【小学语文】小学语文词语专项练习题
【期末复习专项训练】部编版小学语文五年级上册期末总复习《拼音—近义词—反义词》附答案
部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——词语专项训练学校：班级：条码区姓名：1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越2.拼音词语连一连。
bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴yī wēi 怂恿 jī kě缴费cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。
A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào )B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn）C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo）D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ）4.读音是“cháng é”的词语是（）。
A.唱歌B.产额C.嫦娥D.长鹅5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。
A.身段洁构好处绝口不提B.随行边界传播同心谐力C.挑选迟廷嫂子众星拱月D.漫步流连杏仁诗情画意6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习 (附参考答案)
语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.春天，万物复苏，树木开始发芽。
2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。
3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。
2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.昨天医生给他做了一次小。
2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。
3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。
三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。
1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。
2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。
3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。
2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。
2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。
3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。
以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。
祝大家学习进步！。
部编版三年级语文(下)专项练习题 词语【有答案】
三年级（下）语文专项练习词语一、我会看拼音写词语。
pòlièāi yɑtàn qìālābóér qiě（）（）（）（）（）kūn chónɡmìfēnɡzhǔn quèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ（）（）（）（）（）lǐfàchóurén shuānɡbèi qiǎo kèlìféi zào（）（）（）（）（）yīnɡérɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎn tuīlìhòu tuì（）（）（）（）（）húzǐxiōnɡměnɡzhèn jìnɡjīn càn càn fúwù（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望三、我会写出下面词语的近义词。
活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）冲洗——（）陌生——（）感动——（）艳丽——（）阻力——（）确实——（）辨认——（）展示——（）四、我会写出下面词语的反义词。
部编版小学语文六年级下册词语专项复习(含答案解析)
专题二部编六年级下册词语专项练习一、在括号里填上合适的量词。
一（）青烟一（）大笑一（）细缝一（）梦一（）方砖一（）石桥一（）笑意一（）纪念册二、连线。
清澈的舞姿灌溉风景柔软的小溪清洗生活婀娜的泉流点缀衣服细细的柳枝享受田地三、下列词语书写全部正确的一组是（）A.展览风争鞭炮望远镜B.寺院采绘流落顺时针C.搅和浓稠况且紫罗兰D.缘故花圃善与应用题四、下列句子中成语使用不恰当的一组是（）A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。
