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《山沟里的孩子》ppt课件幻灯片53页PPT
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倚
南
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以
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傲
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容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《山沟里的孩子》ppt课件幻灯片
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、
露
凝
无
游
氛
，天高来自风景澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《山沟里的孩子》PPT课件
读课文。 2.理解课文内容，理清段落结构，感受山 沟的孩子们学习的艰难，学习他们不怕困 难、刻苦学习的精神。
初读感知：
1.自由读课文，画出不认识的生字， 用喜欢的识字方法认识它们。
2.课文写了哪两个方面的内容？了 解山沟里的孩子，他们是怎么上 学的？
学习生字
如果，这群孩子就站在你的面 前，你会对他们说些什么？
小结
同学们，学习了这篇课文，你有什 么收获？
拓展延伸
同学们，这些孩子学习这么刻苦， 将来的他们会怎样？将来的山村又 是怎样？写一写吧。
每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 牵你的手，静静的教你一支舞。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
山楂果由红变黑了……由蓝变黑了。
（时间长）
远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥 抱着他们。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
（乐观、可爱）
1.孩子们为什么要这样辛勤刻苦的学习？ 用书中的句子来回答。
2.怎样理解“金钥匙”“寻找金钥匙”？
3.所有的有良知的人们都希望这些孩子 们能找到而且相信他们也一定能找到理 想的灿烂的黎明，怎样理解课文中的 “理想的灿烂的黎明”呢？
北师大版 三年级语文下册 第三单元
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初读感知：
1.自由读课文，画出不认识的生字， 用喜欢的识字方法认识它们。
2.课文写了哪两个方面的内容？了 解山沟里的孩子，他们是怎么上 学的？
学习生字
如果，这群孩子就站在你的面 前，你会对他们说些什么？
小结
同学们，学习了这篇课文，你有什 么收获？
拓展延伸
同学们，这些孩子学习这么刻苦， 将来的他们会怎样？将来的山村又 是怎样？写一写吧。
每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 牵你的手，静静的教你一支舞。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
山楂果由红变黑了……由蓝变黑了。
（时间长）
远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥 抱着他们。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
（乐观、可爱）
1.孩子们为什么要这样辛勤刻苦的学习？ 用书中的句子来回答。
2.怎样理解“金钥匙”“寻找金钥匙”？
3.所有的有良知的人们都希望这些孩子 们能找到而且相信他们也一定能找到理 想的灿烂的黎明，怎样理解课文中的 “理想的灿烂的黎明”呢？
北师大版 三年级语文下册 第三单元
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山沟的孩子ppt课件
远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫， 天黑洞洞的。
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Hale Waihona Puke 13.14
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读一读
1、书是人类进步的阶梯。 2、读一本好书，是和许多高尚的人谈话。 3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
.
18
做一做
1、选自己喜欢的段落背一背。 2、收集一些关于读书的名人名言。
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19
山沟里的孩子
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1
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2
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包 上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结 伴回家。
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3
野葡萄由黑变绿了。牵牛花由黑变紫了。女孩子 儿身上的新褂子也由黑变红了。
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男 孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
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4
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。
