最新我以班级为荣演讲稿
2024年为班级争光的学生演讲稿(精选4篇)
2024年为班级争光的学生演讲稿（精选4篇）为班级争光的学生演讲稿950字为班级争光的学生演讲稿老师们、同学们：家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。
同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一分力。
我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。
一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。
因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。
这就要求每一个同学都要有集体观念。
为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。
比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。
其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。
这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。
你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。
集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。
同学们为了集体能多添一分，总是要做出的努力。
即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。
在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。
我为班级添光彩国旗下演讲稿6篇
我为班级添光彩国旗下演讲稿6篇【范文】演讲,像表演一样,是讲话的艺术。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为帮助手段,下面是小编为大家带来的我为班级添光荣国旗下的演讲稿，盼望大家喜爱!我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇1班级是个大集体，而我们都生活在这个大集体里，所以我们都要有责任心。
只有我们都有了责任心，才能让班级布满光荣。
一个阳光明媚的早晨，我背着书包和楼下的小女孩一起去上学。
到了校门口，正想向里面走的时候，观察清洁区里一个人也没有，就更别说有人在这里扫地了。
我发觉清洁区好脏呀，有很多的垃圾。
我心想究竟捡不捡呢?我打算不捡吧，反正这个周又不是我们扫地。
可是我又想：假如不捡的话，那我们班不是又要被扣分了吗?经过一番心理斗争，最终，我打算去把垃圾捡起来。
我当心翼翼地把食品包装袋和废纸捡了起来。
当时我在想，假如不是我帮他们捡垃圾，我们班就要被扣分了，他们也得被教师批判，所以他们还得感谢我呢!就这样，我越想越觉得我为班级捡垃圾是应当的。
捡完垃圾后我观察扫地的人才来，他们现在才来，唯恐在上课前地扫不完了。
于是，我到教室交完作业后就赶忙到走廊上帮着他们扫地。
好不简单把灰尘扫到了一起，可风一吹灰尘又散开了，而且我的眼睛也被灰尘迷住了。
我顾不上眼睛流着泪，坚持着渐渐地一点一点地把灰尘扫到灰斗里面，然后用笤帚把灰尘遮盖住，就这样坚持到最终我帮他们扫完了地。
大家生活在同一个班级集体，我们每一位同学都应当有份责任心，这样才能使班级更加光荣。
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇2我创作的手抄报又获奖了!又为班级添了光荣，我很有成就感。
一次学校组织了一年一度的手抄报竞赛，张教师让我和陈涵彬去参与，这次竞赛的内容是“金色的童年。
”其次天，我带着彩色笔，勾线笔，自信地来到竞赛场——多功能厅。
我先在白纸上画了一个巨大的彩色热气球，上面载着一个得意的小男孩和小女孩，他俩举着彩球，满面笑容。
看他们快乐的样子，我也禁不住笑了起来。
演讲稿为班级的荣耀而全力以赴
演讲稿为班级的荣耀而全力以赴尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为班级的荣耀而全力以赴，给大家带来一篇关于班级荣誉的演讲。
作为我们班级的文秘，我深刻体会到班级荣耀的重要性。
班级荣耀体现了全体同学的共同努力与心血，也凝聚了每个人独特的才华与智慧。
每当班级取得一项荣誉时，我们都会感到骄傲和自豪，因为这不仅仅是个人的荣誉，更是整个班级的光辉。
首先，班级荣耀是大家团结奋斗的结晶。
班级是一个大家庭，每个人都应该做到积极向上、团结合作。
只有当我们紧密团结，互相帮助，才能够集聚力量，取得优异的成绩。
在班级文化建设方面，我们积极组织各种活动，促进同学们的交流与合作，培养集体荣誉感与归属感。
班级荣誉的取得，离不开每个同学的共同努力。
其次，班级荣耀是每个人努力奋斗的见证。
班级的荣耀是由每个同学个人的努力与奋斗所累积而成的。
当我们在各个方面都取得突出表现时，班级的荣誉感也随之增强。
学习成绩的进步、社会实践的丰富、艺术体操的精彩表演等等，都是我们班级在各个领域里不断攀升的见证。
通过努力奋斗，我们才能够不断超越自我，为班级带来更多荣誉。
再次，班级荣耀是激励我们前行的力量。
当我们班级取得一项荣誉时，大家的斗志会被激发出来，我们会更加坚定地朝着目标前进。
班级的荣誉感会促使我们不断努力，用实际行动让班级的荣誉更加辉煌。
