工程测量技术专业
高职高专工程测量技术专业教学基本要求-智慧职教
高等职业教育工程测量技术专业教学基本要求专业名称工程测量技术专业专业代码540601招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/退役士兵。
学制与学历学制：三年制。
学历：专科。
就业面向1.职业领域工程测量技术专业毕业生主要面向测绘、水利、电力、公路、铁路、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质勘探、矿山、林业、农业、石油、海洋等行业，为各项工程顺利实施提供空间位置信息与测绘技术保障。
2．工作岗位⑴主要职业岗位：工程测量。
⑵相近职业岗位：大地测量、地籍测绘、房产测量、摄影测量、地理信息数据采集。
⑶发展岗位：通过5～10年的工作或进修深造可胜任：测绘队队长、项目经理、测绘工程师、监理工程师等岗位。
培养目标与规格1.人才培养目标培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和科学文化素养，掌握必备的工程测量理论知识，具有熟练的专业技能，在测绘、水利、电力、交通、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质（地勘）、矿山、林业、农业、石油、海洋等行业生产一线，能胜任工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段测绘工作的高端技能型人才。
2.职业核心能力⑴大比例尺地形图测绘；⑵建立工程控制网；⑶工程施工测量；⑷变形监测；⑸测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结；⑹仪器设备检验维护；⑺测绘项目管理。
3.毕业生应具备的基本素质热爱祖国、热爱人民、热爱测绘事业，遵纪守法、爱岗敬业、安全生产，具有良好的文化、身体和心理素质，具备良好的人际沟通和团结协作能力，具有较强的学习、分析、判断和解决问题的能力，具有一定创新能力。
4.毕业生应具备的知识⑴本专业必需的文化基础知识；⑵计算机基本知识；⑶相关的国家法律、法规知识，测绘规范与有关技术规定的知识；⑷常用测绘仪器设备的操作知识；⑸测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布网方法、施测方法、数据处理的知识；⑹地形图数据采集与成图的知识；⑺工程施工测量的知识；⑻变形监测的施测及数据处理的知识；⑼测绘成果质量检查与验收技术规定的知识；⑽测绘工程管理的基本知识；⑾安全生产常识。
工程测量技术就业前景
工程测量技术就业前景工程测量技术是一门应用科学，通过测量和计算来获取和研究工程项目中各种数据的技术。
随着社会的发展和经济的进步，工程测量技术的需求日益增长，也带动了工程测量技术专业的就业前景。
首先，工程测量技术是建筑、交通、水利、能源等领域的基础性技术，几乎所有工程项目都需要进行测量。
随着国家大力推进基础设施建设，例如“一带一路”倡议，工程测量技术的需求将持续增长。
特别是在大型工程项目中，如高速铁路、桥梁、隧道等，需要进行精确的测量和控制，工程测量技术人才将成为必不可少的重要角色。
其次，随着工程测量技术的发展，相关设备和技术不断更新换代，对于工程测量技术人才的专业技能要求也越来越高。
如全站仪、激光扫描仪、地理信息系统(GIS)等现代化测量设备的应用，为工程测量技术人才提供了更多发展空间。
掌握这些高新技术的人才将受到更多企业的追捧，就业前景较好。
再者，工程测量技术是一项复杂的工作，需要具备较强的计算、观察能力和良好的沟通协调能力。
一方面，工程测量技术人员需要根据工程项目的要求进行测量和计算，准确提供数据支持；另一方面，他们还需要与工程设计师、施工人员等进行密切配合，确保工程项目的进度和质量，同时也需要与客户进行沟通，了解需求并提供解决方案。
因此，综合素质较高的工程测量技术人才具有较大的就业机会。
