人教版PEP五年级英语上册知识点汇总
人教版PEP五年级英语上册知识点汇总
Unit 1 What's he like?
重点单词
old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的
kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的
shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的
clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的
music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学
Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人
speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
重点句子
1. —Who's your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？
—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn't. 不，他不年轻。 3. —What's Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He's hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party
婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会
课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：-What's he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No,
he/she isn't.
—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don't
3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：
I + am,
He, she, it，人名、物名+ is
We, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:
Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr. [mistE]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的区别：
and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。
思路导引
（1）开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…
（2）中间：
1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…
2）性格 He/She is strict/kind…
3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read
books/… on the weekend.
（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
2、范文：（1）课本P9 Read and write
（2）My Chinese teacher
I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin.
She has big eyes and long black hair. She is kind and funny.
Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading.
Her class is so much fun. We all like her.
Unit 2 My week
重点单词 Sunday (Sun.) 周日 Monday (Mon.) 周一 Tuesday (Tue./Tues.) 周二
Wednesday (Wed./Weds.) 周三 Thursday (Thur./Thurs.) 周四
Friday (Fri.) 周五 Saturday (Sat.) 周六 weekend 周末（周六、日）
wash my clothes 洗衣服 watch TV 看电视 do homework 做作业
read books 看书 play football 踢足球 on the weekend 在周末
play sports/do sports 做体育运动 listen to music 听音乐
play ping-pong 打乒乓球
重点句子
1. —What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课？
—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2. —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？
—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？
—Yes, I do. 是的 —No, I don't. 不是
4. Look at my picture. 看我的图片。 5. You look tired. 你看 起来很累。
6. You should play sports every day. 你应该每天做运动。
语音
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]
例：feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复
注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee
咖啡
2、ea字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了
重点知识及语法
1、询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play
ping-pong…
询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English
class…
2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don't. 3、 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…
课外 at+具体时刻（…点钟），如：at 12 o'clock 在十二点整
补充： in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in the
morning/afternoon/evening
4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong
补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the
pipa/piano/violin…
重点作文
1、描写一周的生活，如：My week
思路导引
（1）开头：简单的自我介绍：My name's…/ I'm…
（2）中间：1） 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
I go to school from Monday to Friday. I like…because I have…
2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/…on the weekend.
（3）结尾：This is my week. What about yours?
2、范文： My week
My name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like
Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. I often do my
homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on
Sundays.
Unit 3 What would you like?
重点单词
ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 tea 茶 sandwich 三文治
salad 沙拉 fresh 新鲜的，刚摘的 healthy 健康的 delicious 美味的；可口的
hot 辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的 hungry 饿的 thirsty 渴的；口渴的
favourite 特别喜爱的 food 食物 drink 喝；饮 carrot 胡萝卜 onion
洋葱
chicken 鸡肉 milk 牛奶 bread 面包 beef noodles 牛肉面
fish sandwich 鱼肉三明治 tomato soup 西红柿汤
重点句子
人教版PEP英语五年级上册 全册知识点总结
Unit 1 What he like?
一．重点单词（能听，说，读，写的单词）
old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict严格的 polite 礼貌的 helpful乐于助人的 shy害羞的
hard-working勤奋的 clever聪明的
二．三会单词（会听，说，读的单词）
shy 害羞的 sometimes有时 will 将要
know 知道
robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是
he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是
Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士
三．语音 （能分辨清Yy 的发音)
发音 y /i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的
sunny晴朗的
sorry 对不起
/ai/ shy sky try fly cry my
/j/ yellow yo-yo yes young yard
三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师
A: What’s she like?她怎么样？
B: She’s very kind? 她很和蔼
A: Is she strict? 她严格吗？
B： Yes,sometimes. 是的，有时候.
