7病毒知识点整理
初中防疫的知识点总结
初中防疫的知识点总结随着新型冠状病毒的传播，防疫工作变得越来越重要。
做好防疫工作，不仅可以保护自己，还可以保护家人和社区的健康。
因此，初中生也需要了解一些防疫的知识点，以便能够有效地保护自己和他人。
一、了解病毒的传播方式1. 空气传播：病毒可以通过空气中的飞沫传播给他人，因此在密闭环境中要注意通风，避免与患病者长时间接触。
2. 触摸传播：病毒可以通过被感染的物体传播给他人，因此要勤洗手，尽量避免触摸公共物品和他人的口鼻。
二、掌握正确的防疫措施1. 勤洗手：使用肥皂和清水洗手，尤其是在接触公共物品或回家后，要彻底清洁双手。
2. 戴口罩：在公共场所或与他人接触时，要佩戴口罩，避免自己患病或传播病毒给他人。
3. 保持社交距离：与他人保持一定距离，尽量避免近距离接触。
4. 打喷嚏和咳嗽时要遮住口鼻：使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播给他人。
三、注意身体健康1. 加强锻炼：适度的运动可以增强免疫力，保持身体健康。
2. 注意饮食：多摄入富含维生素的食物，保持均衡饮食，增强身体的抵抗力。
3. 注意休息：充足的睡眠可以帮助身体恢复和增强免疫力。
四、学会正确的处理方法1. 一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时就医，并根据医生的建议采取相应的隔离和治疗措施。
2. 避免传播病毒给家人和他人，要采取相应的隔离措施，如住院观察或在家进行自我隔离。
在面对疫情的时候，每个人都有责任做好防疫工作，保护自己和他人的健康。
初中生也需要了解一些关于防疫的知识点，以便能够有效地采取防疫措施，保护自己和他人的健康。
希望大家都能够做好防疫工作，共同抗击疫情。
病毒有关知识点生物
病毒有关知识点生物病毒是一种微小而危险的生物体，可以感染各种生物，包括人类。
在人类历史上，病毒造成了许多致命的疾病和流行病。
因此，了解病毒的性质和病毒传播的方式对我们识别和应对疾病非常重要。
1. 病毒的构造病毒是一种非细胞生物，不能自行生长或繁殖。
它们是由一些蛋白质和核酸分子组成的包被，核酸分子通常是DNA或RNA。
病毒在感染其他生物时，会注入它们的宿主细胞中。
一旦病毒注入到宿主细胞中，它们就开始利用宿主细胞的机制复制自己的基因组，并利用宿主细胞进行生长和繁殖。
2. 病毒的传播病毒可以通过多种方式传播，其中最常见的是接触和空气传播。
接触传播通常是指人们直接接触被感染的人或物体，例如使用被多人使用的刀具或餐具。
空气传播是指病毒在空气中传播，通常是通过飞沫或微小的漂浮颗粒来传播。
此外，病毒也可以通过血液、唾液和性接触等方式传播。
3. 病毒引起的疾病病毒可以引起各种各样的疾病，从感冒到癌症，从普通感染到丧失生命。
例如，艾滋病是由一种称为人免疫缺陷病毒（HIV）的病毒引起的，该病毒会攻击人体的免疫系统，导致病人易受感染，并且逐渐丧失免疫力。
另外，冠状病毒也是一种病毒，最近引起全球范围内的流行病。
冠状病毒通常引起呼吸道感染，导致咳嗽、发热和呼吸困难等症状。
4. 预防病毒感染的方法由于病毒的复杂性和危险性，预防病毒感染是我们必须采取的措施。
最常见的预防方法之一是接种疫苗，疫苗可以帮助预防一些由病毒引起的疾病，例如流感和腮腺炎。
此外，保持良好的卫生习惯和正确的饮食习惯也可以降低感染病毒的风险。
如果病人已经感染了病毒，则应该及时就医，遵循医生的建议进行治疗。
总之，病毒是我们无法忽视的生物体。
了解病毒的构造、传播方式和引起的疾病对我们预防和应对疾病非常重要。
我们应该积极采取措施预防病毒感染，并遵循医生的建议进行治疗。
只有这样，我们才能够更好地保护自己和我们所爱的人。
七年级上册生物病毒知识点总结
