通史版2021高考历史二轮专题复习1.1.1.2中国古代文明的成熟与繁荣：魏晋隋唐宋元课件
[答题要素荟萃——抓主旨] 主旨一 唐宋新章——君主专制下中央机构演变趋势及特点 1.隋唐宋元时期政治制度的创新与调整 (1)贵族政治衰落，君主专制加强。 ①唐代士族门阀地主阶级占主导地位，宋代士大夫阶层兴起。 ②分散宰相权力，加强君主专制。 (2)中枢权力体系：分割相权和分化事权。 ①三省制标志着宰相权力被三省分掌，秦汉的独相制度被群相代 替，出现三省的长官共议国政的新型治国方式。 ②宋承唐制，但门下省和尚书省虚设，中书省的职能限于政务， 军权与财权被枢密院和三司使分割。
(3)文官制度的完善(“士人政治”)。 ①中唐以后，士人广泛参与国家政治，武夫在政治上的权重削 弱，宋太祖开始推行重文抑武的政策，形成以科举出身的士大夫为主 体的文官政府。 ②隋唐统治者大都出身门阀士族，宋代官员大多是士大夫，文人 政治特点明显。 ③扭转了唐末五代以来藩镇割据的局面，促使宋代经济、教育、 文化出现繁盛。
二、唐朝 1．政治 (1)完善三省六部制： ①内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责决策、审议和 执行。尚书省下设六部。 ②作用：三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权独尊。 (2)科举制：继承并完善了科举制，进一步打破了特权垄断，同 时扩大官吏人才来源，提高了官员文化素质，加强了中央集权。 (3)唐玄宗时期，设军事边镇，导致藩镇割据局面的出现。
主旨二 科举取士——老话题新关注，人才选拔古今一理 1.古代中国选官制度的变化 (1)从选拔形式上看：一般都是自下而上，从地方到中央。 (2)从选拔标准来看：经历了从重孝廉到重门第到重才学的过 程，标准逐步统一。
(3)从本质上看：选官制度成为加强统治、强化皇权的重要手 段。
2．全面把握科举制
主旨三 帝国花园——唐宋时期的经济文化彰显时代特色 1.从政治、经济、文化教育及生态环境角度认识古代经济重心的 南移 (1)从政治上看，经济重心南移随着政治中心南移而进行，同时北 方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深、更广泛的交流和合作， 促进了民族多样性和统一性的发展。 (2)从经济上看，魏晋南北朝和唐朝中期，南方获得大规模开发； 优越的地理环境、新物种的引入、先进耕作技术的应用，使江南经济 进一步发展，南宋时经济重心完成南移。
[整体感知] 1．政治上：隋唐时期，三省六部制和科举制度进一步完善了中 央集权制度，宋代“收精兵、制钱谷”强化中央集权，元朝实行行省 制度，加强对全国的管辖。 2．经济上：魏晋时期，北方战乱，生产遭到破坏；隋唐时期， 经济政策调整，生产工具改进，交通发达，农业、手工业繁荣，南北 经济趋于平衡；宋元时期，农耕经济继续发展，商品经济高度繁荣， 经济重心南移。 3．思想上：在社会的剧变中，儒学完成复兴，建立了全新的理 学体系；科技上，火药、活字印刷术等的发明应用使其发展到一个新 的高度。 4．文化上：科举制度的推行及商品经济的发展深刻影响着文学 艺术的发展方向。
3．思想文化 (1)思想：佛教在西汉末年传入我国，东汉时道教兴起；冲击了 传统儒学，使儒学面临危机。 (2)农学：《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古 代农业科学著作。 (3)书法和绘画艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之 被称为“书圣”；顾恺之的绘画理论和作品成就突出。
·关注新教材、新观点· 儒道佛的融合 (1)魏晋南北朝时期 ①道教在民间广为传播，受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊 道”。 ②佛教在中国盛行，并吸收儒、道的思想，渐趋本土化。 ③儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。
(2)隋唐时期 ①隋朝时期，儒学家提出“三教合归儒”，主张以儒学为主，调 和并吸收佛教、道教的理论。 ②唐朝统治者奉行三教并行政策，奉老子为祖先，道教最受尊 崇。 ③武则天时，佛教在社会上有很大发展，形成不同宗派。
整合二 隋唐时期(公元581～907年) 一、隋朝 1．政治 隋朝开始实行三省六部制，隋文帝废除九品中正制，开始采用分 科考试的方式选拔官员；隋炀帝时，设立进士科，科举制形成。 2．经济 开凿京杭大运河，加强了南北交通，促进了经济的发展。 3．文化 出现儒、佛、道“三教合一”的趋势，隋朝展子虔的《游春图》 是中国现存最早的山水画。
