会计学原理教学大纲DOC
会计学原理教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲会计的概念，会计存在的原因，会计的主要应用领域，会计的信息使用者，会计学的十大原理，机会成本，边际收益（成本），复式记账法，会计恒等式，权责发生制第二章像会计专家那样思考（4学时）知识点:通过本章学习，使学生体验会计专家的思考方式，进而了解整个会计学科的基础构架；了解会计与环境的互动关系；掌握会计专家所运用的科学方法；掌握会计基本假设；掌握会计学科的重要模型；了解会计学科的分支；并了解会计专家的工作领域重点难点:会计与环境的互动关系，会计基本假设，会计模型第三章会计职业道德与企业伦理（2学时）知识点:通过本章学习，使学生了解会计与道德的关系，了解会计职业道德的必要性，以及应当遵守怎样的会计职业道德；了解企业伦理的概念与内涵重点难点:会计职业道德的必要性，企业伦理第四章会计事项、会计要素与会计恒等式（3学时）知识点:通过本章学习，使学生建立起会计事项、会计要素和会计恒等式等基本概念，了解会计交易、事项和环境等概念的区别，掌握会计循环的步骤；了解会计要素、会计科目与会计账户之间的区别与联系，掌握会计六大要素，掌握各个会计要素的主要会计科目的设置；掌握会计恒等式重点难点:会计事项、会计要素和会计等式相关概念及具体内容，会计循环各项程序和步骤，会计科目的设置，会计要素与会计科目的关系等第五章账户与复式记账（6学时）知识点:通过本章学习，使学生了解账户的含义；理解账户与会计科目的区别；掌握账户的结构，包括掌握发生额、余额的概念及余额的计算；了解账户体系，通过账户体系理解账户的结构；掌握复式记账原理；掌握借贷记账法，并能将借贷记账法进行具体应用，通过大量案例熟悉借贷记账法的具体运用重点难点:账户的结构，包括发生额、余额的概念及余额的计算；复式记账原理；借贷记账法的具体应用;对交易、事项如何进行分析；借贷记账法的具体应用；应通过大量的案例帮助理解“借“'、贷”仅仅是一种记账符号第六章会计凭证与会计账簿（5学时）知识点:通过本章的学习，掌握会计凭证的种类、格式与填制的知识，掌握会计账簿的设置与登记的规则，发生错账如何更正等方法重点难点记账凭证的种类，格式与填制，账簿登记规则，错账更正第七章期末账项调整与试算平衡表（4学时）知识点:通过本章学习，使学生区分权责发生制与收付实现制；应计收入和费用的记录、预收和预付的确认与摊销、折旧的账项调整，利用试算平衡表编制基本财务报表，简单了解结账及应计调整项目的转回重点难点:权责发生制与收付实现制下确认收入和费用，应计收入和费用的记录，预收和预付的确认与摊销，折旧的账项调整，理解试算平衡表与财务报表之间的关系，对折旧的账项调整的理解，应计收入和费用记录的理解，对预收和预付的确认与摊销的理解，对权责发生制与收付实现制的理解第八章内部控制（2学时）知识点:通过本章的学习，了解内部控制的概念及其演进，了解内部控制的基本原理。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲制定人：杜云一、课程的性质和任务课程性质：会计学原理是高等学校财务会计专业、管理专业、经济学专业的一门专业基础课。
主要任务：根据教学要求，会计学原理课程的主要任务是使学生掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能，具有看懂会计报表的能力。
三、课程教学内容1、总论了解会计的产生及发展、会计的职能、会计的对象、会计的任务、会计的基本方法；了解会计学的发展趋势及在经济建设中的作用。
重点：会计的基本方法。
难点：会计的职能。
2、会计科目及账户熟悉会计要素，掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的确认与计量的方法。
理解会计科目及账户的概念，重点：会计要素难点：会计要素3、复式记账掌握会计等式，掌握复式记账的原理、借贷记账的方法，熟悉总分类账户和明细分类账户的概念。
重点：会计等式、复式记账。
难点：复式记账4、经济业务核算掌握筹集资金、供应过程、生产过程、销售过程的核算以及利润形成与分配的核算。
重点：核算的实务操作难点：核算的实务操作5、账户的分类了解账户分类的意义与作用，了解账户按经济内容分类和按用途与结构分类。
重点：账户按用途与结构分类。
难点：账户按用途与结构分类。
6、会计凭证了解会计凭证的意义和种类，熟悉原始凭证、记账凭证的填制和审核，了解会计凭证的传递和装订保管。
重点：原始凭证、记账凭证的填制和审核。
难点：原始凭证、记账凭证的填制。
7、会计账簿了解账簿的意义和种类，熟悉账簿的格式及登记，记账规则及更正错误方法。
重点：账簿的登记、记账规则及错账的更正方法。
难点：错账的更正方法。
