苏教版三年级上册语文练习五
爱人者，人恒爱之；敬人者， 人恒敬之。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 动词，‘赡养’词‘抚养’、‘教育’的意思； 名词‘子女’、‘小辈’的意思 。
我家里在冬天经常把大 葱栽在盆子里，以保持它的 鲜嫩。 我妹妹过年回家看到了， 欣喜地对我妈说：“哎！妈， 这粗真葱.“我和我妈皆笑倒。
两个笨蛋 父亲教儿子学算术：一加一是 多少？ 儿子：不知道。 父亲：是两个，笨蛋！知道了 吗？ 儿子：知道了。 父亲：那么，我和你，加起来 是几个人？ 儿子：是两个笨蛋！
练习五
我国云南省的昆明， 这个美丽的地方冬季温 和，最冷的平均气温约 7.8 ℃；夏季，最热时 的平均气温在20℃左 右，最高的气温不高于 32℃。冬暖夏凉，昆
昆明四季如春有三个原因： 第一，昆明处于云贵高原，海拔足有 2000米。众人皆知，在离地面10千米的高度内， 海拔越高，气温就越低，因此，昆明的夏季特别 凉快。 第二，来自印度洋的西南季风也会影响 到昆明的温度，大量的水汽在昆明附近形成降水， 使之气候湿润，夏季变凉快。 第三，因为纬度位置较低，四季所获得的 太阳光热都很多。来自亚洲西南部的干燥气流也 会对它有一定的影响，使昆明冬季比较暖和。同
潍坊为中国的三大风筝 产地之一，是闻名世界的国 际风筝都，并且于1984年开 始举办国际风筝会，并以蝴 蝶风筝为代表，龙头蜈蚣风 筝享誉国内外。风筝，又称 纸鸢，故此将潍坊成为鸢都。
重庆市依山而建，道路高低不 平，建筑错落有致，因此叫别称山 城，是我国最大、最著名的山城。 朝天门海拔168米，解放碑地区平 均海拔249米，枇杷山海拔34米， 鹅岭海拔约400米，而这些落差都 是在9平方公里的渝中半岛上，你 可以想象城市的高楼大厦是怎样的 起伏，道路是怎样的徊转，山城是 多么的有特色了
昆明因为有如此与众 不同的地理条件，所以 冬天不冷、夏天不热、 春秋相连、四季有花， 不愧为“春城”。
“家家泉水，户户垂杨”， “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。 说的就是“泉城”济南。这是一处以泉水众多、 风光明秀而著称于世的美丽城市。 济南城内原来百 泉争涌，分布着久负盛名的趵突泉、黑虎泉、五龙 潭、珍珠泉四大泉群，有美泉100多处，享有“七 十二名泉”之美称。现大多数名泉都已见底，不知 何时才能再见涟涟水波。趵突泉有“天下第一泉” 之美称，喷高三尺。黑虎泉，找一个人少的早上， 漫步泉旁，看泉眼如珠冒起，听黑虎泉奔涌之畅快， 亦属一乐事。
哈尔滨的冬天，温度多在-20度以下，银装 素裹，白雪皑皑，大有北国冰城的风采，那么到 底为什么叫哈尔滨为冰城呢？ 其实答案很简单，那就是哈尔滨松花江里 的冰被智慧的人们取出来，作成冰灯，以供观赏。 久而久之，哈尔滨冰灯闻名于世，吸引了多方来 客，因此大家亲切的叫哈尔滨----冰城。哈尔滨人 也自豪的称——我是冰城人！现在，人造冰人造 雪的广泛投入使用，更是给哈尔滨的冰灯延长了 观赏寿命。
最新苏教版三年级上册语文第五单元试卷基础练习及答案
最新苏教版三年级上册语文第五单元试卷基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，把汉字写规范。
shèng（____）开fēng（_____）叶ān（_____）心zǔ（_____）国hǎi（_____）滨cāng（_____）翠yǎn（_____）奏jīng（_____）动hū（_____）然rè（_____）烈huātán（_____）chéng shí（_____）二、比一比，再组词。
浅（_____）载（_____）摇（_____）飘（_____）庭（_____）线（_____）栽（_____）遥（_____）漂（_____）挺（_____）三、根据“日积月累”连一连。
见善则迁是谓过矣过而不改善莫大焉过而能改有过则改改过不吝从善如流四、补充词语，并选词填空。
恍然（______）（______）疑神（______）（______）轻轻（______）（______）蹑（______）蹑（______）（______）澜（______）阔一本（______）（______）1.形容态度庄重严肃，郑重其事。
（____________）2.比喻声势雄伟或规模宏大。
（____________）3.形容一下子明白过来。
（____________）五、选择合适的词语填空。
（每个词只使用一次）A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。