B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。
D.明明怒气冲冲地走进了教室。
五、给加点词选择合适的解释。
1.光景 A. 风光景物； B. 境况；状况；情景；C. 表示大约的时间或数量。
（1）里面的几个小孩子，大都只有五六岁光景。
（）（2）他家的光景还不错。
（）（3）好一派草原光景。
（）2.究竟 A. 结果；原委； B. 用在问句里，表示追究； C. 毕竟；到底。
（1）他毕竟是一个经验丰富的人。
（）（2）你究竟想怎样？（）（3）我想去看个究竟。
（）3.自然 A. 自然界； B. 表示理所当然； C. 不勉强；不局促；不呆板。
（1）他的表演很自然。
（）（2）你努力了，自然会有收获。
（）（3）大自然给予我们很多。
（）4. 新鲜 A.没有变质，也没有经过腌制、干制等； B. 没有枯萎； C.经常流通，不含杂类气体；D.出现不久，还不普遍；稀罕。
（1）大山里的空气真新鲜啊。
（）（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。
（）（3）前两天发生了一件新鲜事。
（）（4）把花插在水里能新鲜好几天。
（）六、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们（必须必需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
2. 他（恐惧惊恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊含糊）地回答我。
4. 我的心（强烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
【词语专项】部编新人教版三年级上册语文词语专项练习
词语归类训练（人教版三年级上册）一、我会看拼音写词语。
zǎｏ chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（）kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diàｏ yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。
访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。
部编版六年级语文下册期中复习《词语》专项训练(含答案)
部编版六年级语文下册期中复习《词语》专项训练（含答案）一、单选题1．给下列加点字选择正确的解释，填序号。
（1）春城无处不飞花（）。
A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）皎皎河汉女（）。
A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）终日不成章（）。
A．文章B．章程C．指花纹D．章节2．2.对下列词语的理解正确的一项是()A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。
B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。
C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。
D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。
3．下列词语解释有误的一项是（）A．河汉：银河。
B．札札：织机发出的响声。
C．机杼：织布。
4．下列解释有误的一项是（）A．中庭：即庭中，庭院中。
B．地白：白色的地面。
C．冷露：秋天的露水。
D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
5．下列词语解释有误的一项是（）A．盈盈：清澈的样子。
B．脉脉：相视无言的样子。
C．章：文章。
6．下列词语中表示时间易逝的一组是（)A．千门万户千变万化B．白驹过隙日月如梭C．一声不坑一成不变D．翻箱倒柜光阴似箭7．下面与“缥缈”意思相近的一项词语是（)。
A．朦胧B．遥远C．清晰D．漂亮8．下列四组词语中不是近义词的一项是（）。
A．遮挽——挽留B．确乎——的确C．觉察——忽视D．耽搁——耽误9．“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。
A．稀奇B．认为稀奇而喜爱C．稀罕的事物D．需要的意思10．下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）。
A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。
B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。
C．虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是很多。
