军事理论论文2000字
大学军事理论课结课论文2000字
大学军事理论课结课论文2000字大学的军事理论课并非所有的章节都需要教师进行讲解，比如对当代热点问题，可以采取讨论与探究结合的方式，这样可以锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
下面是店铺给大家推荐的大学军事理论课2000字论文，希望大家喜欢!大学军事理论课论文2000字篇一《国家安全新形势下的国防教育探析》[摘要]认清国家安全新形势，树立忧患意识，强化国防观念，深入开展国防教育是加强国防建设的一项重要内容。
坚持融合发展，注重结合实际，促进教育成果转化，是保证国防教育取得实效的有力措施。
要坚持把国防教育与践行社会主义核心价值观相结合，促进党委政府、企事业单位履行国防职能，推动经济社会发展，维护社会和谐稳定，为建设强大国防，实现全面建成小康社会的宏伟目标做出更大贡献。
[关键词]国家安全;新形势;国防教育“国无防不立，民无兵不安”。
国防是国家生存与发展的安全保障。
国家的生存发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。
无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家长治久安和人民安居乐业，都不能没有强大的国防。
居安思危，防患于未然，开展全民国防教育，是维护国家安全稳定，巩固国防的重要内容。
一、国家安全新形势对加强国防教育提出了新要求。
当今世界风云变幻，世界军事变革日新月异，虽然和平与发展已成为世界的主流，但各个国家和地区之间的矛盾、冲突仍然存在，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义和强权政治通过各种不同形式影响着世界格局，世界并不安宁。
随着我国全面建成小康社会步伐和全面深化改革进程的不断加快，在不断增强综合国力的同时，面临的国防压力也不断增大，一些西方大国、临国不愿看到中国的强大，想方设法阻止中国的发展和前进。
这种政治经济军事格局，使我国的周边环境更为复杂，也面临着更多的安全威胁。
我国邻国众多，政治格局多极化;陆海兼备，自然环境差异大;东强西弱，经济发展不平衡;各国间矛盾交织，军事冲突较多。
军事理论2000字论文【11篇】
军事理论2000字论文【11篇】大学生军事理论课是通识教育的必修课，是培养大学生科学世界观、方法论和正确人生观的过程。
以下是为大家整理的关于军事理论2000字论文的文章11篇 ,欢迎品鉴！军事理论2000字论文篇1《浅谈新形势下高校大学生军事理论课的教改思路》摘要：本文通过对当今高校开设军事理论课重要性的论述，以及高校开设军事理论课现状的分析，提出了军事理论的教学改革思路，以期提高军事理论课教学质量。
关键词：新形势;军事理论课;教改思路大学生的军事理论课是一门通识教育必修课，也是大学生进入高校的第一门课，更是高校的窗户课，因此我们必须认真对待军事理论课的教学工作。
当今国际安全形势错综复杂，在以和平与发展为主题的大背景下，局部战争依然存在，以政治斗争、经济斗争等多种斗争方式为主的新形势下，必须加强大学生的军事理论教育。
一、高校开设军事理论课的重要性(一)国家有关文件的制定是开设军事理论课的依据我国军事理论课的开设要追溯到1984年颁布的《兵役法》，该法有明确相关规定的条例，一直到2006年修订的教育部、总参部、总政治部联合印发的《普通高等学校军事课教学大纲》，在这二十多年的时间内，我国相继出台了多个开设军事理论课的重要文件。
比如，1984年《兵役法》明确规定：高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练，于是全国许多大学开展了学生军训，此时主要是集中搞军事技能训练。
2001年，我国颁发了【2001】48号文件，文件规定了从2002年开始，全国要将学生军训纳入普通高校本、专科生的必修课，并要求制定教学计划，同时列为考查科目。
2002年6月19日，教育部、总参部、总政治部联合印发了《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称《大纲》)，该《大纲》作为普通高等学校实施学生军事训练和军事理论课教学的基本依据，明确规定了军事理论课是一门通识教育必修课。
2006年修订版的《大纲》强调指出：军事文档以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，其教学时数为36学时，除完成规定的学时外，还应积极开设相关选修课和增强学生爱国主义情怀的讲座。
大学军事理论论文2000字三篇
《大学军事》注重内容的通俗易懂、引用翔实数据、从军事理论、军事形势、中国国防、武器装备和现代战争几方面进行全面论述。
