专家评析：孩子为啥知错不改
孩子知错又犯错的原因及对策
孩子知错又犯错的原因及对策孩子知错又犯错，其主要原因大致有以下几种：1、控制自己行为的能力差。
孩子不善于控制自己的行为和欲望，心里想什么就去做什么，明知是不对的事仍要去做，这主要是由孩子的心理特点决定的。
如：爱哭不是好孩子，可达不到目的还是哭；明知幼儿园的玩具要大家玩，可忍不住还要去抢别人手中的玩具……孩子往往只顾满足自己一时的愿望而忘记必须遵守的规则。
2、判断是非的能力差。
随着年龄的增长，孩子接触社会的机会逐渐增多，他们周围生活中有一些不好的事例，由于孩子辨别能力差，好奇心强，往往也去模仿。
家庭教育与幼儿园教育方法不一致也直接影响孩子的进步。
如：老师教育小朋友要友好相处，不打架，不骂人，而家长怕自己的孩子吃亏，有的这样教育孩子：“谁敢惹你，你就打他。
别怕，咱不能受人家的欺负!”这样一来，造成孩子思想上的混乱或行为上的矛盾。
虽说打人不对，可有家长支持，孩子就无所顾忌了，于是会产生知错犯错的行为。
3、孩子做错了事，家长惩戒不严。
有的家长对孩子过分溺爱，孩子做了错事，家长无动于衷，从不追究，甚至还纵容、袒护。
孩子看不到自己错误造成的不良后果，认为做错事和没做错事一个样，也就感到无所谓了。
由于家长的娇惯和无原则的迁就，孩子经常以摔打物品或其他破坏性行为来达到自己的目的，如故意把爷爷***报纸撕碎，故意把妈妈的毛衣针折断，故意把玩具损坏等等。
家长的多次妥协，使孩子为所欲为。
因此，明知故犯成了孩子要挟大人惯用的手法。
怎样帮助孩子克服知错又犯错的不良行为呢?1、应当重视对孩子自我控制能力的培养。
自控力是一种良好的意志品质，从小培养将有益于终生，要让孩子学会自控，首先从日常生活的小事做起，如晚上收看电视节目，一家人各有所好，不能让孩子独揽收视大权，懂得照顾别人；家长要耐心地给孩子讲道理，指明为什么要这样做，让孩子在理解行为准则的基础上学会约束自己，进而发展到自觉地遵守社会公德。
2、家庭教育要做到爱中有教，教中有爱。
多动症孩子为什么屡教不改3-30
多动症孩子为什么屡教不改
小孩子犯错误是正常的，只要在家长的指导下改正就可以了。
但俗话说有再一再二，没有再三再四。
一旦孩子常常犯错误，家长就会不耐烦了。
其他孩子经过家长的批评教育，一般不会犯同样的错误。
但是，多动症患儿却不是如此。
多动症孩子由于经常出现行为问题，会遭到家长和老师的批评，但他们仍然屡教不改，这会让家长和老师对他们失去信心。
多动症患儿会出现这种表现是由于他们自控能力差，遇事比较冲动，情绪不稳定所引起的。
有时候他们也明白自己不应该那么做，甚至向家长保证今后一定改正，但仍然重犯。
其实患儿自身也有苦衷，有很多患儿在犯错误之后，都会很委屈地和家长说自己也不想那样做，但是就是控制不住自己。
一些家长可能会认为孩子找借口，所以对孩子愈加严厉的批评。
但这样反而会加重多动病情，易使孩子自暴自弃。
不过，也有一部分家长听到孩子这样说之后，就会原谅孩子，并带孩子去看医生。
家长的理解和重视能够使孩子的多动症及时得到治疗，并会使孩子重拾对生活的信心。
家长一定要知道，多动症和调皮是有区别的，调皮的孩子还是有一定的自控能力的，孩子并不是明知故犯，而是控制不住自己，为此他们自己也很苦恼。
综上所述，对于孩子的屡教不改，家长一定要重视起来，认真观察孩子的行为表现。
如果孩子有多动症的倾向，就要及时带孩子去医院检查就诊，不要拖延，以免误了孩子的一生。
同一问题孩子为何一错再错
