(完整word版)初三化学-物质的鉴别与除杂专题练习
(完整版)初三化学除杂题专项练习
酸碱盐部分的典型习题－－除杂、共存、鉴别1. 物质的除杂（提纯）：“除杂”即“提纯”，方法很多，常用的有（1）物理方法①沉淀过滤法：即通过过滤，除去不溶性杂质。
例如除去粗盐中混有少量的泥沙。
可将粗盐溶解于水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。
再如KCl（MnO2）②结晶法：见当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。
例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。
（2）化学方法①沉淀法：加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。
例如，要除掉NaOH 溶液中少量的Na2CO3，可加入适量的石灰水，滤去CaCO3沉淀，即可达到除去Na2CO3的目的。
有关的化学方程式：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH；②化气法：加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。
例如，用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。
Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑；③吸收法：用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。
例如，实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时，氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，欲得纯净干燥的氢气，可用下列洗气装置将氯化氢和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。
再如H2（CO2、HCl、水蒸气）分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，除去CO2、HCl ；和盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气。
④溶解法：将杂质用化学方法溶解。
例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。
有关的化学方程式：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑；再如CuSO4（CuO）加稀H2SO4有关的化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；⑤加热法：通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。
例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，就可以用加热的方法。
有关的化学方程式：2 NaHCO3∆====Na2CO3＋H2O＋CO2↑（3）除杂的原则：不增，不减，易分。
(完整版)人教版九年级化学下册专题训练物质鉴别、除杂和推断
物质的鉴识、除杂和推测建议用时： 30 分钟 ]种类一物质的查验和鉴识1.鉴识物质的方法错误的选项是（）A.用酚酞鉴识食盐水和稀醋酸B.用水鉴识生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴识空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴识稀盐酸和稀硫酸2.实验室中有两瓶失掉标签的稀盐酸和氯化钠溶液，以下四种试剂中能将其鉴识出来的是（）A.AgNO 3溶液B. 无色酚酞溶液C.K 2CO3溶液D.Na 2SO4溶液3.实验台上有 NaOH、CuCl 2、MgSO 4、KCl 四种溶液，小明只用察看和将组内物质相互混淆的方法就把它们一一鉴识开来。
（ 1）察看，色的是 CuCl 2溶液。
（ 2）将节余三种溶液取样，分别加入少许CuCl 2溶液，产生蓝色积淀的原溶液是________________________________________________________________________ 。
（ 3）将节余两种溶液取样，再分别加入少许（2）中鉴识出来的溶液，产生白色积淀的原溶液是，无明展现象的原溶液是。
4.实验室有失掉标签的四瓶无色溶液，分别为Ca（ OH ）2、 Na2CO3、稀盐酸、 NaCl 溶液中的一种，为鉴识它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为 A 、B、C、D。
某校化学兴趣小组的同学邀你一起参加：[提出问题 ] A 、 B、 C、D 分别是什么溶液？[实验药品 ] 失掉标签的四瓶溶液和无色酚酞溶液。
