孩子叛逆-心理老师告诉你该怎么办
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。
有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。
正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。
如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。
若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。
4、像朋友那样交谈。
家长在应对青春期孩子的叛逆心理和行为时，就像在跟与朋友说话一样，想象自己当初也是经历了青少年时期！再看一看现在的青少年是如何思考，并给他们多一点私人空间。
对于处在青春叛逆时期的孩子，家长们采取循序渐进的方法是可以缓解情况的。
5、换位思考。
每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因。
然后想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
青春期孩子早恋怎么解决丰富孩子的生活：学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。
这时作为家长可以想着办法去丰富孩子的生活，多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
别捅破孩子的这层情感的窗户纸：有些家长，一发现孩子有这样的问题，就大闹学校，甚至直接找对方家长、孩子进行理论。
其实这样做的后果就是，不管你出发点多少正确，孩子肯定会抱怨你，进而加大你们之间的隔阂，处理不好容易引发孩子极端行为。
儿童叛逆期教育方法
儿童叛逆期教育方法在儿童成长的过程中，叛逆期是一个十分关键和敏感的阶段，这个时期的孩子往往会表现出叛逆、冷漠、固执等不良行为。
作为家长，我们应该采取正确的教育方法来引导他们度过这个叛逆期，培养他们健康的成长。
本文将介绍几种有效的儿童叛逆期教育方法。
一、倾听与沟通在儿童叛逆期，孩子们经常感到自己被误解、被忽视，而家长的倾听和有效的沟通对于改善与孩子们的关系至关重要。
家长应该给予孩子足够的关注和理解，倾听他们的想法、需求和意见。
在与孩子交流时，不要急于指责或争吵，而是以耐心和善意的态度与他们平等对话，真正理解他们内心的想法和感受。
二、建立积极的家庭环境积极的家庭环境是促进儿童良好行为的基石。
家长应该以身作则，树立积极的榜样，建立和谐、温暖的家庭氛围。
创造一个相互尊重、包容和支持的环境，让孩子们感受到家庭的温暖和爱意。
同时，适度规定家庭规则和纪律，明确界定正确和错误的行为，给予孩子明确的指导和边界，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
三、培养良好的情绪管理能力叛逆期的孩子情绪波动大，情绪管理能力的培养对于他们的成长至关重要。
家长可以通过教给他们一些情绪管理的技巧和方法，帮助孩子们更好地理解和掌控自己的情绪。
例如，教导他们通过深呼吸、冷静思考和表达感受的方式来应对激动和愤怒的情绪，同时也要引导他们学会分享喜悦和快乐，培养积极向上的情绪态度。
四、鼓励自我表达和自主思考鼓励孩子们自由表达自己的观点和想法，培养他们的自主思考能力是叛逆期教育的重要一环。
家长应该给予孩子们充足的空间和机会，倡导他们在学校、社交场合和家庭中积极参与，大胆表达自己独特的观点和见解。
给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值和影响力，培养积极的自信心和自尊心。
五、建立良好的家庭规划和时间管理在叛逆期，孩子们的注意力和规划能力往往较差，容易产生散漫的学习态度和习惯。
家长可以帮助他们建立良好的规划和时间管理意识。
制定明确的学习计划和目标，帮助他们建立良好的学习习惯和时间安排。
(完整版)老师如何应对青春期学生的叛逆心理和行为
(完整版)老师如何应对青春期学生的叛逆心理和行为引言青春期是每个学生成长中至关重要的阶段，学生在这个阶段容易出现叛逆心理和行为。
作为老师，我们需要了解并应对这种情况，帮助学生度过这一段困扰他们的时期。
本文将介绍一些应对青春期学生叛逆心理和行为的有效方法。
理解叛逆心理1. 青春期是一个自我探索的阶段，学生试图建立自己的独立个性。
他们可能对现有的权威产生质疑，并表现出反抗、冷漠或挑战不合理规定的行为。
2. 叛逆行为可能是一种表达不满和追求自我价值的方式。
学生可能感到被误解、限制或无助，需要通过叛逆行为来表达自己。
应对策略1. 建立良好的沟通渠道。
和学生进行真诚的对话，尊重他们的意见和情感。
通过听取他们的想法，我们能更好地理解他们的需求和困惑。
2. 提供支持和鼓励。
通过关心和关注学生，感受到他们的需求和成长。
提供积极的反馈和肯定，增强他们的自信和自尊。
3. 设定清晰的规则和期望。
与学生协商制定公平的规则，让他们参与讨论和决策，以增强他们的责任感和参与感。
4. 建立积极的研究环境。
创造互动、友好和支持的氛围，鼓励学生参与课堂活动，并提供有趣和有意义的研究经验。
5. 寻求专业帮助。
