七年级语文暑假作业布置
七年级语文暑假作业布
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文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
七年级语文暑假作业亲爱的同学，七年级的学习生活已经结束，下学期我们将迎来八年级的挑战。为了在八年级取得更好的成绩，未雨绸缪，在假期总结反思七年级得失、补缺补差的同时，也希望同学们认真完成以下语文暑假作业，开学前让家长签好意见，带回学校。
1、《暑假作业》选做题。
2、读两本书。从推荐书目中选择3本书，仔细阅读做好读书笔记。
要求： 1．读全本原着，记住故事情节，记住主要人物，记住主要章节；2．读过的每本书要写出读书心得，每篇读书心得不少于500字，注明阅读时间、你感受最深的内容；3．读书心得要字迹清楚、工整，用墨色笔迹。
3、练字。自己购买喜欢的字帖练习（硬笔楷书），每天一张。或者用作文方格纸写钢笔字，要求写得工整而漂亮，每天一张。
4、熟读八年级上册全部文言文，背诵并默写课内外古诗词，为下学期的学习打下良好的基础。开学交默写本，必须有家长签名。
5、暑期见闻。选取暑假中感兴趣的人或事，自拟题目，写3篇记叙文，每篇字数不少于600字，写在作文稿纸或作文本上；写完后用红笔修改，每篇不少于10处地方。
6、主动与父母交流自己的生活见闻、学习体会、思想收获等，每周不少于2小时。
家长反馈：
尊敬的家长，为了您子女过一个充实、愉快的暑假，我给学生布置了以上暑假作业，请您督促自己的孩子按要求完成，并将孩子完成任务的情况如实填写在下表中（划“√”即可）。
建议：
学生姓名： 家长签名：
开学所交作业：
1、古诗词默写本，必须有家长签名。
2、暑假作业本。以上两项内容要进行开学摸底考察。
3、练完的钢笔字字帖一本。
4、三篇读书笔记、三篇暑期见闻（都写在作文稿纸或作文本上）
5、家长反馈卡。 推荐书目：
《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《边城》《活着》 《爱的教育》《撒哈拉的故事》《故事新编》《重温最美古诗词》
（其中《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三本书是下学期语文的名着导读）
初一语文暑假作业
初一语文暑假作业 Revised by BETTY on December 25,2020
初一暑假作业 班级特色作业 一、阅读 （一）《钢铁是怎样炼成的》（完成在作文本上） 字故事梗概 2.为一个你所喜爱的人物写一篇300字左右的人物评价 （二）阅读积累 1.至少20篇随文点评，每篇不少于5处。（见《校本作业》中推荐阅读书目）首课外诗词，背诵默写。（见两册《读本》） 二、练字 1.使用作文本，两天一面，坚持每天练习。 2.如能请专人指导，效果会更加明显。 三、作文 （一）微创作：自选《朗读者》中的关键词8个，各创设一个情境，描写一个画面，200字左右，即完成8篇。 （二）大作文：完成校本中的4篇，写在校本上。 附录一： 120分以上（包含120）完成“班级特色作业“、《校本》四个练习。 105分-120分：完成“班级特色作业“、《校本》。 104分以下（包含104）完成《快乐过暑假》、《校本》、背诵八年级上册重要诗文。 附录二：八年级背诵课文 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 【译文】 七律·长征毛泽东 红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪； 乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸； 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人一种温暖的感觉。 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意；更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开。 春望 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。
七年级上册寒假作业答案【语文】
七年级上册寒假作业答案【语文】 【导语】以下是wo为您整理的七年级上册寒假作业答案【语文】，供大家学习参考。 21-22页 一、略 二、13⑵⑸⑷⑹ 三、略 四、B 五、1.强调了"我们"家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。2.父亲正 在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。3.汽车被开走了，父亲只得到一盒 雪茄。4.父亲打电话给凯特立克的时候是"我"家最富的时刻，因为"我"家虽然是城里没有 汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。 23-24页 一、A 二、略 五、1.耐心、细致、周到、负责。2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他 的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比 描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。(表达作 者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第三个邮递员与这一主题无关，在文 中只起引发写作动机的作用。4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。(必须谈出 所选语句在塑造人物方面所起的作用) 25-26页 一、B 二、D
