人教版八年级物理第八章第三节摩擦力练习题 含答案
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版（含答案）一．选择题1．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．车把手做的较粗糙C．轮胎上刻有花纹D．车轴处装有滚动轴承2．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3．下列关于力学现象的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体间才能产生力的作用B．一本书放在桌面上，桌面受到了书本的压力，这个力的施力物体是地球C．发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D．自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹，这是为减小摩擦力4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承 B．木箱装轮子 C．车轮刻有花纹 D．磁浮列车不与轨道接触5．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（）A．甲与乙的接触面是光滑的B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力C．它们的运动会越来越快D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了增大摩擦B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了增大车轮与地面间的摩擦力D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。
已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A．5N 0N B．5N 5NC．0N 5N D．0N 0N7．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书水平抽出，它上面的书会跟着被抽出D．将乙书水平用力抽出一小段的过程中，地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子，但没有推动。
人教版八年级物理第8章第三节摩擦力练习题 含答案
人教版八年级物理第8章第三节摩擦力练习题含答案1.用弹簧测力计沿水平方向,拉动水平桌面上的木块,一定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是( )A.增大拉木块的力B.改变木块运动的方向C.往木块上加砝码D.增大木块运动的速度2.交警在冰雪路面上撒沙子(如图)是为了（）A.以滚动代替滑动减小摩擦B.增大接触面粗糙程度增大摩擦C.增大压力增大摩擦D.加润滑剂减小摩擦3.如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉。
若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是( )A．凳子向甲方移动 B．凳子向乙方移动C．凳子在原处不会被移动 D．凳子向体重大的一方移动4.如右图所示，两木块A、B叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉B没有拉动，则以下列说法正确的是( )A．A、B间不存在摩擦力作用 B．A、B间有静摩擦力作用C．B与桌面间不存在静摩擦力作用D．若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力5.以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中不会发生的现象是：（）A、测滑动摩擦力时，发现物体间接触面积越大，滑动摩擦力越大B、小球由光滑的斜坡上滚下，且越滚越快，说明力可以改变运动状态C、用鸡蛋碰石头，结果鸡蛋碎了，说明物体间力的作用是相互的D、用力推桌子，桌子没有动，说明推力小于摩擦力6.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.7. 如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做_____运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小_____。
如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将_____。
（选填“变大”、“变小”、“不变”）。
8. 如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
人教版八年级物理下册8.3 摩擦力 精选同步卷带答案
2020年人教版八年级物理下学期第8单元《8.3 摩擦力》精选同步卷带答案一．选择题（共15小题、每小题2分、共30分）1．如图所示，一木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动，最终停下来。
不考虑空气阻力，图中关于木块在水平面上滑动时的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示的关于木块的受力示意图，不计空气阻力，其中正确的是（）A．图中，物块沿光滑斜面下滑B．图中，物块沿粗糙斜面下滑C．图中，物块以某一速度沿光滑斜面上滑D．图中，物块以某一速度沿粗糙斜面上滑3．一物体沿斜面向下匀速滑动，若用F表示摩擦力、F N表示支持力、G表示重力，图中关于该物体的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．4．体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（）A．上攀过程中，等于490N，方向竖直向下B．下滑过程中小于490N，方向竖直向上C．上攀过程中，大于490N，方向竖直向下D．下滑过程中等于490N，方向竖直向上5．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F b＝5N、F c＝12N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。
以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。
