争做六好学生主题班会课件
【秋季开学第一课】《心怀梦想-勇敢前行》小学六年级主题班会-课件(共29张PPT)
小学六年级“开学第一课”班会
阳 光
谢谢！
生
活
，
快
乐
成
长
小学安全教育歌谣 安全歌
小学生，要牢记，不登高，不下低。 不追逐，不投掷，安全意识放第一。 学常识，心放细，时刻莫忘受教育。 安全知识全知晓，紧急避险常练习。 有险情，要警惕，行动敏捷莫迟疑。 玩耍不做险动作，及时远离危险地。 品德高，爱学习，生命安全愈珍惜。 平平安安来学校，高高兴兴回家去。
梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，只有你扬帆，才会 有八面来风。启程了，你的梦想才会随之开始。心有梦想， 却没行动，这样的梦想难以实现。有梦想，有行动，不放 弃、不抛弃，才能为梦想的实现插上“隐形”的翅膀。
经过同学们的努力，我们的小树终于 成长起来了，如同学们一样，朝气蓬 勃。
伴随着音乐《隐形的翅膀》，请组长 把组员的梦想果实规划单贴到树冠上。
卫生歌
小学生，要记清，果皮纸屑莫乱扔。 碰到杂物拣起来，人人动手地面净。 环境美，人文明，快快乐乐好心情。 引来蝴蝶空中飞，飞进校园花丛中。 花儿香，树常青，大家都来讲卫生。 学校是个大花园，我们争做小园丁。 齐努力，树新风，提高思想不放松。 从小养成好习惯，德才兼备最光荣。
纪律歌
小学生，要自律，规章制度记仔细。 上课学知识，下课做游戏。
蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设 计、自主集成研制的载人潜水器，也是 863计划中的一个重大研究专项。最大 下潜深度达到了7020米。
蛟龙号是我国载人深潜发展历程中的一 个重要里程碑。它不只是一个深海装备， 更代表了一种精神，一种不畏艰险、赶 超世界的精神，它是中华民族进军深海 的号角。
一个个愿望，一个个期望，就是拥有一个个梦想。人需要梦 想，有梦想就有成功的一天。今天，作为毕业生，让我们来 到梦想的天空下，感受一下梦想的力量。
《争做新时代好少年》主题班会课件
遵纪守法是新 时代好少年的 基本要求，诚 实守信是新时 代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚 实守信是新时 代好少年的必 备素质，也是 社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努 力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于 探索未知领域
乐于助人，关心他人 积极参与志愿服务活动 主动帮助同学解决问题 关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力 量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动 技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要 求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树 立国家意识， 关注国家发展， 为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊 重人民，关心 人民，为人民 服务，积极参 与社会公益事
此处输入你的智能图
形项正文
关注社会公益 事业，为社会 做出贡献
此处输入你的智能图
形项正文
乐于奉献，不 计回报
此处输入你的智能图
形项正文
新时代好少年的实践行 动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实 践活动，增强社 会责任感
关注社会热点问 题，积极参与公 益活动
培养创新精神和 实践能力，勇于 探索未知领域
六年级主题班会教学设计-重温红色经典争做时代好队员 全国通用
六年级主题班会教学设计：重温红色经典，争做时代好队员一、教学背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，传承红色基因，加强对学生的爱国主义教育，提高学生的思想道德素质，我们特此设计了一堂以“重温红色经典，争做时代好队员”为主题的六年级班会课。
通过本节课的学习，学生将更加深刻地理解红色经典的历史意义和现实价值，增强国家观念，培养良好的道德品质。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解红色经典的基本内容，理解其背后的历史故事和革命精神。
2. 过程与方法：通过观看视频、小组讨论、个人展示等形式，提高学生的合作能力、表达能力和批判性思维能力。
3. 情感态度价值观：培养学生的爱国情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
三、教学内容1. 红色经典的介绍：通过视频资料，介绍《红星照我去战斗》、《闪闪的红星》等红色经典作品，让学生了解其创作背景和主要内容。
2. 红色故事分享：邀请学生分享他们所了解的红色故事，如长征、抗日战争等，以此激发学生的爱国情感。
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何将红色精神融入到日常生活中，争做时代好队员。
4. 行动计划制定：每个学生制定一个行动计划，明确自己在日常生活中如何践行红色精神。
四、教学过程第一环节：红色经典的介绍- 教师活动：播放红色经典视频资料，简要介绍作品背景和主要内容。
- 学生活动：观看视频，认真听讲，记录关键信息。
第二环节：红色故事分享- 教师活动：邀请学生上台分享红色故事。
- 学生活动：积极参与，分享自己了解的红色故事。
第三环节：小组讨论- 教师活动：提出讨论主题，引导学生思考如何将红色精神融入到日常生活中。
- 学生活动：分组讨论，每个小组选派代表进行汇报。
第四环节：行动计划制定- 教师活动：引导学生制定个人行动计划。
- 学生活动：制定行动计划，明确自己在日常生活中如何践行红色精神。