三、略 四、行动重于语言 五、D 六、C 七、1.宇宙飞行衣逻辑2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用 尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。 3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。②保护宇航员不受辐射的伤害。③尽 可能保护宇航员不受陨石的袭击。4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没 有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。5."至少"对"有"起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。 27-28页 一、C 二、A 三、D 四、只要符合例句句式，且有深刻内涵即可。 六、1.椎--锥2.景--井3.心--辛4.济--寄5.辩--辨 29-30页 一、B 二、①③②④ 三、1.神态描写2.动作描写3.心理描写4.语言描写 四、1.不相同。第②段中的"累"是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的"累"是指内心疲惫。 2.电动狗对童年的"我们"来说是一笔财富，是一份快乐。 3.活泼、纯真、细心、有耐心等。 4.大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的"欺骗"的伤害，告诫大人不要欺骗 孩子。 五、略。
年七年级下学期语文暑假作业答案在线看
年七年级下学期语文暑假作业答案在线看 第1 —2天 一、积累运用 1、“日照花如锦”对“风明柳似丝”，“碧水双鸥静” 对“青山一鹤归”，“百水千层浪”对“青山一片云”，“暮烟明月暗”对“残雨夕阳收”。 2、 B 3、滥竽充数、再接再厉、不计其数、走投无路、以身作则 4 、原句使用了拟人的修辞手法，且抓住了春天的特点（满山开遍了鲜花）。根据题目要求，补写句子中的“她” 应仍是指春姑娘，因此补写的两句则是要写出春天的其他两个特点，诸如“她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出 了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大 山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲 河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦。” 5、B （ A 、“层次”的“层”是平舌音，其他的均是翘舌音；c、“湖畔” h up m、“裁判” c 8 pm、“伙伴”
hu ob a n、“绊脚” b a n ji a o ； D 、“讴歌” o u ge、欧洲”o u zh du、“枢纽” sh u ni 6 、八十老太学吹打一一上气不接下气（寿长气短）;案板顶门一一管得宽；矮子踩高跷一一取长补短;阿庆嫂倒茶滴水不漏；矮子穿长袍——拖拖拉拉；阿婆的鞋——老样；暗室里穿针一一难过；阿奶抱孙子一一老手；阿公吃黄连苦也（爷） 、阅读感悟 （一）爬上窗台的绿色 7、 1 ）（绿色）用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。（2 ）（绿色）爬上窗台。 8、、（ 1 ）示例：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的 体魄。（2 ）以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思维”。 9、反衬了（来自黄瓜和莓豆的）绿的积极向上的精神。 10、（ 1 ）①积极蓬勃②坚强向上③奉献④执著追 求⑤ 生的迫切、力量和宁静（2 ）“绿色食品”中的“绿色”是指出自良好的生态环境，并能给人们带来旺盛的生命活力；“绿色教育”中“绿色”代表生命，代表和谐，代表希望，代表未来。 11 、D
七年级语文暑假作业布置
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七年级语文暑假作业亲爱的同学，七年级的学习生活已经结束，下学期我们将迎来八年级的挑战。为了在八年级取得更好的成绩，未雨绸缪，在假期总结反思七年级得失、补缺补差的同时，也希望同学们认真完成以下语文暑假作业，开学前让家长签好意见，带回学校。 1、《暑假作业》选做题。 2、读两本书。从推荐书目中选择3本书，仔细阅读做好读书笔记。 要求： 1．读全本原着，记住故事情节，记住主要人物，记住主要章节；2．读过的每本书要写出读书心得，每篇读书心得不少于500字，注明阅读时间、你感受最深的内容；3．读书心得要字迹清楚、工整，用墨色笔迹。 3、练字。自己购买喜欢的字帖练习（硬笔楷书），每天一张。或者用作文方格纸写钢笔字，要求写得工整而漂亮，每天一张。 4、熟读八年级上册全部文言文，背诵并默写课内外古诗词，为下学期的学习打下良好的基础。开学交默写本，必须有家长签名。 5、暑期见闻。选取暑假中感兴趣的人或事，自拟题目，写3篇记叙文，每篇字数不少于600字，写在作文稿纸或作文本上；写完后用红笔修改，每篇不少于10处地方。 6、主动与父母交流自己的生活见闻、学习体会、思想收获等，每周不少于2小时。 家长反馈： 尊敬的家长，为了您子女过一个充实、愉快的暑假，我给学生布置了以上暑假作业，请您督促自己的孩子按要求完成，并将孩子完成任务的情况如实填写在下表中（划“√”即可）。
建议： 学生姓名： 家长签名： 开学所交作业： 1、古诗词默写本，必须有家长签名。 2、暑假作业本。以上两项内容要进行开学摸底考察。 3、练完的钢笔字字帖一本。 4、三篇读书笔记、三篇暑期见闻（都写在作文稿纸或作文本上） 5、家长反馈卡。 推荐书目： 《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《边城》《活着》 《爱的教育》《撒哈拉的故事》《故事新编》《重温最美古诗词》 （其中《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三本书是下学期语文的名着导读）
关于初一语文暑期作业答案之人教版
关于初一语文暑期作业答案之人教版 练习一 1.B 2.略 3.C 4.A 5.C 6.D《童趣》只是表现童心童趣 练习二 1. 一个字都没有 2. 母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。 3. 正文一个字都没有。或：空无一物浪费别人的眼球和网费 4. 137天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。 2第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。 5.示例：网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。观点+依据 网络里由陷阱。儿子正是在网友的引诱下走上犯罪道路的。 练习三 1. 略 2. C 3. B 4. B 5. 略 6. 1但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。 