3．文化 (1)诗歌：诗体完备，内容丰富，风格多样；李白、杜甫、白居 易等为杰出代表，是中国古代诗歌发展的黄金时期。 (2)传奇小说：由魏晋南北朝志怪小说发展而来。 (3)绘画：代表作有初唐阎立本的《步辇图》，盛唐“画圣”吴 道子的《送子天王图》。 (4)书法：楷书大家有欧阳询、颜真卿、柳公权等；草书大家有 张旭、怀素等。 (5)技术：唐末火药开始用于军事，具备雕版印刷技术。
改变了唐末以来藩 镇割据的分裂局 面，强化了中央集 权。造成“三 冗”“两积”的局
面
元 朝
中央 地方
只设中书省替代三省，作为最高 行政机关，六部归入中书省 行省制
重视对边 疆的管理
巩固了统一的多民 族国家；行省制成 为中国省制的开端
二、经济 1．农业：我国经济重心逐渐转移到江浙地区；宋代不抑制土地 兼并，土地私有制进一步发展，租佃关系有了较大发展，自耕小农进 一步衰退。 2．手工业：元代黄道婆推广先进的纺织技术；宋代五大瓷窑和 景德镇；唐宋出现青花瓷器，元代走向成熟。 3．商业：宋代出现世界上最早的纸币；夜市、晓市、街市活 跃，坊市制的时间、空间界限被打破，交易活动不再受官府直接控 制；元朝时泉州是世界第一大港。 4．经济重心南移：南宋时期我国经济重心南移完成，江浙地区 成为我国的经济重心。
第二讲 中国古代文明的成熟与繁荣： 魏晋、隋唐、宋元
通史概览 一目了然 [阶段特征] 魏晋南北朝时期，江南经济发展，文学艺术成就突出。隋唐时期 是封建社会的繁荣时期，政治制度上多有建树，封建经济空前繁荣， 文学艺术绚丽多姿。宋元时期是封建社会继续发展时期，中央集权进 一步加强，农业、手工业、商业的发展超过了前代，文化繁荣，中国 继续在世界上处于领先地位。
2．科技 (1)宋代：活字印刷术、火药和指南针三大发明进一步完善和西 传。 (2)元代：郭守敬制成“简仪”，编制《授时历》领先世界；王 祯的《农书》特别重视农具及农业技术。
3．文学艺术
宋代文学以词著称，豪放派代表有苏轼和辛弃疾；婉约派代表
文学 有柳永和李清照；元代以散曲和杂剧为代表；宋元时期出现话
本
书法 追求个性，倡导“有意无法”
绘画
文人山水画成为独立画种；风俗画描写市井生活，代表作是 《清明上河图》
戏曲
两宋南方出现南戏；元代杂剧在北方兴起，标志着古代戏曲的 成熟
·关注新教材、新观点· 1．北宋崇文抑武 为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵 权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文 官和士人的地位。 2．宋朝的经济 (1)经济结构：一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户， 对传统自然经济结构有一定突破。 (2)商业：宋朝是中国古代商品经济发展的一个高峰。面向大众 的基层市场蓬勃涌现。商品流通规模扩大，使得货币需求量剧增。外 贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。
考点整合 一一突破 [主干知识重构——理线索] 整合一 魏晋南北朝时期(公元220～589年) 1.政治：三省体制开始形成；实行九品中正制，世家大族垄断仕 途。 2．经济 (1)农业方面：均田制。政府把掌握的土地分给农民，受田的农 民必须交租、调和服役。其性质是封建土地国有制。 (2)手工业方面：发明灌钢法，烧制出白瓷。
2．经济 (1)唐代农业的发展：长江下游一带出现了曲辕犁；发明了筒 车。 (2)手工业：制瓷业形成南青北白两大系统。 (3)唐代商业和城市的发展：都市商业和农村集市发展起来，柜 坊和飞钱相继问世；城市中市坊分开，官府直接管理市场交易；长 安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会；至迟从唐代起，瓷 器开始大量出口。
·关注新教材、新观点· 1．政事堂：唐朝宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。 政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。 2．科举制 (1)科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与 政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集 权。 (2)科举制使官员选拔变得更加公开和公平，中国古代选官制度 逐渐走向成熟与完善。