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Hale Waihona Puke 13.14
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读一读
1、书是人类进步的阶梯。 2、读一本好书，是和许多高尚的人谈话。 3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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做一做
1、选自己喜欢的段落背一背。 2、收集一些关于读书的名人名言。
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山沟里的孩子
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孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包 上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结 伴回家。
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野葡萄由黑变绿了。牵牛花由黑变紫了。女孩子 儿身上的新褂子也由黑变红了。
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男 孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
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天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。
《山沟里的孩子》PPT【品质课件PPT】
山沟里的孩子
——寻找“神奇的钥匙”
他们要用那把神奇的钥匙，打 开知识的宝库，用知识的力量改变 村庄，改变山沟的穷面貌。
这是孩子们要找的神奇的钥匙。
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地
暗下来了。
起早贪黑。
早晨：野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫 了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 傍晚：山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄 变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 月亮：它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回 家的路。
景物描写，反衬孩子们上学回家路上 的艰辛。
狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。
回家的路还隐藏一定 能找到理想的灿烂的黎明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
——寻找“神奇的钥匙”
他们要用那把神奇的钥匙，打 开知识的宝库，用知识的力量改变 村庄，改变山沟的穷面貌。
这是孩子们要找的神奇的钥匙。
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地
暗下来了。
起早贪黑。
早晨：野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫 了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 傍晚：山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄 变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 月亮：它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回 家的路。
景物描写，反衬孩子们上学回家路上 的艰辛。
狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。
回家的路还隐藏一定 能找到理想的灿烂的黎明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
《山沟里的孩子》课件
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山沟里的孩子 PPT课件
汇报人：
目 录
壹
贰
叁
肆
伍
添加 目录标题
课件介绍
课件内容
制作技巧
制作流程
第一章
单击此处 添加章节标题
第二章
课件介绍
课件背景
主题：山沟里的 孩子
目的：介绍山沟 里孩子的生活、 学习情况
内容：包括山沟里 的自然环境、教育 资源、孩子们的生 活、学习情况等
目标受众：教育工 作者、社会公益组 织、关心教育的人 士等
形式多样：包括文 字、图片、视频等 多种形式，生动有 趣
互动性强：鼓励学 生参与讨论、提问、 分享等互动环节
教育意义深刻：引 导学生关注社会问 题，培养社会责任 感和爱心
第三章
课件内容
封面页
标题：山沟里的孩子 副标题：一个关于贫困山区孩子的故事 背景图片：一张展示贫困山区孩子生活的图片 设计元素：使用简洁、清新的设计风格，突出主题
感谢观看
汇报人：
图片内容
山沟里的孩子：展示山沟里的孩子生活、学习、玩耍的场景 自然风光：展示山沟里的自然风光，如青山绿水、蓝天白云等 教育设施：展示山沟里的教育设施，如学校、教室、图书馆等 社会活动：展示山沟里的社会活动，如节日庆典、民俗表演等
图表内容
山沟里的孩子分布图：展示山沟里孩子的分布情况 山沟里的孩子生活状况图：展示山沟里孩子的生活状况 山沟里的孩子教育状况图：展示山沟里孩子的教育状况 山沟里的孩子未来发展图：展示山沟里孩子的未来发展前景
动画顺序：合理安排动画顺序，使观众更容易理解内容
动画与内容的结合：动画要与内容紧密结合，避免过度使用动画，影响观接，可以 跳转到其他页面或 网站
山沟里的孩子 PPT课件
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壹
贰
叁