五、教学评价1. 过程评价：通过观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和行动计划的质量，评价学生对红色精神的理解和接受程度。
六好方案
六好方案抓“六好教育”，促规范养成。
罗南中心校 2009-12-6五年前，我们罗南中心校确立了《农村少年儿童文明行为习惯养成教育的探索和实践》研究课题，在实践过程中，我们感到必须有抓手，训练必须要有实质内容，要从细微入手，从基本入手，实践中我们归纳了“六好”的训练内容。
2006年4月，我们形成了《以“六好”为抓手的养成教育的实践和探索》为题的研究成果，该成果获得了2006年上海市中小学德育论文评比二等奖。
获奖给了我们信心，使我们更明白，我们开展的养成教育，以“六好”为抓手是正确的。
在此基础上，“六好”教育成为学校行规教育的校本教材，学生的行规教育目标更明确，要求更清晰，教育有抓手。
下面我把几年来对校本教材建设的做法给向各位领导和同仁交流，希望得到你们的指导。
一、组织落实，学校专门成立了以骨干班主任为主的“六好”校本教材项目推进组，姜建锋校长为组长，副书记金秀，德育主任，大队辅导员蔡珠萍为副组长，组员：有不同年级的五位骨干班主任老师为组员，定内容，定时间开展研讨活动。
二、课时保证：每周有两节午会课，每课时20分钟，一节班会课。
（每周一集体午会，我们通过小荷电台，把本周“六好”训练重点内容、目标、要求等明确告诉给全校师生，并以文件的形式下发给各位班主任老师，然后周二的午会课，各班班主任老师根据学校要求，结合年级要求，进行辅导，每周五的班会课主题班会活动与学生互评轮流进行。
）三、内容具体：1、学校有计划，分层次地组织学生进行日常行为规范的学习和训练。
认真学习《小学生守则》、《学生在校一日常规》以及以“扫好地、行好礼、唱好歌、读好书、写好字、做好人”为主要内容的“六好”行为规范校本建设，营造良好学风和校风，为每一个学生健康成长、快乐成长服务。
2、根据学校特点，自主编写了行为规范教育读本——《六好教育》。
根据不同年龄段的学生，制定了一二年三四年级、五年级三个阶段的“六好”目标，要求与检测内容，围绕“六好”目标编写了相关的教学案例，内容包括“行好礼”“扫好地”“唱好歌”“读好书”“写好字”“做好人”。
小学生主题班会 学校教育周末安全教育 课件(共24张PPT)
02. 交通安全教育 04. 预防食物中毒 06. 预防自然灾害 08. 提高法律意识
01
防溺水安全教育
周末安全教育主题班会
01. 防溺水安全教育
防溺水六不准：不准私自下水游泳
防溺水六不准：不准擅自与他人结伴游泳
防溺水六不准：不准在无家长或老师带队 的情况下游泳
防溺水六不准：不准到不熟悉的水域游泳
1、行走时怎样注意交通安全：
遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”；行走
01 时要走人行道；靠右行；主动避让机动车辆，
不与机动车辆争道抢行。
穿越马路，要走人行横道线；要直线通过，
02 不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，在
确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，
03 更不能在马路上嬉戏。 交通规则规定：不
07. 网络安全教育
01 远离网吧、游戏机房!
02 远离毒品、烟酒!
03 远离不良青少年!
未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果收到垃圾邮件，应立即删除。若有疑问， 立刻请教父母、老师如何处理。 如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。根据与 父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
2、万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母来找或及时拨打 “110”，请求警察的帮助。
3、记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手 机号码。
06
预防自然灾害
周末安全教育主题班会
06. 预防自然灾害
台风来临了怎么办？
台风来临前，及时搬离放在阳台的花盆、晾衣架等杂物，地势矮的 地方，提醒家长及时检查排水管道。转移所需的食物、净水、药品 以及有关的生活必需品等，台风可能导致停电停水，家里事先准备 好应急灯、手电筒等。在浴缸和大的容器中备水应急。 关闭内房间门，加固外门。台风来临时，呆在安全地方，注意收听、 收看有关台风报道或通过气象咨询电话、网站等了解台风的最新情 况。尽量不要外出，若不得不外出，要穿上颜色鲜艳的衣裤，行走 时尽量弯腰将身体缩成一团，顺风时不要跑。雨水进屋，要及时清 除和封堵、接漏，同时拔掉低位的电器插头。
小学生主题班会-高效学习-快乐学习-课件
上课和自习时容易走神，学过的内容也容易遗忘。长时间缺乏有效休息，会导致孩子身体素 质下降，甚至生病，不利于高效学习。
03.没有科学方法
题海战术、死记硬背和生搬硬 套，是许多孩子学习中常见的 误区。因此，当遇到与练习题 稍有不同的题目时，他们往往 束手无策。
学习的关键在于理解和应用，只 有将所学知识融会贯通并付诸实 践，才能真正掌握。 高考改革的趋势是减少对死记硬 背知识点的考察，更注重考查学 生的理解和运用能力。
五、鼓励探索，勇于创新
• 学习不仅是知识的积累，更是能力的提升。 • • 鼓励学生探索未知领域，勇于发问，积极
寻求答案。 • • 通过实验和研究，学生能够锻炼思考能力
和解决问题的能力。 • • 教育者和家长应该鼓励学生探索，支持他
们大胆创新，不断超越自我。 •
六、反思总结，持续进步
• 学习是一个持续反思和总结的过程，每个阶段都应进行 自我审视，从中提炼经验教训。
教育者和家长的支持与引导至关重要，他们的理解、尊重和鼓励将成为学生 自主快乐学习的坚强后盾。
高效学习 快乐学习
02
家长要避免的两大错误
01.盯着孩子学习
有些父母认为，孩子在自己的眼皮底下学习，学习 效率一定能提升。但实际上，这种做法只会让孩子 死读书，毫无技巧可言。
