中考政治的解题技巧问答
解问答题的中考政治答题技巧
解问答题的中考政治答题技巧
读书使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。
接下来小编为大家精心准备了中考政治答题技巧，希望大家喜欢!1.系统归类。
复习问答题，考生一定要将所学知识系统化归类，加强阅读、处理材料的能力及理论升华延伸的能力。
2.注意联想。
对基础知识要熟练，要做到看到题干就能迅速从中提炼出“关键词”，脑中联想到应该运用的知识点，3.讲究层次。
通过必要的书面训练让自己答题尽量层次感强、语言简洁流畅。
答题有“三忌”解答问答题，一忌：简单地将原理或知识点罗列堆砌，当“搬运工”。
二忌：就事论事，随意评论。
三忌：猜题、押题。
查字典政治小编为大家提供的中考政治答题技巧大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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道德与法治各类题型答题技巧总结_中考政治
道德与法治各类题型答题技巧总结_中考政治问答题技巧一观点一：主观题的答题思路1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么--从解读设问和材料中获取。
(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实：a、看：看设问。
看设问的范围(法律、国情)；角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓：抓住材料的关键词、中心意。
通常可用来抓。
C、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意：a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美)；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
问答题技巧二观点一：意义类主观题答题对策1.根据主题分析意义。
中考政治答题技巧
中考政治答题技巧1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办这也是做每个习题的最基本思路;2.是什么含义+表现+特点+形成+种类不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么;3.“为什么”的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等;4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧};5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办;6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等;7.怎么办的别名：出主义+建议+办法+启示;8.每个题的最后答案可归纳为：是什么,为什么,怎么办;9.人物类分析说明题的常用语句人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办;10．评价问题：注意点；引入材料+知识评析；答案组合：行为评价行为定性与判断+道德角度+；法律角度+心理品质方面;11．材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些知识判断出是什么点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点原因②结合材料分析③回归提问得出结论④表态青少年的做法12．实践题①班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲看法；②做活动:调查组调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议,宣传组板报,板报拦目,漫画,解说词策划组征文,演讲,知识竞赛,图片展；③形式：辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等;答题方法1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言运用政治术语作答3、启示型题目：认识、理解、启示等解题方法：A、提出问题是什么体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题为什么可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题怎么做可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解题方法：一是总看,即看标题是什么；二是横看,一般是时间的排序或进程；三是纵看,一般是看名称或内容；四是看试题的要求,即看设问,然后进行答题;5、漫画、图画要抓两点一是这个图式的名称是什么二是图式的构成部分各表示什么意思;解题方法：①看标题；②看文字；③看画面;6、建议型题目常见问法：针对某事或某现象写出相应的解决方法,提出合理化的建议解题方法：☆国家、政府应该┉┉政策,法律、制度等针对我们身边存在的┉┉问题,我认为☆社会、学校应该┉┉风气、氛围、教育、培养┉人才☆家长、青少年应该┉┉监督、引导、学习、理想等7、意义、作用型题目有助于有利于是……的需要是……的必然要求8、青少年应当如何做1思想上树立XX方面意识,增强XX方面观念,提高XX方面的是非判别能力…………2行动上在学习上,我们应该XX ；在生活上,我们应该XX；在工作上,我们应该XX…………3影响他人上勇于批评指正XX等不良行为,坚决与XX 