同一问题孩子为何一错再错同样的错误，错了一次还再错第二、甚至第三次。
如此的错误，所以是难以让人容忍的。
只是，如此的态度，你如果用在小孩身上，错的确实是你了。
生活中，我们不难发觉，同样的错误，小孩能够一犯再犯，一错再错，以至于让父母火冒三丈乃至抓狂。
斥责、揍打也就时有发生。
但之后又会发觉，骂、打是没用的，小孩依旧照旧。
事实上，不是没有方法解决那个咨询题，而是父母们没有找到那个方法而已。
分析三个缘故导致小孩“一错再错”一是小孩合理的需求得不到满足。
那个合理的需求最常见的确实是父母的爱，父母对他们的关注。
得不到满足，但小孩又不懂得用正常的方式来表达，例如直截了当跟爸爸妈妈讲多陪我、爱我如此的话。
他就用犯错来引起关注。
一样来讲，做得好的时候和做得差的时候都能引起父母关注，而且做差时父母的反应会比做好时更强烈。
因此，小孩有时会有意识地做一些“坏事”，以此来引起父母对自己的关注。
例如，同样是写字，写对时，爸爸妈妈没讲什么，写错时就常遭到父母的批判。
关于小孩来讲，批判也是一种关注，他们宁愿要批判，也不愿父母不关注他。
另外一种情形是，小孩紧张、可怕，甚至惧怕。
他可怕犯错，因为之前类似情形曾被爸爸妈妈严格批判过，因此，当再面对类似的情况时，他会紧张，他担忧自己再犯错的话，确信会被爸爸妈妈训。
但人的心理确实是如此，越是担忧出错，就越是会犯错。
最后一种情形是，小孩对父母的某些决定不同意，但又没方法用合理的方式来表达，他就用一错再错的犯错来表达。
这类型小孩跟上面不同的是，做错时他没有恐慌感，他是有意识做错的，是有意的。
对症下药明白了小孩会犯错的缘故后，能够有针对性地来处理和解决。
对第一类小孩父母第一要做的是改善亲子关系。
不管小孩犯的是什么错，父母都应给予包容，不能把错犯无限扩大，上纲上线批判小孩。
父母能够指出小孩的错误，但指出错在哪不等于批判。
对小孩来讲，犯错是合理的，是正常的，父母要用包容的心态来面对小孩的错。
而在小孩一错再错时，能够跟小孩分享一些自己的体会，告诉他爸爸/妈妈遇到类似如此的情况时是如何处理的。
为什么你的孩子知错不改？很多父母忽视了这个原因……
为什么你的孩子知错不改？很多父母忽视了这个原因……在调查数据和留言中，我们很明显可以看出，同崇尚“棍棒教育”的老一辈家长相比，现在的年轻爸妈在教育孩子时显得更用心，简单粗暴的打孩子的人少了，只有18%的父母表示经常打孩子，更多的家长愿意选择平和的方式来对待孩子的错误。
但是，也有部分家长表示，明知打孩子不好，却还是忍不住，每次打完都后悔。
首先我们得先提醒这些用“武力”教育孩子的家长，现在的小孩子不比我们那个时候，他们可是有“御赐黄马甲” 护体的!2016年3月1日施行的《反家庭暴力法》第十二条说啦：“未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。
”也就是说，从今以后孩子不是你想打就能打的了!“打你是为了你好”，再也不能成为父母实施家庭暴力的借口。
对于打孩子这件事，相信很多家长都充满了矛盾和内疚，一方面育儿文章看了一大堆，各路专家给的心灵鸡汤也喝了无数碗，谁都知道打孩子不对不好，可是，在面对孩子在公众场合耍赖撒泼，过了火的调皮捣蛋，无数次的犯同样的错误，气就不打一处来，忍不住还是会动手。
面对自控能力不强的孩子们，在我们正面引导教育无效的情况下，惩罚是必要的，但是惩罚不应只是与简单粗暴的打，在惩罚的时候我们应该更有技巧和原则。
