SQL_Server2008数据库教案
SQLServer实例教程2008版教学设计
SQLServer实例教程2008版教学设计1.课程概述SQLServer是一款Microsoft公司开发的关系型数据库管理系统，具有稳定性高、易学易用等特点，在企业信息管理系统中使用广泛。
本课程将介绍SQLServer 2008的基础概念及操作技术，通过实例演示，帮助学生掌握SQLServer 2008的使用方法。
2.教学目标1.了解SQLServer 2008的基础概念和数据库管理系统的基本原理；2.学习SQLServer 2008的操作技术，掌握常用的数据库管理语言;3.了解SQLServer 2008的应用场景。
3.教学内容3.1 SQLServer 2008的概述1.数据库管理系统的基础概念；2.SQLServer 2008的特性和优势；3.SQLServer 2008安装方式和注意事项。
3.2 SQLServer 2008的常用操作1.数据库的创建、删除和修改；2.表的创建、删除和修改；3.数据的增、删、改、查；4.常用查询语句和函数的使用；5.存储过程的创建和调用。
3.3 SQLServer 2008的应用1.实现企业信息的管理和查询；2.实现数据备份、恢复和灾难恢复；3.数据安全性的保障。
4.教学方法本课程采用多媒体演示、案例分析、实验演练、自主学习等教学方法，激发学生的学习兴趣和参与热情，提升学生的实际操作能力。
5.教学时长本课程为32学时，分为理论教学和实践操作两部分，实践操作占比较大，学生需要完成大量的实验练习和作业。
6.教学资料本课程教学资料包括：教材、课件、实验指导书、习题集等。
7.考核方式本课程采用闭卷考试和实验报告综合考核的方式，考核内容包括SQLServer 2008的概念和操作技能，实验报告评分占考核总分的50%。
8.教学评估为了提高课程教学质量，本课程将进行教学评估，针对学生的学习情况和教学效果进行评估，不断提高教学体验和教学水平。
9.教学安排课程内容学时安排授课方式SQLServer 2008的概述 4 理论教学SQLServer 2008的常用操作20 实验教学SQLServer 2008的应用 4 案例分析10.结语SQLServer是一款非常重要的数据库管理系统，应用广泛。
数据库实用教程-SQLServer2008教学设计
数据库实用教程-SQL Server 2008教学设计前言数据库管理与设计是现代大数据时代的核心技术之一。
随着信息技术的发展，数据库技术在各领域中越来越受到重视，具有广泛的应用价值。
本文将介绍基于SQL Server 2008的数据库实用教程教学设计方案。
课程设计课程名称数据库实用教程课程目标•了解数据库技术原理和基本操作•初步掌握SQL Server 2008数据库管理与设计技术•具备SQL Server 2008数据库的应用开发能力教学内容1.数据库管理系统及其分类2.SQL Server 2008数据库安装与配置3.SQL Server 2008数据库对象的创建、查询、更新和删除4.SQL Server 2008数据库的备份与恢复5.SQL Server 2008数据库的性能优化和安全管理教学方法本课程主要采用讲授、演示、实践和练习相结合的教学方法。
鼓励学生自主学习和多种资源的利用。
教学工具•SQL Server 2008数据库管理系统•SSMS(SQL Server Management Studio)管理工具•Visual Studio 2008开发工具•PPT演示工具实用教程教学设计教学目标教学目标以“了解SQL语言基础，掌握SQL Server 2008的基本操作，了解数据库管理的基础知识”的主题为出发点，以培养学生掌握SQL语法和操作SQL Server 2008，运用SQL Server 2008数据库进行开发和管理的能力为教学目标。
同时通过设计一系列的实用案例和练习来提升学生实际操作能力和思考能力。
教学方法主要采用讲授、演示、实践和练习相结合的教学方法。
以讲授与演示为主，辅以实践和练习。
通过案例的指导和练习的实践采用“理论与实战”相结合的方式进行教学，使学生在学习中获得逐步深入的理论知识，并能运用所学知识解决实际问题。
