偷盗行为主题班会教育
杜绝偷盗主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，校园盗窃事件时有发生，不仅侵犯了学生的财产权益，也影响了学校的正常教学秩序。
为了提高同学们的法制观念，增强自我保护意识，营造一个和谐、安全的校园环境，本次班会以“杜绝偷盗，共建和谐校园”为主题。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生代表3. 学校领导五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导讲话3. 学生代表发言4. 主题演讲5. 互动环节6. 总结发言六、班会内容（一）主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开主题班会，旨在提高同学们的法制观念，杜绝偷盗行为，共建和谐校园。
接下来，让我们开始今天的班会。
（二）校领导讲话校领导：同学们，大家好！近年来，校园盗窃事件时有发生，这不仅是对学生财产的侵犯，更是对学校正常教学秩序的破坏。
为了加强校园安全管理，提高同学们的自我保护意识，今天我们召开这次主题班会。
希望大家能够认真聆听，从中吸取教训，共同维护我们美丽的校园。
（三）学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX班的学生代表。
今天我想谈谈我对偷盗行为的看法。
偷盗不仅是一种不道德的行为，更是一种违法行为。
作为学生，我们应该自觉遵守法律法规，坚决抵制偷盗行为，共同维护校园的和谐稳定。
学生代表2：我同意刚才同学的观点。
我觉得，我们不仅要自己做到不偷不盗，还要积极向身边的同学宣传法制知识，让更多的人意识到偷盗的危害，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
（四）主题演讲演讲者：大家好！今天我演讲的主题是“杜绝偷盗，从我做起”。
首先，我想问大家一个问题：什么是偷盗？偷盗是指未经他人同意，私自占有他人的财物。
这种行为不仅损害了他人的利益，还破坏了社会秩序。
作为新时代的青少年，我们应该如何杜绝偷盗行为呢？1. 增强法制观念。
我们要认真学习法律知识，了解偷盗行为的危害，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好学生。
防盗防扒主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，盗窃和扒窃案件时有发生，给人们的财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力，本次班会以“防盗防扒安全教育”为主题，旨在普及防盗防扒知识，提高同学们的安全防范能力。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：XXX五、参会人员全校师生六、班会流程（一）开场致辞1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，是为了提高大家的防盗防扒意识，让大家在日常生活中能够做到防患于未然。
希望大家能够认真聆听，将所学知识运用到实际生活中。
（二）防盗防扒知识讲座1. 防盗知识（1）宿舍防盗：同学们要养成随手关门、锁门的习惯，不在宿舍存放大量现金和贵重物品。
（2）公共场所防盗：在公共场所，如商场、车站、电影院等，要保管好个人财物，尽量避免将钱包、手机等放在口袋外。
（3）网络防盗：提高网络安全意识，不轻易泄露个人信息，不点击不明链接，不下载不明软件。
2. 防扒知识（1）提高警惕：在公共场所，如公交、地铁、商场等，要时刻注意周围环境，提高防范意识。
（2）保管好个人财物：将钱包、手机等放在贴身的口袋里，尽量避免暴露在他人视线范围内。
（3）遭遇扒窃时的应对措施：一旦发现有人企图扒窃，要保持冷静，尽量避免引起对方注意，可寻找周围人员帮助或拨打报警电话。
（三）案例分析1. 案例一：某高校宿舍发生盗窃案件，损失金额较大。
2. 案例二：某学生在公交车上遭遇扒窃，财物被盗。
通过案例分析，让同学们深刻认识到防盗防扒的重要性，以及可能带来的严重后果。
（四）互动环节1. 知识问答主持人提问，同学们抢答关于防盗防扒的知识，答对者可获得小奖品。
2. 分组讨论将同学们分成若干小组，讨论在日常生活中如何做到防盗防扒，每组派代表发言。
（五）总结发言1. 班主任总结同学们，防盗防扒是每个人的责任，我们要时刻保持警惕，提高安全防范意识。
通过今天的班会，希望大家能够掌握防盗防扒的知识，将所学知识运用到实际生活中，共同维护校园安全。
预防盗贼班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生班会记录：一、开场致辞张老师首先对全体师生的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，随着社会的不断发展，盗窃案件时有发生，尤其是在校园内，盗窃事件对师生的财产安全造成了严重威胁。
因此，开展预防盗窃的主题班会，旨在提高大家的防范意识，共同维护校园的安全和谐。
