2019年初中生物中考总复习——(生物圈中的其他生物)含答案解析
2019年初中生物中考总复习——（生物圈中的其他生物）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．当控制某些肌肉的神经受到损伤时，这些肌肉将( )。
A．能收缩但不能接受刺激B．可能瘫痪并导致萎缩C．不能收缩但能接受刺激D．肌肉活动不受影响2．据统计，在放蜂的地区，棉花可增产12—15%，油菜籽增产40—60%，向日葵可增产30—50%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。
同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（）。
A．棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关B．玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用C．玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影响不大D．蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关3．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（）。
A．薄壳建筑与乌龟背甲B．军用雷达与蛙眼C．核潜艇与海豚D．冷光与萤火虫4．下列实验操作中，操作目的与步骤相符的是（）A．A B．B C．C D．D5．白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是（）。
A．有脊柱B．体温随环境的变化而变化C．体内受精、卵生D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸6．目前，滥用抗生素的现象比较普遍。
下列对抗生素的认识正确的是（）。
A．抗生素是由青霉菌分泌产生的B．抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异C．病菌耐药性增强是抗生素选择的结果D．抗生素能杀灭所有病菌和病毒7．后代成活率最高的一类动物是（）。
A．鸟类B．哺乳类C．两栖类D．爬行类8．在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签呢？（）A．叶绿体的有无B．细胞壁的有无C．细胞核是否成形D．遗传物质的有无9．鸟类的特征中，与飞翔生活无直接关系的是( )。
A．长骨中空，充满空气B．胸骨上有发达的胸肌C．有气囊，可辅助D．有坚硬的喙，生殖为卵生10．下列表示骨、关节和肌肉三者关系的模式图中，正确的是( )A．A B．B C．C D．D11．口味纯正的酸奶备受人们喜爱，制作酸奶离不开大功臣——乳酸菌。
下列有关乳酸菌的叙述，正确的是( )A．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸B．用乳酸菌制作泡菜，要使泡菜坛内缺氧C．有细胞核，单细胞，属于真核生物D．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代12．在生活中，脊椎动物与人类的联系密切。
下列关于几种脊椎动物的描述，正确的是( )A．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳B．脊椎动物在生态系统中都充当消费者的角色C．爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活D．胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征13．下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，不正确的是( )A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦C．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成14．进行群体生活的动物，他们之间的信息交流是指（）A．由群体中的最占优势者“发号施令”B．有雌性个体的分泌物质来联系C．通过动物的动作、声音、气味等来传递信息D．群体中的各成员明确分工和密切配合15．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等，这有利于（）A．逃避敌害B．寻找配偶C．获得食物D．适应复杂生活环境16．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A．运动系统由骨、关节、肌肉组成B．关节软骨和关节囊内的滑液，增强了关节的牢固性C．骨骼肌一般包括肌腱和关节头两部分D．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上17．小明为了减少蚯蚓在地面爬行的阻力，在蚯蚓体表涂上一层凡士林，你认为蚯蚓会（）A．运动加快B．运动减慢C．没有任何变化D．很快死亡18．自然环境中的动物，有的体温恒定，有的体温随环境而变化，下列动物中体温不恒定的是（）A．东北虎B．家鸽C．蝙蝠D．鳄鱼19．蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视力发达，有一对单眼A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④20．华支睾吸虫最发达的器官是（）A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官21．下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是( )A．A B．B C．C D．D22．下列对生物技术的叙述,正确的是A．利用乳酸菌能将奶中的蛋白质转化成乳酸的原理制作酸奶B．利用乳酸菌制作泡菜时,泡菜坛口既要加盖还要用水封口C．利用酵母菌能将粮食中的淀粉分解成酒精的原理酸制白酒D．储藏果蔬时,适当降低氧浓度是为了抑制微生物的生长和繁殖23．某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。
下列分析正确的是A．本实验的变量是瓶内空气的有无B．乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质C．上述实验操作应该在无菌条件下进行D．与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败24．哺乳类牙齿的来源是（）A．真皮和表皮B．表皮C．真皮D．皮下结缔组织25．陆生爬行动物体内含氮废物随尿液排出的主要形式是（）A．尿素B．尿酸C．氨基酸D．氨26．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者引起的病斑不同，如图甲。