肆
伍
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课件介绍
课件内容
制作技巧
制作流程
第一章
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第二章
课件介绍
课件背景
主题：山沟里的 孩子
目的：介绍山沟 里孩子的生活、 学习情况
内容：包括山沟里 的自然环境、教育 资源、孩子们的生 活、学习情况等
目标受众：教育工 作者、社会公益组 织、关心教育的人 士等
形式多样：包括文 字、图片、视频等 多种形式，生动有 趣
互动性强：鼓励学 生参与讨论、提问、 分享等互动环节
教育意义深刻：引 导学生关注社会问 题，培养社会责任 感和爱心
第三章
课件内容
封面页
标题：山沟里的孩子 副标题：一个关于贫困山区孩子的故事 背景图片：一张展示贫困山区孩子生活的图片 设计元素：使用简洁、清新的设计风格，突出主题
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图片内容
山沟里的孩子：展示山沟里的孩子生活、学习、玩耍的场景 自然风光：展示山沟里的自然风光，如青山绿水、蓝天白云等 教育设施：展示山沟里的教育设施，如学校、教室、图书馆等 社会活动：展示山沟里的社会活动，如节日庆典、民俗表演等
图表内容
山沟里的孩子分布图：展示山沟里孩子的分布情况 山沟里的孩子生活状况图：展示山沟里孩子的生活状况 山沟里的孩子教育状况图：展示山沟里孩子的教育状况 山沟里的孩子未来发展图：展示山沟里孩子的未来发展前景
动画顺序：合理安排动画顺序，使观众更容易理解内容
动画与内容的结合：动画要与内容紧密结合，避免过度使用动画，影响观接，可以 跳转到其他页面或 网站
山沟里的孩子PPT课件
朗读课文
找一找：山沟里的孩子上学都 遇到了哪些困难？从课文的哪些地 方体会出来的？画出语句。
第1页/共25页
路不好走：
孩子们走过这座山，翻过那座山， 背着书包上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山， 背着书包结伴回家。
第2页/共25页
时间长：
山沟里的孩子们从黑暗走 进黎明，又从黄昏走进黑 暗，可以说是起早贪黑。
什么样？请同学们插 上想象的翅膀为他们 描绘出来。
第24页/共25页
感谢您的观看！
第Байду номын сангаас5页/共25页
•课文中哪个颜色出现的次数最 多？ 黑色
说明他们路途的辛苦。
第6页/共25页
这么辛苦，他们却如此乐观。
第7页/共25页
远远近近，脚步匆匆 ，出升的红日 拥抱着他们。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着 他们。
忽然，天空中亮起了一盏灯，哦， 那是月亮哟，它把清辉洒向山野， 照亮了孩子们回家的路。
第8页/共25页
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他 们一定能找到理想的灿烂的黎明……
第18页/共25页
第19页/共25页
第20页/共25页
第21页/共25页
第22页/共25页
第23页/共25页
作业：
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他 们一 定能找到理想的灿烂的黎明……
• 省略号省略了什么？ • 未来的山村什么样？ • 未来的山沟里的学校
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起早
野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了， 女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
贪黑
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑 了， 男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
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不安全 ：
找一找：山沟里的孩子上学都 遇到了哪些困难？从课文的哪些地 方体会出来的？画出语句。
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路不好走：
孩子们走过这座山，翻过那座山， 背着书包上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山， 背着书包结伴回家。
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时间长：
山沟里的孩子们从黑暗走 进黎明，又从黄昏走进黑 暗，可以说是起早贪黑。
什么样？请同学们插 上想象的翅膀为他们 描绘出来。
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感谢您的观看！
第Байду номын сангаас5页/共25页
•课文中哪个颜色出现的次数最 多？ 黑色
说明他们路途的辛苦。
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这么辛苦，他们却如此乐观。
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远远近近，脚步匆匆 ，出升的红日 拥抱着他们。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着 他们。
忽然，天空中亮起了一盏灯，哦， 那是月亮哟，它把清辉洒向山野， 照亮了孩子们回家的路。
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啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他 们一定能找到理想的灿烂的黎明……
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作业：
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他 们一 定能找到理想的灿烂的黎明……
• 省略号省略了什么？ • 未来的山村什么样？ • 未来的山沟里的学校
