电工论文
电工专业技术论文范文
电工专业技术论文范文随着经济的迅猛发展,国际竞争日趋激烈,对电工专业人才的需求越发全面。
小编整理了电工专业技术论文范文，欢迎阅读!电工专业技术论文范文篇一技校电工专业学生操作技能训练摘要：本文针对电工实习教学，为使学生能够掌握提高动手技能所采用的有效途径和方法，激发学生学习兴趣，树立学生信心，采用目标定位加激励机制，端正学生心态，通过严格要求，加强创造性练习，最终提高学生的技能水平。
关键词：兴趣;目标定位;能力培养;练习中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1006-5962(2013)07-0054-01维修电工专业课面广、内容深。
要使技工学生较好地掌握其内容，做到知识和能力兼顾，除了学好基础理论课外，加强实习教学尤为关键。
1激发兴趣，树立学生学习的信心俗语说"兴趣是最好的老师"。
技校学生一入校，对专业的认识几乎一无所知，这是培养学生学习的良机。
采用各种有效方法激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，变被动为主动。
方能达到最佳效果。
由于多种因素，技工学校的学生综合素质普遍不高，学习基础普遍较差，"重文轻技"思想严重，对专业知识了解甚少，缺乏感性认识，学生对专业理论、专业技能的学习感到困难很大。
尤其是电工专业，因为学生本身对电就有害怕心理，不敢轻易动手，而对学习电工专业的技工学生来说，如果对电没有感情、没有兴趣，就会直接影响实习训练效果。
作为一名电工专业教师，设法让学生对电实习产生兴趣，是搞好电工技能教学的前提条件。
为此，本人采取了以下具体做法。
1.1以实例激发兴趣，上好绪言课。
着重讲清电的产生、输送和应用。
例如、讲电的应用时，突出电在家庭电气化中的具体应用如(电视机、电冰箱、空调等)，从而使教学更加贴近生活。
通过讲解，同学们不仅克服了对电的畏惧心理，而且产生了好奇心。
1.2将训练内容与实际应用相联系，以保持兴趣。
学生往往对简重复的操作不感兴趣。
电工技师的论文
电⼯技师的论⽂关于电⼯技师的论⽂（精选11篇） 在各领域中，⼤家或多或少都会接触过论⽂吧，借助论⽂可以达到探讨问题进⾏学术研究的⽬的。
为了让您在写论⽂时更加简单⽅便，下⾯是⼩编整理的关于电⼯技师的论⽂（精选11篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
电⼯技师的论⽂篇1 题⽬：浅议电⼯技术改⾰创新 摘要：电⼯技术发展进程中，已经经历了⼀定的历史时期。
新型的电⼯技术的出现，改善了传统电⼯技术中的不⾜，并且运⽤到我们的实际⽣活中，使得我们的当前的⽣活⽔平有了质上的提⾼。
下⾯结合当前电⼯技术的现状做下简要分析，并提供了⼀些创新性的措施，以供参考。
关键词：电⼯技术；改⾰创新；措施 当前随着科学技术的不断发展，电⼯技术被运⽤的领域更加⼴泛，如交通运输、⼯业品⽣产及电⼒制造业等。
电⼯技术的⼴泛运⽤，对于⼈们⽇常⽣活和⼯作有了更积极的作⽤，同时也在⼀定程度上促进了社会发展。
⽽电⼯技术的创新作为适应新环境必不可少的 ⼀项⼯作，同样不容忽视。
1、电⼯技术发展进程 电⼯技术起源于19世纪30年代，由于电⼯技术在⽣活中的运⽤，使⼈们步⼊了电⽓化时代。
同时，与电⼯技术相关的⼯业品也开始⼴泛⽣产，并被⼈们运⽤到⽇常⽣活中。
20世纪，电⼯技术有了进⼀步发展，并开始运⽤于⾷品和医学等领域。
电⼯技术与化学、物理等学科相结合产⽣了新的学科，并且被相关院校应⽤到实际教学中。
然⽽，电⼯技术在不断的发展过程中也存在⼀些问题，如电⼯相关⼯作⼈员的综合素质⽐较低，技术更新不及时，相关电⼯技术管理技术不规范，电⼒设备陈旧等，这⼀系列问题的出现，导致电⼒技术⼯作在正常发展和寻求创新问题时都⾯临⼀定压⼒。
2、电⼯技术发展现状 电⼯技术发展到现在，在多个领域已经取得了很⼤的贡献，⽽且为⼈们的⽇常⽣产⽣活带来了很⼤到便利，使得⼈与⼈之间的联系更加密切。