具体教学步骤如下：第一章：数据库系统和SQL语言的基础1.1 数据库的概念和发展简介1.2 数据库系统的体系结构1.3 SQL语言的基础语法练习题：编写SQL语句完成对数据库的基本操作第二章：SQL Server 2008数据库的安装管理2.1 SQL Server 2008数据库体系结构、架构和原理2.2 SQL Server 2008数据库的安装准备和安装过程2.3 SQL Server 2008服务的配置和管理练习题：安装SQL Server 2008数据库，配置SSMS 第三章：SQL Server 2008数据库的对象设计和管理3.1 SQL Server 2008数据库的对象创建和查询3.2 SQL Server 2008数据库对象的更新和删除3.3 SQL Server 2008数据库的约束设计和管理练习题：创建、查询、更新和删除数据库对象第四章：SQL Server 2008数据库的备份与恢复4.1 SQL Server 2008数据库备份和恢复的基本概念4.2 SQL Server 2008数据库备份和恢复的实现4.3 SQL Server 2008数据库备份和恢复的维护和优化练习题：备份和恢复SQL Server 2008数据库第五章：SQL Server 2008数据库的性能优化和安全管理5.1 SQL Server 2008数据库性能优化的策略5.2 SQL Server 2008数据库性能优化操作的实现5.3 SQL Server 2008数据库的安全管理练习题：优化SQL Server 2008数据库性能和安全管理总结通过SQL Server 2008数据库实用教程的授课，学生不仅可以掌握SQL Server 2008数据库的原理和应用技术，更能够在实际应用中运用所学知识解决实际问题，为今后的学习和工作奠定了基础。
SQLServer2008数据库应用技术第二版教学设计
SQLServer2008数据库应用技术第二版教学设计背景介绍SQL Server是世界上最流行的关系型数据库之一。
随着互联网和大数据时代的来临，数据库技术也在不断地发展和更新。
为了更好地应对新的挑战，我们的团队在SQL Server2008数据库应用技术的基础上，更新了第二版教材，以更好地满足数据库技术的需求。
内容概述该教材主要涵盖了SQL Server2008数据库的基础知识和应用技术。
具体内容包括：1. 数据库基础知识介绍关系数据库的基本概念，如表、字段、主键、外键、索引等。
同时，还会讲解数据库的范式、数据类型、数据完整性等基础知识。
2. SQL语言基础介绍SQL语言的基础语法，包括SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等语句的用法。
同时，还会讲解SQL语句的优化方法和常用函数。
3. 高级SQL应用技术介绍高级SQL应用技术，包括联表查询、嵌套查询、分组统计、多表连接、事务处理等。
这些技术在实际应用中非常常见，对提高SQL查询效率和应用能力非常有帮助。
4. 存储过程和触发器介绍SQL Server中存储过程和触发器的概念、语法和用法。
并结合实际案例，讲解如何使用存储过程和触发器提高业务处理的效率和可靠性。
5. 数据库备份和恢复方法介绍数据库备份和恢复的方法和原理，以及如何使用SQL Server自带工具和第三方工具进行数据备份和恢复。
这对于企业数据保护和灾难恢复非常重要。
教学方法本教材采用“理论与实践相结合”的授课方式。
在理论讲解的同时，注重实际操作，让学生能够真正掌握SQL Server的应用技术。
同时，采用案例分析和练习题的方式进行巩固和提高学生的应用能力。
教学进度本教材共分为15个章节，每章节的教学时间为2个课时。
具体安排如下：章节内容概述时间安排1 数据库基础知识2个课时2 SQL语言基础2个课时3 高级SQL应用技术4个课时4 存储过程和触发器4个课时章节内容概述时间安排5 数据库备份和恢复方法3个课时教学评估为了评估学生的学习效果，我们将采取以下方式进行评估：1. 课堂测试在每个章节结束时，将进行课堂测试，测试内容主要包括理论知识和实际操作能力。
SQLServer2008数据库应用教程课程设计
