科级干部个人重大事项报告单

市住建局科级干部个人重大事项报告单报告人单位

职务年龄是否党员

报告事项：

签名：

年月日局纪检组收到报告单日期：年月日

科级以下干部报告个人有关事项报告

科级以下干部报告个人有关事项报告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

附件10 科级以下干部个人有关事项报告表报告人：______________________（签名）单位：______________________ 报告日期：______________________ 审签人：______________________（签名）审签日期：______________________

说明 1、干部首次填报时，应当如实填写截至填报时的现状。 2、首次填报后，每年3月进行年度集中报告时，除干部本人的“基本情况”和表（一）“第3项”、表（二）“第1项”应当如实填报上一年的总体情况或截至上一年底的现状外，其他事项均填写“变化情况”，无变化情况需在表中注明。 3、本表由报告人亲笔填写，并在封面上签名，填写不下时可以另附页。 4、表格中有“□”栏的为选择栏，请根据实际情况在对应情况的框栏内划“√”。 5、表格中的货币单位“元”均为人民币，不是人民币的请按照填报时的汇率换算成人民币。 6、属于本单位管理干部的报告材料，不需要单位负责人审签。属于上一级党委（党组）管理干部的报告材料，由所在地方（单位）党委（党组）书记审签。 7、报告人应当将本人的报告材料密封，并在信封上签名。

科级以下干部个人有关事项报告表（一） 1.本人的婚姻变化情况有变化□ 无变化□ 婚、已婚、离异、丧偶等，以后逐年填报上一年度的婚姻变化情况，包括结婚、再婚、离婚以及丧偶等情况。 2.本人持有因私出国（境）证件的情况有变化□ 无变化□ 有此类情况□ 无此类情况□

骨干教师个人自评报告

骨干教师个人自评报告我很高兴能作为一名骨干教师，这是学校老师、上级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我只有做好每样工作，才能不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以自评：一、加强师德教育，提高教师职业道德素质作为一名骨干教师，我始终认真地学习工作，恪守教师职业道德，自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。我在教学工作中始终做到“心中有学生，心中有学校”不仅关心学生的学习，更注意学生的心理变化，关心孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。二、加强业务学习，提升自身的业务能力和水平。教师素质的高低决定了教育的质量，而提高教师素质的最简洁的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的书如：《做最好的老师》及黄全愈写的《素质教育在美国》，还有一些有关新课程的教学理念的书籍。通过学习“大”家的观点和理念，我感觉在工作中有了“指南”，并且结合读书活动随时写出读书心得，充实自己的课堂。

作为骨干教师，学校不惜资金派出学习，我非常珍惜这来之不易的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有经验的老师请教，向外校老师学习，回来后及时写出学习体会，在教学中积极利用，是自己的所学有所用，及时的指导自己的工作。积极参加学校组织的各项教学教研活动，参加县级、州级、区级优质课、说课评选。获得了县级讲课一等奖、州级讲课二等奖、区级说课比赛二等指导奖的好成绩。加强网上学习、沟通和交流，密切了与他校老师的交流,开拓了新的学习渠道。积极制作教学课件、撰写教学论文，近两年所撰写的论文均获得县级评选二等奖，这也是对我工作的肯定和鼓舞。三、存在问题作为一名县级的骨干教师，我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的。管理学生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。还有对青年教师和其他思品教师指导帮助不够。因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，教育教学上的排头兵。四、改进措施

科级干部个人述职报告

科级干部个人述职报告在今年的工作实践中，我认真履行年初做出的各项廉政承诺，做到认真落实党风廉政建设责任制和廉洁自律各项规定，自觉遵守四大纪律、八项要求。如下是给大家整理的科级干部个人述职报告，希望对大家有所作用。科级干部个人述职报告篇【一】 20xx年，在局党组的正确领导下，本人紧紧围绕局xx工作目标任务，努力提高自身修养和综合素质，认真履行岗位职责，严格执行各项纪律制度，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下：一、加强学习、提高素质认真践行三个代表重要思想，从思想上、作风上加强自身建设。注重钻研学习理论知识，切实通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想来提高自身素质。深入领会十七大精神，潜心研读党的方针政策，积极参加先进性教育活动，牢固树立正确的理想信念，切实增强政治敏锐性、鉴别力和驾驭工作的能力。强化宗旨观念、群众观念和实事求是的工作作风，深入基层、深入群众、深入乡村，搞好调查研究，切实做到谋发展、办实事、求实效。二、立足本职、创先争优作为一名党员干部，必须始终坚持一项原则，做事必须高字当