如果学生的叛逆行为较严重且持续，建议和学校辅导员或心理健康专家合作，以提供更深入的支持和指导。
结论在应对学生叛逆心理和行为时，作为老师，我们应该以理解和尊重为前提，与学生建立良好的关系。
通过积极沟通、提供支持和鼓励，并建立积极的学习环境，我们可以帮助学生度过青春期的叛逆期，促进他们的全面发展。
怎样面对青春期叛逆心理
怎样面对青春期叛逆心理叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的。
它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。
叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理犯罪心理转化。
因此，在逐步消除中学生叛逆心理方面，我们应采取以下对策：1．平等民主的教育方式是消除叛逆心理主要手段。
这就要求家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与子女谈心，决不能专制独裁。
孩子希望父母采用平等、民主的方式来教育自己，在他们犯错误时，希望家长要给予理解，给予帮助，引导他们认识错误的原因，指导他们吸取经验教训。
2．许多处于青春期的学生脾气由温顺乖巧变得暴躁倔强，甚至会说一些过火的话，做一些过火的事。
对此，家长应该做的是：每当孩子说出过火的话，做出过火事的时候，想办法“熄火灭火”，晓之以理，动之以情，决不以“火”压“火”，更不火上烧油，给孩子创造一个自由的空间。
3．给孩子自由空间就要保护好他们的隐私，父母不能侵犯，但从孩子平常的言行应该猜测得出他们的秘密，然后采取“欲擒故纵”的措施管理孩子，让他们像风筝一样，既能自由自在地在天空飞翔，又在某种程度上受到一定的约束，这样做才能有利于帮助孩子平安地度过青春期。
4．中学生应充分认识自己在这个阶段的心理的弱点。
因为在这阶段中学生容易情绪冲动，看问题还很不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，所以不要都坚持认为自己是完全正确的，或者对待问题情绪化，甚至总是与他人唱反调。
应该不断地丰富知识，提高社会的洞察能力，提高分辨是非的能力，学会冷静、客观地分析问题、解决问题。
5．学校应当加强对老师在教育学、心理学方面知识的培训，使老师们在理解和爱的基础上，将知识传授给学生，疏通学生的心理，帮助学生们释放心中的压抑。
青少年时期有逆反心理很正常没有必要过于担心，如果这个时期的孩子对家长的任何建议都持抵触情绪，那首先要担心的是家长的沟通方式问题。
如何应对孩子青春期的叛逆期？
如何应对孩子青春期的叛逆期？如何应付孩子青春期的叛逆期：教育专家的建议青春期是孩子人生中的最重要阶段，也是父母教育孩子最具挑战的时期之一。
在这个阶段，孩子会遇到生理、心理和社会角色的巨大转变，随之而来的是情绪波动、行为反叛等一系列挑战，给家长带来不少困扰。
如何应付孩子的青春期叛逆，是很多家长面对的课题。
一、解释青春期叛逆的本质青春期的叛逆并非孩子故意与家长对着干，而是他们成长过程中的一种正常现象。
其根本原因在于：生理变化：青春期荷尔蒙水平剧烈波动，造成情绪易怒、敏感，容易出现冲动行为。
心理发展：孩子开始追求自主独立，渴望摆脱家长的完全控制，渴望自我表达和自我实现。
社会角色转变：孩子逐渐告别童年，开始探索未来人生方向，对自身定位和社会角色感到茫然与困惑。
二、应对策略：尊重、沟通、引导面对孩子的叛逆，家长需要摒弃简单粗暴的处理方式，根据不同情况采取积极主动、有效的策略：尊重孩子的个体差异：每个孩子都是独特的个体，拥有不同的个性和成长历程。
家长需要尊重孩子的个性，尽量避免用统一标准衡量孩子。
积极沟通：倾听孩子的想法和感受，建立平等对话关系。
不要以命令的语气指责孩子，要用平和淡定的语气表达自己的观点和期望，并耐心倾听他们的回应。
引导孩子的成长：鼓励孩子独立思考，解决问题，指导他们树立正确的人生观和价值观。
为孩子提供学习和探索的机会，鼓励他们参与社会实践，帮助他们建立自信和责任感。
建立信任关系：家长要对孩子保持信任的态度，避免过度干预孩子的私生活，给孩子营造安全的空间。
寻求专业帮助：遇到较为严重的叛逆行为，家长可以寻求专业人士的帮助，如心理咨询师、家庭教育专家等，他们可以提供专业的指导和建议。
三、详细方法：设定合理的规则：父母可以与孩子共同制定一些家庭规则，例如早睡早起、完成家庭作业等，并确保规则的公平合理。
给予孩子选择权：在不影响安全和原则的前提下，给予孩子一些选择权，例如选择喜欢的衣服、参加的课外活动等。
14岁叛逆的心理疏导五步法
14岁叛逆的心理疏导五步法14岁的孩子已经进入青春期，由于青春期本身的内分泌和代谢紊乱，会导致孩子出现情绪异常；与此同时14岁的孩子开始有了自己的独立思考，并逐渐形成了自己独特的人生观和价值观，因此父母应该学会倾听，倾听孩子自己的想法，通过理解孩子的想法来进行正确的引导，同时要学会理解和尊重孩子，与孩子做朋友，避免强行将想法灌输给孩子，让孩子严格接受成年人的观点，才能帮助孩子更好的度过叛逆期。
14岁叛逆的心理疏导五步法在了解解决方法之前，首先要知道导致叛逆的原因。
主要的原因是生理上的变化和心理上的变化并不统一。
因为孩子他自身觉得已经成为了大人了，在很多事情上都想自己独立起来。