8、期末账项调整与结转掌握期末存货的计价、期末账项调整与结转、对账和结账的方法。
重点：对账和结账的方法难点：期末账项调整与结转9、财产清查了解财产清查的意义、种类和盘存制度，掌握财产清查的方法，了解财产清查组织，熟悉财产清查结果的处理。
重点：盘存制度、财产清查的方法。
难点：财产清查结果的处理。
10、会计报表了解会计报表的意义，理解资产负债表、损益表的概念，熟悉资产负债表、损益表的编制。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程简介会计学原理是一门介绍会计学的基础理论、基本原则和基本方法的课程。
本课程旨在培养学生对会计学的基本概念和原理的理解，掌握基本会计准则和会计核算方法，以及能够运用会计原理解决实际问题的能力。
二、教学目标本课程的教学目标是：1. 使学生了解会计学的基本概念和原理；2. 培养学生掌握会计准则和会计核算方法的能力；3. 培养学生运用会计原理解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 会计学的概述1.1 会计学的定义和发展历程1.2 会计学的对象和内容1.3 会计学的基本假设和原则2. 会计准则和会计制度2.1 会计准则的概念和分类2.2 国内外常用的会计准则体系2.3 会计信息的质量特征和会计伦理3. 会计核算基本原理与方法3.1 会计要素和会计等式3.2 会计账户和核算方法3.3 基本会计核算报表的编制方法4. 资产负债表和利润表的分析4.1 资产负债表的结构和要素分析4.2 利润表的结构和要素分析4.3 资产负债表和利润表的横纵向分析方法5. 现金流量表的编制和分析5.1 现金流量表的用途和编制方法5.2 现金流量表的分析方法和应用6. 会计估计和会计错误的纠正6.1 会计估计的基本概念和方法6.2 会计错误的发现和纠正方法7. 会计信息系统与内部控制7.1 会计信息系统的组成和功能7.2 内部控制的基本原理和要素7.3 内部控制的评价和改进四、教学方法1. 讲授法：通过讲解会计学原理的理论知识，帮助学生理解基本概念和原则。
2. 实例分析法：通过实际案例的分析，培养学生应用会计原理解决实际问题的能力。
3. 讨论与互动：开展课堂讨论和小组互动，促进学生的团队合作和沟通能力的培养。
4. 作业与案例：布置相关作业和案例分析，帮助学生巩固理论知识并提高实际应用能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与情况、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对会计学原理的理论知识掌握情况进行评估。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程目标与背景会计学原理是财务会计专业学生的重要基础课程，通过本课程的学习，学生能够了解会计学的基本概念和原理，并能够掌握基本的会计核算方法和报表编制技巧。
本课程的学习也是财务会计专业学生进行更高级的会计学和财务管理课程学习的前提。
二、课程设置与内容1.会计学概论（1）会计学的定义和基本概念（2）会计学的发展历程（3）会计学的基本定位和作用2.会计核算与账务处理（1）会计基本假设和会计等式（2）会计要素和会计分录的编制（3）会计凭证的填制与核对（4）会计账簿的建立和实际应用3.会计报告与财务分析（1）资产负债表的编制与分析（2）利润表的编制与分析（3）现金流量表的编制与分析（4）财务比率分析方法和技巧4.会计信息系统与内部控制（1）会计信息系统的基本构成和流程（2）内部控制的基本概念和目标（3）内部控制的实践方法和案例分析5.会计伦理与职业道德（1）会计伦理的基本原则和准则（2）会计职业道德的重要性和影响（3）会计师职业道德规范和组织监管6.会计制度与法律法规（1）会计制度的基本框架和制度要求（2）会计报告的法律法规及其适用（3）会计准则的解读和实施情况7.会计信息质量与审计（1）会计信息质量的要求和评价方法（2）审计的基本原理和程序（3）审计报告的编制和审计意见的表达三、教学方法与手段1.理论讲授通过教师的讲解和学生的互动，介绍会计学的基本原理和概念，说明相关的会计核算方法和报表编制技巧。
2.实例分析通过实际案例的讲解和分析，引导学生运用所学的会计学原理，解决实际的会计核算和报表编制问题。
3.案例研讨结合实际的会计信息和财务报告，进行案例研讨，加深学生对会计原理的理解和应用能力。
4.实践操作安排实验课程或实践活动，让学生实际操作会计核算和报表编制，巩固所学的理论知识。
5.讨论与互动安排学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作和沟通能力。