3．藩镇割据 安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。藩镇管辖地 区，大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据 的局面。这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统 治力量。 4．唐朝两税法 (1)两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收 入。 (2)“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人 丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
整合三 宋元时期(公元960～1368年)一、政治朝 代主要内容特点影响
中央 北 宋
地方
设中书门下为最高行政机构，其 长官行使宰相职权。又设参知政 事、枢密使和三司使分割宰相的
行政权、军权和财权 派文臣出任州郡长官，州郡长官 之下设通判监督；设转运使负责
地方财政
分割宰相 的行政
权、军权 和财权； 削弱地方
三、文化 1．思想：理学逐渐发展为官方哲学。 (1)程朱理学：以二程和朱熹为代表，主张“理”是万物的本 原，强调“仁”，主张“存天理，灭人欲”“格物致知”；重视人的 伦理道德修养。 (2)陆九渊“心学”：认为“心”是宇宙万物的本原；主张“心 即理也”“发明本心”。 (3)评价 ①积极性：宋明理学具有和谐意识、忧患意识，崇尚道德，重义 轻利，强调自我约束和身体力行，对中国文化的发展起了促进作用。 ②局限性：具有尊卑等级观念，重男轻女观念，轻视个体自由， 重礼轻法，维护封建伦理，压抑思想进步，成为维护封建专制统治的 工具。
3．经济重心南移 (1)历程 ①唐朝中叶以来：南方的经济实力渐渐超过北方。 ②北宋：在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局已 定型。 ③南宋：大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地 位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏 湖熟，天下足”。 (2)影响：南方经济发展带动了文化的进步。 ①北宋时，朝廷采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。 ②自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。
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高考历史二轮总复习 中国古代篇 第二步 第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元课件
宋元时期
重大历 史现象
农业：均 田制、翻 经 车 济 手工业： 灌钢法
农业：筒 车、曲辕 犁 手工业： 南青北白 商业：市 坊制、柜 坊和飞钱
农业：棉花的 推广；经济重 心南移完成 商业：打破市 坊界限；交子、 瓦肆等
历史 时期
魏晋南北朝
隋唐时期
宋元时期
重大历 史现象
文 化
书法：王 羲之 绘画：宗 教画盛行
[解析 ] 解答本题的关键是准确理解材料。由材料可知，北 宋仁宗年间， 对于偷税的商人， 不仅没收其货物， 而且对“捉 到人”给予“赏钱”，可见官府重视商税收入，A 项符合题 意。材料不能反映江南商业环境恶劣，C 项不符合题意。材 料没有涉及杭州丝织业比婺州发达， 农本商末观念也没有体 现， B、D 两项排除。
2．经济 (1)经济重心南移，南方已成为全国的经济中心。 (2)封建生产方式向边疆地区扩展，宋辽、宋夏、宋金经济文 化交流，推动了边疆各族的封建化。 (3)封建经济继续发展。这一时期，农业、手工业都超过了前 代水平，城市经济发展，商品经济空前繁荣。
3．科技文化：教育事业发达；宋代的哲学主要是理学，南 宋的朱熹是理学的集大成者，他提出“存天理，灭人欲”， 实际上是为封建等级制度辩护；两宋时期的绘画和书法艺术 也有很高的成就；宋代活字印刷术出现、指南针用于航海、 火药广泛应用于军事上。
2．经济上：魏晋南北朝时期，北方的农耕经济遭到一定程 度的破坏；隋唐、宋元时期，农耕经济全面繁荣，农业、手 工业、商业都取得了辉煌的成就，海上和陆路的对外交往空 前繁荣。 3．思想文化上：魏晋南北朝时期，特立独行的士人群体形 成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展；隋唐时期，
科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步；
高三历史二轮复习课件专题1 第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元(45张ppt)
