小学六年级语文周周练

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人教版语文六年级上册周周练试卷(共20份)

人教版语文六年级上册周周练试卷(共20份)

六年级语文第1周周末作业班级:姓名:家长签字:_________ 评价:一、看拼音,写词语。

shēn qūyùn cáng jìng mìxīliúqíyì()()()()()jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn xī xī rǎng rǎng()()()()二、用“肖”字加偏旁组字填空。

(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

(8分)( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、择优录取,选词填空。

(6分)呵护爱护技术技艺1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。

4.张叔叔修理汽车的()熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。

五、下面句子中没有语病的一项是()。

A.重庆的夏天是全国最炎热的城市。

B.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观。

C.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

D.我想她明天一定要去看望生病的黄老师。

六、句子加工厂。

1.没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。

(使用“没有…没有…但可以有…”的句式写一句话)2.山雨神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰、响亮起来。

(仿写山雨)七、阅读短文《吐鲁番盆地》,回答问题。

吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

六年级语文第十五次周周练

六年级语文第十五次周周练

六年级语文第十五次周周练一、看拼音,写词语。

(10分)tóu xián fēn xīróng yùsīkōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( )lǐng yùjīxièdàn shēng ráo yǒu xìng qù( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字组词,并打“√”。

(6分)(泛乏)味侵(蚀浊)枯(燥躁)(顽颁)皮(捐绢)献(震振)憾三、把下列词语补充完整。

(18分)新课标第一网()()奔月无()有()见()知()积()成()风华()()目()口()实()求()()类旁()()有成()四、选词填空。

(12分)敬重敬佩敬仰1、无数革命前辈受到人民的()。

2、怀特森先生德高望重,大家都很()他。

3、听了抗洪英雄的报告,我们心中充满了对他们的()之情。

围绕环绕缠绕4、大家()老师提出的问题展开了热烈的讨论。

5、村庄的四周()着一片片翠绿色的竹林。

6、几根枯藤()在老榆树上。

五、在括号里填上合适的关联词。

(10分)1、()刮风还是下雨,解放军战士()坚守在自己的岗位上。

2、()你喜欢这本书,()拿去看好了。

3、()刻苦学习的人,()能取得优异的成绩。

4、王老师()牺牲自己,()要把孩子们救出去。

5、()时间都定好了,那()按原计划进行。

六、联系课文,判断下列说法的正误(8分)1、《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看,容貌依然美丽。

()2、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。

()3、《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

()4、《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称赞。

()七、按要求写句子。

(8分)1、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

六年级语文上册周练一 (2)

六年级语文上册周练一 (2)

2013年秋小学六年级语文周练试卷(一)命题:刘雪珍审稿:肖萍一、积累与运用(33分)1、看拼音写词语,并用波浪线画出整体认读音节。

(5分)yín sòng qín miǎn yùn hán páng rán dà wù()()()()2、请用“∕”划去括号里不正确的读音或字。

(4分)旋转(zhuǎn zhuàn) 胆颤(zhàn chàn)树冠(ɡuān ɡuàn)血(xuě xuè)液(辩辨)认挺(拔拨) (清青)脆(凝疑)聚3、查字典。