他们以为只要在父母面前装出一副努力学习的样子就够了，却忽略了这种学习方式根本无法 取得真正的进步。
02.干扰打断孩子学习
还有一类父母总是害怕自己的孩子在学习的过程当中出现困难，所以经常来打扰孩子。甚至觉得 孩子在学习的时候会变得特别累，所以总是给孩子送水果，其实这样的做法都是很容易打扰到孩 子的，这也就导致了孩子的学习效率低下。
每天早起10到20分钟，可以利用这段时间背诵单词、朗读课文，并结合孩子的错题本进行 回顾练习。如果没有错题本，也可以从孩子的作业本中挑选错误题目进行针对性练习。
六一儿童节-小学生主题班会通用版 课件(共15张ppt)
六上·第七单元
《书戴嵩画牛》
课内注释 1.处士：本指有才德而 不愿去做官的人，后来 也指未做官的士人。 2.所宝：所珍藏的（书 画）。 3.《牛》指戴嵩画的 《斗牛图》。 4.锦囊玉轴：用锦缎作 画囊，用玉作画轴。 5.拊掌：拍手。 6.搐：抽缩。 7.股：大腿。 8.乃：却。 9.掉：摆动，摇。 10.然之：认为他说得 对。
四上·第八单元
《王戎不取道旁李》
课内注释 1.尝：曾经。 2.竞走：争着跑过 去。 3.唯：只有。 4.信然：的确如此。
补充注释 1.诸：众，许多； 2.取之：代词，指李子。 3.人问之：代词，指王 戎。
译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏 玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都 压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎 没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说： 李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 摘来一尝，的确如此。
去学习。
补充注释
课内注释
1.余：我。
1.谓：说。
2.尝：曾经。
2.漫浪：随意。
3.此：这，这里。
3.急：要紧，重要。 4.亦：也。
5.既：已经。
6.岂：难道，哪里，表
示反问。
译文：我曾经说：读书讲究三到，即读书时要专心， 要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就 不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随 随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也 记不长久。这三到中，心到最重要。若心神集中了， 眼和口还会不集中吗？
补充注释 1.好：喜好。 2.以：用。 3.尤：尤其。 4.曝：晒。 5.然：对。
译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴 嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴， 并经常随身携带。
致敬红领巾,争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育(教案)-小学生主题班会通用版
致敬红领巾，争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育（教案）-小学生主题班会通用版教学内容：本节课的教学内容主要是关于少先队的“六知六会一做”队前教育。
具体包括：1. 知道少先队的队名、队旗、队徽、队礼、队歌和誓词；2. 学会佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、宣誓、呼号和做一名优秀的少先队员；3. 做到热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，积极参加各项活动，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
教学目标：1. 让学生了解少先队的基本知识和要求；2. 培养学生的团队意识和集体荣誉感；3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感；4. 培养学生良好的学习和生活习惯。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解少先队的意义和价值；2. 如何激发学生的学习兴趣和参与热情；3. 如何让学生养成良好的学习和生活习惯。
教具学具准备：1. 红领巾；2. 少先队队旗、队徽、队礼、队歌、誓词等相关资料；3. 多媒体设备。
教学过程：1. 导入：通过讲解少先队的历史和意义，激发学生的学习兴趣；2. 讲解：详细讲解少先队的“六知六会一做”队前教育内容；3. 演示：教师进行红领巾的佩戴、队礼的行法等示范；4. 练习：学生进行红领巾的佩戴、队礼的行法等练习；5. 讨论：学生分组讨论如何做到“六知六会一做”；6. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调少先队的意义和价值。
板书设计：1. 少先队的“六知六会一做”队前教育；2. 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；3. 勤奋学习、锻炼身体、积极参加各项活动；4. 做一名优秀的少先队员。
作业设计：1. 写一篇关于少先队的认识和体会的文章；2. 制作一份关于少先队的宣传海报；3. 制定一份个人学习和生活计划，努力做到“六知六会一做”。
课后反思：通过本次教学，学生应该能够了解少先队的基本知识和要求，培养团队意识和集体荣誉感，增强爱国情怀和社会责任感，养成良好的学习和生活习惯。
在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣和参与热情，注重实践和讨论，让学生深刻理解少先队的意义和价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会
争做六好学生主题班会