北京高考改革最新方案2021一本二本合并录取
高考一二本合并的省份一本二本合并的利弊
高考一二本合并的省份一本二本合并的利弊今年开始，北京市将实施本科普通批次合并改革，本科一批与本科二批将合并为本科普通批，设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。
按照北京市深化考试招生制度改革实施方案的要求，本市在2021年启动了录取批次改革，先期已将本科二批、三批合并为本科二批，取得良好的效果。
根据安排，今年本市将继续推进录取批次改革，将本科一批、二批合并为本科普通批，设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。
广东：本科一批、本科二批合并为“本科批次”。
2021年起将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，涉及批次调整的招生院校，其办学性质、收费标准均不受批次调整影响而变化。
批次合并后，按照录取时段划分，2021年广东省普通高校招生录取分为提前录取、本科录取、专科录取三个批次。
辽宁：本科一批、本科二批合并为“本科批次”。
2021年将普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批;艺术类本科一批调整为本科提前批，本科二批调整为本科批。
1、对于一本线以下，一本二本边缘的的考生来说，合并高考录取的一本二本是好事，会让这类分数线的考生在高考录取过程中受益。
2、高考合并一本二本的录取能够促进高校的分类招生，对于学生在毕业以后的理性就业方面起到了一定的积极影响。
3、合并一本二本的高考录取，给考生在填报志愿的环节增加了难度，考生在填报志愿时需要考虑的志愿学校的数量会增多。
4、高考录取合并一本二本在一定程度上给高校带来了一些压力，原本只有一本层面才可以报考的院校，目前接受到了很多二本分数线考生的志愿和投档，在对学生进行综合选择录取的过程中增加了很多困难。
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新高考改革政策解读
新高考改革政策解读新高考改革政策解读2021年是新高考改革落地的首个全面开展的实施年，高中生和家长都对新高考制度改革存在着不少的疑惑和困惑，本文将从一些热点问题入手，对新高考改革政策进行解读。
一、新高考改革的背景新高考改革的背景极为复杂，推动新高考的原因也是多方面的。
一方面，高二和高三的无谓竞争成为各省市教育局关注的焦点，因为过程中巨大的身体、心理和精神压力正在逼迫着高中学生。
另一方面，中国面临人口结构转型和经济结构转型的大环境下，需要培养的人才的素质标准也发生了改变。
二、新高考制度的适用范围新高考制度的适用范围分为改革试点省份和其他省份。
目前，全国共有10个省份的高中学生开始全面执行新高考政策，即：北京、上海、江苏、浙江、湖南、四川、陕西、重庆、辽宁和安徽。
三、新高考制度的评价标准评价标准是新高考制度改革中最为关键的环节之一。
高考评价标准分为A、B、C三个维度，其中A维度是语文数学外语，分值上限为300分；B维度是三门其他专业课，分值上限为300分；C维度是综合素质评价，满分150分，含学校推荐、科技创新、社会公益、体育竞技、艺术特长等五个方面。
四、新高考模式的不同目前，各个省市在新高考模式上的差别较大。
以北京为例，新高考分为本科一批、本科二批艺术和本科二批非艺术三种模式。
在新高考本科一批中，在A维度中设置语文150分，数学150分，外语90分，而在B维度中，学生需要选择3门从政、历史、地理、物理、化学、生物、技术、数学中的两门进行考试。
C维度中，学生需要参加学业水平测试、思想政治考试、外语口语考试、科技水平与创新能力考试、体育水平测试等5项考察，最终的综合榜单将基于综合得分进行排名。
五、新高考改革的争议新高考制度改革引发了不少的争议，其中最受关注的是评价标准的公平性问题。
由于不同的省市实施的标准有所不同，无法进行全国统一评价，容易有地域之间的“门槛效应”和不公平现象。
此外，新高考改革也存在影响学校自主招生等方面的问题。
北京高考改革方案最新
北京高考改革方案最新高考，是我们一次公平的晋升机会，是千万学生实现梦想的机会，所以应该关注高考改革方案，了解高考的最新动态。
下面是小编给大家带来的北京高考改革方案最新，让我们一起来看看吧!北京高考改革方案最新统一高考招生改革(1)统考科目从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
(2)英语考试从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。
从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。
(3)成绩构成从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。
招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
(4)录取方式实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。
在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。
高职院校分类考试招生改革除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。
高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。
北京高考录取规则及方法(一)
北京高考录取规则及方法(一)北京高考录取规则及一、综合素质评价录取规则•高中学业水平考试成绩占60%•综合素质评价成绩占40%1. 高中学业水平考试成绩录取规则•每个科目考试均按百分制计分•不同科目权重不同，例如语文、数学等科目权重较高2. 综合素质评价录取规则•根据学生的综合素质评价成绩进行录取•综合素质评价包括学业水平、学科竞赛、创新实践能力等方面的评估•考虑学生的综合发展情况，突出特长和个性二、平行志愿录取规则•高校录取时按照平行志愿原则进行•学生可以选择填报多个志愿•每个高校会根据招生计划和考生分数进行调剂和录取1. 录取方式•按照志愿顺序进行录取，优先满足第一志愿•若第一志愿无法满足，则顺次考虑后续志愿2. 调剂规则•高校录取后，将根据招生计划和考生填报的志愿进行调剂•一般优先考虑与考生填报志愿相近的高校•考生仍可根据调剂结果决定是否录取三、艺术特长生录取规则•针对有艺术特长的学生，普通高校采取特殊录取办法•考生报名时需提供相关艺术特长证明材料1. 艺术特长生考试•根据学校要求进行专业的艺术特长考试•考试内容包括演奏、舞蹈、美术等方面的能力测试2. 录取方式•考生的高考成绩和专业考试成绩进行综合评估•通过考生的专业考试成绩来确定是否录取总结北京高考录取规则主要包括综合素质评价录取规则、平行志愿录取规则和艺术特长生录取规则。
