党员设岗定责制度
党员设岗定责制度
党员设岗定责制度1、党支部推行党员设岗定责制度，设置基层党建、经济发展、村务监督、维护稳定、精神文明五大类20个岗位。
根据党员们的能力素质、特长优势、自身愿望等，可一人一岗，也可多人一岗，还可一人多岗。
村党支部根据岗位职责，每年初制定具体目标任务，与上岗党员签订工作目标责任书，建立台账管理制度，规范引导党员认真履职。
避免“两委干部在干，一般党员在边上看，有些党员也想干，就是不知道怎么干”。
党员设岗定责，让党员有岗有责，有位有为。
随着党员设岗定责的推进，党员外出报备制度也顺利实施，外出去儿子女儿家住几天，出去旅游一周，微信、电话都能向党支部报备。
“党员有了党员样儿，无组织无纪律的涣散劲儿不见了。
2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，过好组织生活是关键。
党支部开展主题党日采取“3+X”模式：既有诵读党章、交纳党费、学习党规这三项“规定动作”，还附加“自选动作”，内容开放多样，可以是党员学习，也可以是志愿服务、社会治理等，其组织生活有范儿更有味。
除了“命题”，“自选动作”给了基层党组织更大的空间。
主题党日自选动作大多以服务群众为主题，可以让大家来“点题”。
“形式多样，贴近生活，党员的热情才能高涨。
此外，为了让主题党日在全区扎根，按照“一季一预告一报备”“一月一公示一督查”的要求，将活动开展情况纳入全区各级党组织书记述职评议和年底绩效考核的重要内容，纳入党员积分管理范畴，作为民主评议党员和评优评先的重要依据。
3、抓牢五个关键环节促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是抓牢“学思践悟”的常态化制度化，重点解决“怎么学”的问题，确保学有所获、学有所得。
二是抓牢“真做实做”的常态化制度化，坚持学做互进、知行合一。
三是抓牢“立查立改”的常态化制度化，突出问题导向，全面深入抓好整改。
四是抓牢“关键少数”的常态化制度化，党员干部要走在前列、当好表率。
五是抓牢“基层支部”的常态化制度化，牢固树立“党的一切工作到支部的鲜明导向”，让党支部书记在基层党建中唱主角，练好教育管理党员这个“看家本领”，切实当好“小郎中”、用好“处方权”。
无职党员设岗定责制度
无职党员设岗定责制度（一）参加范围。
凡是有能力履行义务的党员都要积极参加党支部组织的设岗定活动，都要有明确岗位和职责。
（二）按需设岗。
村支部要按照因村制宜的原则，结合实际科学合理地设置岗位，制定出具体的岗位职责。
（三）自我认岗。
在确定岗位的基础上，支部召开党员会议，通报岗位设置和岗位职责，由无职党员结合自己的年龄、文化、体能、特长等实际情况，自选一个岗位，并向党支部申报。
（四）支部定岗。
在无职党员个人自选申报的基础上，党支部本着尊重个人意愿，因人制宜的原则，对每名党员的岗位进行讲座审定。
同时，采取民主推选的办法，每一类岗位推选一名牵头人，由同一岗位的无职党员担任，负责同一岗位党员的组织、协调和交流工作。
（五）公示明岗。
通过党员活动、村务公开栏、召开会议等多种形式向党员和全体村民公布无职党员认岗定岗情况和岗位职责要求，增强责任意识，接受党内外监督。
（六）引导履岗。
乡党委组织上岗党员进行分批、分岗位培训，每年培训一遍。
各支部采取帮助制定计划指导、树立先进典型示范多种手段，为无职党员找路子、教方法、解难题，帮助和引导无职党员认真履行岗位职责。
每个村支部配备《无职党员岗位记实薄》，为无职党员配备《履岗日记薄》，如实记载党员个履岗情况，定期公示。
（七）考核评岗。
以岗位职责任务为主要考核内容，采取无职党员个人述岗自评、群众和党员民意测评、党支部综合评定相结合的方法，每季度进行一次考核评议，并按“优秀、一般、较差”划分档次，及时对外公示考评结果，年底根据平时考评情况，对无职党员作出年度鉴定。
