安徽科技学院2020年普通专升本《计算机科学与技术》考试大纲
2024年专升本计算机考试大纲
2024年专升本计算机考试大纲可能包括以下内容：
一、计算机基础知识
1. 计算机的发展历程和基本概念
2. 计算机硬件组成和功能
3. 计算机软件分类和应用
4. 计算机网络的基本概念和原理
5. 计算机安全和防护措施
二、操作系统
1. 操作系统的基本概念和功能
2. 常见操作系统及其特点
3. 操作系统的安装、配置和管理
4. 操作系统的安全性和稳定性
三、编程语言
1. 编程语言的基本概念和分类
2. 常见编程语言及其特点
3. 编程语言的语法、数据类型、控制结构等基本知识
4. 编程语言的实践应用和案例分析
四、数据库技术
1. 数据库的基本概念和原理
2. 常见数据库管理系统及其特点
3. 数据库的创建、设计和应用
4. 数据库的安全性和性能优化
五、多媒体技术
1. 多媒体技术的基本概念和分类
2. 常见多媒体技术及其应用领域
3. 多媒体技术的实践应用和案例分析
4. 多媒体技术的安全性和稳定性
六、计算机网络与互联网
1. 计算机网络的基本概念和原理
2. 常见网络协议及其作用
3. 网络设备的组成和功能
4. 网络故障的诊断与排除方法
5. 互联网的应用和发展趋势
6. 网络安全与防护措施
以上内容仅供参考，具体考试大纲可能会因地区和院校的不同而有所差异。
建议考生在备考过程中，仔细阅读相关考试大纲，了解考试内容和要求，制定合理的备考计划。
安徽2020年普通专升本计算机科学与技术专业《C语言程序设计》考试大纲
考试内容 顺序结构、选择结构（if\switch 语句）、循环结构（for\while\do-while 语句）、break 语句、continue 语句、复合语句、关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式。 考试要求 1、了解三大程序设计结构的特点。 2、掌握关系运算符、逻辑运算符及常用算术库函数的应用。 3、掌握 if 语句中单分支、双分支及嵌套结构的应用。 4、掌握 switch 语句语法及其应用。 5、掌握三种循环语句语法及嵌套循环结构的应用。 6、掌握 break 和 continue 语句的灵活应用。 第三部分 数组 考试内容 一维数组、二维数组、顺序存储结构中相关算法（查找、统计、排序、插入与删除等） 的实现及应用 考试要求 1、掌握一维数组定义、输入和输出操作。 2、掌握一维数组应用（查找、统计、排序等）。 3、掌握二维数组定义、输入和输出操作。 4、掌握二维数组应用（矩阵、行列式简单操作的实现）。 第四部分 字符串 考试内容 字符数组与字符串、字符串处理库函数等 考试要求 1、理解字符数组与字符串区别与联系。 2、掌握字符数组的输入输出与字符串读写操作。 3、掌握字符串操作库函数的应用。 第五部分 函数 考试内容 函数、局部变量、全局变量、库函数 考试要求 1、深层次了解 C 语言基本结构和执行过程。 2、理解形参、实参定义规则与应用。 3、理解局部变量和全局变量的使用。 4、掌握自定义函数申明、定义、实现和调用。
2、记分 卷面分 150 分，其中标准 C 语言的基础知识约占 40%，数据结构基础知识约点 10%， 程序设计能力测试约占 50%。 3、考试题型
（1）单项选择题； （2）填空题； （3）阅读程序题(描述程序输出结果)； （4）程序改错题；Βιβλιοθήκη （5）程序填空题； （6）编程题。
安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《计算机专业基础》
安徽新华学院2020年专升本自主招生考试《计算机专业基础》课程考试大纲一、考试目标与要求《计算机专业基础》课程考试旨在考核学生对计算机基础知识的掌握和运用能力，包括掌握计算机基础知识和常识，能够运用掌握的计算机技能进行操作系统及资源管理器等常见的基本操作，同时能够很好的掌握常用办公软件和网络应用软件的使用，具备利用计算机处理实际应用问题的能力。
参照教材《计算机应用基础》（陈桂林，万家华主编，合肥：安徽大学出版社，2014年出版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。
二、考试范围与要求模块一计算机基础知识1.了解计算机的特点、分类和发展；计算机发展简史；计算机的应用领域；多媒体等有关概念。
2.掌握计算机系统基本结构及工作原理；微型计算机系统的硬件组成及各部分功能。
3.掌握计算机数制的概念，会区分常见的几种数制。
4.理解计算机硬件系统分类；能区分计算机系统软件和应用软件，了解程序设计语言与语言处理程序的发展和分类。
5.熟悉计算机传统应用及现代应用（电子商务、电子政务）；掌握计算机的常用应用软件有哪些。
