人教版八年级物理《长度和时间的测量》专项练习(含答案) (1066)
《长度和时间的测量》练习题(含课后习题)
《长度和时间的测量》练习题（含课后习题）1.“不积跬步，无以至千里”。
中学生一步的距离大约是70（）A.mB.dmC.cmD.mm【答案】C2.下列单位换算正确的是（）A.8848.86m=8848.86×100cm=8.84886×105cmB.50μm=50x109m=5×10-10mC.2.4×107nm=2.4×107×10-9nm=2.4×10-2mD.0.5h=50min=500s【答案】A3. 学习长度的测量以后，老师布置了测量物理课本长和宽的任务。
某位同学的测量结果为长为25.91cm，宽为18.35cm，那么这位同学所用的刻度尺的分度值为（）A.1mB.1dmC.1cmD.1mm【答案】D4. 下列事件中最接近1秒的是（）A.人心脏跳动一次B.人打一个哈欠C.人正常呼吸一次D.中学生从起跑到10m处【答案】A5.某同学测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm、51.5mm、50.3mm、50.2mm、50.3mm，他的测量结果正确的是（）A.50.48mmB.50.5mmC.50.2mmD.50.225mm【答案】C 解析①51.5mm这个值的倒数第二位与其它值不一致，说明它是错误值，应先把错误值去掉再求平均值。
②多次测量求平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度。
6.物理课堂上，为了准确测出物理课本的长度，同学们对误差展开了激烈的讨论，下列观点中正确的是（）A. 只要测量工具足够精确就不会产生给误差B. 误差就是测量过程中数据方面的错误，细心就可以避免C. 再读数时，多估读几位也可以减小误差D. 多次测量求平均值可以减小误差【答案】D7. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数是视线正确的是（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为cm。
（第7题图）（第8题图）【答案】B 3.40cm 解析①读数时，视线要正对刻度线。
人教版-物理-八年级上册-1.1《长度和时间的测量》练习题及答案(人教八上)
1.1《长度和时间的测量》练习题班级：__________ 姓名：__________一、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）1.某同学在学习用刻度尺测量物体长度之后，自己总结出需要注意的几个问题．其中不正确的是（）A．不能用零刻度被磨损的刻度尺进行测量B．刻度尺要放正，不能歪斜C．要使尺的刻度线紧贴被测物D．读数时，视线要与尺垂直并正对刻度线2.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时刻度尺不能歪斜B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位3.小明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A．17.31cmB．17.32cmC．17.52cmD．17.30cm4.某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是（）A．一支铅笔的直径是7.1B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是16.755.用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为（）A．14cmB．14.00cmC．0.14mD．0.140m6.能比较方便地用来表示银河系大小的长度单位是（）A．光年B．米C．纳米D．千米7.裁剪衣服要量身长，下列测量工具较合适的是（）A．最小刻度是毫米的刻度尺B．最小刻度是厘米的皮尺C．最小刻度是米的测绳D．以上三种测量工具都不能用8.木杆铅笔是同学们常用的文具，下列对木杆铅笔的估测你认为估测错误的是（）A．质量约为5kgB．长度约为20cmC．横截面约为0.5cm2D．铅笔芯的直径约为1mm9.你身体上最接近5cm长度的是（）A．肩膀的宽度B．大拇指的长度C．指甲的长度D．手臂的长度10.下列说法中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D．某人的拇指长度约为50mm二、填空题：（提示：本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~）。
人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)
长度和时间的测量一、选择题1. 同学们参加了初中毕业体育测试。
你认为符合实际的是（）A.立定跳远成绩为40mB.女子800m跑的成绩为50sC.男生肺活量成绩为100mlD.掷实心球成绩为7.8m2．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米3. 走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A.24B.1440C.86400D.432004.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm5. 如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（）6. 最接近4.5厘米的是（）A．铅笔的直径B．课本的长度C．火柴盒的长度D．钢笔的长度7. 甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度，甲记录的是60.50cm，乙记录的是60.505cm，则记录结果合理的是（）A.甲B.乙C.都合理D.都不合理8．下列单位换算过程中正确的是（）A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B．3.7米=3.7米×1000=3700毫米C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D．3.7米=3.7×1000=3700毫米9. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法不正确的是（）A.测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起B.