对履行职责“好”的予以表彰奖励；对“一般”帮助整改提高；对“较差”的进行批评教育，不履行党员职责的，按照民主评议党员的有关规定，给予组织处理。
党员设岗定责实施方案
党员设岗定责实施方案县质量技术监督局关于在党员中开展“设岗定责”活动的实施方案为进一步巩固党的先进性教育成果，提高党员干部素质，充分发挥党员先锋模范作用，根据中共徐水县直机关工委《关于在县直机关党员中开展“设岗定责”活动的实施方案》(徐工[20XX]2号)精神，经党支部研究决定，在全局党员中开展“设岗定责”活动。
现提出如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，深入贯彻落实党的十六届五中全会精神，按照县委九届七次全会精神，以加强党建、提高能力为目的，以强化责任、明确任务、保持共产党员先进性为着眼点，努力建设一支素质优良、符合“三个代表”要求的党员队伍，为圆满完成质监工作任务，建设小康社会，构建和谐徐水提供坚强的组织保证。
二、主要内容(一)“设岗”，就是党支部为政治素质强、业务水平高、服务态度好、创新意识强、有行为能力的党员设定先锋岗，进一步发挥先锋岗的示范带动作用。
结合本局实际，经党支部研究，决定采取各股室均设示范岗、每个股室一名党员的办法。
质监股、计量股、特种设备安全监察股、稽查队分别设立政策咨询示范岗，办公室、代码办分别设立文明服务示范岗，质管股、标准股设立业务示范岗，法制股设立监督管理示范岗。
(二)“定责”，就是党支部根据岗位特点、单位实际，制定相应的岗位职责和目标要求。
政策咨询示范岗的岗位职责和目标要求是，认真学习党和国家的各项方针政策，熟悉相关法律法规，有较高的政策理论水平和做群众思想政治工作的能力，政策咨询对象满意率为100％。
文明服务示范岗的岗位职责和目标要求是，掌握本职工作的相关政策，对来人做到热情文明接待，遇到问题耐心解答，服务对象满意率为100％。
业务示范岗的岗位职责和目标要求是，带头学习业务知识，精通本职工作业务，规范完成本职工作，工作差错率为零。
监督管理示范岗的岗位职责和目标要求是，熟悉质监系统法律、法规、政策，精通监督和处罚等程序，具备组织实施监督工作的能力。
党员设岗定责制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除党员设岗定责制度篇一：党员设岗定责实施方案山东金升集团设立党员示范岗工作实施方案为了充分发挥企业党员在实际工作中的先锋模范作用，扎实开展创先争优活动，进一步推进党委党建工作，结合我公司党员队伍，决定开展拓宽完善“无职党员设岗定责”工作，并制定以下实施方案。
一、指导思想以《中国共产党章程》规定的党员权利，义务为依据，以设岗定责为手段，以发挥企业党员先锋模范作用为目的，认真解决企业党员“无权管事，无所事事”的问题，使每个党员真正成为企业经济发展中的先锋。
二、设岗原则1、坚持合理设岗原则，党员在什么岗就定什么责，责任到人。
2、坚持定岗位，不定人数的原则。
3、定目标实现，不定具体过程的原则，支持党员在活动中创造性地开展工作。
三、设岗对象活动对象为公司中层以下身体健康，有一定协调和议事能力的普通党员。
四、设制岗位根据公司机构设置，原则上设置六大岗位。
1、生产经营岗：带头贯彻落实公司的各项重大决策，立足岗位，埋头苦干，高质量地完成本职工作任务，团结互助，带领职工共同为公司发展贡献力量。
上岗党员：刘克服、卢金东等2、安全生产岗：模范遵守公司各项制度，认真执行各项生产操作规程，带头搞好安全生产，对职工进行安全生产教育，定期排查生产中存在的隐患，防止安全生产事故的发生。
上岗党员：石诚、孙连恩等3、职工维权岗:关心和维护职工的合法权益，纠正和制止侵害职工合法权益的行为，倾听职工呼声，关心职工生产生活，积极协调企业与职工之间的关系，化解矛盾，构建和谐企业。
上岗党员：王涣清、王京强等4、市场营销岗：积极开拓市场，根据市场变化适时购进与外销。
重合同，守信用，促进购销两旺。