2老板走过来，弯腰问小女孩 3他笑着对孩子，张开手：“来，给我，我数数，看够不够” 4算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7.1妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。2体现了小女孩对妈妈的爱或：善良孝顺 8.1这些钱对小女孩来说攒了很久或：来之不易 2说明这些钱不够买鱼罐头。 3衬托了老板善良的品质。这一点是由第二点延深下去的 9.不伤害孩子的自尊。 10.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。 练习四 1.略 2.B 3.略 4.A 5.略 6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。 7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。 后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的.否定的情感。 8.1具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。2形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。 9.1“熬”在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去 经历。 2“熬”在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。 解题提示：赏析通常三步骤。当找不出“表现了什么”时，可忽略。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
最新七年级语文暑假作业答案
最新七年级语文暑假作业答案2016最新七年级语文暑假作业答案 七年级语文暑假作业(一) 略 七年级语文暑假作业(二) 略 七年级语文暑假作业(三) 略 七年级语文暑假作业(四) 七年级语文暑假作业(五) 古诗词鉴赏 (一)钱塘湖春行白居易 1.湖中春水初升，在水色天光中，舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成一片。几只早早飞出来的黄莺争着飞向朝阳的树枝，刚从南方飞回的燕子忙着啄衔软泥，它们要在哪家的屋檐下做窝。春花初绽令人眼花缭乱，新生的小草嫩嫩的，绿绿的，浅浅的才刚能没过踏青的马蹄。 (二)附录(二)过故人庄孟浩然 1.苍翠的树木在村边环绕，似把村庄环抱相拥;青翠的远山在城外横斜，与村庄依依相伴。 2.表达了作者对田园生活的热爱之情和回归自然的情趣。 (三)附录(四)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
1.庭院的柳絮纷飞，杨花落尽，风里传来令人不安的消息：好友王昌龄被贬龙标。“不如归去，不如归去”，枝上的杜鹃，声声泣血，哀转久绝。 2.表达了诗人对谪戍友人的担忧和思念之情。 (四)附录(二)竹里馆王维 1.月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂 密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 2.这首诗传神地表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境。词语：独坐、弹琴、长啸。 (五)附录(三)峨眉山月歌李白 1.峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随 着江水前行。 2.本诗抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。 (六)附录(四)春夜洛城闻笛李白 1.在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。“暗”，有隐约、悄然的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许 多听众，引起人们无限的隐忧。“满”字运用夸张的艺术手法，极 写夜之宁静，笛支悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 2.本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。 (七)附录(五)逢入京使岑参 1.表达了作者远涉边塞的思乡怀亲之情。 2.离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
七年级语文暑假作业答案(最新)
七年级语文暑假作业答案(最新)七年级语文暑假作业答案(最新) 七年级语文暑假作业答案(最新) 1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3) 3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。 5.示例：经验不是万能的。 6.A 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉，往往一上架就 被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子， 让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例：王羲之机智(5)交 代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更 能突出他的聪明机智。 麝香猫 1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2.紧张;失望;愧疚 3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动
作灵敏5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦 与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小 动物呢?6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静 地站在车前。 没有一朵花会错过春天 一朵飞翔的云 知识操练营(二) 1.(1)眩霍(2)xūnhán(3)排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨 纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄 书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑 的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志” 来谈即可。 外婆的巫术 1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱 买了个新发夹。