最后，随着人们对于环境保护和施工安全的要求提高，工程测量技术也逐渐从传统的测量到对环境、地质、水文等因素的综合观测和评估中。
这将进一步拓宽工程测量技术的应用领域，增加相关人才的需求。
总之，工程测量技术作为建筑和工程领域的重要技术之一，其就业前景较为广阔。
随着国家基础设施建设的推进和技术的不断更新，工程测量技术专业人才将备受需求，就业机会也将相应增加。
同时，不断的技术创新和综合素质要求也将塑造出越来越优秀的工程测量技术人才。
因此，选择工程测量技术专业是一个值得考虑的就业方向。
工程测量技术专业就业前景分析
工程测量技术专业就业前景分析摘要：工程测量技术专业就业前景分析是一项重要的工作, 它将有助于理解当前和未来可能发生的就业市场变化。
本文将对工程测量技术专业就业前景做出全面的分析，通过政策规划、需求分析、行业趋势分析和岗位水平分析等方面，讨论工程测量技术专业的就业前景与发展趋势。
关键词：工程测量技术；就业前景；政策规划；需求分析；行业趋势；岗位水平正文：由于工程测量技术的日益重要性，对于工程测量技术专业就业前景的分析变得越来越重要。
首先，本文分析政府政策规划在促进就业增长方面的作用，并就实施政策措施后就业情况做出评估，以获得更有效的就业促进结果。
其次，实施针对用人单位的需求分析，确定工程测量技术专业毕业生的就业需求，以便实现专业改革和学员培养定位。
止匕外，根据行业趋势和就业发展，进一步分析就业前景未来的发展趋势。
最后，分析岗位的特征和水平，以提高专业毕业生的就业竞争力，并获得更好的就业机会。
通过上述分析，我们可以得出有关工程测量技术专业就业前景的明确结论，以确保毕业生能够实现自身就业。
工程测量技术专业的就业前景分析可以帮助大学生了解当前和未来的就业市场。
其中首先包括通过政策规划对就业前景形成分析，即分析政府在就业促进中发挥的作用，并进行评估，以实施更有效的就业促进政策。
其次，应开展用人单位的需求分析，以确定工程测量技术专业毕业生就业需求，有利于毕业生就业前景的判断。
止匕外，可以根据行业趋势和就业发展, 进一步分析未来的就业前景，判断未来是否有就业机会，以便有效利用各种就业机会。
再次，可以分析岗位的特征、能力要求和水平，以提高专业毕业生的就业竞争力，并获得更好的就业机会。
这些都可以通过数据统计、指标分析和历史经验分析等方法来实施，以期在有效提高就业密度的同时，确保毕业生获得就业机会。
作为一个典型的案例，2013年，汕头市教育学院的工程测量技术专业就业前景分析表明，汕头市政府推出了一系列就业促进政策，这些政策旨在创造更多就业机会，加快推进就业增长。
工程测量个人专业技术总结
工程测量个人专业技术总结工程测量是工程建设中不可或者缺的重要环节，准确的测量数据直接影响到工程质量和进度。
在长期的工作实践中，我积累了一定的经验和技术，特此总结如下：一、测量前的准备工作1.1 确定测量任务：在开始测量前，首先要明确测量的具体任务和要求，包括测量的范围、精度要求等。
1.2 查阅相关资料：在进行测量前，应该充分查阅相关设计图纸、规范和资料，了解工程的具体情况。
1.3 准备测量仪器：根据测量任务的要求，准备好相应的测量仪器和工具，确保测量的准确性和可靠性。
二、现场测量操作2.1 设置基准点：在进行现场测量前，需要设置好基准点，确保测量的准确性和一致性。
2.2 测量数据采集：根据测量任务的要求，采用合适的测量方法和仪器，进行数据的采集和记录。
2.3 测量数据处理：对采集到的数据进行处理和分析，计算出需要的测量结果，并进行合理的校核和验证。
三、测量成果的展示与报告3.1 绘制测量图纸：根据测量数据，绘制出相应的测量图纸，清晰地展示测量结果。
3.2 编制测量报告：根据测量任务的要求，编制出详细的测量报告，包括测量方法、数据处理过程和结果等。
3.3 交流与汇报：将测量成果与相关人员进行交流和汇报，及时反馈并解决可能存在的问题。
四、质量控制与安全保障4.1 定期维护仪器：定期对测量仪器进行维护和校准，确保测量的准确性和可靠性。
4.2 遵守安全规范：在进行测量操作时，要严格遵守相关的安全规范，确保人员和设备的安全。