二、盗窃案例分析张老师通过播放一段校园盗窃案件的视频，向同学们展示了盗窃事件给受害者带来的心理和经济损失。
随后，张老师结合实际案例，详细分析了盗窃案件的发生原因、常见手段和防范措施。
案例一：某高校学生宿舍内，一名学生因为保管不当，导致笔记本电脑被盗。
案例二：某中学教室内，一名教师将手机放在讲台上，结果被盗。
张老师指出，这些案例的发生，很大程度上是因为同学们的安全意识淡薄，防范措施不到位。
他提醒大家，要时刻保持警惕，加强自我保护。
三、防盗知识讲解为了帮助同学们更好地了解防盗知识，张老师从以下几个方面进行了详细讲解：1. 个人贵重物品的保管：同学们要妥善保管好自己的钱包、手机、笔记本电脑等贵重物品，避免放在公共场所或人多的地方。
2. 宿舍安全：宿舍是同学们日常生活的主要场所，要加强宿舍安全管理，养成良好的生活习惯，如睡前关闭门窗、拔掉电源插头等。
3. 校园公共场所安全：在图书馆、食堂、教学楼等公共场所，要保管好个人物品，避免随意放置。
4. 网络安全：在网络上，要警惕网络诈骗，不轻易泄露个人信息，提高网络安全意识。
四、防范措施建议张老师针对校园盗窃问题，提出了以下防范措施建议：1. 加强宣传教育：学校要定期开展防盗知识讲座，提高师生的安全防范意识。
2. 完善校园安全设施：学校要加大对校园安全设施的投入，如安装监控摄像头、增设防盗门等。
3. 加强巡逻力度：学校保安要加强巡逻，及时发现和处理可疑人员。
4. 建立举报制度：鼓励师生发现盗窃线索及时向学校举报，共同维护校园安全。
【班会】偷盗行为主题班会教育
同学们表示，要从自身做起，从小事做起，积极参与校园文化建设，为共建和谐校园贡献 自己的力量。
谢谢您的聆听
THANKS
教师榜样和学校管理
教师应该以身作则，树立良好的师德 师风，同时学校应该加强对学生的管 理，建立完善的规章制度，维护校园 秩序和安全。
社会因素
社会风气和媒体影响
社会风气和媒体对青少年的价值观和行为产生重要影响。政府和社会应该加强 对媒体的监管，弘扬社会主义核心价值观，营造健康向上的社会氛围。
社区教育和法律制裁
04
班会总结与倡议
班会总结
偷盗行为的危害性
通过案例分析，向同学们阐述了偷盗行为对个人、家庭和 社会的危害，包括财产损失、法律责任和社会信任的破坏 。
预防偷盗的措施
介绍了多种预防偷盗的方法，如提高安全意识、保管好个 人财物、不轻易泄露个人信息等，以帮助同学们在生活中 避免成为偷盗行为的受害者。
偷盗行为的法律后果
个人心理因素和交友环境
个人的心理因素和交友环境对行为产生影响。青少年应该保持积极向上的心态， 避免受到不良心理因素的干扰。同时，选择正面的交友环境，远离不良影响。
预防偷盗行为的措施
01
加强法制教育和道德引导
政府、学校和社会应该加强对青少年的法制教育和道德引导，提高他们
的法律意识和道德水平，培养遵纪守法的良好习惯。
02 03
建立完善的监管机制
家庭、学校和社会应该建立完善的监管机制，加强对青少年的监督和管 理，及时发现和纠正不良行为。同时，完善法律法规，加大对偷盗行为 的惩治力度。
提高个人素质和自我控制能力
青少年应该注重提高个人素质和自我控制能力，树立正确的价值观和行 为规范，增强自我约束力。同时，培养健康的兴趣爱好和社交圈子，远 离不良影响。
7.防盗安全教育主题班会（5篇模版）
7.防盗安全教育主题班会（5篇模版）第一篇：7.防盗安全教育主题班会松潘中学安全教育系列班会——防盗专题一、班会主题：防盗主题班会二、教学目标：1.使学生了解防盗方法，掌握安全防范知识，保护好自身财物。
2.使学生提高自我保护意识，在遭遇盗窃后能够沉着应对。
三、教学过程：1.开场班主任：近期学校发生数起财物丢失案件，除此之外许多同学在来学校的路途上也经历了财物丢失。
为了让大家提高防盗意识，本周我们举行防盗安全主题班会。
2.寝室防盗案例：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。
经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。
原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机。
班主任：从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的也有不法分子混迹其中，这并不是危言耸听。
因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。
从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。
另外，学校校门口、寝室都安排了老师，每周还有值周老师定期检查，在一定程度上保证了同学的安全。
大家也应该为自己的安全着想尽力配合老师们的工作。
学生宿舍常见的盗窃方式：(1)“顺手牵羊”；(2)乘虚而入；(3)“钓鱼”；(4)撬门扭锁；(5)翻窗入室；(6)溜门行窃；(7)偷配钥匙，开锁进门；(8)以找人为名，借机行窃讨论：在寝室中该如何做好防盗措施？（1）保管好自身携带的数码产品（如：mp4、手机等），做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。
