研讨会的总结报告
研讨会 报告 研讨会总结报告
研讨会报告研讨会总结报告总结是对过去确定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面料子，它可以有效磨练我们的语言组织本领，因此好好准备一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？这次为您整理了6篇《最新研讨会报告研讨会总结报告》，希望伙伴们参阅后能够文思泉涌。
研讨会总结篇一2023年10月02日，lng船液货装卸模拟器研究小组进行了第2次研讨报告，针对会中发现的问题和老师对现阶段研究情形的总结，会后做了以下总结：1、对研讨过程中发现的研讨料子中存在的问题进行总结，完满了前期工作的总结；另外在界面中进行显示相关信息时，需要显示单位的要将单位显示出来，以对挪威的lng船液货装卸模拟器进行改善。
2、针对lng船液货装卸模拟器界面中显现的一些数据，如：20xx.07，不能够确认这些信息的实在含义，总结一下实在都哪些含义仍然不明确，下次组织进行操作练习时进行请教、咨询。
3、对lng船液货装卸模拟器中使用手册中的相关液货系统泵的特征曲线（研讨会料子的12页）进行深入研究，是液货泵、应急泵和压载泵建模的基础工作。
为液货泵建立数学模型可利用3中方法：利用matlab进行非线性拟合；将实际设备的相关曲线参数录入计算机，利用线性插值的方法进行建模；机理建模。
接下来工作预采取“曲线拟合”的方法为泵建立数学模型。
该部分能够引导进一步论文工作的进行，研读与液货泵和电机相关的文献。
4、对于lng船液货装卸模拟器中紧要液货系统建立数学模型需要采用混合方法进行，其中方法能够包含：试验方法建模和键图理论建模。
这样依据不同子系统的特点采用不同的方法建模，最终将全部子系统连接起来构成一个多而杂的系统；会后，老师对这次工作汇报进行了总结，对下一步工作有必需的引导性作用。
上次研讨会是将这个系统运行过程以书面的形式进行了学习。
这次研讨会是将整个系统运行机理以图形、原理图等形式进行了介绍和学习，一方面完满了整理的研发资料，磨练了本人进行料子讲解的潜力；另一方应对整个研究小组共同学习lng船液货装卸模拟器的运行机理起到必需的促进作用，为师弟们介入该方面的研究打下基础。
年度总结研讨会(3篇)
第1篇一、前言随着岁月的流转，我们又迎来了一年一度的总结时刻。
在这一年中，我们共同经历了许多挑战与机遇，取得了丰硕的成果。
为了更好地总结过去、展望未来，我们于今日召开年度总结研讨会。
本次研讨会旨在回顾过去一年的工作成果，分析存在的问题，明确下一年的工作方向，为公司的持续发展奠定坚实基础。
二、会议主题本次研讨会主题为“回顾过去，展望未来，共谋发展”。
会议将围绕以下几个方面展开：1. 过去一年公司整体工作回顾；2. 各部门工作总结及亮点展示；3. 存在的问题及原因分析；4. 下一年的工作计划及目标设定；5. 团队建设与人才培养；6. 企业文化与品牌建设；7. 激励机制与员工福利。
三、会议内容1. 过去一年公司整体工作回顾过去的一年，我国经济形势严峻，市场竞争激烈。
在公司全体员工的共同努力下，我们取得了以下成绩：（1）营业收入同比增长15%，利润增长10%；（2）新开发项目5个，累计完成投资10亿元；（3）成功申请专利3项，获得软件著作权2项；（4）员工总数达到200人，人均产值提高20%；（5）企业品牌知名度进一步提升，市场份额扩大。
2. 各部门工作总结及亮点展示（1）市场营销部：成功拓展5个新客户，市场占有率提高5%；（2）技术研发部：完成2项新产品研发，获得2项专利授权；（3）生产部：生产效率提高10%，产品合格率稳定在98%以上；（4）人力资源部：优化招聘流程，降低招聘成本20%；（5）财务部：加强财务风险控制，确保公司资金安全。
3. 存在的问题及原因分析（1）市场竞争加剧，产品同质化严重；（2）部分员工工作积极性不高，影响团队整体执行力；（3）内部沟通不畅，信息传递不及时；（4）部分管理制度尚不完善，执行力度不足。