将TMV病毒的遗传物质和蛋白质分离，并分别单独感染健康烟叶，结构如图乙。
科学家将不同病毒的遗传物质与蛋白质之间重新组合形成杂种病毒，然后感染健康烟叶，如图丙。
依据实验，下列推论合理的是（）A．甲图实验结果说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶B．乙图实验结果说明TMV的蛋白质外壳能感染烟叶C．丙图实验结果是烟叶被感染，并且表现出b病斑D．TMV和HRV两种病毒具有相同的遗传物质27．为检测某种药物对小鼠肠道菌群种类和数量的影响，小组进行了如下实验，请选出正确的操作步骤填写在表格中（）A．①使用不含药物饲料饲喂小鼠、②生理盐水、③无氧B．①使用含药物饲料饲喂小鼠、②无菌生理盐水、③有氧C．①使用不含药物饲料饲喂小鼠、②无菌生理盐水、③无氧D．①使用含药物饲料饲喂小鼠、②生理盐水、③有氧28．下图是对几种动物相同点的归纳(圆圈交叉部分为相同点)，下列叙述不正确的是( )A．Ⅰ表示都有辅助呼吸的结构B．Ⅱ表示它们体温恒定C．Ⅲ表示它们都是变态发育D．Ⅳ表示它们都是卵生29．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（）①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺A．①③⑤B．①②⑤C．②③⑤D．①②④30．生物中许多概念存在着内在联系，如“染色体---DNA---基因”。
下列概念中这一关系错误的是( )A．科---属---种B．生物---真核生物---细菌C．无脊椎动物---节肢动物---昆虫D．中枢神经系统---脑---脑干31．下图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述不正确的是（）A．I是陆生脊椎动物B．Ⅱ是多细胞动物C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是变温动物32．下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是A．牙齿分化为门齿和臼齿B．牙齿分化为门齿、犬齿和白齿C．消化道上有发达的盲肠D．小肠是消化和吸收的主要器官33．一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。
在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。
下列有关解释中，正确的是A．甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存B．这两种细菌对环境的适应能力是一样的C．不同的细菌需要的生存条件是不一样的D．甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存34．下列与狼的肉食习性有关的特征是（）A．体表被毛B．胎生、哺乳C．犬齿发达D．体温恒定35．35．腔肠动物、线形动物和软体动物都属于（）A．哺乳动物B．两栖动物C．鱼类D．无脊椎动物36．真菌的主要特征是（）①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤37．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护（）A．皮肤B．骨密质C．骨松质D．骨膜38．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．下列说法错误的是：( )A．使肉汤变质的细菌来自空气中B．甲乙两图所示的两组实验中，所控制的变量分别是是否煮沸和瓶颈C．甲图中控制变量的办法是A瓶煮沸，B瓶不做处理D．巴斯德的实验中，鹅颈瓶的妙处是鹅颈瓶可防止空气中的细菌进入39．将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如图）。
某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用，下列哪种实验方案最合适A．B．C．D．40．有关如图的说法正确的是（）A．图中的①④⑤构成了花的雌蕊B．图中的④将发育成雏鸟C．图中的曲线AB段膈肌处于收缩状态D．如图的生态系统中含有3条食物链41．欣怡随妈妈去超市购物，发现一些延长食品保存时间的措施，下列不能起到延长作用的措施是A．将酸奶放置在冷藏柜中B．德州扒鸡是抽真空包装的C．菠萝去皮后装进透气盒D．牛奶是经巴氏灭菌处理的42．下列生物中，不具有细胞结构的是A．草履虫B．大肠杆菌C．艾滋病病毒D．酵母菌43．中药灵芝、食材蘑菇、木耳、水果上的青霉，这些生物属于（）A．植物B．病毒C．细菌D．真菌44．下列属于鱼类的是（）A．鲨鱼B．鳄鱼C．娃娃鱼D．鲸45．鱼在水中口和鳃盖交替张合，这对它生活的意义是（）A．排出废物B．进行气体交换C．辅助游泳D．补充体内水分46．鱼在游泳时，主要靠（）部位的左右摆动产生前进的动力．A．鳍B．头部C．躯干部D．躯干部和尾部47．如表是探究四种动物的绕道取食次数的结果．这四种动物从低等到高等的顺序是（）A．甲→乙→丙→丁B．乙→甲→丙→丁C．丁→丙→甲→乙D．甲→丁→丙→乙48．下列不是哺乳动物所特有的是（）A．胎生，哺乳B．体表被毛C．体温恒定D．牙齿分化49．下列属于社会行为的是（）A．鸡群在田间觅食B．一只旱獭为一群旱獭放哨C．鱼群在海里洄游D．雄性家鸽向雌性家鸽求偶50．下列关于动物的学习行为和先天性行为的叙述中，正确的是（）A．动物越髙等，学习的能力越强B．低等动物没有学习行为C．高等动物的学习行为比先天性行为多D．蜜蜂筑巢是蜜蜂长大后才会的，所以不是先天性行为51．农业生产上，常使用人工合成的性外激素来干扰某些昆虫的雌雄虫交配，这实际上是干扰了它们之间的（）A．通讯B．摄食C．运动D．产卵52．完成一个简单的动作，需要（）A．运动系统B．运动系统和神经系统C．大脑指挥D．多个系统的协调配合53．下列属于恒温动物的是（）A．蛇B．海马C．家鸽D．蝗虫54．下列动物中，不是胎生的是（）A．企鹅B．猎豹C．蝙蝠D．猕猴55．小张在郊外发现一只动物，身上的皮毛黝黑发亮，有大尾巴，四肢运动灵活．他认为是一种哺乳动物，他的判断依据是（）A．身体是黑色的B．有尾部C．四肢运动灵活D．体表被毛56．如图的a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，阴影表示的是（）A．有三对足B．都靠足运动C．体表有外骨骼D．以小型动物为食57．有口无肛门的动物是（）A．墨鱼B．海葵C．金鱼D．海豚58．血吸虫过寄生生活，和这种生活方式相适应的是它具有发达的（）A．消化系统B．生殖系统C．运动系统D．神经系统59．水母蜇人的“武器”是（）A．口B．外胚层C．刺细胞D．触手60．下列关于动物运动的意义不正确的是（）A．有利于动物获取食物B．有利于动物寻找配偶C．有利于动物逃避敌害D．有利于动物物种的进化二、综合题61．2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。