四、教学评价与考核1.平时成绩占比：40%（1）课堂表现：包括积极参与、提问、回答问题等。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：会计学原理2.课程代码：ACC1013.学时：48学时（每周3学时，16周）4.学分：3学分二、课程教学目标1.系统学习会计学的基本理论和核心概念。
2.掌握会计核算的基本方法和技巧。
3.培养学生的会计思维和分析能力。
4.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、主要教学内容1.会计概述1.1会计定义和目标1.2会计的发展历程1.3会计的功能和作用1.4会计的职业道德2.会计基本假设和会计等式2.1会计基本假设的概念和分类2.2资产负债表和利润表的构成2.3会计等式的含义和应用3.财务会计的基本要素和基础原则3.1资产、负债、所有者权益的定义和分类3.2收入、费用、损益的概念和分类3.3会计基础原则的原理和应用3.4会计政策和会计估计4.会计核算的基本过程4.1会计要素的确认和计量4.2会计凭证和日记账4.3原始凭证的分析和处理4.4分录和账户的编制和簿记5.财务报表的编制和分析5.1资产负债表的编制和分析5.2利润表的编制和分析5.3现金流量表的编制和分析5.4股东权益变动表的编制和分析6.会计信息的利用与决策分析6.1财务比率分析6.2财务风险分析6.3经营绩效分析6.4投资决策分析四、教学方法与手段1.授课教学：通过讲授会计学原理的基本概念、理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.案例教学：通过案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.实操练习：安排学生进行会计核算实操练习，提高学生的应用能力。
五、教学评估1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实操练习等，占总评成绩的40%。
2.期末考试：以闭卷方式进行，占总评成绩的60%。
六、教材与参考书目1.教材：《会计学原理》(第三版)李晓霞、张鑫编著2.参考书目：-肖克国，《会计学原理》-成仿吾，《财务会计》-王涛，《财务会计》七、备注1.课程教学大纲为参考，具体教学进度和内容以教师的教学安排为准。
会计学原理教学大纲
《会计学原理》教学大纲学时：64适用专业：会计电算化、工商管理、市场营销、工业工程一、课程的性质与任务课程性质：本课程是会计及其他经济类专业的专业基础课。
课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本概念、会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计要素、会计恒等式等基础理论，以及划分会计科目和设置帐户、复式记帐、工业企业主要经济业务的核算方法等基本知识；掌握从会计初始设置、日常处理到期末处理、编报会计报表的一个完整会计循环各步骤的具体工作内容，学会设置帐簿、填制会计凭证、登记各类帐簿、进行期末处理以及编制会计报表，掌握会计工作的实际操作方法和基本操作技能。
后续课程：财务会计实务、成本会计二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生达到下列要求：1•掌握会计的基本理论2•掌握复式借贷记帐法及其在工业企业中的具体运用3•掌握企业会计核算的基本流程及具体操作方法三、教学条件1 •多媒体教室2.手工会计实训室四、教学内容及学时安排五、教法说明作为一门理论与实践相结合的课程，在教学过程中要力求体现高职教育的特色，注意培养学生的实际操作能力，课程中所有的实训所使用的帐证报表等资料，应尽可能按企业实际使用的情况从市场购买，对个别确实无法取得的（如增值税专用发票）采用影印件，以便更加贴近实际。
我国的会计工作目前处于一个不断改革和逐渐与国际惯例接轨的过程中，在教学中应密切关注我国会计改革情况，及时对教材内容进行更新，谨防知识过时和老化。
六、考核形式及评分方法1．考核形式：笔试2．考核比例：平时成绩占10%，期中考试成绩占20%，期末考试成绩占70%（其中理论考试占20%，实务考试占80%）3．考核要求：（1）平时成绩包括对课堂提问、讨论、作业以及课程实训的情况进行评价计分；（2）期中考试主要考核会计的基本理论以及复式记帐法的实际运用能力；（3）期末考试主要考查学生对基本理论和基本方法的掌握程度；实务考试采用真实的帐证资料，完成企业一个会计期间的会计核算工作，考核学生对各种会计核算方法的掌握和综合运用能力，以及测试学生是否具备细致、准确、有条不紊的专业素质和心理素质。