读数时，视线应垂直于尺面C.记录结果时，必须在数字后面注明单位D.测量时，刻度尺不能歪斜10.我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量，结果是8844.43m．数据表明，这次测量所用仪器的精度（最小分度值）是（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm11．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.577cm12．关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，只要读到刻度尺的分度值13．测量所能达到的准确程度是由（）A．测量者决定B．由测量工具的最小刻度决定C．由测量工具的量程决定D．由测量者、测量工具共同决定14. 用一把刻度尺测量《物理》书本的长度，要求测量得尽量准确一点应该（）A．多次测量求平均值B．尽量使用精确的工具C．A和B两种方案都要考虑D．A和B两种方案选其一15．要测量1元硬币的厚度使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度值分别测出个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺多次测出个1元硬币叠加起来的总厚度，求平均值后再除以，求得一个1元硬币的厚度二、填空题16、给下列物体标出单位中学生身高大约15.7粉笔盒高约8一支铅笔直径约为10 张华身高174.0课本的宽度约为0.23 教室的长度约为5017、如图所示是刻度尺测一木块的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________．18．图所示的秒表所示时间为____________s。
八年级上册物理长度和时间的测量基础题人教版(含答案)
八年级上册物理长度和时间的测量基础题人教版一、单选题(共7道，每道16分)1.下列单位换算过程正确的是()A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×103=3800mmC.5nm=5×103μmD.4mm=4×10-3m=0.004m答案：D解题思路：长度单位的换算关系是：1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm；根据各个单位之间的进率对各个选项逐一分析即可；换算过程中单位要统一。
试题难度：三颗星知识点：长度单位换算2.如图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是()A. B.C. D.答案：D解题思路：刻度尺使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
试题难度：三颗星知识点：刻度尺的使用3.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。
用刻度尺测得绕有32匝细铜丝的铅笔的长度L=4.95cm。
如图所示。
则正确的表示细铜丝直径的是()A.0.2cmB.0.15cmC.0.155cmD.0.1547m答案：B解题思路：被测物理量太小，不便于直接测量；测多个相同物理量的总和，求平均值。
试题难度：三颗星知识点：特殊测量方法—累积法4.下面是一些与一名普通中学生有关的数据,你认为最接近事实的是()A.手指甲宽度约为2cmB.步幅约为0.5mC.肩宽为80cmD.脚长为0.5m答案：B解题思路：对常见物体的长度有个初步的了解，并熟悉长度的各个单位，找出符合生活实际的选项。
试题难度：三颗星知识点：长度的估测5.你认为下列估计中最不合适的是()A.通常人的心脏1分钟跳动70次B.人的眼睛眨一下的时间为1sC.人正常走路5m所用时间为5sD.平静时每分钟呼吸约15次答案：B解题思路：本题根据长度单位的进率进行换算.换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位试题难度：三颗星知识点：时间的估测6.减少测量误差的方法是()A.采用正确测量方法B.只要选择精密的测量工具C.只要多次测量求其平均值D.既选择精密的测量工具,又多次求其平均值答案：D解题思路：掌握减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别试题难度：三颗星知识点：误差及其减小方法7.某同学用刻度尺测木块的长度,四次测量结果分别是5.37cm,5.36cm,5.06cm,5.36cm,则木块的长度应记()A.5.2875cmB.5.29cmC.5.36cmD.5.363cm答案：C解题思路：为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值。
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-带答案
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-带答案知识点一长度的单位1.长度的基本单位是米，米的符号是m。
2.其他常用单位：比米大的单位：千米(km)比米小的单位：分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)3.常用长度单位之间的换算关系1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m例：一个正常发育的中学生的身高约为170_____，(填上适当的单位)；一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm。
【详解】一个正常发育的中学生的身高约为1.7 m，1.7 m=170 cm；9×10-8m=9×10-8×109 nm=90 nm。
练一练：1.人的身体中藏有很多“尺”（如图所示），可以帮助我们估测物体的长度、身高170cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最接近实际的是（）A．单人课桌长3拃（zhǎ），约0.6m B．黑板长2.5庹（tuō），约9mC．教室长15步，约30m D．文具盒宽4指，约0.005cm答案：A2.完成单位换算或在数字后面填上合适的单位：（1）76cm= m；（2）一张课桌的高度约为80 ；（3）升旗仪式时播放中华人民共和国国歌的时间为46 。
答案：0.76；cm；s知识点二长度的测量1.测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等等。