(3分)“攀”字用音序查字法应查大写字母(),再查音节();用部首查字法先查()部,再查()画。

“攀”这在字典里的解释有:A、设法接触 B、拉关系 C、抓住东西向上爬。

“攀缘”的“攀”应选第()种解释;“攀谈”“攀”应选第()种解释。

4、用“精”字组成恰当的词语填在括号里,不得重复。

(4分)(1)张华制作的那架飞机模型很()。

(2)那台()的仪器很贵重。

(3)()的工艺品吸引了众多的中外观众。

(4)在设计人造卫星的过程中,要求计算非常()。

5、把词语补充完整,并选择其中的一个或几个写一句话。

(5分)()高()重()()攘攘()味深()不()一()返()归()大街()()随心()()年过()()写话:6、按要求写句子。

(8分)①、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(换一种说法,意思不变。

)②、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。

)③、比赛场在少年宫的体育馆举行。

(修改病句)④、无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。

(缩写句字)⑤、人们常用龚自珍的诗句“,”来赞美无私奉献的精神;“,此花开尽更无花”是()的诗句,它用来赞美。

周周练六年级上册语文期末试卷

周周练六年级上册语文期末试卷

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 珍惜(zhēn)精湛(zhàn)精神(jīng)B. 拥挤(yōng)摇曳(yè)摇头晃脑(huàng)C. 悠闲(xián)悲壮(zhuàng)悲欢离合(lí)D. 漂泊(bó)漂亮(piào)漂浮(piāo)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这个故事深深地打动了我,让我受益匪浅。

B. 为了提高学生的写作能力,学校决定开设写作培训班。

C. 这个花园里种满了各种各样的花草,美不胜收。

D. 他虽然学习成绩优秀,但是并不骄傲。

3. 下列成语中,字形全部正确的一项是()A. 胸有成竹脚踏实地奋不顾身B. 息息相关惊心动魄贪得无厌C. 雪中送炭画龙点睛胸无点墨D. 画蛇添足贪天之功胸有成竹4. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 那朵花像一位美丽的公主。

B. 小明非常聪明,学习成绩一直名列前茅。

C. 那条河像一条长长的丝带。

D. 我每天都坚持锻炼身体。

5. 下列诗句中,出自唐代诗人王之涣的作品是()A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

B. 海内存知己,天涯若比邻。

C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?D. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

二、阅读理解(每题5分,共25分)(一)阅读下面的短文,回答问题。

小明是一个热爱学习的好孩子,他每天放学后都会认真完成作业。

一天,他看到书上的一篇关于科学实验的文章,心想:“我也要做一个实验。

”于是,他向妈妈借来了实验器材,开始了他的科学实验之旅。

经过一番努力,小明终于完成了实验。

他兴奋地告诉妈妈:“妈妈,我成功啦!”妈妈听了,非常高兴,夸奖小明说:“小明真棒,你不仅学会了科学知识,还学会了动手实践。

”问题:1. 小明为什么要做科学实验?(2分)2. 小明在实验中遇到了哪些困难?(3分)3. 小明的妈妈为什么夸奖他?(2分)(二)阅读下面的古诗,回答问题。

龙集小学部编版语文六年级上语文周周练1(2020)含答案

龙集小学部编版语文六年级上语文周周练1(2020)含答案

龙集小学部编版语文六年级上语文周周练1班级_______ 姓名__________ 效果___________ 范围:第一、二课 一.书写指定的内容:要求正确、工整、行款整齐,力求美观。

(6分)默写一首与友情有关的古诗:二看拼音,写词语(10分)r óu m ěi j ìng ji è y ū hu í s ǎ tu ō j ū sh ùy ōu y ǎ xi āo s ǎ w ǔ m èi ch óu yu àn y ín ch àng三.给下列加点字注上正确的读音(15分)点缀.() 图案.()笨拙.( ) 单薄. ( ) 模糊.( ) 花苞.( ) 衣襟.( ) 恍.( )然 地毯.( ) 陈.( )旧 衣裳.( ) 彩虹.( ) 稍.( )微 马蹄.( ) 豆腐.( ) 四.说出下列词语的意思,并选择一个词语造句(6分)1.一碧千里2.崇山峻岭3选词造句____________________________________________________________五.根据阅读积累填空(15分)1《草原》是著名作家_________写的一篇散文,通过具体的记叙与描写,表现了草原秀美的_________和蒙古族人民的_________。

最后,作者以“ _______________________”的诗句,表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。

2《丁香结》是著名作家__________写的一篇散文,写的是作者多少年来心里一直装着__________,装着古人吟咏丁香的__________,在一次春雨中忽然发现一柄柄的__________恰似一个个的“结”,于是联想到“______________________________ ”的诗句,开始了作者的人生体悟。