（2）保管好自己的钥匙（如柜门钥匙、宿舍钥匙等），做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。
（3）屋空锁门。
上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。
（4）放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子。
3.校外防盗班主任：除了校内的防盗外，同学们离开学校，外出或者回家时也要注意自己的财物。
小学防偷盗班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会主题提高安全意识，预防偷盗事件二、班会时间2021年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程一、主持人开场1. 主持人宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。
2. 主持人带领全体同学起立，唱国歌。
二、班主任讲话1. 班主任简要介绍我国当前社会治安形势，强调防偷盗的重要性。
2. 班主任结合实际案例，向同学们讲解偷盗事件的发生原因、危害以及预防措施。
3. 班主任强调，提高安全意识是预防偷盗的关键，要求同学们在日常学习和生活中，做到以下几点：（1）加强自我保护意识，提高警惕，防止被盗。
（2）遵守学校纪律，不在校园内随意丢弃物品。
（3）保管好个人财物，不将贵重物品随意放在显眼位置。
（4）遇到可疑人员，及时向老师或保安报告。
三、学生代表发言1. 学生代表结合自身经历，分享防偷盗的经验和感悟。
2. 学生代表呼吁同学们共同关注校园安全，共同预防偷盗事件的发生。
四、互动环节1. 班主任组织同学们进行防偷盗知识问答，检验同学们对防偷盗知识的掌握程度。
2. 同学们分享自己了解的防偷盗技巧，互相学习、交流。
五、班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调防偷盗的重要性，要求同学们将所学知识运用到实际生活中。
2. 班主任鼓励同学们积极参与校园安全活动，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
六、班会结束1. 主持人宣布班会结束，带领全体同学起立，唱校歌。
2. 全体同学有序离开多功能厅。
七、班会记录1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了提高我们的安全意识，预防偷盗事件的发生。
接下来，请允许我宣布本次班会的主题：提高安全意识，预防偷盗事件。
2. 班主任讲话班主任：同学们，我国当前社会治安形势严峻，偷盗事件时有发生。
为了保障大家的人身和财产安全，我们要提高安全意识，预防偷盗事件的发生。
下面，我将结合实际案例，向大家讲解防偷盗的重要性以及预防措施。
（以下内容为班主任讲话的详细内容，此处省略）3. 学生代表发言学生代表1：我在一次回家的路上，发现一个可疑人员，我立刻向家人报告，避免了被盗的风险。
小学生防盗班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生---一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，面带微笑地环顾四周，同学们安静地坐在座位上，期待着班会的开始。
）李老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是提高大家的防盗意识，学会保护自己的财物安全。
希望大家能够认真听讲，积极参与。
二、防盗知识讲解1. 防盗意识的重要性李老师：首先，我们要明白，防盗意识对于我们每个人来说都非常重要。
现在社会上盗窃案件时有发生，尤其是小学生，由于年龄小、防范意识薄弱，更容易成为盗窃分子的目标。
因此，我们要时刻保持警惕，增强防盗意识。
2. 校园内的防盗措施李老师：在校园内，我们要注意以下几点防盗措施：- 上课、放学前，要确保自己的书包、课本等物品放在安全的地方，避免被窃。
- 下课期间，不要随意离开座位，防止有人趁机盗窃。
- 发现可疑人员，要立即向老师或保安报告。
3. 家庭中的防盗措施李老师：在家庭中，我们也要注意以下几点防盗措施：- 家长要教育孩子保管好钥匙，不要随意借给他人。
- 家庭贵重物品要放在安全的地方，如保险柜等。
- 离家时，要检查门窗是否关好，避免盗窃分子有机可乘。
三、案例分析1. 校园盗窃案例李老师：下面，我们来分析一个发生在我们身边的校园盗窃案例。
某天，小明在教室里，将书包放在座位上，离开教室去洗手间。
这时，小偷趁机打开小明的书包，盗走了里面的钱包。
这个案例告诉我们，即使是在校园里，我们也要时刻保持警惕，保护好自己的财物。
2. 家庭盗窃案例李老师：再来看一个家庭盗窃案例。
某天，小华的家长外出，忘记锁门。
回家后，发现家里的现金被盗。
这个案例告诉我们，家庭安全同样重要，我们要养成良好的生活习惯，提高防盗意识。
四、学生讨论李老师：同学们，听了刚才的讲解和案例分析，你们有什么感想？请结合自己的实际情况，谈谈如何提高防盗意识。
（同学们积极发言，讨论气氛热烈。
