关于写人写事为话题初中作文600字五篇

关于写人写事为话题初中作文600字五篇是流水的声音漫过季节。

今夜，月华如水，照临旧事。

以下是我给大家整理的初中作文描写写人写事为话题600字，希望可以帮到大家到大家初中作文描写写人写事为话题600字<一>去年，我们家被评为书香家庭，我们家自然也有很多和书之间的故事，就先来说说我吧。

最近，我迷上了一本叫《斗罗大陆》的书，看得如痴如醉，妈妈怕影响我学习，就把它没收了，规定画画画的好才能看，而且只能看一小时，我当时就想：我一周只能有两次画画时间，画好一次就不错了，一周只能看一个小时，我得有多难受啊!我坐在床上，细细的想对策，终于，一个绝妙的办法从我的脑子里浮现出来……有一天，妈妈出去买菜了，我先装模做样的写了十分钟，确认妈妈不会因为忘带东西以后，我盼望已久的时刻终于到来，我立马冲进妈妈房间，经过我一周的仔细观察，我终于知道了妈妈藏书的地方，就藏在她的衣柜里，我立马打开衣柜，悄悄的拿起一本书，蹑手蹑脚的拿到了姐姐房间，津津有味的看了起来，一听到大门有钥匙开门的声音，我立马把书藏在床头缝里，妈妈只好无功而返。

到了晚上，我的脑海里又不断浮现出唐三的身影，我翻来覆去睡不着，突然听到轰的一声关门的声音，哦，原来是妈妈去睡觉了，我的脑子里突然产生了一个大胆的想法：偷偷看书!我一不做二不休，立马打开灯，看了起来，我的双眼在看书，耳朵却在“站岗”，一听到一点响声，我就立刻关上灯，把书藏进床头缝里，双眼合上，装睡。

妈妈没有搜查到书，满意的回去了。

(直到现在，我还在用这个方法，我的床头缝里已经藏了五本书了。

)可是，因为我沉迷在书里，有一次读《城南旧事》，我就一直没完成，因为我在看书，正当我沉迷在书香里的时候，却传来了噩耗，老师明天就要检查!我大吃一惊，急忙打开书，飞快的看，飞快的画，可是，就算这样，我也拖到了一两点钟，我是一边打着瞌睡一边批注的，晚上，我手里拿着《城南旧事》，床头缝里塞着斗罗大陆，这天夜里，我做的梦极其混乱，梦见斗罗大陆里的史莱克七怪来到了九十年代的北京，发生了一系列有趣的事情……爱读书，当然好，但读书的方法也很重要，读书也要有约束，不要像我一样，读书读到作业都没完成，希望大家也多多看好书，长知识!初中作文描写写人写事为话题600字<二>人人都会与同学闹矛盾，但是团结的班级总会把它们一一化解。

最近，我遇到一件很苦恼的事，还不是因为副组长曲诗陶。

“唉，这个曲诗陶又让我们去他家，干脆不去了，我星期六上午要学乒乓球，四个人画一张手抄报，竟然要花一天半!还让不让人写作文了!还让不让人出去玩了!!”我心里直犯嘀咕。

还不让李滢和陈习申参与做手抄报，就白白陪曲诗陶一天半，作业不能写，又不能出去玩。

而他又偷偷打开网上游戏玩，即使制止，也把我们的话当作耳边风……这样的副组长，能不惹人生气吗?说好了写字我一半，他一半，画画也一样，但他并没有写任何字，我涂了边框和大运会标志的颜色，但他硬要我画两个卡通人物，我回家做作业去了，画就空在那儿，难道他和陈习申完不成?这些不跟他计较，但想起以前我们三个人来他家，被骂，到了学校还在吵。

学习都被他影响了，这次我绝不能让着他，得让老师批评两句才行。

下午他气冲冲地打电话过来质问我，说实在，我不想听他说话，更不想看见他的人!可是又有什么办法呢?就跟他吵了十五分钟，各说各的，谁也不让谁。

“你要是不画就……就空着交上去!是你说画画两人各……各一半的!”好像曲诗陶缺少点理由，说起话来吞吞吐吐的。

星期一，我打算向杨老师说明，让我和李滢完成手抄报。

每当曲诗陶叫我说话时心里都直发毛。

我想起以前和曲诗陶吵架，吵得不可开交，杨老师让我和曲诗陶每天各发现对方的一个优点。

起初，我冥思苦想也发现不出他的任何优点，只觉得他写字挺好看的。

到了第二天，我和曲诗陶竟然和好了!古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

”再这样争下去有什么意思呢?清醒了头脑后，我鼓起勇气和曲诗陶成为好朋友。

走进教室，看见他趴在桌子上，咧着嘴。

“好像他也不大高兴呢!”我暗想。

“曲诗陶，其实咱俩都有错，”“王彤旭，我也有错，”“你原谅我吧，我想和你成为好朋友。

”“对，我们不要再吵了。

”曲诗陶主动伸出手来，微笑着用温柔的眼光看着我，我也不由自主地笑了，握手后，我感觉天地之间为我开启了一扇友谊的大门，阳光照耀在我的脸上，舒服极了!好像被紧紧捆着的身体得到释放一样。