为什么孩子会反复的犯同一个错误?很多的家长在面对孩子的同一个错误时，第一次会很有耐心的指出，第二次会有点小情绪，第三次也许尚能咬牙容忍，但是如果孩子还是不停的犯同样的错误，很多家长就会忍不住出手了。
问题来了，为什么孩子会反复的犯同一个错误?为什么他们就是“不记打”?是因为记忆不好?教训的不够狠?我想都不是，孩子之所以会“不知悔改”，一个很容易被忽视的原因就是孩子压根不知道自己错哪儿了。
很多时候，家长可能会觉得惩罚孩子的原因一目了然，而事实情况往往是孩子并不清楚为什么会被惩罚。
孩子只是被家长的威严震慑到了，关注点放在了家长的愤怒上，急于承认错误，而并没有认真的反省和思考。
理解犯错的孩子,理解孩子犯的错
理解犯错的孩子，理解孩子犯的错【摘要】孩子犯错是成长过程中不可避免的一部分。
理解孩子犯错的原因和建立沟通的桥梁是关键。
常见的犯错原因包括缺乏经验、冲动和不成熟。
正确处理孩子的错误需要耐心和理解，倾听孩子的心声是至关重要的。
培养孩子正确的行为习惯和给予正确的引导和建议将帮助他们更好地成长。
与孩子建立良好的沟通关系能够增进彼此间的理解和信任。
理解犯错的孩子并帮助他们成长是父母的重要责任。
在孩子犯错的过程中，父母的支持和引导将起到至关重要的作用，同时也让孩子学会从错误中吸取教训，更好地走向未来。
【关键词】孩子、犯错、理解、沟通、原因、处理、倾听、心声、行为习惯、引导、建议、成长、沟通关系。
1. 引言1.1 理解孩子犯错的原因理解孩子犯错的原因是教育中非常重要的一环。
孩子在成长过程中难免会犯错，而这些错误往往反映了他们内心的需求和情感状态。
了解孩子犯错的原因不仅可以帮助我们更好地理解他们的行为，也能够更有针对性地进行教育和引导。
孩子犯错的原因可能是因为他们的认知水平和自控能力尚未完全发展。
在面对诱惑或困难时，孩子可能会做出错误的选择。
家庭环境和教育方式也会影响孩子犯错的原因。
家庭中的冲突、缺乏父母的关注和引导等都可能导致孩子犯错。
社会环境和同伴的影响也是孩子犯错的原因之一。
孩子可能受到同伴的影响做出错误的行为，或是受到社会风气的误导。
理解孩子犯错的原因需要我们从多个角度去思考和分析，而不是简单地对孩子的错误进行惩罚和批评。
通过深入了解孩子的内心需求和情感状态，我们可以更好地帮助他们成长，引导他们找到正确的行为方式。
建立起与孩子之间良好的沟通桥梁也是非常重要的，让孩子感受到我们的关爱和支持，从而更愿意与我们分享他们的想法和困扰。
1.2 建立沟通的桥梁建立沟通的桥梁是理解孩子犯错的关键步骤之一。
在成长的过程中，孩子们会犯错是很正常的现象，而建立良好的沟通关系可以帮助家长更好地理解孩子的想法和感受，从而有效地处理他们犯错的情况。
孩子做错事不道歉的原因和解决办法
孩子做错事不道歉的原因和解决办法•相关推荐孩子做错事不道歉的原因和解决办法孩子做错事不道歉怎么办？很显然，这是一种不好的习惯，家长在面对孩子不道歉的情况时，首先应该分析一下孩子为什么不道歉，是平时疏于管教，还是另有原因，下面是小编帮大家整理的孩子做错事不道歉的原因和解决办法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
原因一：“我没错！”孩子通常会爱面子、图虚荣，认为只要道歉就理亏了，会落个难堪，面子上也过不去，别人会看不起自己。
一旦等爸爸妈妈发现是孩子把东西藏起来了或弄坏了，害得自己着急万分时，就会要孩子认错。
可是，孩子并不明白自己哪里错了。
