学校工作总结:学校全面亮点工作总结
《学校亮点工作总结[精选5篇]》
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《学校亮点工作总结[精选5篇]》第一篇:学校亮点工作总结学校亮点工作总结xx年,我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书,深入开展了多项活动,学校亮点。
根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”,谈起亮点工作,基于我校实际情况,不敢横向与先进学校相比,只能纵向与我校过去相比。
尽管学校受灾过渡,让局领导操心,兄弟学校受累,但作为教育的一线单位,工作绝不能过渡。
在认真学习我教育局发的各种文件精神,积极寻找提升管理理念、提高管理方法,在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下,与我校以往相比,有以下几个方面有了明显提高。
一、以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理再学彼得圣吉博士《五项修炼》,让我们对学习型组织的建设有了新的认识,“学校一盘棋,全凭人提气”是需要系统思考的,人是一要义,我们紧紧把握这一要义。
在具体工作中,我们也把人的工作作为一重点,要想学生爱学、乐学,就要教师爱学、乐学,爱教、乐教。
努力构建阳光教师、智慧学者,这需要多方面的政治思想工作,同时也体现了我们校本教研培训的实效性。
我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上,今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。
校本教研培训真正以校为本,研究学习校本理念的专题会,老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。
如。
今年的校本教研培训中,我们安排了固定的“班级管理论坛”(全体教师参与,人人去谈班级管理的问题和方法,班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商,使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管,改变了学生只认班主任和任课教师的现状,产生了“六部一角制”,实行“长官制度”等好的班级管理方法),《学校亮点》。
“教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”(领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座,从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发,从教师学习心理学理论和心理辅导技术,用心理学驾驭课堂教学,提升教学艺术几个方面进行了对策研究,较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生)。
学校五项工作亮点总结三篇

学校五项工作亮点总结三篇篇一:学校五项工作亮点总结我们学校在近年来的发展中,取得了一系列令人瞩目的成绩。
以下是学校五项工作的亮点总结:一、师资培养与建设学校非常注重师资建设,通过招聘、培训和进修等方式,提高教师的专业素质和教育教学能力。
学校还开展了定期的教研活动,促进教师之间的交流与合作。
这些努力不仅使教师队伍实力不断提升,也为学生提供了更好的教学质量和个性化的教育。
二、教育教学管理学校坚持以学生为中心,以素质教育为目标,注重培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。
学校制定了详细的教学计划和教学质量评估体系,并建立了定期的督导和评估机制,用以监控和提升教学质量。
