人教部编版七年级上册第18课《狼》拓展阅读——狼三则
狼三则清代·蒲松龄其一有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。
大骇，逡巡近视之，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
其二一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
其三一屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
但思无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！三事皆出于屠；则屠人之残爆，杀狼亦可用也。
注释其一1.货：出售、卖。
2.歘（xū）：忽然。
3.瞰（kàn）：窥视。
4. 垂涎：流口水，这里形容狼馋肉的样子。
5. 诸：“之于”的意思。
6.昧爽：黎明7.逡（qūn）巡：因有所顾虑而徘徊或后退。
8.腭：口腔的上膛。
9.昂：昂贵。
10.直：通“值”，价值。
11.罹：遭遇（祸患）。
其二1.屠：这里指屠夫，即以宰杀牲畜为职业的生意人。
2.晚：在晚上。
3.归：返回，回家。
4.尽：完。
5.止：通“只”，仅有。
6.缀（zhuì）行甚远：紧随着走了很远。
缀：连接，这里是紧跟的意思。
7.惧：畏惧，害怕。
8.投以骨：“以骨投之”，把骨头投给狼。
9.止：仅，只。
10.从：跟从。
11.并驱：一起追赶。
12.故：旧，原来。
13.屠大窘：屠户非常困窘急迫。
大：很，非常。
窘：恐怕，担心14.恐：担心，害怕。
15.敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
16.顾：回头看，这里指往旁边看。
17.积薪：把柴草堆积在一起。
薪：柴草。
18.苫（shàn）蔽成丘：覆盖成小山似的。
苫：盖上。
蔽：遮蔽。
19.乃：副词，于是，就。
20.弛：解除，卸下。
21.前：上前。
22.眈眈（dān）相向：瞪眼朝着屠户。
耽耽：注视的样子。
相：偏指一方。
23.少（shǎo）时：一会儿。
24.径去：径直走开。
去：离开。
25.犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。
26.久之：过了一会儿。
之：助词，凑音节，无意义。
27.瞑（míng）：闭上眼睛。
28.意暇（xiá）甚：神情很悠闲。
意：这里指神情、态度。
暇：从容、悠闲。
29.暴：突然。
30.以：用。
31.毙：杀死。
32.方：副词，正。
33.转：转身。
34.洞其中：在其中打洞。
洞：洞穴，这里用作动词，挖洞。
35.意：意图。
36.隧入：从通道进入。
隧：通道，这里用作动词，从通道。
37.暴：突然。
38.以：来。
39.尻（kāo）：屁股。
40.股：大腿。
41.乃悟：才明白。
42.假寐（mèi）：原意是不脱衣服小睡，这里是假装睡觉的意思。
寐：睡觉。
43.盖：表示推测，大概，原来是。
44.黠（xiá）：狡猾。
45.顷刻：一会儿。
46.禽兽之变诈几何：禽兽的诡诈手段能有多少啊。
变诈：巧变，诡诈。
几何：多少，意思是这里有多少。
47.耳：语气助词，罢了。
其三1.暮：傍晚。
2.为（wèi）：被。
3.夜耕：夜晚替人耕田，打短工的4.遗（yí）：留下。
5. 行室（xíngshì）：指农民在田中所搭的草棚。
6.伏（fú）：躲藏（也有人说是埋伏，躲藏更符合当时情景。
）7.苫（shàn）：用草编的席子。
8.去：离开。
9.死：使动用法，使……死，杀死。
10. 不盈：不满，不足。
盈：超过。
11. 豕（shǐ）：猪。
12. 方：才。
13. 则：就。
14.股：大腿。
15.负：背。
16. 乌：哪里，怎么。
译文其一一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。
（在这时，）突然出现了一匹狼。
狼窥视着屠夫担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，（就这样）尾随着屠夫走了好几里路。
屠夫感到（很）害怕，于是就拿着屠刀来（比划着）给狼看，狼稍稍退缩了几步，（可是）等到屠夫继续朝前走的时候，狼又跟了上来。
屠夫没办法了，于是他在心里想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上（这样狼够不着），等明天早上（狼走了）再来取肉。
于是（屠夫）就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。
狼才停下来（不再跟着屠夫了）。
屠夫就（安全地）回家了。
第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像有个人在树上吊死的样子，（屠夫）大吃一惊。
（他）小心地（在四周）徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。
（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。