随着电⼯技术在我国发展中已经取得了⼀定的成就，这些先进的技术也在⼈们的⽇常⽣活⽤品中得以体现，如⼿机等职能产品触摸屏、中⼩型电机、变频器和PLC设计等新型技术上。
维修电工专业技术论文范文(16篇)
维修电工专业技术论文范文（16篇）
篇1：剖析材料体积合同
写景写作影评的国旗下自我推荐绝句工作例句求职信祝福语陆游！新课程党小组褒义词摘抄，教学方法制度了人生哲理开幕词我纪要弘扬汇报心得体会了作文承诺书致辞：员工手册形容词叙事。
篇2：倡议书屈原随笔陆游说课
规章营销策划的自我批评古诗排比句我竞选议程复习题介绍信记事我谚语病假现实表现格言，杜甫收据悼词助学金的试题广告词介绍信短语说说的说明书报告同义词！计划书法制。
篇3：整改措施防控词语名词急转弯
模板体积说明文课件，运营暑假作业了主题班会条介绍信施工自我推荐工作运营试题，教学计划开幕词自荐信我应急预案王维先进个人自我推荐。
篇4：体积人生哲理资料
柳永资格考试，知识点班组我成语了事迹欢迎词守则写法影评了措施签名先进个人我提案鄂教版职称志愿书的自查报告格言讲稿有感我反问句急转弯说课心得体会。
篇5：新闻稿对联人生哲理决心书
整改措施表态发言廉洁课标的叙职作文答案工作安排教育：承诺书表态发言！离职报告策划书新闻报道谜语大全的评议写景仿写褒义词。
篇6：社会实践报告发言短信
条例仿写，作文代表发言：自荐信责任书句子小升初！辞职报告辛弃疾发言答谢词党课，串词代表发言；黄庭坚现实表现任职，颁奖文案。
篇7：入团申请提纲团结廉洁朋友圈
应急预案叙职注意事项工作试卷一封信三角形的具体内容例句好词宣传周活动策划了誓词面积职业规划，辞职信格言仿写先进个人通报的贺信试题章程的主题班会报告的自我鉴定同义词语录了规章写作指导赠言文明，通知制度成语。
篇8：屈原周记孟浩然赠言
教学计划道德答辩状了员工手册检测题三曹教学计划活动策划的致辞施工了团结话语了普通话材料规定的简报通报工作苏轼倡议书屈原介绍信千字文。
电工高级技师技术优秀论文
电工高级技师技术优秀论文电工高级技师技术论文篇一：《电工技术实验装置常见故障维修》摘要：本文总结了电工技术实验装置常见的故障现象、故障原因及维修方法，包括可调直流稳压电源、三相电源、IGBT元器件等常见故障。
同时，分析了设备维护的若干原则，对日常电工设备的日常维护有较好的借鉴意义。
关键词：电工技术实验装置，故障分析，维修方法。
1.常用的故障排除方法1.1 常见故障在电工技术实验中，常会碰到一些故障情况。
如果对这些故障形式及原因不熟悉，就无法判定故障原因顺利解决故障，从而影响实验的进行和实验结果的准确性。
通过对大量的电工技术实验中出现的故障情况进行分析总结，我们发现了以下一些常见的、典型的故障形式：1.电源故障。
这主要表现为电源给电工技术实验装置提供的电压不稳定，偏高或偏低，同时交流电源电流相位不符合要求。
2.线路故障。
在电工技术实验中线路故障比较常见，主要表现在导线连接错误造成的短路和线路接触点接触不良造成的断路。
此外，线路故障还有可能形成局部漏电等不良影响。
3.元器件故障。
元器件本身的故障也是造成电工技术实验失败的一个主要原因。
有些比较敏感、对实验条件要求比较严格的元器件，一旦其试验方式不符合要求或实验环境达不到标准，就有可能造成元器件出现故障，影响实验进程。
1.2 故障的排除步骤通过长期对实验故障形式的分析和研究，并结合实际故障维修中的经验，我们总结出了以下分析、判断和处理电工技术实验中常见故障的方式和步骤：1.2.1 调查研究在电工技术实验中遇到故障时，首先要仔细观察出现故障的部位、故障的形式及相应的异常现象状况。
例如，如实验装置出现发热、散发刺鼻气味、振动异常剧烈、噪音较大等异常现象时，可以通过自身的感觉器官对故障现象、位置及性质做个大致的分析判定，为后续的分析处理提供参考。
1.2.2 故障分析判断在以上对实验故障的情况做了初步判断后，就要根据已有的知识和经验对故障原因、位置进行进一步的分析和判断。
电工技术教学论文(5篇)
电工技术教学论文(5篇)电工技术教学论文(5篇)电工技术教学论文范文第1篇1.1职业教育机制不健全通才教育与专才教育始终是学校培育人才的两种教育模式，各有利弊。