同时,学校还推行了多元化的教学方法,包括项目学习、实践教学和网络教育等,以满足学生的不同学习需求。
三、学生管理学校注重培养学生的全面发展,注重学生成长的各个方面,学生管理工作得到了很好的展开。
学校实行了综合素质评价制度,不仅重视学生成绩的评价,还注重学生的综合素质和品德培养。
学校还开展了丰富多样的校园文化活动,让学生通过参与各种社团组织和艺术活动等,培养兴趣爱好及团队合作精神。
四、学校设施建设学校设施建设方面取得了很大的进展。
包括新建教学楼、实验室等,为教学和科研提供了更好的条件。
同时,学校积极引进现代化的教学设备和教育技术,提高了教学效果。
学校还在校园环境美化和绿化方面下了很大的功夫,让学生在优美的环境中学习和生活。
五、与社会的合作与交流学校积极与社会各界建立合作关系,开展校企合作和社会实践活动,帮助学生更好地了解社会需求和就业市场。
学校还与其他学校开展相互交流,举办学术研讨会和文化艺术活动,丰富学生的学习经验和社交圈子。
总之,学校在各个方面都取得了明显的进步,为学生和教师提供了更好的教育和学习环境。
相信在未来的发展中,学校会继续努力,取得更多的成就。
篇二:学校五项工作亮点总结我们学校在五项工作上都取得了一定的成绩,以下是亮点总结:一、教学质量不断提升学校非常注重教学质量的提高,积极推行仿真教学、探究式学习等新方法,提高学生的学习兴趣和实际动手能力。
2024年学校工作亮点总结

2024年学校工作亮点总结在____年,学校工作取得了许多亮点,不仅在教育教学方面取得了显著成绩,同时也注重学生发展、校园文化建设以及教育创新等方面。
以下是____年学校工作的主要亮点总结:一、提升教育教学质量1. 优化课程设置:学校根据学生需求和未来就业趋势,优化课程设置,开设了一批适应现代社会需求的新课程,如人工智能、创新创业等。
2. 强化学科建设:学校加大学科建设力度,引进了一批国内外知名教授和科研团队,提高学科实力。
各学科教学和科研水平明显提高,学科竞赛成绩显著上升。
3. 探索多元评价方式:学校积极探索多元评价方式,将学生的综合素质纳入评价体系,不仅注重考试成绩,还注重学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等综合素质的培养。
4. 优秀教师培养计划:学校开展了优秀教师培养计划,每年选拔一批优秀青年教师进入培养,通过培训和指导,提高他们的教学水平和科研能力。
二、促进学生全面发展1. 个性化教育:学校注重对学生个性化需求的关注,通过心理辅导、生涯规划等方式,帮助学生认清自我、规划未来,使每个学生在学校都能获得个性化的成长。
2. 实践教育:学校提倡实践教育,积极推动学生开展社会实践活动、参与社会服务项目等,培养学生的实际操作能力和社会责任感。
3. 课外活动丰富多样:学校丰富多样的课外活动丰富了学生的课余生活,包括文艺演出、学术讲座、运动比赛等,让学生在不同领域展示自我、锻炼能力。
4. 学业与兴趣的平衡:学校注重学业与兴趣的平衡,鼓励学生通过培训班、社团活动等途径发展自己的兴趣爱好,做到兴趣和学业的双丰收。
三、校园文化建设1. 学校宣传栏:学校设立了一批宣传栏,用来展示学校的教育成果、学生风采以及教职员工的优秀事迹,增强师生对学校的认同感和归属感。
2. 校园环境优化:学校对校园环境进行了全面优化,增加了绿化面积,修建了新的教学楼和实验室,改善了学生的学习和生活条件。
3. 品牌活动举办:学校定期举办一些品牌活动,如校庆活动、校园文化艺术节等,丰富了校园文化生活,增强了师生的凝聚力和团队合作意识。
学校工作特色亮点的工作总结

学校工作特色亮点的工作总结一、引言在过去的学年里,我校紧紧围绕“以人为本,全面发展”的办学理念,以培养德智体美全面发展的人才为目标,积极开展教育教学工作。
在全体师生的共同努力下,学校各项工作取得了显著成效,形成了一系列具有我校特色的工作亮点。
以下是本学年学校工作特色亮点的详细总结。
二、工作亮点1. 德育工作亮点(1)构建“三位一体”德育体系我校注重家庭、学校、社会三方面的德育工作,构建了“三位一体”的德育体系。