SQLServer2008数据库应用教程课程设计一、概述本课程设计将介绍SQLServer2008数据库应用的基本知识，包括SQLServer2008数据库的基本概念、SQL语言基础、T-SQL语言基础以及SQLServer2008数据库应用实例等内容。
本课程设计将以实例为主线，通过课程实践使学生能够熟练应用SQLServer2008数据库，掌握SQLServer2008数据库应用的基本技能。
二、课程设计内容1. SQL Server 2008数据库基础概念1.1 关系数据库基本概念（表、行、列、字段、键等）1.2 SQL Server 2008数据库体系结构1.3 SQL Server管理器和SQL Server Configuration Manager介绍2. SQL 语言基础2.1 SQL 语言基本概念（DDL、DML、DCL）2.2 常用数据类型2.3 常见SQL命令实现（CREATE TABLE、INSERT、SELECT、UPDATE、DELETE等）3. T-SQL 语言基础3.1 T-SQL 语言概述3.2 T-SQL常见语法实现（SELECT、WHERE、GROUP BY、HAVING等）3.3 T-SQL函数的应用3.4 T-SQL存储过程和触发器的应用4. SQL Server 2008 数据库应用实例4.1 数据库设计和建立4.2 数据库对象（表、视图、存储过程、触发器等）的应用4.3 数据库管理（备份、还原、性能调优等）的应用5. 作业5.1 设计一个学生管理系统的数据库5.2 编写一个T-SQL存储过程实现学生信息的排序三、课程设计要求本课程设计要求学生每周完成一定的实验任务，包括：1.学习 SQL Server 2008 数据库基础概念，掌握 SQL 语言基础和 T-SQL 语言基础。
2.认真阅读教材，仔细完成每一章的课后实验，对已掌握的内容进行总结、复习和测试。
03SQL Server 2008系统内教案
**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容2、SQL Server 2008 的安装（重要设置）（1）输入产品密钥如果用户没有购买产品密钥，可以选择“制定可用版本”中的“Ente rprise Evaluation”选项，可以免费试用180天。
该版本与正规产品一样，没有屏蔽任何功能。
输入的密钥决定了将向系统中安装什么版本。
2）实例配置实例命名决定了后期服务器的名称，可以自行设定也可以选用默认名称（3）账号及密码设置**学院教案用纸No授课内容在“服务账户”标签中，用户可以选择服务的启动账户、密码和服务的启动类型。
可以让所有服务使用一个账户，也可以为各个服务指定单独的账户。
（4）验证模式系统可选的身份验证模式分为两种：“Windows 身份验证模式”和“混合模式”W验证模式，使用操作系统登录账号登陆H验证模式，可以选择操作系统账号或是SQL账号登陆3、SQL Server 2008的主要服务与管理**学院教案用纸No授课内容（1）SQL Server服务（2）SQL Server Analysis Services服务（3）SQL Server 代理服务（4）服务的启动与停止4、SQL Server 2008的组成SQL Server 2008主要由服务器组件、管理工具和文档三部分组件组成。
（1）服务器组件●SQL Server数据库引擎●Analysis Services●Reporting Services●Integration Services（2）管理工具●SQL Server Management Studio（SSMS，重点内容）●SQL Server配置管理器●SQL Server Profiler●数据库引擎优化顾问●Business Intelligence Development Studio●连接组件（3）文档●文档主要指SQL Server的联机丛书。
数据库实用技术SQLServer2008课程设计
数据库实用技术SQLServer2008课程设计一、课程设计背景SQL Server是由Microsoft开发的一款关系型数据库管理系统，旨在帮助企业和组织处理大量的数据。
