2019-2020学年第一学期初中音乐教学进度表(7-9年级)
苏教版七年级音乐上册教学计划及进度表
苏教版七年级音乐上册教学计划及进度表教学计划
第一单元：音乐赏析
- 课时1：音乐赏析的基本概念和意义
- 课时2：中国传统音乐赏析
- 课时3：西方古典音乐赏析
- 课时4：流行音乐赏析
第二单元：音乐元素与合唱
- 课时1：音乐元素：节奏与旋律
- 课时2：合唱：基本演唱技巧
- 课时3：合唱：声音的运用和表现
- 课时4：合唱：协同合作与团队精神
第三单元：乐器的认识与演奏
- 课时1：乐器的分类和特点
- 课时2：弦乐器的认识与演奏- 课时3：管乐器的认识与演奏- 课时4：打击乐器的认识与演奏
第四单元：音乐与舞蹈
- 课时1：音乐与舞蹈的基本关系- 课时2：中国传统舞蹈欣赏
- 课时3：现代舞蹈欣赏
- 课时4：创作舞蹈与音乐的结合教学进度表
以上是《苏教版七年级音乐上册》的教学计划及进度表，旨在帮助教师合理安排教学内容和时间，确保课程进度的顺利进行。
任课教师请根据实际情况做出适当调整，并及时通知学生和家长。
祝教学工作顺利！。
2022学年度第一学期初一音乐教学计划表
2022学年度第一学期初一音乐教学计划表教学目标：通过本学期的音乐教学，使学生能够发展音乐欣赏能力和基本的音乐表演技能，培养学生对音乐的兴趣和热爱。
教学内容：1. 音乐基础知识：音乐符号、音阶、节奏等基本概念的学习。
2. 音乐欣赏：引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养学生对音乐的美感和情感的理解。
3. 声音锻炼：通过声音游戏和练习，让学生发现自己的声音潜力，并学习正确的发声技巧。
4. 基本乐器演奏：介绍一些常见的乐器，让学生了解不同乐器的特点，培养学生对乐器演奏的兴趣。
教学方法：1. 激发学生的兴趣：通过多样化的教学手段，激发学生对音乐的兴趣和热爱，使学生主动参与到音乐活动中。
2. 个性化的教学：根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和教材，满足不同学生的学习需求。
3. 合作学习：通过小组合作学习，使学生能够互相交流和合作，培养学生的团队意识和合作能力。
教学安排：第一周：音乐基础知识- 学习音乐符号的基本含义和表示方法。
- 学习简单的音阶和节奏。
- 进行简单的音乐练习和游戏，巩固学习成果。
第二周：音乐欣赏- 引导学生欣赏不同类型的音乐作品，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
- 学习分析音乐作品的表达方式和情感表达。
- 分享个人喜爱的音乐作品，展示自己对音乐的理解。
第三周：声音锻炼- 学习正确的发声技巧，如呼吸控制、共鸣发声等。
- 进行声音游戏，培养学生的听觉和音乐感知能力。
- 练习简单的声乐曲目，提高学生的声音表达能力。
第四周：基本乐器演奏- 介绍一些常见的乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。
- 演示不同乐器的演奏技巧和特点。
- 学习一首简单的乐曲，进行基本的乐器演奏练习。
第五周：音乐创作- 引导学生进行简单的音乐创作，如编写简单的歌曲歌词、设计音乐节奏等。
- 分享和欣赏学生的创作作品，鼓励学生发展自己的创造力和想象力。
评估方法：1. 平时表现：关注学生对音乐活动的积极参与和表现，如发声准确度、音乐表演技巧等。
学年度第一学期初一音乐教学计划表
学年度第一学期初一音乐教学计划表
教学内容：音乐基础知识、音乐理论、唱歌、节奏与节拍、乐器演奏基础等
教学目标：
1. 培养学生对音乐的基本认识和理解，培养音乐欣赏能力；
2. 提高学生的唱歌能力，培养他们的音乐感知力和表现力；
3. 让学生了解节奏与节拍的基本概念，进行简单的节奏练习；
4. 熟悉各种乐器的基本原理和演奏技巧，培养学生的音乐表演兴趣。
教学安排：
- 第一周：音乐基础知识介绍和音乐理论讲解；
- 第二周：唱歌练习，包括练习曲目的节奏和调子；
- 第三周：节奏与节拍训练，进行简单的节奏练习活动；
- 第四周：介绍各种乐器的基本原理和演奏技巧，学生选择感兴趣的乐器进行尝试。
评价方式：
- 平时表现（包括课堂参与、作业完成等）占60%；
- 期中考试占20%；
- 期末考试占20%。
备注：教学过程中可结合音乐欣赏、游戏等形式，激发学生的兴趣，增强教学效果。
学年度第一学期初一音乐教学计划表
学年度第一学期初一音乐教学计划表
时间单元名称教学内容教学目标教学方法教学评价
第一周音乐基础知识音符、音阶、节拍、了解音乐基础知识，学会读谱笔记+练习完成练习作业
第二周音乐元素音高、音色、音量、节奏了解音乐元素的基本概念，知道如何运用各个元素表演+讨论分组展示
第三周进行曲打击乐演奏学会演奏进行曲教师示范+学生练习小组竞赛