3. 这次,我看到了草原。

人教版小学语文六年级上册周周清练习题(全册.doc

人教版小学语文六年级上册周周清练习题(全册.doc

周周清(一)1、为加点字选择正确的读音唱和(he he) 树冠(gudn 蕴含(yunwen)播蓝 /zhdn 2\根据解释写出和应的词语。

(1) 隐蔽、僻静的小路((3)很感兴趣地谈论。

( 3、读句子,体会句子的表达方法和感情 (1) 啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

☆这个句了用了 的修辞手法,把“老桥”比作“ ___________________________ ”, 不但写出了桥的古老,而启也突出了它 _____________________________ 的品质, 充分表达了作者对桥的 ___________________________ 。

(2) 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

☆这个句子用 __________ 的手法,形象地表达了自己和—、 _________________ 这两 位朋友间的 _________________________ o(3) 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳 膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的 _______________ O 从中,我们真切 地感受到guan) 旋转 (zhuan zhuan) shen) 梔字(zhl zl))(2)道德高,名望重。

( ) )(4)水波忽明忽暗的样子。

( )周周清(二)阅读:这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,()的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。

你好,()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好,()的白云!你洁白的身影, 让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

1、按原文在括号屮填入恰当的形容词。

六年级语文周周考试卷

六年级语文周周考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都完全正确的一项是()A. 畏缩不前落荒而逃B. 谈笑风生纵情声色C. 欣喜若狂惊涛骇浪D. 眼疾手快惊弓之鸟2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书是我最喜欢的,它让我受益匪浅。

B. 由于他的勤奋努力,这次考试他取得了优异的成绩。

C. 我们班的同学们都非常热爱学习,他们的学习成绩都很优秀。

D. 她不仅学习成绩好,而且热心帮助同学。

3. 下列词语中,不是成语的一项是()A. 一丝不苟B. 一帆风顺C. 一举两得D. 一蹴而就4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这座山就像一条巨龙。

B. 雨后的彩虹绚丽多彩。

C. 这本书太厚了,我一天都读不完。

D. 那个小孩的笑声像银铃一样清脆。

5. 下列词语中,字义与其他三项不同的一项是()A. 精神B. 精美C. 精诚D. 精神焕发6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 太阳像个大火球。

B. 雨后的花园里,花儿笑开了脸。

C. 小鸟在枝头欢快地歌唱。

D. 海浪拍打着岸边。

7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 那个湖像一面镜子。

B. 这个苹果真大,有篮球那么大。

C. 那本书厚得像砖头。

D. 那个孩子跑得像兔子一样快。

8. 下列词语中,不是形容词的一项是()A. 高兴B. 高大C. 高雅D. 高山9. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 这本书是谁写的?B. 那个苹果真大,有篮球那么大。

C. 为什么我们要保护环境?D. 我们班的同学们都非常热爱学习。

10. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 那个湖像一面镜子,碧绿的水面倒映着蓝天白云。

B. 那个孩子跑得像兔子一样快,像鹰一样敏捷。

C. 这个苹果真大,有篮球那么大,真是个好苹果。

D. 我们班的同学们都非常热爱学习,他们的学习成绩都很优秀。

二、填空题(每空2分,共20分)1. 《咏柳》这首诗的作者是__________,这首诗描绘了__________的美丽景色。

龙集小学2021春季六年级语文“周周练”6-7(学校用)

龙集小学2021春季六年级语文“周周练”6-7(学校用)

龙集小学2021春季六年级语文“周周练”6一.抄写指定内容:正确、工整,力求美观夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

