同行专家鉴定意见表

合集下载

同行专家鉴定意见表-人事处-西安建筑科技大学

同行专家鉴定意见表-人事处-西安建筑科技大学

同行专家鉴定意见表(试用)单位名称西安建筑科技大学姓名从事专业现任职务任职时间申报资格中华人民共和国人事部制填表说明及鉴定要求1.《同行专家鉴定意见表》第1~2页由本人如实认真填写。

2.代表作品要求:①论文、著作应是公开发表的,即具有国内外统一书号、统一刊号或内部准印号;②音像作品须经省市电台、电视台正式播放,并持有省市级电台、电视台播出证书或出版号;③科研成果须是厅局级以上鉴定通过的(内容包括鉴定报告及本人所起的作用)或提交用户报告(由用户单位出具表明经济效益的证明,并盖财务章);④专利材料要提供专利证明书,或专利受理证明与较详细的专利说明书;⑤合作完成的论著、科研成果等,申报人员应注明本人实际承担部分(如章节、字数等),若不是第一作者,应由第一作者或有关出版单位出具介绍申报人员所起作用的证明。

3.各位鉴定专家要以高度负责的精神和实事求是的态度,根据申报人员本人选择的认为能代表其水平,并经单位人事(职改)部门送审的论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价。

4.专家收到材料后,可从表第1~2项中了解申报人员的个人情况。

然后请认真如实完成表第3~5页的全部鉴定工作。

5.专家鉴定时,无论申报人员与您熟悉是否,希望均限对申报人员的材料作出评价,不涉及申报人员的其它方面的情况。

对于学术观点相同或不同的对象,专家应根据其实际学术水平一视同仁,力免褒贬不一。

倘若您是申报人员的直接指导教师或论著、科研成果的合作者,希望能及时提请回避。

6.专家鉴定时,可对送审的代表作品从创造与先进性,合理与科学性,价值与应用性和其它方面提出单篇评价,也可按评审单位的要求对两篇或两篇以上材料进行分析后,再给出综合评价。

7.专家鉴定结束后,将材料返回单位人事或职改部门,鉴定结论请予以保密,不应转告本人。

8.本表作为同行专家对申报晋职人员代表作品进行鉴定的专用表格,由人事部统一印制提供。

同行专家鉴定意见(三)-5-同行专家鉴定意见(二)个人成果一览表-4-同行专家鉴定意见(一)个人成果一览表-3-。

代表作同行专家鉴定表

代表作同行专家鉴定表

代表作同行专家鉴定表
学校:中国矿业大学
申报人姓名:
拟聘一级学科:
拟聘二级学科:
研究方向:
拟聘岗位:
中国矿业大学人事处制
填表时间:年月日
填表说明
一、本表供申报中国矿业大学教师高级基础岗位人员校外同行专家送审使用。

二、填表要求:第一至三部分及第四部分的“代表作题目”由申报人填写,中国矿业大学人事部门审核盖章。

三、请申请人按表格各栏目要求认真填写。

具体内容真实、详尽,全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。

四、本表由申请者本人填写,有效业绩和成果为近五年以来取得。

五、本表可另附页,并装订入内。

六、本表请用A4打印纸、双面打印。

-1-
学校盖章
年月日-2-
请专家在相应栏内分别打“√”)
注:请专家在相应栏内打“√”。

-3-
-5-。

同行专家评议推荐意见(具体内容)