中考生物分类：11.生物圈中的微生物(细菌、真菌和病毒)(含解析答案)
生物圈中的微生物（细菌、真菌和病毒）一、选择题1．（2019·亳州）下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是：（）A．细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B．每个细菌都能独立生活C．细菌和真菌细胞与动植物细胞一样，都有成形的细胞核D．细菌和真菌是生态系统中的分解者【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
【解答】解：A、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，A正确。
B、每个细菌都能独立生活，B正确。
C、细菌没有成形的细胞核，真菌细胞与动植物细胞一样，有成形的细胞核，C错误。
D、细菌和真菌是生态系统中的分解者，D正确。
故选：C。
2．（2019·济宁）关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（）A．酵母菌一酸奶B．甲烷细菌一生产沼气污水处理C．根瘤菌﹣﹣固氮D．大肠杆菌一工业化生产胰岛素【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。
【解答】解：A、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，A错误。
B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确。
C、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用，C正确。
D、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D正确。
故选：A。
3. （2019·乐山）下列食品的制作没有用到发酵原理的是A. 面包B. 酸奶C. 豆浆D. 泡菜【答案】C【解析】制馒头、做面包等要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，A正确；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，B正确；豆浆是用大豆加水，机械加工成豆浆，加热而成的，与发酵无关，C错误；制作泡菜要用到乳酸菌，D正确。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教 版
2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A. 杠杆、支点、动力B. 杠杆、动力、支点C. 动力、杠杆、支点D. 支点、杠杆、动力【答案】A【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。
2.人的长骨中，终生具有造血功能的结构是（）A. 骨松质B. 骨密质C. 红骨髓D. 黄骨髓【答案】C【解析】解：骨髓分为红骨髓和黄骨髓。
胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。
随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓。
正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。
成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。
故选：C。
红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题。
解答此类题目的关键是掌握骨髓的分布和功能。
3.下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）A. 蜜蜂筑巢B. 老马识途C. 孔雀开屏D. 蜘蛛结网【答案】B【解析】解：蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，B正确。
初中2019届生物结业考试《生物圈中的其他生物》专项复习题(含答案)
《生物圈中的其他生物》专项复习题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列生物中，没有细胞结构的是（）A．桃树 B．金针菇 C．酵母菌 D．乙肝病毒2．下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（）A．有细胞结构 B．离开寄生的细胞后不能进行生命活动C．是植物病毒 D．具有叶绿体3．真菌的生殖方式是( )A．分裂生殖 B．断裂生殖 C．发芽生殖 D．孢子生殖4．青蛙和蟾蜍都属于（）A．节肢动物 B．环节动物 C．两栖动物 D．爬行动物5．下列动物在分类学上属于鱼类的是（）①甲鱼②海马③鲸鱼④娃娃鱼⑤中华鲟⑥鱿鱼⑦鳄鱼A．①⑥ B．①⑤ C．②⑤ D．③④6．如果将鲫鱼的胸鳍剪掉，鲫鱼在运动时会发生的现象是（）A．不能转动 B．不能向前运动 C．不能上浮 D．失去平衡而侧翻7．大多数细菌只能利用现成的有机物生活，主要是它们没有（）A．荚膜和鞭毛 B．叶绿体 C．DNA D．成形的细胞核8．下列动物中，全部都属于节肢动物的是（）9．下列关于水螅的叙述，正确的是（）①水螅属于海洋腔肠动物②水螅的身体呈辐射对称③水螅利用刺细胞帮助捕获猎物④食物主要在消化腔内消化⑤水螅的身体由内、中、外三个胚层构成A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤10．在下列各项中，哪一项分别是细菌、病毒的结构特点（）A．无细胞壁、无细胞结构 B．无细胞结构、无真正细胞核C．无真正细胞核、无细胞结构 D．无细胞膜、无真正细胞核11．细胞产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是( )A．芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞B．芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体C．一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌D．一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌12．下列各项，不是细菌和真菌在自然界中的作用的是（）A．作为生产者制造有机物 B．作为分解者参与物质循环C．与动植物共生 D．引起动植物和人体患病13．微生物与人类生活和健康密切相关，下列对应关系正确的是( ) A．人们可以利用酵母菌来制作泡菜B．酿酒和制作面包都是利用了同一种细菌C．艾滋病病毒侵染的主要是人体的淋巴细胞D．人们利用乳酸菌在有氧条件下制作酸奶A．体表有外骨骼B．足和触角分节C．都有单眼和复眼D．身体有许多体节构成15．在光学显微镜下可以观察到的结构是（）A．人口腔上皮细胞的细胞壁 B．草履虫体内的叶绿体C．烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体16．下列动物中，属于环节动物的是（）A．蜗牛 B．河蚌 C．蚯蚓 D．枪乌贼17．下面有关幽门螺杆菌这种细菌的描述不正确的是（）A．它没有成形的细胞核 B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖C．它是单细胞生物，个体微小 D．它可以自己制造有机物18．下列有关家庭自制米酒的叙述中，错误．．的是（）A．制作工具和整个过程要保持清洁、切忌油腻B．糯米蒸熟后需要趁温度很高时与酒曲混合C．酒曲中的微生物可以分解有机物产生酒精D．制酒容器需要放在温暖的地方19．鸟类和哺乳动物共有的特征是（）A．体内有膈、用肺呼吸 B．胎生哺乳C．心脏四腔、用肺呼吸 D．体内有膈、体温恒定20．下列有关鱼类的说法错误的是（）A．鳃丝呈鲜红色，是因为有丰富的毛细血管B．身体呈流线型，可减少在水中运动的阻力C．鲨鱼、带鱼、章鱼都是常见的海洋鱼类D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我国四大家鱼二、填空题21．被称为“微生物学之父”的科学家是法国科学家。
福建省2019年中考[生物]考试真题与答案解析
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福建省2019年中考[生物]考试真题与答案解析一、选择题本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．水稻的遗传物质主要存在于（ ）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核答案解析：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。
故选：D。
2．下列细胞中具有叶绿体的是（ ）A．人体口腔上皮细胞B．家鸽肌肉细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞D．菠菜叶肉细胞答案解析：A、人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体；B、家鸽肌肉细胞是动物细胞，没有叶绿体；C、洋葱鳞片叶表皮细胞不见光没有叶绿体，不能进行光合作用；D、菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用；故选：D。
3．下列事例体现环境对生物影响的是（ ）A．蚯蚓改良土壤B．干旱使农作物减产C．人类治理河流污染D．绿色植物维持碳﹣氧平衡答案解析：A、蚯蚓改良土壤，说明蚯蚓适应环境，进一步影响环境，A不合题意；B、干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，B符合题意；C、人类治理河流污染，体现了生物对环境的影响。
C不合题意；D、绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡，体现了生物对环境的影响。
D不合题意。
故选：B。
4．种子结构中能发育成新植物幼体的是（ ）A．胚轴B．胚根C．子叶D．胚答案解析：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的幼体是胚。
故选：D。
5．绿色开花植物完成受精后，子房发育为（ ）A．果实B．果皮C．种子D．种皮答案解析：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实。
2019年中考生物试题分类汇编：生物和生物圈专题
2019年中考生物试题分类汇编——生物和生物圈专题（含答案）一、选择题1．（2019天水）如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁【答案】C2．（2019天水）生物既能影响环境，又能适应环境。
下列属于生物适应环境的实例是A．大树底下好乘凉B．绿色植物能够更新空气C．森林可保持水土 D．仙人掌的叶特化为刺【答案】D3．（2019齐齐哈尔）素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是A．森林生态系统B．湿地生态系统C．草原生态系统 D．城市生态系统【答案】A4．（2019天水）下列选项中，可以看作是一个生态系统的是A．一片森林中的所有树木B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物【答案】C5．（2019成都）下列人类行为中，对维持生态系统稳定性有利的是A．对森林中的树木大量砍伐，以满足家具生产的需要B．将生活污水和工业废水直接排入江河中C．在草原周围营造防护林D．增加城市私家车数量，利于人们的出行【答案】C6．（2019成都）生态系统的营养结构基础是A．食物链和食物网 B．消费者和分C．生物和非生物环境 D．有机物和能量【答案】A7．（2019长沙）小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分【答案】B8．（2019张家界）2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。