通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动,加强家校沟通,形成家校共育的良好局面。
同时,学校与社区紧密联系,开展志愿服务活动,引导学生树立正确的人生观、价值观。
(2)创新德育活动形式我校在德育活动中,注重创新形式,提高活动质量。
开展了“美德少年”、“文明班级”等评选活动,激发学生的积极性。
同时,通过举办主题班会、心理健康讲座、法制教育等活动,丰富德育内容,提高学生的综合素质。
2. 教学工作亮点(1)深化课程改革我校紧跟国家教育政策,深化课程改革,实施素质教育。
在课程设置上,注重培养学生的创新精神和实践能力,开设了丰富多样的选修课程,满足学生的个性化需求。
同时,加强课程整合,提高教学效率。
(2)优化教学方法我校教师积极探讨教学方法,实施“启发式教学”、“探究式教学”等教学策略,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
同时,加强信息技术与教学的融合,运用多媒体、网络等资源,丰富教学手段,提高教学质量。
3. 师资队伍建设亮点(1)加强教师培训我校高度重视教师队伍建设,积极开展教师培训工作。
组织教师参加各类学术研讨会、教育教学培训,提高教师的专业素养。
同时,开展教师业务竞赛,激发教师的教学热情,促进教师成长。
(2)实施导师制我校实施导师制,为每位教师配备一名导师,指导教师教育教学工作。
导师制有助于年轻教师的快速成长,也促进了教师间的交流与合作。
4. 学生发展亮点(1)丰富学生社团活动我校注重培养学生的兴趣爱好,丰富学生社团活动。
2024年学校全面亮点工作总结

2024年学校全面亮点工作总结一、工作背景2024年是我校全面亮点工作的第三年,也是全面建设社会主义现代化国家的关键时期。
在党的领导下,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的教育方针,围绕立德树人的根本任务,全面推进素质教育,不断提升教育教学质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在2024年的亮点工作中,我校进一步加强了学校的管理与服务,注重学生成长全过程的跟踪与指导,努力打造了一所有特色、有品质、有活力的学校。
二、亮点工作总结1.提升教育教学质量教育教学是学校工作的核心,全面亮点工作的关键在于提升教育教学质量。
2024年,我校以“创新、协调、绿色、开放、共享”为指导思想,深化课程改革,注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过组织各类学科竞赛、科技创新活动,激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学业水平。
2.关注学生全面发展全面亮点工作的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年,我校注重关注学生全面发展,加强素质教育,推进家校合作。
通过开展丰富多彩的文体活动和社会实践,提高学生的综合素质和能力,培养他们的道德情感、科学文化、健康体魄、审美情趣和实践能力。
3.建设特色学科全面亮点工作重点发展具有学校特色的学科和专业。
2024年,我校在优势学科的基础上,进一步深化学科改革,加强师资队伍建设,提高学科建设水平。
在注重基础学科的同时,也注重发展交叉学科和前沿学科,培养具有创新能力的专业人才。
4.推进教师发展全面亮点工作的核心是教师的发展与成长。
2024年,我校注重提高教师的教育教学水平和专业素养,加强师德师风建设,深化教师教育改革,提高教师的教育教学能力和创新精神。
通过组织教学观摩、教研讨论和培训学习等形式,不断提升教师的教育教学水平和发展能力。
5.加强学校管理与服务全面亮点工作的前提是加强学校管理与服务。
2024年,我校注重学校管理与服务的创新与改革,提高学校的管理水平和服务质量。
学校年度亮点工作总结(3篇)