SQL Server提供了广泛的解决方案，可以应用于企业的各种领域，例如商业智能、数据挖掘、在线交易处理、Web数据处理等等。
本次SQL Server 2008课程设计旨在帮助学习者实践SQL Server的实用技术，提升数据库设计能力和数据管理水平，并在实际应用中展示SQL Server的优越性能和灵活性。
二、课程设计目标•学习和掌握SQL Server的核心知识和技术•熟悉SQL Server的环境和工具，能够进行数据库设计和管理操作•实践应用SQL Server，设计和实现实用的数据库方案•学习维护和优化SQL Server数据库，提高性能和稳定性三、课程设计内容1. SQL Server 简介•学习SQL Server的基本概念和特性•熟悉SQL Server的架构和组件•掌握SQL Server的安装和配置方法2. 数据库设计与建模•学习数据库设计的基本原则和方法•实践使用SQL Server的建模工具进行实体关系建模•设计和创建SQL Server数据库及其基本表、视图、索引和存储过程3. 数据库编程•学习SQL Server的编程语法和函数•实践开发SQL Server的存储过程和触发器•熟悉SQL Server的数据访问方式，包括ODBC、OLE DB、等4. 数据库管理与维护•学习SQL Server的管理工具和方法•熟悉SQL Server的备份和恢复策略•掌握SQL Server的性能监测和优化方法5. 实验设计在该课程的最后，学生们将开发一些实践项目，以展示他们所学的SQL Server 2008的实用技术。
例如：•基于SQL Server的电子商务网站开发•实现SQL Server的数据分析和报告•设计并优化SQL Server的高速缓存策略以上实验项目将有助于学习者巩固和应用所学内容，完善SQL Server的实际应用技能。
SQLServer数据库及应用SQLServer2008版教学设计
SQLServer数据库及应用SQLServer2008版教学设计一、教学目标本教学目标是帮助学生了解SQL Server数据库的基本概念、语法和应用。
通过本教学，学生将能够：1.理解关系数据库、SQL语言和SQL Server数据库的基本概念。
2.熟悉SQL Server数据库的安装、配置和管理。
3.掌握SQL Server2008版数据库的基本操作、数据查询、数据备份与恢复等技能。
4.学习如何使用SQL Server数据库开发应用。
二、教学内容本教学是一门SQLServer数据库及应用SQLServer2008版的课程。
本教学分为两个主要模块：模块一：数据库基本概念及SQL Server2008版数据库管理本模块介绍数据库的基本概念和SQL Server2008版数据库的管理，包括：1.数据库基本概念：关系数据库、SQL语言、关系模型、数据表、数据字段、数据类型、主键、外键等。
2.SQL Server2008版数据库的安装和配置。
3.数据库的管理：数据库实例、数据库、表格管理等。
4.数据库的备份和恢复。
模块二：应用SQLServer2008版开发及实践本模块介绍如何使用SQLServer2008版开发应用，包括：1.数据库的基本操作：新建表、删除表、增删改查数据、数据约束等。
2.数据查询：SELECT语句及其应用、条件查询、排序、分组和聚合查询等。
3.数据备份和恢复：全量备份、增量备份和差异备份的区别及应用。
4.多种应用案例如CRM客户关系管理系统等。
三、教学方法本课程采用理论教学和实践教学相结合的方式进行：1.通过理论讲解，帮助学生掌握SQLServer数据库的基本概念、语法和应用。
2.通过实践操作，帮助学生深入理解SQLServer数据库的应用及开发。
四、评分标准本教学的考核方式主要包括三个方面：1.课堂笔记：包括课堂笔记的规范与完整度等。
2.实验报告：包括实验报告的完整度、准确性和规范性等。
SQLServer2008数据库应用技术第二版教学设计 (2)
SQLServer2008 数据库应用技术第二版教学设计一、课程简介SQLServer2008 数据库应用技术是一门专门介绍 SQLServer2008 数据库的使用和应用的高级课程。