七年级语文暑假作业答案人教版
七年级语文暑假作业答案人教版 1.(1)chēnzhàdǎoxiè(2)DBCA(3)排比,对比 2.悚,筹,彰,芸芸,孜孜,姗姗 3.略.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,均扣一分,每诗扣完4分为止) 4.黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈 5.(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所. (2)略 6.(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画.(4分)(2)线索作用.(2分) 7.妈妈想让我像蒲公英一样,飞出大山到外面的世界,去闯荡出自己的一片天地. 8.在妈妈的引导下,我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取,不断前进.(2分) 9.生动传神地写出了我在妈妈的教育下,在理想的激励下努力求知,积极进取,快乐成长的情景. 10.示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行,然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着.她深情地遥望着远方,眼里闪烁着晶莹的泪花,脸上却绽放出开心的笑容.(抓住"激动"和"高兴"想象即可) 11.(1)妈妈的教育,引导让我确立奋斗的目标,为我插上飞翔的翅膀,让我学会了飞翔;(2)妈妈的不断激励让我不懈追求,努力奋进,勇往直前,飞得更高. 12.活泼,不怕生人,会逗人娱乐.
13.因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走. 14.(1)不能."很"字表明我们为它担心的程度高.去掉"很"字,就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理.(2)不能."居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我们的意料,也表现出我们很惊喜的心理. 15.不是偶然的.(1)小黄猫本身太活泼,不怕生人,有时跑到街上去晒太阳.(2)那种夺人所爱,损人利己的"过路人"并不乏见. (3)还有周家的丫头那种人,一点不仗义,事不关己,冷眼旁观. 16.(1)也(2)夹杂着(3)即使(4)消失 17.(1)(即使)一个人有上百张嘴,嘴里有上百个舌头,也不能说清其中的(任何)一处声音. (2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂,两腿索索直抖,几乎要争先恐后地逃跑. 18.很多人的大呼声,很多人的哭声,很多的犬吠声. 19.从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力,从而烘托口技表演者技艺的高超,增强了文章的感染力. 20.略
最新七年级下册语文暑假作业
最新七年级下册语文暑假作业现代文阅读。(25分) (一)柔石小传鲁迅(6分) 柔石，原名平复，姓赵，一九○一年生于浙江省台州宁海县市门头，前几代都是读书的，到他的父亲，家景已不能支，只好去经营小小的商业，所以他直到十岁，这才能入小学。一九一七年赴杭州，入第一师范学校;一面为杭州晨光社之一员，从事新文学运动。毕业后，在慈溪等处为小学教师，且从事创作，有短篇小说集《疯人》一本，即在宁波出版，是为柔石作品印行之始。一九二三年赴北京，为北京大学旁听生。 回乡后，于一九二五年春，为镇海中学校务主任，抵抗北洋军阀的压迫甚力。秋，咯血，但仍力助宁海青年，创办宁海中学，至次年，竟得募集款项，造成校舍;一面又任××局局长，改革全县的教育。 一九二八年四月，乡村发生暴动。失败后，到处反动，较新的全被摧毁，宁海中学既遭解散，柔石也单身出走.寓居上海，研究文艺。十二月为《语丝》编辑.又与友人设立朝华社，于创作之处，并致力于介绍外国文艺，尤其是北欧、东欧的文学与版画，出版的有《朝华》周刊二十期，旬刊十二期，及《艺苑朝华》五本。后因代售者不付书价，力不能支，遂中止。
一九三○年春，自由运动大同盟发动，柔石为发起人之一;不久，左翼作家联盟成立，他也为基本成员之一，尽力于普罗文学运动。先被选为执行委员，次任常务委员编辑部主任;五月间，以左联代表的资格，参加全国苏维埃区域代表大会，毕后，作《一个伟大的印象》一篇。 一九三一年一月十七日被捕，由巡捕房经特别法庭移交龙华警备司令部，二月七日晚，被秘密枪决，身中十弹。 柔石有子二人，女一人，皆幼。文学上的成绩，创作有诗剧《人间的喜剧》，未印，小说《旧时代之死》《三姐妹》《二月》《希望》，翻译有卢那卡尔斯基的《浮士德与城》、戈理基的《阿尔泰莫诺夫氏之事业》及《丹麦短篇小说集》等。 10、从秋，咯血，但仍力助宁海青年，创办宁海中学的叙述中，可以看出柔石怎样的品格?(2分) 11、本传在简朴、平实的记述中隐含着作者丰富的感情，从下面两句的平实记述中可以读到作者怎样的感情?(2分) (1)二月七日晚，被秘密枪决，身中十弹。 (2)柔石有子二人，女一人，皆幼。 12、从经历上看，柔石的经历与鲁迅的经历有相似之处，请简要说明。(1分) 13、从思想上看，柔石的思想与鲁迅的思想有相似之处，请简要说明。(1分)
七年级暑假作业语文答案精选.doc
七年级暑假作业语文答案精选 这篇关于七年级暑假作业语文答案精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 28页趣味语文 表示做事或考虑不周到，干了再说（一不做二不休） 表示一样东西两人平分时用( 二一添作五) 表示某人干事麻利时用（三下五除二） 表示差不多(***不离十) 表示距离远时用（十万八千里） 表示归根到底(九九归一) 表示把握大时用(十有***) 表示很不容易时用(九牛二虎之力) 表示信心十足时用（十拿九稳） 表示某人打小算盘时用（小九九） 第8页第三题! 译文] 夏季天长了，绿树枝叶茂盛，树阴非常浓密；池塘中水平如镜，映照着楼台的倒影。微微的山风吹来，水晶帘轻轻飘动；满架的蔷薇正在盛开，整个院子里充满了花香。 2.这首写景的诗歌中写了：池塘、楼台、院子 美丽宁静 第5页最后一题: 上网找资料，调查海洋与气候的关系海洋是地
