急救知识及技能培训
急救常识和急救方法培训内容
急救常识和急救方法培训内容1. 为什么急救常识这么重要？说到急救，大家可能第一反应就是心里一紧，觉得那是个很专业、很严肃的事儿。
但其实，急救就像是一把钥匙，让我们在关键时刻能开门见山，帮到别人，甚至拯救生命。
你说，要是你家里小孩摔了一跤，或者朋友不小心被划伤了，万一你能像超级英雄一样，挺身而出，那种成就感可不是一般的爽啊！当然，咱们也不是说要当专业医护人员，但一些基本的急救知识是每个人都应该掌握的，毕竟“心急吃不了热豆腐”，越早处理问题，效果越好。
1.1 常见急救知识首先，咱们得了解一些常见的急救场景。
像晕倒、烧伤、割伤、甚至是心脏骤停，都是咱们生活中可能遇到的突发情况。
这时候，掌握一些基本的急救技能，真的是能让人从容应对。
比如，看到有人晕倒，第一时间要确保周围安全，然后拨打急救电话。
别急着把他摇醒，先看看他有没有呼吸，保持冷静可不是光说不练，真的得用上。
1.2 如何处理常见急救情况说到具体的处理方法，咱们可以先聊聊心脏骤停。
如果你突然遇到有人倒地不动，这时候你得大声喊叫，让旁边的人来帮忙，同时要迅速拨打急救电话。
记住，要尽快进行心肺复苏（CPR），这可不是简单的“拍打加压”，而是一门技术活儿。
两手叠在一起，放在胸骨，用力按压，频率要像在跳舞一样，保持在每分钟100到120次。
2. 常见急救工具说到急救，工具也是不可忽视的。
你要是随身带个小急救包，那可真是个好习惯。
里面可以放点消毒棉球、绷带，还有创可贴，遇到小擦伤就能立刻上场。
不过，别光顾着装急救包，最重要的是得知道怎么用它们。
比如，烧伤了，千万别直接用冰水冲，更别用油脂涂抹，这些都不是好主意。
用清水冲洗，保持伤口干燥，才是正解。
2.1 急救包的准备急救包准备得越全越好，平时多备点常见药物，比如止痛药、抗过敏药，实在不行，去药店请教下工作人员，让他们给你推荐点必备的。
这可不是你买了包就完事了，还得会用。
比如，过敏了，吃药前得先看说明书，不要拿着药瓶子就往嘴里塞。
急救知识与技能普及培训内容
急救知识与技能普及培训内容一、心肺复苏术基础1.心肺复苏术（CPR）的重要性及适应症。
2.胸外按压的正确位置、深度与频率。
3.人工呼吸的步骤与注意事项。
4.心肺复苏术的连续性与中断处理。
5.复苏成功的指标与后续处理。
二、创伤救护技术1.创伤的分类与初步评估。
2.止血技术：直接压迫、抬高伤肢、使用止血带等。
3.包扎技巧：正确选择敷料，掌握不同部位包扎方法。
4.固定技术：正确固定骨折部位，防止二次伤害。
5.搬运方法：根据伤情选择合适的搬运方式。
三、急症现场处理1.常见急症（如心脏病突发、中风、哮喘发作等）的识别与初步处理。
2.保持呼吸道通畅的重要性及方法。
3.休克的识别与初步处理。
4.现场急救中的安全注意事项。
四、避险逃生知识1.火灾、地震等常见灾害的避险原则。
2.高层建筑、公共场所等不同环境下的逃生技巧。
3.应急疏散路线与集合点的设置与识别。
4.自救互救的基本原则与方法。
五、急救药物使用1.常用急救药物的种类与用途（如止血药、镇痛药、抗过敏药等）。
2.药物的剂量计算与使用方法。
3.药物使用的禁忌症与注意事项。
4.药物存储与管理的基本要求。
六、急救设备操作1.常见急救设备（如AED、担架、急救箱等）的介绍与使用方法。
2.设备操作前的检查与准备。
3.设备操作的规范流程与注意事项。
4.设备使用后的清洁与维护。
七、紧急救援流程1.紧急救援的响应机制与程序。
2.现场指挥与协调的原则与方法。
3.救援资源的调配与利用。
4.救援过程中的沟通与协作技巧。