本课程旨在通过理论、实践相结合的方式，达到熟练掌握SQLServer2008 数据库应用技术的目的。
本课程面向计算机相关专业的本科或专科学生，为跨专业选修课。
二、教学内容1.数据库设计理论2.SQLServer2008 数据库使用方法3.T-SQL 编程方法4.数据库查询优化技巧三、教学方式1.理论讲授：通过老师讲解数据库设计理论和 SQLServer2008 数据库的使用方法，为同学们提供全面的理论知识。
2.实验操作：通过实验室的实际操作让同学们掌握 SQLServer2008 数据库的使用方法和 T-SQL 完整编程过程。
3.课外作业：设计数据库结构和完成 T-SQL 编程任务等。
四、教学大纲第一章数据库设计理论1.数据库设计的概念与理论2.关系数据模型3.实体关系图4.数据库设计范式5.数据库设计流程6.数据库设计实例第二章 SQLServer2008 数据库的使用方法1.SQLServer2008 数据库的架构2.SQLServer2008 数据库的安装3.SQLServer2008 数据库的配置4.SQLServer2008 数据库的备份与还原5.SQLServer2008 数据库的远程管理6.SQLServer2008 数据库的性能优化第三章 T-SQL 编程方法1.T-SQL 编程的概念2.T-SQL 编程基本语法3.数据操作语言4.数据控制语言5.事务处理6.数据库触发器第四章数据库查询优化技巧1.优化查询语句原则2.执行计划分析3.索引优化4.语句优化5.存储过程优化五、评分标准平时成绩占 60%，期末考试成绩占 40%。
其中，平时成绩包括作业完成情况和实验成绩。
六、实验1.SQLServer2008 数据库的安装配置2.数据库的基本操作3.T-SQL 编程4.数据库触发器设计5.数据库查询优化七、参考资料1.《SQLServer2008 数据库设计与应用实例教程》2.《SQLServer2008 T-SQL 编程从入门到精通》3.《SQLServer2008 高级性能优化技术详解》4.《数据库系统概论》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《SQL Server数据库》教案第1章 SQL Server 的安装和配置一、教学目标：1. 了解课程要求。
2. 了解SQL Server 的发展和特点。
3.了解SQL Server 的安装和配置。
4.了解系统数据库和系统表的作用.5.了解SQL Server 的9个常用工具。
二、教学重点和难点：重点：熟悉企业管理器与查询分析器难点：系统数据库和系统表的作用三、教学方法与手段：注重实例分析，采用一次理论一次实验的教学方式。
理论教学使用多媒体投影室。
四、教学课时：3课时五、教学基本内容：1、课程要求简介：共60课时，分为两部分，课堂教学30课时，实验教学30课时；课程培养目标：通过本课程的学习，掌握 SQL Server 环境下进行编程的知识，具备利用 SQL Server 进行数据库应用程序开发的基本能力；考核要求……（5分钟）2、SQL Server的定义：是一个高性能的C/S结构的RDBMS，是为支持高容量的事务处理（如在线订购录入、存货目录、记帐或支付）以及数据仓库和决策支持系统而设计的。
3、SQL Server 的发展、特点和新特性。
4、SQL Server 的安装和配置。
（操作演示一部分安装过程；30分钟）5、了解系统数据库和系统表的作用：主数据库master、msdb、pubs等。
演示：打开企业管理器，展开服务器，详细分析各个系统数据库和系统表6、了解SQL Server 的主要管理工具，熟悉企业管理器、查询分析器。
（1）讲授SQL Server 的主要管理工具，分别打开九个工具，演示分析企业管理器的功能。
演示：打开企业管理器，展开服务器，新建一个数据库sales。
注意：可以由教师讲解，同时学生操作演示再创建一个数据库。
（2）分析查询分析器的使用方法，演示打开查询分析器的两种方法。
例：在查询分析器地命令行窗口中输入如下的SQL语句：use pubsselect * from jobs（3）了解SQL Server 服务管理器的使用方法。
