语文四年级下册需要掌握的关联词用法大全
四年级20个关联词
四年级20个关联词一、并列关系。
1. 一边……一边……例句：我一边唱歌，一边跳舞。
2. 既……又……例句：这个苹果既大又红。
二、递进关系。
3. 不但……而且……例句：他不但学习好，而且品德高尚。
4. 不仅……还……例句：她不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。
三、选择关系。
5. 不是……就是……例句：明天不是晴天就是雨天。
6. 要么……要么……例句：你要么现在去写作业，要么晚上就不能看电视了。
7. 或者……或者……例句：你或者吃米饭，或者吃面条。
四、转折关系。
8. 虽然……但是……例句：虽然今天天气很冷，但是他仍然坚持跑步。
9. 可是。
例句：他很努力，可是成绩还是不太理想。
10. 然而。
例句：他一直很勤奋。
这次考试却失利了。
五、因果关系。
11. 因为……所以……例句：因为下雨了，所以地面湿了。
12. 由于……因此……例句：由于他生病了，因此没有来上学。
六、假设关系。
13. 如果……就……例句：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
14. 要是……那么……例句：要是你现在不努力，那么将来就会后悔。
七、条件关系。
15. 只要……就……例句：只要你认真听讲，就一定能学会。
16. 只有……才……例句：只有努力学习，才能取得好成绩。
17. 无论……都……例句：无论天气多么恶劣，他都按时上班。
18. 不管……也……例句：不管遇到多少困难，也不能放弃。
八、承接关系。
19. 一……就……例句：他一回到家，就开始写作业。
20. 首先……然后……例句：我们首先要制定计划，然后按照计划去执行。
四年级语文关联词的知识点归纳
四年级语文关联词的知识点归纳1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分局之间意义上可以是相关的，也可以使行啊对或相反的。
如：这衣裳既漂亮，又大方。
常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、不是而是、也、一面一面、一会儿一会儿、有时有时、还2、承接关系：几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：接着(跟着)、就、于是、又、便、才、从而、一就、起先后来、首先然后3、递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分局之间的'关系是递进的。
如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
常用的关联词语有：不仅而且、不但甚至不但(不仅、不只、不光)还(也、又)、不但(不只、不止、不光、不单)甚至4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可(宁愿)也不、与其不如扩展：a.表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，成为“商选”。
如：是还是、或者或者b.表示的选择与其更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称为“限选”。
如：不是就是、要么要么c.表示在列出的时间中经过权衡，已有所取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。
如：与其不如、宁可(宁愿)也不5、转折关系：前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。
如：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
常用的关联词语有：虽然但是、尽管还、虽(固然、尽管)但(可是、而、却)、但(可、却、可是、然而、不过、只是)6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
小学必须掌握的关联词的用法及分类
小学必须掌握关联词分类及用法一、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的词如下：一边……一边……一面……一面……一会儿……一会儿……那么……那么……有时……有时……不是……而是……既……又……又……又……例子：她一边唱歌，一边跳舞。
他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。
天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
这衣裳既漂亮，又大方。
二、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，比奥斯后面的意思比前面的意思更进一层。
常见表示递进关系的关联词如下：不仅……还……不但不……反而……连……也……不仅……并且…………甚至…………何况……不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且……例子：我们的教室不但宽敞，而且明亮。
赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。
三、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词如下：因为……所以……之所以……是因为……由于……因此（因而）……因此（因而、所以）……因为…………因为……例子：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。
四、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关系的关联词如下：是……还是……要么……要么……或者……或者……宁可……也（决）不……不是……就是……与其……不如……宁愿……不愿……例子：你是一班的，还是三班的，要明确一下。
在困难面前要么克服它，要么被它吓倒。
与其看着别人成功，不如自己努力成功。
他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
五、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常见的转折关系关联词如下：虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）……尽管……还……尽管……可是…………但是（可是、然而、却）……例子：尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
四年级语文下册关联词语大全
四年级下册语文课文关联词语大全
1、无论花朵,还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得更有精神;
2、只要稍微一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花;虽然天山这是并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢
3、一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富;
4、无论做什么事情都要讲究认真,讲究实在;
5、如果我们生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重;
6、如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害;
7、虽然船头是尖的,但总是开不快;
8、要是带路带得对,我就把这个小东西送给你;要是你把我们带到别处去,我就把你的头拧下来;