刚好这种自我认为的独立却和父母的管教产生矛盾。
其次可能是面临很大的压力，例如生活学习以及交际各方面等等。
叛逆期的孩子比较追求自我，他们自尊心比较强，最期望得到的是家长，老师或者学生的认可和尊重。
如果父母还是以以往教育孩子的教育方式来对待此时的叛逆期，肯定会受到他们的反感和反抗，所以调整教育方式是家长所要做的事情。
家长必须要调整和改变心态，将叛逆期当作成一种自然的形象，不要觉得叛逆是一件不好的事情。
认真的做一位倾听者，了解孩子内心最真实的感受，以及他最迫切需要的是什么。
在合理的范围内尽量的去包容，以沟通协商为主。
接受孩子的成长变化。
不仅是身高上变化，更过是心理上的变化。
这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮，以及同龄人对自己的看法。
家长老师不要戴有色眼镜看待他们。
时尚的打扮并不代表他就在学坏，要学会接受孩子的变化。
允许孩子有自己的见解。
不得不说代沟的问题。
家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。
作为家长要尊重他们的想法。
即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导。
14岁孩子叛逆期的各种表现1、孩子破坏性极强2、倔强固执，情绪反应激烈，遇到不满意的就大发雷霆3、和父母唱反调，不理睬，经常把自己关在房间里4、不爱读书，喜欢做自己想做的事5、主观意识强，喜欢和家长对着干6、脾气暴躁，对身边的事物多有批判7、精力旺盛，活泼好动8、好胜心强，喜欢挑战权威，总是喜欢挑战父母的底线9、谈恋爱，离家出走或者走向极端10、爱打游戏，不爱读书11、不服管教，好胜心强，你越是让他不去做什么他越是要去做孩子到了青春期往往都会出现比较明显的叛逆行为。
孩子叛逆期的心理疏导方法
孩子叛逆期的心理疏导方法第一、多和孩子沟通。
多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
第二、观察孩子的日常。
面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。
不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。
这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。
也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。
第三、不要极力否定孩子的想法。
叛逆期孩子和父母的想法必定有差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。
如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。
减少差距，尽量避免过多的冲突。
孩子叛逆期的表现：第一、特别爱顶嘴。
不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。
原则是：家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。
第二、父母的话在他眼里变成唠叨。
叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。
父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定。
安排。
父母越说越抗拒。
第三、容易莫名的烦躁、发脾气。
青春期叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。
所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气。
第四、嘴里很少有赞美之词。
总有各种抱怨，老师，家长，甚至社会现象。
他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格，并抓住它发疯。
只是为了证明自己长大了，可以独立思考，有发言权。
孩子进入叛逆期的原因：第一、身体与心理成熟度的出入。
7到12岁叛逆期教育方法
7到12岁叛逆期教育方法7到12岁是孩子成长的关键时期，也是叛逆期的开始。
在这个阶段，孩子开始逐渐独立思考和表达自己的意见，常常表现出反抗和挑战权威的行为。
作为家长，我们需要合适的教育方法来引导他们度过这个阶段，培养积极健康的成长。
一、倾听和理解孩子在叛逆期常常会表现出情绪化、冲动的行为，这是他们追求独立和自主的表现。
作为家长，我们要倾听孩子的心声，尊重他们的感受和想法。
理解他们的困惑和挫折，并给予适当的关心和支持。
二、建立沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。
我们可以定期和孩子进行心灵沟通的时间，倾听他们的心声，关注他们的需求。
同时，我们也可以通过生活中的点滴实践，引导他们学会表达自己的情感和观点。
三、培养自信心和责任感在叛逆期，孩子常常会表现出自卑、自我怀疑的情绪。
我们应该给予他们积极的鼓励和肯定，帮助他们建立自信心。