模块二Windows7操作系统1.掌握操作系统的定义、功能、分类及常用操作系统；Windows7操作系统的启动、退出方法。
2.熟悉Windows7的桌面组成，“开始”菜单、剪贴板、窗口、对话框、快捷方式的作用，回收站及其应用；鼠标的基本操作。
3.熟悉文件、文件夹的基本概念。
4.掌握文件及文件夹基本操作。
模块三文字处理软件word20101.熟练掌握Word2010启动与退出、保存的方法；Word2010窗口工作界面组成；文档打开、保存、关闭的方法；word2010视图的分类。
2.掌握文档的文字编辑；文字的选择；复制、粘贴、移动、查找、替换。
3.掌握文字的格式设置、格式刷功能；段落的段间距、行间距、段前段后距的设置，段落的对齐方式；标尺的概念和功能；分栏和首字下沉的使用。
4.掌握页面设置。
5.掌握表格的建立方法和基本的编辑。
安徽2020年专升本考试计算机科学与技术专业专业课考试纲要
安庆师范大学 2020 年专升本招生考试计算机科学与技术专业科目1《计算机专业基础》考试纲要一、考试范围与内容本纲要规定的考试范围和内容，以教育部所颁布的《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》为依据，主要内容包括：计算机和数字基础、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网、因特网、Web技术及应用、社交媒体、多媒体和 Web、信息系统分析与设计、数据库、程序设计基础、计算机安全等十三个部分，总分为150 分。
考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。
主要参考教材如下：1．《计算机导论》吕云翔，李沛伦，编著，北京：电子工业出版社. 2016年，第1版。
二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。
“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化；“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。
每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。
其具体含义为：A(识记）：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识（再认）或者能按题目要求复述学过的知识（再现）。
即在记忆水平上考核考生的学习成果。
B（理解）：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。
除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
C（掌握）：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。
要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。
D（综合运用）：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。
要求考生在对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。
计算机科学与技术专升本考试大纲
计算机科学与技术专升本考试大纲一、引言在当今信息化社会，计算机科学与技术已经成为一个备受关注的领域。
专升本考试作为进一步学习和提升的重要途径，计算机科学与技术专升本考试大纲自然成为了考生关注的焦点。
本文将从基本概念、重点内容、考试形式和学习方法等多个方面对计算机科学与技术专升本考试大纲进行全面评估，旨在帮助考生更深入地了解和把握这一重要内容。
二、基本概念1. 专升本考试概述专升本考试是指通过自学或参加培训班等方式，用较短的时间提高学历水平，以便更好地适应社会发展的需求。
而计算机科学与技术专升本考试则是考核考生在相关领域的理论基础、专业知识和实际应用能力，从而获得相应的学历资格证书。
2. 计算机科学与技术基本概念计算机科学与技术是以计算机技术为核心，以信息学科为基础，以信息处理与信息传播为主要内容的一门综合性学科，涉及计算机体系结构、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络、数据库系统等多个方面。
三、重点内容1. 计算机硬件与软件在计算机科学与技术专升本考试中，重点涉及计算机硬件组成与原理、计算机网络技术、操作系统原理与实践、数据库系统原理等内容。
考生需要全面了解计算机各部件的功能和作用，以及它们之间的关系，同时还需要掌握计算机软件的安装与配置、网络协议的应用、数据库的设计与管理等实际操作技能。