七年级上册生物病毒知识点总结生物病毒是一种极小的生物体，其大小约为1/30万分之1毫米，因其体型极小，很难通过肉眼或普通显微镜观察。
然而，尽管很小，病毒在人类生活中扮演着重要的角色，它们可以引起人类许多疾病，如感冒、流感等，这些疾病给人们的生活和健康带来了很大的威胁。
本文将为大家介绍七年级上册生物学课程中与生物病毒有关的知识点。
一、病毒的基本结构病毒是由核酸和蛋白质组成的，它的核酸可以是RNA或DNA，而且病毒的核酸都是以一种非常特殊的方式存在的，这种方式使得病毒在生物体内能够复制。
病毒蛋白质主要是外壳蛋白和辅助蛋白，它们的主要功能是包裹和保护病毒对外界的侵袭。
二、病毒的感染方式病毒具有很强的传染性，它们可以通过多种方式传播，包括空气传播、飞沫传播、血液传播等。
病毒感染人体以后，会进入人体细胞内部，使得人体细胞内的机制被病毒所控制，从而产生疾病。
三、病毒的分类病毒可以根据其核酸类型、外壳结构、宿主范围等特征被分成很多类别。
例如，根据病毒核酸的类型，病毒可以被分为DNA病毒和RNA病毒。
根据其外壳结构，病毒可以被分为具有覆盖物的病毒和没有覆盖物的病毒等。
四、免疫系统对病毒的防御免疫系统是人体防御病毒的重要手段，它可以通过两种途径抵御病毒的入侵，一种是细胞免疫，另一种是体液免疫。
在细胞免疫途径中，T细胞可以被激活并杀死感染了病毒的细胞；在体液免疫途径中，人体可以产生抗体来吞噬病毒，并阻止其对正常细胞的侵袭。
五、预防和治疗病毒感染的方法预防病毒感染的方法主要是提升个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免与感染者密切接触等。
而治疗病毒感染的方法则主要是使用抗病毒药物，这些药物可以针对不同的病毒类型进行治疗。
综上，病毒是一种极小的生物体，但它们在人类生活中扮演着重要的角色。
了解病毒的基本结构、感染方式、分类以及免疫系统对病毒的防御，是我们预防和治疗病毒感染的重要手段。
病毒相关知识点总结
病毒相关知识点总结一、病毒的结构和组成病毒是一种非细胞的微生物体，它通常由外壳和遗传物质两部分组成。
1. 病毒的外壳病毒的外壳由蛋白质组成，它包裹着病毒的遗传物质，起到保护遗传物质、识别宿主细胞和介导入侵宿主细胞的作用。
2. 病毒的遗传物质病毒的遗传物质可以是DNA或RNA，它负责编码病毒的遗传信息，控制病毒的生长繁殖。
二、病毒的分类病毒可以按照宿主类型、遗传物质类型、外壳结构等多种方式进行分类。
1. 按照宿主类型分类病毒可以感染动物、植物、细菌等不同类型的宿主，因此可以按照宿主类型进行分类，比如动物病毒、植物病毒等。
2. 按照遗传物质类型分类病毒的遗传物质可以是DNA或RNA，因此可以按照遗传物质类型进行分类，比如DNA病毒、RNA病毒等。
3. 按照外壳结构分类病毒的外壳结构多样，可以按照外壳结构进行分类，比如裸病毒、包膜病毒等。
三、病毒的生命周期病毒的生命周期包括吸附、进入宿主细胞、合成病毒遗传物质、合成病毒蛋白质、组装和释放等过程。
1. 吸附和进入宿主细胞病毒依靠其外壳上的特定蛋白质与宿主细胞表面的受体结合，从而吸附在宿主细胞表面，随后通过吞噬作用或融合作用进入宿主细胞内。
2. 合成病毒遗传物质和蛋白质病毒的遗传物质在宿主细胞内复制合成，形成新的病毒基因组；病毒的蛋白质在宿主细胞内合成，并通过宿主细胞的生物合成机制形成新的病毒蛋白质。
3. 组装和释放经过一系列的步骤后，新合成的病毒遗传物质和蛋白质在宿主细胞内组装成完整的病毒颗粒，并通过裂解或融合等方式释放到宿主细胞外。
四、病毒感染和免疫1. 病毒感染的过程病毒感染是病毒侵入宿主细胞并利用宿主细胞进行生长繁殖的过程，它包括病毒的侵入、复制、破坏和释放等多个阶段。
2. 宿主细胞的免疫反应宿主细胞通常会产生免疫反应来抵抗病毒感染，包括通过产生抗体、活化免疫细胞等方式来抵御病毒的入侵和复制。
