电视媒介人基础理论
传媒学入门知识媒体和传播理论
传媒学入门知识媒体和传播理论传媒学是研究媒体与传播的学科，它涉及到广泛的领域，包括媒体产业、传播理论、媒体技术、媒体内容等等。
媒体是人类社会中不可或缺的组成部分，它不仅承担了信息传递的任务，还对社会、政治、经济等方面产生深远的影响。
本文将介绍传媒学的入门知识，重点聚焦于媒体和传播理论。
一、媒体的定义与分类媒体是指用于传播信息的工具和渠道，它可以把信息从一个地方传递到另一个地方。
根据传播媒介的不同，媒体可以分为印刷媒体、广播媒体、电视媒体和网络媒体等多种形式。
1. 印刷媒体：印刷媒体是指通过印刷技术制作和传播信息的媒介，如报纸、杂志、书籍等。
它具有传播面广、传播时间长的特点，适合于传递深入且专业的知识。
2. 广播媒体：广播媒体是指通过无线电波传播信息的媒介，如广播电台、音乐台等。
它的传播范围广，但传播时间短，适合于传递实时性强的信息。
3. 电视媒体：电视媒体是指通过电视信号传播信息的媒介，如电视节目、电视广告等。
它的传播效果直观生动，适合于传递视觉信息。
4. 网络媒体：网络媒体是指通过互联网传播信息的媒介，如新闻网站、社交媒体等。
它具有传播速度快、传播范围广的特点，适合于传递即时性和互动性强的信息。
二、传播理论的概述传播理论是研究传播过程和影响的理论体系，它帮助我们理解传播现象和媒体效果。
现代传播理论包括传统传播理论和新媒体传播理论两个方面。
1. 传统传播理论：传统传播理论主要关注传播过程中信息的传递和接受。
其中，传统的线性模型认为传播是由一个发送者向一个接收者传递信息的过程，如拉斯韦尔德的Lasswell模型，它包括发送者、信息、媒介、接收者和效果五个要素。
2. 新媒体传播理论：新媒体传播理论主要研究互联网和数字媒体对传播行为和传播效果的影响。
其中，网络传播理论认为传播是一个开放的、多线索的过程，信息可以从多个来源获取，接收者也可以主动参与。
三、媒体与社会关系的探讨媒体与社会是相互关联的，它们相互影响和塑造。
媒介基础知识培训
媒介基础知识培训在现代社会中，媒介是人们获取信息和与世界交流的重要途径之一。
无论是通过电视、广播、报纸还是互联网，媒介都在我们生活中扮演着重要的角色。
为了更好地理解和利用媒介，接下来的培训将介绍一些基础知识，帮助你提升媒介素养。
一、媒介分类媒介可以分为传统媒介和新媒体两大类。
传统媒介包括报纸、电视和广播，而新媒体则指的是互联网及其衍生的各种数字媒体平台。
1. 传统媒介传统媒介是媒体产业的基础，它们通过报纸、电视、广播等形式向大众传递信息。
报纸传播的是文字和图片新闻，电视和广播则通过视听方式传递信息。
2. 新媒体随着互联网的快速发展，新媒体逐渐兴起。
新媒体具有互动性强、传播速度快等特点，包括微信、微博、视频网站等各种应用。
二、媒介素养掌握媒介使用的基本技能对于每个现代人来说都是必不可少的。
以下是培训中应该学到的媒介素养技能：1. 媒介搜索技巧在信息量爆炸的时代，能够快速准确地搜索到所需的信息至关重要。
培训将介绍如何利用搜索引擎进行高效搜索，如何运用关键词、筛选工具等功能。
2. 媒介批判性阅读媒介中的信息不同质量参差不齐，因此要具备批判性阅读的能力，能够辨别真伪，并从中获取有价值的知识。
培训中将介绍如何辨别信息来源的可信度等。
3. 媒介创作技巧媒介不仅是获取信息的途径，也是表达自我与分享经验的工具。
学会运用媒介进行创作，比如写博客、发布文章、拍摄视频等，可以更好地表达自己的观点和理念。
4. 媒介安全意识在使用媒介的过程中，个人信息安全和网络安全是需要重视的问题。
培训将介绍相关的安全措施和技巧，提高个人信息的保护意识。
三、媒介规范在使用媒介的过程中，我们需要遵守相应的规范和道德准则，以保障信息的真实性和可靠性。