第四周弦乐演奏学会演奏流行音乐教师示范+学生练习小组演奏比赛
第五周声乐训练歌唱技巧学会正确发声和歌唱技巧教师示范+学生练习个人演唱秀
第六周音乐与情感音乐表达情感了解音乐可以表达情感的方式讨论+个人创作展示个人作品
第七周乐器演奏乐器演奏技巧了解各种乐器演奏技巧示范+学生练习小组演奏比赛
第八周乐谱分析分析乐谱学会分析乐谱讨论+练习完成乐谱分析作业
第九周音乐与舞蹈音乐与舞蹈结合学会将音乐与舞蹈结合表演组合教学+练习舞蹈表演
第十周乐器制作制作简易乐器学会制作简易乐器示范+学生制作制作完成作品展示。
七年级音乐上册教学进度表
七年级音乐上册教学进度表第一课：音乐的基本要素（2课时）- 研究音乐的定义和基本要素- 了解音乐的节奏、旋律、和弦和音色- 听取音乐范例，分析其基本要素第二课：乐器的分类与演奏方式（3课时）- 分类常见的乐器，包括弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器- 了解不同乐器的演奏方式和特点- 观看示范演奏，参与乐器试奏活动第三课：音乐的风格与形式（2课时）- 介绍不同音乐风格和形式，如古典音乐、流行音乐、民族音乐、交响乐等- 听取不同音乐风格和形式的作品，分析其特点和结构- 进行小组讨论，分享对不同音乐风格和形式的理解第四课：唱歌基础（3课时）- 研究基本的声乐技巧，如呼吸、发声和音准- 合唱练，培养学生合作意识和听觉感知- 学唱一首简单的歌曲，加入简单的舞蹈动作第五课：音乐表现力（2课时）- 了解音乐表现力的概念和方法，如速度、音量、音色等- 听取不同表现方式的音乐作品，分析其表现力的运用- 进行表现力实践活动，如用乐器模拟不同自然声音第六课：音乐欣赏（3课时）- 研究音乐欣赏的基本步骤和方法- 听取不同类型的音乐作品，包括古典、流行、民族等- 对音乐作品进行评价和表达自己的感受第七课：音乐与文化（2课时）- 探究音乐在不同文化中的地位和作用- 了解不同文化背景下的音乐表现形式和特点- 分享各自喜爱的音乐作品和文化元素第八课：音乐节日与庆典（3课时）- 介绍不同国家和地区的音乐节日和庆典活动- 听取相应的音乐作品，了解其背后的文化意义- 组织学生参与模拟音乐节日和庆典的活动以上是七年级音乐上册的教学进度表，共计27课时。
在教学过程中，根据学生的实际情况和学习进展，可以适当调整进度和教学方式，以达到更好的教学效果。
湘教版七年级上册音乐教学进度计划
湘教版七年级上册音乐教学进度计划一、教学目标根据湘教版七年级上册音乐教材的内容，结合学生的实际情况，本学期的音乐教学目标如下：1. 让学生掌握基本的音乐知识和技能，包括音阶、节奏、音符等。
2. 通过学习歌曲，使学生了解和感受不同地域、不同民族的音乐风格。
3. 培养学生的音乐欣赏能力和审美观念。
4. 提高学生的音乐表现力和创造力。
5. 培养学生良好的音乐学习习惯和合作精神。
二、教学内容本学期的音乐教学内容主要包括以下几个部分：1. 音乐基础知识：音阶、节奏、音符、休止符等。
2. 歌曲学习：包括国内外经典歌曲、民族歌曲、校园歌曲等。
3. 音乐欣赏：欣赏不同地域、不同国家的音乐作品，了解音乐的历史和文化。
4. 音乐实践：包括合唱、合奏、独奏等形式，培养学生的音乐表现力。
5. 音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，培养学生的创造力和想象力。
三、教学进度安排根据教学目标和教学内容，将本学期的音乐教学分为16周，具体进度安排如下：第1-2周：音乐基础知识的学习，了解音阶、节奏、音符等基本概念。
第3-4周：歌曲学习，选择一些国内外经典歌曲进行学习，感受不同风格的音乐。
第5-6周：音乐欣赏，欣赏一些我国民族音乐和世界各国的音乐作品，了解音乐的历史和文化。
第7-8周：音乐实践，进行合唱、合奏等实践活动，培养学生的音乐表现力。
第9-10周：音乐创作，鼓励学生进行音乐创作，培养学生的创造力和想象力。
第11-12周：歌曲学习，选择一些校园歌曲进行学习，培养学生的音乐欣赏能力和审美观念。
第13-14周：音乐欣赏，欣赏一些现代音乐作品，了解音乐的发展趋势。
第15-16周：音乐实践，进行期末音乐演出，展示学生的学习成果。
四、教学方法结合学生的年龄特点和兴趣，本学期的音乐教学主要采用以下几种方法：1. 讲授法：讲解音乐基础知识，使学生掌握基本概念。
2. 示范法：教师示范歌曲演唱、演奏等，学生跟随学习。
3. 欣赏法：播放音乐作品，引导学生进行音乐欣赏。
2022学年度第一学期初一音乐教学计划表
2022学年度第一学期初一音乐教学计划表教学目标：
1.了解音乐的基本概念和要素，培养学生的音乐素养；
2.培养学生的音乐表达能力和创造力；
3.培养学生欣赏音乐的能力，培养良好的音乐审美观；