[实验仪器 ] 试管、胶头滴管、烧杯等。
[采集证明 ]实验操作实验现象实验结论（ 1）分别取 A 、 B、C、D 溶 A 、B 混淆产生大批气泡，C、 A 、B 分别是液少许于试管中，两两混淆D 混淆无明展现象溶液中的一种， C 、 D 分别是溶液中的一种（ 2）各取 A 、B 、C 、D 溶液A 为溶A 、D 变红，B 、C 无明展现液，少许于四支试管中， 分别滴加象两滴无色酚酞溶液，振荡C 为 溶液，由此划分出 B 、D 溶液[反省与领会 ] 鉴识物质的重点是利用物质的特点性质。
初三化学鉴别分离和除杂练习题
初三化学鉴别分离和除杂练习题在初三化学学习中，鉴别分离和除杂是一个重要的实践环节。
通过这些练习题，学生可以巩固相关知识，提高实际操作能力，有效运用化学理论于实际生活中。
下面是一些初三化学鉴别分离和除杂的练习题。
1. 铁与铝的鉴别
观察下列物质：纯铁丝、纯铝丝、针对饱和氯化铜溶液的试管和硫酸、苯酚溶液。
要求：
（1）如何用上述物质进行鉴别分离铁和铝？
（2）请列出实验步骤和实验现象。
2. 混合物的分离
以下是一种不纯净的白色固体，要求分离出其中的主要成分（加入有理论依据的合适数量的试剂）：
（1）通过过滤；
（2）通过结晶。
3. 鉴别分离溶液中的阳离子
观察下列可以用来鉴别阳离子的试剂或溶液：氯化钡溶液、氯化铵溶液、氩气水。
要求：
（1）利用上述试剂或溶液进行鉴别分离混合溶液中可能含有的不同阳离子。
（2）请列出实验步骤和实验现象。
4. 鉴别分离一种酸与一种碱
观察下列物质：稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、酚酞溶液。
要求：
（1）如何利用上述物质进行鉴别分离一种酸和一种碱？
（2）请列出实验步骤和实验现象。
5. 溶液中离子的分离
观察下列可以用来鉴别分离混合溶液中离子的试剂或溶液：溴水、氯化银溶液、硫化钠溶液。
要求：
（1）如何利用上述试剂或溶液进行鉴别分离混合溶液中离子？
（2）请列出实验步骤和实验现象。
通过完成上面的初三化学鉴别分离和除杂的练习题，学生可以加深对化学概念的理解，熟悉和掌握化学实验的基本步骤，并提高问题解决能力。
请同学们在进行实验时注意实验安全，遵守实验室规则，并在老师的指导下进行操作。
(word版)九年级化学《推断、鉴别、除杂》专题练习
九年级化学推断、鉴别、除杂专项练习一、推断“突破口〞1.从物的特征入手〔1〕有色固体① 黑色：黑色C 、Fe 粉、黑色混合物CuO 、Fe 3O 4、MnO 2 ② 色：Cu 〔紫色〕、Fe2O3〔棕色〕③ 色沉淀：Cu(OH)2；褐色沉淀：Fe(OH)3KMnO 4〔暗紫色或紫黑色〕、磷〔暗色〕2〕有色溶液：Cu 2+〔色〕、Fe 2+〔浅色〕、Fe 3+〔黄色〕3〕无色气体：N 2、CO 2、CO 、O 2、H 2、CH 4〔4〕有刺激性气味的气体： NH3(此气体可使湿 pH 色)、SO22.从化学之最入手地壳中含量最多的金属元素是；最常的金属是；密度最小的气体是气；相分子量最小的氧化物是水；最常的有机物是甲 CH 43.物的用途 〔1〕改良酸性土壤的物：Ca(OH)2、CaO ； 〔2〕配置波多液的物： CuSO4、Ca(OH)2 〔3〕胃酸的主要成分：HCl ； 〔4〕常用的味品：NaCl ； 〔5〕酵粉的主要成分：NaHCO 3 4、常一些化的判断：① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物有：BaSO4、AgCl 〔就两种物〕 ② 色沉淀：Cu(OH)2、CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋2NaCl ③ 褐色沉淀：Fe(OH)3FeCl3＋3NaOH=Fe(OH)3↓＋3NaCl ； Fe(OH)2白色絮状沉淀，但在空气中很快成灰色沉淀，再成 Fe(OH)3褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体〔CO2〕放出的：不溶的碳酸 ⑤ 沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱⑥ 与血蛋白合，有毒的是 CO ；⑦ 能溶于酸或稀HNO3的白色沉淀有 CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl 、BaSO4。
二、化学推断解技巧和思路1．：真原理，弄清文意和意，理出条件，深挖找，反复推敲。
2．分析：抓住关，找准解的突破口，突破口也称“眼〞 ，指的是关、特殊象、物都特征等等，然后从突破口出，探求知的内在系，用多种思方式，行密的分析和推理，推出符合意的果。
初三中考化学复习专题——物质鉴别检验与除杂知识点与练习题