第 2讲
中国古代文明的成熟与繁荣—— 魏晋、隋唐、宋元
【特征概览】
【通史重组】 一、魏晋南北朝时期 1．政治制度 三省体制开始形成；实行九品中正制，世家大族垄断仕途。 2．社会经济 (1)农业：均田制；耕耙耱技术。 (2)手工业：发明灌钢法；烧制出白瓷。 3．文化成就 (1)佛、道兴起，冲击儒学，儒学危机。 (2)农学：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。 (3)书法和绘画艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称 为书圣；顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。
【深化透析】
一、全面认识古代中国的选官制度
1．演变
2．趋势 (1)选官标准由家世门第逐渐发展为才学，选拔方式由推选逐渐发 展为公开考试。 (2)人才选拔逐渐制度化，体现相对公平、公开、客观的原则。 (3)封建社会后期，选官制度逐渐模式化，明清八股取士，禁锢思 想，束缚人才。 3．规律 (1)从选拔形式上看，一般都是经历从自下而上到自上而下的组织 程序，从地方到中央。 (2)从选拔标准来看，经历了从重孝廉到重门第到重才学的过程， 标准逐步统一。 (3)从本质上看，成为加强统治，强化皇权的重要手段。
2．社会经济 (1)我国经济重心逐渐转移到江浙地区。 (2)手工业：元代黄道婆推广先进的纺织技术；五大瓷窑和景德镇， 出现青花瓷器。 (3)商业：宋代出现世界上最早的纸币；坊市界限被打破，交易活动 不再受官府直接控制；元朝时泉州是世界第一大港。
3. 思想文化 (1)思想 ①隋朝起，出现“三教合一”。 ②程朱理学：“理”是万物的本原；强调“仁”，重视人的伦理道 德修养，标志着儒学转型和成熟。 ③陆九渊的心学：提出“心”是宇宙万物的本原，“心”即“理” 也，发展了程朱理学。 (2)科技：活字印刷术、火器和指南针；郭守敬制成了“简仪”，编 制《授时历》；元代王祯的《农书》。 (3)文学戏曲：词的兴起和繁荣；宋元时期的话本小说；元朝散曲和 杂剧。 (4)绘画和书法：画学兴起；绘画成为商品；北宋张择端的《清明上 河图》是风俗画的杰作。
中国古代文明的成熟与繁荣—— 魏晋、隋唐、宋元
【特征概览】
【通史重组】 一、魏晋南北朝时期 1．政治制度 三省体制开始形成；实行九品中正制，世家大族垄断仕途。 2．社会经济 (1)农业：均田制；耕耙耱技术。 (2)手工业：发明灌钢法；烧制出白瓷。 3．文化成就 (1)佛、道兴起，冲击儒学，儒学危机。 (2)农学：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。 (3)书法和绘画艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称 为书圣；顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。
【深化透析】
一、全面认识古代中国的选官制度
1．演变
2．趋势 (1)选官标准由家世门第逐渐发展为才学，选拔方式由推选逐渐发 展为公开考试。 (2)人才选拔逐渐制度化，体现相对公平、公开、客观的原则。 (3)封建社会后期，选官制度逐渐模式化，明清八股取士，禁锢思 想，束缚人才。 3．规律 (1)从选拔形式上看，一般都是经历从自下而上到自上而下的组织 程序，从地方到中央。 (2)从选拔标准来看，经历了从重孝廉到重门第到重才学的过程， 标准逐步统一。 (3)从本质上看，成为加强统治，强化皇权的重要手段。
2．社会经济 (1)我国经济重心逐渐转移到江浙地区。 (2)手工业：元代黄道婆推广先进的纺织技术；五大瓷窑和景德镇， 出现青花瓷器。 (3)商业：宋代出现世界上最早的纸币；坊市界限被打破，交易活动 不再受官府直接控制；元朝时泉州是世界第一大港。
3. 思想文化 (1)思想 ①隋朝起，出现“三教合一”。 ②程朱理学：“理”是万物的本原；强调“仁”，重视人的伦理道 德修养，标志着儒学转型和成熟。 ③陆九渊的心学：提出“心”是宇宙万物的本原，“心”即“理” 也，发展了程朱理学。 (2)科技：活字印刷术、火器和指南针；郭守敬制成了“简仪”，编 制《授时历》；元代王祯的《农书》。 (3)文学戏曲：词的兴起和繁荣；宋元时期的话本小说；元朝散曲和 杂剧。 (4)绘画和书法：画学兴起；绘画成为商品；北宋张择端的《清明上 河图》是风俗画的杰作。
高考历史大二轮复习 板块一 中外古代文明的演进 第2讲 古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐
第2讲古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元(1)魏晋南北朝(220—589年)经历了三国鼎立、西晋短暂统一和南北朝对峙的历程，这一时期是封建国家分裂、民族交融时期，也是中华文明曲折发展和孕育大一统条件的历史阶段。
(2)隋唐(581—907年)经历了隋朝的短暂统治和唐朝的统一繁荣两个阶段，是封建国家繁荣和统一多民族国家巩固发展的重要时期，该时期政治、经济、文化等各个领域呈现出繁荣的局面，是中国古代文明发展繁荣的历史阶段。
(3)五代辽宋夏金元(907—1368年)历经五代十国的分裂、辽宋夏金民族政权的并立、元朝走向统一的历程，该时期封建经济继续发展、封建国家由分裂走向统一、民族交融进一步发展，是中华文明逐渐走向成熟的历史阶段。
魏晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元时期是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。
1.政治上：魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，民族融合进一步发展；隋唐形成了三省六部制、科举制，标志着中国古代政治制度走向成熟；宋元中央集权制进一步完善。
2.经济上：魏晋时期，北方战乱，生产遭到破坏，商品经济水平低，南方得到开发；隋唐时期，南方经济政策调整，生产工具改进，交通发达，农业、手工业繁荣，南北经济趋于平衡；宋元时期，农耕经济继续发展，商品经济高度繁荣，经济重心南移，海陆贸易发达，对外交往空前繁荣。
3.思想文化上：魏晋南北朝时期，特立独行的士人群体形成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展。
隋唐时期，科举制扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步。
宋元时期，科技成就突出，突出代表有印刷术、指南针和火药的发明与外传；哲学思想——理学有了较大发展；随着商品经济的发展，文学艺术的世俗性增强，突出代表有宋词、元曲和风俗画。
阶段政治经济文化魏晋南北朝(220—589年) (1)中央体制：逐步形成三省体制，其某某书省最先握有实权，继而又有中书省、门下省。
(2)选官制度：采取九品中正制，朝廷要职多由世家大族担任。
2021高考人民通史历史一轮复习讲义： 第1编 通史引领2 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、
通史引领(二) 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元[把握重要史实]
－1368年) 院手工
业
黄道婆推广棉纺
织技术文艺
书法：赵孟文学：
元曲、小说商业海运兴旺
魏晋时期是封建国家的分裂和民族大融合时期。
中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现融合的局面；江南经济得到开发，中国经济重心开场南移。
隋唐是中国封建社会的繁荣时期。
建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树；封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面；文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。
宋元是我国民族融合进一步加强和封建经济继续开展的时期。
中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权；农业、手工业、商业的开展超过了前代；宋元文化成就突出，到达我国封建文化的又一顶峰，中国继续在世界上处于领先地位。
高考历史二轮专题复习(新课标)课件 专题一 第2讲：中国古代文明的成熟与繁荣--魏晋、隋唐、宋元
要 点
创
· 阶
农村的“草市”更加普遍。
新
归 纳
段
特 ②宋元城市商品经济繁荣，如出现了夜市、早市、鱼市等，
能 力
征
城市的经济功能大大增强。
梯 级 提
升
高
考 ③明清时期：由于商业活动的繁荣，涌现出一大批工商业市
· 思 维
必
高
考
效
热 镇，城市的生产性、专业性、商业性增强，对政治中心的依
训 练
点
·
命 赖性减弱。但在封建专制制度下，实行严格的专卖制度，严
史
坐
1.政治上
合 · 要
标 ·
点
(1)魏晋南北朝时期：长期处于国家分裂时期，战乱不断，
创 新
归
阶
纳
段 民族融合加强。
能
特
力
征
(2)隋唐时期：国家统一局面再次出现，继承和发展魏晋
梯 级
提
升
高 时期的中央制度，完善了三省六部制；开创和完善科举制；
考
· 思 维
必
考 唐代后期的藩镇割据影响了社会的发展。