2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？
B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。 Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
人教PEP五年级英语下册知识点汇总
人教PEP五年级英语下册知识点汇总第一单元
一、重点词汇。
eatbreakfast吃早餐have···class上···课
playsports进行体育运动exercise活动，运动
domorningexercises早锻炼eatdinner吃晚饭
cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步
goshopping去购物take学习，上（课）
dancing舞蹈takeadancingclass上舞蹈课
a.m.上午p.m.下午usually通常地
二、其他日常活动。
getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉
washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服
watchTV看电视playping-pong打乒乓球
playthepipa弹琵琶goswimming去游泳
gorunning去跑步dohomework做作业
dokungfu练武术playfootball踢足球playbasketball打篮球
三、语音
cl→[cl]：cleanclockclassclever
pl→[pl]：plateeggplantpleaseplay注意：cl和pl放在词尾与e结合变为cle和ple时发音不同。
四、频率副词
always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）
sometimes（30%）有时五疑问词why为什么when什么时候
六重点句型
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）
答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我
/我们通常在几点做某事。）
例：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）
Igotobedat9：00p.m.（我晚上9点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,
人教(PEP)五年级英语上册Unit1-6知识点复习汇总
人教(PEP)五年级英语上册Unit1-6知识点复习汇总
Unit 1复习卷
一、重点单词
四会单词：1.old 老的；年纪大的 2.young 年轻的；岁数不大的
3.funny 滑稽的；可笑的 4.kind 体贴的；慈祥的；宽容的
5.strict 要求严格的；严厉的 6.polite 有礼貌的；客气的
7.hard-working 工作努力的；辛勤的 8.clever 聪明的；聪颖的
9.shy 羞怯的；腼腆的；怕生的 10.helpful 有用的；愿意帮忙的
三会单词：1.Ms 女士 2.will 将要 3.sometimes 有时；间或
4.robot 机器人 5.him (用作宾语或表语)他
6.speak 会讲(某种语言)；会说；用(某种语言)说话
7.finish 完成；做好 8.know 知道；了解 9.our 我们的
二、重点短语1.music teacher 音乐老师 2.funny teacher 有趣的老师
3.English teacher 英语老师 4.art teacher 美术老师
5.science teacher 科学老师 6.maths teacher 数学老师
7.our new Chinese teacher 我们的新语文老师 8.at home 在家
9.speak Chinese 说汉语 10.short but strong 矮但是强壮
三、重点句型1.—Do you know Mr Young？ 你认识Young先生吗？
—No， I don't. 不，我不认识。/—Yes， I do. 是的，我认识。
2.—Who's your art teacher？ 谁是你的美术老师？ —Mr Jones. 琼斯老师。
3.—Is he young？ 他年轻吗？
—Yes， he is. 是的，他年轻。/—No， he isn't. He is old. 不，他不年轻。
他很老。4.—Who is he？ 他是谁？ —He's our music teacher. 他是我们的音乐老师。
2017期末复习丨人教版pep五年级上册知识点汇总
人教版PEP五年级上册知识点汇总
【疑问词】Who 谁 What 什么 Where 在哪里 How 如何，怎样 How many
【多少 】 How much 多少钱 Is/Are/Do/Can…？ 一般疑问句通常用 Yes/No 回答
【缩写词】 I’d like = I would like 我想要 what’s=what is 什么是 it’s =it is 它是
he’s=he is 他是 she’s=she is 她是 let’s=let us 让我们 they’re=they are 它们是
we’re=we are 我们是 don’t=do not 不 can’t= can not 不会
班级： 姓名： Unit 1
要求：加粗部分须背诵，其它熟读 5 遍！
第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写）
1、old老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的；可笑的 kind体贴的；慈祥的
strict 要求严格的；严厉的 polite有礼貌的；客气的 hard-working 工作努力的；辛勤的
helpful 有用的；愿意帮忙的 clever 聪明的；聪颖的 shy 害羞的
2、熟读，最好能背。
Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师。
What’s she like? 她怎么样？ She’s very kind.她很和蔼。
Is she strict? 她严格吗？ Yes, sometimes.是的，有时候.
Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？
人教版PEP五年级英语上册期中知识点汇总
人教版PEP五年级英语上册知识点汇总
第一单元:
四会单词:（备注：会听、会说、会读、会默写的全面掌握。）
young年轻的 funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的 kind和蔼的 old年老的 short矮的 thin瘦的 Mr先生 like像;喜欢 strict严格的 smart聪明的;巧妙的 active积极的;活跃的 quiet安静的;文静的 very很;非常 but但是
缩写形式:
who’s=who is what’s=what is he’s=he is she’s=she is
重要句型:
1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?
----Mr Hu.胡先生.
2.What’s he like?他长得什么样子? ----He’s short and thin.他又矮又瘦
3.Is she young?她年轻吗?
----Yes,she is/No, she isn’t.
以前的知识:
I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a
pen.)
注意: 划线部分可以替换.
第二单元:
四会单词:
Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday 星期五 Saturday星期六 Sunday 星期日
day天;日子
have有;吃 on 在……时候
too也;太
短语:
do homework 做作业
watch TV 看电视
read books 读书
What about? ......怎么样?
PEP小学五年级人教版英语 上册知识点优质
小学五年级人教版英语 上册知识点
Unit 1 What’s he like?
对话一：
A：Who’s your English teacher?
B：Mr Young.
A：Is he young?
B：No, he isn’t. He’s old.
A：Is he funny?
B：Yes, he is.
A：Great！I like funny teacher.
对话二：
A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher.
B：Really？What’s she like?
A：She’s kind.
B：Is she strict?
A：Yes，sometimes.
B：Do you know her?
A：Yes，she is my mother.
B：Haha. Cool!