3. 免疫系统的免疫反应宿主体内的免疫系统也会对病毒感染产生免疫反应，包括通过细胞免疫和体液免疫等方式来清除病毒颗粒和感染细胞。
人教版生物-八年级上册-第五章 病毒 知识点总结
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第五章病毒知识点总结
1．病毒可分为哪几类？
根据病毒寄生细胞的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）三大类。
2.病毒的形态结构有什么特点？
病毒十分微小，在电子显微镜下放大几万倍才能看到。
病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
3.病毒的营养方式是怎样的？是如何繁殖的？
病毒不能独立生活，只能寄生在活的细胞里，离开了活细胞通常会变成结晶体。
病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
4.病毒和人类有什么关系？
①使人和动物患病：感冒、肝炎、艾滋病、流行性乙型脑炎、天花、脊髓灰质炎、狂犬病、口蹄疫、禽流感等都是由病毒感染引起的。
②制成疫苗预防传染病：乙肝疫苗、流感疫苗等。
③在基因工程中，利用病毒携带某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。
初中-生物-上册。
高三病毒知识点总结图
高三病毒知识点总结图病毒是一种微生物，无法独立生存，只能寄生于其他细胞内，并利用寄主细胞的物质和机制进行复制。
病毒是导致许多传染性疾病的主要元凶之一，了解病毒的基本知识对于保护我们的健康至关重要。
在高中生物学学习中，我们学习了一些关于病毒的基本概念、结构以及病毒和人类健康之间的联系。
本文将以图表形式总结高三病毒知识点，以便更好地理解学习过程中的重点内容。
一、病毒分类1. DNA病毒：具有DNA为基因物质的病毒，如乙型肝炎病毒、腺病毒等。
2. RNA病毒：具有RNA为基因物质的病毒，如流感病毒、艾滋病病毒等。
3. 反向转录病毒：具有RNA为基因物质但可以反向转录为DNA的病毒，如人类免疫缺陷病毒（HIV）等。
二、病毒结构病毒由核酸和蛋白质构成，其基本结构包括：1. 外壳（包膜）：由蛋白质组成的外层包裹，可以保护病毒核酸。
2. 内核：包含病毒的遗传物质（DNA或RNA）。
3. 表面结构：可以与宿主细胞相互作用，进而感染宿主细胞。
三、病毒感染与复制1. 吸附：病毒通过其表面结构与宿主细胞表面受体结合，依附在宿主细胞上。
2. 渗透：病毒进入宿主细胞，并释放其遗传物质。
3. 复制：宿主细胞内的生物机制被病毒利用，复制病毒遗传物质和蛋白质。
4. 组装：新的病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内组装成完整的病毒颗粒。
5. 释放：新生病毒通过溶解宿主细胞或经胞质分裂释放至外界，继续感染其他细胞。
四、常见病毒1. 流感病毒：引起流感的主要病原体，分为甲、乙、丙三型，且病毒表面结构上的H和N抗原决定了病毒的亚型。
2. 乙型肝炎病毒：引起乙型肝炎的病原体，通过体液传播，可导致黄疸、肝硬化等肝脏疾病。
3. 艾滋病病毒（HIV）：引起艾滋病的病原体，主要通过血液传播，会破坏免疫系统，导致机体感染力增加。
五、病毒与人类健康1. 疾病传播：病毒性疾病如流感、艾滋病以及乙型肝炎等疾病会通过病毒传播给人类，严重威胁人体健康。
2. 疫苗预防：针对某些病毒，人们可以接种相应的疫苗来预防感染，如乙肝疫苗、流感疫苗等。
八年级上册生物知识点病毒
八年级上册生物知识点病毒病毒是一种非常微小的病原体，它们只能在寄主细胞内部进行复制。
