24_小蝌蚪找妈妈xinPPT课件
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《小蝌蚪找妈妈》优秀课件PPT.

chí 池
shuǎi 甩
shí 食
yíng 迎
(水池 )(甩手)(食品)(欢迎) (池子)(甩掉)(食物)(迎风)
ā 阿
yí nǎ ɡuī pī dù xiànɡ 姨 哪 龟 披 肚 向 (哪里) (乌龟) (披衣) ( 肚子)(向上)
(哪些) (龟甲) (披风) (肚皮) (向前)
设导言,激发兴趣。 寻人启事 大家好! 我是小蝌蚪,每当我看见其它的小朋友 和妈妈一起玩耍时,我羡慕极了。可是,我 不知道我的妈妈在哪里?听说 一(1)班的小朋 友最聪明,爱帮助人,请你们帮助我找找妈 妈吧?
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活 地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕 食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的 妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿 在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的 妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲 着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好 孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了 荷叶上。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
拓展题
如果你在商场里与爸爸 妈妈走散了,怎么办?
总结全文,体会道理
从小能独立生活、遇事主动探索。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。 • ( 。) 我)看见(小鸟)在(天上 飞来飞去 • 我看见小明在家里画画。
小蝌蚪找妈妈PPT新课件.pptx

池塘(cí chí) • 脑袋(dāi dɑi) • 披着(pì pī) •
捕食(bǔ pǔ) • 乌龟(guī guǐ) • 鼓着(gú gǔ) •
2.选词填空。 迎上去 追上去 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( 游过去 )。 (2)老师来到我家家访,我连忙( 迎上去 )。 (3)前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来( 追上去 )还给她。
换成提,最后一笔是点。
我会写
跳上来
tiào
结构:左右 音序:T 部首:足 组词:一跳 跳高 造句:他轻轻一跳,就跳 到了河对岸。
跳
书写指导:左边的足把撇 换成竖,捺换成提,右边 第一笔是竖撇。
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了我们从小要学会独立 生活,遇事要主动探索。
1.给带点字选择正确的读音,用“____”标出。
只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞 了,跟吃活的苍蝇一个样。
(1)在短文的“
”内填上正确的标点符号。
(2)从短文中找出一对反义词写在括号里。
(
死
)——(
活
)
(3)青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“——”在文中画出相
应句子。
它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
2.我会写话。(给青蛙设计一张名片)
忙追上去叫: 叫着:“妈 妈,妈妈!”
笑着说:“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛,披 着绿衣裳。你们到那边 去找吧!”
“连忙追上去”说明什么? “连忙追上去” 说明小蝌蚪找妈 妈的心情很急切。
追
鲤鱼阿姨
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?(串珠问题1)
一只乌龟
“小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们 已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。” 从这段对话中你能体会到小青蛙的什么心情?
《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件

大大的脑袋
甩着长长的尾巴,快活地游
来游去。
dɑi
脑袋
dɑi
口袋
dài
袋子
dài
袋鼠
池塘里有一群小蝌
蚪,大大的脑袋,黑灰
色的身子,甩着长长的
“灰”是一个会意
尾巴,快活地游来游去。 字是,火从灭火了从成手为,灰意烬思,
可以用手去拿。
池塘里有一群小
蝌蚪,大大的脑袋,
黑灰色的身子,甩着 你从“甩”字中体 长长的尾巴,快活地 会到了什么?
教捕迎阿姨
塘脑袋灰哇
龟顶 披鼓
自读课文
自读第1自然段,思考:小 蝌蚪本来生活在哪里?他们长 什么样子呢?在文中画出来。
互动课堂 想一想:小蝌蚪生活在哪里?
池塘里有一群小蝌蚪。
塘
这类小水池就 叫池塘。
形声字
表示池塘里的水是被 土围着的。
你能给“塘” 组词吗?
思考 小蝌蚪长什么样子?