4. 下一年的工作计划及目标设定（1）加大研发投入，提高产品竞争力；（2）拓展市场渠道，提高市场份额；（3）加强团队建设，提升员工综合素质；（4）完善管理制度，提高执行力；（5）优化激励与福利体系，提高员工满意度。
研讨会的总结报告
研讨会的总结报告文学“研讨会”研究为我们研究文学提供了新的切入点，作为文学发展过程中的一个推手，以会议形式“研讨”今天小编给大家找来了研讨会的总结报告，供大家参考和阅读。
研讨会的总结报告篇一我受学校领导委托，谨代表全体评委对这次研讨会作一总结，有不对或不当之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。
xx年12月8日，我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。
这是教育教学方面的一次盛会，它的成功举行，为我们七十多名教师提供了展示的机会，创建了交流的平台，营造了浓浓的教研氛围。
教师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果，在会上于同仁广泛交流学习。
必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。
这次活动，领导重视，教研室严密组织，教师踊跃参加。
与会交流的论文有五十四篇之多。
论文内容丰富，涉猎面光。
无论是从形式到种类，还是从光度到深度都各具特色。
从一个侧面表现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视，更说明我们的教研水平在不断提高。
下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下：1) 内容积极向上。
好的论文有利于教师对学生的教育和培养。
如：伏校长的《加强未成年人思想道德教育》;何天华老师的《从实际出发切实加强中小学法制教育》李小明老师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让学生走出不良情绪的困扰》等一大批从思想和内容都积极向上论文。
还有一些提出了建设性意见及思考的论文，如杜校长的《中年的我该怎么走》;马书记的《对语文教学的一点思考》;寇旺枝老师的《今天怎么当老师》;李博儒老师的《历史是副课吗》。
为我们提出置疑，创设思考的空间，指出探索的方向。
2) 内涵丰富多彩50多篇论文既包含了不同学科、不同年级的内容。
就同一学科来说触及到各个层面。
如数学学科，刘佳怡老师的《数学学习兴趣的培养》;陈整菊老师的《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《习惯的培养》;韦海玉老师的《作业批阅的实践与探讨》;康贵平老师的《整理与复习三设计思路》;张大虎老师《如何提高学生运算能力》等有如：语文作文教学。
课题研讨年度总结报告(3篇)
第1篇一、引言本年度，我单位紧紧围绕“（课题名称）”这一主题，深入开展课题研讨活动。
通过组织专家讲座、开展专题研讨、进行实地调研等多种形式，全面提升了我单位工作人员的业务能力和综合素质。
现将本年度课题研讨工作总结如下：二、主要工作及成果1. 组织专家讲座本年度，我单位邀请了国内知名专家，针对课题相关领域进行了多次讲座。
专家们以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为工作人员提供了宝贵的指导。
讲座内容涵盖了课题研究的理论基础、前沿动态、实践应用等方面，为工作人员拓宽了视野，提高了研究水平。
2. 开展专题研讨为深入探讨课题研究中的关键问题，我单位组织开展了多次专题研讨。
研讨活动围绕课题研究中的难点、热点问题展开，通过专家引领、交流互动等形式，激发工作人员的思考，为课题研究提供了有力支持。
3. 进行实地调研为更好地了解课题研究在实际工作中的应用情况，我单位组织了多次实地调研。
调研过程中，工作人员深入基层，了解实际情况，收集了大量一手资料，为课题研究提供了有力支撑。
4. 课题研究成果本年度，我单位在课题研究方面取得了显著成果。
具体表现在以下几个方面：（1）形成了一批高质量的学术论文。