头，干就干好，对待工作必须精益求精、勇争一流，做到高境界、高标准、高效率、高效益。在信息科、综合室工作期间，编发简报172期、政务信息195期，撰写信息稿件110篇，被省市政府采用78篇，在全市各县区每月信息考核评比中，我县始终名列前茅。同时，注重在学中干、干中学，切实增强组织协调、判断分析和驾驭工作的能力。三、廉洁奉公、清白从政在工作中，始终牢记党的宗旨，严格要求自己，模范遵守党的纪律，始终把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点。把主要精力集中在抓业务、促发展、为民谋福祉上，正确对待权利、金钱、职务升迁，把好为人、处事、为官的总开关，向古今耐得住清贫的典范学习，确立人格，自树形象，耻取不义之财，莫求亡德之富，明明白白做人，勤勤恳恳做事，清清贫贫为官。模范遵守《准则》和中央、省、市、县委关于廉洁自律的有关规定，事事以身作则，自觉做到自重、自醒、自警、自励。四、围绕中心、勇争一流作为一名刚步入副科级岗位的党员干部，在下步工作中，我将倍加努力，踏实工作，不断在新的岗位上发挥更大的作用。 (一)转变角色、当好参谋。尽快完成从普通工作人员到党政领导干部角色的转变，摆正位置，当好配角，全力支持配合党委政府工作，当好参谋和助手，带

党员干部个人重大事项报告制度

党员领导干部个人重大事项报告制度第一条为加强党员领导干部的管理和监督，促进党员领导干部廉洁从政。根据《中国共产党章程》、党内有关规定和国家有关法律法规，制定本规定。第二条本规定所称党员领导干部包括：党组（党委）管理的党员干部。第三条党员领导干部应当报告下列事项：（一）本人的婚姻变化情况；（二）本人持有因私出国（境）证件的情况；（三）本人因私出国（境）的情况；（四）子女与外国人、港澳台居民通婚的情况；（五）配偶、子女出国（境）定居及有关情况；（六）配偶、共同生活的子女（指同财共居的子女，下同）私人在国（境）外经商办企业的情况；（七）配偶、共同生活的子女担任外国公司驻华、港澳台公司驻境内分支机构主管人员的情况；（八）配偶、子女被司法机关追究刑事责任；（九）本人、配偶、共同生活的子女营建、买卖、出租私房（包括购买的公有住房）和参加集资建房，以及购买车辆的情况；（十）本人及配偶、子女外出旅游的情况；（十一）本人认为应当向组织报告的其他事项。第四条党员领导干部发生本规定第三条所列事项的，应当在事后30日内填写〈〈党员领导干部个人有关事项报告表〉〉，并按照规定报告。因特殊原因不能按时报告的，特殊原因消除后应当及时补报，并说明原因。第五条党员领导干部应于每年1月31日前集中报告一次上一年度本规定第三条所列事项，所列事项没有发生或没有变动的，应当予以明示。第六条党员领导干部报告个人有关事项，按照干部管理权限由纪检监察部门负责受理。党员领导干部因发生职务变动而导致受理机构发生变化的，原受理机构应当及时将该党员领导干部的报告材料按照干部管理权限转交新的受理机构。第七条纪检监察部门应当于每年3月1日前将上一年度党员领导干部报告个人有关事项的情况汇总后报党委和纪委。第八条党员领导干部报告个人有关事项不清楚、不完整的，纪检监察部门应当要求报告人限期补充报告或者重新报告。第九条党员领导干部在执行本规定过程中，认为有需要请示的事项，可以向纪检监察部门书面请示。纪检监察部门应当认真研究，及时答复报告人。报告人应当按组织答复意见办理。第十条对报告的内容，应当予以保密。组织认为应当予以公开或本人要求予以公开的，可采取适当方式在一定范围内公开。第十一条党员领导干部必要时应当在参加民主生活会、进行述职述廉时，对发生的个人有关事项情况进行说明。第十二条纪检监察和组织（人事）部门要加强对本规定执行情况的监督检查，根据工作需要经审批可查阅本地区本部门党员领导干部报告个人有关事项的材料。组织（人事）部门和纪检监察部门应当把报告个人有关事项的情况作为考察、考核党员领导干部的一项重要内容。