第1篇2021年,我校在全体师生的共同努力下,紧紧围绕教育教学中心工作,深化改革,创新管理,取得了显著的成绩。
现将本年度亮点工作总结如下:一、教育教学质量稳步提升1. 优化课程设置,提高教学质量。
本年度,我校进一步优化课程设置,加强课程体系建设,提高课程质量。
各学科组积极开展教学研究,探索适合学生发展的教学模式,提高课堂教学效率。
2. 加强师资队伍建设,提升教师素质。
通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动,提升教师教育教学能力。
本年度,我校教师在全国、省、市级教学比赛中获奖人数显著增加。
3. 深化教学改革,推进素质教育。
我校积极开展素质教育活动,注重学生全面发展。
本年度,学生在各类竞赛中取得优异成绩,获奖人数和奖项数量均有所提升。
二、德育工作成效显著1. 强化德育教育,培育学生良好品德。
我校将德育教育贯穿于教育教学全过程,开展丰富多彩的德育活动,培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强家校合作,形成教育合力。
本年度,我校积极开展家校合作,定期召开家长会,加强与家长的沟通交流,共同促进学生的健康成长。
3. 深化心理健康教育,关注学生心理健康。
我校高度重视学生心理健康教育,定期开展心理健康讲座,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
三、校园文化建设丰富多彩1. 举办各类文体活动,丰富校园文化生活。
本年度,我校举办了一系列丰富多彩的文体活动,如校园文化艺术节、运动会、合唱比赛等,丰富了学生的课余生活。
2. 深化校园文化建设,营造良好校园氛围。
我校积极开展校园文化建设,打造具有特色的校园文化品牌,提升学校整体形象。
3. 加强社团建设,培养学生的兴趣爱好。
本年度,我校新增多个学生社团,丰富了学生的兴趣爱好,提高了学生的综合素质。
四、学校管理规范有序1. 优化学校管理,提高工作效率。
本年度,我校进一步优化学校管理制度,提高工作效率,确保各项工作有序开展。
2. 加强财务管理,确保资金安全。
我校严格执行财务管理制度,加强财务监督,确保资金安全。
2024学校亮点工作总结

2024学校亮点工作总结2024年学校亮点工作总结一、引领教育发展方向,推进创新教育在2024年,我们学校以引领教育发展方向为重点工作之一,推进了创新教育。
我们积极探索适应时代发展的教育模式,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们通过开设创新课程、组织科技创新大赛等活动,提供更多机会和平台供学生展示创新成果,使他们能够在实践中不断探索、锻炼和提升自己。
创新教育的推进,为学生的全面发展打下了坚实基础。
二、构建多方合作机制,推动社会资源开放共享学校在2024年紧紧围绕推动社会资源开放共享这一亮点工作,构建了多方合作机制。
我们与企业、社会组织等建立了广泛的合作关系,充分利用社会资源为学生提供更多的实践机会和拓展空间。
我们搭建了线下和线上的教育平台,推动资源的开放共享,让学生不仅能够在学校获得优质教育资源,也能够从社会资源中受益。
通过多方合作,学校不断拓宽了学生的视野,培养了他们的合作意识和创新能力。
三、强化实践教学,提升就业竞争力学校在2024年的亮点工作中,注重强化实践教学,提升学生的就业竞争力。
我们加强了与企业的合作,建立了实践基地,为学生提供更多实习机会。
同时,我们改革了教学内容和方式,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过实践教学,学生能够更好地将理论知识运用到实际中,提升了他们的就业竞争力,更好地适应社会发展的需求。
四、加强师资队伍建设,提高教学质量学校在2024年着力加强师资队伍建设,提高教学质量。
我们优化了教师培训体系,组织了多种形式的培训活动,提高教师的教学水平和专业素养。