2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。
”3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。
六、按要求改写句子。
1．小熊走进森林。
（扩句）__________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）__________________________________3．农夫和儿子一起把手推车拆了。
苏教版三年级上册语文第五单元练习题
三年级语文第五单元基础练习题班级姓名学号一、识字写字（书写要正确、美观、姿势正确）（一）看拼音，写词语。
mù yù shū fu zhí wù jiàng lín chuī zîurè nao shāng diàn yè wǎn shèn zhìxǐxùn（二）用“”画出带点字的正确读音。
钻（zuān zuàn）圈脚印（yìn yìng）钻（zuān zuàn ）石剥（bōbāo）开乐（yuèlè）曲草秆（gǎn gān）咧（liè liě）开了嘴红白相间（jiān jiàn）（三）词语超市1.比一比，再组词。
浅（）诊（）坡（）拂（）仿（）线（）珍（）披（）佛（）访（）2.写一写下列词语的近义词。
好像（）格外（）举世闻名（）急忙（）3.在括号里填上恰当的词语。
( )的浅水湾( )的沙滩( )的公园( )的商品( )的海风( )的街市4、先把成语补充完整，再把词语和它的意思连接起来。
大街小（）巧（）天工美轮美（）风（）电掣（）水马龙华（）初上流光（）彩鳞次（）比（）颜( )色形容颜色非常多。
驰( )中外比喻随处可见珍异美丽的东西。
琳琅满( ) 声名传播到国内外。
人流如( ) 全世界都知道，形容非常著名。
( )世闻( ) 形容人特别多，如潮水一般。
二、积累与运用（一）句子加工厂1.火红的枫叶仿佛。
2. 越来越，越来越。
（二）按课文内容填空1、香港是我国通向__________的南大门，那里有_________的沙滩、_______的公园和__________的街市。
香港，真是一颗无比璀璨的“___________”。
2、每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在，沐浴着，倾听着的声响，真是极了。
3、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。
苏教版三年级上册语文练习5教案.doc
练习5【教学要求】1.按笔顺规则，把''柴""惶焰''写正确、写端正。
2.去部首成新字，在数笔画，学习并熟悉部首查字法。
3.按照一定的顺序，把四个排列混乱得句子调整成为一段条理清楚、语意连贯的话。
4.按从上到下的顺序，用钢笔练写半包围的字。
5.熟记成语。
6.朗读、背诵一首感情真挚的抒情诗。
7.讲几个小笑话给同学们听。
8.写毛笔字。
【教学时间】四课时。
第一课时一、教学第一题：1.审题：⑴指读题目。
⑵教师讲请本题练习的要求。
2.指导。
⑴指名认读"柴""惶"""焰⑵要求学生仔细观察每个生字的笔顺。
⑶让学生按照书上的笔顺练写，了解笔顺。
⑷让学生说说哪个生字难写，难在那里？⑸重点指导书写"惶”"焰3.练习：⑴学生练习描红。
⑵小结。
二、教学第二题：1.审题：⑴指读题目。
⑵教师进一步明确练习要求。
本题的三个要求：1.弄清去掉部首后是什么字。
2.把去掉部首后的字填写在括号里；3.数数去掉部首还有几画，并填写在横线上。
2.指导。
⑴出示卡片：猜指名读。
指名说说''猜''是什么结构的字，它的部首是什么。
''猜''去掉反犬旁是什么字？数数"青”是几画？⑵按上面的步骤方法，指导练习其余7个字。
3.练习。
⑴让学生拿出笔在书上填上答案。
⑵汇报填写情况，纠正汇报中的一些错误。
⑶小结：这是用部首查字典的基本操作方法，同学用这个方法可以查一查字典。
一、教学第三题：1.审题：⑴指读题目。
⑵教师进一步明确练习要求.2.指导。
⑴请一位同学读本题中的四句话，帮助学生理解四句话中的内在联系。
⑵想一想这四句话大体上讲一件什么事？可以按什么顺序；来重现排列。
3.练习。
⑴让学生按事件先后的顺序重现排列次序。
⑵填好后，要求学生认真诵读，凭借语感，体会句子之间的逻辑顺序。
苏教版三年级上册练习五优秀教案板书阅读
苏教版三年级上册《练习五》优秀教案板书阅读《练习五》优秀教案1教学要求：一、了解中国城市的特点以和别称，学习因果句的三种表达方式。
二、练习写好钢笔字。
3、读读背背。
4、口语交际：说笑话。
五、学写毛笔字，练习写捺。
教学重点：口语交际和写字。
教学时刻：四课时。