骨干教师自我评价(共7篇)复习课程

骨干教师自我评价(共 7篇)

篇一：骨干教师自我鉴定骨干教师自我鉴定积极主动学习党的创新理论。热爱人民教育事业，模范遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。服从安排，顾全大局，团结协作。工作上：各方面都起到模范带头作用。担任三个教学班的政治课教学兼高二（3）班的班主任、政治教研组长。教学中，在新课改理念的指导下，树立学生主体观念，大胆尝试适合我校学生实际特点的情景教学，整体提高了我校政治课教学质量。在向学生传授科学知识的同时更注重通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。所教的政治课深受学生喜爱，教学成绩优秀；班主任工作中，深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。在学生当中树立了良好的师长形象。大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，在学习和学校组织的各项比赛中都名列前茅；作为教研组长，注重营造良好的团队合作精神，从而提高了全组共同学习的有效性。使得全组工作协调进行，全体成员共同发展。为学校增光，为桥西区添彩；积极参加国家级科研课题“和谐校园”，省级课题“情景教学”，让科研成为了自己教育教学上的助推器。篇二：骨干教师自我评价骨干教师自我评价依安县第二中学孙亚杰在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在镇中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好班主任工作。 “爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，

科级干部竞争上岗述职报告

科级干部竞争上岗述职报告尊敬的各位领导、同志们：你们好!非常感谢组织为我提供这次锻炼和提高自己的机会。我为能参加这次科级干部竞争上岗而感到荣幸和自豪，我要竞争的岗位是xx单位副科长。一、个人基本情况我叫xx,xx岁，xx人，大学本科学历。xx年7月参加工作后一直在xx 单位xx科工作，主要分管基层党建、宣传报道、档案和人事管理;xx 年9月我怀着对xx事业的满腔热情，通过了xx单位招聘考试，进入xx单位xx科，正式成为了一名光荣的xx工作者;xx年8月进入局组织人事科工作，现主要分管社会保险、劳资统计、舆情监控和部分党务及人事管理工作。通过几年来的工作实践和锻炼，在领导的关心和鼓励下，在同志们的支持和帮助下，通过个人的不断努力我完成了从一名大学生到一名光荣xx人的转变与进步，这期间也取得了一些成绩。宣传报道稿件曾多次被政务信息网、《xx工作》、《xx组工》发表，也曾荣获xx区“优秀共青团员”、xx区档案工作年度先进个人、xx市xx系统第二届职工运动会先进个人等荣誉称号。二、近三年工作业绩三年来，我对工作的认识已经由一份职业上升到作为一份事业来开创的高度，我也愿意为xx单位继续奉献自己的青春和热情。