作斗争,9、“评析”“评价”型题目专项练习解题方法：回答此类题目一般是先判断对、错或不全面即是什么；其次写出相应的依据可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点,再联系材料中的观点或行为进行分析即为什么,最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为;即怎样做答题思路说明：以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律,在考试组织答案是要根据材料并视题目分值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤;1、直接式设问是什么为什么怎么样怎么办设问直接,回答也直接,一般在书本上找到答案2、材料说明、反映了什么体现了哪些观点这类题目的设问一般是“上述材料说明表明了什么”或“上述材料反映体现了什么”等,多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力;这类试题的解答对策是：先回答出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析、回答这个问题的实质,即通过什么反映了什么;基本思路：现象本质①材料本身说明的问题是什么②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么直接对应＋适度发散视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义怎样做3、启示告诉…道理、体现了哪些观点、警示等基本思路：这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示”或“谈谈你的体会”,或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,得出体会,受到启迪;这类问题的解答对策是：启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训,而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训,其语言表述多为“应该……”,有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”,然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的针对材料中得到的经验、教训,应怎么做;4、结合材料,谈理解、认识、感悟、感想、体会这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解认识”,或“谈谈你对某某问题的认识理解”,或“谈谈为什么要怎样”等,重点是考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度;这类题目解答对策是：先对材料进行分层并概括出每一层的意思,明确它属于哪个问题即“是什么”,然后结合课本内容回答出“为什么会出现这样的问题”即“为什么”“怎样解决这样的问题”即“怎么做”;在运用所学知识进行分析时,不要求面面俱到,但一定要充分联系教材,思维要发散,角度要多样;基本思路：是什么为什么怎么样以下思路具体怎么展开,应以教材知识为依据,不宜生搬硬套;①是什么—－现象+本质材料说明什么问题②为什么—－原因+意义③怎样做――分清角度；国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……要点的组织视分值的多少而定5、谈作用、影响、意义意义型的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”等;基本思路：“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问,回答这种设问的题目时,首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义;还有对个人、国家、社会的意义;答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料抓住材料中的关键词、关键句,有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神,及从现实意义角度考虑;这类题目可以套用“有利于……”“体现了……”“是……的需要”“促进……”“推动……”“保护……”等;6、简要说明……这样做的道理为什么要样做说理由解题方法：一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据、意义重要性、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性;在解答中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明;基本思路：是什么为什么一般答题时侧重于为什么①是什么——材料中的具体做法多用于进行设问转移②为什么——原因＋意义或不这样做的危害7、怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提议基本思路：首先要明确所提建议是为了解决什么问题,然后从以下两个方面去提出合理化的建议;①分清对象即给谁提合理化建议,由谁来解决这样的问题——国家、政府社会、青少年个人②怎样解决——注意建议的角度如：国家、政府、社会、公搑个人,或政治、经济、文化,或教育、道德、法律等不同方面和所提建议的可行性8、行为评析基本思路：是什么、为什么、怎么样;步骤：1.找准行为2.行为定性一般从法和德的角度进行评价定性3.寻找依据不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…4.