无论是学业上的突破，还是社团活动中的卓越表现，我们都要以班级的荣耀为动力，全力以赴，追求更高的目标。
最后，我想借此机会向大家呼吁，让我们共同努力，为班级的荣耀而全力以赴。
不管未来面临怎样的困难与挑战，我们都要坚持不懈地努力奋斗，为班级争光。
每个人都要发扬团队精神，积极参与班级活动，贡献自己的力量。
我们要互相鼓励、支持和帮助，共同创造一个充满朝气与活力的班级。
让我们以更高的热情与动力，为班级的荣耀而全力以赴！谢谢大家！。
我为班级添光彩演讲稿(16篇)
我为班级添光彩演讲稿（16篇）我为班级添光彩演讲稿（精选16篇）我为班级添光彩演讲稿篇1班级是什么?说的简单一点，就是团结，我们常说：班级要拧成一股绳，这绳呀，就是班集体，而绳是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。
虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。
这就叫团结。
也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。
在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。
我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。
去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。
当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了走秀，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：不积小流，无以成大海，一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
我为班级添光彩演讲稿篇2大家好！今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。
在学校，我们热爱学校、热爱班级。
因为这个集体是我们学习和生活的地方，所以我们应该为这个集体多做贡献，这个集体才会更加优秀。
那么同学们应该如何为班级做贡献呢？我想：为班级做贡献其实并不难。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，以班级为中心、全心全意为班级着想。
比如：平时刻苦学习，考试时取得好成绩，为班级争光；上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；课间游戏时，注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。
放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起；遇到草坪时，绕道而行；绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。
“涓涓细水，可以汇流成河。
”只要我们都为班级尽一份力，做文明的中学生，创造“甘做奉献、争做贡献”良好气氛。
班荣我荣班辱我耻演讲稿800字
班荣我荣班辱我耻演讲稿800字尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是班级的一员，今天我站在这里，为大家带来一篇题为《班荣我荣，班辱我耻》的演讲稿。
班荣我荣，班辱我耻，这是我们班级的口号，也是我们每个人应该铭记在心的座右铭。
班级荣誉不仅仅是班级的荣誉，更是我们每个人的荣誉，是每个人共同努力的结果。
班荣是我们每个人共同的目标。
班级是一个集体，一个团队，只有大家齐心协力，共同努力，才能使班级获得荣誉。
每个人都要有责任感和使命感，要时刻为班级着想，为班级的荣誉而努力奋斗。
无论是在学习上，还是在班级活动中，我们都要积极参与，努力争取好成绩，为班级争光。
只有班级充满了荣誉，每个人才会感到自豪和满足。
班辱是我们每个人的耻辱。
班级的荣誉是大家共同努力的结果，而班级的辱没也是大家共同的责任。
班级有个别同学的行为举止不端，不仅影响了自己的形象，也给整个班级蒙上了阴影。
我们每个人都要时刻保持良好的行为和习惯，要做到守纪律、守规矩，尊重师长，友善待人。
只有大家共同努力，班级才能够充满积极向上的氛围，才能让每个人都感到自豪和快乐。
班荣我荣，班辱我耻不仅仅是口号，更是一种价值观和行为准则。
在班级荣誉和个人利益之间，我们要有正确的选择和判断，要有牺牲个人利益，为班级荣誉而奋斗的勇气和决心。
我们要学会团结合作，相互帮助，共同进步。
我们要互相鼓励，共同进步，共同成长。
班级是我们学习和生活的大家庭，每个人都是这个大家庭的一份子，我们要共同努力，共同进步，为班级的荣誉而努力奋斗。
班荣我荣，班辱我耻，这是我们每个人应该坚守的信念和座右铭。
谢谢大家！。
2024年班荣我荣班耻我耻演讲稿范文（3篇）
2024年班荣我荣班耻我耻演讲稿范文尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学xxx，很荣幸有机会在这里演讲。
今天，我想跟大家分享一些关于班荣班耻的话题。
首先，班荣班耻是指一个班级在集体行为上的骄傲感和责任感，是对集体荣誉的认同和尊重。
一个有班荣班耻的班级，是能够凝聚力量，迸发活力，共同成长的班级。
我们都知道，一个成功的班级不仅仅依赖个人的努力，更需全体成员的配合和团结。
而班荣班耻，就是一种强大的凝聚力，可以激发每个成员追求卓越的动力。