原因是A．生物种类少，营养结构复杂B．生物种类多，营养结构简单C．生物种类少，营养结构简单D．生物种类多，营养结构复杂【答案】C9．（2019岳阳）生物圈中的氧气主要来自于A．农田生态系统 B．海洋生态系统C．草原生态系统 D．湿地生态系统【答案】B10．（2019山西）如图表示某草原生态系统中食物网的一部分，若某种有毒物质已进入该食物网，而且在生物体内难以分解，无法排出，则体内有毒物质积累最多的是A．鼠B．麻雀 C．蛇 D．猫头鹰【答案】D11．（2019湘潭）下列食物链正确的是A．草→鼠→猫B．草→鼠→猫→细菌C．鼠→猫→细菌 D．猫→鼠→草【答案】A12．（2019龙东）橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是A．阳光 B．温度 C．水 D．空气【答案】B13．（2019宜昌）关于生物特征的说法，正确的是A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸【答案】B14．（2019德州）如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是A．最高级消费者是鹰B．昆虫与兔存在竞争关系C．食物网中有7条食物链D．鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高【答案】C15．（2019连云港）食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。
2019年中考生物真题汇编 生物与生物圈(含解析)
生物与生物圈一、单选题1.(2018江苏扬州)下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A. 仙人掌的叶变成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北”防护林能防风固沙 D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨【答案】A【解析】 A、仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，A符合题意；B、蚯蚓能疏松土壤增加肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；C、“三北”防护林能防风固沙，说明生物能影响环境，C不符合题意；D、西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨，属于生物能影响环境，D不符合题意。
故答案为：A【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应.②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等.2.(2018四川成都)有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（）A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生【答案】A.【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等，根据题意，海葵附着在蟹壳上生活，海葵可以借助蟹来获得氧气和食物，蟹带着海葵移动有利于保护自己，可见海葵与蟹互惠互利，海葵为蟹提供有机物，蟹为海葵提供居所和保护，因此海葵和蟹之间关系的是共生关系，可见A符合题意。
初中生物第五单元《生物圈中的其他生物》复习知识点
初中生物第五单元《生物圈中的其余生物》复习知识点一、选择题1．动物界中种类最多、数目最大、散布最广的动物类群是（）A．环节动物B．节肢动物C．鱼类D．哺乳动物【答案】 B【分析】【剖析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数目最大，散布最广的一个类群，据此解答。
【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数目最大，散布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100 万种以上，约占整个动物界种的2/3。
昆虫属于动物界、节肢动物门。
所以动物界中种类最多、数目最大、散布最广的动物类群是节肢动物，可见 B 切合题意。
应选 B【点睛】解答本题的重点是知道动物界中种类最多、数目最大、散布最广的动物类群是节肢动物。
2．以下对蜘蛛织网行为的描绘不正确的选项是（）A．动物的本能B．由遗传物质控制C．属于先本性行为【答案】 DD．经过学习获取的【分析】【剖析】先本性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，经过生活经验和“学习”渐渐成立起来的新的行为。
【详解】蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，是动物的一种本能，由体内的遗传物质所决定的先本性行为。
蜘蛛结网不是经过学习获取的。
所以 D 切合题意。
【点睛】解答此类题目的重点是理解动物行为获取门路和特色。
3．我们在举哑铃时，上臂达成如图动作过程中起支点作用的是A．①C．③B．②D．④【答案】C【分析】试题剖析：图中的是屈肘，① 肱二头肌，④ 肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立达成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，互相协作，共同达成的，举哑铃时，肱二头肌缩短和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中节起支点作用。
选C。
③ 关【考点定位】本题考察了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。
4．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．A．觅食行为、生殖行为”诗句中分别描绘了昆虫的哪一种行为？（B．攻击行为、觅食行为）C．防守行为、生殖行为【答案】 A【分析】【剖析】D．觅食行为、防守行为动物的行为多种多样，动物所进行的有益于它们存活和生殖后辈的活动都是动物的行为；从行为所拥有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、生殖行为、防守行为、攻击行为、迁移行为、社会行为等。
初中生物《生物圈中的其他生物》复习知识点
初中生物《生物圈中的其他生物》复习知识点一、选择题1．下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上。