则（）A．f1＝5N，f2＝0，f3＝7N B．f1＝5N，f2＝5N，f3＝0C．f1＝0，f2＝5N，f3＝7N D．f1＝0，f2＝12N，f3＝7N6．如图，长度为2L的铁链挂在宽度为L的桌面上，桌面与铁链之间的摩擦因数为，为保证铁链静止在桌面上，铁链左端距离桌面的最短距离为（）A．B．C．D．7．以下关于摩擦力说法正确的是（）A．摩擦力总是阻碍物体的运动B．只有静止的物体才受到静摩擦力C．摩擦力的大小总是与物体间压力有关D．静止的物体可以受到滑动摩擦力8．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（）A．给机械安装滚动轴承B．防滑手套内侧凹凸不平C．自行车把手的条纹D．汽车轮胎上装有防滑链9．2020年2月13日上午9时，网友关注的“胖妞”空军运﹣20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情。
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)
8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。
下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。
则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。
人教版八年级物理第八章第3节摩擦力练习 含答案
人教版八年级物理第八章第3节摩擦力练习含答案1.摩擦与我们息息相关。
老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的_________摩擦。
我是一支圆珠笔,和铅笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,我在纸上“滚”,它在纸上“滑”,我与纸面间的摩擦为_________摩擦。
2.在打开扭的很紧的螺纹瓶盖时，人们常常在瓶盖上垫上毛巾，这样做的目的是通过方法摩擦。
3.下列属于有益摩擦的是①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦4.自行车是我们常用的交通工具，请据此回答下列问题：在压力一定时，接触面越粗糙摩擦力就越_______；在接触面粗糙程度一定时，压力越______摩擦力就越大；在相同的情况下，滚动摩擦_____滑动摩擦；自行车轮胎上刻有花纹，这是利用_________的方法来增大摩擦。
刹车时用力捏车闸，这是利用__________的方法来增大摩擦。
此时车轮不转，而是由_________变为_________，可以进一步使摩擦力变______，最终使车停止前进。
刹车后，自行车自行车仍向前前进的原因_____________________，当自行车的车轮转动不灵活时，可以适当加润滑剂，这是利用_________的方法来减小摩擦。
5.用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是( ) A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C．不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力等于油瓶与油的总重力6.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.行李箱下安装轮子B.饮料瓶盖刻有条纹C.轮胎上缠绕铁链D.浴室内铺上胶垫7.下列现象中可以减小摩擦的是 ( ）A 拔河时用力握住绳子B 旅行箱的下面安装小轮子C 钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D 为了把桌面上得污渍擦干净,常常用大一点力压抹布8.如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左D．第二次推时，墙壁受到80N的推力9.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右10一个物体在水平拉力的作用下沿粗糙程度相同的水平面向右做直线运动，物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A．0﹣6s物体在做加速运动B．物体8s时的速度大于2s时的速度C．6﹣12s物体所受的拉力大于物体所受的摩擦力D．0﹣6s物体所受的摩擦力等于6﹣12s物体所受的摩擦力11.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
初二物理摩擦力练习及答案
初二物理摩擦力练习及答案初二物理摩擦力练习及答案一、选择题1、下列关于摩擦力的说法中正确的是（） A. 摩擦力大小总是与正压力成正比 B. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C. 摩擦力总是阻力，对人体全是有害的 D. 运动的物体可能受到静摩擦力2、物体在水平桌面上做匀速直线运动，它所受的摩擦力大小等于（）A. 作用于物体上的水平桌面的压力B. 物体的质量C. 物体受到的摩擦力D. 物体受到的牵引力3、一辆汽车在平直的公路上行驶，在相等的时间内，汽车在加速、减速和匀速运动时，汽车的动力和阻力有何关系？（） A. 加速行驶时，牵引力大于阻力；减速行驶时，牵引力小于阻力；匀速行驶时，牵引力等于阻力； B. 加速行驶时，牵引力大于阻力；减速行驶时，牵引力等于阻力；匀速行驶时，牵引力等于阻力； C. 加速行驶时，牵引力大于阻力；减速行驶时，牵引力小于阻力；匀速行驶时，牵引力可能等于阻力也可能小于阻力； D. 加速行驶时，牵引力大于阻力；减速行驶时，牵引力小于阻力；匀速行驶时，牵引力可能等于阻力也可能大于阻力；二、填空题4、摩擦力的大小与 ____________ 和 ____________ 有关，水平桌面上放一本书，书所受的 ____________ 和书所受的 ____________ 是平衡力。
41、作用在物体表面上的摩擦力叫做 ____________ ，其方向与物体的 ____________ 方向相反。
411、某人用50牛的水平推力使重100牛的箱子在水平地板上前进2米，推力和重力对物体做功分别为 ____________ 焦和____________ 焦。
三、解答题7、一辆重为1000牛的小轿车，受到大小为100牛的水平向右的拉力作用而运动，小轿车受到的阻力是重力的0.05倍，求小轿车受到的阻力大小及其方向？该拉力的合力是多少？方向如何？71、一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是____________ ，如果拉力增大到10N时，木块将做 ____________ 运动，这时的摩擦力是 ____________ 。
新人教版八年级物理下册第8章第3节：摩擦力(1)(含答案)-精品