同行专家评议推荐意见(具体内容)
专家签名:
单位盖章:
年月日
专家姓名
专业技术职务
研究员
所在单位
获市级理论研讨会一等奖2独著撰写的从区域创新体系角度探索自主创新体系基本框架阐述了政府企业高校和科研院所等主体要素的职能定位分析了该地区自主创新体系的基本框架和政策环境对构建县级创新体系具有很好的实际指导作用
同行专家评议推荐意见
被推荐人姓名
推荐专业技术职务
副研究员
所在单位
一、对申报人学术水平的鉴定
×××同志自年9月任现职以来,主要从事科技信息公共服务平台建设、软科学研究和科技创业服务等工作。主持多项研究课题,在省级以上正式刊物上发表论文4篇,均为独著或第一作者。获市级理论研讨会一等奖2次。
送Hale Waihona Puke 论文2篇。独著撰写的《×××》,从区域创新体系角度,探索自主创新体系基本框架,阐述了政府、企业、高校和科研院所等主体要素的职能定位,分析了该地区自主创新体系的基本框架和政策环境,对构建县级创新体系具有很好的实际指导作用。
独著撰写的《×××》,对通过产学研合作,构建县级行业创新平台进行了探索性和实证性研究,从平台的组织结构、功能定位、运行机制进行了科学分析,对以政府为引导、以企业为主体、以科研单位为技术支撑的区域行业创新平台建设具有指导意义。
此外,×××同志任现职期间,担任单位主任和市委政策研究室兼职调研员从事了大量的科技管理和服务工作,在省内县级科技信息机构中成绩显著,有效地促进了市科技与创新服务能力的提升。
×××同志多年致力于公共服务平台研究、软科学研究、和科技创业服务等工作,理论基础扎实,在研究方面取得良好的成果,显示较高的学术水平,具有指导中级及其以下研究人员开展研究的能力。因此认为×××同志具备副研究员任职条件,同意推荐晋升副研究员。

表5:代表作同行专家鉴定表(A4纸正反打印-正高三份-副高两份-鉴定意见B用单独一张纸打印)

表5:代表作同行专家鉴定表(A4纸正反打印-正高三份-副高两份-鉴定意见B用单独一张纸打印)

编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。

二、填表要求:第1—3项由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第4、5项中“代表作题目”及学校、姓名、拟评职务由本人填写,学校审核;封面编号和第5项编号由学校统一编写,二者须一致,编号为五位数字,前两位为学校代码(须与申报人员软盘中学校代码一致),后三位为学校本年度高级职务人员序号;封面“所在学科”按省教育厅规定的申报学科目录填写。

代表作鉴定要求一、代表作鉴定是一项严肃的工作,是确保评审质量的重要环节。

鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度,根据代表作的实际水平和所申报的专业技术职务,作出恰如其分的公正评价。

避免偏严或偏宽评价不实的情况。

二、“代表作评价”,是对申报人提供的每篇(部)代表作评价。

专家须按提交的论文、著作逐篇填写。

“代表作综合鉴定意见”,是对申报人代表作取得的学术成就、个人研究能力或某些不足之处等提出综合评价意见。

“专家鉴定结论意见”须明确提出是否达到晋升相应职务要求的意见。

意见分为三等:①学术水平已达到任职要求;②学术水平基本达到任职要求;⑧学术水平尚未达到任职要求。

请专家在相应选项上打“√”。

专家填完有关栏目后须在“专家鉴定结论意见(B)”上签名。

三、专家将“同行专家鉴定表”连同代表作一并送交本校人事部门,不要直接交给申报人本人或所在学校。

四、专家所在学校人事部门在第5项中相应栏目上签署意见并加盖公章后,将材料退还送审学校人事部门。

感谢专家及所在学校对江苏省高校教师职务评聘工作的大力支持!江苏省教育厅一、申报人基本情况— 1 —三、任现职以来发表、出版的论文、论著、教材、科研成果目录学校审核意见:学校盖章年月日— 2 —注:请专家在相应栏内打“√”。

XX大学申报高级专业技术职务人员代表作同行专家鉴定意见表

XX大学申报高级专业技术职务人员代表作同行专家鉴定意见表

XX大学
申报高级专业技术职务人员
代表作同行专家鉴定意见表
单位:XX大学
姓名:
申报学科(一级):
研究方向:
申报何专业技术职务:
人事处制
代表作鉴定要求
一、申报正高级和破格晋升高级职务人员的代表作,请具有正高级职务的同行专家鉴定;申报副高级职务人员的代表作,请具有高级职务同行专家鉴定。