当时市场上狼皮（非常）昂贵，（这张狼皮）能值十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。
（就像）爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊！其二一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。
屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。
一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。
屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。
骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。
屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。
屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。
狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。
狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。
屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
其三有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。
路旁有个农民留下的田间休息处，他就跑进去躲藏在里面。
狼从苫房的草帘中伸进两只爪子。
于是屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开，但是没有办法可以杀死它。
只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。
（屠夫）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用绳子把狼腿捆起来。
出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。
四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上。
屠夫就把它背回去了。
（如果）不是屠夫，谁有这个办法呢？一词多义意意暇甚（神情）意将隧入以攻其后也（企图）敌恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌人）前恐前后受其敌（前面）狼不敢前（上前）词类活用1.狼不敢前．（方位名词作动词，上前）2.恐前后受其敌．（名词作动词，攻击）3.一狼洞．其中（名词作动词，打洞）4.意将隧．入以攻其后也（名词作状语，从柴草堆中打洞）5.其一犬．坐于前（名词作状语，像狗一样地）6.苫．蔽成丘（名词作状语，覆盖）7.一屠．晚归（动词作名词，屠夫）虚词的用法1.之禽兽之变诈几何哉。
助词，的。
久之。
助词。
调整音节，不译。
而两狼之并驱如故。
助词。
位于主谓之间取消句子独立性，可不译（2）以盖以诱敌用来。
省略句省略宾语“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”，代狼，可补充为“以骨投之”。
“一狼仍从”中省略宾语“之”，可补充为“一狼仍从之”。
省略介词“场主积薪其中”省略了介词“于”，可补充为“场主积薪于其中”。
“一狼洞其中”中也省略了介词“于”，可补充为“一狼洞于其中”。
“屠乃奔倚其下”中省略介词“于”，可补充为“屠乃奔倚于其下”。
省略主语“顾野有麦场”中省略主语“屠”，可补充为“屠顾野有麦场”。
赏析其一《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。
第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。
第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。
三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。
蒲松龄是同情人民疾苦，憎恶贪官污吏的作家，在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中，把贪官写成牙齿尖利的老虎，把衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造成“白骨如山”的惨象。
作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”（《梦狼》），认为他们“可诛”“可恨”（《王大》）。
《狼三则》形象地揭露狼的吃人本质，凶狠狡诈的特性，表现了对豺狼不能抱有幻想，不能怯懦退缩，只能勇敢机智地把它们杀死的主题思想。
《狼三则》的故事是富有深意的，可以说是对《梦狼》的补充，实际上寄寓了作者鞭挞贪官污吏的思想。
其二本文可分三段：第一段（屠夫遇狼）写两狼追赶屠户，屠户时而迁就退让，继而被迫抵抗自卫。