工作人员围绕课题研究，在核心期刊发表了多篇论文，提升了单位在学术界的影响力。
（2）提出了一系列具有针对性的政策建议。
针对课题研究中的关键问题，工作人员提出了多项政策建议，为政府决策提供了参考。
（3）推动了课题研究成果在实践中的应用。
通过将研究成果应用于实际工作中，有效解决了部分实际问题，提升了工作效率。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分工作人员对课题研究的重要性认识不足，参与度不高。
（2）课题研究经费投入不足，影响了研究工作的开展。
（3）课题研究团队建设有待加强，专业人才匮乏。
2. 改进措施（1）加强宣传，提高工作人员对课题研究的认识，激发其参与热情。
（2）积极争取上级部门支持，加大课题研究经费投入。
（3）加强团队建设，引进和培养专业人才，提升研究水平。
研讨会今日总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言今日，我国某地成功举办了一场以“科技创新与产业发展”为主题的研讨会。
本次研讨会邀请了国内外知名专家学者、企业家和政府官员共聚一堂，共同探讨科技创新在推动产业发展中的重要作用。
现将本次研讨会的主要内容进行总结报告。
二、研讨会背景随着全球科技革命的深入推进，科技创新已成为推动各国经济发展的重要引擎。
我国政府高度重视科技创新，明确提出要建设创新型国家。
在新的历史背景下，如何发挥科技创新在推动产业发展中的关键作用，成为我国经济社会发展的重要课题。
本次研讨会旨在通过专家学者的深入研讨，为我国科技创新与产业发展提供有益借鉴。
三、研讨会主要内容1. 开幕式本次研讨会由我国某知名高校承办，校长在开幕式上致辞，强调了科技创新在推动产业发展中的重要作用，并对与会嘉宾表示热烈欢迎。
2. 主题报告（1）科技创新与产业升级某知名大学教授在报告中指出，科技创新是推动产业升级的关键。
要实现产业升级，必须加强科技创新，提高产业核心竞争力。
（2）创新驱动发展战略某政府官员在报告中介绍了我国创新驱动发展战略，强调要加大科技创新投入，优化创新环境，激发全社会创新活力。
（3）人工智能与产业发展某知名企业家在报告中分享了人工智能在产业发展中的应用案例，指出人工智能将为我国产业发展带来巨大机遇。
3. 圆桌论坛与会嘉宾围绕“科技创新与产业发展”这一主题展开深入讨论，主要包括以下内容：（1）科技创新如何助力传统产业转型升级？（2）政府如何发挥引导作用，推动科技创新与产业发展？（3）企业如何加强科技创新，提升核心竞争力？4. 分会场研讨本次研讨会设有多个分会场，分别围绕生物科技、新能源、新材料、智能制造等领域进行深入研讨。
四、研讨会成果1. 提出了科技创新与产业发展相结合的新思路，为我国产业发展提供了有益借鉴。
2. 深入探讨了科技创新在推动产业升级、促进经济增长等方面的作用，为我国政策制定提供了理论支持。
3. 为企业、高校、政府等各方搭建了交流平台，促进了产学研合作。
教学研讨会活动总结5篇
教学研讨会活动总结5篇第1篇示例：教学研讨会活动总结近日，我们学校举办了一场教学研讨会活动，旨在促进教师间的交流与合作，提升教学质量，激发教师的创新意识。
本次研讨会得到了广大教师的积极参与与热烈反响，取得了圆满成功。
研讨会的主题涵盖了教育教学中的多个领域，包括课堂教学方法、学生管理、教育技术应用等。
通过多个小组的讨论和分享，与会教师们深入探讨了这些问题，并提出了许多有价值的建议和观点。
大家纷纷表示，在研讨会上受益匪浅，增进了对教学工作的认识，为今后的工作提供了宝贵的参考。
本次研讨会设置了丰富多彩的活动环节，如专题讲座、小组讨论、案例分析等。
这些环节既丰富了研讨会的内容，也增强了与会教师们的互动和交流。
专题讲座邀请了多位优秀教育专家和资深教师来分享自己的经验和心得，受到了与会教师们的高度评价。
小组讨论和案例分析则让教师们更好地理解和应用所学知识，提升了他们的实践能力。
本次研讨会在组织和服务方面也做得十分到位。
会务组提前精心筹备，确保了研讨会的顺利进行；志愿者们热情周到地接待与会教师们，为他们提供了便利和帮助。