）五、总结李老师：今天，我们通过讲解防盗知识、分析案例和讨论，大家对防盗意识有了更深入的了解。
防偷盗班会记录(3篇)
第1篇主题：加强校园安全，预防偷盗事件时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体班主任、学生代表记录人：李同学一、班会开场主持人张老师首先对全体参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
张老师：“大家好，今天我们召开这次班会，主要是为了提高同学们的防盗意识，加强校园安全，预防偷盗事件的发生。
希望同学们能够积极参与，共同学习防盗知识，为我们的校园安全贡献力量。
”二、防盗知识讲解1. 张老师首先从校园盗窃的特点和常见手段入手，向同学们介绍了盗窃的类型和防范措施。
张老师：“同学们，校园盗窃主要分为盗窃财物和盗窃个人信息两大类。
盗窃财物包括手机、钱包、笔记本电脑等，盗窃个人信息则可能涉及到身份证、银行卡等。
常见的盗窃手段有翻包、撬锁、钓鱼等。
下面，我将为大家详细讲解一些防盗知识。
”2. 张老师结合实际案例，向同学们展示了盗窃事件可能带来的危害。
张老师：“盗窃不仅会损害同学们的财产安全，还可能对个人名誉、心理健康造成影响。
因此，我们要提高警惕，加强防范。
”3. 张老师向同学们介绍了预防盗窃的方法和技巧。
张老师：“首先，同学们要养成良好的保管习惯，不要随意将贵重物品放在显眼位置。
其次，出入教室、宿舍时要锁好门窗，防止盗窃分子有机可乘。
最后，遇到可疑人员要提高警惕，及时报警。
”三、学生代表发言1. 学生代表甲：“通过这次班会，我深刻认识到了防盗的重要性。
在今后的学习和生活中，我会严格遵守校园安全规定，提高防盗意识，为自己和他人的安全保驾护航。
”2. 学生代表乙：“我认为，预防盗窃不仅要依靠个人努力，还需要全校师生共同参与。
我们应当加强校园安全宣传教育，提高大家的防盗意识。
”四、班主任发言1. 班主任甲：“同学们，校园安全是我们共同的责任。
作为班主任，我们将全力做好校园安全管理工作，为大家创造一个安全、和谐的校园环境。
”2. 班主任乙：“希望同学们能够将今天学到的防盗知识应用到实际生活中，共同维护校园安全。
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朱林华拾金不昧先进事迹 （这是一个发生在2007年的一个真实故事）： 朱林华同学于2007年10月1日上午在黄岛汽车站捡到一女士黑色手提包
法律知识链接
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以 暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢 劫和占有他人财物的，处三年以上十 年以下有期徒刑，并处罚金。
盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的，根据数额的量， 那么可以判刑的最低处罚是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情节 较为严重则会是三年到十年的有期徒刑。
• 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。
• 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、 染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 教学区打球、不按时就寝等各种违反学校 规章制度的行为。
中度不良行为：
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育，危害国家、社会 和公民利益，依法应当承担法律责任的行 为。通常表现为对正常社会秩序的破坏， 对公民人身权利和公私财产等合法权益的 侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当 受到刑罚处罚的行为。
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中小学生守则、中 小学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器 盗窃、扒窃的，处3年以上十年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者 单处罚金。
讲小故事：1）《乐羊子妻》河南郡乐羊子的妻子，是一 个不知道是姓什么的人家的女儿。乐羊子为了让自己的妻 子过上好一点的生活，决定到洛阳城里学点本事多挣点钱。 当乐羊子告别妻子背着行囊往洛阳城去的路上行走时，捡 到一块别人丢失的金子，心想：我有了金子，就不愁吃喝 了，还去城里做什么工呀？还是拿着金子回家和妻子一起 享受一下好的生活吧！于是他就回家把金子给了妻子。不 料妻子得知事情经过后说：“我听说有志气的人不喝‘盗 泉’的水，纯洁正直的人不接受他人施舍的食物，何况是 捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子 听后十分惭愧，就把金子放过原处，然后远远地出外拜师 求学去了。 1)乐羊子妻不但不收丈夫拾来的金子，而且用“志士不饮 盗泉之水，廉者不受嗟来之食”的典故说服丈夫，进一步 指出因贪小利而失大节的危害，使乐羊子非常惭愧，知错 就改并远寻师学。