4.3 建立质量管理体系：建立健全的质量管理体系，对测量过程进行全面监控和管理，确保测量质量。
五、不断学习与提升5.1 持续学习新技术：工程测量领域技术更新快速，要不断学习新的测量方法和技术，保持自身的竞争力。
5.2 参加培训和交流：参加相关的培训和学术交流活动，与同行交流经验，不断提升自身的专业水平。
5.3 实践总结与反思：在工作实践中，及时总结经验教训，不断反思自身的不足之处，不断完善自己的工程测量技术。
对工程测量技术专业的认识
对工程测量技术专业的认识工程测量技术是一门综合性的学科，它涵盖了地理信息系统、地理信息科学、土地资源管理、地图制图、建筑设计、土木工程、计算机科学等多个领域。
作为一名工程测量技术专业的学生或从业者，需要掌握的知识和技能也非常广泛。
工程测量技术的基础是数学和物理学。
在进行测量和计算时，需要使用到数学和物理学的知识，如三角函数、矩阵运算、力学等。
因此，学生需要在高中时打好数学和物理学的基础，才能更好地学习和掌握工程测量技术。
工程测量技术需要掌握各种测量仪器的使用和维护。
测量仪器包括全站仪、水准仪、经纬仪、GPS等，学生需要了解它们的原理、性能和使用方法，并且掌握正确的使用和维护技巧。
除此之外，工程测量技术需要掌握地图制图和数据处理技术。
地图制图是将测量数据转换成图形和符号的过程，是工程测量技术中不可缺少的一部分。
数据处理技术则是将采集到的数据进行整理、统计和分析的过程，为后续的工程设计和规划提供支持。
在工程测量技术的实践中，需要掌握正确的测量方法和技巧。
不同的工程项目需要采用不同的测量方法，学生需要学会如何选择合适的测量方法，并且掌握正确的测量技巧，如测量精度控制、误差分析和修正等。
工程测量技术需要具备团队合作和沟通能力。
在工程项目中，往往需要多个专业团队合作完成，学生需要具备良好的沟通和协调能力，以便与其他专业团队进行有效的沟通和协作。
工程测量技术是一门综合性的学科，需要学生具备数学和物理学的知识，掌握各种测量仪器的使用和维护，熟悉地图制图和数据处理技术，掌握正确的测量方法和技巧，以及具备良好的团队合作和沟通能力。
只有具备了这些基本素质，才能成为一名优秀的工程测量技术专业人才。
工程测量技术专业
工程测量技术专业工程测量技术专业是一门涉及工程建设各个环节的技术学科，其主要任务是通过测量和计算，确保工程各项参数的符合设计要求，保证工程建设的安全性和质量。
该专业主要涉及的内容包括：测量仪器与设备的使用、测量数据的采集与处理、地理信息系统的应用、测量工程的设计和实施等。
学生需要学习现代化测量技术和计算机应用技能，同时还需要了解大地测量、工程测量、建筑测量、空间信息技术等方面的知识。
工程测量技术专业在工程建设中起着关键作用。
其具体工作包括：测量工作前的准备工作、测量标志的确定、测量仪器和设备的选择和使用、测量数据的处理以及设计报告的撰写等。
通过对测量数据的处理和分析，工程测量技术专业人员能确定地形和地貌、地质和水文情况，为工程建设提供基础资料和技术支持。
工程测量技术专业通常在大学工科专业设置，为期四年。
由于专业知识相对较多，学生需要具备数学、物理等基础知识，同时还需要具备一定的计算机应用技能。
在校期间，学生需要进行实验和实践活动，包括现场实习、测量场地实习、论文撰写等。
该专业毕业生主要有以下几种就业岗位：测绘、工程测量、地理信息系统、土地勘察等方面的工作。
在测绘岗位上，工程测量技术专业人员可以担任测绘工程师或测量工程师；在工程测量方面，该专业毕业生可以从事基础设施工程、建筑工程、铁路、公路、水利等领域的工作；在地理信息系统方面，毕业生可从事GIS技术、遥感技术等工作；在土地勘察方面，毕业生可从事土地利用规划、土地资源管理、土地测绘等工作。
工程测量技术专业人才需求量大，工作岗位广泛，具有较好的发展前景。
未来，该专业将随着信息技术的持续发展和工程建设的不断推进，逐步得到更加广泛的应用和发展，成为各类工程建设和土地资源利用的不可或缺的专业人才。