球上决定气候发展的最主要的因素之一。海洋本身是地球表面积的储热体。海流是地球表面积的热能传送带。海洋与空气之间的气体交换（其中最主要有水气、二氧化碳和甲烷）对气候的变化和发展有极大的影响。 第三页四川盆地资源丰富,有人也称为”聚宝盆”. 四川盆地与上述3个盆地的自然景色迥然不同，这里江水滔滔终年不息，葱郁的山林、翠碧的田野衬托着紫红色的土壤，红绿相映成趣，使这个被誉为”天府之国”的盆地显得分外妖饶。 四川盆地属丘陵状盆地，面积约20万平方公里，不但形式完整，而且是一个标准的构造盆地。四周邛崃山、龙门山、大巴山、巫山及大娄山环绕，海拔1000～3000米，多紫红色砂页岩，故有”紫色盆地”、”红色盆地”之称。大约距今1.35亿年前，四川盆地还是一个内陆大湖。后因地壳运动，周围上升为山地，东缘的巫山地形较低，湖水从巫山溢出，湖底逐渐干涸成为盆地。在地壳水平运动的作用下，盆地山脉都成西南-东北方向排列，以川东一带地势，华蓥山峰海拔约1800米，成为盆地中的点。盆地中部丘陵和缓起伏，面积几乎占盆地一半以上，形成一个丘陵性盆地。 成都平原位于盆地的西部，它是一个由于地壳不断下沉和河流夹带的泥沙长期堆积而成的扇形冲积平原。平原上河渠交错，灌溉便利，是四川盆地的精华所在。2200多年前，中国古代劳动人民为了防洪和灌溉，在成都平原、岷江上游利用地形特点，因势利导修建了的都江堰水利工程。
初一语文暑假作业答案2019苏教版
初一语文暑假作业答案2019苏教版 【导语】炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在 !暑假来临，祝你玩得欢畅!下面是给大家整理的初一语文暑假作业答案2019苏教版，供大家参考。 【篇一】 第一单元 1.BE 2.ABB 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A8.A 9.B10.A 11.A 12.智多星东道主铁公鸡糊涂虫 13.鹏程万里任重道远沧海一栗秀中慧外 14.林黛玉 15.chai(第一声)cha(第四声)cha(第一声)chai(第一声)cha(第一声)chai(第一声)ci(第一声)cha(第一声) 16.麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看 17.(1)这样写是为了突显“我”自己的莲花灯做得不好，心里有一些难过，而刚好可以跟后面说宋妈告诉我的道理相呼应。 (2)自己写
例：在一年当中我最盼望的节日是六一(虽然我知道六一已经不属于我们)但看着比自己小的弟弟妹妹们开心的过着属于他们的六一，自己心里也会跟着他们莫名其妙的开心起来。 第二单元 https://www.360docs.net/doc/1d7762448.html,n(第二声)bu(第三声)chi(第四声)long(第三声)hui(第四声)dan(第四声) 2.斓岖懊巅帐嚎 3.(1)电话，电视机，电脑，跑步机 (2)汽车，飞机，自行车 (3)椅子，电话 (4)跑步机，自行车 (5)汽车，飞机 4.A 5.黄河远去，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。 6.我选第二句，因为在这样的夜里，听到有人用笛吹奏着“折杨柳”的曲子，那充满伤感、思念的声音，又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢?沦落异乡的浪子，原本就思念故园，何况又在寂寞的深夜里，听到伤感的曲调，自然更加深了怀乡情愁。 7.告诉我们世上的生物渐渐减少，我们应该保护资源，不浪费资
人教版七年级下册语文暑假作业答案
人教版七年级下册语文暑假作业答案 (二) 汗青”是史册的意思，这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记 事要用“竹简”，亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章，此一片片 的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单，首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹)，称其为“青”;然后，削成长方形的竹片，再 用火烘烤一片片的青竹，一方面是为了便于书写，另方面也为干燥防虫。烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗 一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青 竹出汗的工序，逐步成了竹简的代名词了。 从出土的古代竹简来看，长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简 常用其记载诸子事迹及史传。所以“汗青”代称竹简再演变，人们便 地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。 桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫 简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯协助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉 休息，秋天还可吃到可口的果实。不过，如果你春天种的是蒺藜，到 夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去 培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种 树一样，应先选好对象，然后再培植啊! 古稀是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫 《曲江二首》诗，杜甫吟咏道：“人生七十古来稀。”一千二百多年 前的杜甫慨叹人生苦短，能活到七十岁，自古以来十分稀少 安乐窝出自宋·邵雍《无名公传》：“所寝之室谓之安乐窝，不 求过美，惟求冬暖夏凉
新课练习15 名句名篇默写-2020年暑假作业教材七年级语文(部编原卷版)