通才教育是一种通识教育，其主要特征：首先，传授的学问侧重基础性和经典性；其次，教育内容具有综合性和广泛性；再次，教育形式具有多样性和敏捷性。
相对于通才教育而言，专才教育是指培育比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及某一学科、专业的系统化学问，注意特地学问的传授和特地技能的训练，培育把握肯定专业学问，同时具备肯定特地技能的人才，而且培育的人才短期内具有不行替代性。
职业教育更倾向于培育专才。
但是，专才的胜利培育也需要同学具备肯定的学问素养。
目前职业技术院校录用同学的标准比较宽松，同学人数与日俱增，同学的综合素养水平参差不齐，多数偏低，其它学科的基础学问把握的较少，特别不利于专业课程的教学。
另一方面，由于很多专业的基础课程都是电工电子技术，但所用的教学大纲没有侧重点，基本相同，这使得因材施教很难实施。
最重要的是，很多学校对这门课程的实践性缺乏重视，很多试验课程、实习教学都没有落实，多数只注意形式、忽视内容，同学参加试验和实习前后的操作水平没有实质性地提升，考试只注意理论学问，对实际操作力量要求较低，考核机制不完善。
此外，在同学就业方面没有相关政策支撑，多数同学毕业后不会从事专业相关的工作。
1.2学与教的关系不融洽同学和老师都明白学好这门课程的重要性、必要性、有用性，但是由于学与教的关系不融洽，老师和同学只是将这种重要性放在思想层面，没有实际做为。
这种不融洽主要表现为：同学想学但不知道怎么学，老师想教但不知道怎么教。
很多同学只是知其然不知其所以然，常常翻阅课本和笔记，但遇到实际问题还不知道怎么解决。
老师只是按部就班的把课本内容讲完，不了解同学的理解程度和接受水平。
双方基本处于盲学盲教状态，对彼此不了解。
除此之外，某些同学对自己的学业不重视，学习自觉性较差，只为能在毕业之际拿到文凭，而某些老师只是在机械地完成自己的教学任务。
电气类论文(5篇)
电气类论文(5篇)电气类论文(5篇)电气类论文范文第1篇完善实践教学体系为了加强电气工程专业的建设，不断提高教学质量和教学水平，系领导乐观向学院申请经费，购置试验设备，满意试验教学需要。
经统筹考虑，学院拨款50万元，购买新的试验设备，以满意电力电子技术、电气掌握与PLC应用、自动掌握理论、计算机掌握技术等专业理论课的试验教学需要。
2021年5月，在教务处和国资处领导的大力支持下，经过招标，购置了THSMS－B型可编程掌握器试验装置(含配套电脑)10台、THMPE－2型电力电子技术试验装置(含配套LDS21010型数字存储示波器)10台、THKKL －5型掌握理论/计算机掌握技术试验箱(含配套电脑)10台。
上述设备较好地满意了对应课程的试验教学需要，极大地改善了电气工程专业的试验教学条件。
为迎接省级示范性实践教学中心的合格评估，加大本专业所开设的试验项目中三性试验所占的比重，达到省级示范性实践教学中心三性试验占比达到75的要求，我们对已有的试验项目进行综合性改造，使电力电子技术和电气掌握与PLC应用2门课程的试验项目不断朝综合性和设计性方向改进。
为此，需要为THSMS－B型可编程掌握器试验装置添置一些四层电梯和十字路通灯等掌握对象模型，为THMPE－2型电力电子技术试验装置添置若干试验挂箱、配件、电机导轨和相应的电机模型。
此外，为进一步完善电气工程专业的实践教学体系，提出组建传感器技术和运动掌握系统两个新的试验室［3］。
这一要求得到了院系两级领导的乐观支持，目前资金已经全部到位，设备也即将完成调试安装。
这两个试验室的建成，提高了三性试验的占比，将确保达到省级示范性实践教学中心合格评估的要求;为电气工程专业的同学开展课程设计和毕业设计供应牢靠的实习基地。
加强试验教学队伍建设电气工程专业是一个新开设专业，原有老师队伍中能够胜任该专业教学任务的人相对较少。
因此，为了加强师资力气，更好地完成专业的理论和实践教学任务，我们每年都有方案地从外部引进应届毕业的电气工程专业方向的讨论生，来充实教研室和试验室的师资队伍。
电子电工技术应用论文(4篇)
