中国近代史纲要简介
中国近代史纲要
中国近代史纲要1840—1949 近代（1840—1919 旧民主主义1919—1949 新民主主义）1949—至今现代旧民主主义革命包括（太平天国（爆发标志：金田起义失败标志：天京陷落）、洋务运动、维新运动、辛亥革命）新民主主义革命包括1919—1927：大革命〈第一次国共的统一战线〉反北洋军阀失败原因:客观原因，国民党的动摇，使统一战线发生剧烈分化；主观原因，中国共产党领导犯了以陈独秀为代表的右倾错误。
1927—1937：土地革命〈工农联盟的统一战线〉农村包围城市、武装夺取政权。
1937—1945：抗日战争〈抗日民族统一战线〉1945—1949：解放战争〈人民民主统一战线〉现代化建设包括1949—1956：社会主义改造（过渡、革命）时期1949—1952底：彻底推翻三座大山（1952年底新民主主义革命完全胜利）1953—1956：三大改造（1956年之后是社会主义国家）1956—1976：社会主义建设时期1956年《论十大关系》意义：它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志1956年中共八大主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾主要任务：发展生产力，解决这个矛盾1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》1978—至今：改革开放时期开始标志：1978年召开十一届三中全会标志改革开放进入新阶段：1992年南巡讲话社会性质、主要矛盾、主要任务之间的关系？①1840年封建社会地主与农民推翻地主阶级的压迫②1840—1949 半殖民半封建社会帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众反帝反封建③1949—1956 新民主主义公有制与私有制的矛盾消灭私有制、建立公有制④1956—至今社会主义人民日益增长的物质文化需要同落后生产之间的矛盾变落后农业国为先进工业国（发展生产力）一、两大比较1.旧民主主义革命与新民主主义革命相同点：①社会性质（发生于半殖民地半封建社会）②革命对象（帝国主义和封建主义）③革命性质（资产阶级革命）④动力（工人、农民、小资产、民族资产阶级）不同点：①领导阶级（旧：资产阶级新：无产阶级）②指导思想（旧：自由、平等、博爱新：马克思主义）③革命前途（旧：资本主义新：社会主义）④所属体系（旧：世界资产阶级的一部分新：世界无产阶级的一部分）2.新民主主义革命与社会主义革命相同点：①领导阶级（无产阶级）②指导思想（马克思主义）③革命前途（社会主义）④所属体系（世界无产阶级的一部分）相同点：①社会性质（新：发生于半殖民地半封建社会社：发生于新民主主义社会）②革命对象〈任务〉（新：推翻三座大山社：完成三大改造）③革命性质（新：资产阶级革命社：无产阶级革命）二、三大综合1.对国家出路的早期探索（阶级领导；亮点；作用；失败根本原因；得出的结论）①太平天国运动农民阶级；《天朝田亩制度》（历次农民运动最高峰原因）解决土地问题，《资政新篇》；是旧式农民战争的最高峰，具有不同的新特点；农民阶级的局限性；农民阶级不能带领中国探索出一条道路。
中国近现代史纲要
中国近现代史纲要中国近现代史纲要近现代是中国历史上一个重要的时期，从1840年鸦片战争开始到1949年中华人民共和国成立，这一时期历经了多个外敌入侵和内部政治变革，为中国的现代化奠定了基础。
本文将从政治、经济、文化、社会等方面探讨中国近现代史的发展。
一、政治1. 鸦片战争：战争胜利的西方国家迫使清政府签订了《南京条约》，这一条约奠定了外交不平等的基础。
2. 太平天国运动：洪秀全所领导的太平天国运动爆发是清朝政治疲弱的表现之一。
该运动的失败使清政府得以恢复统治。
3.戊戌变法：康有为等人在慈禧太后的支持下提出变法方案，试图推动清政府进行改革。
但变法失败后，康有为被杀，慈禧太后掌握了权力。
4. 辛亥革命：以孙中山为首的革命团体推翻清朝政府，建立了民国政府。
但民国政府成立后政治动荡不断，多次政变和战争使国家局势更加动荡。
5. 北伐战争：1926年至1949年间，中国共产党领导的国共合作推进了多次北伐战争，最后推翻了国民政府，建立了中华人民共和国。
二、经济1. 第一次鸦片战争：该战争导致清政府开放五个口岸，使西方国家对中国进行贸易。
2.甲午战争：清政府在这场战争中被日本击败，对日本进行赔偿，明显削弱了中国的经济实力。
3. 北洋政府成立：1927年，蒋介石成立了北洋政府，在经济和贸易方面进行改革和发展，使中国的经济得到了一定的提高。
4. 抗日战争：日本侵略中国，在该战争中中国全民抵抗，动员了国内所有资源和人力，使中国的经济遭受了极大的损失。
5. 社会主义改革：中国共产党掌权后，对中国的经济和工业进行了计划经济的改革，实现了国营经济的优势发展。
三、文化1.五四运动：在这场运动中，中国知识分子提出了科学与民主的口号，反对封建文化，开启了现代文化的大门。
2. 百花齐放：毛泽东提出的百花齐放政策给了文化界一定的自由，但政策后来被滥用，加强了中央的文化控制。
3. 文化大革命：1966年开始的文化大革命是游行、打砸抢、斗争、批斗以及文化和艺术的大面积打压。
中国近代史纲要
中国近代史纲要第一章反对外国侵略的斗争1.以1840年鸦片战争为标志，中国由封建社会逐步演变成半殖民地半封建社会。
2.鸦片战争是中国近代史的开端3.中国封建社会基本特点：在经济上，封建土地所有制占主导地位。
在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度。
在文化上，以儒家思想为核心。
在社会结构上，形成以族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
核心是宗族家长制。