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大学军事理论论文2000字篇一军事发展与国防军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。
从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。
国防涉及国家的安危，是国家的大事。
中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。
中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。
军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。
国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面走国防建设与经济发展协调发展的道路。
国防建设与经济发展必须是通用性强的军用设施做到军民合用，以提高国防和经济双重效益。
加强人才的培养和科技发展。
在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面，中国军费每年呈两位数增长，用于军事科技的研究与军事人才的培养。
第二次世界大战结束以后，从50年代至80年代末，在长达40余年的冷战岁月，美苏两国进行了激烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。
军事理论课程论文2000字
军事理论课程论文2000字对普通高校学生开设系统的军事理论课程，是贯彻党的教育方针，推进素质教育，完善高等教育教学体系的一个重要环节。
下面是店铺给大家推荐的军事理论课程论文2000字，希望大家喜欢!军事理论课程论文2000字篇一《国防生教育模式探讨》摘要：根据部队国防生教育中面临的问题和国防生自身的特点，本文探讨国防生的教育模式，提出应通过系统的思想政治教育、基础理论培训、“小班化”教学和依托“网络化”平台的扩展教育，使国防生逐步具备岗位任职能力。
关键词：国防生教育模式“分阶段” “分层次” “分岗位”国防生是部队未来的接班人，为了满足部队对人才的需求，应对他们采用“分阶段”、“分层次”、“分岗位”的教育模式。
一、加强思想政治教育，培养国防生的军人核心价值观，实现“两个转变”。
刚刚毕业的国防生教育大都是在管理相对宽松、学习氛围浓厚的地方高校完成的，而任职培训却都要到管理严格、训练艰苦的军事院校来进行[1]。
在这两种环境的转换和适应中，国防生要面临两种社会角色的转变，即从学生到干部的转变、从准军人到军人的转变。
设置一系列思想政治教育课程，有利于国防生适应任职教育，有利于实现两个转变，最终树立“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”军人核心价值观[2]。
对他们进行的思想政治教育[3]主要包括爱国主义教育、艰苦奋斗精神教育、军人职责使命教育及心理辅导。
军人核心价值观的培养不只是讲授某一门课程，更是一种行为活动的训练，从教学内容与方法的选择、教学制度的设计与实施、教学过程的组织等方面渗透核心价值观的培养，并要跟踪考核学生，在考核中重视学生的综合表现，而不是单一模块的技巧。
二、加强基础理论培训，培养国防生的任职能力，衔接学历教育和任职教育。
学历教育是基础教育，着力培养素质全面发展的人才，所有学生所学的基础课和专业课都是相同的;而任职教育是在学历教育基础之上进行的，是提高教育，力图做到因岗施教，不同岗位的学员学习不同的课程。
军事理论课论文（通用12篇）
军事理论课论文（通用12篇）军事理论课论文篇1继五一已经好久了，迟来的军事理论课在新学期伊始终于与同学们见面了。
坦白的说在学习这门理论课之前，我对国防和军队建设知识的了解甚少，我总觉得，自己没有参军，军事应该离我很遥远，因此只是单纯的喜欢军队，也正因为如此我一直很期待这次的军事理论课。
通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合国力的强有力的表现，更是一个中国大学生应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。
总体说来，通过为期一周的军事理论课，我对军事理论、军事知识与技能有了初步认识，同时增强了国防观念和国家安全意识、强化了爱国主义与集体主义观念，提升了个人思想理论修养和人文素养。
与此同时，“国家兴亡，匹夫有责”这八个字在我脑海里的印记更深了一步。
从小我就是一个酷爱军队的女孩，喜欢那笔挺的军装，喜欢那矫健的步伐，喜欢那严明的纪律，喜欢军人身上那种极其朴素的精神，更重要的是：军人，在我心中，是正义的化身。
这次军事理论课的学习，让我离军队、离国防更进一步。