多一个敌人，不如多一个朋友，只要你谦让，就一定会得到幸福和快乐!但愿友谊地久天长!初中作文描写写人写事为话题600字<三>又是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我来到乡下外婆家。

外婆家门前有一小片蚕豆田，盛开的紫红色的蚕豆花长得奇怪极了，活像一只只漂亮的小蛱蝶叮在蚕豆杆上随风摇曳，美丽极了!吃过中饭，我和爸爸妈妈一起走进了那片美不胜收的蚕豆田。

突然，妈妈提议道：“开开，我们在蚕豆田里找小耳朵吧!”我听了百思不得其解：蚕豆田里哪来什么小耳朵?妈妈似乎看出我的心思，便对我说：“小耳朵其实是蚕豆叶中一种特殊的叶子，它总喜欢躲在大叶子后面，就像一个绿色的小高脚杯。

”“哦，原来是这样啊，那太有意思了，我也要找一找!”听妈妈这么一说，我一下子来了兴趣。

于是，我们分头去找。

爸爸可能是幸运女神在帮他吧，眼光敏锐的他不一会儿就将他找到的蚕豆叶“小耳朵”举过头顶，兴奋地向我们展示。

妈妈不甘示弱，蹲下身子，眼睛几乎要贴着蚕豆叶了，一小步一小步地如同蚂蚁一样缓慢地在蚕豆田里挪动脚步。

“我也找到了!”妈妈也举起自己的“战利品”，冲我扮鬼脸，就像一个小孩子一样眉飞色舞。

这下，我可着急了，爸爸妈妈都找到了，就剩我还没找到，我气得随手摘过一朵像莲花形状的草叶往嘴巴里塞。

这是什么味道啊?又苦又涩，我赶紧把草叶往嘴巴里吐。

低下头吐完草叶时，我的眼光被眼前一片叶子吸引住了：纤弱的叶柄高傲地撑着一个像漏斗一样的叶子，这里也曾经是小飞虫的家吧，晶莹透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺过。

这不就是小耳朵叶子吗?“妈妈，你快过来帮我看看，我找到的这片是小耳朵叶子吗?”我简直不敢相信自己的眼睛，特地喊来妈妈印证。

初中作文描写写人写事为话题600字<四>都说，父亲——是一棵大树，为孩子撑起了一片蓝天，每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁的想起小时候上学时，爸爸总会接我上下学，特别是冬天。

在放学的路上，寒风嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了脸上、手上，并没有凉丝丝的妙意，冻透了我每根神经。

爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面，默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。

一股暖流遍布了我的全身，解冻了我冰冷的神经。

爸爸虽然很瘦削，但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人，异常的强大，让我的心感到特别的踏实、特别的满足……回到家后，我和爸爸总是会心的一笑。

现在我渐渐长大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不过有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡，这种感觉真的好美好美……这次期中考试真的很糟糕很糟，120分的数学卷，而我却仅仅得了78分，这不是真的!我多么希望这不是真的，可惜它是真的，数学卷发下来后，我的心里难过到了极点，但我没有哭出来，眼睛却悄悄的湿润了。

我垂头丧气的往家走，脚步很慢，仿佛灌了铅，一直到家，我的头都未抬起来。

学习上的事我都愿意向爸爸诉说，因为在学习上爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些，所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的情况。

我木头般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的说：“爸……这次考试……”我哽咽了，不知该如何说出口。

爸爸却用慈祥的目光对我说：“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……“没事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我儿子一定可以的。

”爸爸的话虽然很短，却使我心里的负担减轻了许多。

我应该深刻反省自己，我收起眼泪，向爸爸笑了笑。

晚上睡觉时，爸爸的话缭绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡……爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。

爸爸妈妈对我付出了所有的一切，我们无法用语言去答谢，只有用行动去证明，用心去表达。

爸爸的爱，不像奶奶一样是种懦爱，不像妈妈一样甜蜜而唠叨，他的爱是默默无闻，像空气一样无形的，看不见，却又必不可少的。

初中作文描写写人写事为话题600字<五>我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。

她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。

她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。

她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”唐老师教课方式与其他老师迥然不同。

她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。

随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。

刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点!”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。

唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂!”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。

这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们!”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。

被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。

在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。

之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

唐老师对自己的工作非常认真。

每次我们交上去的作业，她都认真批改。

同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。

有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。

初中作文描写写人写事为话题600字。