专题复习——物质鉴别与除杂（一）物质鉴别1.实验室有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液，下列四种试剂中，不能将他们鉴别出来的是（）A．Na2SO4溶液B．无色酚酞试液C．紫色石蕊试液D．K2CO3溶液2.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液B．稀盐酸C．Na2CO3溶液D．NaNO3溶液3.下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别纯碱和小苏打加入稀盐酸，观察是否有气泡B鉴别硬水和软水分别取等量样品，加入肥皂水振荡C鉴别氢氧化钠和碳酸钠分别取样加水溶解，滴加酚酞试剂，观察颜色D鉴别二氧化碳和氮气伸入燃着的木条4.鉴别、除杂是重要的实验技能。
下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A除去CO中的水蒸气通过足量的生石灰B除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入足量的生石灰，过滤C鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液分别滴加无色酚酞溶液D鉴别Na2SO4溶液与稀H2SO4溶液分别滴加Ba（NO3）2溶液5.下列除杂或鉴别的方法正确的是（）A．除去二氧化碳中的一氧化碳：点燃B．鉴别硫酸铜溶液与氯化铜溶液：观察颜色C．区别硬水与软水：取样于试管中，加入活性炭D．检验自来水中是否含有氯离子：取样于试管中，加入硝酸银溶液与稀硝酸6.下列有关物质鉴别或除杂的方法错误的是（）A．鉴别碳酸钙粉末和氧化钙粉末：加水，触摸试管外壁B．除去CO中的少量CO2：将气体通入澄清石灰水并干燥C．鉴别氧化铜粉末和铁粉：用磁铁吸引D．除去氮气中的氧气：将气体通过灼热的炭层并充分反应7.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别出来的是（）A．CuCl2、NaNO3、Na2SO4B．BaCl2、Na2CO3、NaClC．FeCl3、NaCl、NaOH D．Na2CO3、Na2SO4、HCl8.不用其它试剂，用最简捷的方法把下列物质鉴别出来：①氢氧化钠②硫酸锌③氯化钡④氯化铜⑤硝酸钾五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确的顺序是（）A．④①③⑤②B．④③①⑤②C．④②③①⑤D．④①②⑤③9.有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成．为了探究该粉末的组成，进行了如下实验：（1）取样加水溶解，得到无色透明溶液．（2）取（1）所得溶液少许，加入NaOH溶液，观察，没有明显现象．（3）另取少量粉末，滴加稀盐酸，观察，也没有明显现象．根据上述实验可得到的结论是：原粉末一定不含，可能含有的物质是．10.有一包固体样品，可能含碳酸钠、硫酸铁、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。
初中学业水平考试中考化学专题物质的鉴别和除杂专题训练
专题二 物质的鉴别和除杂
1．下列操作中，能一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气
体的是( A )
A．插入燃着的木条
B．观察气体颜色
C．插入带火星的木条
D．倒入澄清石灰水
2．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错．误．的是( B ) A．生铁和铜丝——观察颜色 B．镁片和锌粒——用磁铁 C．氧化铜和炭粉——用稀硫酸 D．镁丝和银丝——用硝酸银溶液
D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
取样，分别滴加硝酸银溶 液
21.除去下列物质中的少量杂质，下列选用试剂或方法正确的
是( B )
选项 物质
杂质
试剂或方法
A FeSO4 溶液 CuSO4 加入过量的锌粉，过滤
B
NaCl Na2CO3 加入过量稀盐酸，蒸发
C CaCl2 溶液 HCl 加入过量的 Ca(OH)2 溶液
C 除去 Al2(SO4)3 溶液中的少量 FeSO4
加入过量的铁粉，过滤
D 除去 CuCl2 溶液中的少量硫酸 加入少量的氧化铜粉末，过滤
9.下列除杂质所选用的试剂及实验操作均正确的是( ) D
选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂
实验操作
A CaO(CaCO3) B 稀盐酸(稀硫酸)
水
溶解，过滤
适量 Ba(NO3)2 溶 过滤 液
C KCl(KOH)固体
溶解，过滤，蒸发 过量 CuCl2 溶液 结晶
D NaOH[Ca(OH)2]溶 适量 Na2CO3 溶 过滤
液
液
10.下列实验目的对应的实验方法不．正．确．的是( B )
选项
实验目的
实验方法
A 鉴别二氧化碳和氧气
将气体通过紫色石蕊试液中， 观察现象
中考化学物质的检验、鉴别和除杂专题复习(含答案).doc
中考化学物质的检验、鉴别和除杂专题复习（含答案）物质的检验、鉴别和除杂专题导语：物质的检验、鉴别和除杂这部分内容通常在选题题中考查，也有可能在生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题中出现。