这一段又分为三层，从“一屠晚归”至“缀行甚远”，简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。
一个卖肉晚归的屠户，在“担中肉尽，止有剩骨”，却又行人断绝，孤立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。
草草几笔，就勾画出危急的处境，紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。
（屠夫惧狼）面对意想不到的恶狼，屠夫首先是“惧”。
于是采取迁就的策略，“投以骨”。
屠夫最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。
至“一狼得骨止，一狼仍从”，也似乎如他所料，使两狼“缀行甚远”的情况暂时有了改变，文笔十分曲折。
可是照样投骨的结果，只不过让后狼暂时停脚，而“前狼又至”；直到骨头投尽了，也没有填饱饿狼的饥肠，而“并驱如故”，因此屠户处境更加危险。
这就充分暴露了狼的贪婪本性，证明了屠户退让迁就策略的失败。
这是第二层。
“屠大窘”，说明在危急的关头，他产生了激烈的思想斗争。
他明白自己已面临生死抉择，或者被狼吃掉，或者把狼杀死。
怕死是不行的，退让是无用的，唯一的方法是：杀狼。
屠户已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。
他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。
(名师整理)部编人教版语文七年级上册第18课《狼》精品课文解析
《狼》教案文本解读一、整体感知《狼》是蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的第二则。
《狼三则》讲述的都是狼在与人较量中失败的故事。
但第二则更突出了狼的贪婪狡猾的特点。
故事篇幅虽然不长，但情节曲折，引人入胜。
在人与狼的斗争中表现了人的机智，告诉我们即便是凶残的狼也没有什么可怕。
只要勇于斗争，善于斗争，最后一定会取得胜利。
《狼》是一篇古典小说，虽然篇幅短小，但小说仍然是一波三折，情节很吸引人。
故事的开端，为我们设置了“一屠晚归”的图景，“晚”字给故事蒙上了一层阴影。
独自一人回家的屠户，恐怕最担心的就是“狼来了”。
可是狼真的来了，而且是两个。
狡猾的狼先是远远地跟着，也许它们在揣测屠户的心理吧。
果然，屠户害怕了。
故事进一步发展，屠户采取了妥协退让的办法，先是将担中的“剩骨”投出去一个，结果是“一狼得骨止，一狼仍从”，再妥协“复投之”，可是“后狼止而前狼又至”，狼的贪婪可见一斑。
最后，当“骨已尽”时，狼们并没有发善心离开，而是“两狼之并驱如故”。
看来妥协是不能赢得它们的同情的，只能让贪婪的狼得寸进尺。
屠户不得不进入抵御状态，当他发现“野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘”时，决定找一个安全的防御之所。
“奔”字突出了情况危急，屠户来不及多想，本能地“弛担持刀”面对两狼，但这已足以吓住了狼，狡猾的狼暂不敢上前，与之“眈眈相向”。
故事的高潮，出现了意想不到的情况，一狼离开，一狼假寐。
好在屠户没有错过进攻的时机，“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”。
此情此景读者也无不为屠户欢欣，可是事情并没有结束。
正要离开的屠户突然发现身后“一狼洞其中”，原来它企图“隧入以攻其后”。
到此屠户才明白，原来前面假寐的狼是“以诱敌”才如此，狡猾的狼竟然采用了分兵袭击的办法。
此处的描写将狼的狡猾表现得淋漓尽致。
作者高超的描写艺术不能不让我们钦佩，在人与狼的较量中，双方都在不断地变化着策略，狼是由远远地跟着，到采用分兵袭击之策。
屠户由妥协退让，到与狼对峙，到奋而杀狼。
部编人教版七年级语文上册第18课《狼》精美课件【最新】
细 读 课 文章讲述了屠户杀狼的故事。按照事件的 文 发展，情节一般可以分为开端（发生）、发展、
高潮和结局。请同学们细读课文后，用词语概 括这个故事的发展经过。
屠户遇狼（开端）——惧狼（发展）—— 御狼（发展）——杀狼（高潮、结局）
文章围绕屠户和狼展开，对他们之间的斗 争进行了精彩的描述。请用原文在表格中填写 关于“屠户”与“狼”的内容。
情节
屠户
狼
遇狼
晚归
缀行甚远
投以骨
一狼得骨止，一狼仍从
惧狼
复投之
后狼止而前狼又至
御狼
骨已尽矣 恐前后受其敌
顾野有麦场 奔倚其下，弛担持刀并驱如故 狼不Fra bibliotek前情节
屠户
狼
持刀
一狼径去，其一犬坐于前
暴起，以刀劈狼首，
杀狼
又数刀毙之
目似瞑，意暇甚
一狼洞其中，意将隧入
自后断其股，亦毙之 以攻其后也。身已半入， 止露尻尾
找出描写屠户的词句，用波浪线勾画，读一读。 品析词句，揣摩屠户的心理，理解屠户的特点。
词句 屠惧，投以骨 复投之
屠大窘，恐前 后受其敌
顾野有麦场 奔倚其下，弛 担持刀
描写角度
心理
特点
心理、 动作 心理
动作
紧张害怕， 迁就、侥幸
怯懦
恐惧至极， 认清狼性， 面临生死 抉择
怯懦
情急之下， 认清地势， 勇敢机智 放下幻想， 沉着冷静 绝地反击
拓 展
阅读《牧竖捕狼》，结合注释和译文，思考问题。
延