第一课时一、学用字文句一、指名读题，弄清题目要求。
二、学生自身试读每一个词语。
碰到不熟悉的字解决方案：（1）查字典。
（2）问同窗或请教教师。
（3）联系词语猜一猜。
3、集体认读词语，正音。
4、观看画面，说一说城市的特点。
（1）小组内交流（2）指名说。
（3）连线。
五、补充句子。
（1）自身先说一说，在指名说，订正。
（2）填写句子。
（3）教师小结：因果句的三种表达方式。
六、说一说自身还明白的城市别称，谈一谈什么缘故有如此的别称。
找几个自身感爱好的写下来。
三、写好钢笔字一、审题，明确题目要求。
二、指导a说说写字要求和描红要求b出示：效、诊、初，指名读一读，并说说这三个字是什么结构，有什么发觉？（三个字中都有撇，撇要注意和左侧的笔画彼此交叉）c在写的时候，左右的比例如何，哪些笔画要收，哪些笔画要放。
d出示“效”，指导书写,学生书空。
e教师范写，注意左部收右部宽，撇要缩，捺要伸。
f学生练习在田字格里描红“效”，并临写。
g按以上步骤和方式，指导学生书写“诊、初”两个字。
（教师巡视指导）h反馈写字情形。
第二课时一、读读背背（一）成语一、指导学生看插图，说说图上画了什么。
二、师生一路回忆《东方之珠》。
3、认读成语。
（1）生自读成语（2）指名领读，正音4、小组合作，看图明白得词语大意五、指名说说词语意思并说说用词说句子。
六、练习背诵（1）自由练读，同座互背（2）展现背诵。
（二）学习孟子的话一、学生看图，说说图意二、师范读名言。
3、生自读名言，读准字音。
4、小组内互读，指名读。
五、说说名言的意思。
六、指导有情感朗诵。
7、练习背诵。
第三课时（口语交际）课前预备：预备几个小笑话。
最新苏教版三年级上册语文第五单元试卷练习题及答案
最新苏教版三年级上册语文第五单元试卷练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
níróng yàn zǐyuān yāng huìchóng （________）（________）（________）（________）lúyáméi zǐxiǎo xīfàn jìn（________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）三、读一读，连一连。
文房四宝琴棋书画牵牛花欣然怒放雅人四好梅兰竹菊艳丽的蔷薇绽开了笑脸花中君子笔墨纸砚万寿菊苏醒过来中医四诊望闻问切紫茉莉吹起了紫色的小喇叭四、把下面的词语补充完整。
成群（____）（____）目（____）口（____）层林（____）（____）春光（____）（____）张牙（____）（____）（____）头（____）脑五、选一选，填一填。
密蜜秘1.狗熊走到茂（______）的树林里去寻找蜂（______）。
2.这是一座充满神（______）色彩的大森林。
宁静镇静幽静1.傍晚，山谷里显得格外（_________）。
2.海面上波涛彭湃的时候，海底依然很（_________）。
3.遇到突发事件时，我们要保持（__________）。
六、按要求写句子。
（1）小蚂蚁把粮食搬回家。
（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。
（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
苏教版三年级语文上册练习5教案
苏教版三年级语文上册练习5教案我们按课的类型可将教案分为:新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案。
下面我为大家整理了关于苏教版三上语文练习5教案，供大家参考。
苏教版三上语文练习5教案1学习目标：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个生字。
2、学习用普通话正确流利地朗读课文。
3、通过学习课文，感受生活的幸福，引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。
教学重难点：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个字。
2、朗读课文，背诵课文。
教学准备：生字词卡片、田字格小黑板、歌曲磁带和录音机。
教学课时：两课时第一课时教学目标：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中7个字。
2、能用普通话正确、流利地朗读课文。
教学准备：生字词卡片、田字格小黑板、挂图、磁带、录音机。