专家审阅代表作后,请在“专家鉴定结论意见”页上填写相关信息并签名。

二、同行专家根据提交的代表性论著对申请人的学术水平和治学态度进行客观公正的评价,并对申请人是否具备担任拟聘职务的水平做出明确说明
三、请专家所在学校人事(师资、职改)部门审核后,在专家鉴定结论意见相应栏目上加盖公章,并将代表作同行专家鉴定意见表寄回XX大学。

衷心感谢各位专家及所在学校对XX大学专业技术职务评审工作的大力支持!。

代表作同行专家鉴定表(正高三份副高二份)

代表作同行专家鉴定表(正高三份副高二份)

编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。

二、填表要求:第1—2页由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第3、6页中“代表作题目”由本人填写,学校审核;封面编号和第6页编号由学校统一编写,二者须一致,编号为五位数字,前两位为学校代码(须与申报人员软盘中学校代码一致),后三位为学校本年度高级职务人员序号;封面“所在学科”按省教育厅规定的申报学科目录填写。

代表作鉴定要求一、代表作鉴定是一项严肃的工作,是确保评审质量的重要环节。

鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度,根据代表作的实际水平和所申报的专业技术职务,作出恰如其分的公正评价。

避免偏严或偏宽评价不实的情况。

二、“代表作评价”,是对申报人提供的每篇(部)代表作评价。

专家须按提交的论文、著作逐篇填写。

“代表作综合鉴定意见”,是对申报人代表作取得的学术成就、个人研究能力或某些不足之处等提出综合评价意见。

“专家鉴定结论意见”须明确提出是否达到晋升相应职务要求的意见。

意见分为三等:①学术水平已达到任职要求;②学术水平基本达到任职要求;⑧学术水平尚未达到任职要求。

请专家在相应选项上打“√”。

专家填完有关栏目后须在“专家鉴定结论意见(B)”上签名。

三、专家将“同行专家鉴定表”连同代表作一并送交本校人事部门,不要直接交给申报人本人或所在学校。

四、专家所在学校人事部门在第5、6页相应栏目上签署意见并加盖公章后,将材料退还送审学校人事部门。

感谢专家及所在学校对江苏省高校教师职务评聘工作的大力支持!江苏省教育厅— 1 —三、任现职以来发表、出版的论文、论著、教材、科研成果目录学校审核意见:学校盖章年月日— 2 —请专家在相应栏内分别打“√”)注:请专家在相应栏内打“√”。

天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表

天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表
2.提出的主要见解、理论、概念、方法是否需商榷。
3.是否抄袭剽窃了他人的成果。




等级
好()一般()差()
(请在相应括号内划“√”)
专家所在学校人事处盖章
专家姓名:职称:年月日
在科学理论和技术水平方面提出新见解新概念新理论新方法的深度和广度
天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表
年月ห้องสมุดไป่ตู้
作者编号
(人事处填写)
代表作序号
申报职称
代表作
题目
项目
内容
代表作学术水平评价

一般




1.在科学理论和技术水平方面提出新见解、新概念、新
理论、新方法的深度和广度。
2.在拓宽本学科领域、推动本学科发展方面的贡献。



1.代表作中研究成果本身的合理性、规范性、深刻性。
2.所依据理论、原则和方法的正确性、先进性。
3.论文、著作、研究成果的学术水平。



1.对社会活动、科技活动、经济建设的实践指导意义和
推广应用价值。
2.推广应用后取得的社会效益和经济效益。
3.研究成果的社会评价。


项目
是(有)
否(无)
1.提出的主要见解、理论、概念、方法有无错误。

同行专家鉴定意见表

同行专家鉴定意见表

编号:代表作同行专家鉴定意见表从事专业现任专业技术职务申报任职资格安徽省教育厅制填表说明及要求一、代表作送审根据省教育厅皖教人〔2016〕1号文件有关规定进行送审。

二、专家鉴定须知为确保代表作鉴定的质量,提请专家注意以下几个问题:1、代表作鉴定是职评中一项十分严肃的基础工作,鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。