成人平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩，或者成人没有把那些孩子不该玩的东西放在孩子看不见或碰不到的地方(可能这些东西并不会对宝宝的安全造成威胁)。
这些都是造成孩子“犯错”的因素。
这样的话，孩子根本不知道自己做错了事，可爸爸妈妈还要他承认自己错了，孩子怎么做得到呢？解决办法：弄清事实，鼓励孩子说实话孩子做错了事拒绝认错的原因有很多，父母要去找到关键点。
有的孩子个性强，倔犟、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。
有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育有关系，如孩子摔倒了，家长不教育孩子走路要当心，反而怨地不平；小孩子之间发生纠纷，家长往往袒护自己的孩子，说别人的不是。
这些都是导致孩子做错事又拒绝认错的原因。
如果你的孩子正是如此，那么，父母不要急于追究错误的大小，而应把重点放在如何帮助孩子承认错误上。
原因二：“你说什么，我听不懂！”我们知道，学龄前孩子的语言理解能力和表达能力都是有限的。
有的时候他们也会因为想得到却说不出而变得很焦急，而在成人要求孩子认错时更会发生这样的情况。
当爸爸妈妈看见孩子做的“好事”，变得很生气，但对于那些年幼的孩子来说，他们其实并没有听懂爸爸妈妈说的话，也不知道爸爸妈妈生气是因为自己做错了事，当然他们就不会认错了。
例如，宝宝把爸爸的设计图纸当作自己的图画纸，画得一团糟，爸爸就会告诉宝宝不能在设计图纸上画画。
上海龙文教育：孩子明知自己学习的问题在哪里,但就是改不了,怎么回事？
上海龙文教育：必须承认，发现问题和解决问题之间本就存在一道鸿沟，生活中明知有错依然错下去的人也不在少数。孩子发现了问题，首先要知道怎么改，而很多孩子知道自己计算速度慢，但是并不知道怎么提高运确的方法，而不要一味指责孩子有错不改。另外一些孩子知道问题在哪里，也知道怎么改，但是难度颇大。他们要么干脆从一开始就放弃，要么在坚持一段时间后放弃。这种情况下，家长需要从旁督促和鼓励，帮助孩子分解困难，逐步改正。
屡教不改的孩子是什么心理
屡教不改的孩子是什么心理屡教不改的孩子是一种叛逆的反抗心理。
很多家长总是会抱怨孩子“说了多少次都不管用”，于是就会经常在孩子的耳边唠叨，甚至是打骂。
可是过多的唠叨指责催促等方式，真的会带来孩子的反感，使得孩子的耐心变差、逆反心理更强。
那么，孩子屡教不改是什么原因呢？1、发泄情绪，否定批评家长总觉得提高音量大声说话，或者把孩子批评一顿，更有利于孩子长记性、改掉坏毛病，事实却恰恰相反。
家长上来就批评、数落他，孩子会感到愤怒，产生抵触心理，拒绝和家长沟通。
次数多了，孩子的自尊心也会受到伤害，从而产生“破罐子破摔”的消极心理。
2、缺少规则清晰在家庭环境中，如果没有清晰明确的规则，就不容易帮助孩子改正不良行为，养成好习惯。
所以，制定好规则，家长的态度也要坚定，轻易不可更改，当孩子不遵守规则，就要承担相应的后果。
3、想要引起家长的关注孩子们年龄还小，思想很单纯，有的时候孩子总是屡教不改犯同样的错误，有一部分的原因是想引起家长的关注，他们想要更多的是家长的陪伴。
4、父母错误的处理方式家长在看到孩子犯错误的时候只会一味的指责，孩子很容易产生逆反心理，这样的教育方式孩子是听不进去的，这也是为什么孩子总会犯同样错误的原因。
屡教不改的孩子该怎么教育1、父母要学会“放权”给孩子有的父母因为疼爱孩子，很少让孩子做事情；有的父母因为担心孩子做不好事情，所以也很少给孩子锻炼的机会。
这样难免会令孩子的动手能力变差。