八、救援心理调适1.救援人员的心理压力来源与识别。
2.心理调适的重要性与意义。
3.常见心理调适方法与技巧（如放松训练、压力管理、情绪调节等）。
4.心理支持与团队互助在救援中的作用与应用。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、急救概述急救是指在乎外伤害或者突发疾病发生时，通过采取正确的急救措施，以保障伤者的生命安全和健康。
急救的目标是迅速识别病情并提供紧急救治，以减轻伤者的痛苦、防止病情恶化、减少并发症的发生。
二、常见急救技能1.心肺复苏（CPR）心肺复苏是指通过胸外按压和人工呼吸来维持心脏和呼吸功能的一种急救技术。
在心脏骤停或者呼吸住手的情况下，进行心肺复苏可以维持血液循环和供氧，增加生存机会。
心肺复苏的步骤：（1）检查环境安全，确认伤者无呼吸反应；（2）紧急呼叫急救电话，请求专业医疗人员的支援；（3）开始胸外按压，按照30次按压和2次人工呼吸的比例进行；（4）持续进行心肺复苏，直到专业医疗人员到达或者伤者恢复意识。
2.止血处理在出血严重的情况下，及时进行止血处理可以防止伤者失血过多，保护其生命安全。
止血处理的步骤：（1）戴上一次性手套，保持个人卫生；（2）用干净的纱布或者干净的衣物进行直接压迫止血，保持压力并提高伤肢位置；（3）若直接压迫无法止血，可以尝试使用止血带或者止血剂；（4）在止血后，使用绷带固定伤口，并监测伤者的状况。
3.骨折和关节脱位处理骨折和关节脱位是常见的急救情况，正确处理可以减轻伤者的疼痛，并避免进一步的损伤。
骨折和关节脱位处理的步骤：（1）确保伤者的安全，避免进一步挪移伤肢；（2）用干净的布或者衣物固定伤肢，以减轻疼痛；（3）如果可能，用夹板或者硬物支撑伤肢，固定骨折部位；（4）尽快将伤者送往医疗机构进行进一步的治疗。
4.窒息处理窒息是由于气道阻塞导致呼吸难点或者无法呼吸的情况，及时处理可以拯救伤者的生命。
窒息处理的步骤：（1）问询伤者是否能够说话，如果伤者能够发声，鼓励其咳嗽以尽量排出异物；（2）如果伤者无法说话或者咳嗽，即将进行背部敲击和腹部推压；（3）如果背部敲击和腹部推压无效，即将进行人工呼吸和胸部按压；（4）持续进行急救措施，直到伤者恢复呼吸或者专业医疗人员到达。
常见急救知识培训
常见急救知识培训一、前言急救知识是每个人必备的生存技能，它能在关键时刻挽救生命，降低意外伤害带来的风险。
为了提高公众的急救意识和技能，我国各地纷纷开展常见急救知识培训，让更多的人掌握基本的急救技能，为生命安全保驾护航。
本文将对常见急救知识培训进行详细介绍，以提高大家对急救知识的认识和应用能力。
二、常见急救知识培训内容1.心肺复苏（CPR）心肺复苏是指在心脏骤停或呼吸停止的情况下，通过人工方法维持心肺功能的一种急救措施。
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和人工呼吸三个步骤。
培训中，学员将学习如何正确进行胸外按压、人工呼吸以及如何使用自动体外除颤器（AED）。
2.外伤处理外伤处理包括止血、包扎、固定和搬运等环节。
培训中，学员将学习如何正确处理各类伤口，如擦伤、切割伤、挫伤等，以及如何使用绷带、三角巾等物品进行止血和包扎。
3.骨折处理骨折处理包括判断骨折、固定骨折和搬运伤员等环节。
培训中，学员将学习如何判断骨折，如何使用夹板、绷带等物品进行骨折固定，以及如何正确搬运伤员。
4.中毒处理中毒处理包括判断中毒原因、排除毒物和给予相应救治等环节。
培训中，学员将学习如何判断中毒原因，如食物中毒、药物中毒等，以及如何进行初步处理，如催吐、洗胃等。