通过军理老师的精细讲解和自己的体会思考，我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。
这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。
首先，是军事理论。
到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。
在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。
虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。
在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。
而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。
大学生军事理论课期末论文2000字
大学生军事理论课期末论文2000字军事理论课是高校大学生军训的重要内容，对于学生形成良好的思想品德有着一定的帮助。
下面是店铺给大家推荐的大学生军事理论课2000字论文，希望能对大家有所帮助!大学生军事理论课2000字论文篇一：《新军事变革中的人才建设方法探讨》摘要：在新的发展背景下，我国军队也在不断进行变革。
在新军事变革过程中，人才建设无疑是重要的环节。
如何在新的发展背景下更好地进行人才建设成为了非常重要的话题。
本文就对此进行深入研究。
关键词：新军事变革;人才建设;培养在新军事变革的过程中，需要专业化的人才作为依托。
在这种情况下，新军事变革无疑对军事人才的培养工作提出了更高的要求。
基于此，本文以此为研究对象，对新军事人才培养理念和模式等内容进行深入研究，并提出相应的策略。
一、新军事变革中的人才建设的必要性在新的发展背景下，新军事变革中的人才建设是非常必要的。
在信息化不断发展的背景下，我国的军事变革需要以信息化建设为中心，积极打造更加高科技的军事体系。
同时，在当前发展形势下，军事发展需要更多的专业性技术人员，这是有效保障未来信息化战场上更好地发挥作用的重要基础，而想要实现这一点，就需要拥有非常先进的人才，也正因为如此，在新军事变革中加强人才建设是非常关键的环节。
同时，在全球军队建设竞争逐渐严峻的发展背景下，实施科技强军是非常重要的内容，而随着一大批高新技术被应用于军事领域，军队需要大量的人才作为依托来有效进行新军事变革，从而实现质量建军。
另外，在世界新军事变革的导向中，我国想要进一步提升军事力量，就需要不断提升军事发展的科技化水平，让我军实现信息化跨越式发展，而这无疑需要以军事人才培养为基础。
由此可见，新军事变革中的人才建设是非常有必要的。
二、新军事变革中的人才建设策略(一)完善与新军事变革相适应的人才培养理念一方面，要积极树立起重要的战略机遇期人才发展意识，积极构建起人才建设长远发展规划，树立长远的目标和方向，并且在信息全球化和高科技技术不断发展的背景下，要充分利用信息技术，积极借鉴有益的经验和思想观念，为部队人才的发展提供更加有效的社会认知氛围，从而更为有效地调动军事人才的培养积极性和创新意识。
大一军事理论论文2000字范文3篇
军事（Military），即军队事务，古称军务，是与一个国家及政权的国防之武装力量有关的学问及事务。
有人认为，军事为政治的一部分，但在中国古代，军、政是分开的。
比较正式的说法为，军事是一种政治延续。
今天为大家精心准备了大一军事理论论文2000字，希望对大家有所帮助！大一军事理论论文2000字摘要：改革开放以来，为激发大学生的爱国热情、强化大学生的国家观念，普通高校纷纷投入到开展国防教育的热潮中，虽然取得了一定的经验，但效果却并不十分明显，大多数高校学生并国防知识缺乏、国家安全意识薄弱、国家责任感淡薄等等，这些对高校国防教育工作的开展和大学生国防观念的培养都产生了不利的影响。
本文重点探讨了当代大学生国防观念的现实情况，并对如何加强大学生国防观念提出了一定的对策，以供参考。
关键词：大学生；国防观念；现状；对策随着改革开放的不断深入，普通高校国防教育工作日益规范，军事训练和军事教育同时并举，并取得了一定的成就。
然而令人感到担忧的是，大学生的国防观念仍然十分淡薄，不够重视国防知识的学习，没有形成一定的国家安全意识和国家责任感，还无法充分理解国防安全对国家安定团结的重要性等等。
本文结合实际调查结果，分析了当代大学生国防观念的现实情况，并就如何加强大学生的国防观念提出相关建议。
一、当代大学生国防观念的现状(一)国防知识缺乏国防政策、国防法规和国防历史是国防知识的重要组成部分，了解我国国防政策、国防法规及必要的国防历史，对大学生从更深层次和更高角度分析国防问题，理解国家政策，培养大学生的国防学习兴趣具有十分重要的作用。