动手能力差的孩子，做起来事情会比较容易出错。
2、让孩子学会思考和分析父母要让孩子知道，做错事是很正常的，因为每个人都会犯错，爸爸妈妈也不例外，“知错能改”的孩子，才是好孩子。
犯了错没关系，最重要的是，犯了错后，要端正自己的态度，学会思考和分析，找出自己出错的原因并纠正。
3、少惩罚，多鼓励俗话说“失败是成功之母”。
在生活当中，每个人都可能犯错，都可能遇到挫折和失败，但是，每个人对待挫折和失败的态度，却不一定相同。
所以，在孩子做错了事情之后，父母不要挖苦、谩骂、威胁孩子，而是应该鼓励孩子勇敢地去面对，不要轻言放弃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专家评析：孩子为啥知错不改
古人云：“知错能改，善莫大焉！”可是，不知从何时起，有些家长惊奇地发现，自己的小孩开始对自己撒谎了！而最“可恶”的是，孩子明明知道自己做错了事，就是死不承认，一点也没有悔改的意思。
孩子为何知错还不改？有些家长总也想不通。
家长讲述
孩子错了却不认账
林女士(厦门某小学四年级家长)
我儿子是个小淘气，因为淘气，没少给大人添麻烦。
作为家长，我经常接到班主任牛老师的“投诉”电话：孩子上课不专心听讲，还要和同学说话；作业不认真做，做错了也不订正。
老师批评孩子几句，孩子就低着头不吭声，一副没把老师的话放心上的样子。
说实在的，对孩子的教育，我和他爸爸，没少花心思。
最近这段时间，老师向我反映：孩子的作业经常没做完，以前只是偶尔一两次，最近则是隔三差五。
这就奇怪了？每天晚上，我都是盯着孩子把作业做完的，到了老师那，为啥却变成了没做完？原来孩子对我撒了谎，谎报了作业量，早早做完作业就赶着看电视。
孩子的学习成绩不好，每次拿考卷回来，一见分数太低，孩子他爸会忍不住说他几句。
最近，我发觉儿子很少拿考卷回来，儿子跟我说，最近学校都没怎么考试。
可是我一问老师，事实根本不是这样。
回家跟儿子“对质”，儿子还死不承认，做家长的真不知该说他什么。
其实，孩子也知道他自己做错了，可是，不管大人怎么说，他就是“知错不改”。
有时，我也在反思：究竟是孩子错了，还是家长什么地方做错了？
名师点评五大原因导致“知错不改”
张玮(湖明小学少先队总辅导员)
孩子“知错不改”，主要有五大原因：
1.强烈的自尊心。
孩子从小到大，生活经验和社会经验都会给他们灌输正确的价值观，他们其实都知道什么是错的、什么是对的。
但做错又不承认，狡辩或推卸责任、避重就轻，根本原因是害怕。
因为害怕谴责才会逃避责任。
自尊心是与生俱来的，没有人愿意成为“反面教材”，没有人愿意在同伴中的形象有“污点”。
更没有学生愿意自己的学校生活有“案底”，特别是优等生犯错，面子就更薄了，抗挫能力很差，只有用“逃避”来自救。
2.价值观模糊。
由于家长没有以身作则，很多孩子对正确行为产生疑惑，不知道自己的行为是错的，于是不承认错误。
如家长在孩子面前对别人撒谎，也许是善意的谎言，但孩子并不明白其中蹊跷，就学着大人的样子，为达到自己的目的撒谎。
3.家长或老师简单处理问题。
有了撒谎逃避责任的前车之鉴，尝到了不承认、大人也不会追究的甜头，孩子才会变本加厉地重复错误的行为。
4.家长或老师粗暴处理问题。
惩罚是必要的教育手段，但是过度的惩罚让孩子在承认之前产生“后果扩大化”的恐惧心理，因为他们会根据以往的经历，想象坦白后的“狂风暴雨”，他们不想再次开始“噩梦”，于是咬着牙“撑住”。
5.对家长、老师的不信任，让孩子没有勇气承认。