（友谊、信任、尊重、健康、诚信、尊严、人格）
君子爱财取之有道
君子：指有才华和有道德的人。道：指合法 之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养 的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝 不获取不义之财。这里所说的“道”，就是 相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首 先要想一想是否符合法律规范和纪律要求， 然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不 随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内 谋取财物。
最后，梁女士要对朱林华同学进行答谢，被婉言拒绝。朱林华同学这种
捡到皮包主动地去寻找失主，对于失主的物质答谢，婉言谢绝，这种拾金 不昧的精神不令我们敬佩吗？ 二、讨论
关于现在同学不见钱的事，我们做一个小小的讨论好吗？
什么是小恶：如我们前段时间同学不见了钱，如果只是这位同学不小 心掉在地上，而有同学看到捡起来归为已有，那这种做法，我们认为 是不是小恶呢？答：“是.”但这还是有一定条件的，至少只能说明捡 钱的同学不懂得“拾金不昧”的美德；让孩子思考角色互换，跟孩子 说你想想看如果丢钱的人很着急.这也许还是小钱.如果大的呢？如果 是你的一个同学丢了学习用具急着去买？如果这钱是一个人准备去看 病的救命钱呢？你想想看如果是你想去买一样东西，到了店里突然发 现自己钱没了，你自己会不会特别着急？如果遇到好人还给你你会不 会很开心？如果他不还给你呢？那你是不是也会很难过呢？ 而反之，如果是有同学看到这位同学的钱后，想方设法的去将这个钱 偷到手里，而占为已有的话，那么这问题就很严重了，这就不仅仅是 “小恶”了，这就是人的道德出了问题。同学们，你们认为呢？
请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善 小而不为
，内有4000元存折一张，现金300元，另外有身份证等物品一宗。朱林华 同学捡到手提包后在原地等待近1个半小时，在未等到失主认领的情况下， 朱林华同学返回学校将包交至学校保卫处。在学校保卫处老师的帮助下， 最终联系到了失主——在黄岛一玩具厂上班的梁女士。当梁女士接过失而 复得的包时，激动万分，为朱林华同学拾金不昧的精神深深感动。梁女士 称，其在车站购买回家的车票时将手提包丢失，发现包丢失后忙于进行银 行卡挂失而未返回车站寻找，自己没有想到自己的包能找回，非常感谢朱 林华同学和青岛理工大学的老师。
（2）范仲淹“封金不纳”的故事。 范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。
范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他有一个好友临终时托咐给他 一个用火漆封了口、并加盖了印章的口袋，对他说：“我一生的 积蓄都在这里面了，现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您了 ，由您处置一切吧！”好友去世后，范仲淹一面精心养育朋友的 儿子，一面珍藏着这个口袋。曾经有一段时间，范仲淹家里穷得 只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一个价值连城的口袋，想出 巨资买下，范仲淹一口回绝了，说：“这是朋友的钱，我怎能私 自动用？”
（2）三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿 以善小而不为”这是上学期你们所学到的名句， 老师也要求你们会写了，会背了，那我想请问一 下班上的同学们有多少真的可以理解呢？请大家 发表一下自己的观点。 正解： “莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。
不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就 不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是 小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。 认为生活中什么比钱财重要?
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）打架斗殴，辱骂他人； • （三）强行向他人索要财物； • （四）偷窃、故意损坏财物； • （五）参与赌博或者变相赌博； • （六）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的网吧、
营业歌舞厅等场所； • （八）其它严重违背社会的不良行为； • （九）吸烟、酗酒。