那么，如何培养班荣班耻呢？首先，班级需要有共同的目标和追求。
这个目标可以是学习上的突破，也可以是文体活动上的取得优异成绩，亦或是社会实践中的积极表现。
大家要明确自己的目标，并将其告诉班级的同学，以共同努力和鼓舞。
每一个同学都是班级中不可或缺的一份子，我们要共同为班级的荣誉而奋斗。
其次，班级需要有良好的班风班纪。
良好的班风能使同学们更好地学习和相处，让班级充满了阳光、积极的氛围。
我们要在班级中培养出互相尊重、团结友爱的氛围，让每一个同学都感到温暖和被接纳。
只有班级内外的关系和谐，我们才能真正实现班级荣誉的持久。
再次，班级需要有各类社团和活动的参与。
参与社团活动不仅能够培养同学们的个人兴趣和特长，还能够促进同学之间的交流和合作。
通过与不同班级的同学共同参与活动，我们可以互相学习、交流经验，拓宽自己的视野。
同时，我们也要积极参加学校组织的各项活动，在这些活动中展示我们班级的风采。
无论是文艺表演还是体育比赛，我们都应该全力以赴、团结一致地奋斗。
最后，班级需要有奖惩机制的约束。
班级的纪律不是形式，而是应当真正落地的行为规范。
在班级中，我们要遵守纪律，正义感和责任感要始终伴随着我们。
对于违反纪律的同学，我们要引导他们认识到错误的严重性，并帮助他们改正错误。
同时，我们也要用表扬和奖励来鼓励那些积极向上、为班级做出贡献的同学，激发他们更大的动力。
亲爱的同学们，班荣班耻不仅是我们的责任，也是我们的幸福感来源。
我以班级为荣演讲稿
我以班级为荣演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表一篇演讲稿，题目是《我
以班级为荣》。
首先，我想问大家一个问题，你们是否觉得班级是一个很重要的集体？我相信，每个人的答案都是肯定的。
因为班级不仅是我们学习的地方，更是我们成长的舞台，更是我们共同奋斗的家园。
因此，我以班级为荣，愿意为班级的荣誉而努力奋斗。
在班级里，每个人都有自己的特长和优点，也有自己的不足和缺点。
但是，正
是因为这些不同，我们才能在班级里相互学习，相互帮助，共同进步。
正如一句古语所说，“千锤百炼，自成钢。
”班级就像一个大熔炉，把我们每个人都磨练成了更好的自己。
班级的荣誉，不仅仅是指在学习上取得的成绩，更包括了我们的品德和行为。
在班级里，我们要做一个品学兼优的好学生，要做一个团结友爱的好同学，更要做一个有担当有责任感的好班干部。
只有每个人都尽自己的努力，班级的荣誉才能得以彰显。
班级的荣誉，离不开每个同学的共同努力。
在学习上，我们要相互学习，相互
帮助，共同进步；在生活中，我们要相互关心，相互支持，共同成长。
班级里的每一个同学，都是班级的一份子，都是班级荣誉的守护者。
最后，我想对大家说，班级是我们共同生活的地方，更是我们共同奋斗的舞台。
让我们每个人都以班级为荣，用自己的努力和行动，去创造更加美好的班级。
让我们共同努力，共同进步，共同为班级的荣誉而努力奋斗！
谢谢大家！。
我以班级为荣学生演讲稿5篇
我以班级为荣学生演讲稿5篇我以班级为荣学生演讲稿1同学们，我们都是班级中的一员，给班级贡献出一份力量是我们应该做的，我们应该为班集体争荣誉，有一句话说得好：“众人拾柴火焰高”。
一个班级的发展也是如此啊!也许你现在就在思索，我该怎样为班级争荣誉其实为班级争荣誉并不是一件很难的事，为班级争荣誉只需要我们从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发现电灯没关的时候，动一动手指;当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。
也许就因为你弯一弯腰，动一动手指，动手挪一挪，就能使你们班是日常行为规范中的第一名，那不就是为班级荣誉吗其实，我们大家都默默地在为班级作贡献。
比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来出黑板报，为教室添加光彩;有的同学带一些图书捐给班级图书角，让我们有更多的课外书;有的同学在厕所看见水龙头漏水时，悄悄地把它拧紧，节约用水;有的同学参加比赛时不怕苦，一遍一遍地练习，那样就算你没有取得第一名，你也为班级争了光。
我以班级为荣学生演讲稿2一滴水，只有放进大海，才不会干涸;一个人，只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。
进入中学后，我们就来到一个新的集体，每个班集体由几十个同学组成，在老师的组织带领下，进行学习和开展各项活动，具有很大的稳定性。
放进一滴红颜料，可以梁红一杯清水。
同样的道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事，则会给集体抹黑。
集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。
孔老夫子有一句名言说得对：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”在外面，如果我们集体中一个人在外做了一件小小的坏事，不到一天，可能就会传遍整个学校，然后，全校的人将会用有色眼镜看人，看集体。
但是做好事则不同，你不用做一件轰动的大好事，你只要在日常的生活中做人们做一些小事，积小成多，那么全校的人对你，对集体便有好感。
集体的荣誉给人带来自豪感，但集体的荣誉需要大家自觉去拥护，每个人都为集体出力，都不做损害集体的事，那么，我们的班级就是一个优秀的集体。
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溪水的未来是大海，雏鹰的未来是翱翔天空，丑小鸭的未来是变成美丽的白天鹅。同学们，让我们从这里放飞梦想，创造属于我们的青春世界吧！请记住，我们站在青春靓丽的峰顶之上，世界也会为我们真实、喧闹而美丽！