热 点
考 研
路
究
揭
·
秘
备 课
参
考
核
心
知
通
识
整
史
合
坐
· 要
标 ·
点
(3)宋元时期：随着棉花种植的传播，元代黄道婆改进技
创 新
归
阶 段
术，推动了棉纺织业的发展，棉纺织业成为新兴经济部门；
纳
能
特 征
商业发达，宋代坊市的界限被打破，宋代汴梁、元代大都都
力 梯 级
提
2021年高考历史大二轮复习课件：模块一第2讲中华文明的成熟与繁荣—魏晋、隋唐、宋元时期
中央集权的加强
宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官 哲学，适应了中央集权政治发展的需
政治
知识分子的社会地 位
宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝 化的全面繁荣；元朝知识分子地位较 低，促进了元曲的形成与繁荣
国家的分裂和统一
宋朝国家分裂，两宋文学家多忧世之 作，影响了两宋诗歌、词赋的创作风
经济
商品经济的发展
商品经济的发展促进了市民阶层队伍 扩大，适应了市民阶层文化生活的需
科技 印刷术的发展 印刷术的发展推动了文化的普及和传
选官制度 世官制 察举制、九品中正制 科举制
依据
世袭
才能、品德到门第 考试成
特点
下层人士一般 没有参政机会
体现封闭的特征。以 官举士，百姓不得参 与
(2)能力视角 以多种史料 为命题情景 多运用辨析 较的方法， 材料信息加 解读和阐释 注重对知识 论证和探讨 从而提高探 性的思维能
从魏晋南北 朝至宋元的 思想、科技 和文化
2017全国卷Ⅱ，25 2016全国卷Ⅱ，24 2016全国卷Ⅲ，26 2015全国卷Ⅰ，40 2014全国卷Ⅰ，25 2014全国卷Ⅱ，25
131－300 300以上
小计
户数 24 103 10 2 139
户数比例 17.3% 74.1% 7.2% 1.4% 100%
唐初实行均田制，唐朝中期，均田制逐步瓦解，
私有制的发展
地私有制占据主导地位。在手工业和采矿业中， 营不断缩小，民营日渐扩大也是私有制不断增强
发展趋势的反映
随着土地私有制的发展，租佃制成为最基本的生
从魏晋 南北朝 至宋元 社会经 济的发
展
2018全国卷Ⅱ，25 2018全国卷Ⅰ，26 2017全国卷Ⅱ，26 2017全国卷Ⅲ，26 2016全国卷Ⅱ，26 2015全国卷Ⅰ，26 2015全国卷Ⅱ，26
高考历史大二轮复习新方略课件中国古代文明的成熟与繁荣魏晋隋唐宋元
印刷术的发明与改进
宋元时期，活字印刷术的发明与改进，极大地推动了书籍的广泛传播和文化的普及。同 时，火药和指南针的发明与应用，也对当时的军事和航海事业产生了深远的影响。
科技文化交流与传播
丝绸之路的繁荣
唐文化的对外传播
魏晋南北朝时期，丝绸之路的繁荣促 进了中国与中亚、西亚等地的科技文 化交流。如佛教的传入、琵琶等乐器 的传播等，都丰富了中国的文化内涵 。
民族间经济文化交流与融合
魏晋南北朝时期，少数民族的内迁带来了不同的生产技术和文化，如胡服骑射、佛 教文化等，促进了民族间的经济文化交流。
隋唐时期，随着国家统一和经济发展，各民族之间的经济文化交流更加频繁，如丝 绸之路的繁荣促进了西域文化与中原文化的交流。
宋元时期，各民族之间的经济文化交流更加深入，如蒙古帝国的建立促进了东西方 文化之间的交流，同时也推动了各民族之间的融合。
理学的形成与发展
北宋时期，周敦颐、程颢、程颐 等人创立了理学，南宋朱熹将其
发扬光大，对后世影响深远。
文学艺术的繁荣
宋词和元曲成为当时文学艺术的 代表，涌现出苏轼、辛弃疾、关
汉卿等一大批优秀作家。
科技成就突出
北宋时期发明了活字印刷术，南 宋时期发明了管型火器“突火枪 ”，元朝时期郭守敬主持编订了 《授时历》，成为当时世界上最
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农业生产的进步
农业生产技术的提高和水利设施的兴修，促进了 农业生产的发展，为经济的繁荣提供了物质基础 。
手工业与商业的兴盛
手工业技术水平的提高和商业贸易的繁荣，促进 了城市经济的发展和商品流通的扩大。
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对外贸易的拓展
海上丝绸之路的开辟和对外贸易的拓展，促进了 中国与世界的经济文化交流，为隋唐时期的繁荣 注入了新的活力。
宋元时期，活字印刷术的发明与改进，极大地推动了书籍的广泛传播和文化的普及。同 时，火药和指南针的发明与应用，也对当时的军事和航海事业产生了深远的影响。
科技文化交流与传播
丝绸之路的繁荣
唐文化的对外传播
魏晋南北朝时期，丝绸之路的繁荣促 进了中国与中亚、西亚等地的科技文 化交流。如佛教的传入、琵琶等乐器 的传播等，都丰富了中国的文化内涵 。