然而当代大学生对国防知识知之甚少，如大部分学生不知道什么叫“积极防御”战略、我国的国防战略是什么；没有接触过国防方面的相关法律法规如《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》等；不熟悉我国建国后发生的战争历史，不了解我国现代国防危机和重大冲突事件。
(二)对军事课程认知态度较差高校开展军事课程，一方面是对大学生进行国防教育，使他们掌握一些必要的军事理论和技能，一方面是培养大学生的国防观念和国家安全意义，不断强化大学生的爱国主义精神和集体主义观念，加强大学生的组织纪律性，以提高大学生的综合素质。
军事理论课程论文2000字（2）
军事理论课程论文2000字(2)军事理论课程论文2000字篇二《新军事变革中军事法的价值取向》摘要：信息技术所引发的新军事变革冲击了包括军事立法、军事司法、军事执法在内的军事法各个领域，重新审视新军事变革中军事法的价值取向，对于指导军事立法等方面具有显著地意义，同时也可以更好的将军事法服务于提高部队战斗力这个最终任务上来。
关键词：新军事变革;军事法;价值取向作者简介：齐科，解放军西安政治学院研究生。
在世界新军事变革和中国特色社会主义法制体系初步建立的双重时代背景下，军事法学的研究应该积极应对新军事变革带来的冲击和逐步完善军事法作为一个独立的法律部门在中国特色社会主义法制体系中的地位，将军事法的价值研究与世界新军事变革统一起来，使之适应变革的潮流。
一、价值、法的价值、军事法的价值价值是一个表征关系的范畴，它反映的是在人类实践活动中主体与客体需求与被需求的关系，揭示的是人的实践活动的动机和目的。
苏联哲学家图加林诺在《论生活和文化的价值》一书中指出：“价值是自然和社会的这样一些现象(或现象的一些方面)这些现象是一定的社会或阶级的人们当作现实或理想来看的那些生活的和文化的财富。
”马克思认为“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”①，“是人们所利用的并表现了对人的需要的关系的物的属性”②。
法的价值有的学者认为有三种不同的方式来表达：第一种是法律在发挥其社会作用的过程中能够保护和助长我们人类所其冀、希求的美好的东西;第二种是指称法律自身所应当具有的值得追求的品质和属性;第三种是法律所包含的价值评判标准。
③换句话说是法律创造一个良好的社会秩序来维护我们所既得的利益或是保护我们所已得的利益。
二、军事法价值评判标准军事法的价值作为法的价值在军事领域的体现和法的价值一样也是一个动态发展的过程，不同时期军事法所追求的价值取向是不同的，对军事法价值的评判标准也会有相应的变化。
但总的来说在军事法追求提高部队战斗力这个终极目标的前提下，军事法的价值评判标准主要从以下两点考虑：(一)是否提高部队战斗力法律都是基于一定的社会需要而制定的，同样军事法是法律基于在军事领域的需要而建立的，我国军队的根本任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。
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军事理论论文2000字
《浅谈党对军队的绝对领导的必要性》
摘要:当前,国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在当代坚持党对军队的绝对领导具有重大的战略意义。
坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导面临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓"军队国家化"。
关键字:中国共产党绝对领导新形势军队必要性
一、中国共产党对军队的绝对领导
自从建国以来，我国一直都是由党进行领导和指挥，一些歌名《没有共产党就没有新中国》能够得到印证，换言之，有人说中国就是共产党的天下，或许这句话有些偏激，我们姑且现在不去讨论这句话辞藻是否完全妥当，但是我们的确可以看到，新中国的建立是基于共产党的不懈努力奋斗和顽强抗战的结果。
时至今日，我国一直都是实行党对军队的统一领导，事实证明党对军队的统一领导的必要性不言而喻。
军队作为国家的主干军，是一个国家能否屹立于世界的直接体现。
一个能充当大国强国的军队势必能够独挡一面，对保障国家安全，维护世界和平，促进人类进步起着决定性作用。
我们中国人民解放军就是这样一个军队，他一直是任重道远。
回首过去的70年战斗历程，人民军队在党的领导下，成功出色的完成了一次又一次党交给的任务，让人们看到东方的雄
狮从沉睡中慢慢醒来，中华民族从此崛起。
自始至终，人民军队是党的忠实守护着、爱戴者，是广大人民群众最可信赖的力量，将永久发挥着主力军和先锋队的作用。
二、党对军队绝对领导重要之所在