1. 知识产权保护在使用媒介进行创作和发布时，要尊重他人的知识产权。
不侵犯他人的版权和知识产权，遵守相关法律法规。
2. 知识分享和转载在分享他人的知识和信息时，要注明出处并尊重原作者的权益。
在转载他人作品时，需经过合法授权或标注授权来源。
英尼斯的媒介理论
四、英尼斯的媒介理论四、英尼斯的媒介理论1、概况哈罗德·英尼斯(Harold lnnis)是一位经济历史学家，加拿大多伦多学派的鼻祖，也是麦克卢汉的老师。
他一生的事业可以1940年为界分为前后两个截然不同的时期。
早期的英尼斯是一位经济史学家；后期的英尼斯则沉浸在从古到今的经济与传播关系的研究之中。
《报纸在经济发展中的作用》(1940)是英尼斯的第一篇传播研究论文，认为报纸是推动市场的动力。
此后，他着重将传播技术作为一切历史运转的轴心来探讨。
主要著作包括《传播的偏向》《帝国与传播》他在世时，其传播研究并未受到传播学界的重视。
他的学生麦克卢汉如明星升空之后，人们才注意到星光照耀下的英尼斯，人们也在麦氏的著作中看到了英尼斯对这位学生的深刻影响。
英尼斯有着深刻的加拿大民族主义意识，对美国继法国、英国之后力图征服加拿大的帝国野心，保持着高度警惕。
他认为，美国报业的强大实力使它能够垄断加拿大的纸张市场，进而形成文化垄断和知识垄断，于是美国的文化轰炸威胁着加拿大人民的生活。
2、主要观点（1）媒介偏倚论媒介的时间偏倚(time bias)和空间偏倚(space bias)的特性。
前者是质地较重、耐久性强的媒介，如粘土、石头和羊皮纸等，较适于克服时间的障碍，较能长久保存。
后者是质地较轻、容易运送的媒介，如纸草纸、白报纸等，较适于克服空间的障碍。
任何传播媒介若不具有长久保持的特性来控制时间，便会具有便于运送的特点来控制空间，二者必居其一。
人类传播媒介演进史，是由质地较重向质地较轻、由偏倚时间向偏倚空间发展的历史，而且与人类文明进步阶梯相协调。
用树枝在潮湿的粘土上书写符号而后烘干或晒干，或者在石上刻画符号，这类媒介反映了人类远古时代的文明特征；树皮和纸草纸的媒介反映了古埃及和希腊罗马时代的文明特点；羊皮纸则是由罗马帝国到公元10世纪的通用媒介；纸和笔则是15世纪中叶的主要媒介；纸与手工印刷是文艺复兴至法国大革命(18世纪)期间的重要媒介；进人19世纪，相继迎来报刊时代、电影时代和广播、电视时代。
媒介的四种理论知识
媒介的四种理论知识媒介领域涉及许多理论知识，下面将介绍其中四种常见的理论。
1. 媒介效果理论媒介效果理论是媒介研究中最重要的理论之一。
该理论探讨了不同媒介对个体和社会的影响。
其中一个主要的理论观点是媒介对个体和社会的行为和态度产生重要的影响。
研究者通过观察和实验设计，探索各种媒介在塑造个体信念、态度和行为方面的作用。
这种理论的重要性在于帮助人们理解媒介如何影响我们的思维和行为，以及如何为媒介生产和消费提供有价值的指导。
2. 媒介批判理论媒介批判理论是一种批判性的理论，旨在揭示和批判媒介对社会和文化的作用。
该理论强调了媒介的潜在偏见和不公平性，以及它们如何维护和强化社会的现有不平等关系。
媒介批判理论的基本假设是媒介是一种权力工具。
通过分析媒介内容和结构，研究者可以揭示媒介如何传递特定的政治、社会和经济意识形态，并探讨其对公众观念和行动的影响。
3. 媒介社会学理论媒介社会学理论研究媒介如何塑造社会的结构和关系。
这个理论框架关注媒介对社会和文化发展的贡献，以及社会和文化背景如何影响媒介的产生和演变。
媒介社会学理论强调了媒介与社会的相互作用和相互关联。
它研究媒介在社会系统中的地位和功能，并探讨媒介与社会其他方面的互动关系。
4. 媒介心理学理论媒介心理学理论研究媒介对个体心理过程的影响。
这个理论框架关注媒介的感知、注意和理解过程。