第八章 第2节：摩擦力（一）一、选择题、1．（12扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是B2．（12泰州）在下列事例中，属于有害摩擦的是BA ．夹取食物时筷子与食物的摩擦B ．机器转动时转轴受到的摩擦C ．走路时鞋子与地面的摩擦D ．爬竿时手与竿的摩擦3．（12盐城）自行车是生活中最常见的交通工具．以下认识中错误的是 CA ．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B ．车轮做成圆形是为了减小摩擦C ．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D ．用力勒刹车把是为了增大摩擦4．（12徐州）在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。
对于通过的汽车，它可以起到的作用是CA ．增大地面对汽车的支持力B ．减小地面对汽车的支持力C ．增大地面对汽车的摩擦力D ．减小地面对汽车的摩擦力5．（12大连）下列做法中，能减小摩擦的是DA ．饮料瓶盖上刻有条形花纹B ．在汽车轮胎上装防滑链C ．往冰雪路面上撒煤渣D ．往门轴中加润滑油6．（12泉州）以下四个实例中，可以增大摩擦的是BA ．给车轴加润滑油B ．自行车脚踏板刻上花纹C ．给行李箱装上轮子D ．磁悬浮列车悬浮行驶7．（12菏泽）下列做法中，属于减小摩擦的是CA ．鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B ．骑自行车刹车时，用力握手闸C ．在气垫船底和水面之间形成一层空气垫D ．为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些8．（12宁夏）下列措施中，为了减小．．摩擦力的是D A ．浴室脚垫做得凹凸不平 B ．下坡时，捏紧刹车闸C ．汽车轮子上加防滑链D ．旱冰鞋装有滚轮9．（12南宁）对于自行车，下列措施能减小摩擦的是DA ．车把上刻有条纹B ．轮胎表面制成花纹C ．刹车皮使用橡胶D ．链条上加润滑油10．（12娄底）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。
根据对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合．．．．的是C D ．打球时用力握紧球C ．乒乓球拍上粘贴橡胶 B ．轴承中装有滚珠 A ．旅游鞋底有凹凸花纹Ａ．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关Ｂ．把滑动变为滚动，摩擦力变小Ｃ．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关Ｄ．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关11．（沈阳12）下列事例中，为了减小摩擦的是CA ．用力擦掉黑板上的粉笔字B ．乒乓球拍上贴有橡胶皮C ．行李箱底部装有滚轮D ．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹12．（12湘西）如图用量程为5N2N，此时木块受到摩擦力的大小是C A ．1N B ．3N C ．2N D ．5N13．（12湘西）生物知识告诉我们，生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征，下列各种生物有利于减小摩擦的是BA ．蛇体表的粗糙鳞片B ．泥鳅体表的光滑黏液C ．人手指上的螺纹D ．壁虎脚上的刷状肉垫14．（12德州）图中为了增大摩擦的是Ｄ15．（12广东）如图的四个实例，目的是为了减小摩擦的是C16．（12赤峰）如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是BA ．鞋底的花纹B ．浴室脚垫做C ．在合页轴上D ．矿泉水瓶盖得凹凸不平 加润滑油 上的条纹丝 C ．在轴承中加滚珠 D ．轮胎上制有花纹B ．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 A ．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起17．（12厦门）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是C18．（12怀化）下列生活实例中，属于减小摩擦的是DA ．鞋底的花纹B ．拔河时要用力抓紧绳子C ．下雪天汽车加防滑链D ．向自行车的轴承处加润滑油19．（12桂林）以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：CA ．请驾驶员系好安全带B ．天干物燥，注意防火C ．雨天路滑，请小心驾驶D ．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外20．（12滨州）下列实例中，为了减小摩擦的是AA ．在新用的拉链上抹一点石蜡B ．拔河时用力握住绳子C ．拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布D ．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布21．（12绥化）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是DA ．用体温计测体温时不能离开人体读数B ．冰熔化时，内能增加，温度升高C ．两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，是因为分子在运动D ．软木塞冲出时，其能量转化与热机的做功冲程能量转化相同22．（12金华市）在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。
八年级物理第八章3节摩擦力习题
3、分析以下摩擦：①走路时，鞋与 地面之间的摩擦；②骑自行车时， 车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶 时，汽车与空气之间的摩擦；④皮 带传动中，皮带与皮带轮之间的摩 擦．其中属于有益摩擦的是[ ] A.①和② B.②和 ③ C.②和④ D.①和
4、小明是一位象棋爱好者．每周必看 体育频道的棋类节目。他观察到电视上 棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的 棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而 且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用 磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原 因是[ ] A.大气压作用的结果 B. 棋子受到的摩擦力小于它的重力 C.棋子受到的摩擦力大于它的重力 D.棋子受到的摩擦力等于它的重力