综合素质评价所占比重较高，强调学生的综合素质和特长；平行志愿录取方式让学生有更多的选择机会，并根据学生的志愿进行录取和调剂；艺术特长生则以专业的艺术能力评估来决定录取与否。
考生可以根据自身情况选择适合自己的录取方式，实现自己的志愿和梦想。
北京高考录取规则及（续）四、特殊类型考生录取规则•对于特殊类型的考生，高校有一定的录取优惠政策•特殊类型考生包括农村学生、少数民族学生、残疾学生等1. 农村学生录取规则•农村学生可以根据自身条件享受一定的加分优惠•加分优惠的方式包括减少分数线、增加录取比例等2. 少数民族学生录取规则•少数民族学生可以根据自身状况享受优先录取政策•高校会根据招生计划和考生分数为少数民族学生提供一定的录取名额3. 残疾学生录取规则•残疾学生可以根据自身状况享受加分优惠•加分优惠的方式包括减少分数线、增加录取比例等五、调档录取规则•高考成绩排名在招生计划以内，但不能满足第一志愿的考生可被调档录取•调档录取是指将考生的志愿向下调整，录取考生填报志愿序列中的下一所高校六、特殊专业录取规则•高校针对特定专业有特殊的录取要求和规则•这些专业可能对学生有特定的学科竞赛成绩、能力测试成绩等要求七、其他注意事项•考生要仔细阅读高校的招生政策和录取规则，及时了解录取信息和变动•注意填报志愿的顺序和高校的招生计划，合理安排志愿顺序•根据自身的优势和发展方向，选择志愿并准备相关材料结语北京高考录取规则涉及综合素质评价、平行志愿、艺术特长生、特殊类型考生、调档录取等多个方面，考生应了解并合理利用这些规则。
高考制度改革方案2021 最新高考政策改革方案
高考制度改革方案2021 最新高考政策改革方案《2021年高考改革方案》正式颁布，高考改革后，英语实行一年两考，考生可多次参加，取最高成绩，高考改革后文理不分科。
下面是详细的《高考制度改革方案2021 最新高考政策改革方案》。
高考制度改革方案2021【改革方案】取消一本线，保留本科线，文理不分科。
英语实行社会化考试，可多次参加。
按150分制，取最高分，计入高考成绩。
除语数英外，其余学科都分等级考和会考。
会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。
两者择其一考试。
最多可选6个学科参加等级考。
最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
高考考语文，数学两科，各150分。
与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。
【政策解读】取消一本线，保留本科线。
致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。
名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。
改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。
改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
【应对策略】夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
高中知识抢先学习，避免学习落差。
新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。
很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。
这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
提前树立目标，为“高校自招”做准备。
高考政策改革方案2021不分文理科，高考总分由两部分组成本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。
精品-北京市新高考志愿填报指南手册2021
北京市新高考志愿填报指南手册20212021北京市新高考志愿填报规则1。
本科志愿志愿设置：本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次，并按顺序依次录取。
本科志愿以院校专业组为志愿单位设置，一个院校专业组即为一个XX的志愿，每个志愿一般设置6个志愿专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项（本科提前批普通类B段除外）。
（1）本科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。
艺术类和普通类均设置A、B两段，并分别按顺序依次录取。
艺术类A段设置2个顺序志愿，教育部批准的XX设置本科艺术院校及参照XX设置本科艺术院校招生办法执行的院校（专业）在本段录取；其他艺术院校（专业）在艺术类B段录取，分美术类和非美术类，美术类设置8个平行志愿，非美术类设置2个顺序志愿。
普通类A段设置2个顺序志愿，军事、公安、飞行学员、部分体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业等院校（专业）在A段录取；普通类B 段设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个专业，“双培计划”“外培计划”（艺术类体育类专业除外）和“农村专项计划”在B段录取。
（2）本科普通批实行平行志愿，设置30个志愿。
高水平艺术团和高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿，考生可填报1个志愿，录取安排在本科提前批次录取结束之后本科普通批录取开始之前进行。
取得资格认定的考生，须将资格认定高校填报在该志愿中，方能享受相关特殊类型招生政策。
2。
高职（专科）志愿志愿设置：专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次，并按顺序依次录取。