同时,我们改善了教师的工作条件,提高了他们的工作积极性和创新能力。
通过师资队伍建设,学校的教学质量明显提升,为学生提供了更好的教育服务。
五、优化学校管理,提升教育质量学校在2024年的亮点工作中,以提升教育质量为目标,优化了学校管理。
我们通过引进先进的管理经验和技术手段,提高了学校的管理效率和服务质量。
我们建立了科学的评估体系,定期对学校进行评估和反馈,及时发现问题并及时改进。
学校特色亮点工作总结2022三篇

学校特色亮点工作总结2022三篇学校特色亮点工作总结篇一光阴似箭,日月如梭,20**年学校工作在上级各主管部门的领导下,认真贯彻党的教育方针,实施素质教育,强化学校特色工作,提升管理水平,改善育人环境,确保师生在平安和谐的环境中学习、生活。
我校在本年中具有以下亮点和特色:一、工作的亮点1、领导班子精诚团结、和谐共事,大小事务共同决策,群策群力共谋相留小学的发展。
2、强化德育工作,通过叙述身边的感动和教学优胜者的评选,在师生中营造了一个朝气蓬勃、积极向上的氛围。
班风好、学风浓的良好风气正在我校中形成。
二、工作特色1.校园文化建设特色突出一是墙壁美化建设;学校墙壁重新进行了粉刷,学校面貌焕然一新。
二是墙壁文化建设;学校文化墙形式多样,有宣传标语,配有教学常规及体育运动项目的绘画。
三是宣传栏建设。
学校宣传栏内刊载了学校合班并校活动中,涌现出来的好人好事,叙述了发生在老师身边的感动。
为激励先进,登载了教学上的优胜者,形成了浓厚的教风。
四是平安建设;安装了“高高兴兴上学,平平安安回家”的警示牌。
一是,重新完善各种制度,实施精细化管理。
三是教学工作继续抓好教学常规落实,全面提高教学质量。
四是主题教育活动丰富多彩;学校将每个主题教育落到实处。
开展了安全知识讲座、征文、手抄报、黑板报评比等丰富多彩的少先队活动。
3.年级特色百花齐放,百家争鸣。
学校倡导各班级形成各自的特色,制定了实施方案,确立指导教师,定时间,定地点,精心指导,形成作品,每月及时进行展览评比,将优秀作品进行收集整理,培养了学生动手动脑的能力,将素质教育落到实处。
学校特色亮点工作总结篇二近年来,我校体育工作在市教育局、体育局关心指导下,在我校的共同努力下,坚持以人为本、全面协调的科学发展观,认真贯彻省市《关于加强青少年健康工作意见》精神,坚持课堂教学和业余训练结合,加大经费投入,加强体育基础建设,不断加强和改进训练、教学工作水平,全面提升教学、训练质量,积极培养和输送优秀体育后备人才,有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力,取得了一定的成绩:20**年获常州市中小学排球比赛男子组第二名,常州市游泳比赛团体第三名,金坛市男女排球第一名,田径队获团体总分第二名;20**年获常州市排球比赛男子组第二名,常州市游泳比赛团体第三名,获金坛市男女排球第一名,田径队获团体总分第二名;20**年获常州市排球比赛男子组第一名,获金坛市男女排球第一名,获金坛市男子篮球第二名,田径队获团体总分第二名。
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学校全面亮点工作总结
XX小学教育教学工作全面贯彻落实市、区教育局和市教研院的会议精神,结合我校实际,着力加强教师专业能力锤炼,加强教学精细化管理,加强“学本式成长课堂”的实践与研究,不断丰富活动载体,提高学生的综合素养,提高学校的教育教学质量。
现将一年来的亮点工作总结如下:
一、塑形立德,密切干群,充分发挥党建工作先锋作用
(一)采取多项措施不断巩固教育实践活动成果。
一是进一步完善领导党建分工指导工作责任制。
二是加大校班子与老师交心谈心的范围和次数,及时梳理存在的困难和问题。
至今为止,本学期班子成员共与教师交谈20余人(次),梳理存在的困难和问题8条。
三是强化班子和党员的学习,提升领导水平和责任意识。
开展以理论中心组学习、班子集体学习、个人自学等多种形式的学习,按计划每月组织一次中心组学习、个人学习每学期不少于10课时。