24、知识价值的体现之一是它可以让我 们避免许多可以避免的事故。在以下安 全提示中与摩擦力知识有关的是[ ] A.车未停稳，请勿下车 B.在 地铁车站站台上候车的人必须站在安全 线以外 C.雨天路滑，驾驶员小心驾驶 D. 不要在太阳光下看书
26、下列做法属于减小摩擦的是[ ] A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人 的行走 B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉 轻松一些 C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找 石块等物垫在车轮下 D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石 粉以防止人从杠上滑落
29、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关， 小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下 是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且 固定）。 第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力 计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图 甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中： 图甲 图乙 图丙
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法 拉木块（如图乙），记下相应的示数； 第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长 木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙）， 记下相应的示数。 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数 /N滑动摩擦力/N1204.02204.038.0（1）请你帮 助小明填全表格内的数据； （2）比较第_________两次实验数据，可以发 现滑动摩擦力的大小与接触面积无关； （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出 的结论是：________________________。
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人教版八年级物理第八章第三节摩擦力练习题含答案
1.在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。
对于通过的汽车，它可以起到的作用是（）
A．增大地面对汽车的支持力 B．减小地面对汽车的支持力
C．增大地面对汽车的摩擦力 D．减小地面对汽车的摩擦力
2.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是( )
3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）
A. 摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B. 把滑动变为滚动，摩擦力变小
C. 摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D. 摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
4.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）
A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0
5．下列有关摩擦力的说法中正确的是（）
A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力
B．只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力
C．摩擦力总是与物体的运动方向相反
D．摩擦力总是有害的
6.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下
说法中正确的是（）
A．木块受到的摩擦力逐渐增大
B．木块受到的摩擦力逐渐减小
C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
7.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
例如：轮胎上刻
有花纹，是通过来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过来减小摩擦的。
8.．小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是N，
若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是N。
9．如图将一袋大米放在匀速向左运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。
当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为____；
（3）当将输送带突然减速时，米袋在水平方向上受力情况为_________；
10..用大小为10N的水平力拉物体A，使A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。
11. 如图①是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小(填“大于”(‘等于”或“小于”)弹簧测力计示数。
(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是(填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)。
(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图②所示,重复实验,发现效果更好。
实验中,小丽同学(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.A
6.C
7.增大接触面的粗糙程度增大压力变滑动为滚动
8.15 15
9.A C B
10.略
11.必须等于丙压力接触面粗糙程度不一定。