轻声
池塘里有一群小蝌蚪, 大大的脑袋,黑灰色的认字
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑袋灰哇教捕
yíng ā yí guī dǐng pī gǔ
迎阿姨龟顶披鼓
多音字
教
__ji_à_o___教师 __ji_ā_o___教书
jiāo
➢他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
jiào ➢同学们都在教室里认真地读课文。
识字游戏
游来游去。
带小着蝌蚪微们笑甩,着语长速长稍的
小蝌蚪生活得很快乐
快尾就巴,能请读你出用小手蝌臂蚪做 的一快做“乐甩。”的动作。
学写字
两 宽皮
独体字 两 皮 上下结构 宽
重难字书写指导
liǎng
《小蝌蚪找妈妈》课文精美PPT

可爱的主角们
勇敢小蝌蚪
好奇又冒险,永不放弃。
慈爱青蛙妈妈
耐心等待,充满母爱。
趣味问答时间
遇到谁?
小蝌蚪遇见了哪些动物朋友?
为什么找?
小蝌蚪为什么要找妈妈?
怎么认出?
小蝌蚪如何认出青蛙妈妈?
神奇的成长过程
蝌蚪宝宝
小。
尾巴变短
尾巴渐渐缩小消失。
变成青蛙
蹦蹦跳跳,像妈妈一样。
快乐小测试
蝌蚪会变成( ) 青蛙妈妈是( )颜色 小蝌蚪有( )条尾巴
爱的力量
温暖的爱
妈妈的爱让我们勇敢成长。
家庭温暖
和妈妈在一起的幸福时光。
快乐成长
在爱中学习,勇敢面对挑战。
小蝌蚪找妈妈
有趣的故事,探索成长与母爱。
by Chao Zhao
认识小蝌蚪
1 小小黑点
小蝌蚪像会游泳的小逗号。
2 摇摆尾巴
摆动尾巴,欢快游动。
3 神奇变化
慢慢长大,变成青蛙。
寻找妈妈的冒险
1
出发
小蝌蚪们决定寻找妈妈。
2
遇见朋友
遇到各种有趣的水中动物。
3
意外发现
看到一只大青蛙。
4
团聚
终于找到了亲爱的妈妈。
《小蝌蚪找妈妈》课件(共12张PPT)

年 版
小
为学生们的学习和成长营造了良好的氛围。
2023
结
二
年
级 语
下课!
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册 第
同学们再见!
妈
一
课
年 版
2023
授课老师:
时间:2023年9月6日
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
小蝌蚪找妈妈
二 年
第一课时
级
语
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册
妈
第
一
课
年 版
2023
学习目标 01
二
年
级
语
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册 第
02 学习字词
妈
一பைடு நூலகம்
课
年 版
布置作业
03 初步感知
2023
04
学习 目标
小蝌蚪找妈妈
1.认识8个生字,会写6个生字。
小
蝌
文
诉小蝌蚪们关于它们妈妈的信息,帮助小蝌蚪们找到了妈妈。这个故事让学生们了解到合作和互
蚪
上
助的重要性。
找 妈
册 第
课
通过本课的学习,学生们可以更好地了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历,同时也可以
妈
一 课
后
增强他们的观察力和想象力。 本课通过一篇有趣的童话故事,让学生们更好地了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历,
2.熟读课文。
语
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册
《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件

风格选择
水墨画风格,体现中国传统文化特色,与故事内容相得益彰。
依据
根据《小蝌蚪找妈妈》的故事背景和中国文化元素,选择具有中国特色的水墨画 风格,能够更好地展现故事情节和角色特点。
线条、色彩运用技巧
线条运用
采用流畅、柔和的线条,表现出小蝌蚪的灵动和可爱。
色彩运用
以绿色为主色调,营造清新、自然的氛围,同时运用黄色、蓝色等亮色点缀,增强画面的活泼感。
冒险。
故事高潮
小蝌蚪误认不同动物为 其妈妈,经历一系列误
会和挫折。
完美结局
最终小蝌蚪找到了自己 的妈妈,并成长为一只
青蛙。
作者及创作背景介绍
作者介绍
介绍《小蝌蚪找妈妈》的作者, 包括其生平、代表作品等。
创作背景
分析该故事创作的时代背景,以 及作者创作此故事的动机和灵感 来源。
故事主题与核心价值观
03
情节梳理与高潮分析
故事情节梳理及时间线索
01
02
03
04
故事开篇
描述小蝌蚪孵化后,开始寻找 妈妈的旅程。
途中遇险
小蝌蚪们在寻找过程中,遭遇 了各种危险和困难。
结识新朋友
在寻找过程中,小蝌蚪们结识 了其他小动物,并一起同行。
找到妈妈
经过一系列的努力和冒险,小 蝌蚪们终于找到了自己的妈妈
。
关键事件节点剖析