4.小农经济是中国封建社会的基本生产结构，其主要特征是个体家庭为单位并与家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。
5.中国封建社会的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。
特性：一方面，它巩固和维系了中国封建社会的长期延续和稳定；另一方面：随着中国封建社会由盛转衰，地主阶级同农民阶级的固有矛盾日益显现出来，造成自身不可克服的政治经济社会的周期性危机。
6.清王朝由强盛转向衰落的表现：政治上，中央集权进一步强化，官僚机构膨胀，各级官吏徇私舞弊、强取豪夺，无所不用其极。
经济上，各级官吏和地主大肆兼并土地，无地或少地的农民日益增多；地租剥削、赋税征收、苛捐杂税、徭役摊派逐年加重，广大农民生活极端痛苦。
思想文化上，厉行专制主义，大兴文字狱，整个社会万马齐喑。
军事上，军力衰败，军备废弛，军纪荡然，不堪一击。
对外关系上，实行闭关锁国政策，使中国处于与世隔绝的状态。
7.1640年英国爆发资产阶级革命。
至18世纪，资本主义制度在英国、美国、法国等欧美主要国家先后确立。
8.资本主义经济的发展突出表现在工业革命的发生上。
工业革命首先发生在英国的纺织业，以后随着蒸汽机的发明和推广，迅速遍及及机器制造业、冶铁业、采掘业等行业。
大机器生产代替了工厂手工业。
9.开辟新的市场和转移国内矛盾的需要，促使西方列强发动新的侵略战争。
10.1825年，英国经历第一次资本主义经济危机。
11.列强对中国的侵略：（一）军事侵略：1840年，英国发动第一次鸦片战争。
签订《南京条约》1856年，英法发动第二次鸦片战争，1858年签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》1884年，中法战争爆发，1885年签订《中法新约》1894年，日本发动中日甲午战争，1895年签订《马关条约》1900年，八国联军发动侵华战争，1901年签订《辛丑条约》侵占领土：1842年8月中英《南京条约》，中国割香港岛给英国；1860年中英北京条约，割让九龙半岛南端和昂船州，“归应属香港界内”。
中国近代史纲要
中国近代史纲要《中国近代史纲要》上编·从鸦片战争到五四运动前夜（1840~1919）综述·风云变幻的八十年一、中国近代史的起点：鸦片战争二、鸦片战争后中国社会发生的根本性变化：鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：其一，独立的中国逐步变成半殖民地的中国;其二，封建的中国逐步变成半封建的中国。
（随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质和革命性质开始发生质的变化。
中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级革命。
正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。
）三、近代中国工人阶级的来源：近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是工人阶级。
它的来源主要是城市破产失业的农民、手工业者和城市贫民。
四、近代以来中华民族的两大历史任务以及相互关系：任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。
关系：相互区别又相互紧密联系。
由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。
这是因为：不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放——理由：1）、——就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和输出资本，压迫中国民族工商业发展的局面；2）、就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场;3)、就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而集中力量进行现代化建设，以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。
第一章·反对外国侵略的斗争一、资本-帝国主义对中国的侵略：1）、军事侵略（首先与主要的）2）、政治控制3）、经济掠夺4）、文化渗透二、列强瓜分中国图谋破产的原因：1）、帝国主义列强之间的矛盾和相互制约。
2）、最根本的原因，是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争。
中国近代史纲要
中国近代史（1840至1949）
• 一个形态 • 两个时期 • 两对矛盾 • 两大任务 • 四条线索 • 九个阶段
一个形态——
半殖民地半封建社会
1840鸦片战争爆发——1949中华人民共和国成立
清朝后期 北洋军阀统治 南京国民政府统治
两个时期
1919五四运动
1840 约80年 1949 约30年
九个历史阶段之四
新民主主义革命的开始 和国民革命运动 1919年5月——1927年7月
阶段特征：
1、1919年5月——1923年底，是新民主主义革命 的开始。 2、1924年1月——1924年7月，国民革命时期。 突出特点——国共合作 主要成果——基本推翻北洋军阀的反动统治
主要事件和问题：
1、五四运动和马克思主义传播
主要事件和问题：
1、国民政府形式上统一全国 2、中共独立领导武装斗争创建根据地 3、红军长征与遵义会议 4、日本大举侵华与蒋介石“攘外必先安内”政策 、日本大举侵华与蒋介石“攘外必先安内”政策 5、抗日民主运动兴起与中共抗日民族统一战线方针 6、“一二·九运动”与西安事变