教学过程：一、歌曲导入：1、看图听音乐，说说你从歌词和图画中都知道或感受到了什么?2、大体介绍歌曲创作背景，导入新课，板书课题：让我们荡起双桨歌曲创作背景：每当唱起这首《让我们荡起双桨》，就会不知不觉地走进歌词中描绘的这种如诗如画的意境，让我们想起刚刚过去，或者早已逝去的童年。
童年的歌，总是令人难忘;这一首歌，更令几代人都难以忘怀，因为，它不但有优美的旋律，更有着诗一般的歌词。
它的词作者，就是人称“词坛泰斗”的著名词作家乔羽。
1955年，乔羽为电影《祖国的花朵》中的插曲—《让我们荡起双桨》创作了不足200字的歌词，从此，这首歌广为流传，打动了几代儿童的心。
50多年来，乔羽共创作了1000多首歌词，每首都不过数百甚至数十字，似乎并不起眼，但是品味着抒情的歌词，心头却会涌起纯真、振奋、美好的感觉。
二、初读课文。
1、自由读课文，认读生字。
(1)学生自由读课文，勾画出不认识的字，借助拼音认识生字，读准字音。
(2)可以自己喜欢的方式，小组合作交流认识的字。
(方法提示：小组长负责抽卡点名认读;或全组轮读;同座互相抽查。
)(3)全班集体交流反馈。
苏教版三年级语文上册第五单元练习
苏教版三年级语文上册第五单元练习第一篇：苏教版三年级语文上册第五单元练习苏教版小学语文三年级上册第五单元练习一、读拼音，写词语。
shū fu qīng tīng shānɡ diàn jùn qiào chuī zîu hïnɡ bái xiānɡ jiànjiàng lín xǐ xùn fǎng fú shân zhì yuâ qǔ rãn liú rúcháo二、给加点的字选择正确的读音。
每逢节假(jiǎ jià)日，人们就会结(jiē jiã)伴来到音乐广场，欣赏动人的乐(yuâ l．．．â)曲。
小孩子在人群里钻(zuān zuàn)来钻去，像一只只快乐的蝴蝶。
．三、选字填空。
1.值植（）日（）物（）班（）树 2.戴带（）头（）帽子领（）穿（）3.剧据依（）（）场电视（）根（）四、照样子，写词语。
甜津津自由自在生机勃勃郁郁葱葱五、把下面的词语补充完整，然后选择恰当的填入句子中。
大街小（）人头（）动车水（）龙华灯（）上流光（）彩美轮美（）巧（）天工（）世闻名1.奥运会开幕式那晚，北京的（）充满了欢声笑语。
2.街口（）、人来人往，真是繁忙。
3.夜晚的香港（），景色更加迷人。
4.假山上一座座精致的小亭子，真是（）。
六、读一读，连一连，写一写。
昆明山城四季如春潍坊春城风筝的故乡重庆鸢都山多你还知道哪些城市的别称，请写出二个。
七、根据课文内容填空。
1.爱人者，敬人者。
老吾老以及人之老。
这两句话是我国古代著名的思想家的名言。
你还知道什么名人名言吗？试着写一句。
2.香港是一颗无比璀璨的“ ”。
因为那里有的沙滩，的公园，繁华的。
3.一到夜晚，整个香港成了。
港湾里闪耀的灯光，像的焰火溅落人间。
苏教版三年级语文上册第五单元练习
苏教版小学语文三年级上册第五单元练习一、读拼音，写词语。
shū fu qīng tīng shānɡ diàn jùn qiào chuī zîu hïnɡ bái xiānɡ jiànjiàng lín xǐ xùn fǎng fú shân zhì yuâ qǔ rãn liú rú cháo二、给加点的字选择正确的读音。
每逢节假．(jiǎ jià)日，人们就会结．(jiē jiã)伴来到音乐广场，欣赏动人的乐．(yuâ l â)曲。
小孩子在人群里钻．(zuān zuàn)来钻去，像一只只快乐的蝴蝶。
三、选字填空。
1. 值植（）日（）物（）班（）树2. 戴带（）头（）帽子领（）穿（）3. 剧据依（）（）场电视（）根（）四、照样子，写词语。
甜津津自由自在生机勃勃郁郁葱葱五、把下面的词语补充完整，然后选择恰当的填入句子中。
大街小（）人头（）动车水（）龙华灯（）上流光（）彩美轮美（）巧（）天工（）世闻名1.奥运会开幕式那晚，北京的（）充满了欢声笑语。
2.街口（）、人来人往，真是繁忙。
3.夜晚的香港（），景色更加迷人。
4.假山上一座座精致的小亭子，真是（）。
六、读一读，连一连，写一写。
昆明山城四季如春潍坊春城风筝的故乡重庆鸢都山多你还知道哪些城市的别称，请写出二个。
七、根据课文内容填空。
1.爱人者，敬人者。
老吾老以及人之老，。
这两句话是我国古代著名的思想家的名言。
你还知道什么名人名言吗？试着写一句。
2.香港是一颗无比璀璨的“”。
因为那里有的沙滩，的公园，繁华的。
3. 一到夜晚，整个香港成了。
港湾里闪耀的灯光，像的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河。
4.一会儿，太阳公公，爬上了，染红了，照亮了。
新苏教版三年级语文上册练习5教案
（1）分组里说一说自己准备的笑话.