5.高热、中暑、低血糖等突发状况处理培训中，学员将学习如何应对高热、中暑、低血糖等突发状况，如如何进行物理降温、补充水分和电解质、给予糖分等。
6.常见急症识别与应对培训中，学员将学习如何识别和应对常见急症，如心脏病、脑卒中、癫痫等，以及如何在等待救护车到来的过程中进行初步处理。
三、培训方式与要求1.培训方式常见急救知识培训可采用理论讲授、实操演练、情景模拟等多种方式进行。
理论讲授主要介绍急救知识的基本概念、原则和方法；实操演练让学员亲自操作，掌握急救技能；情景模拟则通过模拟真实急救场景，提高学员的应急反应能力和团队协作能力。
2.培训要求（1）学员要求：年满18周岁，身体健康，具备一定的学习能力和动手能力。
员工安全培训急救知识与技能(附)
员工安全培训急救知识与技能（附）作为一家重视员工安全的企业，为了确保员工在工作场所的安全与健康，提供实用的急救知识与技能培训显得尤为重要。
本文将就员工急救知识与技能的培训内容进行论述，以提高员工灾难事故应对能力，更好地确保工作场所安全。
一、基本急救知识1. 意识检查在遇到意外伤害事故时，我们首先需要检查伤者的意识情况。
方法有轻拍伤者肩膀、喊叫或言语刺激。
根据伤者反应，可以初步了解伤者是否意识丧失。
2. 呼叫急救如果伤者出现严重的创伤、呼吸困难等情况，应立即拨打急救电话，告知相关信息。
如有可能，应跟随急救人员指示进行紧急救治。
3. 血友病在遇到流血伤口时，需要掌握简单的止血方法。
对于小创口，可以用干净的纱布进行包扎；对于较大的伤口，可以用压迫止血或提高伤肢部位以减缓出血速度。
4. 烧伤与烫伤在烧伤与烫伤的处理中，应立即将受伤部位放入冷水中降温，随后使用消毒纱布进行包扎，避免感染。
同时，应及时送往医院救治。
5. 骨折与扭伤对于骨折与扭伤的处理，应避免移动伤肢，固定伤处。
如果有条件，可以使用冰袋减肿，减轻疼痛感。
同时，应及时送往医院做进一步检查。
二、急救技能培训1. 人工呼吸与心肺复苏人工呼吸与心肺复苏是急救过程中重要的技能之一。
员工应掌握正确的人工呼吸方法，并在心肺复苏中采取正确的手法。
通过掌握这些技能，能够有效地增加伤者生存几率。
2. 创伤急救在遇到创伤事故时，应了解正确的创伤处理方法。
如合理的止血方式，正确处理刀伤、挫伤、撕裂伤等不同类型的创伤。
同时，要掌握简单的包扎方法，以减少感染和疼痛。
3. 骨折与脱臼处理对于骨折与脱臼的伤情，应当注意正确的处理方式。
掌握合适的固定方法，以减少二次伤害。
同时，尽快送往医院进行进一步的检查和治疗。
4. 中毒急救对于员工误食药物或接触有毒物质时的中毒情况，应立即拨打急救电话，并配合中毒伤者进行二次污染预防。
同时，尽可能获取中毒原因，并告知急救人员。
三、培训效果与评估1. 培训效果评估员工急救知识与技能的培训应定期进行效果评估。
急救知识培训
急救知识培训引言概述：急救知识是一项重要的技能，它可以匡助我们在紧急情况下有效地处理突发事件。
无论是在家庭、学校还是工作场所，掌握急救知识都能够提高我们的安全意识和应急能力。
本文将介绍急救知识培训的重要性，并详细阐述五个方面的内容。
一、基本急救技能1.1 打电话求救：急救的第一步是及时拨打急救电话（例如：120），向专业医疗人员报告紧急情况，提供准确的位置和病情描述。
1.2 判断意识和呼吸：在急救过程中，判断意识和呼吸的状况非常重要。
通过观察患者的反应和听诊呼吸声音，可以初步判断患者的生命体征。
1.3 心肺复苏术：心肺复苏术是一项关键的急救技能，它可以在心脏骤停时维持血液循环。
该技术包括按压胸部和进行人工呼吸。