(一)从事巡查工作期间。不怕吃苦、用心干事，以实际行动践行“完成、完好、完美”的工作标准。正是出于对xx事业的热爱之情，在怀孕期间依然坚持上路巡查，发现问题及时上报并妥善处理。产假结束立刻返回工作岗位，继续履行一名巡查员应尽的职责。 (二)从事组工工作期间。时常会遇到时间紧任务重的工作，为了高质量的完成好领导和上级业务部门交办的紧急任务，主动加班，从无怨言。经常出门上班时女儿还没醒，好几次回到家中时孩子已经睡熟了，尽管如此我依然无怨无悔，因为许许多多的同事们也都是这么过来的。 (三)其他业务工作。接管社保工作后，我结合自己在档案管理方面的工作经验，耐心细致的完成了全局xxx名职工03-xx年度社保档案分档入册整理工作;办理档案转入xx人次，档案转出x人次，新建社保人员档案xx份，注销社保档案xx份。另外，多次往返市、区医保部门为老工伤职工办理工伤登记和体检费用报销工作。在今年3月份接管舆情监控工作以来，已上报负面舆情89条，并已在《xx组工》上发表一篇专题网评文章。在目前自己所分管的社保、党务和劳资统计工作中，我能够做到政策掌握正确、工作程序明确、相关数据准确。同时，我也深深地知道，组织人事工作往往与同志们的切身利益紧密结合。因此，我更加注重培养自己在工作中认真细致的态度，以对同志们高度负责的态度开展工作，力求在工作中不断提升自己的综合能力与素质。三、竞争优势

干部个人重大事项报告制度

干部个人重大事项报告制度篇一：领导干部个人重大事项报告制度领导干部年度个人重大事项报告表所属年度：填表时间：年月日说明：本表必须由本人亲自填写一式两份，未发生的在备注栏内填无，并分别报人事、纪检监察部门篇二：党员干部个人重大事项报告制度党员干部个人重大事项报告制度为加强对党员干部的管理和监督,促进党风廉政建设和机关党员干部思想作风建设,特制定如下党员领导干部个人重大事项报告制度: 一、报告对象：所有党员干部。二、报告事项 1、本人配偶、共同生活的子女营建私房、买卖私房、转让住房或宅基地以及出租房屋的; 2、本人参与操办的本人及家庭主要成员婚丧嫁娶、庆贺生日、乔迁新居等易引起群众议论的; 3、配偶、子女经营个体、私营工商业或承包、租赁国有、集体企业的; 4、本人出国（境）和在国（境）外活动的; 5、本人子女及其直系亲属出国、出境、探亲、定居、

自费留学的; 6、凡配偶、子女、父母及直系亲属发生违法违纪行为或重大民事纠纷的; 7、本人认为其他可能引起群众议论的事项。三、报告要求报告人应在事前10天作书面报告, 报告时应说明有关事项的时间、地点、资金来源及处理方法等主要内容。确因特殊情况无法事前报告时,必须先口头报告,事后10天内再补报书面报告。四、其他注意事项 1、党员领导干部对个人重大事项应在单位党组织每半年一次的民主生活会上进行通报。 2、党员领导干部不按本通知要求报告或不如实报告个人重大事项的,按干部管理权限视其情节轻重,给予批评教育、限期改正、责令作出检查,在一定范围内通报批评等处理。 3、落实党员领导干部重大事项报告制度,是做好机关党风廉政建设工作的一个重要环节,监察室要把实施领导干部个人重大事项报告制度,作为加强领导班子思想政治建设的一项重要措施来抓好抓实。领导干部个人重大事项报告工作由机关党组织负责,对报告的内容,一般应于保密。

骨干教师自我评价3篇

骨干教师自我评价3篇骨干教师自我评价时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了十八年了，在幼教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面：我1994年毕业于技工学校，又学习了函授汉语言文学的大专文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了十三年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学

科级干部个人有关事项报告表

陇南市科级干部个人有关事项报告表（本表须由科级干部本人亲笔填写）报告人：___________________（签名）单位：___________________ 报告日期：_______年____月____日审签人：___________________（签名）审签日期：_______年____月____日中共陇南市委组织部制 2015年2月