为了对申报人员、教师队伍、学校和高教发展负责,各位鉴定专家要恪守科学求是的理念,以强烈的责任感和使命感做好鉴定工作;要根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平,对其作出恰如其分、客观公正的评价,避免宽严失当或评价不实的情况。

2、专家鉴定时,无论申报人员与您熟悉与否,希望仅限于对申报人员的材料作出评价,不涉及申报人员其它方面的情况。

如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者,希望按照规定及时提请回避。

无论学术观点相同或不同,专家应秉持科学的态度和学术自由的精神,做到一视同仁,根据申报人实际学术水平作出适当结论。

3、送审材料均由申报人员自己选择,并认为能代表其学术水平。

为使专家能全面了解申报人员的整体情况,在鉴定意见表第1页内附有作者的其它论文、著作和科研成果、专利、奖励等情况,以备参考。

4、专家鉴定时,请从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性等方面对送审材料作出单篇评价,划定A、B、C、D、E评价等级,并对所有代表作进行综合分析,在“专家鉴定结论意见”表中明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的总体结论。

5、鉴定结束后,请将材料返回单位人事或职改部门,鉴定结论请予以保密,不得告诉本人。

三、申报人员须知:1、《同行专家鉴定意见表》第1页由本人如实填写,从事专业填写二级学科(外语类填写具体语种)所在单位人事或职改部门审核。

2、“申报任职资格”栏填写拟评资格,如教授、副教授、高级实验师等。

3、关于对代表作的要求:①论文、著作应是公开发表的,即具有国内外统一刊号或统一书号;②合作完成的论文、著作等,申报人员应注明本人实际承担部分(如章节、字数等)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

同行专家鉴定意见表
单位名称安徽医科大学
编号
从事专业
现任专业
技术职务
申报
任职资格
填表说明及要求
一、各位专家
每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了,希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助,为确保代表作鉴定的质量,以下几个问题提请专家注意:
1、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作,鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。

为了对申报人员负责,各位鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度,根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价,避免偏严、偏宽或评价不实的情况。

2、专家收到材料后,可从表第1页中了解到申报人员的个人成果情况。

专家鉴定时,无论申报人员与您熟悉与否,希望仅限对申报人员的材料作出评价,不涉及申报人员的其它方面的情况。

对于学术观点相同或不同的对象,专家应根据其实际学术水平一视同仁,力免褒贬不一。

如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者,希望能及时提请回避。

3、送审材料均为申报人员本人选择,并认为能代表其学术水平。

为了使专家能全面地了解申报人员的情况,在鉴定意见表第1页内附有作者的其它论文、著作和科研成果,以备参考。

4、专家鉴定时,请对送审材料从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性和其它方面提出单篇评价,并给出A、B、C、D、E评价等级,并请对送审材料进行综合分析,并在专家鉴定结论意见明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的结论。

5、鉴定结束后,请将材料返回单位人事或职改部门,鉴定结论请予以保密,不应转告本人。

二、各位申报人员
1、《同行专家鉴定意见表》第1页由本人如实填写,所在单位人事或职改部门审核。

2、“申报任职资格”栏填写拟评资格,如教授、副教授、高级实验师。

3、关于代表作的要求:
①论文、著作应是公开发表的,即具有国内外统一书号或统一刊号;
②音像作品须经省市电台、电视台正式播放,并持有省市级电台、电视台播出证书或出版号;
③科研成果须是厅局级以上鉴定通过的(内容包括鉴定报告及本人所起的作用),或提交用户报告(由用户单位出具表明经济效益的证明,并盖财务章);
④专利材料要提供专利证明书,或专利受理证明与较详细的专利说明书;
⑤合作完成的论著、科研成果等,申报人员应注明本人实际承担部分(如章节、字数)。

个人成果一览表
-2-
-3-
-4-
专家对代表作的综合鉴定意见
专家鉴定结论意见
-7-。

相关文档
最新文档