它探讨媒介如何影响个体的情感、情绪以及对信息的处理和评估。
媒介心理学理论的一个重要研究领域是媒介对个体认知和行为的影响。
研究者通过实验研究和问卷调查等方法，揭示了媒介对个体认知和行为的潜在机制和影响因素。
以上所述的四种理论只是媒介领域众多理论中的一部分，它们提供了对媒介与个体、社会以及文化之间关系的不同视角和解释。
这些理论对研究者和媒介从业者来说都具有重要的指导作用，帮助他们更好地理解和应对媒介影响的挑战。
媒介领域涉及的理论知识非常丰富，而上文提到的媒介效果理论、媒介批判理论、媒介社会学理论和媒介心理学理论只是其中的一小部分。
传播学中的媒介理论
传播学中的媒介理论传播学是一门涉及人与信息交流的学科，而媒介理论则是其中的一个重要分支。
媒介理论研究的是各种媒介对于信息传播的影响和作用，这些媒介包括文字、图片、音频、视频等。
媒介理论探讨了人与媒介之间的关系，以及媒介对于信息传播的制约和促进作用，对于我们科学了解新闻传播、广告营销、公共关系等领域都有很大的帮助。
1. 媒介的概念及分类媒介是指任何能够在时间和空间上传递信息的物品或技术，比如书籍、报纸、广告传单、电视、互联网等等。
按照媒介传播的模式，媒介可以分为有线媒介、无线媒介和数字媒介。
有线媒介主要通过电缆、光缆、导线等有线方式进行传输，包括有线电视、有线电话、电报等。
这类媒介传播速度较快，但信号受到限制，传播范围较为有限。
无线媒介则是指采用无线信号或无线波进行传输的媒介，包括广播、电视、手机、微波通信等。
这类媒介传播范围广泛，但传输速度相对有限。
数字媒介则是指采用数字技术进行信息传输的媒介，包括互联网、数字电视、移动通信、卫星通信等。
这类媒介不仅传输速度快，而且可以实现双向交互，是现代社会中最主要的媒介形式。
2. 媒介理论的产生和发展随着科技进步和信息时代的到来，媒介理论也逐渐成为稳步发展的学科。
早期的媒介理论主要关注媒介本身的传播效果，主要有五大传播理论，分别是魔力炼金术、魔术钟表、动态紧张、意识形态飞溅和直接效应理论。
这些理论着重研究了媒介自身对信息传播的影响和作用。
随着社会的发展和人们对传播学研究的深入，媒介理论也越来越细致，研究的方向也越来越多元化。
例如认知学派媒介理论、符号互动主义媒介理论等，这些理论着重研究了观众对于媒介信息的接受和解释方式，以及媒介对于话语符号的解释和理解等问题。
3. 媒介理论的应用媒介理论的研究不仅帮助我们了解媒介对于信息传播的制约和促进作用，而且有助于我们对于新闻传播、广告营销、公共关系等领域进行有效的规划和推广。
例如在新闻传播领域，媒介理论为我们提供了指导性的理论知识，以便我们更好地了解新闻媒体的各种传播方式和机制，帮助我们更好地开展新闻报道和传播工作。
电视媒介的基本术语
电视媒介的基本术语1. 广告片（Advertisement/ Commercial）：广告片是指电视媒介中用于宣传和推销产品、服务或品牌的电视广告制作成的短片。
广告片通常在节目中插播，以吸引观众的注意力。
2. 频道（Channel）：频道是指在电视机或有线电视网络上播放特定内容的电视节目选择或分类。
每个频道通常具有独特的主题或类型，如新闻频道、体育频道、电影频道等。
3. 特写镜头（Close-Up）：特写镜头是指电视节目中放大特定物体、人物的镜头。
特写镜头用于突出细节和情感，以增强观众的体验。
4. 解说词（Voice-Over）：解说词是一种在电视节目中，由解说员用旁白的方式叙述情节或解释画面的文字。
解说词通常用于纪录片、新闻报道等类型的节目中。
5. 插播（Intermission）：插播是指在电视节目中暂停放映当前节目，插播其他内容，如广告、新闻简报、预告片等。
插播可以用于增添节目的间隔或提供其他信息。