二.看拼音,写词语三.选择题 1.下列加点字的读音全部相同的一项是 ( ) A .畜.养 畜.牧 牲畜. 畜.产 B .挨.饿 挨.骂 挨.批 挨.着 C .使劲. 劲.头 酒劲. 干劲.儿 D .咽.喉 吞咽. 呜咽. 咽.下 2.“无济于事”中“济”的意思是 ( )A .过河,渡B .救,救济C .帮助,补益D .济水3.下列加点词语使用正确的一项是 ( )A .毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳....,做着各种准备工作。

B .在青山绿水间浮光掠影....,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。

C .我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未有....的。

4.“镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

”这句话运用的修辞手法是( )A .拟人B .比喻C .夸张D .排比5.下列名句与“欲知山中事,须问打柴人”表达的意思相同的一项是 ( )A .近水知鱼性,近山识鸟音。

B .读书须用意,一字值千金。

C .听君一席话,胜读十年书。

D .莫道君行早,更有早行人。

6.下列课文与作者及其国籍搭配正确的一项是 ( ) A .《鲁滨逊漂流记(节选)》——丹尼尔·笛福——美国 B .《骑鹅旅行记(节选)》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典 C .《汤姆·索亚历险记(节选)》——马克·吐温——英国四、按要求完成句子练习。

1.鲁滨逊一个人在荒岛上生活,怎能不感到寂寞呢?(改成陈述句)2.人们叮叮当当....地敲响了铁碗铜盆,嘀嘀嗒嗒....的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

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六年级语文周周清6
出题人王亚丽
一、读拼音写词语
fãn shāo kāi záo yāo xiãqīng m iâ
()()()()
dǒu qiào jùn gōng miǎo shìkuài zhìrãn kǒu ()()()()二、根据内容选择正确的序号
(1)下列各组词语中没有错别字的一组是()
A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手
B、实事求是再接再厉没精打采
C、换然一新诲人不倦举世文明
(2)"亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是()A、请求B、强求C、哀求(4)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。

/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。

/ 他的话不可能不对。

(3)下列各组中修辞正确的一组是()
人们都说"桂林山水甲天下。

"
他难道不像一个真正的守门员吗?
森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。

大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。

A、比喻反问拟人陈述
B、比喻疑问夸张拟人
C、引用反问拟人夸张
三、按要求填写成语、谚语或歇后语。

1、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。

画蛇添足()得意忘形()
有条不紊()聚精会神()
2、先填空,然后照样子在后面的括号里写上一句
十五个吊桶打水-------()()-----()路遥知马力---------()()-----()
四、根据上下句意思理解填空。

(1)我国古代有句名言,(,)就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事都是从点滴开始的。

(2)写一句关于珍惜时间方面的名人名言,并标明作者。

(3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民,为改变兰考贫穷落后局面,他累倒在兰考这块土地上,真可谓()。

(诸葛亮语)(4《竹石》一诗中在当今广为传诵的句子是(),这首诗表现了诗人()的精神。

五、请你写出一首借物言志的古诗,并标明诗句的作者和年代。

六、阅读:
暑假里的一天,我上街去买菜。

路上,忽然“嘎”的一声,随后后上孩子的哭声。

我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。

旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

我赶忙跑过去想拉起那孩子。

这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。

戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。

”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。

街上看热闹的人渐渐围拢来。

人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!”“这青年人还蛮客气,懂道理。

”“快送医院查查,伤着没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查,刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起”
“哦,是这样。

孩子一时看不出有什么伤,就算了。

”那妇女的口气和缓了。

“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。

”“你快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。

”青年不肯,站着没动。

围观的人你一言我一语guān qiè()地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要liú xīn(),青年人!”
我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。

1、给文章加个合适的题目:《》
2、在文中有拼音处写汉字。

3、联系上下文,理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。

4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。

(1)、()阿嫂怎样责骂,他()有礼貌地耐心解释。

(2)青年人想:()被群众批评,()应该主动地赔礼,得到群众的谅解。

5、用自己的话说说,阿嫂为什么会改变态度?
6、文中的最后一段话,你是怎么理解的?
7、仔细阅读本文,说说在人物描写上短文有什么特点?。

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