上岗党员：王士涛、郑杰等5、环境卫生岗：上岗党员对办公楼、车间环境卫生定期监督、管理和协调督促卫生责任制落实，创造优美舒适的工作环境。
上岗党员：张彬、张立文等6、结对帮扶岗：上岗党员深入开展“联片服务”活动，采取多种形式帮扶公司困难职工解决实际问题。
xx中学党支部无职党员设岗定责制度与实施方案
xxx中学党支部无职党员设岗定责实施方案为进一步加强基层组织建设，进一步促使学校无职党员在各项工作中发挥先锋模范作用，增强党在广大教职工中的凝聚力和战斗力，努力办好人民满意的教育，根据镇党委文件精神，经学校党支部研究决定，在学校无职党员中开展“设岗定责”活动，具体实施方案如下：一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以《中国共产党章程》规定的党员权利和义务为依据，以设岗定责为手段，以无职党员发挥先锋模范作用为目的，在“设岗定责”活动中注重培育、催升一支党员志愿者队伍，不断增强党员的先进意识和党性观念，实现哪里有党员，哪里就有作用的充分发挥，从而推动我校又好又快发展。
二、设岗定责的原则：我校开展“设岗定责”活动的对象是，身体健康，有一定的协调和议事能力的党员。
基本原则是：１、合理设岗。
学校根据无职党员的实际情况和主要特点，依据本学校的实际需要合理设置岗位，增强针对性和实效性。
２、自愿选择。
学校公布岗位名称和岗位责任，由党员根据自身条件自愿选报岗位。
３、统筹安排。
学校党支部负责人根据基层的整体情况进行统筹安排，在尊重党员意愿的前提下，研究确定党员上岗名单。
４、务求实效。
学校党支部根据学校实际，灵活掌握方式方法，务求推动工作、取得实效。
三、岗位设置及责任范围：1.教育示范岗。
切实履行既教书又育人的神圣职责，关注学生，采取各种形式多与学生接触，了解其思想状态，调节学生心态，缓解其学习、生活压力，以自己的言传身教感染学生。
2.教改科研岗。
带头实施教研教改，积极领衔科研课题，关注课程改革，熟练掌握现代化的教育教学手段。
3.民意收集岗。
及时收集来自群众、社会各界以及教职工反映的各项建议和意见，并及时向组织反馈。
4.文明礼仪岗。
负责协助党总支指导教职工树立文明新风，加强社会主义精神文明建设，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
5.校园安全岗。
以维护学校师生安全为己任，主动排查安全隐患并及时报告，常对学生进行安全教育，积极维护学校及周边社会治安环境。
无职党员设岗定责
（一）党风党纪监督岗1、监督党内遵纪守法情况，发现党员、干部违纪违法问题及时向党支部、上级党组织或司法部门反映。
2、对村（居、社区）重大决策进行监督。
3、对村（居、社区）党务公开、发展党员等情况实施监督。
4、按上级党组织要求做好其它方面的监督工作。
（二）政策法规宣传岗1、宣传贯彻中央和上级党委、政府的各项方针、政策，特别是建设社会主义新我镇方面的各项方针、政策。
2、宣传文明新风，指导村民移风易俗办理婚丧活动，引导村民反对和制止封建迷信和邪教组织活动。
(三）民事纠纷调解岗1、负责辖区内民事纠纷调解工作。
2、对突发重大纠纷要积极做好防激化工作，并及时向村（居、社区）调解委员会报告。
3、经常走访，及时准确掌握纠纷动态和苗头，并做好矛盾纠纷信息上报工作。
4、经常性对辖区责任户开展政策宣传和简单的法律咨询工作。
5、按上级要求做好其它工作(四)环境卫生监督岗1、宣传传染病防治知识，协助有关部门做好传染病防治工作。
2、宣传卫生知识，教育村民养成良好卫生习惯。
3、经常检查环境卫生，规劝、疏导村民改掉不良卫生习惯。
4、发现环境污染及时上报上级党组织。
（五）科教致富信息岗1、带头学科技、用科技，掌握1门以上实用技术或致富本领。
2、积极向村民传授、传播科技信息，做好科技信息的搜集、整理发布工作。
3、加强科普知识宣传，坚决反对和抵制伪科学以及封建迷信活动。