牧竖捕狼
伸
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之②。各
登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子③，意甚
仓皇④。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥⑤；大狼闻声仰视，
人教部编版七年级上册第18课狼拓展阅读——狼三则
狼三则清代蒲松龄有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。
大骇，逡巡近视之，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
其二一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
M屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
其三一屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
但思无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！三事皆出于屠；则屠人之残爆，杀狼亦可用也。
注注释k1货：出售、卖。
2.欹（xU ）：忽然。
3.瞰（如）：窥视。
4.垂涎：流口水，这里形容狼馋肉的样子。
5.诸：“之于”的意思。
\6.昧爽：黎明7.逡（q U n ）巡：因有所顾虑而徘徊或后退。
8.腭：口腔的上膛。
9.昂：昂贵。
10直：通“值”，价值。
11罹：遭遇（祸患）其二1.屠：这里指屠夫，即以宰杀牲畜为职业的生意人。
2.晚：在晚上。
3.归：返回，回家。
4.尽：完。
5.止：通“只”，仅有。
6.缀（zhui）行甚远：紧随着走了很远。
《聊斋志异》中的《狼三则》(部编人教版七年级语文上册第18课)
（编者：江苏省盱眙县第三中学朱在彬）【原文】：一屠/晚归，担中/肉尽，止（只）有/剩骨。
途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨/止，一狼/仍从。
复投之，后狼止/而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之/并驱如故。
屠大窘，恐/前后受其敌。
顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。
屠乃/奔倚/其下，弛担/持刀。
狼/不敢前，眈眈相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。
久之，目/似瞑，意/暇甚。
屠/暴起，以刀/劈狼首，又/数刀毙之。
方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。
身已半入，止露/尻尾。
屠/自后/断其股，亦毙之。
乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
【译文】：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
【重点字解释】zhuì）行甚远：紧跟着走了很远。
缀：连接、紧跟。
惧：恐惧。
投以骨：把骨头丢给狼。
七年级上册《狼》知识点考点精细解读(扩展阅读《狼三则》)
七年级上册《狼》知识点考点精细解读（扩展阅读《狼三则》）《狼三则》选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》。
《聊斋志异》是我国古代短篇小说的集大成者；蒲松龄是我国古代最著名的短篇小说作家，有人称之为“世界短篇小说之王”。
蒲松龄（1640—1715），字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东人。
蒲松龄19岁时就在县、府、道应试中夺冠，考中了秀才，可后来却屡试不中，直到71岁才依照惯例成了贡生。
“贡生”就是向皇帝贡献人才，这是朝廷在各地秀才中挑选的。
蒲松龄凭贡生身份，最终得了个“儒学训导”的官职，负责督导县学的校风。
蒲松龄76岁去世。
蒲松龄长期生活在社会底层，才能写出如此“刺贪刺虐入骨三分”的世界级的名著《聊斋志异》。
蒲松龄生前曾感叹：“此生所恨无知己，千秋业付后人猜。
”用时三十年完成书稿。
蒲松龄从二十岁左右开始创作《聊斋志异》，成书在他四十岁前后，后又不断增订、修补，到了他五十岁时才定稿。
“聊斋”是蒲松龄书斋的名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
全书含短篇小说四百九十一篇。
蒲松龄以谈狐说鬼的手法来反映现实，揭露封建社会的种种弊端，寄托自己的社会理想，塑造了千姿百态的鲜明人物形象。
郭沫若称赞他是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
目录：1.电子课本；2.知识点考点精讲；3.知识点考点归纳；4.扩展阅读《狼三则》一、课文《狼》电子版18 狼①蒲松龄◎先不看注释，看看能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，也可暂时略过。