大家好！今天ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我演讲的题目是《我以班级为荣》。
第一次站在强手如林的舞台上展示自己，我却信心满满，成竹在胸。因为在我身后，有我们班集体共同跳动的心率。依然记得全体同学信任的目光，班主任的鼓励言犹在耳，同伴们的精益求精历历在目。我来了，不是为了荣誉而战，而是为了书写荣辱与共、共创辉煌的篇章。
彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我以班级为荣演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！
我演讲的题目是：今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣！
斗转星移，潮涨潮落。时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。
作为毕业生，我想对低年级的同学说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣！
亲爱的同学们，还等什么呢？让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。
我以班级为荣演讲稿3
我今天演讲的题目是“我以班级为荣 ”
奔驰的骏马爱无垠的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队我们美德与智慧兼有的班级。我们爱这个由78名成员组成的充满温馨和—谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿，在这里，竞争成为了快乐，勤奋成为了习惯，包容成为了性格，自信成为了风采，这里的课堂充满阳光，这里的老师勤恳敬业，这里的同学奋发进取，这时的班风敦厚优良。走进我们班，你会感到温馨四溢，你会感到清新神怡。看一盆盆迎着朝阳怒放的花，增添了我们生活的情趣，图文并茂的新颖版面，丰富我们的思想内涵，新颖醒目的佳作平台，展示了自我的才智，亮出了团队的风采，
这就是我们的班集体，内秀而青春，奔放而卓越。良好的学风，团结的信念，积极进取的精神已驻扎在同学们心中，他们将带着五班的风采，继续美好的初中生活。
如果把人生比作一条漫长的道路，那么初中生活就是一道亮丽的风景线。因为青春的我们，年华正茂；因为青春的我们，生机勃勃，活力四溢。走进五班，你可以充分领略到每位成员的真诚，他们大胆秀出真我，展现青春精彩；走进五班，你可以充分感觉他们热情幽默，热心班务，关心他人。我们用最火热的心抒写美丽的青春。我们就是一道风景，一道迷人且不可复印的风景。
范
文
我以班级为荣演讲稿
我以班级为荣演讲稿
我以班级为荣演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的我以班级为荣演讲稿，希望对大家有所帮助。
我以班级为荣演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
还记得军训场上矫健的身影吗？同一声笑。同一声苦，同一片阳光下的顽强拼搏，已在心底诠释了统一的信念，化成了内心无言的默契。一个信任的目光，一个鼓动的微笑，一句温暖的话语，69个人没有雷同，69个人心脉相连。
还记得我们平日里的点点滴滴吗？我们彼此勉励，相互扶持。课上，认真听课，专心笔记，热烈讨论，携手共进。班会上，广泛动员，群策群力，欣欣向荣，有条不紊。运动场上，三五结伴，嬉笑玩闹，团结和谐。通过逐渐的交流与融合，再加上班委们出色组织能力，大家的心渐渐走到一起，由最初的相知到如今的彼此相惜，互相之间真正找到了兄弟姐妹般的友谊。
在平时的学习生活中，我们还会看到某些同学不容乐观的一面：上课时有的同学不认真按老师的要求去做，不按时完成作业；有的毕业班的同学学习还不够勤奋；有的班级值日同学态度不认真，对自己的值日任务应付了事，导致卫生的打扫不彻底：也有的同学在午休晚休时仍不遵守纪律……
没有规矩，怎么成得了方圆？作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢？希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯；播种习惯，收获命运。
再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹；在校园内骑自行车；随意攀折校园内花草树木；讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生！
总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱！
身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉！身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上！
我们将如何以学校为荣呢？将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。
比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中；如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。