（4）掌握创建SQL Server服务器组的方法及注册SQL Server服务器的方法。
注意：如果该服务器已成功注册，则显示具有改名称的服务器已存在，如果该服务器不能成功注册，则可能该服务器的服务没有启动，或者是现在的用户没有权限注册该服务器。
（5）打开服务器网络实用工具和客户端网络使用工具，分析它们的功能。
（6）演示打开联机帮助文档的三种方法。
如：SHIFT+F1；选择菜单栏“帮助”等。
7、小结8、思考与练习第2章 SQL Server 数据类型一、教学目标：1.掌握各种数据类型的特点和基本用法2.学会创建和删除用户自定义数据类型二、教学重点和难点：教学重点：掌握各种数据类型的用法教学难点：用户自定义数据类型的创建三、教学方法与手段：采用互动式教学方法，理论教学使用多媒体投影室。
四、教学课时：3课时五、教学基本内容：1、复习上次课内容，详细分析25个系统数据类型（50分钟）在绝大多数编程环境中，数据类型由系统定义，这类数据类型通常称之为系统数据类型。
字符数据的类型：Char，Varchar和Text数值型数据类型：bigint，int，smallint，tinyint，decimal，numeric，float和real货币型数据类型：Money和Smallmoney时间／日期数据类型： Datetime 和 Smalldatetime二进制数据类型：Binary（固定长度）和Varbinary （可变长度）2、创建用户自定义数据类型用户定义的数据类型基于在Microsoft SQL Server 中提供的数据类型。
当几个表中必须存储同一种数据类型时，并且为保证这些列有相同的数据类型、长度和可空性时，可以使用用户定义的数据类型。
请看例子例2.1 Use NorthwindExec sp_addtype uname,'Varchar(8)', 'Not Null ' 例2.2 Use SalesExec sp_addtype telephone,'varchar(24) ','Not Null'Exec sp_addtype fax,'varchar(24)','Null'3、删除用户定义的数据类型sp_droptype注意：当表中的列还正在使用用户定义的数据类型时，或者在其上面还绑定有默认或者规则时，这种用户定义的数据类型不能删除。
4、小结：本章重点介绍了SQL Server 数据类型的分类、使用方法和使用时的注意事项。
课本19页表2.1列出了SQL Server常见的数据类型。
5、课堂练习：创建一个数据类型，要求其为字符型，最大长度为12，不允许为空。
第3章数据库和数据表一、教学目标：1、了解数据库的两种存储结构，以及文件和文件组的概念。
2、掌握创建数据库的三种方法。
3、学会修改数据库的属性和删除数据库。
2、掌握创建表的两种方法。
3、掌握创建、删除和修改约束的方法。
二、教学重点和难点：教学重点：设计和创建各种约束教学难点：文件和文件组的概念三、教学方法与手段：注重实例，采用一次理论一次实验的教学方法。
理论教学使用多媒体投影室。
四、教学课时：3课时五、教学基本内容：1、复习第二章内容。
2、数据库由数据库文件（数据和对象）和事务日志文件（操作日志）组成，一个数据库至少应该包含一个数据库文件和一个事务日志文件。
主文件.mdf辅助文件.ndf事务日志文件.ldf3、创建数据库的过程实际上就是为数据库设计名称、设计所占用的存储空间和存放文件位置的过程等。
演示操作: A．使用向导创建数据库B．使用企业管理器创建数据库C．使用Transact-SQL语言创建数据库思考：请学生上讲台完成：使用默认参数用Transact-SQL语言创建数据库。
4、修改数据库的方法：重命名、收缩数据库等。
如：exec sp_renamedb 旧名，新名5、表是包含数据库中所有数据的数据库对象，用来存储各种各样的信息。
（30分钟）演示操作:利用企业管理器创建表实例：创建employees员工表… B、利用Transact-SQL 语言创建表实例：创建goods进货表…注意：请学生上讲台完成sell表的建立。
6、约束是SQL Server提供的自动保持数据库完整性的一种方法。
分析5种约束类型。