9、即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺有什么两样;
10、雨来一边跑一边回头看;
11、我们中国虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平;
12、虽然生命是短暂的,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值;
13、乡下人家虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭以瓜架;
14、即使附近的石头上有妇女在捣衣,他们也从不吃惊;
15、如果值得去做,就应该全神贯注;
16、我不仅要把你投到海里,还要把你怎样对待我的故事告诉世人;
17、即使松赞干布真的去世,我也要去看看;
18、因为文成公主撒了这把羊毛,所以这个地方的牛羊都长得又肥又胖;。
语文人教版四年级下册常见关联词
常见关联词分类1.转折关系可是、只是、但是、不过、……却……、……然而……、尽管……还(可是)、虽然(虽是、虽说、尽管、固然) ……但是(但、可是、然而、却) 。
2.假设关系如果、如果(假使、假如、要是、倘若、要是) ……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 、要是……那么、无论……都……、不管……也……、哪怕……也、假使……便……3.并列关系一边……一边……、……又……又……、……一会儿……一会儿……既是......也是..... 、既然（既）……又、有的……有的、……有时（有时候）……有时（有时候）……、一方面……一方面、那么……那么、……也……也……不是……不是……、……不是……而是……、也、又、还、同时。
4.递进关系不但(不仅、不光)…………而且(并且)、不光……也……、除了……还有、不但……还(也、又、更)、……何况、而且、况且、尤其、……甚至…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………更不要说……5.选择关系……不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、……或是……或是……要么……要么……、与其……不如……、宁可……也(决)不……、宁可…………还是……6.因果关系因为(由于)……所以(因此、因而、因此)、之所以……是因为……、……因此……、既然……就（那么）、既然(既)……就(便、则、那么)。
7.承接关系先……再……、首先……然后……、先然后……接着……最后…………一……就…………便…………于是…………才……8.条件关系只要……就……、只有……才……、只要……就、凡是……都、不管……总（也）、除非……才、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还).关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
语文四年级下册语文《关联词》知识整理
小学四年级语文最全的关联词用法，附练习一份！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
完整版四年级下册语文关联词
小学四年级下册语文复习——关联词1、并列关系〔各分句的关系是平行并列的〕如：“衣裳既漂亮，又大方〞。
常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、一面⋯⋯一面⋯⋯、有⋯⋯有⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯、一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯、2、承接关系〔各分句表示生的事情或作，分句有先后序〕如：“我一回到家就写作。
〞常用的关有：一⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、先⋯⋯接着⋯⋯、3、关系〔后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更的方向推一，分句之的关系是的。
〕如：“海底不但景色奇异，而且物丰富。
〞常用的关有：不但⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯而且⋯⋯、不但⋯⋯也⋯⋯、不⋯⋯⋯⋯、不光⋯⋯⋯⋯4、关系〔各分句列出几种情况，从中出一种〕如：“我下不是跳橡皮筋，就是踢子。
〞常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或者⋯⋯或者⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁可⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯5、折关系〔后一个分句与前一个分句的意思相反或相，后面的分句不是着前面的分句的意思向下，而是拐了个弯，意思上做了个折〕如：“然天气已晚，但是老仍在灯下工作。
〞常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯⋯⋯、⋯⋯但是〔可是、却〕⋯⋯6、因果关系〔分句是原因和果的关系〕如：“因本写得太精彩了，所以大家都喜看。
〞常用的关有：因⋯⋯所以⋯⋯、由于⋯⋯因此⋯⋯、⋯⋯因而⋯⋯、⋯⋯因此⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯7、假关系〔一个分句表示假的情况，另一个分句表示假后的果〕果明天下雨，运会就不行了。
〞常用的关有：如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯如：“如8、条件关系〔一个分句提出条件，另一个分句表示在一个条件下生的果〕如：“只要我努力，成就会不断地提高。
〞常用的关有：只要⋯⋯就⋯⋯、无⋯⋯都⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯、不管⋯⋯也⋯⋯、不⋯⋯也⋯⋯关联词练习一、在括号里填上恰当的关联词。
1、并列关系〔1〕哥哥大学毕业后，〔〕工作，〔〕准备考研究生。
〔2〕晚上，我在灯下看书，爸爸〔〕看书，〔〕写字。
小学语文关联词用法大全
小学语文关联词用法大全（注释各类关系及附例句）\关联词的分类和用法1、并列关系两个句子之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。
是......是......例句:书籍是人类的良师，是人类的益友。
又......又......例句:妈妈买的苹果又大又圆，吃起来又香又甜。
既......又......例句:这双运动鞋既好看又舒服。
既......也......例句:小红生病了，她既不想起床也不想吃饭。
是......也是......例句:小兰是学者委员，也是班长。
一边......一边......例句:音乐课上，我们一边打拍子一边唱歌。
一面......一面......例句:在田间小道上，他一面吹着口哨一面享受着春风的吹拂。
那么.......那么......例句:云南的天空那么辽阔那么湛蓝。
有时......有时......例句:她有时喜欢一个人发呆，有时喜欢和朋友欢聚。
有的......有的......例句:下课了，同学们都去操场上玩耍，有的在打球，有的在跳绳。
不是......而是......例句:这本书不是小红的，而是小明的。
是......不是......例句:这个礼物是姑姑送我的，不是妈妈。
2、条件关系条件关系就是前一部分提出了条件，后一部分是前一部分条件产生的结果。
只要......就......例句:只要努力学习，就会取得好成绩。
只有......才......例句:只有多读书，才会博学多才。
不管......都......例句:不管天气多么炎热，她都会去学习跳舞。
不管......也......例句:不管数学题多难做，他也能做出来。