二、常见急症处理2.1 烧伤与烫伤：在处理烧伤和烫伤时，首先要迅速将受伤部位放入冷水中，然后用干净的毛巾覆盖伤口，并尽快就医。
2.2 骨折与扭伤：对于骨折和扭伤的处理，首先要稳定伤处，可以使用夹板或者绷带固定，然后尽快就医。
2.3 中毒与窒息：在中毒和窒息的情况下，应立即将患者转移到通风良好的地方，并拨打急救电话。
在等待救援的过程中，可以尝试清除患者口腔内的异物。
三、心脑血管急症处理3.1 心脏病发作：当遇到心脏病发作的情况时，可以匡助患者坐下，并咬服阿司匹林等药物以减轻症状。
同时，即将拨打急救电话并等待救援。
3.2 中风：对于中风患者，应该尽快将其转移到安全地点，并保持呼吸道通畅。
同时，拨打急救电话并告知医疗人员患者的症状和病情。
3.3 心脏骤停：心脏骤停是一种紧急情况，需要即将进行心肺复苏术。
在等待急救人员的到来之前，持续进行心肺复苏术直到患者苏醒或者专业医疗人员接手。
四、创伤处理4.1 外伤止血：在处理外伤出血时，应迅速将伤口抬高，并用干净的纱布进行直接压迫。
如果出血无法止住，可以使用止血带进行暂时止血，并尽快就医。
4.2 刀伤与刺伤：刀伤和刺伤时，应用干净的布覆盖伤口，并尽量避免直接触碰伤口。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、急救概述急救是指在突发疾病、意外伤害或其他紧急情况下，通过采取适当的急救措施，保护生命、减轻病情和避免进一步伤害的过程。
急救的目标是迅速识别并处理紧急情况，为受伤或患病人员提供及时的救助。
二、常见急救场景及处理方法1.心脏骤停心脏骤停是指心脏停止跳动或无法有效泵血的紧急情况。
处理方法包括：- 立即拨打急救电话，通知医护人员。
- 开始心肺复苏（CPR）：按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，直到医护人员到达现场。
2.呼吸急促或窒息呼吸急促或窒息可能导致氧气供应不足，造成严重后果。
处理方法包括：- 鼓励患者保持镇静，放松呼吸。
- 如果患者无法自主呼吸，进行人工呼吸。
- 如果患者出现窒息，进行胸部冲击（Heimlich法）以清除气道阻塞。
3.大面积出血大面积出血可能导致休克和生命危险。
处理方法包括：- 使用干净的纱布或衣物直接压迫出血部位。
- 如果出血无法止住，使用止血带进行止血。
- 尽快送往医院进行进一步处理。
4.中暑或中风中暑和中风是常见的急救情况。
处理方法包括：- 将患者移到阴凉处，并保持通风。
- 给患者喝水或其他清凉饮料。
- 如果患者出现中风症状，立即拨打急救电话。
5.骨折或关节扭伤骨折和关节扭伤会导致剧烈疼痛和运动障碍。
处理方法包括：- 尽量不移动患者，以免加重伤情。
- 使用软垫或物体固定骨折部位。
- 如果伤者需要移动，使用担架或其他固定装置。
6.烧伤和烫伤烧伤和烫伤会导致皮肤组织损伤和疼痛。
处理方法包括：- 立即将烧伤部位放入冷水中冲洗，持续10-20分钟。
- 轻轻擦拭伤口，不要用力揉搓。
- 使用干净的纱布或绷带覆盖伤口，避免感染。
三、急救技能培训1.心肺复苏（CPR）心肺复苏是一种重要的急救技能，用于在心脏骤停时维持血液循环。
培训内容包括：- 判断心脏骤停的征象。
- 正确进行胸外按压和人工呼吸。
- 使用自动体外除颤器（AED）进行电除颤。
2.止血和包扎止血和包扎是处理出血伤口的关键技能。
医院急救知识与技能培训
通过模拟演练中的反馈和评估，受 训者可以发现自身在急救知识和技 能上的不足，并及时改进。
定期复习和更新知识
巩固记忆
定期复习有助于巩固急救知识和 技能，减少遗忘。
更新知识
随着医学和急救技术的发展，定 期更新知识能够确保受训者掌握