然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。
◎人与动物之间也有争斗。
描述这类关系的作品，有的旨在突出人的力量，有的为了反衬人的渺小，还有的则在人与动物的对比中揭示人性。
读时注意思考：本文的落脚点在什么地方？一屠②晚归，担中肉尽，止③有剩骨。
途中两狼，缀行甚远④。
屠惧，投以骨⑤。
一狼得骨止，一狼仍从⑥。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故⑦。
部编人教版语文七年级上册第18课《狼》文本解读
《狼》文本解读1.时代背景蒲松龄一生贫困潦倒，但这样的经历恰好对他创作《聊斋志异》这样的文学巨著十分有利。
他个人科场蹭蹬的不幸固然可悲，但他却由此而对科考制度有了深切的体验，从而促使他把满腔孤愤倾注在自己的创作中，将揭露和抨击科举弊端作为《聊斋》的重要内容，并塑造出一系列栩栩如生的应试士子形象。
三十多年的农村教书先生生活对他的创作也极为有利：一方面东家毕际有的石隐园里有林泉之胜可以陶冶性情，丰富的藏书可供他研习学问，丰富知识；另一方面又使他有较为充裕的时间和恰当的机会搜集民间传说，整理加工聊斋故事。
他去南方一年的幕僚生活也为创作《聊斋志异》作了一定准备。
南方的自然山水和风俗民情开阔了他的眼界，幕僚的身份使他有机会接触社会各阶层人物，特别是官僚缙绅和下层歌妓，为他在《聊斋》中塑造各种官僚豪绅和众多女性形象打下重要基础。
此外，蒲松龄从小就喜爱民间文学，喜好搜集民间奇闻异事。
他不仅从民间文学中汲取艺术营养，而且直接在民间传说的基础上进行加工创造。
这是他采用充满奇幻色彩的花妖狐魅故事来反映现实的重要原因。
2.文题诠释本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
是一篇具有寓言性质的文言小说。
3.主旨这则寓言故事，以狼为主线，通过叙述屠户如何战胜狼的故事，表现了狼的贪婪、狡诈和愚蠢凶恶的本性，最后用议论点明了主旨：无论狼多么狡诈阴险，最终都会被机智勇敢的人所战胜。
4.内容解读《狼》叙述了两只狼与一个屠户场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下的故事。
《狼》描写了屠户和两只狼搏斗的整个过程，狼在整个故事的发展过程中一直处于主导地位，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。
本文生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠夫勇敢机智的斗争精神，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发读者对待像狼一样狡诈的恶人，要敢于斗争，善于斗争，绝不能心慈手软。
5.结构分析全文一共有5个自然段，按照先叙事，后议论的顺序，分为两个部分。
人教部编版七年级语文上册第18课《狼》知识梳理和练习题
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
翻译一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只剩下一些骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，拿起一块骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。
屠夫又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。
骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫处境十分困窘，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。
屠夫于是奔过去倚靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
又过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠夫进行攻击。
狼的身子已经钻进去了一半，只有屁股和尾巴露在外面。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方的。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的巧变诡诈手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
一、作者介绍蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，被称为我国古代“短篇小说之王”，著作《聊斋志异》。
18 《狼》对比阅读答案版(含译文+含2019真题)
18 《狼》对比阅读最新完全版（含2019年真题）《狼》对比阅读一（《狼三则》以外的篇目比较阅读）一、（8分）【2016·山东省东营卷】【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。
乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”……——苏轼《黠鼠赋》【注】①拊（fǔ）：拍。
②橐（tuó）：袋子。
③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬(东西)。
苏子拍击床板，声音就停止了，停止了又响起一次。
(苏子)命令童子拿蜡烛照床下，有一个空的箱型器具,老鼠咬东西的声音从里面发出。
童子说“啊，这只老鼠被关住就不能离开了。
”（童子）打开箱子来看里面，空空的一无所有。
（童子）举起蜡烛来搜索，箱子中有一只死老鼠，……（童子）把箱子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。
就是再敏捷的人也措手不及。
苏子叹了口气说：“怪了，这是老鼠的狡猾！（老鼠）被关在箱子里，箱子是坚硬的、老鼠不能够钻透的。
文言文《狼三则》（其三）的阅读及答案
文言文《狼》其三的阅读及答案文言文《狼三则》（其三）的阅读及答案在现实学习生活中，大家对文言文一定不陌生吧？文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。
是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编帮大家整理的文言文《狼三则》（其三）的阅读及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读下面文言文段，回答问题。
狼三则（其三）一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
[注释]①遗：留下。
②行室：俗称“窝棚”。
③顾：然而，可是。
④豕：猪。
⑤移时：过了一段时间。
1．解释文中加粗的字。
（1）去：___________（2）盈：___________（3）方：___________（4）负：___________2．翻译下列句子。
（1）惟有小刀不盈寸。
_____________________________（2）狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
_____________________________3．用波浪线画出屠户面对狼的进攻所采取的反击方法。
4．你认为屠户是怎样一个人？_____________________________5．读了这个故事，你有什么感想？_____________________________参考答案：1．（1）离开（2）满（3）才（4）背2．（1）只有一把小刀不满一寸长。
（2）狼全身胀得像牛，大腿直伸不能弯曲，嘴张着合不上。
（意对即可）3．“捉之，令不可去。
”“遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。
”4．机智、勇敢、果断。
5．示例：人各有所长，物各有其用。
（答案不唯一）译文有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。
路旁有个农民留下的田间休息处，他就跑进去躲藏在里面。
第18课 《狼》(解析版)-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第18课狼一、文言文阅读。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》【乙】屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。
狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。
顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。
非屠乌④能作此谋也?——蒲松龄《狼三则（其三）》注释：①伏焉：躲藏在那里。
②顾：然而，可是。
③吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使猪膨胀，让皮肉分离。
④乌：怎么。
1．解释下列句中加点的词。
①其一犬．坐于前犬：②一狼洞．其中洞：③令不可去．去：④顾无计可以死．之死：2．把下面的语句译为现代汉语。
非屠乌能作此谋也?3．两文中屠夫杀狼的方法有什么不同？各表现了怎样的智慧？4．比较甲乙两文中狼的形象，你觉得哪一个更生动？简要说明理由。
【答案】1．①像狗一样②挖洞或打洞，名词用作动词③离开，逃跑④使动用法，使……死2．不是屠夫怎么能想出这个主意呢？3．甲文：先是惧狼投骨，无效后，及时识破狼的假象，先后用刀杀死两狼。
表现屠夫机智勇敢，变被动为主动、个个击破的智慧。
乙文：割破狼皮，用吹猪的方法往里吹气，最后捉住狼。
充分表现出屠夫善于随机应变，发挥特长的智慧。
4．甲文中的狼更生动，作者以细腻的笔触通过动作、神态描写来刻画狼的形象，淋漓尽致地表现了狼的狡猾奸诈；乙文中对狼的描写比较少，通过一两个动作描写只表现出了狼的爪牙锐利。
【解析】1．试题分析：理解常见文言实词在文中的含义。
理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境来辨析推断，揣摩其意思。