虽然病毒非常小，但它们却能够引起许多种疾病，从普通感冒到严重的艾滋病，都可能由病毒引起。
1. 病毒的基本结构病毒的基本结构分为两部分，一部分是遗传物质，另一部分是蛋白质的外壳。
遗传物质通常是 DNA 或 RNA，它们能够控制病毒的复制和生长。
在一些病毒中，遗传物质保护在一个称为内壳的蛋白质外壳里。
另一部分是外壳，也称为蛋白质衣壳。
这个外壳可以根据病毒的种类和类型而不同。
这个外壳有时包括专门的结构，例如尖刺或凸起物，可以帮助病毒进入和感染细胞。
2. 病毒的生命周期虽然病毒表现得像生命体，但它们实际上不是真正的生命体。
病毒无法自己生长或复制，它们必须寄生在其他细胞中。
这是因为病毒没有自己的新陈代谢过程，也没有细胞膜或细胞壁。
病毒通过侵入宿主细胞来使用宿主细胞的代谢资源，以进行复制和生长。
病毒进入宿主细胞后，它会释放遗传物质和一些酶，帮助自己进行复制。
然后，病毒会使用宿主细胞的蛋白质和其他资源来复制自己的遗传物质和外壳蛋白质。
最终，病毒会复制出大量新的病毒粒子，并释放出来感染其他细胞。
3. 病毒的分类和特征病毒可以分为多种类型，包括 DNA 病毒、RNA 病毒、反义病毒等。
不同类型的病毒有不同的特征。
DNA 病毒是包含 DNA 遗传物质的病毒。
DNA 病毒的特征是只能使用 DNA 翻译酶，也称为 RNA 聚合酶来制造 RNA，这是因为 DNA 翻译酶只能识别 DNA。
RNA 病毒是包含 RNA 遗传物质的病毒。
RNA 病毒有单股RNA 病毒和双股 RNA 病毒之分。
单股 RNA 病毒和双股 RNA 病毒的区别在于它们的 RNA 遗传物质是单链还是双链结构。
单股RNA 病毒可以直接被翻译成蛋白质，而双股 RNA 病毒必须先翻译成 RNA 再被翻译成蛋白质。
反义病毒是可以使用两个相互补充的 RNA 或 DNA 片段作为遗传物质的病毒。
防病毒知识点总结
防病毒知识点总结1. 保持个人卫生首先，保持个人卫生是最基本的防病毒措施。
经常洗手，尤其在接触公共场所或者接触有可能传播病毒的人物后。
使用肥皂和水洗手至少20秒，尤其在外出后、饭前、进食后、厕所使用后、打喷嚏或咳嗽后。
此外，经常清洁家居环境，适当的通风、保持室内空气循环等也是保持个人卫生的一些重要举措。
2. 接种疫苗接种疫苗是防止病毒感染的有效手段。
例如，流感疫苗可以预防流感，疫苗可以让免疫系统对病毒产生自然免疫反应。
3. 避免接触病毒传播源病毒可以通过飞沫传播、接触传播、食物传播等方式传播。
要预防病毒感染，我们需要尽量避免接触病毒传播源。
减少去人员密集场所，减少与病毒感染者的接触。
4. 健康饮食均衡饮食有助于提高免疫力，预防病毒感染。
多吃新鲜蔬菜、水果、粗粮等有助于增强免疫力，减少病毒感染的风险。
5. 合理锻炼适度的运动有助于提高免疫力，预防病毒感染。
合理的运动可以提高机体抵抗力，减少病毒感染的风险。
6. 小心吃生食生鱼、生蛙、生肉等生食有可能导致病毒感染，因此在日常生活中我们应该避免食用生食，尤其是在没有进行过充分加工或煮熟的食物。
7. 提高免疫力多进行户外活动、呼吸新鲜的空气，阳光下适当暴露皮肤、提高免疫力。
8. 保持室内清洁保持家居卫生，定期进行环境清洁，减少病毒传播的可能。
9. 佩戴口罩在疫情严重时或者在病毒传播较为强烈的地方，佩戴口罩是一种有效的防护措施，可以有效阻止病毒颗粒的传播。
10. 将被病毒污染的物品进行消毒在日常生活中，经常使用消毒液、紫外线灯等方法对经常接触的物品进行消毒，减少病毒传播的可能。
总结以上的知识点，我们可以看出，预防病毒感染的关键在于保持个人卫生、增强免疫力、避免接触传播源等措施。
只有做到这些，我们才能有效地预防病毒感染的发生。
希望大家都能认真对待这些知识点，做好个人卫生防护，提高自身免疫力，共同抵御病毒感染。