6. 彩铃（Ringtone）：彩铃是一种通过手机或电视进行播放的简短的音乐片段，用于提醒用户来电、短信等。
彩铃通常作为广告的一种形式，可以定制为个人喜欢的音乐。
7. 音效（Sound Effect）：音效是指在电视节目中用于模拟或增强特定场景或事件的声音效果。
音效可以通过音频编辑技术增加或修改，以创造更加生动和逼真的视听体验。
8. 画外音（Off-screen）：画外音是指在电视节目中，声音来自画面之外但不显示相关人物或物体的声音。
画外音通常用于描绘或暗示某些情节，如电话铃声、风声等。
9. 画中画（Picture-in-Picture/ PIP）：画中画是指在电视屏幕上同时显示两个不同的视频画面。
其中，一个视频画面被较小地嵌入到另一个画面中，以便观众同时观看两个内容。
10. 主持人（Host/ Presenter）：主持人是指在电视节目中负责引导和推动节目进程的人。
主持人通常负责与嘉宾互动、介绍节目内容和管理观众情绪等任务。
媒介8大理论
魔弹论（Very first during 一战）：认为，媒介和大众之间是枪弹和靶子之间的关系：只要对准了扫射，大众只能照单全收。
议程设置功能：指大众传媒的一种作用——影响个人认知变化、构造他们思维的能力（大众媒介在教导我们怎样思考方面可能并不成功，但在告诉我们思考的内容方面却惊人的成功）媒介即信息：一个时代的主导媒介产生出其独特的感觉，从而影响人们的知觉，使人们是否真正发生变化的是那个时代的主导媒介（媒介传递的不是内容，而是他本身）沉默的螺旋理论：1）舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；2）经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；3）这种环境认知所带来的压力和安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”——舆论的诞生培植性功能：大众媒介具有影响和培养人们偏好和爱好的功能。
有限和强大效应理论：1970－1980年代，回到了“强烈效应模型阶段”，公众严重受到媒介影响，这种后期研究集中于电视。
大众传播不是观众效应的必然和充分原因，它受到其他变量的调和，这样，媒介就只是一个辅助原因使用－满意模式：把观众想象成有区别能力的媒介使用者，主张受众不是被动地接受媒介影响，而是主动地利用媒介内容。
也就是说，受传者出于不同的原因和动机来向大众媒介索取信息，如果得到满足，传播就是有效的。
依从理论：观众依靠媒介信息满足需要和达到目标。
一个人对媒介的依从程度因两种因素而变化，一种是所提供信息的数量及其中心地位；第二种根源是社会稳定性（呈正比）。
麦克卢汉的媒介理论
第一节 作为工具和技术手段的传播媒介
一、麦克卢汉的媒介理论
（一）媒介即讯息 媒介本身才是真正有意义的讯息。 （二）媒介：人的延伸 （三）“热媒介”与“冷媒介” （四）麦克卢汉媒介理论的意义与局限性 开拓了从媒介技术考察人类社会发展的视角 肯定媒介技术的社会历史作用 “地球村”预言
二、媒介工具和技术的现实社会影响
（一）“电视人”和“容器人”的概念 “电视人” “容器人” “媒介依存症”【P152】
（二）电视与人的“充欲主义” （三）媒介的隐性功能与媒介环境
媒介无意中为人们建立起了一个由真真假假的影象所组成的虚 拟世界，并使人们把这一虚拟世界完全当作真实的生存环境， 而对影象所自出的实在世界反倒麻木不仁，一无所知。
（3）、社会、文化因素 （4）、信息自身的因素 （5）、组织的自身因素 （6）、受众因素 （7）、技术因素 （8）、传播者个人因素
世界观、价值观；个人的个性特征; 个人的传播
第三节 传播媒介的本体特征
