烛之武退秦师-高三一轮复习共44页文档

烛之武退秦师-高三一轮复习

③孤：皇帝王侯的谦称，汉以后盛行，译为
“我”。例如:权叹息日:“诸人持议，甚失孤望。” (《赤壁之战》) ④寡君：对别国人谦称本国君主。例如:寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢搞从者。(《左传》) ⑤不谷：不善，古代诸侯的谦称，译为“我 ”。例如：齐侯曰:“岂不谷是为?先君之好是继!与不谷同好，如何？（《左传· 嘻公四年》
（远，远地）
②臣之壮也
（壮，壮年人）
③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困
（乏困，缺少的东西）
通假字 1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。）（共，通“供”，供给。） 2．共其乏困 3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。） 4．秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。） 5．失其所与，不知（知，通“智”，明智。）
实词：军、陪、敢、鄙、济、肆、封、阙、与、壮、缒、犹、乏困、为、赐、济、设版、图、戍、用
虚词：既、焉、于
氾(fán)
鄙(bĭ)
佚(yì)
缒(zhuì)
阙(quē）朝(zhāo)济
逢（páng）孙
词类活用
（一）名词活用
1.名词作状语
①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边）
（二）动词的活用 1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））

（三）形容词的活用
1.形容词作名词 ①越国以鄙远

烛之武退秦师-高三一轮复习PPT文档44页

11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
烛之退秦师-高三一轮复习
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢

第一讲《烛之武退秦师》-2022届高三语文文言文回归教材第一轮复习

1.代词，代人，代事，代物：人称代词、指示代词。 2.语气词，表各种语气句首或句中,（测度、反诘、婉商、期望等）
3.连词（假设、选择）
巩固提高（文言句式）
1.夫晋，何厌之有？ 2.忌不自信
（疑问句和否定句中代词宾语前置）精准解答
链接高考翻译 1. 越国以鄙远，君知其难也。
1.越过别的国家而把远地当做边邑，您知道这是很难的。
（4）《烛之武退秦师》中，写烛之武以一个假设否定秦国出兵的
合理性，并借此掌握了谈话的主动权的句子是：____ ，
______
。
6
落实重点，巩固提高
化旧为新
微夫人之力不及此
微斯人吾谁与归?
• 李密身份微贱，为敌国俘臣，为避害乃微居于僻远之地。晋武帝不治其罪，仍诏其出仕，而其不为所动，以侍奉祖母年老志气日微为辞拒，且曰：微祖母之力不能成人,愿听臣微志。一篇《陈情表》其辞微，而旨意深远。
2. 齐孝公伐我北鄙。
3.金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之。
2.齐孝公讨伐我国北部边境。
3.金人虽然没有点名要我，我也应当跟太子一起去，求见两名首领当面指责他们。
文学提升
分析概括烛之武劝谏的特点 1.郑既知亡矣 2.若亡郑而有益于君 3.若舍着郑以为东道主 4.朝济而夕设版焉 5.唯君图之
例如《烛之武退秦师》一文，就可以多角度切入：
• ①烛子武年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，挽救了国家的危难。
金子总会发光的。
• ②如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。
千里马需要伯乐的发现和扶植。