填表须知 1．本表须由科级干部本人亲笔填写，书写要工整，并在封面上签名，填报日期具体到日，填写不下时可以另附页。填写前请认真阅读本须知和每一事项表格下方的填写说明。 2．科级干部须对填报内容的真实性和完整性负责。对隐瞒不报的，不得提拔任用、不得列入后备干部人选，并根据情节轻重，给予批评教育、组织处理或者纪律处分。 3．新的符合报告条件的科级干部首次填报时，应当如实填写截至填报时的现状。 4．科级干部的报告材料，由所在地方（单位）党委（党组）书记审签。 5．报告人应当将本人的报告材料密封，并在信封上签名。 6．每年1月进行年度集中报告时，科级干部本人的“基本情况”和表（一）“第3项”、表（二）“第1项、第2项”应当如实填报上一年的总体情况，表（二）“第4项”应当如实填报填表前一交易日收盘时的持有情况，其他事项均填写“变化情况”。 7．本表中所称“子女”，包括科级干部的所有子女（含养子女和有抚养教育关系的继子女），既包括与科级干部共同生活的子女，也包括未与科级干部共同生活的子女。 8．本表中“共同生活的子女”是指科级干部的未成年子女和由其抚养的不能独立生活的成年子女。未成年子女是指不满18周岁的子女；不能独立生活的成年子女，是指不能辨认自己行为或者不能完全辨认自己行为的无民事行为能力人或限制民事行为能力人，以及无劳动能力或者无收入，不能独立生活的成年子女等。 9．表格中有“□”栏的为选择栏，请根据实际情况在对应的“□”内划“√”。 10．表格中的货币单位“元”和“万元”均为人民币，不是人民币的请按照填报时的汇率换算成人民币。 2

科级述职报告范文3篇

科级述职报告范文3篇地方科级干部作为我国党政机关中独有特色的一个群体，具有人数众多、职责重要、角色特殊等特征，他们在地方党政机关中，起着承上启下的枢纽作用，既是上级决策部署的执行者，又是广大人民群众的直接服务者，他们素质的状况直接影响着当地党政机关的工作质量和效率，并关乎党和政府的形象。本文是学识网小编为大家整理的科级的述职报告范文，仅供参考。科级述职报告范文篇一：自xx年5月竞聘学办副主任至今，为期已经满一年。回顾一年来自己所走过的路程，本人始终以强烈的责任心和饱满的热情投入工作，对待本职工作不计个人得失，任劳任怨、兢兢业业，在领导的悉心指导下和同事们的耐心帮助下，我在思想素质、工作能力等方面均取得了进步和成绩，现扼要如下：一、政治立场坚定，思想积极上进本人热爱党，忠诚党，坚持四项基本原则，坚决拥护党的方针、路线、政策，政治立场坚定，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。通过一系列思想政治理论讲座和专业课程知识的学习，使我更加坚定了自己的理想信念，安心本职工作全身心地投入，坚定自己的选择，认真体会工作中的苦与乐，并用自己的模范行动去影响学生;认真进行各项理论知识学习，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，运用理论武器

的立场、观点、方法帮助学生分析问题、解决问题;结合自己岗位的实际，通过自身创造性的工作来坚持不移地、模范地贯彻执行党的教育方针。深刻体会高校思想政治教育工作者的重要作用，时刻牢记“科教兴国”的战略意义。教书育人是老师的天职，学生工作者的重要职责就是为同学引路，为学生服务。自从从事专职辅导员工作以来，我能够自觉做到三个“深入”，深入学生宿舍、深入课堂、深入食堂，全面了解学生情况，为学生创造一个良好的学习生活环境，为学生解决实际困难。学生工作做的到不到位，扎不扎实，主要看从事学生工作的人知不知道自己的学生在什么地方、在做些什么、在想些什么、还需要些什么，要做到深入一线，即学生政治学习到位、学生集体活动到位、内务卫生检查到位，严格履行辅职责，因此多年来我一直坚持每周下寝室两次以上、参加学生班级组织的每次活动、帮助每一位有困难的学生解决各类实际问题。二、夯实自身基础，提升综合素质对人、对事我始终秉持高度的责任心，正如学院领导所要求的，凭良心去工作，用良知去教育，以情感去管理，靠责任去感化。但是这还远远不够，要真正成为学生政治上、思想上、学习上、生活上的合格“向导”，政治辅导员必须具备较高的政治理论素养、良好的职业道德修养、合理的知识结构和较强的能力素质，只有自身拥有过硬的本领才能实现“为学生服务”的愿望。一年中先后在省级以上刊物公开发表论文2篇(其中北大核心期刊1篇)，参与省级课题2项。