【详解】骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，图中的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，AC错误；骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以骨骼肌要跨越关节，图中B 两块肌肉没有跨越关节，B错误；骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，图中D的两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，D正确。
【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完成。
2．关于家兔内部结构的叙述中，不正确的是（）A．膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分B．在胸腔中有心脏、肺、胃等器官C．在腹腔中有小肠、大肠等器官D．消化道很长，盲肠发达【答案】B【解析】【分析】哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官。
【详解】家兔的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，AC正确，B错误；家兔属于草食性动物，盲肠发达，小肠又细又长适于消化植物纤维，D正确。
【点睛】解答此题关键是了解膈是哺乳动物特有的结构，及家兔的形态结构和生理特点。
3．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（）A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上C．屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制【答案】A【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
2019年中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题07 生物圈中生命的延续(含解析)
专题07 生物圈中生命的延续1、菜粉蝶是由菜青虫发育而来，菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是（）A．完全变态成虫阶段 B．不完全变态幼虫阶段 C．完全变态幼虫阶段 D．不完全变态成虫阶段【答案】C【解析】试题分析：菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此菜粉蝶的发育类型是完全变态；受精卵是一个细胞；幼虫以爬行为，主要以蔬菜为食，成虫有2对翅，三对足；蛹不食不动．因此菜青虫所处的发育阶段是幼虫阶段。
所以菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是完全变态幼虫阶段。
考点：昆虫的生殖和发育过程。
2下列关于基因、DNA和染色体三者关系的叙述，错误的是（）A．染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 B．DNA是主要的遗传物质 C．生物的性状是由染色体上的基因控制的 D．一个DNA上通常只含有1个基因【答案】D考点：染色体、DNA和基因的关系。
3能正确表示男性正常精子中染色体组成的是（）A．22+XX或22+XY B．44+X或44+Y C．22+X或22+Y D．44+XX或44+XY【答案】C【解析】试题分析：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，因此，能正确表示男性正常精子中染色体组成的是22条+X或22+Y。
考点：人的性别遗传。
4有关生物进化的说法，错误的是（）A．原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 B．生物进化的总趋势：从复杂和简单，从高等到低等 C．化石是研究生物进化的最直接证据 D．达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因【答案】B【解析】试题分析：植物的进化历程：因此，地球上最早出现的植物是原始藻类植物，A正确；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C、生物进化的进化地位从低等到高等，B错误；研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。
2019中考会考生物专题知识复习及习题详解
专题一：生物科学与探究一、生物与非生物的主要区别：类别概念举例非生物没有生命现象的物体，叫做非生物。
机器狗、落叶、电脑病毒等。
生物具有生命现象的物体，叫做生物。
动物、植物、微生物和人等。
判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
二、生物的基本特征：生物特征概念举例应激性指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。
【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。
】向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生长指生物体由小变大的过程。
其特点是：使体重增加，体形增大。
小树长成大树；小狗长成大狗等。
繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程。
植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。
它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。
【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
三、应激性与反射的主要区别：类别区别举例应激性没有神经结构，植物通过激素调节来完成；单细胞动物由原生质来完成。
含羞草的叶子一旦被碰到就合拢起来；草履虫的趋利避害等。
反射必须通过神经系统才能完成，反射是应激性中高级的反应方式。
膝跳反射、猴子打篮球、谈虎色变等。
四、科学探究的基本方法和过程：1、科学探究的基本方法：有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等，其中“实验法”是现代生物学研究的重要方法，但一般要与“观察法”的有机结合。
（1）观察法：指在野外的自然状态下，用器具实地观察动物的各种行为的方法。
如：用望眼镜观察鸟类繁殖期的活动等。
（2）实验法：指对研究对象施加不同程度的外界影响，然后，再观察研究动物行为的研究方法。
如：用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反应等。