新课练15 名句名篇默写 一、直接型默写 1．，长歌怀采薇。 2．晴川历历汉阳树，。 3．征蓬出汉塞，。 4．月下飞天镜，。 5．，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，。 7．？松柏有本性。 8．剧哉边海民，。 9．，路远莫致之。 10．此中有真意，。 11．白头搔更短，。 12．，霜重鼓寒声不起。 13．，自将磨洗认前朝。 14．天接云涛连晓雾，。 15．一曲新词酒一杯，。夕阳西下几时回？ 16．微动涟漪，。 17．金陵城上西楼，倚清秋。。 18．争渡，争渡，。 19．春冬之时，，回清倒影。 20．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。 21．何夜无月？何处无竹柏？。 22．鸢飞戾天者，望峰息心；，。 23．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。 24．，；不得志，独行其道。 25．人恒过，然后能改；，，；征于色，发于声，而后喻。
26．，而山不加增，何苦而不平？ 二、理解归类型默写 27．《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的句子是：_______________，______________。 28．《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：________________，________________。29．《野望》中描写放牧和打猎的人各自随愿而归的语句是：_______________，________________。30．《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的语句是：___________________，________________。 31．《黄鹤楼》中作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象的句子是：________________，________________。32．《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的句子是：________________，________________。与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：________________，________________。 33．《使至塞上》中以传神之笔勾画一幅塞外雄浑景象的句子是：________________，________________。34．《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：________________，________________。35．《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是：________________，________________。 36．《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗、朝气蓬勃活力的语句是：_____________________，_____________________。 37．《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是：__________________，_____________________。 38．《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：____________________，_____________________。 39．《渡荆门送别》中的描写楚地江水澄澈、水雾弥漫的句子是：__________________，____________________。 40．《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是：________________，________________。41．《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美的句子是：___________________，___________________。 42．《钱塘湖春行》中开篇从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾画出西湖早春轮廓的句子是：______________________，______________________。 43．《钱塘湖春行》中用早莺、新燕描绘西湖早春美景，给人带来生机勃郁之感的句子是：_________________，
xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案
xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案 为大家特地了关于初一的语文寒假作业答案，希望能帮助大家! 练习一 一、1.bì huái xiàn sǒng Zèng chú qiè mè 2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇 3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸 透了奋斗的泪泉 4.B 5.没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话 6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求 (3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗? (4)世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 7. (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映