11．下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）A．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
B．遇到再大的因难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
小学二年级语文下册《词语》专项练习题大全,基础巩固!
小学二年级语文下册《词语》专项练习题大全，基础巩固！二年级语文下册《词语》专项练习一、写近义词和反义词。
（一）写出下列词语的近义词。
丝绦—( ) 裁—( ) 仔细—( )寻找—( ) 足迹—( ) 傍晚—( )平时—( ) 柔软—( ) 繁荣—( )欢笑—( ) 珍贵—( ) 团圆—( )热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( )（二）把近义词连线。
透明凶狠赞赏焦急认真渐渐凶恶着急透亮慢慢赞扬仔细——————————————————急忙慌张清新忽然寂寞艰难困难突然孤独清爽惊慌连忙（三）写出下列词语的反义词。
喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( )温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( )容易—( ) 简单—( ) 打开—( )（四）把反义词连线。
美丽快乐批评亲切笨拙清新赞赏灵巧冷漠污浊痛苦丑陋二、我给词语巧搭配。
（一）连线找朋友。
脱掉春天满天的空气冲出家门清新的乌云奔向棉袄雪白的节日寻找田野愉快的羽毛长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路（二）找量词，巧搭配。
一( )枫树一( )太阳伞一( )鸟窝一( )小喜鹊一( )事一( )大风一( )蜘蛛一( )商店一( )彩虹一( )指路灯一( )河马一( )蜈蚣一( )小木屋一( )竹子一( )牛（三）在下列括号中填入恰当的词语。
软软的( ) 新奇的( ) 茁壮的( )粗糙的( ) 高高的( ) 浓绿的( )明亮的( ) 红红的( ) 厚厚的( )三、用“____”画出不是一类的词语。
1、端午节元宵节愚人节中秋节2、子鼠巳蛇未羊花猫3、展览馆科技馆体育馆商店4、陀螺玩具橡皮泥溜溜球5、语文数学日记美术6、爷爷老师妈妈奶奶7、露珠细雨小猫春风8、桃树松树梨树苹果树四、给下列加粗的词语选择正确的意思。
（填序号）A、不同于寻常B、非常，特别（1）春天的郊外，景色异常美丽。
( ) （2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。
( )A、普通，不特别B、平时（3）这就是平常吃过的米糕嘛！( )（4）话虽平常，意义却很深刻。
小学语文词语运用专项练习题(含成语运用)
小学语文词语运用专项练习题（含成语运用）1.下列句子中词语使用恰当的一项是（）A.几百辆解放军驻港部队的军车整装待发，他们英姿勃勃，多么耀武扬威．．．．。
B.我们愿意用自己所学到的知识为您的孩子效犬马之劳．．．．。
C.在老师苦口婆心．．．．的教育下，我迅速地成长起来了。
D.在同学的帮助下，小明的数学取得了辉煌成就．．．．。
2.下列句子中加点词语运用错误的一项（）A.在这次中学生作文大赛中，王强一举夺得了第一名的好成绩。
在写作上，他可以说是登峰造极．．．．。
B.作为一名公务员，最要紧的一点是恪尽职守．．．．。
C.在张大爷弥留之际．．．．，他的儿子终于回家了。
D.这位长者深邃睿智．．．．的目光，洞悉了其中的奥妙。
3.下列句子加点成语使用不恰当的一项是:（）A.今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张．．．．。
B.吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其．．．所．。
C.听到这一消息，大家都喜出望外．．．．。
D.他每天东奔西走，忙得不亦乐乎．．．．。
4.选出下列句子中画线词语运用不正确的一项 ( )A.全运会的脚步声越来越近，沈阳城市面貌焕然一新．．．．，主题活动如火如荼。
B.菲律宾海警过度使用武力射杀台湾渔民，台湾民众义愤填膺．．．．。
C.中国经典童话以其无与伦比．．．．的影响力浸润着中国乃至世界每一个孩子的心灵。
D.在抗震救灾第一线，各救灾队伍把抢救生命作为首要任务，处心积虑．．．．救援受灾群众，最大限度减少伤亡。
5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓．．．．。
B.她讲得娓娓动听．．．．，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼．．．．地进行。
D.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈．．．．，知识渊博的人则往往出言谨慎。
6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A.一年前我们种下的观赏竹已长得郁郁葱葱．．．．，婆娑竹影与万竿翠竹相映成趣。
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【小学语文】小学语文词语专项练习题例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。