分别开展了:践行群众路线的好榜样、全体党员观看学习《100部优秀党员教育电视片》、写观后感并组织开展交流讨论、深入学习领会《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》四大看点,努力做到“学、思、践、悟”四个字。
四是组织开展理想信念及社会主义核心价值体系的教育,有效促进党员干部“三严三实”工作作风的形成,倡导健康生活方式,严格上班纪律。
(二)全面开展“讲政治守规矩敢担当有作为”活动。
一是建立党员示范岗,党员敢于亮身份,讲奉献。
二是建立党员评价考核制度。
让党员教师自身的师德修养,把开展“讲政治守规矩敢担当有作为”集中教育活动作为加强党员干部思想政治建设的一项重要举措。
通过活动开展,党员干部思想政治教育得到了进一
步深化,教育实践活动成果得到进一步拓展,党员干部“讲政治”意识牢固树立、“守规矩”思想更加坚定、“敢担当”精神有效促进、“有作为”境界得以提升。
(三)认真谋划好“党的主题活动”的开展。
一是在党的生日之际学校党支部组织党员教师关爱困难儿童为党旗添光彩活动。
党员们到生活上有困难的学生家走访慰问,经济上帮助,生活上关心、建立了党员一帮一阳光小组,筹集社会资助资金3000多元,基本解决了6名困难孩子的一学期的学习费用。
二是发挥党员干部群策群力,每次支部会议都选取2-4名党员教师参加,让党员们都参与的学校管理中来,这样既发现基层创造的鲜活经验和特色做法,还树立了服务学校学生的意识。
二、转变观念,课程多元,充分发挥教学工作中心作用
亮点之一:加快课程改革的步伐,构建“学本式成长课堂”
“学本式成长课堂”的研究与实践是本年度学校教学工作中最重要的一项工作,全面铺开。
更新观念,转变思想,每位教师都把“学本式成长课堂”作为自己的一个新课题进行研究、实践,不断探究“学本式成长课堂”教学模式与方法。
为很好地落实“学本式成长课堂”的构建,我校组织了有关学本课堂理论的业务学习、教师利用课余时间自学学本课堂的有关内容、进行了构建“学本式课堂”课题学习、聘请教育学院赵昭副主任进行了学本式课堂业务讲座、观看专家赵昭“学本式课堂”录像课、梳理各学科的学习方法、开展了校内各学科教师学本式成长课堂教学竞赛,并选拔优秀骨干教师参加区组织的语文数学学科的学本式课堂教学比赛,“少教多学”课堂教学比赛等教研活动。
通过实践与研究,老师们转变了观念,不断地由教向导转变,关注了学生学习过程,学会了大胆放手,教
给了学生学习的方法,逐步实现了“以学定教”、“少教多学”、“能学不教”的教学要求。
亮点之二:深化学校特色课程建设,构建学校特色课程体系
正确认识和处理好校本课程建设内容与学校特色建设的关系,不断加强校本课程建设。
经过对校本课程及体系的完善和建设工作,我校初步构建了基于学生需求的、与学校特色相匹配的课程体系,使学校的课程体系呈现多彩、多样的态势。
我校开设了一、二年英语兴趣课,数学思维训练课,写字课,语文阅读拓展课,一至六年级围棋课,四至六年化学实验课,二、三年级的艺术课,聘请俄罗斯远东地区的著名绘画教师上“远东美术拓展课”等特色课程,不断丰富了学校课程设置。
学校开展既符合学生成长需要又与学校特色相得益彰的各种教学活动,既完善了学校的特色课程体系,又丰富了教学内容,呈现了课程建设的多元化态势,为学生的个性发展提供了广阔的空间。
亮点之三:面向全体注重积累,全面提升学生综合素养
素质教育的核心就是:以人为本,以学生发展为本,面向全体,促进学生全面发展。
为了落实这一核心理念,不断提升学生的综合素养,我校秉承着“学习的过程就是积累的过程”这一思想,经常开展有利于提高学生综合素质的活动。
启动了“小学生成语分段积累”、启动“分学年古诗词训练积累活动”“好书伴我成长”读书活动、读书卡制作活动、古诗词积累之诗配画比赛、古诗词积累之配乐诗朗诵比赛、学生分段古诗词训练积累验收、班级组建图书角等,提高了学生语文学习的兴趣、扩大了视野、增长了知识、丰富了词汇,不仅为写作打下良好的基础,也让学生在感受我国古代灿烂文化的同时,丰富了学生的文化内涵,多方面、多角度提升了学生的综合素养。