了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。 (3)注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。 二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑，但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。)关爱老牛，把牛当做伙伴(“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。 三、1.D 2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”; 因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。 四、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词) 荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词) 答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词) 批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词) 诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词) 安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词) 安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)
人教版七年级语文暑假作业答案
人教版七年级语文暑假作业答案 一、选填成语。 1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。 (6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。(7)、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。 (8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。 (11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。 (12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。 (14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 (16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨真相。 2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦
(9)扑朔迷离(10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支 (13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血 二、标点符号。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C] 三、诗词背诵。(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年，7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。 21.千嶂里。22. 到乡翻似烂柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚，波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。 41.42. 东风无力百花残 (二).提示性默写： 1. 学而不思则罔,思而不学则殆. 2. 朔气传金柝,寒光照铁衣。 3. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 4. 会当凌绝顶,一览众
七年级语文暑假作业答案最新版
七年级语文暑假作业答案最新版七年级语文暑假作业答案2015最新版 第1—2天 一、积累运用 1、“日照花如锦”对“风明柳似丝”，“碧水双鸥静”对“青 山一鹤归”，“百水千层浪”对“青山一片云”，“暮烟明月暗” 对“残雨夕阳收”。 2、B 3、滥竽充数、再接再厉、不计其数、走投无路、以身作则 4、原句使用了拟人的修辞手法，且抓住了春天的特点(满山开遍了鲜花)。根据题目要求，补写句子中的“她”应仍是指春姑娘，因 此补写的两句则是要写出春天的其他两个特点，诸如“她用魔杖拍 拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她 用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子, 仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优 美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦。” 5、B(A、“层次”的“层”是平舌音，其他的均是翘舌音;C、“湖畔”húpàn、“裁判”cáipàn、“伙伴”huǒbàn、“绊 脚”bànjiǎo;D、“讴歌”ōuɡē、“欧洲”ōuzhōu、“枢纽”shūniǔ) 6、八十老太学吹打——上气不接下气(寿长气短);案板顶门——管得宽;矮子踩高跷——取长补短;阿庆嫂倒茶——滴水不漏;矮子穿 长袍——拖拖拉拉;阿婆的鞋——老样;暗室里穿针——难过;阿奶抱 孙子——老手;阿公吃黄连——苦也(爷) 二、阅读感悟
(一)爬上窗台的绿色 7、1)(绿色)用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。(2)(绿色)爬上窗台。 8、、(1)示例：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。(2) 以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感 有思维”。 9、反衬了(来自黄瓜和莓豆的)绿的积极向上的精神。 10、(1)①积极蓬勃②坚强向上③奉献④执著追求⑤生的迫切、 力量和宁静(2)“绿色食品”中的“绿色”是指出自良好的生态环境，并能给人们带来旺盛的生命活力;“绿色教育”中“绿色”代表生命，代表和谐，代表希望，代表未来。 11、D 12、“黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有 爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。”这个句子形 象的写出了黄瓜和莓豆为了实现自己的理想和追求而克服种种困难，揭示了绿的执著和坚强精神。 (二)多多益善 13、多少曾经 14、多多益善：越多越好。 15、、韩信说的;才高过人，自信又自夸。 三、表达 例文 大海让我陶醉
七年级语文暑假作业答案()