《小蝌蚪找妈妈》 PPT优秀课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 情节梳理与高潮分析 • 插画风格与技巧运用 • 文字排版与动画设计 • 教育意义与启示
01
故事背景与简介
《小蝌蚪找妈妈》故事概述
故事开端
描述小蝌蚪出生后对妈 妈的渴望。
水墨画风格,体现中国传统文化特色,与故事内容相得益彰。
依据
根据《小蝌蚪找妈妈》的故事背景和中国文化元素,选择具有中国特色的水墨画 风格,能够更好地展现故事情节和角色特点。
线条、色彩运用技巧
线条运用
采用流畅、柔和的线条,表现出小蝌蚪的灵动和可爱。
色彩运用
以绿色为主色调,营造清新、自然的氛围,同时运用黄色、蓝色等亮色点缀,增强画面的活泼感。
冒险。
故事高潮
小蝌蚪误认不同动物为 其妈妈,经历一系列误
会和挫折。
完美结局
最终小蝌蚪找到了自己 的妈妈,并成长为一只
青蛙。
作者及创作背景介绍
作者介绍
介绍《小蝌蚪找妈妈》的作者, 包括其生平、代表作品等。
创作背景
分析该故事创作的时代背景,以 及作者创作此故事的动机和灵感 来源。
故事主题与核心价值观
03
情节梳理与高潮分析
故事情节梳理及时间线索
01
02
03
04
故事开篇
描述小蝌蚪孵化后,开始寻找 妈妈的旅程。
途中遇险
小蝌蚪们在寻找过程中,遭遇 了各种危险和困难。
结识新朋友
在寻找过程中,小蝌蚪们结识 了其他小动物,并一起同行。
找到妈妈
经过一系列的努力和冒险,小 蝌蚪们终于找到了自己的妈妈
。
关键事件节点剖析
《小蝌蚪找妈妈》 PPT优秀课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 情节梳理与高潮分析 • 插画风格与技巧运用 • 文字排版与动画设计 • 教育意义与启示
01
故事背景与简介
《小蝌蚪找妈妈》故事概述
故事开端
描述小蝌蚪出生后对妈 妈的渴望。
小蝌蚪找妈妈ppt课件
统编版二年级语文上册
课文(一) 1 小蝌蚪找妈妈
复习导入
通过上节课的学习,你知道小 蝌蚪长什么样子吗?
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
小 蝌 蚪 找 妈 妈
借图识字
甩
用“甩”组词,做一做“甩”这个动作。 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
鼓
①打击乐器:架子鼓
②敲击或拍打使 发出声音:鼓掌
阿姨
pī
披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
掌握生字
liǎng
两
笔画数:7 部 首:一 结 构:独体字 音 序:L 组 词:两天 两边
辨字组词
两( ) 而( )
词语积累: 三言两语、两手空空、半斤八两 一举两得、两全其美、左右两难
造句:妈妈今天买了两个 大西瓜。
小蝌蚪找妈妈
第二课时
好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳披上着来碧吧绿!的衣裳
妈妈,妈妈!
写一写
写一写
好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳披上着来碧吧绿!的衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿,一妈蹬妈,!向前 一跳,蹦到了荷叶上。
露着雪ห้องสมุดไป่ตู้的肚皮
写一写
写一写
写一写
连一连。
课后练习
雪白的 碧绿的 长长的 大大的
衣裳 脑袋 肚皮 尾巴
词语学习
看见 眼睛
哪里 雪白
头顶 眼睛 孩子
那边 肚皮
头顶 孩子
雪白的肚皮
谁能对照这些图,按照“小蝌蚪游哇游, 过了几天……”的句式,说一说小蝌蚪变成 青蛙的过程?
品读课文
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
课文(一) 1 小蝌蚪找妈妈
复习导入
通过上节课的学习,你知道小 蝌蚪长什么样子吗?
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
小 蝌 蚪 找 妈 妈
借图识字
甩
用“甩”组词,做一做“甩”这个动作。 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
鼓
①打击乐器:架子鼓
②敲击或拍打使 发出声音:鼓掌
阿姨
pī
披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
掌握生字
liǎng
两
笔画数:7 部 首:一 结 构:独体字 音 序:L 组 词:两天 两边
辨字组词
两( ) 而( )
词语积累: 三言两语、两手空空、半斤八两 一举两得、两全其美、左右两难
造句:妈妈今天买了两个 大西瓜。
小蝌蚪找妈妈
第二课时
好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳披上着来碧吧绿!的衣裳
妈妈,妈妈!