1．媒介的传播手段 2．媒介的时效性 3．媒介的持久性 4．受众参与媒介的程度
一、印刷媒介
1．书籍
（一）新闻选择的“把关人”理论
库尔特· 卢因于1947年发表的《群体生活渠道》一文中首 先提出了“把关人”概念。 1950年，传播学者怀特将这个概念引进新闻研究领域，明 确提出了新闻筛选过程的“把关”模式
(二)大众传媒的“把关标准” 【影响传播者把关的因素】
（1）、政治、法律因素。 （2）、经济因素
2．报纸
报纸的历史 报纸的特点：第一，报纸是视觉媒介 第二，报
纸的保存性强。第三，报纸的选择权性强。第 四，报纸适合传达深度信息。 报纸传播的手段:报纸是以版面空间的 形式展示给读者的。作为视觉媒介，其传播手 段包括：版面部分（包括标题、栏、页等）、 图片部分和文字部分（包括各种文体）。
传媒学中的重要理论媒介效应
传媒学中的重要理论媒介效应传媒学中的重要理论：媒介效应传媒学作为一门研究媒介对个体和社会产生影响的学科，探讨了许多重要理论。
其中，媒介效应理论是传媒学中最为重要的理论之一。
媒介效应理论认为媒介对受众的观念、态度和行为产生影响，对于了解受众与媒介之间的相互关系具有重要意义。
一、媒介效应理论的基本概念及来源媒介效应理论是由美国社会学家拉波特于20世纪40年代末提出的。
他认为，媒介是一个中介物，将信息传递给受众，并对受众的认知和行为产生影响。
从而，媒介成为了连接个体与社会之间的桥梁。
二、媒介效应的分类及作用机理媒介效应可分为认知效应、态度效应和行为效应三个方面。
1. 认知效应认知效应是指媒介对受众的认知和知识水平产生的影响。
通过媒介的传播，受众能够获取到新的信息，提高自身的知识水平。
同时，媒介还能够帮助受众对信息进行选择和筛选，从而形成自己的认知结构。
2. 态度效应态度效应是指媒介对受众的态度和价值观念产生的影响。
媒介通过对事件和问题的报道，能够引起受众的情感共鸣，从而影响受众对事件和问题的态度。
媒介还能够通过舆论的导向，引导受众形成特定的价值观念。
3. 行为效应行为效应是指媒介对受众的行为和行为方式产生的影响。
媒介通过对特定行为的宣传和引导，能够影响受众的行为决策。
例如，广告对受众购买决策的影响，或是新闻报道对公众行为的引导。
三、媒介效应的案例分析1. 电视媒介效应电视作为一种重要媒介，对受众产生广泛的影响。
通过电视节目的播出，受众能够了解到不同的文化和生活方式，从而影响他们的认知和态度。
例如，电视剧中的角色形象和情节，能够引起观众的认同和情感共鸣。
2. 广告媒介效应广告作为一种商业媒介，对受众产生强烈的行为影响。
通过广告的宣传和引导，受众能够了解并购买特定的产品和服务。
广告还能够通过情感呼唤和社会认同的手段，影响受众形成购买行为。
四、媒介效应的影响因素及人机互动媒介效应的产生与多个因素密切相关。
受众的个体差异、媒介内容的特征、传播技术的发展等因素都会影响媒介效应的产生。
电视媒介专业基础知识
电视媒介专业基础知识1. 介绍电视媒介专业是指培养电视节目制作、电视广告和电视新闻等方面的专业人才的一种学科。
在现代社会，电视媒介已经成为人们获取信息、娱乐和交流的重要渠道之一。
因此，电视媒介专业的基础知识对于从事相关工作和研究的人来说是非常重要的。
在本文中，我们将介绍电视媒介专业的一些基础知识，包括电视节目的制作流程、电视广告的分类和制作要点以及电视新闻的特点和写作技巧。
2. 电视节目的制作流程电视节目的制作流程包括前期策划、拍摄制作和后期制作三个阶段。
2.1 前期策划前期策划是电视节目制作的第一步，包括确定节目的主题和内容、制定节目的框架和流程以及确定节目的定位和受众群体。
在进行前期策划时，需要进行市场调研，了解受众的需求和喜好，以及竞争对手的情况，从而为节目的策划提供参考和依据。