分值为3分左右。
题型的特点是：选择题通常考查氧气、二氧化碳、金属和碳酸盐的检验、鉴别和除杂。
填空题（生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题）通常考查综合运用所学知识解答物质的检验、鉴别与除杂，一般涉及实验操作和实验方案。
解题策略：圈画题干，明确问题，提取所学知识，分析新的情境、新的模型、新的表象。
特别是在语言表达时要用准确严谨的化学用语来描述实验操作和实验方案。
专题教学策略：利用结构化的知识解决有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题。
帮助学生体验模拟题中对主要物质和重要反应的考查。
让学生体验掌握解题方法的重要性。
物质的检验、鉴别和除杂题是中档题或中档偏难题。
那么解答这类试题就要求学生熟悉物质的性质和物质之间的转化关系，以及常见的操作方法。
专题复习流程：第一步，教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块，课前根据学生实际情况精选试题，明确授课流程。
第二步，指导学生填写必备知识模块，可以是学生填写老师纠错，也可以是学生和老师一起回顾知识，一定要做到先复习再练习。
只有扎实的基础才能出高分。
第三步，根据题型分类来指导学生做题，做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识，总结易错点、常考点等记录在我的记录空间，以备课后复习。
第四步，选取相关练习题来强化训练，也可以根据学生的具体情况进行限时训练。
特别是简单题，一定要提高正确率。
第五步，回顾总结，可以是做错的题目，也可是常见的考点和典型题。
最后留出课后作业，作业根据学生实际情况，选留30分钟到40分钟的题目。
学习目标：1. 会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐。
2. 会依据物质的性质进行鉴别。
3. 能用过滤、蒸发的方法分离混合物。
4. 通过分析中考选择题对物质的检验鉴别与除杂的考查，归纳出中考中重点考查的物质性质及化学反应，学会有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题的方法。
中考化学专题训练 物质的检验、鉴别与除杂含答案
专题练习物质的检验、鉴别与除杂1. (2019省卷)下列有关实验方案设计正确的是()2. (2019曲靖卷)下列实验方法不能达到实验目的的是()．．．．．备考好题精选4. 某同学设计了下列4个实验方案，方案不合理的是()．．A. 硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氨味B. 含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀C. 湿润的红色石蕊试纸可用来检验氨气D. 某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是只含有CO2－3的盐6. (2019盘龙区二模)将CO、CO2、H2、HCl、H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质：①浓硫酸①饱和氢氧化钠溶液①灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是()A. N2B. N2、CO2、H2OC. N2、HClD. N2、CO27. (2019云南中考说明改编)下列实验方案正确的是()A. 制备：用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2B. 鉴别：用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C. 除杂：用稀盐酸除去氧化铜中夹杂的少量碳粉D. 检验：用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，检验有水生成8. (2019河北改编)下列实验操作可以达到实验目的的是()9. (2019玉林改编)下列实验方案设计合理的是()10. (2019吉林)下列实验方案设计不能达到实验目的的是()A. 用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B. 用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液C. 用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制备Fe(OH)3D. 用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)211. (2019五华区一模改编)下列实验方案，实验设计能达到实验目的的是()12. (2019天津改编)下列实验方案设计正确的是()13. 下列实验方案设计正确的是()14. 下列实验方案设计不正确的是()15. (2019济宁改编)某实验废液中可能含有Cl－、CO2－3、SO2－4、Na＋、Mg2＋、Fe3＋六种离子中的几种。