2020年骨干教师自评总结

骨干教师自评总结自评总结光阴似箭，第八批区级骨干教师的认定期就要结束了。回首这几年来的教学时光，虽然遇到很多挫折，但更多收获的是欣喜、是快乐、是成熟。作为区骨干教师，这是学校老师、领导对我教学工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。下面就把我任骨干教师期间的工作作一小结。一、师德方面：热爱祖国、热爱人民、忠诚党的教育事业；遵纪守法、文明执教，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念；热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作。“学高为师，身正为范”，严格要求自己，尊重学生的人格和自尊心，遵循学生身心发展的特点与规律，关爱每一个学生，把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上，让师德的阳光照进每一个孩子的心里。二、教学引领：在日常教学中，我坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真准备教学案。每一课都做到我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深

入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。能虚心向其他教师请教，有疑必问。积极参加集体备课，与教研组其他教师进行教学探讨，多听课，学习他人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。课后认真布置和批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际进行习题整合，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

小学骨干教师自我评价

小学骨干教师自我评价小学骨干教师自我评价小学骨干教师自我评价由管理资料网整理，被评为骨干教师光荣称号的教师代表们在教育工作中的个人经历总结，整理个人自我评价和意见。小学骨干教师自我评价在我潜意识里，一直视自己为一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在一小这方沃土上默默地耕耘。而我一直以来坚持和努力的目标与方向，就是努力让自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好老师。多年来，我坚持以勤学、善思、求实为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好班主任工作。爱校、爱生、爱自己是我多年来坚持的信念。而对每一个学生负责，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了公平、公正、无私，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他

科级干部述职述廉报告最新篇

科级干部述职述廉报告最新篇述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。 (一)标题。 1.单行标题：“述职报告”或者“在……(上)的述职报告”。 2.双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型。 (二)称谓。称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。 (三)正文。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。 1.基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。 (1)工作过程。 (2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。 (3)主题认识。 2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。一、努力加强自身建设，提高思想政治文化修养。担任副主任后，工作角色和工作定位都发生了较大的变化，深感责任重大。一年来，我积极参加市委、市政府及单位组织的各种理论学习，平时坚持学习党报党

刊，重点学习和领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及树立科学发展观和政绩观、提高党的执行力、构建和谐社会等重要理论，认真贯彻党的十八大精神，始终用科学发展观指导自己的工作和学习。通过学习，更深一层的认识到了我国目前的国内国际形势，增强了政治敏锐性、鉴别力、大局观，增进了责任感和使命感，提高了服务意识。二、认真履行职责，工作能力不断提高。一是当好参谋助手作为协助主任工作的副主任，我能够站在全局的高度，及时主动地就做好本职工作向主任建言献策，在主任外出时，能够尽量协助处理一些力所能及的工作，尽量为主任分担一些责任，充分发挥好参谋助手作用。在工作中，我认真学习墙体改料改革工作法律法规，学习环保行业的管理知识和业务技能，学习墙体材料的规章制度，努力通过学习来指导工作，用理论来指导实践，结合实际，努力做到创造性地开展工作。认真开展工作调研，深入分析工作中存在的主要问题，让领导全面的掌握近期工作开展的实际情况，为领导科学决策做好服务工作。二是抓好负责的工作一年来，我团结墙改办的同志一起，踏实工作，充分发挥主观能动性，无论在网站管理、政府信息公开、宣传报道等工作日常工作中，还是在各类会议组织、上级领导调研、视察的准备等临时性工作中，都能全面考虑、周密实施，较好的完成了各项工作任务，取得了一定成绩。墙改办负责的信息宣传、政府信息公开、网站管理等工作都走在了全市前列，在全市国税系统税收宣传和政府信息公开工作会议上，受到市局领导点名表扬。2010年税收宣传月活动中，在大家的共同努力下，我局获得了“先进组织单位”和“优秀活动项目”两个奖项。) 三、坚持廉洁自律，严格要求自己。作为一名共产党员，我时刻牢记党的宗旨，认真学习和严格遵守各项廉政条规，在工作和生活中严格要求自己，始终保持和发扬党的优良传统，牢记党的纪律、税务干部的纪律，坚持做到廉洁奉公、廉洁自律，警钟常鸣，自己认为始终保持了谦虚谨慎的工作态度和高昂的工作热情，能够“耐得住清贫、守得住寂寞”，起到了一