2.2 拍摄制作拍摄制作是电视节目制作的核心环节，包括选址、搭建场景、选择演员和主持人、安排拍摄计划等。
在进行拍摄制作时，需要注意摄影、灯光、音频和道具等方面的技术要求，并根据节目的内容和风格进行合理的选择和安排。
2.3 后期制作后期制作是电视节目制作的最后一步，包括剪辑、特效处理、音频调整等。
在进行后期制作时，需要运用专业的剪辑软件进行剪辑和合成，并对音频进行混音和处理，以达到最终的效果。
3. 电视广告的分类和制作要点电视广告是通过电视媒介向受众传播产品或服务的广告形式。
根据广告的内容和目的不同，电视广告可以分为产品广告、服务广告、企业形象广告等多种类型。
制作电视广告需要注意以下要点：•突出亮点：广告中应突出产品或服务的特点和优势，吸引受众的注意力。
•快速传达信息：电视广告的时间通常是有限的，因此需要快速传达核心信息，使受众迅速了解产品或服务的特点和用途。
•注意节奏和音乐配合：音乐和节奏可以增强广告的吸引力和感染力，因此合理选择和运用音乐和节奏是制作电视广告的重要一环。
4. 电视新闻的特点和写作技巧电视新闻是电视媒介中的一个重要类型，其特点包括综合性、时效性和娱乐性。
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2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0
3、收视基本格局(央视) 收视基本格局(央视)
市网
中 央 台 一 中 套 央 台 八 套 中 央 台 三 中 套 央 台 五 中 套 央 台 六 中 套 央 台 二 中 中 套 央 央 电 视 台四 中 台 央 少 套 电 儿 视 频 台 道 新 闻 频 道 中 央 台 中 十 央 套 台 十 二 套 中 央 台 中 七 央 套 台 十 一 中 套 央 中央 电 视 台九 台 音 套 乐 频 道
电视媒介基础知识学习
作为一名电视媒介从业人员
至少
要知道…… 要知道
目 录
系列1 系列1 1】收视率是什么东西？ 2】收视点成本是怎么回事？ 3】收视基本格局怎样？ 4】效果评估包括哪些指标， 它能做什么？
1、收视点（Rating Point) Point) 收视点（
又叫收视率，指在规定的地区和时间范围内，收 规定的地区和时间范围内， 看电视的人口占总人口的百分比。 总收视点（GRP） ，即收视点/率的累加，所以可 GRP / 以大于100。 1、开机率与收视率； 2、收视率与收视份额； 3、收视率的来源及调查方法； 4、覆盖率与到达率；
&
重庆卫视 浙江卫视 四川卫视 东方卫视 山东卫视 河南卫视 广西卫视 北京卫视 黑龙江卫视 云南卫视 天津卫视
17% 9% 6% 6% 6% 5% 5% 5% 4% 4% 4% 4% 3% 3% 3%
2% 2% 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 0% 0%
2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0
1.2 1.0 晚间平均值 全天平均值
市网
0.8 0.6 0.4 0.2 0.0
湖 南 安 卫视 徽 江 卫视 苏 江 卫视 西 四 卫视 川 东 卫视 方 浙 卫视 江 河 卫视 南 广 卫视 西 北 卫视 京 山 卫视 东 重 卫视 庆 天 卫视 津 云 卫视 南 卫 辽 视 宁 吉 卫视 黑 林卫 龙 视 江 贵 卫视 州 广 卫视 东 东 卫视 内 南卫 蒙 视 古 山 卫视 西 陕 卫视 西 湖 卫视 北 旅 卫视 游 河 卫视 北 青 卫视 海 宁 卫视 夏 甘 卫视 肃 卫 视
2、收视点成本（CPRP：Cost 收视点成本（CPRP：