最新的急救技术和理念。
适应变化
面对不同的急救场景和状况，定 期复习和更新知识能够帮助受训
作。
通过安慰、解释、提供信息等方 式，让家属感到被关心和支持， 减轻他们的心理负担，让他们更
加信任和配合急救工作。
06 急救培训的实践 与提高
模拟演练的重要性
提高应对能力
模拟演练能够提供逼真的急救场 景，让受训者在实际操作中提高
应对突发状况的能力。
增强心理素质
模拟演练有助于受训者克服紧张情 绪，提高在紧急情况下的心理素质 。
者更好地适应变化。
参与专业急救培训课程
专业指导
专业急救培训课程通常由经验丰富的急救专家授 课，能够提供专业指导和建议。
系统学习
专业课程能够提供全面、系统的急救知识和技能 培训，使受训者更全面地掌握急救技能。
认证与资质
参与专业课程并取得认证，能够为受训者在急救 领域提供资质证明，提高其权威性和可信度。
。
02 急救技能培训
心肺复苏技能
总结词
心肺复苏是紧急情况下挽救生命的关 键步骤，需要掌握正确的心脏按压和 人工呼吸方法。
详细描述
心肺复苏技能包括胸外按压、开放气 道和人工呼吸等步骤，目的是在心脏 骤停的情况下，通过人工方式维持血 液循环和氧气供应，以挽救生命。
止血技能
总结词
止血技能是应对创伤和出血的必备技能，需要掌握常用的止血方法和工具。
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者。 中毒，使氧不能由毛细血管渗入组织而
产生缺氧者。如硫化氢、二氧化硫、一 氧化碳等有害气体中毒。 昏迷病人，如脑血管意外等。
氧气吸入法
氧气瓶的构造：
氧气吸入法
压力表：
通过表上的指针测知筒内 氧气的压力以MPa（kg/cm2） 表示。
人工呼吸
注意：
救护人吹气力量的大小，依病 人的具体情况而定。一般以吹 进气后，病人的胸廓稍微隆起 为最合适。口对口之间，可放 一块叠二层厚的纱布或薄手帕， 但注意，不要因此影响空气出 入。
当患者是有害气体中毒时，不 能直接口对口人工呼吸，而是 用简易呼吸气囊进行辅助呼吸。
检查脉搏
成人应触诊颈动脉； 食指、中指指腹触及喉结，
电除颤
如何使用 AED？
使用AED需急救人员逐步操作，首先在除颤前必须确定 被抢救者具有“三无征”，即： 无意识、无脉搏、无呼吸。
具体操作步骤：
①打开电源开关； ②将两个电极固定在病人胸前，机器自动采集和分析心律失 常； ③操作者可获得机器提供的语音或屏幕信息； ④ 一经明确为致命心律失常（室性心动过速、心室颤动）， 语音提示急救人员按动除颤键钮， 如不经人判断并按除颤 键钮，机器不会自行除颤，以免误电击。
4 人工呼吸 5 检查脉搏 6 胸外按压 7 电除颤
判断反应
判断患者意识通过动作 或声音刺激，如拍患者 肩部或呼叫，观察患者 有无语音或动作反应 。
启动EMSS
单人急救者发现患者对刺 激无反应、无呼吸、无脉 搏，应拨打急救电话启动 EMSS，嘱携带除颤器，立 刻返回患者身边行CPR。
两个以上急救人员在场， 一位立刻行CPR，另一位 启动EMSS 。
心肺复苏的有效指征
伤病员面色、口唇由苍白、青紫变红润； 恢复自主呼吸及脉搏搏动； 眼球活动，手足抽动，呻吟； 收缩压大于60mmhg。
呼吸气囊
简易呼吸气囊的目的及概念：
利用器械或呼吸器进行 人工呼吸，其效果较徒手人 工呼吸者优良，更易维持长 时间的有效人工呼吸。凡便 于携带于现场施行人工呼吸 的呼吸器，都属简易呼吸器， 或称便携式人工呼吸器。
胸外按压
按压/通气比(compression-ventilation ratio)