（1）专科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。
艺术类分美术类和非美术类，美术类设置10个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业；非美术类设置2个顺序志愿，每个志愿设置1所院校6个志愿专业。
普通类设置2个顺序志愿，每个志愿设置1所院校6个志愿专业。
（2）专科普通批设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业。
北京市新高考方案
北京市新高考方案随着中国教育体制改革的不断深化，高考制度也在不断调整与完善之中。
作为全国高考改革的先行者，北京市近日发布了新的高考方案。
本文将就北京市新高考方案进行详细的介绍和分析。
一、新高考方案的背景与目的北京市新高考方案的出台背景是为了适应时代的发展和社会的需求，推动义务教育和高中教育改革，培养学生全面发展、综合素质高、具有创新能力的高中毕业生。
新高考方案的目的是通过改革考试评价制度，为学生提供更公平、更科学的选拔机制，减轻学生和家长的焦虑与压力，推动学校教育转型升级。
二、新高考方案的主要内容1. 科目设置调整新高考方案将语文、数学、外语作为必考科目，增加了思想政治、历史和地理作为新的必考科目，以培养学生的人文素养和社会科学领域的专业知识。
此外，学生还可以根据个人兴趣和特长选择参加一门选考科目，如物理、化学、生物、技术、艺术等。
2. 考试形式改革高中阶段的学科考试将更加注重对学生综合素质和能力的评价。
将普通高中阶段的学业水平考试改为学业水平评价，包括平时成绩、综合素质评价和学科能力考试等。
此外，将高考拆分为两个阶段，第一阶段为学业水平评价，第二阶段为高校招生选拔。
3. 录取方式创新新高考方案将采用综合评价方式，不仅考虑学生的高考成绩，还将综合考虑学生的学业水平评价、综合素质评价、个人特长和非学科类竞赛等因素。
通过综合评价方式，引导学生全面发展，推动高中教育的改革。
三、新高考方案的意义和影响1. 引导学校改革新高考方案的出台将引导学校转变教育理念和培养模式，注重学生的全面发展和综合素质的培养，从而推动学校教育改革和创新。
2. 减轻学生压力新高考方案的改革将减轻学生和家长的焦虑与压力，通过多元化的评价方式，让每个学生都能充分发挥自己的特长和潜力。
3. 提高选拔机制公平性新高考方案的推出将改变传统高考制度只看中学考试成绩的模式，更加注重学生的素质和能力综合评价，促进选拔机制的公平性和科学性。
四、新高考方案的挑战和应对1. 考试评价标准制定新高考方案的实施需要细化和完善考试评价标准，确保评价过程的公正和科学，避免主观性和任意性。
北京高考改革最新方案
北京高考改革最新方案北京高考改革最新方案简介北京作为中国的首都和教育中心，高考改革一直备受瞩目。
为了适应时代的变化和培养更多具有创新精神和实践能力的人才，北京市教育局最近出台了一系列关于高考改革的最新方案。
本文将介绍这些最新方案的内容和目标。
方案一：学科选择与报考要求根据最新方案，北京高中生可以根据自己的兴趣和能力进行学科选择。
传统的文理分科将不再强制执行，学生可以根据自己的兴趣选择不同的学科组合。
同时，北京高考还取消了一些传统的报考要求，例如语数英三科全优等。
这样一来，可以大大减轻学生的学习压力，让他们能够更自由地选择自己感兴趣的学科方向。
方案二：综合素质评价的引入为了培养学生的综合素质和实践能力，北京高考改革方案中引入了综合素质评价的考核方式。
除了传统的笔试科目外，学生还需要参加一系列综合素质评价项目，例如社会实践、科技创新、艺术表演等。
这些项目的分数将作为考生高考成绩的一部分。
这样一来，学生不仅要注重学习成绩，还要积极参与各种社会实践活动，提升自己的综合素质。
方案三：多样化录取方式为了更好地选拔人才，北京高考改革方案中还引入了多样化的录取方式。
除了传统的高考分数录取外，还将根据学生的实际情况和特长进行综合评定，例如体育特长生、艺术生等。
这种多样化的录取方式旨在充分发挥学生的优势和特长，给予他们更多的机会展示自己，同时也提高教育录取的公平性和灵活性。
方案四：健全高考评价体系为了更准确地评价学生的能力和水平，北京高考改革方案还要求健全高考评价体系。
在传统的考试成绩基础上，将加强对学生综合素质和实践能力的考核。
同时，还将注重对学生的个性特点和创新能力的评价，鼓励学生积极思考和独立思考。
通过健全高考评价体系，可以更全面地评价学生的能力和潜力，真实反映他们的实际水平。
结论北京高考改革最新方案的出台，为高中生提供了更多自主选择的机会，并注重培养学生的综合素质和实践能力。
通过多样化的录取方式和健全的评价体系，可以更公平地选拔人才，挖掘更多具有创新潜力的学生。
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北京高考改革最新方案2021一本二本合并录取
北京新高考方案出炉，2021年起本科一二批合并为本科普通批。
为本科普通批。
从2021届考生起，统考英语听力分值保持30分不变，与笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行。
从2021年起，北京市参加本科院校招生录取的考生总成绩由统考的语文、数学、外
语3门考试科目成绩和选考的3门高中学业水平考试科目成绩构成。
2021年北京高招本科一批与本科二批将合并为本科普通批。
从2021年起，北京市统一高考考试科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
从2021年起，参加本科院校招生录取的考生的总成
绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性
考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
从2021届考生起，统考英语听力分值保持30分不变，与笔试分离，实行机考，一年
两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语
科目成绩计入高考总分。
从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，
总成绩分值不变。
北京高中学业水平考试科目范围包含普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术共13门。
所有科目均设合格性考试，考试对象为普通高中在校学生，高中阶段其他学校在校生