民族间经济文化交流与融合
魏晋南北朝时期，少数民族的内迁带来了不同的生产技术和文化，如胡服骑射、佛 教文化等，促进了民族间的经济文化交流。
隋唐时期，随着国家统一和经济发展，各民族之间的经济文化交流更加频繁，如丝 绸之路的繁荣促进了西域文化与中原文化的交流。
宋元时期，各民族之间的经济文化交流更加深入，如蒙古帝国的建立促进了东西方 文化之间的交流，同时也推动了各民族之间的融合。
理学的形成与发展
北宋时期，周敦颐、程颢、程颐 等人创立了理学，南宋朱熹将其
发扬光大，对后世影响深远。
文学艺术的繁荣
宋词和元曲成为当时文学艺术的 代表，涌现出苏轼、辛弃疾、关
汉卿等一大批优秀作家。
科技成就突出
北宋时期发明了活字印刷术，南 宋时期发明了管型火器“突火枪 ”，元朝时期郭守敬主持编订了 《授时历》，成为当时世界上最
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农业生产的进步
农业生产技术的提高和水利设施的兴修，促进了 农业生产的发展，为经济的繁荣提供了物质基础 。
手工业与商业的兴盛
手工业技术水平的提高和商业贸易的繁荣，促进 了城市经济的发展和商品流通的扩大。
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对外贸易的拓展
海上丝绸之路的开辟和对外贸易的拓展，促进了 中国与世界的经济文化交流，为隋唐时期的繁荣 注入了新的活力。
通史版2021高考历史二轮专题复习1.1步骤二中国古代史专题融会含解析.doc
(2)影响：有利于国家选拔军事人才，满足了国家统一的社会需求
两汉
察举制
(1)内容：官吏察访适合的人才向中央举荐，官吏任免权最终由中央掌握
(2)影响：在实行之初，按人口比例举“孝廉”，并加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会
魏晋南北朝
九品中正制
(1)内容：中央选择德才兼备的官员兼任原籍中正官，查访本州士人，然后依据品行、门第等将士人评列九品，作为中央选官的依据
春秋战国
传统农业形成
(1)耕作方式：铁犁牛耕，铁农具和牛耕得到推广
(2)生产技术：注重精耕细作，使用垄作法，修建都江堰和郑国渠
(3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成
(4)经济方式：男耕女织、自给自足的小农经济逐渐形成
从秦汉至宋元
农业经济进一步发展
(1)耕作方式：牛耕普及
(2)生产工具：融会
步骤二 专题融会中国古代史专题融会
专题一古代中国的政治制度
一、中央体制——从“公天下”到不断完善的“家国一体”
时期
发展历程
先秦(萌芽)
王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法制规定嫡长子继承制，“家国一体”，周王既是天下大宗，也是最高领袖
秦朝(创立)
皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责具体事务
(2)商业发展总体水平不高，但还是有所发展
隋唐时期
范围扩大，贸易繁荣
(1)长安、洛阳等城市商业繁荣
(2)农村集市贸易发展起来
(3)出现柜坊和飞钱
宋元时期
打破时空，空前繁荣
(1)商品种类繁多，东京城市商业发达
(2)出现了世界上最早的纸币“交子”
两汉
察举制
(1)内容：官吏察访适合的人才向中央举荐，官吏任免权最终由中央掌握
(2)影响：在实行之初，按人口比例举“孝廉”，并加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会
魏晋南北朝
九品中正制
(1)内容：中央选择德才兼备的官员兼任原籍中正官，查访本州士人，然后依据品行、门第等将士人评列九品，作为中央选官的依据
春秋战国
传统农业形成
(1)耕作方式：铁犁牛耕，铁农具和牛耕得到推广
(2)生产技术：注重精耕细作，使用垄作法，修建都江堰和郑国渠
(3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成
(4)经济方式：男耕女织、自给自足的小农经济逐渐形成
从秦汉至宋元
农业经济进一步发展
(1)耕作方式：牛耕普及
(2)生产工具：融会
步骤二 专题融会中国古代史专题融会
专题一古代中国的政治制度
一、中央体制——从“公天下”到不断完善的“家国一体”
时期
发展历程
先秦(萌芽)
王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法制规定嫡长子继承制，“家国一体”，周王既是天下大宗，也是最高领袖
秦朝(创立)
皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责具体事务