纵观全球，我们可以发现，世界并不是真的处在太平盛世。
随意挥动下鼠标浏览一下新闻，可以看到有很多国家依然处在战争的水深火热之中。
这样的新闻早已数见不鲜，就拿最近几年来看，有人所共知的阿富汗战争、伊拉克战争、索马里内乱、朝鲜战争、中东战争、印度支那战争、海湾战争、南斯拉夫战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、海湾战争、科索沃战争、反恐战争。
我们可以发现，实际上世界并不是永久的和平，很多国家依靠自己的战斗实力来剥夺本不属于他们的财富。
联系到我国，从表面浅层次来看，我国看似还是比较太平，但这种太平是不是一种永恒，或换言之，这种太平能持续多久。
通过对军事理论课的学习，我们也从中了解到，我国周围实际上还存在不少的安全隐患。
无论是国内还是国外，都需要一直能够维护国家安全和统一的队伍。
三、党为何要对军队绝对领导
我们可以看到，我国实行党对军队统一领导，最近几年也引起了其他国家的关注，他们将眼球放到我国对军队政策管理的方针上来，大肆宣扬“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”，企图动摇我们党执政的重要基石。
这就使我国国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在
当代坚持党对军队的绝对领导具有重大的战略意义。
坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导面临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓"军队国家化"。
党对军队绝对领导是我们党坚持马克思主义军事理论与中国实际相结合的成果。
无产阶级必须掌握革命领导权和拥有革命军队，是马克思主义的基本原理。
1871年，马克思在总结巴黎公社失败的教训时明确指出:“无产阶级专政的首要条件就是无产阶级的军队，工人阶级必须在战场上争取自身解放的权利”。
中国共产党在缔造和领导人民军队的实践中，把马克思主义军事理论与中国革命实际相结合，确立了党对军队绝对领导的根本原则和制度，解决了新型人民军队如何创立、建设和发展的重大问题。
这一根本原则和制度，实现了党的思想政治领导与军事行政领导的统一、集体领导与个人负责的统一、党的组织与军队建制的统一、党领导军队与国家领导军队的统一，丰富和发展了无产阶级军队建设理论，成为我军不断发展强大的成长胜利之魂。
80多年来，我们党先后创立形成了毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述，贯穿其中的一条耀眼夺目的“红线”，就是“党对军队绝对领导是我军永远不变的军魂”。
党对军队的绝对领导是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。
胡锦涛主席指出:“党对军队的绝对领导，是我军建军的根本原则和永远不变的军魂，是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分，是党和国家的重要政治优势。
”
随着中国革命的胜利和党的执政地位的确立，我军成为国家的武装力量，我们党及时坚定而富有远见地将武装力量的领导和建设纳入国家制度体系，把党指挥枪的根本建军原则上升为国家意志，成为我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。
第一，党对军队绝对领导基本军事制度的根据在于党、国家、人民在根本利益上的一致性。
我们党是全国各族人民利益的忠实代表，我国是人民当家做主的社会主义国家，我军是全心全意为人民服务的人民军队。
在中国政治舞台上，我们党所代表的利益，与国家的利益、人民的利益，在根本上是高度统一、融为一体的。
我军既是党的军队、人民的军队，也是社会主义国家的军队，党领导军队与国家领导军队是完全一致的。
历史和实践充分证明，坚持党对军队绝对领导，是利党、利国、利民的好制度，符合人民的利益，也是社会主义国家的根本利益所在。
第二，党对军队绝对领导基本军事制度得到了国家和军队法律法规的确认和保障。
第三，党对军队绝对领导基本军事制度是我国政治制度体系的重要组成部分。
党对军队绝对领导是巩固党的执政地位的重要力量保证。
中国共产党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。
作为中国公民，我们要做的就是坚贞不渝的支持党的建设，履行自己的义务，贡献自己的力量。
由此看来，党对军队的绝对领导是非常有必要的。
参考文献:
[1]《毛泽东选集》人民教育出版社北京 1991
[2]柴绍良《党对军队绝对领导是我军永远不变的军魂》
[3]袁中信《军队党的建设基本问题》
[4]《军魂论》人民武警出版社。