九个历史阶段之六
中华民族的抗日战争 1937年7月——1945年8月
主要事件和问题：
1、重庆谈判与政协会议 2、全面内战爆发与粉碎国民党的进攻 3、解放区战略反攻与土地改革 、解放区战略反攻与土地改革 4、三大战役的胜利与七届二中全会 5、南京政府的覆灭与新民主主义革命的胜利
2、中国共产党的成立 3、第一次国共合作和国民革命运动的兴起 4、北伐战争的胜利进军和大革命的失败 5、国民革命的性质、特点、主要成果和失败的 经验教训
九个历史阶段之五
国共十年对峙 1927年8月——1937年7月
中国近代史纲要
中国近代史纲要1.了解中国近现代史的起止时间。
P1中国近代史：1840-1949年中国现代史：1949-今2.理解中国近现代史的主流和本质。
P1中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的志士仁人和人民群众为就往入村和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗艰苦探索的历史。
3.近现代中国历史和人民做出的四个重要选择。
P2“两个了解”：了解国史、国情“四个选择”：选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放4.了解资本－帝国主义的入侵是近代中国落后和贫困的根源。
P12外国资本-帝国主义的入侵5.了解鸦片战争是中国近代史起点的原因。
P12随着外国资本主义的入侵，中国的封建社会逐步变成了半殖民地半封建社会（社会性质）。
中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命（革命性质）。
正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。
6.近代中国落后和贫困的根源是？p12随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：其一，独立的中国逐渐变成半殖民地的中国其二，封建的中国逐步变成半封建的中国7.如何看待资本-帝国主义对中国的入侵?p12一般来说，当资本-帝国主义向中国发动侵略战争时，中国内部各阶级，除一些叛国分子外，能够暂时地团结起来举行民族战争去反对外国侵略。
帝国主义的侵略激起了中国人民的反抗，刺激了中国人民的觉醒，促使中国人民投入反对帝国主义侵略的斗争。
随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：其一，独立的中国逐渐变成半殖民地的中国其二，封建的中国逐步变成半封建的中国8.了解资本-帝国主义对中国进行文化渗透的主要目的p30其目的是宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国，摧毁中国人的民族自尊心和自信心。
9.了解近代中国的社会性质及主要矛盾、最主要的矛盾。
P17社会性质：半殖民地半封建社会主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾（民族矛盾）封建主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾）最主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾10.掌握近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系。
中国近代史纲要
中国近代史纲要中国封建社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
其核心是宗族家长制，突出君权，父权，夫权。
中国封建的文化思想体系以儒家思想为核心。
鸦片战争以清政府的失败而告终，1842年8月29日，清政府派钦差大臣耆英、伊里布与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
接着，1843年10月，签订了中英《虎门条约》。
美国、法国等西方列强趁火打劫，强迫清政府签订了不平等条约，如1844年7月，签订了中美《望夏条约》，10月签订了中法《黄埔条约》。
近代中国的性质：中国社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
在近代中国的矛盾中，占支配地位的主要矛盾，是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
而帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。
反对外国侵略的战争资本-帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行军事侵略。
俄国签订《瑷珲条约》，割去黑龙江以北60万平方公里土地，中俄《北京条约》，割去乌苏里江以东40万平方公里土地，《勘分西北界约记》，割去中国西北44平方公里土地，《改定伊犁条约》和五个勘界议定书割去中国西北7万平方公里领土，总共侵占150万平方公里。
帝国主义对中国的控制：○1控制中国的内政、外交○2镇压中国人民的反抗○3扶植收买代理人外国在中国开设的第一家银行是1845年进入中国的英国丽如银行（英国东方银行）。
三元里人民的抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争，显示了中国人民不甘屈服和敢于斗争的英雄气概。