(2)商业发展总体水平不高，但还是有所发展
隋唐时期
范围扩大，贸易繁荣
(1)长安、洛阳等城市商业繁荣
(2)农村集市贸易发展起来
(3)出现柜坊和飞钱
宋元时期
打破时空，空前繁荣
(1)商品种类繁多，东京城市商业发达
(2)出现了世界上最早的纸币“交子”
新人教版高考历史二轮专题复习 1.1.1 第二讲 中国古代文明的成熟与繁荣：魏晋、隋唐、宋元(含解析
第二讲中国古代文明的成熟与繁荣：魏晋、隋唐、宋元通史概览一目了然[阶段特征]魏晋南北朝时期，江南经济发展，文学艺术成就突出。
隋唐时期是封建社会的繁荣时期，政治制度上多有建树，封建经济空前繁荣，文学艺术绚丽多姿。
宋元时期是封建社会继续发展时期，中央集权进一步加强，农业、手工业、商业的发展超过了前代，文化繁荣，中国继续在世界上处于领先地位。
[整体感知]1．政治上：隋唐时期，三省六部制和科举制度进一步完善了中央集权制度，宋代“收精兵、制钱谷”强化中央集权，元朝实行行省制度，加强对全国的管辖。
2．经济上：魏晋时期，北方战乱，生产遭到破坏；隋唐时期，经济政策调整，生产工具改进，交通发达，农业、手工业繁荣，南北经济趋于平衡；宋元时期，农耕经济继续发展，商品经济高度繁荣，经济重心南移。
3．思想上：在社会的剧变中，儒学完成复兴，建立了全新的理学体系；科技上，火药、活字印刷术等的发明应用使其发展到一个新的高度。
4．文化上：科举制度的推行及商品经济的发展深刻影响着文学艺术的发展方向。
考点整合一一突破[主干知识重构——理线索]整合一魏晋南北朝时期(公元220～589年)1.政治：三省体制开始形成；实行九品中正制，世家大族垄断仕途。
2．经济(1)农业方面：均田制。
政府把掌握的土地分给农民，受田的农民必须交租、调和服役。
其性质是封建土地国有制。
(2)手工业方面：发明灌钢法，烧制出白瓷。
3．思想文化(1)思想：佛教在西汉末年传入我国，东汉时道教兴起；冲击了传统儒学，使儒学面临危机。
(2)农学：《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。
(3)书法和绘画艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称为“书圣”；顾恺之的绘画理论和作品成就突出。
·关注新教材、新观点·儒道佛的融合(1)魏晋南北朝时期①道教在民间广为传播，受到儒学的影响，主X“贵儒”和“尊道”。
②佛教在中国盛行，并吸收儒、道的思想，渐趋本土化。
2023版高考历史二轮总复习 第1部分 第1编 第3讲 中华文明的成熟与繁荣——魏晋至隋唐时期
2.文学艺术 (1)文学：先后出现建安文学、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风 格各异的文学形式。 (2)艺术：隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备；东晋大书 法家王羲之被称为“书圣”；东晋开始出现以顾恺之为代表的专职画 家。北魏云冈石窟等艺术宝库闻名世界。
3.科技 (1)南朝祖冲之算出圆周率；北朝贾思勰的农书《齐民要术》及西晋 的裴秀绘制出《禹贡地域图》并提出绘制地图的方法。 (2)东晋葛洪所著《肘后备急方》中有青蒿素抗疟的记载。 4.中外文化交流 (1)东晋高僧法显到天竺取经求法。 (2)3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。 (3)大约在4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教 得到发展。
3.法治与教化 (1)法治：唐高宗永徽年间，在《贞观律》基础上修订颁布《永徽 律》，即《唐律疏议》。《唐律疏议》是中国现存最早、最为完整的封 建法典，是中华法系确立的标志。唐律是礼法结合的典范。 (2)教化：唐朝提倡礼治。732年，唐朝政府颁行《大唐开元礼》是 秦汉以来封建礼仪制度的集大成。在社会层面，唐朝政府推广重视家训 的经验，强化基层教化。
5.教育：西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行 政机构。
认知 魏晋时期的门阀政治 1.形成原因 (1)历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展。 (2)政治原因：魏晋政权统治基础是士族，皇帝依赖于士族的支持。 (3)政治保障：九品中正制是士族制度的政治保障。
2.特点(特殊地位)
政治上
第一部分
两大板块 纵横贯通 优势互补 珠联璧合
第一编 中国古代史
板块一 通史横向整合——让认知更全面 第三讲 中华文明的成熟与繁荣——魏晋至隋唐时
期
第一步 第二步 第三步
第一步 通史体系•重组—— 学“通”历史