(完整版)四年级下册语文(关联词)
语文四年级下册需要掌握的关联词用法大全
一、小学都有哪些需要掌握的关联词1、并列关系两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
2、因果关系前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
3、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
4、选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
5、假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
6、条件关系前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
7、递进关系后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
四年级语文专项练习：关联词(含答案)
16关联词班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择关联词填空。
(49分)因为……所以……不论……总是……虽然……但是……如果……就……1．()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2．()我以前讨厌母鸡，()，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
3．()在夏天的傍晚出去散步，()会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
4．()雨来有高超的游泳本领，()他后来自救了。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……5．李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。
()有多忙，他()坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。
他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
”二、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。
(44分)1．阅读给我努力奋斗的勇气。
阅读给我战胜困难的力量。
________________________________________________________________________________________________________ 2．狗在鹅身后追。
鹅决不举步奔跑。
____________________________________________________ 3．你去？我去？____________________________________________________ 4．雨来牺牲自己。
雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
____________________________________________________三、下列加点的关联词使用不当的一项是()(7分)A．既然是你错了，你就应该主动道歉。
B．因为万户试验失败了，所以他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。
C．小男子汉虽然很小，但是他很独立。
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(完整版)小学语文关联词分类大全,推荐文档小学语文关联词分类大全小学语文关联词分类大全（一）1.转折关系虽然……可是……、尽管……然而……、……却……、……但是……2.假设关系假如……就……、即使……也……、要是……这么只要……就……、惟独……才……、不管……都……、别管……也……、即使……也……别仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、别是……而是……3.承接关系一边……一边……4.递进关系别但……而且……、别光……也、别是……算是……、是……依然……、或者……或者……、要么……要么……、与其……别如……、宁可……也别……这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他到里面去，以免闹情绪。
关联词语，是单用依然成对地配合着用，用在啥位置，都有一定的规则。
关联词语的正确使用是靠语境推断，认真判断出来的。
关联词语在使用上存在如下毛病：5。
因果关系因为……因此……、之因此……是因为……、……所以……1、错用关联词语例：宋朝皇帝只懂吃喝玩乐。
为了喜爱踢球，就把一具流氓封为殿师太尉。
(应把“为了”改为“因为”)（也能够把“就”移到“因为”前面）2、关联词语搭配别当例：惟独你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
(“惟独”与“才”搭配，去掉“就”辨不非关联词的延续语有点短语看起来比较像关联词，然而并非关联词。
譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都别是关联词，也别是排比句。
排比句是拥有三个或三个地点以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却别到三个的词语只能就是连带词或者延续词。
常见关联词1.因为……因此、2.别但……而且、3.与其……别如、4.宁可……也别、5.之因此……是因为、6.假如……就、7.只要……就、8.既然……就（这么）、9.即使……也、10.不管……都、11.别管……都、12.别仅……还、13.尽管……然而、14.别是……而是15.既.....又...注意知道得各类关联词语的作用同一具句子，运用别同的关联词语，作用就别同，表达的意思也就别一样。
部编版四年级语文下册期末《关联词》专项精选试卷 附答案
部编版四年级语文下册语文要素分类评价9.关联词班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、选择恰当的关联词填空。
（60分）因为……所以……不论……总是……如果……就……1.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2.（）在夏天的傍晚出去散步，你（）会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
3.（）雨来有高超的游泳本领，（）他后来逃生成功了。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……4.李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱运动。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。
他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
”二、填入横线处的关联词恰当的一项是（）。
（5分）附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
A.不论……都……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.即使……也……三、下列加点的关联词使用不当的一项是（）。
（5分）A.既然．．是你错了，你就．应该主动道歉。
B.因为．．他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着．．万户试验失败了，所以人们。
C.小男子汉虽然．．很独立。
．．很小，但是D.无论．．天多冷，青铜都．坚持出门去卖芦花鞋。
四、用关联词将每组中的两个句子合并成一句话。
（30分）1.阅读给了我努力奋斗的勇气。
阅读给了我战胜困难的力量。
2.你去？我去？3.雨来牺牲自己。
雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
9.关联词一、1.不论总是2.如果就3.因为所以4.不但而且不管都只有才二、D三、B四、1.阅读不仅给了我努力奋斗的勇气，而且给了我战胜困难的力量。
2.是你去，还是我去？3.雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出李大叔的藏身之地。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(39分)一、字词积累。
(18分)1.下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“”画出来，并在括号里改正。
四年级下册语文(关联词)
四年级下册语文(关联词)小学四年级下册语文复——关联词1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方”。
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。
”常用的关联词语有：一……就……、……于是……、先……接着……、3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）如：“虽然天气已晚，可是老师仍在灯下工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为……7、假定关系（一个分句透露表现假定的情况，另一个分句透露表现假定实现后的成效）如：“如果来日诰日下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件关系（一个分句提出条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也……关联词练一、在括号里填上恰当的关联词。
小学四年级语文下册选词填空及答案(完整版)
小学四年级语文下册选词填空及答案（完整版）一、选词填空。
维护维持1．奥克乐福大副和三名工头拼命想（______）秩序。
2．我们每个人都有义务（______）祖国的尊严。
抱歉道歉3．虽然他直说简慢（______）的话，我看得住这是他司令部里最大的排场。
4．妈妈让我给小萍（______），希望我能得到她的原谅。
二、选词填空。
郑重慎重稳重1．李叔叔是个性格（______）的人，考虑问题细密周到。
2．对这次集体行动，班主任（______）地宣布了纪律。
3．老师经常告诫我们，交朋友要（______），不要和那些不三不四的人来往。
姿态姿势状态4．看书（______）不当会损害视力，譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。
5．同学们个个准备以全新的（______）迎接新学期的到来。
6．我们要善于发现和扶植处在萌芽（______）的新生事物。