和社会人员。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
考生根
据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试，成绩
纳入考生当年高考总成绩，考试对象仅限当年参加北京市统一高考的考生。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
学生在完成每门科目
必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。
等级性考试每学年组织一次，
安排在每年的6月。
合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现，达到合格水平是普通高中毕业的必要条件
和高中同等学力认定的主要依据。
等级性考试成绩以等级呈现，根据原始分划定，分为5
个等级，成绩当年有效。
北京市将在部分高校试点将学生综合评价纳入高招。
北京市教委要求全市高中学校要
指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综
合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料，并且每学期对电子平台中学生本学期的
事实材料和活动记录进行审核和公示。
将综合素质评价作为录取条件的招生学校，应提前
制定并公布具体使用办法，做到规范、公开、公正。
北京高考录取将实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。
在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，2021年北京高招本科一批与本科二批将合并为本科普通批。
除统一高考外，北京市将推进高职院校分类考试招生改革。
高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
合格性考试时间
合格性考试中体育与健康考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）考试安排在高三第一学期末，其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。
合格性考试成绩呈现形式
合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现，达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学历认定的主要依据。
当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
等级性考试时间
考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。
等级性考试每学年组织1次，安排在每年的6月。
等级性考试成绩呈现形式
等级性考试成绩以等级呈现，分为5个等级，等级根据原始分划定，成绩当年有效，计入高校招生录取当年总成绩。
高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，并提前向社会公布。
完善学生综合素质评价制度
01 科学确定评价内容
综合素质评价主要从思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。
综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。
高中学校要基于学生发展的年龄特征，结合教育教学实际，科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。
02 科学合理使用评价信息
学校和教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。
学校每学期要对电子平台中学生本学期的事实材料和活动记录进行审核和公示。
综合素质评价作为高等学校招生录取的参考，招生学校应提前制定并公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开、公正。
开展高考综合改革
01 统一高考招生改革
（1）统考科目
从2021年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
（2）英语考试
从2021届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。
从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。
（3）成绩构成
从2021年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
参加高职（专科）统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。
招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
（4）录取方式
实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。
在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，2021年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。
02 高职院校分类考试招生改革
除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。
高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息；中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。
03 综合评价录取改革
充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。
在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范围。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。