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第七章病毒
1 概述
定义：由或数个RNA或DNA分子构成的感染性因子，通常覆盖有有一种或数种蛋白质构成的外壳；能将其核酸从一个宿主细胞传递给另一个宿主细胞；能利用宿主的酶系统进行细胞内的复制；有些病毒还能将其基因组整合入宿主细胞DNA，依靠这种机制，或是导致持续性感染发生，或是导致细胞转化，肿瘤形成。
特点：超显微
结构极其简单
专性活细胞内寄生
在体外能以无生命的化学大分子状态长期存在并保持其侵染活性的非细胞生物
病毒的宿主范围：
噬菌体——微生物
植物病毒——植物
动物病毒——动物
2 研究病毒学的基本方法
3 毒粒的性质
3.1 毒粒的形态结构
毒粒：是病毒的细胞外颗粒形式，也是病毒的感染性形式。
特点：>体积微小，纳米级
>不同病毒的颗粒大小差别很大
>>多数病毒粒子的直径在100nm上下:
最大的病毒：
牛痘苗病毒——直径超过250nm
最小的病毒
脊髓灰质炎病毒——28nm
直径
病毒：细菌：真菌= 1：10：100
球形颗粒或近球形: 腺病毒，脊髓灰质炎病毒，花椰菜花叶病毒
杆状颗粒或丝状 : 烟草花叶病毒，流感病毒
复杂形状颗粒 : 蝌蚪状：T 偶数噬菌体
弹状：狂犬病毒
砖状：天花病毒，痘病毒
卵形：腮腺炎病毒
结构：
壳体/衣壳：包围着病毒核酸的蛋白质外壳，是病毒毒粒的基本结构；
对称方式： 螺旋对称 ：蛋白质亚基有规律地沿着中心轴呈螺旋排列，进而
形成高度有序、对称的稳定结构。
（eg:烟草花叶病毒）
二十面体对称
双对称：eg:有尾噬菌体
病毒壳粒 衣壳，由壳粒
组成
核酸
包膜
3.2 毒粒的化学组成
毒粒的基本化学组成是核酸和蛋白质；
病毒的核酸：核酸是病毒的遗传物质；一种病毒的毒粒只含有一种核酸（DNA/RNA）；
病毒的蛋白质：在构成病毒结构、病毒的侵染性和增殖过程中发挥作用；
其它成份:糖脂、糖蛋白、脂类
吸附期：病毒加入——吸附终止
隐蔽期：吸附终止——细胞内病毒释放开始
——病毒释放开始
4.2病毒的复制周期/复制循环：一个从病毒吸附于细胞开始，到子代病毒从受染细胞释放
到细胞外的病毒复制过程。
5个阶段：①吸附、②侵入、③脱壳、④病毒大分子的合成、⑤
装配与释放
>>以原核生物的病毒——噬菌体感染为例
①吸附：丝尖端与宿主细胞表面的特异性受体接触后，尾丝散开附着在受体上，刺突、基
板固着于细胞表面；
②侵入：尾丝收缩，基板获得构象刺激，促使尾鞘收缩，尾管推出并插入细胞壁和膜中，
溶菌酶水解细胞壁上的肽聚糖，头部核酸进入宿主细胞中；
③脱壳：病毒的包膜和/或壳体除去而释放病毒基因组的过程；T-偶数噬菌体脱壳与侵入一
起发生，仅有病毒核酸及结合蛋白进入细胞，壳体留在细胞外。
④病毒大分子合成：包括核酸和蛋白质的生物合成；病毒大分子的合成过程中所发生的各
种病毒复制事件存在着强烈的时序性。
病毒基因组的转录是分期进行；
早期转录：发生在病毒核酸复制以前的转录为早期转录，所转录的基因称作早期基因，早期基因编码的早期蛋白主要是参与病毒核酸的复制、调节病毒基因组表达，以及
改变宿主细胞大分子合成的蛋白质；
晚期转录：在病毒核酸复制开始或复制后所进行的转录为晚期转录，所转录的基因称作晚期基因，晚期基因所编码的晚期蛋白主要是构成子代毒粒的结构蛋白；
⑤装配与释放：无尾丝的尾部装配、头部的装配、尾部与头部自发结合、单独装配的尾丝
与已装配好的颗粒相连，通过一系列绝对有序的装配反应进行，装配成完整的病
毒颗粒；
成熟的子代病毒颗粒以裂解细胞方式释放。
4.3 噬菌体较价的测定
指噬菌体的浓度，即每毫升样品含噬菌体的个数.通常是在含敏感菌的平板上形成噬菌斑进行噬菌体的计数，以每毫升中含有的噬菌斑形成单位(plaque forming unit/ml或
pfu/ml)表示其效价.