三、选择关联词填空。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……无论……还是……即使……也……之所以……是因为……（1）（_________）花朵，（_______）叶子，都比盆栽月季显得有精神。
（2）（_________）是孔隙，（________）也容得下一只小船进出。
（3）（________）我把头稍微抬得高一点，（______）会撞破额角、擦伤鼻子。
（4）（________）不比作什么，（_______）很值得观赏。
四、选择恰当的词语填空。
偶然傲然果然1．天气预报说今天有雨，下午（_____）下起了大雨。
2．它常（_____）地站着，人走来也毫不相让。
3．鹅老爷（_____）早归，伸颈去咬狗并且厉声叫骂。
必须必需4．上课铃打响之前，我们（_____）坐到教室里。
6．白鹅所（_____）的泥和草，所在的地点远近无定。
五、选词填空。
祈求请求1．古代的帝王们在天坛祭天，（________）能够风调雨顺。
2．我的再三（________），妈妈才答应带我去动物园玩。
疑惑迷惑3．当初我的确很（________），如今一切都真相大白了。
人教部编版四年级下册语文必须掌握的造句技巧(关联词造句+50句成语造句)
关联词造句条件关系只要……就……只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
只要有付出，就一定有收获。
只要你需要，我就帮助你。
只有……才……只有努力，才能成功。
只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
只有不断努力，才能有美好的明天！只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
一…就…我一想到这件事就发抖。
她一听到这消息就立即离开了。
用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
他们一听到这个好消息就非常高兴。
他一听到这个消息就逃跑了。
并列关系一边……一边……我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
我一边听音乐，一边写字。
中午，我一边吃饭一边听歌曲。
是……是……我们是少先队员，也是优秀的小学生。
回忆是美好的，也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
既……又……春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
因果关系因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。
因为他病了，所以没有上学!因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
之所以我成绩好，是因为我认真学习。
既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
既然你来到了学校，就要认真的去学习！转折关系尽管……可是……尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
语文四年级下册语文《关联词》知识整理
小学四年级语文最全的关联词用法，附练习一份！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
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小学四年级下册语文复习——关联词
1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方”。
常用的关联词语有：
又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、
2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。
”
常用的关联词语有：
一……就……、……于是……、先……接着……、
3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”
常用的关联词语有：
不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、
不光……还……
4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”
常用的关联词语有：
不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、
宁可……也不……、与其……不如……
5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下工作。
”
常用的关联词语有：
虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……
6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”
常用的关联词语有：
因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为……
7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有：
如果……就……、即使……也……
8、条件关系（一个分句提出条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
” 常用的关联词语有：
只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也……
关联词练习
一、在括号里填上恰当的关联词。
1、并列关系
（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。
（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。
（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。
（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。
2、承接关系
（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。
（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。
3、递进关系
（1）他（）会唱歌，（）会写歌。
（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。
（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。
4、选择关系
（1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。
（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？
（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。
5、转折关系
（1）这盆花（）名贵，（）我不喜欢它。
（2）（）他再三解释，（）谁也不相信他。
（3）妹妹才两岁半，（）已认识好几百个字了。
6、因果关系
（1）他（）睡眠不足，（）看起来脸色苍白。
（2）（）今天下起了大雨，（）我们的郊游计划没能实现。
（3）今年夏天（）这么热，（）降雨太少，很多地方干旱。
7、假设关系
（1）（）今天他能买到火车票，明天我们（）到北京去旅游。
（2）（）眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领真了不起。
（3）（）海峡两岸能够早日统一，那我们也（）可以早一点看到阿里山和日月潭了，那该多好啊！
（4）（）狐狸再狡猾，（）斗不过好猎手。
八、条件关系
（1）（）热爱孩子的人，（）赢得孩子的爱。
（2）（）是刮风还是下雨，小街的拐角处（）能看到修鞋老头的身影。
（3）（）你把作业写好了，你（）看电视。
二、选择正确的关联词填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 不仅……而且……
1、文成公主（）聪明，（）美丽。
2、（）你已取得不小的成绩，（）眼力还不够。
3、（）病发展到肠胃里，服几剂汤药（）会治好的。
只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……
1、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4、明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
1、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
2、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……
1、（）这只是一个很小的错误，（）我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、（）人的生命是有限的，（）我们要珍惜每分每秒。
虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才……
如果……就…… 只要……就…… 既……又……
1、李红是个（）聪明，（）用功的学生。
她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。
2、（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
3、（）勇敢地去劳动、创造，（）能体会到劳动创造的幸福。
三、用关连词语把两句话并成一句话。
（1）妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
（2）谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（3）这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（4）狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
（5）雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
（6）他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
（7）我学习很努力。
我学习成绩不如他。
（8）他生病了。
他坚持上课。
（9）他知道错了。
他不肯认错。
（10）他自己学习成绩好。
他热心帮助学习上有困难的同学。
（11）全心全意为人民服务。
得到群众的信任。
（12）你答应了人家。
你要办到。
（13）我的进步非常快。
妈妈耐心教育我。