总的来说，工程测量技术专业是一门既具有理论性又非常实践的学科，其应用领域十分广泛。
其所涉及的内容繁多，适用面广泛，考验着学生的技能和学识。
学生在学习和投身到该专业领域中时，可以得到广泛的实践机会和发展空间。
工程测量技术专业就业前景
工程测量技术专业就业前景工程测量技术专业是一门与土木工程和建筑设计密切相关的学科，它是工程建设的基础和核心。
随着现代社会的发展和城市化的进程，对于工程测量技术的需求越来越高。
本文将从不同的角度探讨工程测量技术专业的就业前景。
一、行业需求与发展趋势随着国家基础设施建设的加快，建筑工程、交通工程以及水利工程等领域对于工程测量技术的需求也在不断增加。
工程测量技术在项目前期的规划、中期的施工以及后期的质量监控等方面都扮演着非常重要的角色。
另外，近年来，随着智能城市、数字化建设的兴起，工程测量技术的应用也在不断扩展。
三维测量、遥感技术以及地理信息系统等新技术的应用，为工程测量技术专业提供了更广阔的发展空间。
二、就业职位与岗位要求根据行业需求及发展趋势，工程测量技术专业的学生毕业后可申请的职位众多。
以下是一些常见的工作职位：1.测量员：主要负责测量数据的采集和处理，熟悉测量仪器的使用和数据分析的方法。
2.测量工程师：在测量员的基础上，承担更多的工程测量任务，能够进行测量方案的设计和测量数据的分析。
3.测绘师：负责测绘成果的制作与发布，掌握地理信息技术及相关软件的应用。
4.工程质量监督员：对工程施工质量进行检查和评估，保障工程质量与安全。
5.项目经理：负责工程项目的规划、设计、建设和监督管理，需要有一定的工程测量背景。
以上仅为一些常见的职位，实际就业市场还有很多其他与工程测量技术相关的岗位。
但无论从事何种职业，掌握扎实的工程测量技术基础是必不可少的。
三、就业领域与机会工程测量技术专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会。
1.工程建设单位：包括建筑设计院、勘察设计院、建筑施工单位等。
这些单位通常需要招聘测量员、测量工程师等，为工程测量技术专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
2.测绘单位：国土测绘、地理信息、测绘工程等单位，是工程测量技术专业毕业生的重要就业领域。
3.监理咨询机构：工程项目监理、质量监督等部门，对于工程测量技术专业的人才需求较大。
工程测量专业介绍
一、工程测量专业主要工作方向
• 1、地形测绘 • （1）测绘各种地形图
（2）编绘各种地图
可以编绘区划图、交通图、旅游图等各种地 图，电子地图是汽车导航的基础。
2、建筑测量
可以放样建筑轴线位置、高程等,指导建 筑施工，建筑施工离不开测量工作。
3、公路测量
确定公路位置，指导路面施工，公路施工没有测量 无法进行施工。
• 2、地籍测量、数字测图（CASS）
• 主要任务：学会用电脑绘制电子地图的方法 • ① 掌握用电脑绘制地形图的方法。 • ②初步掌握土地调查的基本过程。 • ③具有测定界址点和碎部点的技能。 • ④初步具备测绘地籍图的能力。
• 3、控制测量、GPS定位技术
• 主要学会：
• ①要测量先控制，学习控制测量的基本方法。 • ②学习适用于控制测量的精密测量仪器的操作 • 方法及观测方法。 • ③GPS卫星定位仪器的操作方法。
• C、2012年3月在广西区举行全区中职工程测量技能大赛， 我校学生10测量曹健能、黄光生、邓富、张峻峰、黄金志、 覃伟东获二等奖。
• D、2012年6月参加全国职业院校技能大赛淮北矿业杯， 曹健能、黄光生、邓富、张峻峰获三等奖。
4、需要考取技能证书（工程测量员中级工）
五、主要就业单位
• 毕业生适宜到公路、铁路、城建规划、市政、测绘、电力、水利、冶 金、矿山等单位从事测绘工作，就业前景相当好。就业方面主要在广 西测绘局第一(国测院)、二测绘院(地测院)、广西地图院、广西国土测 绘院、广西水电工程局、武汉科岛地理信息有限责任公司、广西二建
•
四、专业的优势
• 我校工程测量实训基地为
• 广西立项建设实训基地.