Per Rating Point)
关注1： 高收视率时段与低收视率时段在CPRP上的价值不同；
10
（对我们而言……） 对我们而言 ）
3.5
1.5
2.5
2.5
A方案:GRPS=30天*10GRP/天=300,平均效果50%*6次; B方案:GRPS=30天*10GRP/天=105+45+75+75=300,平均效果是80%*3.75次;
3、收视基本格局(总体对比) 收视基本格局(总体对比)
央视
中央台一套 中央台八套 中央台六套 中央台三套 中央台五套 中央电视台少儿频道 中央台十二套 中央台二套 中央台四套 中央台十套 中央电视台新闻频道 中央台十一套 中央台七套 中央台九套 中央电视台音乐频道
省网
占比
36% 14% 10% 9% 6% 6% 4% 3% 3% 3% 2% 2% 1% 0% 0%
3、收视基本格局(总体对比) 收视基本格局(总体对比)
省 网（全天） 全天）
全国性媒体
中央台一套 中央台八套 湖南卫视 中央台六套 中央台三套 安徽卫视 江西卫视 中央台五套 四川卫视 山东卫视 中央少儿频道 河南卫视 中央台十二套 江苏卫视 广西卫视 黑龙江卫视 辽宁卫视 中央台二套 东南卫视 吉林卫视 中央台四套 浙江卫视
1、收视点（Rating Point) Point) 收视点（
关注1： 收视率的区域性——省网、市网 收视率的时间范围性——平均、几点、哪天
什么是省网？什么是市网？ 全国网呢？可有两种估计方法。 目前CSM有21个省网，在主要城市均设有市网调查，具体可在CSM网 上查询。 可以说：北京3套19：00收视率、山东卫视19：00在山东的省网收 视率、山东卫视19：00在济南的收视率（市网）、山东卫视省网全 天的平均收视率、山东卫视19：00最近三个月的平均收视率…… 不可以说：中央三套的收视率是多少？《同一首歌》的收视率是多 少？中央一套20：00收视率是多少？
14% 10% 9% 7% 7% 6% 5% 5% 4% 4% 3% 3% 3% 3% 2%
2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 0% 0% 0% 0% 0%
3、收视基本格局(总体对比) 收视基本格局(总体对比)
央视 中央台一套 中央台八套 中央台三套 中央台五套 中央台六套 中央台二套 中央台四套 中央电视台少儿频道 中央电视台新闻频道 中央台十套 中央台十二套 中央台七套 中央台十一套 中央台九套 中央电视台音乐频道 占比
市 网（全天） 全天）
分额占比
全国性媒体 中央台一套 中央台八套 中央台三套 中央台五套 中央台六套 湖南卫视 中央台二套 中央台四套 中央少儿频道 中央新闻频道 中央台十套 安徽卫视 中央台十二套 江苏卫视 江西卫视 重庆卫视 浙江卫视 四川卫视 东方卫视 山东卫视 河南卫视 广西卫视 分额占比 全国性媒体 北京卫视 中央台七套 中央台十一套 黑龙江卫视 云南卫视 天津卫视 吉林卫视 辽宁卫视 广东卫视 贵州卫视 东南卫视 内蒙古卫视 山西卫视 陕西卫视 旅游卫视 湖北卫视 河北卫视 青海卫视 宁夏卫视 甘肃卫视 中央台九套 中央音乐频道 分额占比
1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
19% 9% 8% 8% 7% 5% 3% 3% 3% 3% 3% 3% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1%
1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
效果评估分为预估与实际评估两种，区别在于， 前者是用过去的事实来预算排期效果，后者是实际 播出的效果。这里所指的效果，也只是一种理论上 的效果。