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物质的鉴别与除杂专题复习
7、区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（）
选项待区分的物质所加试剂或操作方法
A 合成纤维和纯羊毛取少量灼烧，并闻气味
B Na2SO4溶液和NaCl溶液取少量加BaCl2，观察有无沉淀
C 黄金和黄铜观察颜色
D 白醋和水闻气味
8、下表中除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(括号内为杂质)（）
9、下表中，除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A N2气体O2 将气体缓缓通过灼热的铜网
B MnO2粉末KCl 加水溶解，过滤、洗涤、烘干
C CO2 HCl 将气体通入饱和碳酸氢钠溶液
D KCl溶液CaCl2加入适量碳酸钠，充分反应后过滤
10、若N2中混有少量的H2、CO2和水蒸气，欲将这些杂质完全除去，要用下列操作：①通过浓硫酸②通过灼热的氧化铜③通过NaOH溶液④通过浓盐酸。
以下操作组合，哪一种组合最好（）
A、①③④
B、③②①
C、③①④
D、④②③
11、下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内的杂质除去的是…（）
A.CuSO4 (Na2SO4)
B.C (CuO)
C.CO2 (CO)
D.NaCl (MgCl2)
12、某电池厂排放的污水pH=4，并含有重金属离子Pb2+，下列合理的治理方案是向污水中加入…………………………………………………………（）
A.石灰石和铜粉
B.生石灰和铁粉
C.纯碱和木炭粉
D.烧碱和铝粉
13、某溶液中含有 AgNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2三种物质，要使溶液中的Ag+、Ba2+ 和Cu2+分别生成沉淀并加以分离，可使用的试剂有：① NaCl 溶液，② Na2CO3溶液，③ NaOH 溶液，则加入试剂的顺序是……………（）。
A、①②③
B、③②①
C、②③①
D、①③②
14、欲除去NaNO3 溶液中含有少量的NaCl 和BaCl2杂质，得到纯净的NaNO3溶液，应依次加入适量的……………………………………（）。
A、AgNO3溶液，稀 H2SO4
B、稀 H2SO4， AgNO3溶液
C、 Na2SO4溶液，AgNO3溶液
D、AgNO3 溶液，K2CO3溶液
15、分离FeCl3、KCl、BaSO4的混合物，在不引入其他杂质的情况下，应该采用的一组试剂是…………………………………………………………（）。
A、水、硝酸银溶液、稀硝酸
B、水、氢氧化钠溶液、盐酸
C、水、氢氧化钾溶液、盐酸
D、水、氢氧化钾溶液、稀硝酸
16、请你从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)。
用所选试剂的序．号．填空(每种试剂只能选用一次)。
A．H2O B．AgNO3溶液 C．NaOH溶液
D．Na2CO3溶液 E．Ba(NO3)2溶液 F．BaCl2溶液⑴CO(CO2) ；⑵NaOH 溶液[Ca(OH)2] ；
⑶NaNO3溶液(NaCl) ；⑷盐酸(硫酸) 。
17、海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源。
（1）目前世界上60%的镁是从海水中提取的。
其主要步骤如下：
①提取Mg的过程中，试剂A可以选
用_________，试剂B选用_________，由无水MgCl2制取Mg的反应类型为。
②分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质，为了获得NaCl溶液，在分离后的溶液中依次加
入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中加入适量盐酸。
实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去；加入过量Na2CO3溶液的目的是。
（2）从海水中制得的氯化钠除食用外，还常用作工业原料生产相应的化工产品，如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：。
18、要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2，设计方案如下：
(1)方案一：将混合物溶于足量的水，过滤、蒸干。
该方案不合理，原因是
；
(2)方案二，将混合物溶于足量的水，再加入适量的CuCl2溶液，充分反应后过滤、蒸干。
该方案不合理的原因是。
(3)合理的方案是：将混合物溶于足量的水，先用适量试剂①把BaCl2转化为含钡不溶物，过滤；再用足量试剂②将不溶物转化为BaCl2溶液，蒸干。
所用试剂①和试剂②依次是、。