七年级语文暑假作业答案() 2015年七年级语文暑假作业答案(苏教版) 1.D 2.B 3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕) 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。 11.①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。 ②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。 13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。 14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的.树，只好任狂风摧残。 15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 (2)①节约能源②使用无污染的能源 ③要珍惜资源④要保护环境 16.全球掀起汉语学习热。 17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。
18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物 质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。 19.①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。 ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。 20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具 有人文关怀，温馨提醒的特点。21.略22.略23.略 古诗文阅读 (一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信 3.客路青山外，行舟绿水前 4.顺利。从3、4句可见 5.新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上 6.略 7.“失”有迷茫的感觉，给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实，是对实际的描写。 (五)1.词牌名题目秋思之祖 2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。 3.断肠人在天涯。 4.D 5.C 6.这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗，即可)
七年级语文暑假作业答案2020
七年级语文暑假作业答案2020 七年级语文暑假作业答案2016 语文天地(一) 1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分) (2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的：通过名著 阅渎，培养文学素养，提高文化品味。活动方式：①请作家到班上 举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著” 的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分) (3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年 屈原,投江自尽,爱国主义万古流传 李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化 曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇 安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元 2.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔 二 (一) 3.红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。 4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。 (2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天 的肃杀之气。
5.运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。 6.象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可) 7.先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(三层意思各占1分。意思对即可) (二) 8.第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。 第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡 第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨 9.“外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1分)，无奈地屈 从天命 “梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。 对“外祖父”的情感：悲哀(可悲) 对“梧桐”的情感：钦佩(敬佩、佩服等) 10.自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。 11.示例：(1)短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜色中 了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季 轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。 (2)修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……” 形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读