在会后反馈中，与会教师们纷纷表示对本次研讨会的组织和服务表示满意，认为这为他们参与研讨活动创造了良好的条件。
本次教学研讨会活动取得了圆满成功。
通过此次活动，我们更加认识到了教育教学中的重要性，也深刻体会到了与同行交流合作的重要性。
相信在学校领导和全体教师的共同努力下，我们的教学工作一定会取得更大的进步和发展。
让我们共同努力，为学生的未来创造更加美好的明天！第2篇示例：教学研讨会活动总结教学研讨会是教师们相互交流学习的重要平台，通过研讨可以相互借鉴经验、分享教学方法、探讨教学理念，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验。
近日，我们学校举办了一场主题为“创新教学方法，促进教学质量提升”的教学研讨会，内容包括课堂教学设计、教学评价方式、学科素养培养等方面的讨论。
下面就本次研讨会的情况进行总结。
一、研讨主题本次研讨会的主题为“创新教学方法，促进教学质量提升”。
教研研讨会领导总结
一、前言近日，我们学校成功举办了为期一天的教研研讨会，此次研讨会旨在加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，推动学校教育教学改革。
在此，我对本次研讨会进行总结，并对今后工作进行展望。
二、研讨会成果1. 教师们积极参与，分享经验本次研讨会，我校教师们积极参与，纷纷就教育教学中的问题、困惑及经验进行了深入探讨。
大家踊跃发言，分享了自己在教学中的心得体会，为学校教育教学改革提供了宝贵的建议。
2. 专题讲座丰富，内容实用研讨会邀请了多位专家学者进行专题讲座，内容涵盖了教育教学改革、课程建设、教学评价、教师专业成长等多个方面。
专家们的讲座既有理论高度，又有实践指导意义，使教师们受益匪浅。
3. 分组讨论热烈，成果丰硕研讨会设置了分组讨论环节，教师们围绕教育教学中的热点问题展开深入交流。
在讨论过程中，教师们各抒己见，碰撞出许多有益的火花，为学校教育教学改革提供了有益的启示。
4. 教学观摩活动精彩，促进教师成长本次研讨会还安排了教学观摩活动，教师们观摩了优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
观摩活动使教师们受益匪浅，激发了大家提高教学水平的热情。
三、存在的问题1. 部分教师对教研活动重视程度不够，参与积极性不高。
2. 教研活动形式单一，内容不够丰富，难以满足教师需求。
3. 教研成果转化不够，对教育教学质量的提升作用有限。
四、改进措施1. 提高教师对教研活动的认识，增强参与积极性。
学校要加强对教研活动的宣传和引导，让教师充分认识到教研活动对自身成长和学校发展的意义，激发教师参与教研活动的热情。
2. 丰富教研活动形式，提高教研质量。
学校要创新教研活动形式，开展丰富多彩的教研活动，如教学观摩、课题研究、案例分析等，满足教师多样化的需求。
3. 加强教研成果的转化与应用，提升教育教学质量。
学校要建立健全教研成果转化机制，将教研成果应用于教学实践，促进教育教学质量的提升。
4. 加强对优秀教研活动的推广和宣传，发挥示范引领作用。
研讨会总结
研讨会总结研讨会总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的研讨会总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研讨会总结120___年__月__日在我校办公楼二楼西会议室召开了旅游经贸部任课教师的教师教学评价方式研讨会。
本次研讨会在校园教务处主管领导的支持下，在旅游经贸部全体教师的共同努力下，圆满结束。
研讨会本着“以评促教、以评促改、以评促建”的宗旨，结合本校实际，各讨论小组代表用心建言献策，分别从运用年度督导评估的成绩对教师进行评价、建立有效激励机制、提升教学管理水平、科学合理配置学科教师等方面进行交流研讨，提出了一些中肯的意见与推荐；教务处负责人就相关问题作了说明。
整个会议过程气氛热烈，讨论深入，效果颇好，初步建立了教师教学评价方案的框架。
纵观本次教师教学评价研讨会，主要有以下几个特点：1、主题突出。