请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思（1）心腹：_________________________（2）心血：_________________________（3）心肝：_________________________（4）心肠：_________________________（5）心脏：_________________________（6）心胸：_________________________例2：判断下列加点词的词义分类①本义②引申义③比喻义A我已近碰了多次钉子。
（）B快去拿几枚钉子来！（）C今年玩得真痛快。
（）D他是我们的头儿。
（）例3：照样子写词语。
（各写5个）例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视（1）走——________________________（2）想——________________________（3）说——________________________例4：用下列词的不同意思写句子担子：___________________________________________________ _________________________________________________________ 桥梁：___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。
1、他失足掉进沟里。
（）2、人们见了大惊失色。
（）3、要是再不下去;你可要坐失良机了。
（）4、这次竞选;他没选上;感到很失意。
（）5、回来是他迷失了方向。
（）6、你不能把别人的功劳到过失。
（）①失掉、丢失;②找不着;③错误;④违背;⑤没有把握住;⑥没有达到目的;⑦改变（常态）。
例6：选择恰当的词语填空。
A 盼望B 期望C 渴望D 愿望E 指望1、去北海公园过队日;是我们（）已久的一项活动。
2、足球队冲出亚洲走向世界;是球迷们的共同（）。
3、在这次考试中;我们要仔细审题;认真做题;绝不辜负老师对我们的（）。
4、在生日那天;我（）得到向往已久的机器猫。
例7：选出下列各句中“深”字的正确解释。
①感情厚;②深奥;③深刻;深入;④颜色深;⑤距离开始的时间很久;⑥很;十分。
1、夜深了;周总理还没有休息。
（）2、他们俩的交情很深。
（）3、我对你的境遇深表同情。
（）4、这本书对我的影响很深。
（）5、这道题太深了;连老师也解不出来。
（）6、他穿了一件深色的衣服。
（）例8：根据这段文字的意思;从备选的词语中选出恰当的词语填入括号中。
儿时;在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声;常常钻入我的心里;让我一直享受着当时的（）。
直到现在;我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
①欢呼;②欢聚;③欢笑;④欢乐;⑤欢唱;⑥欢悦。
A ③⑤④②B ①③④②C ③①②⑥D ③①④②例14：根据意思填成语。
（1）各人充分发表自己的见解。
（）（2）安心于居住的地方;喜爱自己的职业。
（）（3）奋勇向前;不顾个人的生命安危。
（）（4）坐着、站着都不安稳。
（）（5）姓张的帽子戴在姓李的头上;比喻弄错了对象。
（）例15：根据提示;写出含有“看”的意思的字或词语。
1、抬起头向上看（）视2、从高处往下看（）视3、向四周看（）视4、暗中偷偷地看（）视5、聚精会神地看（）视6、斜着眼睛看（）视7、目光迅速地向四周看（）视例17：辨字填写成语（1）饮隐应引①人注目②水思源③有尽有④姓埋名（2）货祸豁①国殃民②然开朗③真价实④不单行（3）历厉力励①再接再②不从心③在目④精图治（4）延言严掩眼①以律己②年益寿③耳盗铃④花缭乱（5）依怡疑以意抑异义易①然如故②神鬼③扬顿挫④然自得⑤不容辞⑥口同声⑦身作则⑧如反掌⑨味深长⑩惑不解形态各相为命例18：下面7个词组中的动词大多不能互换;但有一个字可以代替所有7个动词;这个动词是什么？敲锣捕鱼提水买油砍柴捆包拍电报这个动词是__________例19：读下面一段话;按要求找词语。
每一个过河的人都欢欢喜喜地踏上了甲板;上了河滩;还不时回头过来看。
在渡船上;那位慈祥而又精神的老大夫正在给孩子搭脉;正在向孩子的妈妈和奶奶询问什么┅┉直到人们在河提上快转弯了;最后再回头望一望;还能看到渡船仍然停在河边。
年轻的妈妈脸上已经露出笑容。
（1）描写人物神态的词语是：___________________________________________________________ （2）最能看出人们关心孩子的两个词语是：___________________________________________________________例20：趣填“说”“话”成语。
（1）“说”①多而流畅地说——口若（）②乱而无章地说——语无（）③趣而连贯地说——娓娓（）④诚而深情地说——语（）心（）⑤呆而结巴地说——（）口（）舌（2）“话”①最少的话——（）言（）语②最无根据的话——（）言（）语③最恶毒的话——（）言（）语④最有气概的话——（）言（）语⑤最虚伪的话——（）言（）语例21：按括号中句子的意思在句子的空白处填上恰当的成语。