后果正确行为---带来的影响；不正确的行为---危害5.应该怎样做①单个人物或一类人物单一行为评析;②单个人物多种行为或多个人物多种行为评析;基本思路：侧重是什么、为什么;步骤：A、仔细阅读题干,找准、找全行为和人物;B、针对每种行为进行具体行为定性,说明依据点到为止;9、青少年应怎么做这类题目的设问一般是“作为中学生,面对某某问题你应该怎么办怎么做,”或“你怎样用实际行动来应对某某问题”或“你打算怎样去做”等;解答此类题目应把握两个方面：一是在思想上树立什么理想或观念,或意识或精神；二是在行动上具体有哪些做法;下面为几种常见的模式：①增强自我保护意识,提高自我保护能力,正确对待父母和学校的教育;②观念意识＋行动宣传+具体行动——一般针对某一领域的建设,如环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时,可用此思路③树立远大理想,正确树立成才目标,肩负历史使命；努力学习科学文化知识,培养和发扬……精神艰苦奋斗、创新精神、科学精神等,积极参加实践活动,提高实践能力,增强体质,磨砺意志,将来为……建设小康社会、建设家乡、现代化建设贡献自己力量;。
中考政治题答题技巧优秀(精选4篇)
中考政治题答题技巧优秀(精选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中思想品德问答题解题方法(what、why、how、辨析题、综合题)
初中思想品德问答题解题方法（what、why、how、辨析题、综合题）（附上广东省中考例题）--请看好记住思路，可以事半功倍！（一）是什么（what）1、扣紧材料，把握设问的针对性。
而要仔细阅读材料，领会材料中的关键词语，找出“题眼”所在，用精练的语言对材料进行概括和评析，亮出观点。
2、回归知识点，注意思路清晰。
要围绕材料，找准材料与知识点的结合点，运用发散思维，多角度、多层面进行表述。
但需理清思路，对相关知识进行归类筛选，答题不能追求面面俱到，而应注重层次（由近及远）和重点（材料中明显体现的观点），一般来说可参考该题的分值，再确定答题要点的多少与详略，先针对材料写。
3、重视升华和联想。
表述了观点和原因，还需要进一步升华，从政府和个人角度联想，并准确表达：国家的角度应重点从战略、国策、科学发展观等思路着手；个人的角度则可从青少年的历史责任和立志成才等方面升华，从而使答题过程更完整、更全面、更深刻。
二、解答对策：1、抓住材料中的关键词联系所学作答，先概括材料中心意思或抓关键词。
主要是陈述观点（课本的观点和理论），注意不要停留在材料的表面，要上升为课本观点，注意分层深入，特别是图表题，不能遗漏涉及的所有知识点。
▲方法简单记为：（1）抄---抄中心句（一般在材料中第一句或最后一句）。
（2）变：将材料归结为课本中的观点）（3）借。
如有第二问，可从第二问里找到第一问题的答案关键词。
2、图表题解题技巧----------表格、图表式试题要学会四看：一是总看，即看标题（大标题、小标题）是什么；二是横向看，即看时间的排序或进程；三是纵向看，一般是看名称或内容情况；四是注译。
（2）谁与谁比，在哪些方面比、不同方面之间的差别【例题：2012广东省思品中考真题】背景材料：小魏是某校901班的学生。
一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。
等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。
中考政治题型答题技巧及模板
中考政治题型答题技巧及模板选择题1.审清题干、题肢，抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选：(1)表述有错者不选。
(2)肢干不符者不选。
(3)肢干双重者不选。
(4)因果相悖者不选。
(5)正误相混者不选。
(6)肢干矛盾者不选。
(7)间接联系者不选。
(8)范围不符者不选。
(9)要求单一者不选。
(10)反向选择者不正选。
简答题1.弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性。
6.行文过程可简洁明了。
辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
常见的辨析题类型有以下几种：1.材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理，再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：(1)要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。
即采用“顺藤摸瓜”的方法。
(2)寻找课本中对试题所提问的论述。
(3)透过分析，对相应观点作出评判。
材料辨析题示例电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。
记者：请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法。
经理：发展经济必然带来环境污染。
记者：面对日益严重的环境污染，你觉得应该如何处理？经理：治理环境污染必须首先发展经济。
请结合思想政治课中的有关知识，对该企业经理的上述纲点作简要评析。
题中所提示的问题有两个，一是“发展经济与环境的关系”，二是“经济建设与环境保护的关系”。
中考政治八大题型答题技巧
中考政治八大题型答题技巧中考政治八大题型答题技巧多项选择题是政治考试中令同学们最苦恼的。
为了避免选错，我们需要审清题干和题肢，抓住关键词。
如果对某些选项不确定，可以慎选或者不选。
需要注意的是，选择题考察的是课本中的细节和小知识点，如果只背大的知识点，很容易出错。
建议同学们在早读时整体阅读课本，以便对全书有一个整体的把握。
以下是政治八大题型的答题技巧：一、选择题1.审清题干和题肢，抓住关键词。