帝国主义并没有实现瓜分中国的图谋，原因是○1帝国主义列强之间的矛盾和相互制约，是一个重要的原因○2根本原因是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争如何评价义和团运动？○1义和团运动在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中，发挥了重大的历史作用○2义和团运动存在着笼统的排外主义错误○3认识不到帝国主义联合中国封建地主阶级压迫中国人民的实质，义和团曾蒙受封建统治者的欺骗○4由于小生产者的局限性，义和团运动中还存在着落后迷信的倾向林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人。
中国近现代史纲要知识点
中国近现代史纲要知识点中国近现代史纲要，是每一个中国公民，特别是青年学生，都应该学习和理解的重要知识。
以下是对中国近现代史纲要知识点的概述。
一、历史背景中国近现代史开始于1840年的鸦片战争。
在这之前，中国是一个独立的封建社会，经济繁荣，文化灿烂。
但随着鸦片战争的爆发，西方列强开始侵略中国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
这一时期，中国遭受了前所未有的屈辱和破坏。
二、屈辱与抗争在1840年至1919年期间，中国经历了多次屈辱的战争和条约的签订。
这些条约包括《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》等。
这些条约不仅割让了中国的领土，还使中国的经济和政治地位遭受了极大的损失。
然而，中国人民并没有放弃抵抗。
在屈辱与压迫中，中国人民进行了不屈不挠的抗争。
这些抗争包括太平天国运动、戊戌变法、义和团运动等。
这些抗争虽然失败了，但它们表现出了中国人民的勇气和决心。
三、救亡图存面对列强的侵略和国内的动荡，中国人开始寻找救亡图存的道路。
这一时期出现了许多思想家和政治家，如孙中山、梁启超、李大钊等。
他们提出了各种救国方案，如改良、革命、民主等。
这些方案虽然各有优劣，但它们都代表了中国人对国家未来的探索。
四、革命与建设在经历了多次失败后，中国人终于在1911年的辛亥革命中成功推翻了清朝封建帝制，建立了中华民国。
这是中国历史上具有重要意义的一次革命。
然而，辛亥革命并没有完全改变中国的社会性质，中国仍然面临着许多困难和挑战。
为了建设一个强大的中国，中国人进行了不懈的努力。
这一时期出现了许多重要的历史事件，如五四运动、北伐战争、抗日战争等。
这些事件推动了中国的现代化进程，使中国逐渐摆脱了半殖民地半封建社会的束缚。
五、总结与启示中国近现代史是一段充满屈辱与抗争的历史。
在这段历史中，中国人民经历了无数的苦难和挫折，但始终保持着不屈不挠的精神。
这段历史告诉我们，只有团结一致才能战胜一切困难；只有坚持改革开放才能实现国家的繁荣富强；只有坚持中国特色社会主义道路才能实现中华民族伟大复兴。
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《中国近现代史纲要》课程简介
1、课程简介 《中国近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ代史纲要》 是全国高等学校开设的公共思想政治理论课，是国家 高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论教学的必修课。本 课程的任务， 主要是帮助学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及 其内在规律，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义， 怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路”。本课程要求学生懂得近现 代中国是一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大 复兴而英勇奋斗、 艰苦探索的历史； 尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下， 经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建 设和改革， 把一个极度贫弱的旧中国逐渐变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活 力的社会主义新中国的历史。 认清只有在中国共产党领导下， 坚持社会主义道路， 才能救中国和发展中国， 培养有理想、 有道德、 有文化、 守纪律的社会主义新人。 2、教学目的 通过讲授 19 世纪中叶以来的近现代历史，了解外国资本—帝国主义入侵中 国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难， 了解近代 以来中国所面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历 史任务；了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行的艰苦探 索、顽强奋斗的历程及其经验教训；联系新中国成立以后的国内外环境，了解中 国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性； 深刻领会历史和 人民怎样选择了马克思主义， 怎样选择了中国共产党， 怎样选择了社会主义道路。 紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提 高运用科学的历史观和方法论分析历史问题、辨别历史是非的能力。通过借鉴历 史， 思考和探求中华民族赖以走向近现代化的历史文化的内涵，培植既不骄傲自 大又不妄自菲薄， 既自信又虚心的新民族文化心理特质，使我们减少前进道路上 的曲折，顺利走向富强、民主、文明的明天。