在他们的意识里，“坦白”是不可能“从宽”的，于是他们选择抗拒。
坦白比抗拒需要更大的勇气，因为他们要克服的是自己的心理压力和障碍。
相关建议既要宽容，又要惩戒
何雅琳(何厝小学校长)
孩子“知错不改”，首先要解决的是：孩子犯错了，家长该怎么办？比如孩子作业，作为家长要“盯”，“盯”的过程激励与惩戒并存。
比如看到孩子哪个字写得漂亮，可以表扬；或是做作业的时间比昨天缩短了几分钟，及时给予鼓励。
而如果孩子做得不好，事先就约定好惩戒措施，比如一周不能看电视等。
孩子知错不改，家长一要宽容，二要惩戒。
首先，要宽容。
孩子毕竟还小，自控能力差，难免犯错。
有时孩子犯错并不是有意的，作为家长千万不能挖苦、嘲笑，或是不分青红皂白大发雷霆、打骂，这会伤害到孩子的自尊，甚至会让孩子绝望。
家长要以平和心态对待孩子犯错，很多时候孩子“撒谎”、“知错不改”是怕家长“权威”，是对家长“高压行为”的一种叛逆心理体现。
其次，家长要讲究方法，对孩子的过失进行批评时要注意场合和时机(不要在人多的时候，不要在他伙伴的面前批评孩子)。
家长可以与孩子制定相关协议，比如“成长合同”，与孩子协商，有些问题要在规定的时间内完成，制定一些小目标，但不能太高，帮助孩子养成好习惯，帮助孩子分清是非曲直。
再次，家长不要单纯说教。
有时孩子犯错了，他并不知道怎么改正，家长要在行动上指导孩子改正错误。
比如孩子把东西弄坏了，能修的就让孩子去修，孩子不能够独立去弥补过错时，家长要一起参与孩子弥补过错的过程，让孩子感受到家长的用心良苦。
此外，家长要注意表率作用。
比如大人做错了，也要敢于承认错误，否则得不到孩子的敬重。
最后，适当有度的惩罚，有助孩子的健康成长。
家长可以事先与孩子规定好惩罚方式。
但惩罚不是体罚和变相体罚；惩罚可以由孩子自己选择，要让孩子接受。
此外，家长可以选择开家庭会议的形式，让孩子感受到家长非常重视他，鼓励孩子把内心的想法说出来。
相关建议允许犯错，建立信任感
张玮(湖明小学少先队总辅导员)
家长如何帮助孩子“知错能改”呢？家长要注意以下五大方面：
1.建立彼此信任感，让孩子愿意向你坦白。
很多时候家长会根据自己的心情背弃自己的承诺。
例如：家里丢了东西，家长为了找到就诱导孩子说出来，藏在哪里，并答应只要说出来就不批评。
可是当孩子如实说出后得到的却是责骂，那么第二次类似事件，孩子就不会相信家长的承诺，不会承认。
没有彼此的信任，就没有有效的沟通和有效的教育。
2.允许孩子犯错。
孩子是在一次次错误中成长的，家长要帮助孩子分析犯错动机。
有些错误是孩子无意中犯下的，一时的失误却要承担严重的后果，孩子权衡后作出逃避的决定是可以理解的。
对于孩子故意犯错的动机要仔细分析，更要及时疏导。
3.有理有据，不要无缘无故责骂孩子。
如果你常常错怪他，他就养成了什么都不承认的习惯，反正怎么辩解都是错，干脆不承认。
所以，有理有据就减少了孩子的侥幸心理。
让他们面对现实(过错)，让他们知道逃避不是解决问题的办法。
4.从孩子的好朋友入手。
心智越成熟孩子就越好面子，越不敢承认，或者说逆反心理就越强，大人与之沟通就越难。
可以请孩子信任的同伴鼓励他们承认，与其一起承担压力，减轻孩子的心理负担。
有了同伴的支持，孩子就有勇气面对错误。
5.冷处理，暗示法。
很多教育者都是以直接的批评教育为主，其实冷处理的效果更佳。
有时，孩子口头上认不认错并不是最重要的，他心里明白自己做错了就可以了。
因此，孩子犯错时，不一定硬要他口头认错，只要他今后在行为上不再犯同样的错误，也一样可以达到教育目的。