4、协助村（居、社区）引导村民搞好产业结构调整工作。
（六）群众意见收集岗1、了解群众情况，倾听群众呼声。
2、参与村（居、社区）公共设施管理，向上级反映村民对村（居、社区）道路、水利设施建设管理等方面的意见和建议。
3、了解群众上访倾向和苗头，及时上报村（居、社区）党组织和镇党委政府。
4、倾听群众对集体资产处置的意见和建议。
5、了解群众在生活、生产活动中的意见和建议。
党员设岗定责制度
党员设岗定责制度为建立党员自我教育、自我管理、自我提高的有效机制,充分发挥党员先锋模范作用,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,经村两委成员研究,特制定本制度;一、岗位设置和人员安排原则根据本村工作现状和实际,以党章规定的党员权利、义务为依据,在岗位设置上,按照因地制宜、因事设岗的原则,在定人上岗上把好“政治可靠、群众信任、能履行职责”的原则;二、具体岗位及职责岗位设置以党支部为单位,根据实际情况设置宣传教育岗、创建卫生岗、民事调解岗、精神文明岗、计生服务岗、党务监督岗、信息网络岗等8个岗位;三、定岗程序和方法1、在设岗定责过程中,要坚持公开、平等、竞争、择优的原则;2、采取党员自愿申报和民主推荐相结合的方式组织党员上岗;3、定岗实施方法：1召开党员大会,将岗位名称、职数、工作职责向全体党员公布,党员自愿申报岗位,或全体党员民主推荐上岗党员初步人选;2党支部按照择优选配的原则,确保每个岗位的申报人数达到岗位设置数量要求;3党支部综合党员自荐、民主推荐和组织推荐等方面的情况,确定上岗党员的预备人选,并予以公示;4召开全局党员大会,由预备人选先发表竞争上岗演说,然后由全体党员投票,确定最终上岗党员;4、按党工委工作实际确定岗位党员数量,可以一岗多人,也可以一人多岗;四、教育培训和使用1、岗前培训：上岗党员确定后,组织他们认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习履行岗位职责所需要的业务知识和技能,着力提高上岗党员思想政治素质和业务素质;2、在岗培训：有计划地对上岗党员进行集中轮训,轮训内容主要为岗位所需的政策方针、市场经济基础知识、业务管理知识、法律法规知识等方面的知识技能培训;3、培训合格后,上岗党员与各党支部签订责任状,领取“党员上岗证”上岗;五、管理和考核1、上岗党员实行定期情况交流、定期考核;2、岗位责任细化、量化后列入考核,上岗党员每半年一次向党员和群众代表述职,党员和群众代表评议,党支部组织考核,考核分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次,不称职票数达1/3以上的党员及时调整下岗;3、设岗定责作为培养选拔局领导干部的基础工作,要把工作能力强、业绩突出的党员列为局后备干部培养;4、年终对成绩显着的党员给予精神激励和一定的物质奖励,同时在培训、试点工作等方面优先安排学习和扶持5、实行设岗定责工作动态管理,根据局情与党员情况的发展变化,定期对岗位设置和上岗党员进行调整,建立工作档案;。
党员设岗定责实施方案
党员设岗定责实施方案一、方案背景党的十九大报告明确指出，全面推进党的建设新的伟大工程，要注重抓好党员队伍建设，提高党员的先进性和纯洁性。
为了落实党的建设要求，各级党组织需要制定党员设岗定责实施方案，明确党员在岗位上的责任和任务，推动党员队伍的素质提升和工作效能的提高。
二、目标和原则1. 目标•提高党员意识，增强党性修养；•明确党员在各岗位上的责任和任务；•推动党员队伍的素质提升和工作效能提高。
2. 原则•党员设岗定责要坚持党的领导，贯彻党的路线方针政策；•坚持党员的先进性和纯洁性，落实党员的权利和义务；•组织设置合理，充分调动党员的积极性和创造性。
三、具体措施1. 设立党员岗位根据各单位的工作需要和党员队伍建设的实际情况，科学合理地设立党员岗位，明确党员在岗位上的职责和任务。