2.排除一眼看下去就知道错误的选项，除非是逆向选择。
3.如果题肢本身没有错，但不符合题干，也要排除。
4.相信第一选择，除非确定搞错了，否则不要轻易改动。
附：十种情况不选：1)表述有错。
2)肢干不符。
3)肢干双重。
4)因果相悖。
5)正误相混。
6)肢干矛盾。
7)间接联系。
8)范围不符。
9)要求单一。
10)反向选择。
二、XXX答题1.理解题目的含义，包括是什么、为什么和怎么样。
2.把握题目的限制性。
3.从关键词入手，揭示出题眼。
4.分层次回答问题。
5.注意答案的全面性。
6.行文简洁明了。
三、辨析题辨析题要求考生对试题提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生辨析结合，对试题有辨有析。
常见的辨析题类型有以下几种：1.材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理，再评判是非。
其中析是“关键”，是主体。
如何把握分析要领：1)顺着试题所指示的问题，找出分析的目标。
2)寻找课本中对试题所提问的论述。
3)透过分析，对相应观点作出评判。
材料辨析题示例】一位电视台记者采访了一家对环境造成严重污染的企业经理，下面是记者与该企业经理的一段对话。
记者：请谈一下您对经济发展和环境保护之间关系的看法。
经理：经济发展不可避免地会导致环境污染。
记者：面对环境污染日益严重的问题，您认为应该怎么办？经理：治理环境污染必须首先发展经济。
中考政治答题技巧总结
中考政治答题技巧总结一、单项选择题答题技巧题目1：在做中考政治单项选择题时，看到题目中有“根本”“基本”“核心”“关键”等关键词，应该如何应对？解析：- 要对课本中的这些“根本”（如社会主义的根本任务是解放和发展生产力）、“基本”（如我国的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段）、“核心”（如民族精神的核心是爱国主义）、“关键”（如发展是解决我国所有问题的关键）等知识点非常熟悉。
- 当看到题目中有这些关键词时，要精准定位到对应的知识点。
例如，如果题目问“我国的基本政治制度是（）”，就需要从民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这些基本政治制度中去选择，而不能选人民代表大会制度（根本政治制度）。
题目2：单项选择题中，如果对选项内容不是很确定，有什么方法可以提高答题准确率？解析：- 排除法是非常有效的方法。
一是排除观点错误的选项，例如选项中表述与教材中的基本原理、基本观点相悖的内容。
如“我国已经超越社会主义初级阶段”这种明显错误的表述。
- 排除与题干无关的选项，即使选项本身说法正确，但如果与题目所问的内容没有关联，也要排除。
比如题目问的是关于公民的政治权利，而选项说的是公民的财产权利，就应排除。
题目3：对于一些时政类单项选择题，如何快速作答？解析：- 平时要注重对时政热点的积累。
了解国家大事、社会热点事件及其背后体现的政治理念。
- 很多时政类选择题是考查时政事件与课本知识点的结合。
例如，“一带一路”倡议相关的题目，要联想到对外开放、经济全球化等课本知识。
从时政事件的意义、目的等方面去与课本知识匹配，从而快速作答。
题目4：单项选择题中，如何避免粗心导致的错误？解析：- 认真审题是关键。
要仔细阅读题目中的每一个字，理解题意。
例如，题目问的是“不正确的是”还是“正确的是”，这一点必须明确。
- 对于一些表述相近的选项要仔细甄别。
比如“依法治国的核心是依宪治国”和“依法治国的前提是依宪治国”，要准确判断两者的区别，避免选错。
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中考政治的解题技巧问答
中考政治的解题技巧问答
教师：要正确回答题目，首先要认真审题，理解题目的设问，理解题目本身所传递给你的题意。
当你能正确理解、搞清题目的真正
意图后，解答就变得很明确。
学生：那么，怎么才能看懂题目，弄清题意呢?
学生：中华大地发生了历史性的伟大变化，社会主义事业取得了举世瞩目的成就。
难道不是由于我们坚持了社会主义初级阶段的基
本路线吗?
教师：基本路线是中华大地发生了历史性的伟大变化的原因。
题干是：党的十一届三中全会以后，党制定了社会主义初级阶段的基本路线，党的十五大又提出了社会主义基本纲领，从此，中华
大地发生了历史性的'伟大变化。
注意从此这个词语。
从是时间限定，指党的十一届三中全会以后。
此是代词，指党制定并提出了基本路线和基本纲领。
显然，中华大地发生了历史性的伟大变化，是党的十一届三中全会以后，党制定了社会主义初级阶段的基本路线，党的十五大又提
出了社会主义基本纲领，中华大地发生了历史性的伟大变化，取得
了举世瞩目的成就。
所以，题目中党制定了基本路线的制定是要点，是说明道理的首要选择。
在我们的教科书中，党制定基本路线的根据是研究我国的
基本国情。
答案应该是研究国情的意义。
学生：我们在审题中应该怎么样理解并把握题目的关键词语?
教师：同学们在审题时应当学会全面地理解、把握题目的意思，对出现的如制定、提出、从此、变化等提示性词语能完整理解，知道它们的因果关系。
因为，党根据我国初级阶段的基本国情制定了基本路线，所以，中华大地发生了历史性的伟大变化。
制定、提出、从此、变化，实际上已经暗示你答题的方向，而不是一个明示的概念。
学生：举例也是同学容易扣分的地方，怎么样能使举例既正确又具体?
教师：举例说明题是政治学科的一种题目类型，它要求学生在知道道理以后，用具体的事例说明道理，以考查学生对道理的理解程度。
如果学生在平时能够注意观察社会，了解社会，积累一定的社会信息，要举一个例子说明政治学科的道理应当是容易的。
如上海近几年在浦东陆家嘴金融贸易区、张江高科技园区、外高桥保税区等地区的建设以及市政方面的建设成就很多。
据我所知，我们很多学校的政治学科都要求学生做时政剪报，学生们可以积累剪报，有针对性地收集有关的社会信息，这样对你以后的举例及材料说明，是很有帮助的。