本次研讨会主题鲜明：探究在新的人才培养模式下，教师如何更有效的教学；透过哪些形式对教师教学质量进行有效评估。
2、注重实效。
本次研讨会重点研究了对教师教学如何科学合理的评价。
目标明确，有很强的实效性。
3、效果明显。
本次研讨会，明确了教师教学努力的方向，充分调动了广大教师的工作用心性。
4、引起深思。
这次研讨会引发了广大教师的思考，启迪教师用心学习创新教学方法，在教学中能做到理论联系实践，因材施教，培养出德才兼备的中职人才。
透过这次对教师教学评价方式的研讨，进一步调动了广大教师工作的用心性，提高了教师的整体教学素质和工作觉悟，为校园在中等职业教育改革发展示范校园建设的道路上奠定了基础。
研讨会总结2活动亮点：1、本次活动在半个月的筹备时间下圆满完成，有赖于筹备组同学的积极努力与协作，更离不开中大各位带班老师的宣传和各位同学的大力支持。
尽管当天研讨会时间比较短暂，但是整体活动较好的突出和诠释了研讨主题，也达到了第一次活动的目的，大家对活动的组织及效果满意度较高，对同学会也有了进一步的了解与认同；2、活动从筹备初期至结束都充份体现了同学的“奉献”与“合作”精神，也发挥了学员的积极主动作用；从筹备组同学百忙之中二次参加筹备会议征集活动主题和商讨活动流程，从阿三和潘刚同学的经费赞助，从立红、俊晖、金玲的资深专家人员资源共享，从俊晖、彭工的场地踩点和选择，从立敏、樊敬桐、小娟、伟杰、汉英等同学的活动的宣传和现场场地布置分工，从立敏、伟杰负责签到，从阿三、潘刚负责贴路标，从彭炎华的有条有序的总协调，从小刘秘书的活动执行和配合等，这一切都体现了大家的参与积极和奉献的快乐。
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文学“研讨会”研究为我们研究文学提供了新的切入点，作为文学发展过程中的一个推手，以会议形式“研讨”今天给大家找来了研讨会的总结报告，供大家参考和阅读。
研讨会的总结报告篇一
我受学校领导委托，谨代表全体评委对这次研讨会作一总结，有不对或不当之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。
xx年12月8日，我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。
这是教育教学方面的一次盛会，它的成功举行，为我们七十多名教师提供了展示的机会，创建了交流的平台，营造了浓浓的教研氛围。
教师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果，在会上于同仁广泛交流学习。
必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。
这次活动，领导重视，教研室严密组织，教师踊跃参加。
与会交流的论文有五十四篇之多。
论文内容丰富，涉猎面光。
无论是从形式到种类，还是从光度到深度都各具特色。
从一个侧面表现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视，更说明我们的教研水平在不断提高。
下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下
1) 内容积极向上。
好的论文有利于教师对学生的教育和培养。
如伏校长的《加强未成年人思想道德教育》;何天华老师的《从实际出发切实加强中小学法制教育》李小明老师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让学生走出不良情绪的困扰》等一大批从思想和内容都积极向上论文。
还有一些提出了建设性意见及思考的论文，如杜校长的《中年的我该怎么走》;马书记的《对语文教学的一点思考》;寇旺枝老师的《今天怎么当老师》;李博儒老师的《历史是副课吗》。
为我们提出置疑，创设思考的空间，指出探索的方向。
2) 内涵丰富多彩
50多篇论文既包含了不同学科、不同年级的内容。
就同一学科来说触及到各个层面。