句型一：(询问对方某学科老师是谁的句型及回答)
——Who’s your English teacher? 谁是你的英语老师？ ——Mr Young.杨先生。
句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答
——Is he young? 他年轻吗？
——No, he isn’t. /Yes，he is.不，他不年轻。/是的，他很年轻。
句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士将会是我们的新语文老师。
句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答
——What’s he like? 他长什么样？ ——He is tall and
strong.他又高又壮。
——What’s he like?
——He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is
clever./I am shy.
单词1：who’s=who is “谁是”
人教版PEP小学三年级英语上册知识点汇总
复习巩固---2018.08.05
Unit 1必会单词：学习文具类
pen (钢笔) pencil (铅笔) ruler(尺子)
pencil-box (铅笔盒) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书)
bag (书包) no（不）
your（你的）
Unit 1 必会句型
1、向别人问好应该说
A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说
A：What’s your name？ 你叫什么名字？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人道别应该说
A: Bye.\ Good bye!(再见)
B: See you.(再见)
\ Goodbye.(再见)
4、A: I have a ruler\an eraser我有一把尺子 \ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
三、 读读，记记下面的句子。你会很棒的！
1. show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2. open your pencil box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2 必会单词：颜色类：
red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的)
purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的)
pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行 mum 妈妈
人教(PEP)五年级英语上册Unit6知识点复习
人教(PEP)五年级英语上册Unit6知识点复习
第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写） 1、forest 森林；林区 river 河；江 lake 湖；湖泊 mountain 高
山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物； village 村庄；村镇 house 房屋；房子；住宅
2、签名：
Is there a river in the forest? 森林里有条河流吗? Yes, there is.是的，有。 No, there isn’t.不，没有。 Are there any tall buildings in your village？你的村庄里有高楼吗？ Yes, there are 是的，有些。 No, there aren’t.不，没有。
The nature park is so quiet. 这自然公园好安静。 There aren’t many people . 这里没有很多人。（注意：any用在疑问、否定句中，some用在肯定句中。many后跟可数复数名
词，much跟不可数名词）
第二部分：知识点 1.当询问“这里有什么吗”时，只需要把There is… 变成 Is there…? There are…
变成Are there...?如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。) Is there a river/hill/forest/lake/mountain?(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？)
肯定回答：Yes, there is. 否定回答：No，there isn’t. (2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)
Are there four bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗？)
人教PEP 五年级上册英语期中知识汇总
人教PEP 五年级上册期中知识汇总
Unit 1 知识汇总
Unit 1 本单元学习目的：学会用本单元的单词去描述人物的性格特点。
一、语音知识
y
/ɪ/
funny, happy, sunny, windy, cloudy, baby
二、词汇
形容词：old（老的；年纪大的） young（年轻的；岁数不大的）
funny（滑稽的；可笑的） kind（体贴的；慈祥的；宽容的） strict（要求严格的；严厉的） polite（有礼貌的；客气的） hard-working（工作努力的；辛勤的）
helpful（有用的；愿意帮忙的） clever（聪明的，聪颖的） shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）
其他：know（知道；了解） our（我们的）
Ms（女士）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）
will（将要）（谈及将来） sometimes（有时；间或）
robot（机器人） him（他）（用作宾语或表语）
speak（会说；会讲（某种语言））；（用（某种语言）说话）
三、习惯搭配
talk about...
谈论......
play football
踢足球
speak Chinese
说汉语
speak English
说英语
at home
在家
finish my homework
完成我的作业
四、知识点
v play + 球类名称
五、重点句型
1. 描述某人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句：
①主语 is / am / are + 形容词. ②－Is / Are + 主语 + 形容词？
－Yes, 主语 + is / am / are.
No, 主语 + is / am / are + not.
eg: 1. He is friendly.
2. －Is he friendly?
－Yes, he is.
2. 如何询问某人的外貌/性格特点：
人教PEP版英语五年级下册期中知识点汇总
Unit 1
一、重点词汇
eat breakfast吃早餐 have…class 上…课
play sports 进行体育运动
exercise 活动，运动
do morning exercises早锻炼
eat dinner吃晚饭
clean my room 打扫我的房间
go for a walk 散步 go shopping 去购物
take学习，上（课） dancing 舞蹈
take a dancing class 上舞蹈课
a.m.上午 p.m.下午
usually 通常地
二、其他日常活动
get up起床 eat lunch吃午饭
go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸
wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视
play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶
go swimming 去游泳 go running去跑步
do homework 做作业 do kungfu练武术
play football踢足球
play basketball打篮球
三、频度副词
always总是，一直（100%） usually通常（80%）
often 经常（60%） sometimes（30%）有时
四、疑问词
when什么时候 why 为什么
五、重点句型
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：
问：When do you+动词短语原形+其他？ （你/你们什么时候做某事？）
答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间
（我/我们通常在几点做某事。）
例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）
答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。）
注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名
词）时，助动词do要变成does,