2. 算法与数据结构算法与数据结构是计算机科学与技术的核心内容，也是考试中的重要考点。
考生需要熟练掌握常用的数据结构如数组、链表、栈、队列、树、图等，以及相关的算法设计与分析方法，能够运用它们解决实际问题。
四、考试形式1. 考试方式计算机科学与技术专升本考试通常以闭卷形式进行，包括选择题、简答题和实验题等。
2. 考试内容和时间考试内容涉及计算机硬件、软件、网络、数据库、算法与数据结构等多个方面，时间一般为2-3个小时。
五、学习方法1. 理论与实践结合在备考过程中，考生需要注重理论知识与实际操作的结合，通过实验课、实习、项目等方式提高自己的动手能力。
计算机科学与技术专业考试说明及考核考试大纲
考
版
本
以电子工业出版社出版，傅连仲主编的《计算机应用基础(基础模块)(Windows XP+Office 2003)（修订版）》的内容为依据进行命题。
复
习
内
容
和
要
求
纲要：
1.识记：指考查学生对计算机应用基础知识的识别和记忆能力。要求考生能够识别并记住相关基础知识和基本操作中的概念、专用名词及其解释。
计算机科学与技术专业考试说明及考核考试大纲
项目
内容
备注
考
试
范
围
陕西省普通高校职业教育单独招生统一考试是由职业高中（职业中专）、普通中等专业学校、技工学校的毕业生参加的选拔性考试。计算机专业技能着重考査计算机基础知识、基本技能和综合运用计算机知识和技能解决问题的能力。通过考试，检査学生是否具备进人普通高等学校学习计算机相关专业的能力。
二、Windows操作系统
知识内容:操作系统的基本概念（1），WindowsXP简介（1），认识和使用桌面（3），认识和使用窗口及对话框（3），文件及文件夹的管理（4），使用附件、安装与卸载应用程序（2），安装与使用杀毒软件（1）,安装与使用压缩软件（3），中英文输人法（3），操作系统在计算机系统运行中的作用（2），常用操作系统的特点和功能（2），目前移动平台常用操作系统的类型（3），启动/关闭计算机系统（2），快捷键和快捷菜单的使用方法（3），文件和文件夹的概念与作用（2），控制面板的功能（2），会使用控制面板配置系统（2），使用操作系统中自带的常用程序（3），使用压缩工具软件（3），数据备份的重要性，会进行数据备份（3）。
六、多媒体软件应用
知识内容：多媒体技术及其软件的应用（1），多媒体文件的格式与浏览方式（2），图像基础知识及图像处理软件的使用（3），编辑加工音频与视频文件（3），转换音频与视频文件格式（3）了解多媒体技术及其软件的应用与发展（3），会获取文本、图像、音频、视频等常用多媒体素材（3），会使用软件对图像进行简单加工处理（2）。
安徽2020年普通专升本《计算机专业基础》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机专业基础》科目考试大纲一、总纲《计算机专业基础》是阜阳师范大学为计算机科学与技术专业的普通专升本学生入学考试所设置的一门专业课考试科目。
考试性质是依据安徽省普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平划定，同时结合在安徽省普通高职高专院校《计算机导论》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。
考试的实施是采取集中时间闭卷笔试的形式。
《计算机导论》课程使学生对计算机专业的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建完整知识框架，为掌握计算机专业知识奠定科学研究的基础。
本课程考查学生是否全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用技术。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求1.本课程考查学生对计算机硬件各子系统的基本知识及基本概念的掌握情况，考查学生对计算机专业知识整体认识的了解情况，考查学生的实践能力与应用能力。
2.考查内容为掌握计算机的基础知识，包括硬件、软件、文件和操作系统。
掌握计算机网络相关知识，包括局域网、因特网、Web应用、社交媒体和基于Web的多媒体等。
掌握计算机专业知识，包括信息系统分析、数据库、编程、计算机安全和计算机职业与道德等知识。
（二）考试范围与要求1.计算机和数字基础考查内容：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理的流程。
考查要求：了解计算机的基础知识；掌握计算机分类和使用；掌握数据在计算机中的表示方法以及计算机处理数据的流程。
2.计算机硬件考查内容：主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备。