如数学学科，刘佳怡老师的《数学学习兴趣的培养》;陈整菊老师的《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《习惯的培养》;韦海玉老师的《作业批阅的实践与探讨》;康贵平老师的《整理与复习三设计思路》;张大虎老师《如何提高学生运算能力》等
有如语文作文教学。
白珍平老师写了《要注意培养学生的作文创新能力》、高学辉写了《赏识是提高作文教学效率的最佳方法》、张元娥老师写的《让孩子们说真话，写实事，抒真情》、马春梅老师写的作文修改习惯的养成》等。
从不同角度、
不同层面阐述了作文教学质量提高的方略。
除各学科外，还涉及到心理健康、网络、多媒体、法制教育等领域。
3) 选题实用
从选题来看，大部分论文选题来自教学实践，是教学的经验之谈。
如低年级语文教师结合自己的实际及“课表”的要求，从识字教学入手，分别谈了快速识字、轻松识字、自主识字等多种方法，他们围绕识字教学的主题，精心选材，剖析现象、引经据典，将自己的所思，所得与大家分享，这些经验之谈都具有很强的操作性，对以后的识字教学具有指导意义和借鉴作用。
这样的论文还有很多。
4)形式多样
此次论文要求形式不限，主要考虑本校的实际，鼓励大家都来参加。
也确实达到这个效果。
真可谓百花齐放，百家争鸣。
既有教育教学方面的体会，随笔又有读书笔迹;还有逻辑性很强的论文。
无论是哪种体裁和样式，都反映出我们教师乐思善思会思，积极向研究型、专家型教师靠拢。
4) 多媒体应用
采用先进的手段——多媒体是这次论文发布会的又一亮点。
论文随教师的朗
读在大屏幕上缓缓滚动，听者能将朗读与文字对应起来，既可以使大家注意力集中，又为记录的老师提供方便，提高交流的效果。
5) 遗憾之处
任何活动，我们都期望它尽善尽美，但总会留下这样、那样的遗憾。
这次论文发布虽然涉及面较广，但班主任工作，学校管理、团队工作都没有涉及到。
体现新的教育理念、创新思维的论文不多。
另外，在交流时个别教师没能认真聆听。
总之，瑕不掩玉，这次活动是成功的。
我们应该把交流到的新理念、好经验、巧方法服务于实践。
相信多次这样活动的举行，我校的教研水平会上一个新的台阶，教学质量也会大幅度提高。
让我们共同努力，期待辉煌的明天早日到来!
研讨会的总结报告篇二
上午9点多，因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小，到了活动现场，看见听课席上已经放好了本次活动的素材，而且依据材料封面的颜色分成了四个不同的区块，真好，我们听课的老师很自然地分好了组，我们要落实的课堂观察项目，自然也一一落实到了老师们的身上，这减轻了不少前期人员调配的压力。
指定了四位组长，进行了简单的说明，我们进入了听课的环节。
两位老师，根据“感恩”的主线，分别演绎了《同学，有你真好》、《爸爸妈
妈，我爱你们》的不同关注点的研讨课。
对于课的呈现，我就不再多说。
在课的运行过程中，我注意地在观察我们听课老师的举动，我真真切切的感受到，这一次的研讨活动，实实在在地呈现出与以往不一样的状态每一位听课的老师，都在那里依据自己课堂观察的切入点，细细笔记、认真揣摩。
这一次的研讨，在汲取闻堰镇小活动的经验基础上，我们主要从“教师的评价语言、学生的参与度、生成性资源的把握艺术、教师的行走路线|”等维度，对两堂课进行深层次的解剖，期望在这样的深入观察中，明确教师在课堂操作中的细节性亮点和问题，促使教研活动的扎实有效。
整个教研活动完整的进行下来，我发觉，这样的教学研讨，老师们经历了“幸福的教研”，同时，老师们拥有了“幸福的收获”。
这两个“幸福”，不是空洞的说辞，我觉得是源于以下几方面的基点
首先，这一次的活动，我们实现了“从投石问路向抛砖引玉”的转变。
二月份，我们在闻堰镇小举行的专题研训活动，当时我们也是采用了分系类观察并剖析课堂的研究形式，但当时在我们还是首次介入，大家心中都没有什么底，甚至于对于课堂进行怎么的关注，都有些不太明确，因为，这样的分系列观察课堂，要求更细致，而且在整个过程中，必须丝毫不遗漏，否则拿出的结论就缺乏科学性。
由于当时在活动预设中存在太多不清晰的因素，当时每个项目只安排了一位老师进行观察和分析，导致参与活动的教师面，达不到最广泛的程度;但是，在今天的活动中，我们每一位听课的老师，都有具体的观察研究目标，因为有任务，。