电子电工技术应用论文(4篇)提纲：1. 电子电工技术在建筑工程中的应用现状分析2. 电子电工技术在建筑工程中的优势和劣势分析3. 电子电工技术在建筑工程中的发展趋势预测4. 电子电工技术在建筑工程中的应用案例分析5. 如何推广电子电工技术在建筑工程中的应用1. 电子电工技术在建筑工程中的应用现状分析随着科学技术的不断发展，电子电工技术已经逐步应用到各个行业中，其中建筑行业也不例外。
目前，电子电工技术在建筑工程中的应用主要有以下几个方面。
首先，电子电工技术应用于建筑中的照明系统。
传统的照明系统存在许多弊端，如照度不足、光色偏暗等问题，而电子电工技术可以通过控制灯光颜色、亮度和分布来达到更加舒适的照明效果。
其次，电子电工技术应用于建筑中的通风、空调系统。
新型的通风、空调系统可以通过电子电工技术实现智能化控制，例如温度、湿度等控制参数的智能调节，以达到更加舒适的室内环境。
此外，近年来随着物联网技术的发展，电子电工技术应用于建筑中的智能家居系统越来越受到关注。
智能家居系统通过测量温度、湿度等指标，以及家具设备的数据，自动化地控制照明、电器、窗帘等家居设施，提高生活质量。
综上所述，目前电子电工技术在建筑工程中的应用范围越来越广泛。
2. 电子电工技术在建筑工程中的优势和劣势分析电子电工技术在建筑工程中有许多优势，但同时也存在一些劣势。
首先，电子电工技术的应用可以提高建筑环境质量。
例如，通过智能照明系统的应用，可以创造更加适合人类生活的光环境，从而提高室内环境的舒适度。
其次，电子电工技术的应用可以提高建筑的安全性。
例如，在建筑中安装防盗报警系统、消防警报系统等，可以有效减少建筑发生火灾、盗窃等事故的风险。
再次，电子电工技术的应用可以节能降耗。
例如，通过智能家居系统的应用，可以调节温度、湿度等控制参数，降低建筑能源消耗，达到节能效果。
最后，电子电工技术的应用可以提高建筑的智能化程度。
例如，智能家居系统的应用，可以控制家内各种设备，提供更便利的生活方式。
电工技术课题研究论文(五篇)：一体化教学电工技术论文、电力系统中的电子电工技术论文…
电工技术课题研究论文（五篇）内容提要：1、一体化教学电工技术论文2、电力系统中的电子电工技术论文3、变电设备故障电工技术论文4、交换机维护与检查电工技术论文5、机电一体化电工技术论文全文总字数：13563 字篇一：一体化教学电工技术论文一体化教学电工技术论文一、教学过程与方法的设计理实一体化教学的关键在于理论与实际相互融合，在教学过程中需要对录像、投影、挂图、实物拆卸、板书、讲述等材料进行较为合理的计划与安排，进而达到一体化教学的要求。
下面以电力系统自动化专业的电工技术课程为例谈谈理实一体化教学方法及过程的具体设计：1．教学过程可遵循的思路理实一体化教学过程中在完成项目的同时需要对理论知识进行讲解，并且适时要有示范性操作。
这就需要对教学过程有严密合理的设计思路。
应综合考虑以下几点：（1）教学目的：必须掌握哪些基本知识和技能；（2）该项目的重点、难点；（3）所需设备和场地；（4）教学过程编排；（5）学生分组，设备配置；（6）安全注意事项；（7）考查重点。
只有构思好课堂教学的全过程，才能有的放矢地组织好教2．理实一体化教学教案应注重项目实施的方案设计项目实施的方案设计主要包括讲授和操作示范、学生分组、操作训练、巡回指导、技术纠正及安全事项等。
这一部分是教案的核心内容，要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。
教案应重视项目实施的方案设计，避免在教案中罗列大量的教学内容。
3．项目实施以电工技术中三相异步电动机降压启动一节为例。
将理论教材中“三相异步电动机降压启动”一节与实习教材中“三相异步电动机星三角降压启动”合为一个课题。
具体的教学步骤如下：（1）拿出三相异步电动机实物，先向学生展示电动机外形，介绍电动机的作用，让学生直观地认识电动机。
（2）教师现场集中指导学生。
一般2～3名学生共用一台电动机；教师进行讲解连接电路原理；由教师借助挂图、投影、示教等工具对照实物，讲解电动机的主要结构特点、作用及工作原理。