（2）小组里推荐一个代表向全班同学讲笑话。
（3）全班同学评议:
表达是否清楚,有没有趣,怎样更吸引人。
（3）每个人再准备.
（4）比赛讲笑话,评出笑话大王.四Fra bibliotek课堂小结板
书
设
计
练习五
学写钢笔字
教学反思(可针对教学实际，对教学中的某个环节、某个问题、教案的使用等方面写出自己的真切感悟)
苏教版小学语文三年级上册教案
三年级上册第五单元
主备人
杨国丽
总课时数
课题
练习五
使用人
教学目标
1、了解中国古代四大发明，区别“发明”、“发现”的意思。
2、积累读读背背《竹石》。
3、写好上宽下窄和上窄下宽结构的字。
4、学说笑话，锻炼表达能力。
教学重点
难点
1、了解中国古代四大发明，区别“发明”、“发现”的意思。
2、积累读读背背《竹石》。3、写好上宽下窄和上窄下宽结构的字。
4、学说笑话，锻炼表达能力。
课
前
准
备
教
师
教具
准备
课件
资料
链接
学生
课时安排
三课时
作
业
设
计
课内巩固
课外延伸
教学过程
个性化设计
第一课时
一、教学第一题：学和用
第一部分
1.请生读爸爸和陆小英的故事，其他同学听并回答问题：
（1）爸爸和陆小英去了哪了？
第三部分
1.学生自由说各自眼中最伟大的发明。
2.教师点评。
二、教学第二题：读读背背
1、出示图画：图上画了什么？（竹、石）你觉得这幅画画得怎样？
苏教版语文三年级上册精练题(5单元).doc
苏教版小学语文三年级上册第五单元精炼题设计：海安县南莫小学孙海舟海安县海陵小学夏登高【基础题】一、读一读，想一想，填上合适的词语shu fu jing cai nao shi zhen zhu ju shi wen ming（）（）（）（）（）chui zou jiang lin shen zhi fang fu chi ming zhong wai( )( )( )( )( )参考答案:舒服精彩闹市珍珠举世闻名吹奏降临甚至仿佛驰名中外二、读一读，辨一辨，给加点的字画出正确的读音乐曲(le yue)降临(jiang xidng)空闲（kong kong )绡伴(jie jie)钻圈(zudn zuan)度假（Jia jia )参考答案:yue jiang kong jie zuan jia三、想一想，选一选，划去括号内不正确的字精（采、彩）喜（讯、迅）（朝、潮）水（居、剧）然参考答案:采、迅、朝、剧四、比一比，组一组，填上合适的词倾（）赏（）带（）植（)顷（）尝（）戴（）殖（)浅（) 浴（）剧（)践（) 裕（）锯（)讯（) 精（）披（)迅（) 情（）坡（)参考答案:倾听观赏带领植物等公顷品尝爱戴繁殖等浅水沐浴剧本等实践富裕锯子等通讯精神披风等迅速情感山坡等五、仿一仿，选一选,根据课文内容填空（像钻石那么闪亮）的小露珠。
（）的小露珠。
（）的小露珠。
参考答案：像水晶那么透明像珍珠那么圆润六、想一想，写一写，把下列词语补充完整（）街（）巷巧夺（)( ）相间鳞（）栉（) （）驰（）掣华灯（)( ）大笑五（）六（) 参考答案：大街小巷巧夺天工红白相间鳞次栉比风驰电掣华灯初上哈哈大笑五颜六色七、想一想，辨一辨，填上合适的词语冷静安静平静⑴夜深了，周围（）了下来。
⑵我们遇事要（）,不要慌张。
（3）听了妈妈的话，小红的心情（）了许多。
发现发觉发明⑷爱迪生经过反复试验，终于（）了电灯。
⑸我（）了母鸡下蛋的秘密。
⑹我( ）天气变冷了。