写一写
写一写
好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳披上着来碧吧绿!的衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿,一妈蹬妈,!向前 一跳,蹦到了荷叶上。
露着雪ห้องสมุดไป่ตู้的肚皮
写一写
写一写
写一写
连一连。
课后练习
雪白的 碧绿的 长长的 大大的
衣裳 脑袋 肚皮 尾巴
词语学习
看见 眼睛
哪里 雪白
头顶 眼睛 孩子
那边 肚皮
头顶 孩子
雪白的肚皮
谁能对照这些图,按照“小蝌蚪游哇游, 过了几天……”的句式,说一说小蝌蚪变成 青蛙的过程?
品读课文
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪找妈妈的故事PPT课件
03
小蝌蚪与动物朋友之间的互动场景生动有趣,为小读者们带来
了欢乐和启发。
角色内心情感变化及心理描写
孤独与无助
在故事开始阶段,小蝌蚪 感到孤独和无助,它不知 道妈妈在哪里,也不知道 该如何去寻找。
渴望与期待
随着故事的推进,小蝌蚪 对妈妈的渴望和期待越来 越强烈,它希望能够尽快 找到妈妈。
喜悦与激动
当最终找到妈妈时,小蝌 蚪的内心充满了喜悦和激 动之情,这种情感的流露 让读者也为之动容。
小蝌蚪孵化自蛙卵, 开始独立生活
经历变态发育,尾巴 逐渐消失,成为小青 蛙
在水中游动,逐渐长 出后腿和前腿
寻找妈妈途中遭遇与困难
途中遇到各种水生动物,但都不是妈妈 被大鱼追赶,险些丧命
在水草丛中迷路,不知所措
最终找到妈妈并团圆结局
在其他小动物的帮助下,终于找到妈 妈
母子相认,团圆结局,一起生活在水 塘中
小组讨论可以帮助学生更好地理 解故事情节和角色,同时锻炼他 们的口语表达能力和合作能力。
教师可参与讨论,引导学生深入 思考,拓展思维广度。
角色扮演:增强身临其境体验感
邀请学生扮演故事中的角色,进 行角色扮演活动,增强身临其境
的体验感。
角色扮演可以帮助学生更好地理 解角色特点和情感,同时培养他
们的表演能力和自信心。
亲子共读活动设计方案
确定共读时间和频率
每周固定时间进行亲子共读, 确保活动的持续性和规律性。
选择合适的阅读材料
挑选与小蝌蚪找妈妈主题相关 的童话故事,引导孩子进行拓 展阅读。
互动式阅读体验
在阅读过程中,鼓励孩子提问 、发表看法,增进亲子间的交 流与理解。
创意绘画或手工制作
根据故事内容,引导孩子进行 绘画或手工制作,培养孩子的
小蝌蚪找妈妈(完美版)ppt课件
成长意义:勇敢面对困难,不断进取
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,遇到了 许多困难和挑战,但它没有放弃,而 是勇敢地面对并克服了一个又一个的 难关。
故事鼓励我们要有坚持不懈的精神, 不怕失败,勇于挑战自我,才能实现 自己的梦想。
通过小蝌蚪的经历,我们可以明白成 长的道路上充满了艰辛和挫折,但只 要我们勇敢面对,不断进取,就一定 能够取得成功。
小蝌蚪找妈妈(完 美版)ppt课件
目录
• 故事背景与角色介绍 • 寻找妈妈之旅启程 • 历经艰险,感悟成长 • 找到妈妈,家庭团聚 • 故事主题思考及启示 • 创意拓展与课堂互动环节
01
故事背景与角色介绍
池塘生态环境描述
池塘的地理位置及环境特点
01
位于郊外,环境幽静,水质清澈,周围环绕着绿树和花草。
小蝌蚪坚持不懈,勇敢克服障碍 ,继续寻找妈妈
通过与不同动物伙伴的交流,逐 渐明确妈妈的特点和可能所在地
03
历经艰险,感悟成长
遭遇天敌和恶劣环境考验
遭遇天敌
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,遇 到了各种天敌,如大鱼、乌龟等 ,它们时刻威胁着小蝌蚪的安全
。
恶劣环境
在寻找妈妈的过程中,小蝌蚪遭遇 了恶劣的环境,如急流、险滩等, 这使得小蝌蚪的寻找之路更加艰难 。
பைடு நூலகம்
05
故事主题思考及启示
母爱伟大:无私奉献精神体现
母亲为了孩子的成长,不惜付出一切代价,即使面临危险和困难,也始终坚定地保 护着孩子。
母亲的爱是无私的,她们总是把孩子放在第一位,为了孩子的幸福和成功,愿意牺 牲自己的时间和精力。
通过小蝌蚪找妈妈的故事,我们可以深刻体会到母爱的伟大和无私,让我们更加珍 惜和感恩母亲的付出。
小蝌蚪找妈妈 课件(共33张PPT).ppt
课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
脑袋(dà√i dāi) 欢迎(yín√ɡ yín) 乌龟(ɡūi ɡu√ī)
灰色(hu√Leabharlann ɡuī) 请教(jiāo jiào√) 宽阔(kān kuān)
√
课堂演练
二、根据课文内容连一连。
披着
尾巴
鼓着
衣裳
甩着
肚皮
露着
眼睛
三、比一比,再组词。
那(那边 ) 孩(孩子 ) 哪(哪里) 该(应该 )
听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么?
妈妈=四条腿 +宽嘴巴+两只大 眼睛+绿衣裳
根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索, 小蝌蚪找到妈妈了吗?默读第4、5自 然段,从中找出答案。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