例如,若每块平皿加1L稀释106倍的样品,可形成10个噬菌斑,则噬菌体效价为1010pfu/ml.(106*10*1000=1010;1ml=1000ml)
双层平板法
稀释法
>>>双层平板法
融化的顶层
琼脂
噬菌体稀释液
底层营养琼
脂平板
培育
将稀释的噬菌体与（大肠杆菌）菌液混合加入融化的顶层培养基内；
接种的顶层培养基倒入底层平板上，放在台面上轻摆摇匀，使顶层培养基铺满平板；
凝固后，倒置37度培养。
>>>双层平板法的优点：
①弥补玻璃皿底面不平的缺陷
②所形成全部噬菌体斑都接近处于同一平面上
③形成的噬菌斑较大，更有利于计数
4.4 溶源性
烈性噬菌体：是指噬菌体感染宿主细胞后,能在宿主细胞内增殖,产生大量子代噬菌体并引起细菌的裂解.
温和噬菌体：是指噬菌体感染宿主细胞后,可将DNA整合到宿主菌的基因组上，并随着宿主菌基因组的复制而复制．
溶原性细菌：指在核染色体上整合有原噬菌体的细菌。
可进行正常生长繁殖，而不被裂解产生成熟噬菌体。
>>整合于细菌染色体或抑质粒形式存在的温和噬菌体基因组
溶源菌具有以下特性：
自发裂解：在其分裂过程中,会有10-2-10-5细胞发生自发裂解
诱导裂解：在外界理化因子（紫外线、氮芥、环氧化物等）的作用下,会增大其裂解量；免疫性:：任何溶源菌对已感染的噬菌体以外的其他噬菌体具有抵制能力；
复愈：在溶源性细菌增殖过程中，一般有10 -5个体丧失其前噬菌体；
溶源转变：指少数噬菌体由于整合了温和噬菌体的前噬菌体而使自己产生了除免疫性以外的新表型现象。
>>溶源菌的检出
将少量溶源菌与大量的敏感性指示菌相混合，然后与琼脂培养基混匀后倒一个平板，经培养后溶源菌就一一长成菌落。
由于溶源菌在细胞分裂过程中有极少数个体引起自发裂解，其释放的噬菌体可不断侵染溶源菌菌落周围的指示菌菌苔，于是就形成了一个个中央有溶源菌的小菌落，四周有透明圈围着的这种独特噬菌斑。
5 病毒举例
人类病毒：天花、HIV、SARS、流感病毒——表面血凝素（H）&神经氨酸酶（N），数字代
表亚型
植物病毒：烟草花叶病毒
昆虫病毒：核型多角体病毒、质型多角体病毒、颗粒体病毒
6 亚病毒
在核酸核蛋白质两种成分中，只含其中之一的分子病原体，称为亚病毒。
类病毒(Viroid)：目前所知道的最小、只含RNA一种成分、专性细胞内寄生的分子生物。
只在植物体中发现；马铃薯纺锤形块茎病是1922年在美国发现的，它可使
马铃薯减产20～70％马铃薯纺锤形块茎病类病毒：它是一条长50nm的棒
状dsRNA分子。
仅有一条裸露的核酸
拟病毒(Virusoid)：又称类类病毒(viroid-like),可认为是一类包裹在植物病毒粒子中的有缺陷的类病毒，一般仅由裸露的RNA 或DNA组成，“寄生”于真病毒内—
—辅助病毒（helper virus），其复制必须依赖辅助病毒。
包裹在真病毒中的有缺陷的类病毒，由裸露的RNA和DNA组成。
朊病毒(Prion)：又称“普列昂”或蛋白质侵染因子，朊病毒是一类能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子无免疫性的疏水蛋白质。
没有核酸，一种特殊的蛋白质。