党员岗位可以分为专职岗位和兼职岗位两种形式，具体设岗情况由各级党组织根据实际情况进行灵活调整。
2. 建立党员岗位责任制在各党员岗位上建立党员岗位责任制，明确党员在岗位上的责任和任务，要求党员按照岗位要求完成各项工作，并进行考核评价。
党员岗位责任制包括以下内容：•岗位目标：明确党员岗位的工作目标和要求；•工作任务：明确党员在岗位上需要完成的具体工作任务；•绩效评价：建立绩效评价机制，对党员在岗位上的工作进行评价，并将评价结果作为党员评优、晋级的重要依据。
3. 落实党员培训为了提高党员在岗位上的素质和能力，各级党组织要定期组织党员培训，不断提升党员的业务水平和工作能力。
党员培训可以包括专业知识培训、业务技能培训、党的理论学习等内容，培养党员在岗位上的综合素质和能力。
4. 建立激励机制为了调动党员在岗位上的积极性和创造性，各级党组织要建立激励机制，对在岗位上表现突出的党员进行表彰和奖励。
激励机制可以包括荣誉称号、岗位晋升、物质奖励等方式，鼓励党员在岗位上做出更大的贡献。
四、实施效果评估为了评估党员设岗定责的实施效果，各级党组织应建立相应的评估机制，对党员在岗位上的履职情况进行评估和总结。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
党员设岗定责制度
1、党支部推行党员设岗定责制度，设置基层党建、经济发展、村务监督、维护稳定、精神文明五大类20个岗位。
根据党员们的能力素质、特长优势、自身愿望等，可一人一岗，也可多人一岗，还可一人多岗。
村党支部根据岗位职责，每年初制定具体目标任务，与上岗党员签订工作目标责任书，建立台账管理制度，规范引导党员认真履职。
避免“两委干部在干，一般党员在边上看，有些党员也想干，就是不知道怎么干”。
党员设岗定责，让党员有岗有责，有位有为。
随着党员设岗定责的推进，党员外出报备制度也顺利实施，外出去儿子女儿家住几天，出去旅游一周，微信、电话都能向党支部报备。
“党员有了党员样儿，无组织无纪律的涣散劲儿不见了。
2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，过好组织生活是关键。
党支部开展主题党日采取“3+X”模式：既有诵读党章、交纳党费、学习党规这三项“规定动作”，还附加“自选动作”，内容开放多样，可以是党员学习，也可以是志愿服务、社会治理等，其组织生活有范儿更有味。
除了“命题”，“自选动作”给了基层党组织更大的空间。
主题党日自选动作大多以服务群众为主题，可以让大家来“点题”。
“形式多样，贴近生活，党员的热情才能高涨。
此外，为了让主题党日在全区扎根，按照“一季一预告一报备”“一月一公示一督查”的要求，将活动开展情况纳入全区各级党组织书记述职评议和年底绩效考核的重要内容，纳入党员积分管理范畴，作为民主评议党员和评优评先的重要依据。
3、抓牢五个关键环节促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是抓牢“学思践悟”的常态化制度化，重点解决“怎么学”的问题，确保学有所获、学有所得。
二是抓牢“真做实做”的常态化制度化，坚持学做互进、知行合一。
三是抓牢“立查立改”的常态化制度化，突出问题导向，全面深入抓好整改。
四是抓牢“关键少数”的常态化制度化，党员干部要走在前列、当好表率。
五是抓牢“基层支部”的常态化制度化，牢固树立“党的一切工作到支部的鲜明导向”，让党支部书记在基层党建中唱主角，练好教育管理党员这个“看家本领”，切实当好“小郎中”、用好“处方权”。
4、“六做六不做”，将合格党员标准具体化：
做爱党护党的明白人，不做信教拜神的糊涂人；
做是非分明的硬气人，不做善恶不分的老好人；
做明理守规的正派人，不做无理上访的难缠人；
做脱贫致富的带头人，不做游手好闲的懒散人；
做服务群众的热心人，不做事不关己的旁外人；
做传承美德的文明人，不做不敬不孝的昧心人。