4.培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学内容及计划：
第一课时：音乐的基本概念和要素 (1小时)
1.学习音乐基本概念：音高、音长、音乐间隔等；
2.了解音乐要素：旋律、节奏、和声、音色等；
3.通过歌曲欣赏和简单练习，加深对音乐基本概念和要素的理解。
第二课时：音乐的表达方式 (1小时)
1.学习音乐的表达方式：速度、力度、音量、韵律等；
2.通过模仿和创作，体验不同的音乐表达方式；
3.学习一首简单歌曲，通过表演来体现音乐的表达能力。
第三课时：音乐风格的了解 (1小时)
1.学习不同音乐风格的特点：古典音乐、流行音乐等；
2.欣赏不同音乐风格的经典作品，分析其特点；
3.通过合作小组的方式，选择一种音乐风格进行展示。
第五课时：音乐与舞蹈的结合 (1小时)
1.学习基本舞蹈动作和舞蹈技巧；
2.结合音乐，创作一段舞蹈；
3.小组展示舞蹈作品，体验音乐与舞蹈的完美结合。
第七课时：音乐作品的创作和演奏 (1小时)
1.了解音乐创作的过程和方法；
2.通过合作小组，创作一段简单的音乐作品；
3.进行小组演奏和分享，展示创作成果。
第八课时：音乐节日的庆祝活动 (1小时)
1.了解不同音乐节日的由来和庆祝活动；
2.通过合作小组，策划一次音乐节日庆祝活动；
3.进行庆祝活动表演，共同庆祝音乐节日。
最新七年级上册音乐教学计划人音版 七年级上册音乐教学计划进度表(3篇)
最新七年级上册音乐教学计划人音版七年级上册音乐教学计划进度表（3篇）七年级上册音乐教学计划人音版七年级上册音乐教学计划进度表篇一(一)学生情况分析初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。
因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。
初三的学生经过两年半的初中音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度，因此，本学期对初三学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。
(二)教材分析本学期初一教材内容为歌曲演唱——《渴望春天》、《国歌》、《阳关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;欣赏各方面的相关音乐内容；同时能主动参与综合性艺术表演活动，并进行简单评价。
初二教材内容为歌曲演唱——《茉莉花》、《唱脸谱》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣赏各方面的音乐内容；听辩不同情绪的音乐，能用语言作简单的描述。
初三教材内容为歌曲演唱——《军歌》、《小草》、《中国的土地》等；欣赏各方面的音乐内容；能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每年学2—4首。
音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。
1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2、培养音乐感受与鉴赏能力。
3、培养表现音乐的能力。
4、培养艺术想象力和创造力。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。
2、注意音乐教学各领域只的有机联系。
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2019--2020学年 第 一 学期周次时间来自教 学 内容备注1
9.1—9.6
唱歌《中学时代》
2
9.9—9.13
欣赏《友谊圆舞曲》
3
9.16—9.20
唱歌《多彩的花季》
4
9.23—9.27
唱歌《打靶归来》
5
9.30—10.4
十一假
6 10.7—10.11
欣赏《检阅进行曲》《当那一天来临》
13 11.25—11.29 14 12.2—12.6 15 12.9—12.13 16 12.16—12.20 17 12.23—12.27 18 12.30—1.3 19 1.6—1.10
唱歌《蝴蝶飞呀》 唱歌《蝴蝶飞呀》 欣赏《旗开得胜》《激情飞扬》 欣赏《走向复兴》《好日子》 欣赏《我们的祖国歌甜花香》《怒放的生命》 唱歌《中国朝前走》
7 10.14—10.18
欣赏《当兵的历史》《战士第二个故乡》
8 10.21—10.25
唱歌《唱唱我们共和国》
9 10.28—11.1
欣赏《我爱你，中国》《我和我的祖国》
10 11.4—11.8
期中考试
11 11.11—11.15
欣赏《红旗颂》《放驴》《春江花月夜》
12 11.18—11.22 欣赏《红军哥哥回来了》《战台风》《春节序曲》
期末考试