一轮复习课本回归 ——《烛之武退秦师》

以：因为于：对
无礼于晋=于晋无礼贰：从属二主。且：并且军：驻军。名→动若：如果
使：派遣师：军队
之：用于主谓之间，取消
辞曰：“臣之壮也，犹不如
句子的独立性，助词。
通“矣”
人；今老矣，无能为也已。” 子：对男子的尊称，您（子、足下、公）
公曰：“吾不能早用子，今
是寡人之过也：这是我的过错
急而求子，是寡人之过也。
深明大义
口才
课本作文素材
烛之武： ①几十载饱受冷落，大半生怀才不遇。 ②机智善变。秦军军营中，他说的头头是道，使秦伯不得不心悦诚服，表现了他机智善变的外交才能； ③深明大义，爱国精神。烛之武临危受命，以国家利益为重，挺身而出，不避艰险，置身说服秦军，解除国难，突显出烛之武的深明大义，爱国精神。 ④老有所用，大器晚成（有志不在年高）； ⑤要耐得住寂寞，学会等待。总结：志士、勇士、辩士
然郑亡，子亦有不利焉。”
许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，
过
1、雷霆乍惊，公车过也。经过，通过
2、一日，大母过余曰。看望
3、愿枉车骑过之。
拜访
4、则知明而行无过矣。错误，过失
5、人恒过，然后能改犯过错
6、闻大王有意督过之责备
之：用于主谓之间，取消
辞曰：“臣之壮也，犹不如
句子的独立性，助词。
唯：希望图：考虑说：通“悦” 盟：结盟戍：守卫乃：于是
子犯请击之，公曰：“不可。微：假如没有微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
微
国势衰微衰败参始微时，与萧何善。《史记·曹相国世家》卑贱
微言大义（成语）幽微，精妙见微知著（成语）隐蔽，不显露微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》微夫人之力不及此假如没有

一轮复习《烛之武退秦师》

.
• （二）动词的活用
• 1.动词作名词 • 且君尝为晋君赐矣 • （赐，动词作名词，恩惠） • 2.动词的使动 • ①若不阙秦 • （使动用法，使……削减） • ②若亡郑而有益于君 • （使动，使……灭亡） • ③烛之武退秦师 • （使动，使……退却（撤兵））
.
（三）形容词的活用
• 1.形容词作名词 • ①越国以鄙远 • （远，远地） • ②臣之壮也 • （壮，壮年人） • ③今老矣 • （老，老年人） • ④邻之厚，君之薄也 • （厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） • ⑤共其乏困（乏困，. 缺少的东西）
.
• 2.名词作动词
• ①晋军函陵 / 秦军汜南 • （名词用作动词，驻扎） • ②与郑人盟 • （名词作动词，结盟、订立同盟）
.
• 3.名词的使动与意动
• ①既东封郑 • 封：疆界。名作使动，使……成为疆界 • ②阙秦以利晋 • 利：利益、好处。名词作使动，使……得利 • ③越国以鄙远 • 鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑
.
重点词语
微夫人之力不及此微：假如没有。因人之力而敝之因：依靠。失其所与与：结交。
.
通假字
1.无能为也已已，通“矣”，语气词，了。 2.共其乏困共，通“供”，供给 3.失其所与，不知知，通“智”，明智 4. .秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴
.
古今异义（古/今）
1.以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人） 2.行李之往来（使者/指外出的人携带的随身物品）
A．以其无利于晋连词、因B为．焉用亡郑以陪邻
连词、来
C．若舍郑以为东道主介词、D把．以乱易整，不武介词、用
2．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的

烛之武退秦师一轮复习

以：来，表目的。
焉：哪里，怎么。以：来，连词，表目的，“来”。陪：增加。
越国以鄙远，君知其难也其件；：事这焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦
行李：出使的人，使无所害。
薄：削弱
者。现指外出的人携
带的随身物品。之：共：同“供”。以（之）为；东道主：
夜缒而出。见秦伯，曰： “秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。
执事：办事的官吏，对对方的敬称
当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦
伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。
越：越过。
鄙：把…当作（边邑）。名词的意动用法。
亡郑
对秦
无利，有小害分Leabharlann 析（表面）利弊
舍郑
对秦
无害，有小利
，层
层
亡郑对秦将有大害深
（深入）
入
文秦晋围郑章临危受命结构
晋师撤退
亡郑:邻厚君薄舍郑：有益无害助晋：西封阙秦
讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?
郑伯——从谏如流，礼贤下士。佚之狐——识人才的伯乐。烛之武——官微人轻,怀才不遇,临危受命，
也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，
他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。
何厌之有：有何厌，“之”，宾语前置的标志。“厌”，满足。
阙：侵损，削减
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不
阙秦，将焉取之？阙秦以
焉：从利晋，唯君图之。
哪里
既东封郑：已经在东边让郑国成为晋国的边界。东：向东。封：疆界，使……成为疆界。