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起早
野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了， 女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
贪黑
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑 了， 男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
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不安全 ：
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平淡
第二课时
上节课我们学习了生字，这节课让我们 继续和作者一起走进课文，去体会山沟里 孩子的顽强精神。
互动课堂
自由朗读第1-5自然段： 孩子们上学是怎样的过程
清晨,天还没有亮,山沟 里还黑着。
说明路很远,孩子们上 学需要很早就起床。
排比 野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,
女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！
课堂演练
一、近义词。
笼罩— 覆盖 智慧— 聪慧 刻苦— 勤奋
启程— 神奇—
灿烂—
出发
奇妙
辉煌
二、写句子。 1.月亮的清辉照亮了孩子们回家的路。（改为“把”字句）
“清晨,天还没有亮,山沟里还黑着”。
品析 “天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑
的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪 叫,天黑洞洞的。”
写出了山沟里夜色降临时的可怕、不 安全，从侧面反映了孩子们不怕困难、 刻苦求学的精神。
想一想
孩子们去上学、学回家的困难有哪些？
路不好走
时间长
路途不安全
互动课堂
自由朗读第6-7自然段： 体会孩子们奋发向上的精神
“远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥 抱着他们。”
“远远近近”“脚步匆 匆”把孩子们在朝阳的沐浴 下走向学校的情景描绘了出 来。
“ 匆 匆 ”说明孩子们为 了早到学校,走路非常快 。“拥抱”用拟人的手法 表达了红日给孩子们带来 了光明和温暖。
思考
与“傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下 来了”相照应的是哪一句？
北师大版 语文 三年级 下册
山沟里的孩子
第一课时 第二课时
生活在山沟里的孩子们上学很艰难，因 为他们要翻山越岭，走很远的路。但是， 他们一点儿也不觉得苦。
第一课时
朗读课文 扫清障碍
yōnɡ
lán
我会认 拥抱 牛栏
mào
灯盏
lí
黎明
我会写
匆傍钥匙 智 慧 辛 勤启
左右 结构
傍钥 勤
生字归类
上下 结构
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。
思考
孩子们对待这些困难的态度是什么？
积极乐观,在上学的路 上说说笑笑
不怕困难,翻山越岭 奋发向上,刻苦学,
要找到“金钥匙”
结合课文，找一找：哪个表示色彩的词用得最 多，体会描写的情景。
课文中用得最多的表示色彩的词是“黑黑”首先表 明山沟里的孩子们上学需要早出晚归,天不亮就启程, 放学回家又要摸黑走山路的面貌。正是为了改变这种 面貌,山沟里的孩子们才如此辛勤、刻苦地学习,期望 “找到理想的灿烂的黎明”。
智慧 辛
独体 结构
匆
半包围 结构
匙启
cōnɡ
易写错
不要少写“点”
匆
巧记：“勿”加一点念 “匆”
词语解释
清辉：清澈明亮的光辉。 文中指月光照耀回家的 路。
月亮的清辉洒遍了整个 村庄。
笼罩：像笼子似的照在上面。 本课指孩子们之间的心情。
大雾笼罩了整个城市。
整体感知
自由朗读课文，说说你对山沟里的孩子认识。
他们有远大理想，他们热爱家乡、热爱生活、 热爱学习，他们不怕困难奋发向上，而且脚踏实 地。
课堂演练 一、填词语。
红日 （初升）
夜雾 （ ）
笼罩
改变 （ ）
面貌
神奇的（钥匙 ）
知识的（ ）
宝库
灿烂的（ ）
黎明
二、反义词。
黑夜—— 白天 埋葬—— 发掘 辛勤—— 懒惰
改变——
理想——
神奇——
维持
现实
“由黑变……”的排比句式,写出了“野葡 萄”“牵牛花”“新褂子”的颜色变化,说明了孩子 们在上学的路上,天由黑变亮了,突出了孩子们走的路 程远、时间长,很辛苦。
小练笔
通过对植物生长变化的描写能体现出时间的变化, 抓住这个特点,我门学仿写。
野葡萄由黑变绿了牵牛花由黑变紫了,稻子由黑变 黄了，天空由黑变蓝了,女孩儿身上的新褂子也由黑变 红了。
月亮的清辉把孩子们回家的路照亮了。 2.初升的红日拥抱着他们。（写一个拟人句）
路边的花朵等待着他们。
三、你想对这些孩子们说些什 么话？
起早贪黑,翻山越岭, 你们就是这样坚持上学、 刻苦求知的。我们祝愿你 们早日实现自己的梦想， 我们也要向你们学习，努 力吸收文化知识。
所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 这个世间只有圆滑，没有圆满的。 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 大多数的人一辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
结构梳理
路
热
途
山
上学：天还没亮 难沟 里 孩行 不 放学：夜雾笼罩 安 全
爱 学 习
不 怕
子
困
难
改变山沟的面貌
主题概括
这是篇情散文,用富有感情的语句,描写了山沟 里的孩子们起早贪黑、翻山越岭去上学的情景,赞 颂了山的里的孩子们
不怕困难,刻苦求学的精神及 决心用知识改变家乡穷面貌的志向。
拓展延伸
思考
“传说,山沟里埋藏着一把金钥匙”，金钥匙指的是 什么？
“金钥匙”在这里 指知识。这句话说明 只有知识才能改变山 沟贫穷落后的面貌。
他们要用那把神奇 的钥匙,打开知识的 宝库,用知识的力量 改变村庄,改变山沟 的穷面貌。
知 识就是力量,只有掌 握了知识,才能改变山沟 的现状,这是孩子们克服 困难、努力学习的巨大动 力。