• 工程测量专业为我校重点
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工程测量技术专业学生专业技能考核标准
2019年6月
目录
一、专业名称及适用对象 (1)
二、考核目标 (1)
三、考核内容 (1)
四、评价标准 (1)
五、抽考方式 (4)
六、附录 (4)
工程测量技术专业学生专业技能考核标准
一、专业名称及适用对象
1、专业名称
工程测量技术（专业代码：520301）。
2、适用对象
高职全日制在籍毕业年级学生。
二、考核目标
通过研制《工程测量技术专业学生专业技能抽查考试标准》，建立与完善高职院校工程测量技术专业学生专业技能抽查考试题库，顺利推进工程测量技术专业学生专业技能抽查。
引导高职院校进一步明确工程测量技术专业定位，深化专业教育教学改革和课程体系建设，提升专业高素质技术技能人才培养质量，为高职工程测量技术专业人才的培养和技能考核提供标准规范。
三、考核内容
综合工程测量技术技能人才的职业标准和专业教学标准中人才培养规格的核心能力要求，结合企业生产的典型工程项目，标准构建了导线控制测量外业观测和内业计算、四等水准测量外业观测和内业计算、数字测图外业观测和内业图形编辑、工程施工放样内业数据计算和外业放样共四个考核模块。
按完成生产项目任务考核学生利用专业知识和技能解决实际问题的能力。
选取职业岗位广泛应用的新技术和完成任务的核心职业能力作为考核的主要内容。
每个模块下分2个典型工程任务设计考核内容，共8个任务：导线控制测量外业观测、导线控制测量内业计算、四等水准测量外业观测、四等水准测量内业计算、数字测图外业观测、数字测图内业图形编辑、工程施工放样内业数据计算、工程施工放样外业观测。
四、评价标准
模块一导线控制测量外业观测和内业计算（外业观测）
1.导线控制测量外业观测
基本要求:
【技能要求】熟悉工程测量规范相关技术要求，能正确操作全站仪，读数准确干脆，记录规范，能按要求完成规定导线的外业观测，测站限差符合要求，超限成果处理合乎规范要求。
【素养要求】符合控制测量员的基本素养要求，具备安全生产常识和质量意识，富有团结协作精神，工作精益求精，有良好的工作习惯，作业前认真仔细清点所需的资料、仪器、材料和辅助工具，程序准确，操作得当，能正确处理现场出现的异常情况，外业记录资料字迹工整、格式规范，不损坏考试仪器和设备，测设完毕后做好必要的场地清理和归位工作，严格遵守考试纪律，能正确处理好与监考老师的关系。
2.导线控制测量内业计算
基本要求:
【技能要求】熟悉相关测量规范，掌握单一单线的内业计算方法和步骤，熟悉数字取位要求，能评定成果的精度，独立完成导线测量的内业计算工作。
【素养要求】符合控制员的基本素养要求，工作精益求精，有良好的工作习惯，作业前认真仔细清点所需的资料、仪器、材料和辅助工具，程序准确，操作得当，能正确处理现场出现的异常情况，严格遵守考试纪律，能正确处理好与监考老师的关系。
模块二四等水准测量外业观测和内业计算
1.四等水准测量外业观测
基本要求:
【技能要求】能正确熟练地操作DS3水准仪，读数准确且无重复，记录符合规范要求，测站限差符合国家四等水准测量规范要求，计算方法正确，数据符合精度要求，误差处理得当，观测顺序符合规范要求。
【素养要求】符合控制测量员的基本素养要求，体现良好的工作习惯，吃苦耐劳，科学严谨，不弄虚作假，测设完毕后做必要的场地清理和归位工作，不损坏考试仪器和设施，能正确处理好与监考老师的关系，具有良好的安全意识和质量意识。
2.四等水准测量内业计算
【技能要求】能正确熟练地完成四等水准观测成果胡平差计算工作，误差处理得当，求出待测点的高程，并评定观测精度。
【素养要求】符合控制测量员的基本素养要求，体现良好的工作习惯，科学严谨，不弄虚作假，测设完毕后做必要的场地清理和归位工作，不损坏考试仪器和设施，能正确处理好与监考老师的关系，具有良好的安全意识和质量意识。
模块三数字测图外业观测和内业图形编辑
1.数字测图外业观测
基本要求:
【技能要求】根据给定的测站点、定向点和检查点坐标，能正确熟练地操作全站仪，完成数据采集相关功能操作。
【素养要求】符合地形测量员的基本素养要求，体现良好的工作习惯，吃苦耐劳，科学严谨，不弄虚作假，测设完毕后做必要的场地清理和归位工作，不损坏考试仪器和设施，能正确处理好与监考老师的关系，具有良好的安全意识和质量意识。
2.数字测图内业图形编辑
基本要求:
【技能要求】熟悉绘图软件系统界面，能较为熟练地使用数字成图软件绘制地形图，操作指令正确，符号运用正确。
【素养要求】符合地形测量员的基本素养要求，体现良好的工作习惯，科学严谨，不弄虚作假，耐心细致，图件清晰、美观，测设完毕后做必要的场地清理和归位工作，不损坏考试仪器和设施，能正确处理好与监考老师的关系。
模块四工程施工放样内业数据计算和外业放样
1.工程施工放样内业数据计算
基本要求:
【技能要求】能根据公路、铁路等线路工程施工图纸上给出胡相关数据，计算出指定桩号的坐标数据，计算方法正确，计算结果正确。
【素养要求】符合工程测量员的基本素养要求，体现良好的工作习惯，科学严谨，耐心细致，计算字迹工整，思路清晰，程序正确，能正确处理好与监考老
2.工程施工放样外业观测
基本要求:
【技能要求】根据给定的测站点、定向点和检查点坐标，能正确熟练地操作全站仪，完成坐标放样，操作步骤正确。
【素养要求】符合工程测量员的基本素养要求，体现良好的工作习惯，科学严谨，不弄虚作假，测设完毕后做必要的场地清理和归位工作，不损坏考试仪器和设施，能正确处理好与监考老师的关系。
五、抽考方式
由湖南省教育厅相关组织机构组织抽考，由组考机构在导线控制测量外业观测和内业计算、四等水准测量外业观测和内业计算、数字测图外业观测和内业图形编辑、工程施工放样内业数据计算和外业放样共四个考核模块中进行测试。
每个被测学生从四个模块任意抽取一个模块（四个模块抽取的学生比例均为25%），要求学生在规定的时间内独立完成所抽取模块的两个任务，工位和场次现场抽取。
测试所用设备、机房、仪器、工具等由抽检组织学校提供。
六、附录
1.《工程测量规范》（GB50026-2007）；
2.《国家基本比例尺地图图式第1部分：1:5001:10001:2000地形图图式》（GB/T20257.1-2017）。