同时，我们也要教导他们承担起自己的责任，培养他们的自律和独立能力。
四、设置适当的规矩和界限在孩子成长的过程中，规矩和界限是必不可少的。
适当的规矩可以帮助孩子建立积极的行为习惯和价值观念，提高他们的自律能力。
但是，规矩和界限应该合理，符合孩子的年龄和性格特点，并且要与孩子进行积极的沟通和谈判。
五、树立榜样和示范孩子在成长过程中总是对父母起着榜样的作用。
作为家长，我们要树立积极阳光的形象，给孩子良好的示范。
我们要用自己的言行来教育和引导孩子，让他们学会正确的价值观和道德观。
六、培养兴趣爱好兴趣爱好是孩子个性发展的重要组成部分。
我们应该鼓励孩子广泛参与各种活动，培养他们的兴趣爱好。
通过兴趣的培养，孩子可以获得满足感和成就感，减少叛逆情绪的表现。
七、寻求专业帮助如果孩子的叛逆行为变得过于严重或影响到正常生活，家长可以考虑寻求专业的帮助。
心理咨询师或专业教育机构可以提供针对性的辅导，并帮助孩子顺利度过叛逆期。
叛逆期是孩子成长中的必经阶段，家长要积极应对并给予适当的教育方法。
通过倾听和理解、建立沟通渠道、培养自信心和责任感、设置适当的规矩和界限、树立榜样和示范、培养兴趣爱好以及寻求专业帮助，我们可以引导孩子度过叛逆期，培养他们健全的人格和积极的行为习惯。
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孩子叛逆-心理老师告诉你该怎么办
你可以多多鼓励他平时休息的时候可以带他到公园或游乐场去玩，那里有玩图沙画的，你让他和其他小朋友多多接触，在开心的气氛当中，你再试着提醒他，什么能做什么不能做。
现在的社会不像以前，动不动就打。
这样是没用的。
这样不仅没用，而且还会造成孩子越来越叛逆。
到最后会不跟你说话，所以教育儿童首先打人就要有内涵。
你应该在生活当中给他树立起一个榜样，多和他沟通。
让他知道什么该做什么不该做。
正确的改掉他的叛逆行为
这个时期的孩子相对不好相处，让很多家长很费心思。
从字面意思看，叛逆往往是同顺从相对的，您想通过管教使孩子叛逆得到转变，是转变为顺从吗？其实孩子现在从身体上成长很快，心理也一样，他认为自己有了独立思维并去实现，自己的智力同家长相当，甚至超过了家长。
这时候用管教方式已经不太适应，越是压制反弹力会越大，同家长形成对抗。
从精分角度讲，叛逆明显的孩子，在3岁以内安全感没有建立好。
因为不了解孩子的具体情况，希望从以上的分析能对您有所帮助
去觉得这个很正常，我以前也是叛逆的90后孩子，当孩子叛逆时，你不需要太多的管束，这时你可以试着把孩子当大人看待，因为叛逆的孩子一般有爱面子和自尊心强的特
点，当孩子自己觉得受到尊重时，孩子也不可能顶你嘴了，凡是做事都用商量的语气和孩子交谈，不要有以前小时候的命令口吻。
其实让孩子走出叛逆的形式有多种，很重要的就是心态问题，比如孩子的某些做法你很不认同，你不能太心急改变，这样反而会引起孩子的反感，认为你的思想太老旧了，过时了，这需要你慢慢的开导，其实孩子叛逆不仅仅需要孩子的改变，作为父母也是需要改变的，你试着走进孩子的心里，弄清楚孩子心里想的是什么，凡事用包容的心态面对孩子的错误，大家都不是圣人，更何况一个孩子。
=================希望你满意。
如果还有什么不懂的，可以继续追问，在下和你在线互动！
“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣，却不知到底是什么原因所致。
其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现，我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。
由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。
据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境
复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。
所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。
青春叛逆期的孩子为什么难管教?要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。
孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。
而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。
面对这些处在十字路口的孩子，家长们要选择正确的途径来教育孩子。
中和教育成长学校由首批国家心理咨询师合作创办，以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、暴力倾向等不良行为习惯的青少年走出心理困境、纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案，修正家庭教育模式，是针对“问题青少年”进行“心理辅导——行为矫正——文化补习——继续教育”四位一体的心理健康全程教育服务机构。
引领迷途孩子及其家庭步入健康、快乐、智慧、和谐之路。
如果您想了解的更多——中和教育。