亮点之四:加强学校信息化建设,丰富全学科资源库内容
为充分利用好信息化的设备,更好的为教学工作服务,在全区的统领下,我校以信息化建设为契机,加大了信息化培训的力度,开展了教师电子白板的使用培训、微课制作培训、教师PPT课件制作培训及成果展示等,强化了教师对信息化设备的使用技能,并和各学科进行有效的整合,创建并逐步完善了学校资源库、班级资源库等,达到了全员参与、全学科创建,逐步实现了科科有资源,课课有资源,人人有资源,资源能共享的目标,更大限度的发挥了电子白板等信息化设备辅助教学的功能,提高了使用的有效性,进一步推进了我校信息化建设的进程。
亮点之五:开展丰富多彩的师生语言文字活动
为进一步提升我校语言文字工作的整体水平,结合德育和教学学校开展了丰富多彩的活动。
开展了第十八届推普周宣传活动,倡议师生人人学说普通话,个个争当文明人。
开展了“法治中国,在我身边”手抄报比赛、“晒晒我最喜爱的一本书”亲子读书交流会、“我学习我践行,社会主义核心价值观”主题板报评比、开展践行核心主义价值观主题实践活动、学生们以图文并茂的形式亲手制作了法治为主题的手抄报、全体师生开展了熟记“24字”核心价值观背诵活动,在活动中提升了语言文字运用能力。
开展了“爱我中华,传承经典”成语大会,师生们共品了一次成语文化的盛宴。
活动的开展再一次强化了我校语言文字工作。
三、挖掘潜能,积极创城,建立健全未成年人思想道德建设
把创城工作作为思想道德教育实践活动的抓手,规范制度,保障推进,成为全校师生的自觉行动。
活动是德育教育的主渠道,我校结合着创城工作建立健全未成年人思想道德建设活动阵地,亮点纷呈。
亮点之一:“梦想飞扬”社团活动正式启航
学校在社团活动中本着有点有面逐步提高的原则,开办了“绳舞飞扬”花样跳绳社团、“艺丝独秀”葫芦丝社团、“童声飞扬”合唱团、English Park英语社团、“幻彩童年”绘画社团、“小牛顿”科学探索实验社团、“小小”围棋社团、“我爱发现”化学实验社团等,其中“绳舞飞扬”社团学生参与面达到了100%,学校聘请了社会上花样跳绳的专业老师到学校培训,采取记录卡的方式记录成绩,一学期学生测试两次并记录下来,逐步建立信心,力争在六年级毕业时我校百分之九十的学生的速跳成绩达到中考满分水平,30%的学生掌握十余种花样跳绳的技能。
亮点之二:践行核心价值观,凝聚中华正能量
学校围绕着“践行核心价值观,凝聚中华正能量”开展丰富多彩的主题系列教育活动,营造校园文化氛围。
有体现爱国教育的“爱我中华,传承经典”的成语大赛、“小手拉大手”家校合作、参观《黑龙江省爱民青铜器博物馆》爱国主义教育基地、纪念九一八牢记历史铭记国耻主题活动、“向国旗敬礼”主题升旗仪式系列活动、“快乐学习,健康成长”XX小学开学典礼、“飘扬的红领巾”庆祝建队日暨新生入队仪式、有体现梦想的“放飞梦想、快乐启航”艺体节、有体现环保爱心的“护蛋行动”、有“感恩母校快乐启航”毕业典礼、有“中国梦我的梦读书知识竞赛”、有“中华魂”主题教育读书活动—征文比赛评比、“24字”塑造时代精神气质系列活动之社会主义核心价值观记心中、“红领巾践行核心价值观”墙报评展等等,一个个主题活动学生们锻炼身心,放飞梦想,德智体美得到了长足的发展。
亮点之三: 加强安全教育,提高防范意识
学校领导十分重视安全教育,行政会上次次有研究部署,教师会上经常有检查布置,形成了“人人重视,齐抓共管”的局面。
积极开展法制、交通、消防、“三远离一倡导”等安全宣传教育,帮助学生树立法制观念,提高维护自身权益的能力,自觉养成良好的行为习惯。
以国旗下讲话、教师上禁毒课、主题班队会,邀请市缉毒大队专家为学生进行主题为“远离毒品、珍爱生命”的讲座等多种形式宣传毒品危害,倡导健康的生活方式。
学校还组织应急减灾疏散演练。
全体教师包括外聘教师,认真学习并签定《安全责任书》。
回顾一年的工作,通过各项教育教学活动,有力的推动了我校教育教学工作向前发展,全面提升了教师的专业素质,在教育教学方面取得了阶段性的成果。
面对未来我们充满信心,我们将继续立足于本校实际,大胆实践,锐意创新,努力走出富有特色的教育教学之路。