高三一轮复习课内文言文之《烛之武退秦师》

检测同学们掌握实词、虚词情况
要求：回答下列句子中红色字体的含义，如果是虚词，说明含义及用法
1.既东封郑，又欲肆其西封疆界
2.音尘绝，西风残照，汉家陵阙。皇家建筑前的高台
屑碎
3.询天下之异文鄙事以快言论。一定
4.汝其善抚之。
对人的敬称
5.太尉执事,辙生好为文,思之至深。
课文复习
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（驻军）函陵，秦军氾南。
2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
•1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
• 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国对晋国无礼，并且对楚国有二心。晋军驻扎（在）函陵，秦军驻扎（在）氾南。
•2、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
带封的成语
•李广未封：汉名将李广部下因军功而封侯的人很多，而李广本人抗击匈奴，战功显赫，却不见封侯。后因以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵，命运乖舛。 •计劳纳封：计：计算；劳：功劳；纳：接受；封：封赏。指按功劳大小接受封赏。 •比屋而封:指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。
成语助记-----鄙
•肉食者鄙：肉食者，吃肉的人，引伸为有权位的人；鄙：鄙陋。旧时指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅。 •贵远鄙近：以为与当世相隔久远的就珍贵，相隔近的就低贱。同 “贵远贱近”。 •鄙俚浅陋：鄙俚：粗俗；浅陋：见闻不多。多形容文章或言谈粗俗浅薄。 •鄙吝复萌：鄙吝，庸俗；萌，发生。庸俗的念头又发生了。 •北鄙之音：指殷纣时的音乐。后世视为亡国之声。
《烛之武退秦师》一轮复习
学习目标

高三语文一轮总复习第04课烛之武退秦师(含解析)新人教版必修1

第04课烛之武退秦师·知识概览·【作者简介】左丘明(约前502—前422)，姓左，名丘明，春秋末期鲁国人。

左丘明知识渊博，品德高尚，汉代太史令司马迁称其为“鲁君子”。

他根据有关鲁国以及其他诸侯国的大量史料，依《春秋》的顺序著成了我国第一部叙事详细完整的编年体史书——《左传》。

主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化等方面的重要事件和重要人物。

是杰出的历史散文巨著。

主要作品有《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著。

《春秋三传》《春秋三传》：是《左氏春秋传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》的合称。

《春秋》经文言简义深，如无注释，则很难理解。

注释《春秋》的书，有左氏、公羊、谷梁三家，另有邹氏、夹氏二家，早在汉朝即已失传。

所以自汉至今，学者仅仅凭借“三传”研读《春秋》。

《春秋》是记事的，后多散佚，仅留下孔子整理的鲁国《春秋》，汉代有重新编撰整理的“春秋三传”，即《公羊传》《谷梁传》《左传》，且都是编年体史书。

史书体例通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。

国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。

纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。

【重点理解】通假字(1)今老矣,无能为也已(已,通)(2)行李之往来,共其乏困(共,通)(3)秦伯说,与郑人盟(说,通)(4)失其所与,不知(知,通)参考答案(1)“已”同“矣”,了。

(2)共,通“供”,供给。

(3)说,通“悦”,高兴。

(4)知,同“智”,明智。

古今异义①行李之往来②若舍郑以为东道主③微夫人之力不及此④亦去之⑤无能为也矣词类活用①晋军．函陵,秦军氾南②越国以鄙．远③夜．缒而出④朝．济而夕．设版焉⑤因人之力而敝．之参考答案：①军,名词作动词,驻军。

烛之武退秦师-高三一轮复习共44页文档