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课程代码：A2120042《会计学原理》课程教学大纲课程名称：会计学原理开设学期：第四学期总学时：48总学分：3适用专业及层次：信息管理与信息系统（本科）一、说明1•课程的性质、目的和任务：《会计学原理》课程是会计学专业的专业基础课。
本课程的任务是介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算知识有一个基本的了解，培养学生从事财务工作的兴趣，掌握必要的理论知识，使学生了解基本的技能和操作方法，应用所学的知识进行简单的账务处理。
通过本课程的学习：（1）使学生对会计基本理论有所了解和认识，包括基本理论的内容、含义、基本观点等；（2）使学生全面掌握会计方法的内容，特别是熟练地掌握和运用各种会计核算方法；（3）在学习和掌握会计基本理论；基本方法的同时，能进行会计的基本操作，即基本技能的动手水平，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表的编制、基本经济业务的会计处理以及一些主要指标和数据的计算等。
2•课程教学的基本要求：介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算流程有一定的认识。
通过讲解，使学生掌握必要的理论知识，使学生理解经济业务对企业财务的影响，应用所学的知识进行简单的账务处理。
3.教学方法：本课程教学上的一般要求是：教材必须仔细通读；思考与作业题一定要做。
同时，通过教学引导、鼓励学生参加会计证考试。
4 •先修课程：无5 •课程学时分配：本课程讲授为48学时。
二、理论教学内容与课时分配第一部分总论（4学时）1.会计的概念及特点2 •会计的职能与目标3.会计核算方法4.会计核算的基本前提5.会计信息质量要求6.会计处理基础重点：会计的概念及特点；会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础难点：会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础第二部分会计科目与账户（6学时）1.会计的对象2 •会计要素3.会计科目4.会计账户重点：会计要素的定义及分类；会计科目的概念、分类及会计科目表；会计账户的基本结构及内容难点：会计账户期末余额的计算第三部分复式记账（6学时）1•会计等式2•复式记账法原理3•借贷记账法原理4.账户分类5.会计分录重点：会计等式；借贷记账法的基本内容及其应用；账户的分类；会计分录难点：借贷记账法的理解；账户的结构；会计分录的编制第四部分借贷记账法在工业企业中的应用（18学时）1.工业企业主要经济业务概述2.筹资业务核算3.采购业务核算4.生产业务核算5.销售业务核算6.财务成果核算重点：筹资业务核算；采购业务核算；生产业务核算；销售业务核算；利润形成与分配业务的业务核算难点：生产过程中生产成本的计算；销售过程中主营业务成本的计算；财务成果形成及其分配的核算第五部分会计凭证（2 学时）1．会计凭证概述2．原始凭证3．记账凭证4.会计凭证的传递和保管重点：会计凭证的意义与分类；会计凭证的填制与审核；会计凭证的传递和保管难点：会计凭证的填制、审核和传递第六部分会计账簿（2 学时）1．会计账簿的概述2．会计账簿的启用与登记规则3．会计账簿的登记方法4.错账的更正方法5. 对账与结账6. 会计账簿的更换与保管重点：会计账簿的启用与登记规则；会计账簿的登记方法；错账的更正方法；对账与结账难点：错账的更正方法第七部分财产清查（4 学时）1．财产清查的概述2．财产清查的方法3．财产清查结果的处理重点：财产物资的盘存制度；财产清查的具体方法；财产清查结果的账务处理难点：银行存款清查的具体方法；财产盘盈结果的账务处理第八部分财务会计报告（2 学时）1．会计报表概述2．资产负债表3．利润表4. 现金流量表5.所有者权益变动表6.会计报告的报送与审核重点：资产负债表的结构和编制方法；利润表的结构和编制方法。
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课程代码：A2120042
《会计学原理》课程教学大纲
课程名称：会计学原理
开设学期：第四学期
总学时：48
总学分：3
适用专业及层次：信息管理与信息系统（本科）
一、说明
1•课程的性质、目的和任务：
《会计学原理》课程是会计学专业的专业基础课。
本课程的任务是介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算知识有一个基本的了解，培养学生从事财务工作的兴趣，掌握必要的理论知识，使学生了解基本的技能和操作方法，应用所学的知识进行简单的账务处理。