市级骨干教师的自我评价【精品】

市级骨干教师的自我评价在学习、工作、生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，下面是收集整理的市级骨干教师的自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。我自20xx年8月参加市小学数学骨干班培训学习以来，积极投身教学教研工作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的任务，圆满完成骨干班培训作业。一、职业素养坚持政治学习，努力提高思想素养，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业。师德高尚，为人师表。在学校各项工作中起骨干带头作用，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真，治学严谨，有良好的心理品质和团结协作的精神。二、教学工作深知作为一名市级骨干教师，必须具有较系统的现代教育观念，所以在工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先进的教学方法，熟悉所教学科的发展动态。在教学中，我面向全体，因材施教，选择最优的教学方法，运用各种教学模式，培养学生的实践能力。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系，关心爱护学生，转化后进生工作成绩突出，有良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩，我也多次评为校优秀班主任。三、教研教改作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高自己的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或经验总结。同时，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我能认真参加乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成绩，受到一致好评。四、带培青年教师在我校“老带新”活动中，积极主动的带培青年教师，深入课堂听课、评课，带教效果

个人事项报告范文

个人事项报告范文范文一关于葛岗镇领导干部实行个人重大事项报告制度的通知各行政村、镇直各单位：为有效推动基层农村党风廉政建设工作开展，加强领导干部廉洁自律师，按照上级统一部署，经镇党委政府研究，领导干部实行个人重大事项报告制度，特制定如下制度：第一条为认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈关于领导干部报告个人重大事项的规定〉的通知》和省、市有关文件精神，加强对领导干部的管理监督，特制定本制度。第二条报告的对象和范围市局担任领导职务和非领导职务的副处级以上干部。第三条报告的事项（一）本人、配偶、共同生活的子女营建、买卖、出租私房和参加集资建房的情况；（二）本人主持或参与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事宜情况；

（三）本人、子女与外国（境）人通婚以及配偶、子女出国出境读书或定居的情况；（四）本人因公、因私出国出境和在境外活动情况；（五）配偶、子女受纪检监察机关和司法机关立案调查及处理的情况；（六）配偶、子女经营个体、私营工商业，或承包、租赁国有、集体工商企业的情况，以及受聘于三资企业担任企业主管，或受聘于外国驻华，或港澳台企业驻境内代办机构担任主管的情况；（七）本人认为需要向组织报告的其他事项。第四条报告的时限和方式下列事项必须事先向局党组报告：（一）本人、配偶及共同生活的子女营建和买卖私房；（二）本人、子女与外国（境）人通婚；（三）配偶、子女出国、出境读书或定居；（四）本人因公、因私出国出境。其他报告事项应在事后一个月内报告。报告个人重大事项应以书面形式报告。

第五条报告的受理（一）领导干部重大事项的报告，由纪检组受理。纪检组在受理报告后10天内答复报告人。报告人应按组织答复意见办理。（二）对报告的内容，一般应予以保密。纪检组认为应予以公开或本人要求予以公开的，可采取适当方式在一定范围内公开。第六条报告的督察和要求（一）如有不按本制度报告或不如实报告个人重大事项的，纪检组应视情节轻重，分别给与批评教育、限期改正、责令作出检查、在一定范围内通报批评等处理。（二）受理部门要加强对本制度执行情况的监督检查。要把报告个人重大事项的情况作为考核干部的内容，并存入本人廉政档案。范文二一、需要报告的对象和范围领导班子成员、副科级以上干部涉及个人和家庭中的一些重大事项，必须向党组织书面报告。二、报告内容

个人述职报告(科级)