（1）敬爱的周总理生前为了处理国家大事;经常________（白天的时间不够用;晚上接着干）地工作。
（2）马克思的生活处于极端困窘的时候;恩格斯________（用尽全部的力量）给了他很大的帮助。
（3）为了早日建成三峡大坝;许多工程师常常________（顾不得睡觉;忘记吃饭）地工作。
（4）我们是跨世纪的一代;________（任务繁重;道路漫长）;必须加强锻炼身体;努力学习知识。
（5）教室里________（非常寂静;一点声音都没有）;必须加强锻炼;努力学习知识。
（6）在抗震斗争中;英雄模范、好人好事_________（多得很;举例子都举不完）。
（7）鲁迅先生________（心里完全愿意;没有一点勉强）做人民大众的“老黄牛”;为人民的事业________;________（恭敬谨慎;尽心竭力工作;到死为止）。
（8）红军老爷爷________（语言恳切而有分量;情意深长）地对我们说：“小朋友们;要好好学习;长大了为祖国作贡献。
”（9）周扒皮吝啬得很;是个________（连一根汗毛也不肯拔）的铁公鸡。
（10）我们在党中央的领导下________（千万人紧密团结;思想一致）;取得了抗震救灾斗争的伟大胜利。
例22：给加点的词语选择正确的解释;在括号里填上序号。
（1）在长跑训练中;小东表现得非常刻苦。
（）他太爱表现自己啦;总是抢别人的话。
（）陈红在工作中的表现非常好。
（）A、故意显示自己B、表现出来的行为或作风C、表现出来（2）月亮照在院子里挺明快。
（）她为人明快达观;工作雷厉风行。
（）他写文章语句明快、通畅。
（）A、（语言、文字）明白B、性格开朗直爽C、明亮的意思（3）请同学们继续看下面的杂技表演。
（）这个决议一定要及时地传达到下面去。
（）在山顶向下望;下面的公路像一条蜿蜒曲折的飘带。
（）A、位置较低的地方B、次序靠后的部分C、指下级例23：根据词语额不同意思组词。
颗粒大（）粗声音大而低（）疏忽;不周密（）鲁莽、粗野（）鼓动翅膀在空中活动（）飞利用动力机械在空中行动（）形容极快（）意外的、凭空而来的灾祸（）没有降水或降水太少（）旱跟水无关的水（）非水田的;陆地上的（）指陆地交通（）液体的小水滴（）点一定的地点或程度的标志（）一个个地查对（）引着火（）例24：把成语和成语的解释用线连起来。
不伦不类形容官吏廉洁;一无所有。
百步穿杨常用来形容不规范。
两袖清风形容好东西太多;来不及欣赏。
事半功倍形容射术高超。
美不胜收比喻借他人的东西敬客。
借花献佛形容办事用力多而功效小。
例25：给句中的画线部分选择恰当的成语;用字母表示出来。
（1）罗盛教能舍弃自己的生命去救朝鲜落水儿童;这种精神值得我们赞扬。
（）A助人为乐 B舍己救人 C舍己为人（2）在辩论会上;李娜滔滔不绝的辩论词;像瀑布一样不停地倾斜而出;令在场的辨友们赞不绝口。
（）A滔滔不绝 B夸夸其谈 C口若悬河（3）弟弟可真是有意思;姐姐们都闹翻天了;他还像没事一样;专心地玩他的小木船。
（）A若无其事 B漫不经心 C置之不理（4）对这件事的看法他俩没有经过商量而彼此的意见一致。
A心照不宣 B齐心协力 C不谋而合例27：下面一句话中;加点的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后;颇有感慨地总结了“五苦论”：吃不着苦的苦比吃苦的苦还要苦。
A 困苦、痛苦、劳苦B 痛苦、辛苦、心酸C 困苦、痛苦、艰苦D 痛苦、艰苦、劳苦试题精选一、选词填空1、去年;我（）在菜园边上丢了一颗核桃;今年那里（）长出一棵小核桃树来。
2、意见对;（）应该接受;就是不对;也可作参考。
3、你（）一定要去;我又能说什么呢？A、固然B、偶然C、居然D、既然二、根据意思选择词语;将序号填在括号里。
从容地走着看（）仔细地看（）注意地看（）大略地看（）上级人员到下级机关检查工作（）聚精会神地看（）A、凝视B、浏览C、游览D、视察E、端详F、注视三、选择争取的拟声词填在括号里。
1、金属碰击（）响;玉石相撞（）响。
2、燕子双双（）语;对对黄莺（）鸣。
3、突然（）雷声响;春雨（）下不停。
4、秋夜忽闻风（）;何处（）读书声。
唧唧淅沥隆隆呖呖飒飒铮铮玎玲琅琅五、按照一定的顺序排列下列各组词语1、黄昏黎明午夜正午2、镇省村组3、教师节儿童节国庆节劳动节建军节4、蔬菜植物芹菜生物农作物七、根据下列成语中“一”的不同意义归类。
一意孤行（）一视同仁（）一见如故（）一无是处（）一心一意（）一如所见（）一鸣惊人（）长短不一（）A、专一B、相同、一样C、全、都D、刚、才八、给加点的字正确的读音和解释;把正确的解释的序号写在横线上随机应变（）应有尽有（）1、该、当2、应付3、接受;参加心平气和（）随声附和（）1、温顺、不猛烈2、跟着说3、配合得好情不自禁（）严禁吸烟（）1、忍住2、不许宁死不屈（）鸡犬不宁（）1、安定、安静2、宁可、情愿十一、将前后搭配恰当的成语用线连起来。
当局者迷更进一步不入虎穴不长一智百尺竿头旁观者清攻无不克焉得虎子不经一事战无不胜十二、有些事物蕴含着极深刻的象征意义;请你找出对应的词语并写下来。
黄牛——（）骆驼——（）银杏——（）松柏——（）万年青——（）海鸥——（）春蚕——（）喜鹊——（）梅花——（）百合花——（）搏击风浪傲岸高洁任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔身手敏捷十三、填充词语;再根据意思选择词语;填在句子后边的括号里。