目前推荐使用按压/通气的比例为30︰2，每个周期为5组 30︰2的CPR，时间大约2分钟。
电除颤
VF/VT应立即电除颤， 只做1次电击,之后做5组 CPR，再检查心律；
单相波除颤首次电击能 量选择360J；
双相波除颤首次能量选 择为150～200J。
急救知识及技能培训心脏源自停表现： 意识突然丧失 呼吸停止 大动脉搏动消失
基本生命支持
A(airwa y) 开放气道
D(defibrillation) 电除颤
C(circulation) 胸外按压
B(breathing) 人工呼吸
实施步骤
1 判断反应
2 启动EMSS
3 开放气道和检查 呼吸
开放气道及检查呼吸
仰头抬颏法
托颏法
人工呼吸
人工呼吸是指用人为的方法，运用肺内压与大气压之间压 力差的原理，使呼吸骤停者获得被动式呼吸，获得氧气，排出 二氧化碳，维持最基础的生命。
人工呼吸
口对口或(鼻)吹气法（操作简便容易掌握，气体的交换量大）
操作步骤：
病人取仰卧位，即胸腹朝天。 救护人站在其头部的一侧，
自己深吸一口气，对着伤病 人的口(两嘴要对紧不要漏气) 将气吹入，造成吸气。 为使空气不从鼻孔漏出，此 时可用一手将其鼻孔捏住， 然后救护人嘴离开，将捏住 的鼻孔放开，并用一手压其 胸部，以帮助呼气。 这样反复进行，每分钟进行 14~16次。如果病人口腔有 严重外伤或牙关紧闭时，可 对其鼻孔吹气(必须堵住口)即 为口对鼻吹气。
氧气吸入法
湿化瓶：
湿润氧气，避免呼吸道粘膜被干燥的气体 所刺激。
压力大，说明氧气贮存量 多。 压力不足5MPa时需及时 补充氧气。
氧气吸入法
减压器：
是一种自动弹簧减压装置将 来自氧气筒内的压力减至 0.20~0.29 Mpa（2~3kg/cm2） 使流量平稳，保证安全，便于使 用。
氧气吸入法
流量表：
用以测量每分钟氧气的流出 量，用L/min表示。
当氧气将表内浮标吹起时， 浮标平面所指刻度即为每分钟用 氧流量。
呼吸气囊
简单呼吸气囊的构 造：
储气安全阀
单向压力安全
阀
面罩
急救苏醒球体
储气袋
呼吸气囊
简易呼吸气囊的操作方法：
① 将患者仰卧，尽量将下颚拉上，使气管与口 腔成一直线，使其呼吸通畅；
② 清除口腔与喉中任何可见之物； ③ 必要时放入口咽通气道，将患者的嘴打开，
防止咬伤； ④ 急救者位于患者头部，将患者头后仰并托住
下颚，使其朝上，面向急救者，用面罩盖住 患者口与鼻，并以手掌压住使面罩紧贴面部， 另一手压缩呼吸球将气送入肺中。氧流量为 5～10L/min，频率为12～16次/min。
氧气吸入法
氧气吸入法的目的：
通过给氧提高动脉血氧 含量及血氧饱和度纠正各种原 因造成的缺氧状态促进代谢。
氧气吸入法
吸氧的适应 症：
然后向外侧轻轻滑动 2-3厘 米。
胸外按压
胸外按压是通过增加胸腔内压力和（或）直接按压心脏 驱动血流，有效胸外按压能产生60～80mmHg动脉压。
胸外按压
按压部位：
在胸骨下1/3处即乳头连线与胸骨交界处
胸外按压
按压注意事项：
幅度约4～5cm 频率为100次／分 按压与放松时间相同 放松时手掌不离开胸壁 应用力、快速按压
电除颤
全自动体外除颤器（AED）：
AED是一种便携式、易于操作，稍加 培训既能熟练使用，专为现场急救设计 的急救设备，AED有别于传统除颤器， 可以经内置电脑分析和确定发病者是否 需要予以电除颤。
除颤过程中，AED的语音提示和屏幕 显示使操作更为简便易行。
电除颤
AED的作用：
AED的使用非常简单，只需打开 除颤器、按照语音提示完成病人 检查、胸前安放电极片，AED即 可自行完成诊断和治疗。从完成 检测到发放电除颤只需21秒，有 望使心脏骤停病人的抢救成功率 提高到50％以上。