效果评估是怎么回事，从哪几个方面来表明效果？
4、效果评估
关注1：效果评估可以了解到自己与竞品相比较的 总收视点； 到达率（一次到达率、多次到达率）； 到达频次与平均到达频次（到达频次与到达率 的变化情况）； 收视推及人口、收视点成本、千人成本； 媒体贡献； 区域贡献；
5、监测软件
AD-Power由“央视市场研究（CTR）”提供，不 ） 央视市场研究（ 是“央视索福瑞（CSM）”提供；另外还有一个公司也 提供监测软件，叫“AC.尼尔森”，其软件名称叫ADQuest； 品类投放趋势分析； 竞品/产品投资规律与技巧分析；
详细监测报告；（介绍） 详细监测报告；（介绍） ；（介绍 排期表推测；（介绍） 排期表推测；（介绍） ；（介绍
3、收视基本格局(卫视) 收视基本格局(卫视)
1.4 1.2
省网
1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0
晚间平均值 全天平均值
视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 视 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 卫 南 西 徽 川 东 苏 西 南 南 宁 南 江 西 林 江 州 北 京 庆 西 北 东 方 古 津 游 肃 夏 海 湖 江 安 四 山 江 广 河 东 辽 云 龙 山 吉 浙 贵 湖 北 重 陕 河 广 东 蒙 天 旅 甘 宁 青 黑 内
省网
中 央 台 一 中 套 央 台 八 中 套 央 台 六 中 套 央 台 三 中 中 套 央 电 央台 视 台 五套 少 儿 频 中 道 央 台 十 二 中 套 央 台 二 中 套 央 台 四 中 央 中央 套 电 视 台十 台 新 套 闻 频 中 道 央 台 十 一 中 套 央 台 七 中 中央 套 电 视 台九 台 音 套 乐 频 道
4、效果评估
关注2：广告效果与销售效果
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
率 達 到 淨 提 示 知 未 第 名 提 一 訊 示 提 息 及 理 偏 購 解 好 買 度 意 願 購 買
到达了但 没有记忆 广告到达目标群的比率
广告创意 广告诉求
第一提及 但不一定 理解 理解利益 点但不一 定喜欢
分额占比
全国性媒体
中央台十套 云南卫视 中央新闻频道 山西卫视 贵州卫视 中央台十一套 重庆卫视 中央台七套 湖北卫视 北京卫视 广东卫视 陕西卫视 东方卫视 河北卫视 内蒙古卫视 天津卫视 旅游卫视 甘肃卫视 宁夏卫视 中央台九套 青海卫视 中央音乐频道
20% 8% 7% 5% 5% 4% 4% 4% 3% 3% 3% 3% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 1%
3、收视基本格局(卫视) 收视基本格局(卫视)
黑龙江
吉林 新疆 辽宁 内蒙古 北京 天津 河北 宁夏 青海 山东 甘肃 陕西 西藏 河南 江苏 安徽 四川 重庆 湖南 贵州 福建 江西 湖北 浙江 上海 山西
央视一套占主流 本省卫视频道占主流 当地非上星频道占主流
云南 广西 广东 台湾
海南
4、效果评估
广告表现
有记忆但需 要提示 不需提示 但非第一
市场铺货
喜欢但不一 定有需求
产品价格
有需求但 没有购买
产品力
4、效果评估
关注3：效果评估中的基础理论
播出次数*收视率=总收视点=到达率*到达频次
4、效果评估
关注4：效果评估的要求
评估的品牌； 评估的数据来源（是市网还是省网）； 评估的媒体； 需要评估的内容； 区域设定；