通过本课程的学习：（1）使学生对会计基本理论有所了解和认识，包括基本理论的内容、含义、基本观点等；（2）使学生全面掌握会计方法的内容，特别是熟练地掌握和运用各种会计核算方法；（3）在学习和掌握会计基本理论；基本方法的同时，能进行会计的基本操作，即基本技能的动手水平，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表的编制、基本经济业务的会计处理以及一些主要指标和数据的计算等。
2•课程教学的基本要求：
介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算流程有一定的认识。
通过讲解，使学生掌握必要的理论知识，使学生理解经济业务对企业财务的影响，应用所学的知识进行简单的账务处
理。
3.教学方法：
本课程教学上的一般要求是：教材必须仔细通读；思考与作业题一定要做。
同时，通过教学引导、鼓励学生参加会计证考试。
4 •先修课程：
无
5 •课程学时分配：本课程讲授为48学时。
二、理论教学内容与课时分配
第一部分总论（4学时）
1.会计的概念及特点
2 •会计的职能与目标
3.会计核算方法
4.会计核算的基本前提
5.会计信息质量要求
6.会计处理基础
重点：会计的概念及特点；会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础
难点：会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础
第二部分会计科目与账户（6学时）
1.会计的对象
2 •会计要素
3.会计科目
4.会计账户
重点：会计要素的定义及分类；会计科目的概念、分类及会计科目表；会计账户的基本结构及内容难点：会计账户期末余额的计算
第三部分复式记账（6学时）
1•会计等式
2•复式记账法原理
3•借贷记账法原理
4.账户分类
5.会计分录
重点：会计等式；借贷记账法的基本内容及其应用；账户的分类；会计分录
难点：借贷记账法的理解；账户的结构；会计分录的编制
第四部分借贷记账法在工业企业中的应用（18学时）
1.工业企业主要经济业务概述
2.筹资业务核算
3.采购业务核算
4.生产业务核算
5.销售业务核算
6.财务成果核算重点：筹资业务核算；采购业务核算；生产业务核算；销售业务核算；利润形成与分配业务的业务核算
难点：生产过程中生产成本的计算；销售过程中主营业务成本的计算；财务成果形成及其分配的核算
第五部分会计凭证（2 学时）
1．会计凭证概述
2．原始凭证
3．记账凭证
4.会计凭证的传递和保管
重点：会计凭证的意义与分类；会计凭证的填制与审核；会计凭证的传递和保管难点：会计凭证的填制、审核和传递
第六部分会计账簿（2 学时）
1．会计账簿的概述
2．会计账簿的启用与登记规则
3．会计账簿的登记方法
4.错账的更正方法
5. 对账与结账
6. 会计账簿的更换与保管
重点：会计账簿的启用与登记规则；会计账簿的登记方法；错账的更正方法；对账与结账难点：错账的更正方法
第七部分财产清查（4 学时）
1．财产清查的概述
2．财产清查的方法
3．财产清查结果的处理
重点：财产物资的盘存制度；财产清查的具体方法；财产清查结果的账务处理难点：银行存款清查的具体方法；财产盘盈结果的账务处理
第八部分财务会计报告（2 学时）
1．会计报表概述
2．资产负债表
3．利润表
4. 现金流量表
5.所有者权益变动表
6.会计报告的报送与审核重点：资产负债表的结构和编制方法；利润表的结构和编制方法。
难点：资产负债表和利润表的编制方法第九部分账务处理程序（2 学时）
1．账务处理程序概述
2．记账凭证账务处理程序
3．汇总记账凭证账务处理程序
4. 科目汇总表账务处理程序
重点：账务处理程序的含义与基本要求；记账凭证账务处理程序；科目汇总表账务处理程序
难点：记账凭证账务处理程序的应用
第十部分会计工作组织与管理（2 学时）
1．会计工作组织概述
2．会计机构和会计人员
3．会计法规制度
4. 会计职业道德
5. 会计档案
6. 会计电算化
重点：会计人员；会计法规制度；会计档案
难点：会计人员法律责任与会计法规制度
三、实验（实践）教学内容及要求
本课程无实验学时。
四、推荐教材及参考书
1. 推荐教材：《会计学原理》，吴有庆编著，西安交通大学出版社，2015 年版
2.参考书：《基础会计》，陈德萍编著，东北财经大学出版社，2014 年版《会计学原理》，唐国
平编著：中国财政经济出版社，2006 年版《基础会计》，陈国辉编著，华中科技大
学出版社，2012 年版
五、考核方式及成绩评定
1. 考核方式：考试
2.成绩评定：平时出勤、课堂提问、作业一共占30%，期末考试占70%
教研室主任：院（部）负责人：
执笔教师：段玲卉
日期：2015.7.30。