思考 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?
宽嘴巴
1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
从题目上,你知道课文写的是谁做 什么的故事吗?
小蝌蚪 找妈妈
初读课文
点击图标,听范读
听录音范读课文,跟读,注意圈出 会认的生字,并试着读准生字词的读音。 读完标出自然段。
自由读课文,给自然段标上序号。
1
6
2
4 3
5
学认字
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
➢ 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。
思考 小蝌蚪变成青蛙以后,是怎样行动的呢? 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
读一读这句话,做一做,想一想这三个表示 动作的词语能不能互换一下位置?
“蹬、跳、蹦”是一连串的 动作,不能调换位置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小蝌蚪先长( ),后长
( ),最后(
)。
我会读:
快活 摆动 披着
脑袋 连忙 后腿
追赶 眼睛 雪白
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
小蝌蚪游啊游, 过了几天,又长出了 两条前腿。他们看见 一只乌龟摆动着四条
腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:“妈妈,
妈妈!”乌龟笑着:“我不是你们的妈妈。你 们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣服, 捉起虫来顶呱呱。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短
了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲 着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露着 雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在捉 小飞虫。小蝌蚪游过去叫:“妈妈,妈 妈!”青蛙妈妈低头 一看,笑着说:“好 孩子,你们已经是 青蛙了,快跳上来, 跟我一起捉害虫吧!”
24 小蝌蚪找妈妈
池塘里有许多小蝌蚪,大脑袋,
黑身子,甩着长长的尾巴,快活 地游来游去。
24 小蝌蚪找妈妈
自学要求:
1、读通课文,做到“读准字音,读通句子。” 2、给文标小节号。 3、自学课文中的生字。 4、想一想:小蝌蚪找了几次妈妈?分别遇见了谁?
鲤鱼
乌龟
青蛙妈妈
小蝌蚪游啊 游,过了几天, 长出了两条后腿。 他们看见鲤鱼妈 妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去 问:“我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈 说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。到 那边去找吧!”
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
小蝌蚪游啊游,过了几天,尾尾巴巴变变短短了。他们游到荷花旁 边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露着雪 白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在捉小飞虫。小蝌蚪游过去 叫:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩 子,你们已经是青蛙了,快跳上来,跟我一起捉害虫吧!”
1.小蝌蚪游啊游,过了几天,长出了两条后腿。 2.小蝌蚪游啊游,过了几天,又长出了两条前腿。 3.小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。
小蝌蚪游啊游,过了几天,长出了两两条条后后腿腿。他们看见鲤
鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问:“我们的妈妈 在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。到 那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,又长出了两两条条前前腿腿。他们看见 一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫: “妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣服,捉起虫来顶呱呱。 你们到那边去找吧!”