分别使用2种方法创建以下约束：（40分钟）主键约束、唯一性约束检查约束默认约束外键约束关键字分别为：p r i m a r y k e y、u n i q u e、c h e c k、d e f a u l t、f o r e i g n k e y。
提示：教师讲解结束，请学生为sales数据库的各个表设计并创建各种约束。
7、分别使用2种方法增加、删除和修改employees的字段。
8、查看表、删除表的演示操作。
9、小结10、课后作业第4章数据库的查询一、教学目标：1、掌握如何使用update、insert、delete命令操作表中数据。
2、掌握使用 Select 语句查询数据的方法。
二、教学重点和难点：教学重点：多表联接查询教学难点：嵌套查询的使用三、教学方法与手段：采用互动式教学方法。
理论教学使用多媒体投影室。
四、教学课时：6课时五、教学基本内容：1、复习上次课内容2、请学生上讲台演示：为t_student输入相应数据，并修改和删除数据。
提问思考：如何使用语句命令的方法完成学生演示的数据操作？3、SELECT语句能够从数据库中检索出符合用户需求的数据，并将结果以表格的形式返回，是SQL Server中使用最频繁的语句之一。
它功能强大，所以也有较多的子句，包含主要子句的基本语法结构如下：SELECT 列名1 [ ,列名2 ]...[ INTO 新表名 ]FROM 表名1 [ ,表名2 ]...[ WHERE 条件 ][ GROUP BY 列名列表 ][ HAVING 条件 ][ ORDER BY 列名列表 [ASC | DESC] ]针对student数据库的3个表，举例，详细分析SELECT语句的各个子句。
重点分析以下几方面的问题：●如何选择表中的列，列的别名，生成新的数据表等；●使用ORDER BY子句，进行数据排序；●使用比较运算符、逻辑运算符和LIKE、IN、BETWEEN等关键字过滤查询结果；●使用聚合函数，例如COUNT、AVG、MAX、MIN、SUN等汇总数据；●使用分组子句GROUP BY和HAVING，使用分组计算子句COMPUTE和COMPUTE BY；●联接查询的五种类型：内联接、左外联接、右外联接、完全外部联接、交叉联接；●使用UNION操作符，掌握联合查询的方法；●使用嵌套查询的方法。
4、用update、insert、delete命令操作表中数据。
提问：A、update语句中没有where会如何？B、insert语句中没有字段名和有字段名的区别？C、delete语句中没有where语句会如何？5、根据查询结果的不同将联接查询分为五种类型：内联接、左外联接、右外联接、完全外部联接、交叉联接。
举例详细分析各种类型。
6、嵌套查询又叫子查询，嵌套查询是指在一个SELECT语句的WHERE子句或HAVING子句中，又嵌套有另外一个SELECT语句的查询。
嵌套查询中上层的SELECT语句块称为父查询或外层查询，下层的SELECT语句块称为子查询或内层查询。
例子：SELECT * FROM employeesWHERE 编号=ANY (SELECT 进货员工编号 FROM goods) 注意：详细分析any和all的区别。
7、小结8、课堂练习（50分钟）注意：先由学生做课堂练习，后教师详细讲解第5章索引与数据完整性一、教学目标：1.了解索引的定义、优点和分类2.掌握创建、修改和删除索引的方法3.理解数据完整性的概念二、教学重点和难点：重点：使用语句创建索引；难点：聚集索引与非聚集索引的理解。
三、教学方法与手段：注重实例，理论教学使用多媒体投影室。
四、教学课时：3课时五、教学基本内容：1、复习。
（5分钟）2、数据库中的索引是一个列表，在这个列表中包含了某个表中一列或者若干列值的集合，以及这些值的记录在数据表中的存储位置的物理地址。
优点：可以大大加快数据检索速度可以保证数据记录的唯一性等。
3、索引的分类：clusterednonclustered复合索引唯一索引注意：举例书本目录，分析聚集索引与非聚集索引的区别创建索引的三种方法：A、使用企业管理器创建索引,举例：为employees表创建索引I_电话。
B、使用Transact-SQL语句创建索引，实例：在goods表创建索引I_进货时间。