除非......才......例句:除非你认真努力，才能保证考试时不出错。
例句:无论小可怎么努力，都背不会英语单词。
无论......也......例句:无论条件有多困难，我也不会轻易放弃。
不论......都......例句:不论怎么劝她，她都不会改变主意。
3、假设关系例句:假设关系就是前一部分假设出现或存在某种情况，后一部分说明这种假设情况产生的结果。
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一、小学都有哪些需要掌握的关联词
1、并列关系
两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
2、因果关系
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因为……之所以……是因为……
例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
3、转折关系
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…
例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
4、选择关系
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
5、假设关系
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
6、条件关系
前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
7、递进关系
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？
关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
1、分清各类关联词的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。
”
加上关联词后，句子就变成：
因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。
如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。
只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩。
第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
2、配对使用关联词
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：
只要努力学习，才会取得优异成绩。
解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。
第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
3、放对关联词的位置
关联词位置不对，会使语句不通，例如：
虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。
4、不要漏用关联词
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。
但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。
例如：
自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。
在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。
5、切忌滥用关联词
滥用关联词，也会使语句不通畅，例如：
因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。
“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
三、学以致用
1、读句子，选择恰当的词语填空
如果……就……；只有……才……；
虽然……但是……；只要……就……；
即使……也……；因为……所以……
⑴_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
⑵_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
⑶_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
二、选择恰当的关联词填空
……因为……；虽然……但是……
……因此……；不是……而是……
⑴放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店。
⑵进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
⑶我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
三、选关联词把每组的两个句子连接起来
不但……而且……；虽然……但是……
因为……所以
⑴甲虫迷路了。
/甲虫傲然前行着。
⑵草虫的村落里有街道。
/草虫的村落里有小巷。
【答案】
一、只要……就……；只有……才……；因为……所以……
二、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……
三、虽然甲虫迷路了，但是傲然前行着。
草虫的村落里不但有街道而且有小巷。
一．为下面的句子搭上恰当的关联词
只要……就……如果……就……因为……所以……
既然……就……虽然……但是……不但……而且……
即使……也……只有……才……
（1）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
（2）花生（）不好看，（）很有用。
（3）（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。
（4）爷爷（）答应了你，你（）放心吧！
（5）（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。
（6）（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
（7）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
（8）（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。
二．填写关联词
1. 我爱鸟，也爱养鸟。
2. 我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。
3. 你们成绩很好，不能骄傲。
4. 你们成绩再好，不能骄傲。
5. 这次比赛输了，我们不能参加复赛了。
6. 这次比赛赢了，我们不能骄傲。
7. 这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。
8. 这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。
三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2. 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3. 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4. 你没有告诉我。
我知道了。
5. 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。