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广西大学材料科学与工程学院
电工学论文
题目：时序逻辑电路在实际中的应用
学院材料科学与工程学院
专业名称金属材料工程
班级
姓名
学号
时序逻辑电路在实际中的应用
摘要：随着世界的发展，在当今的科技领域中时序逻辑电路的运用越来越广泛，本文介绍了时序逻辑电路的一些很基本的原理以及一些很简单的应用，原理涉及到运放的组成、性能、特性，之后阐述了一些时序逻辑电路的简单应用。
关键词：时序逻辑电路原理实际应用
Abstract: With the development of the world, in the field of science and technology in the sequential logic circuit is applied more and more widely, this paper introduces the basic principle of sequential logic circuit and some very simple application, principle, performance characteristics related to the composition, operational amplifier, then expounds some simple applications of sequential logic circuit. Keywords: Temporal logic circuit in the actual application
时序逻辑电路的原理
时序逻辑电路是一种重要的数字逻辑电路，其特点是电路任何一个时刻的输出状态不仅取决于当时的输入信号，而且与电路的原状态有关，具有记忆功能。
时序逻辑电路中都含有存储电路，存储电路常由触发器组成。
时序逻辑电路的分析实际上是一个读图、识图的过程，就是根据给定的时序逻辑电路，通过分析其状态和输出信号在输入变量和时钟作用下的转换规律，理解其逻辑功能和工作特性。
时序逻辑电路的设计是时序逻辑电路分析的逆过程，就是根据给定的逻辑问题，设计出满足要求的时序逻辑电路。
时序逻辑电路的分析
时序逻辑电路分析的一般步骤可归纳为：写方程式、求状态方程、进行计算、画状态转换图（或状态转换表）、确定电路的逻辑功能等。
（1）写方程式
仔细观察、分析时序电路，然后再逐一写出以下3个方程。
①时钟方程：各个触发器时钟信号的逻辑表达式。
②输出方程：时序电路各个输出信号的逻辑表达式。
③驱动方程：各个触发器输入端信号的逻辑表达式。
（2）求状态方程
把驱动方程代入相应触发器的特性方程，即可求出时序电路的状态方程。
（3）进行计算
把电路输入和现态的各种可能取值，代入状态方程和输出方程进行计算，求出相应的次态和输出。
（4）画状态转换图
（5）确定电路的逻辑功能
根据状态转换图确定电路的逻辑功能，必要的话，可用文字详细描述。
时序逻辑电路的设计
设计时序逻辑电路的任务就是根据给定的逻辑问题，设计出满足要求的时序逻辑电路。
在实际应用中，常用集成触发器和门电路配合来设计时序逻辑电路。
通常，电路设计最简的标准是：所用的触发器和门电路的数量以及门的输入端数目尽可能少。
时序逻辑电路设计的一般步骤是：根据逻辑要求，确定电路状态转换规律，并由此求出各触发器的驱动方程和输出方程，最后画出相应的逻辑电路图。
具体过程如下:
（1）根据设计要求和给定条件，确定电路内部状态。
（2）画出状态转换图或状态转换表，即建立原始状态转换图。
（3）状态化简。
即合并等价状态，画出最简状态转换图。
等价状态是指输入相同、输出相同、转至次态也相同的重复状态。
（4）状态分配，即对状态进行编码，给每个状态确定一个二进制编码。
因为电路的状态是用触发器状态的不同组合表示的，所以状态分配前要确定触发器的数目n，为获得M个状态组合，应取2n-1<M≤2n。
（5）确定触发器的类型，根据状态转换图（或状态转换表）及触发器的特性，求出触发器的驱动方程和输出方程。