考查要求：了解主板的功能及组成；掌握微处理器及影响微处理器性能的因素；掌握内存分类；了解目前常用的存储技术；掌握常见的输入输出设备和其设备。
3.计算机软件考查内容：计算机软件基础知识；APP和应用程序；常用的应用软件；办公套件。
安徽计算机专升本考试大纲
安徽计算机专升本考试大纲安徽计算机专升本考试大纲深度解读与备考策略在浩渺的学海中，安徽计算机专升本考试无疑是诸多学子们寻求进阶之路的一座灯塔。
这份大纲如同航海图，指引着大家穿越知识丛林，奔向更广阔的学术天地。
今天，咱们就来一起“解密”这份充满挑战与机遇的安徽计算机专升本考试大纲！首先，"磨刀不误砍柴工"，了解大纲是每位备考者的必修课。
安徽计算机专升本考试大纲全面涵盖了计算机基础理论、程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络等诸多核心领域，宛如一本精炼的“武功秘籍”，要求考生既要具备扎实的基础知识，又要拥有解决实际问题的能力。
其中，“计算机基础理论”这块基石尤为重要，它涉及到计算机系统结构、计算机组成原理等基础知识，就像建筑的地基，地基打得牢，楼才能盖得高。
而“程序设计语言”则好似程序员手中的“画笔”，熟练掌握C++或Java等主流编程语言，是实现逻辑思维到现实应用的关键一步。
接下来，我们聊聊“数据结构”和“算法”。
它们就如同编织智慧之网的经纬线，无论是链表、树、图还是排序、查找，都对理解和优化计算机程序性能起到决定性作用。
至于“操作系统”、“数据库原理及应用”以及“计算机网络”，这些部分则是构筑现代信息技术大厦的重要支柱，没有它们，再精妙的设计也无法落地生根，发挥作用。
备考过程中，"知己知彼，百战不殆"，理解并吃透考试大纲只是第一步。
更重要的是如何将理论知识转化为实战能力，这就需要各位同学在日常学习中，结合实例操练，模拟试题演练，不断提升自己的动手能力和解决问题的敏锐度。
面对安徽计算机专升本考试这座巍峨的知识大山，切忌“临渴掘井”，须有“未雨绸缪”的智慧。
要制定科学合理的学习计划，注重知识点的连贯性和系统性，同时也要注意保持良好的心态，做到“泰山崩于前而色不变”。
总的来说，安徽计算机专升本考试大纲是一份严谨而富有深度的指导文件，既考验学子们的毅力与恒心，又激发他们的创新意识与实践精神。
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计算机科学与技术专业
【考试科目】
《计算机专业基础》、《C程序设计》
【考试范围】
计算机专业基础：计算机概述；计算机系统的组成与基本工作原理；微型计算机的基本知识；计算机信息表示；计算机安全；操作系统概述；Windows7的基本操作；管理软件资源；管理硬件设备；管理文件和文件夹；使用控制面板；使用Windows7附件；Word2 010概述；Word2010的基本操作；Word文档的基本排版；Word文档的高级排版；Word2010表格处理；Word2010图文混排；Excel2 010概述；工作簿的基本操作；Excel2010的数据计算；Excel2010的图表；Excel2010的数据处理；PowerPoint2010概述；PowerPoint2 010演示文稿的制作；放映幻灯片；设计演示文稿的整体风格；Po werPoint的其他操作；计算机网络基础知识；计算机局域网；Intern et基础应用；IE浏览器；搜索引擎；电子商务；电子邮件。
C程序设计：程序设计概念、发展及其特点；C语言程序的结构；C程序的步骤与方法；算法的概念；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；数据的表现形式及其运算；运算符和表达式；C语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用if语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用switch语句实现多分支选择结构；
用while语句实现循环；用do…while语句实现循环；用for语句实现循环；循环的嵌套；continue和break语句的使用；定义和引用一维数组；定义和引用二维数组；字符数组；函数的定义、调用和声明；函数的嵌套调用和递归调用；局部变量和全局变量；指针的定义和使用；通过指针引用数组；通过指针引用字符串；指向函数的指针；指针数组和多重指针；定义和使用结构体变量；使用结构体数组；结构体指针；用指针处理链表；共用体类型；使用枚举类型；用typede f声明新类型名。
【参考书目】
柳青.《计算机导论》（基于Windows7+Office2010）（第二版）.水利水电出版社.2017年8月.
谭浩强.《C程序设计》（第五版）.清华大学出版社.2017年8月王敬华，林萍.《C语言程序设计教程》（第二版）习题解答与试验指导.清华大学出版社.2009年。