XXX同志述职报告自2011年5月竞聘学办副主任至今，为期已经满一年。回顾一年来自己所走过的路程，本人始终以强烈的责任心和饱满的热情投入工作，对待本职工作不计个人得失，任劳任怨、兢兢业业，在领导的悉心指导下和同事们的耐心帮助下，我在思想素质、工作能力等方面均取得了进步和成绩，现扼要如下：一、政治立场坚定，思想积极上进本人热爱党，忠诚党，坚持四项基本原则，坚决拥护党的方针、路线、政策，政治立场坚定，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。通过一系列思想政治理论讲座和专业课程知识的学习，使我更加坚定了自己的理想信念，安心本职工作全身心地投入，坚定自己的选择，认真体会工作中的苦与乐，并用自己的模范行动去影响学生；认真进行各项理论知识学习，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，运用理论武器的立场、观点、方法帮助学生分析问题、解决问题；结合自己岗位的实际，通过自身创造性的工作来坚持不移地、模范地贯彻执行党的教育方针。深刻体会高校思想政治教育工作者的重要作用，时刻牢记“科教兴国”的战略意义。教书育人是老师的天职，学生工作者的重要职责就是为同学引路，为学生服务。自从从事专职辅导员工作以来，我能够自觉做到三个“深入”，深入学生宿舍、深入课堂、深入食堂，全面了解学生情况，为学生创造一个良好的学习生活环境，为学生解决实际困难。学生工作做的到不到位，扎不扎实，主要看从事学生工作的人知不知道自己的学生在什么地方、在做些什么、在想些什么、还需要些什么，要做到深入一线，即学生政治学习到位、学生集体活动到位、内务卫生检查到位，严格履行辅职责，因此多年来我一直坚持每周下寝室两次以上、参加学生班级组织的每次活动、帮助每一位有困难的学生解决各类实际问题。二、夯实自身基础，提升综合素质对人、对事我始终秉持高度的责任心，正如学院领导所要求的，凭良心去工作，用良知去教育，以情感去管理，靠责任去感化。但是这还远远不够，要真正成为学生政治上、思想上、学习上、生活上的合格“向导”，政治辅导员必须具备较高的政治理论素养、良好的职业道德修养、合理的知识结构和较强的能力素质，只有自身拥有过硬的本领才能实现“为学生服务”的愿望。一年中先后在

骨干教师自我评价范文

骨干教师自我评价范文 xxxx小学 xxx 在我潜意识里，一直视自己为一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在一小这方沃土上默默地耕耘。而我一直以来坚持和努力的目标与方向，就是努力让自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好班主任工作。 “爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我能够和学生打成一片，坚持每天坐班听课，了解学生的学习和思想状态，以便有针对性的做好学生的思想工作。我所带的班级现在受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。二、加强理论学习，提升业务水平，勇做课改先锋。教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研数学新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在学校开展的各类教研活动中，总是走在前面，积极参加，并取得好成绩。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各类教学论文，并获奖。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师，在教育教学工作中也取得了一些成绩。2005年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得优质课一等奖；2005年11月数学教研课“从数据

副科级干部述职报告范本(完整版)

报告编号：YT-FS-2148-42 副科级干部述职报告范本 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

副科级干部述职报告范本(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。财务开票员工作总结我在单位担任销售大厅开票的工作，刚开始我认为开票工作比较简单，不过是填填单据等事务性工作，但是通过前一阶段的学习，才知道自己对开票工作的认识和了解太肤浅了，开票工作不仅责任重大，而且有不少的学问和技术性问题，需要反复练习，理解性学习才能掌握。我的理论和实践有还有一定的差距，缺乏工作经验，还好在指导老师的帮助下，我学会了如何开票以及填写票据，保证自己经手的票据的安全与完整，学会了使用开票软件，理解了这项业务的程序及来龙去脉。通过三个月的学习与实践，知道了要做好开票工作绝不可以用“轻松” 来形容，工作中一定要谨慎，要认真对待每一张票据。 20XX年个人工作总结销售开票是销售工作不可缺少