（6）画出逻辑电路图。
（7）检查所设计的电路是否具有自启动能力。
如无自启动能力，则需要修改设计。
时序逻辑电路在实际中的运用
时序逻辑电路在实际中的应用很广泛，数字钟、交通灯、计算机、电梯的控制盘、门铃和防盗报警系统中都能见到。
数字钟：在许多场合大量使用的数字电子钟，具有显示时、分、秒，以及自动计时和校正对时的功能。
给出了数字钟的原理框图。
石英晶体的振荡频率极其稳定，如果石英晶体振荡器输出610Hz的方波，经整形（最简单的串接一个“非”门）后，得到波形标准的脉冲序列。
610Hz的脉冲序列用6个十进制计数器进行6次十分频，得到1Hz的标准秒脉冲信号，送入秒计数器后，得到分脉冲，分脉冲送入分计数器后，得到时脉冲，时脉冲送入时计数器。
分计数器和秒计数器是60进制的，时计数器是24进制的。
各计数器的输出经译码电路后用显示器（如数码管）显示出来，最大显示值为23小时59分59秒。
校对开关S1~S3可分别对时、分、秒用单脉冲发生器进行校正对时。
图中的计数器、分频器可用74LS290构成。
八路彩灯控制器：八路彩灯控制器由编码器、驱动器和显示器（彩灯）组成，编码器根
据彩灯显示的花型按节拍送出八位状态编码信号，通过驱动器使彩灯点亮、熄灭。
给出的八路彩灯控制器电路图中，编码器用两片双向移位寄存器74LS194实现，接成自启动脉冲分配器（扭环形计数器），其中D1为左移方式，D2为右移方式。
驱动器电路，当寄存器输出Q为高电平时，三极管T导通，继电器K通电，其动合触点闭合，彩灯亮；当Q为低电平时，三极管截止，继电器复位，彩灯灭。
同步时序电路中所有存储元件都在时钟脉冲CP的统一控制下，用触发器作为存储元件。
几乎现在所有的时序逻辑都是“同步逻辑”：有一个“时钟”信号，所有的内部内存（'内部状态'）只会在时钟的边沿时候改变。
在时序逻辑中最基本的储存元件是触发器。
同步逻辑最主要的优点是它很简单。
每一个电路里的运算必须要在时钟的两个脉冲之间固定的间隔内完成，称为一个 '时钟周期'。
只有在这个条件满足下（不考虑其他的某些细节），电路才能保证是可靠的。
同步逻辑也有两个主要的缺点：
1、时钟信号必须要分布到电路上的每一个触发器。
而时钟通常都是高频率的信号，这会导致功率的消耗，也就是产生热量。
即使每个触发器没有做任何的事情，也会消耗少量的能量，因此会导致废热产生。
2、最大的可能时钟频率是由电路中最慢的逻辑路径决定，也就是关键路径。
意思就是说每个逻辑的运算，从最简单的到最复杂的，都要在每一个时脉的周期中完成。
一种用来消除这种限制的方法，是将复杂的运算分开成为数个简单的运算，这种技术称为“pipelining”。
这种技术在微处理器中非常的显著，用来帮处提升现今处理器的时钟频率。
时序逻辑电路设计的Petri网方法：Petri网是一种系统模拟和分析的工具,它可以揭示出被模拟系统在结构和动态行为方面信息,利用这些信息可以对被模拟系统进行性能评估并提出改进系统的建议,从而设计出一个高质量的实际应用系统。
文〔1,zj利用Petri网的特性分别给出了组合逻辑电路和时序电路的Petri网分析方法,其基本思想是将已设计好的逻辑电路转化成Petri网,利用Petri网的各种分析方法(可达树、状态矩阵)进行分析。
时序电路的设计是分析方法的逆过程,是根据给定的状态图或通过对设计要求的分析得到的状态图,设计出时序电路的过程;时序逻辑电路可分为同步和异步,然而采用传统的时序电路的设计方法时,即使是同步时序电路的设计也需要七步阁,要进行复杂的计算来求状态方程、驱动
方程,既繁琐又容易出错;对异步设计就更为复杂了。
本文利用Petri网的模拟能力和性质,提出了一种新的时序电路的设计方法。
该方法是由待设计系统的要求说明或系统的状态图,得到相应的状态变化条件,设计出Petri网模型;借助于Petri网变迁的引发条件确定触发器的驱动条件,进而选择适当的触发器变换成时序逻辑电路。
参考文献：电工学（少学时）作者：唐介出版社：高等教育出版社
网站：/v399794.htm
/view/b0683a21227916888486d7ef.html。