2.正确使用刻度尺(1)选：根据测量对象和测量要求，选择适当测量的范围、分度值的刻度尺.(2)放：正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜.(3)读：读数时，视线要正对刻度线。
(4)记：记录时，不但要记录数值（估计到分度值下一位），还必须注明单位。
人教版八年级物理上册《第1章 第1节 长度和时间的测量》作业同步练习题及参考答案
第一章机械运动第1 节长度和时间的测量一、夯基达标1.在生活和工作中,经常需要对一些物理量进行估测。
下列对长度和时间的估测,最接近实际值的是 ( )A.物理课本厚度约5 cmB.一支普通圆珠笔的长度在40~50 cm 之间C.做一套眼保健操所需的时间大约是5 minD.学校教室的长度约20 m2.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位3.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差4.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。
上体育课时他跑100 m 所需时间约为16 。
(填上合适的物理量单位)5.如图所示,用A、B 两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为cm。
A、B 两把刻度尺精确度更高。
6.给下列数字填上合适的长度单位。
(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8 844.43 。
(2)伦敦奥运会运动员手持的火炬长800 。
7.1908 年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s, 合s。
8.同一长度的五次测量结果分别记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm。
其中记录明显错误的一次是。
其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的( 选填“误差”或“错误”)。
二、培优促能1.下列数值中,单位应该是厘米的是 ( )A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生身高约为1.682.教室的宽度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m3.用皮尺测量教室长度,测量时若用力拉皮尺,那么由此可能引起测量结果( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。
人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习 含答案
人教版八年级物理第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量同步练习 含答案知识点 长度及其测量1.在国际单位制中,长度的基本单位是（ ）A.千米B.米C.毫米D.纳米2.下列单位换算正确的是（ ）A.4.5m=4.5m ×100cm=450cmB.456mm=456mm ×10001=0.456m C.36cm=36÷100m=0.36mD.64dm=64×101m=6.4m 3.初中生小明想对比测量一个月前后自己的身高变化,下列尺中最合适的是 （）A.量程10m,分度值1dmB.量程3m,分度值1mmC.量程50cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm4.选用恰当的单位分别填入横线上。
(1)某人身高1.72＿＿＿;(2)物理课本宽度182＿＿＿(3)铅笔的长度20＿＿＿5.(桂林市中考)如图所示刻度尺,它的测量范围为＿＿＿cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是＿＿＿(选填“正确”或“不正确”)的。
6.如图所示,用A 、B 两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 ＿＿＿刻度尺,其分度值是＿＿＿该物体的长度为＿＿cm7.(宜宾市中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是＿＿＿(选填“A ”或“B ”),该物体的长度是＿＿＿cm知识点时间及其测量8.(山西省中考)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( )A.20次B.40次C.70次D.140次9.如图甲所示秒表的读数是＿＿＿min＿＿＿s,如图乙所示秒表的读数是＿＿＿min＿＿＿s知识点错误和误差10.关于误差,下列说法正确的是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.误差就是错误D.只要测量就不可避免出现误差11.在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀.现用受潮后的木制刻度尺测物体的长度时,测量结果会( )A.测量值将比真实值大B.测量值将比真实值小C.测量值与真实值相同D.条件不足，无法判定12.测量值与真实值之间的差异叫＿＿＿。
八年级物理上册《第一章 长度和时间的测量》同步练习题及答案-人教版
八年级物理上册《第一章长度和时间的测量》同步练习题及答案-人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（）A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法判断2．世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量为8848.13m．通过公布的这一数据，我们可以判定测量的准确程度可以达到A．m B．dm C．cm D．mm3．关于误差，下列说法正确的是（）A．只要认真测量，并且方法符合要求，就不会有误差B．不管使用什么样的仪器误差是不可以消除的C．选择精密的测量仪器可以消除误差D．采取多次测量取平均值的方法可以消除误差4．一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下：L1=2.45cm,L2=2.44cm,L3=2.44cm,L4=2.46cm，那么，更接近物体真实长度的值是（）A．2.4475cm B．2.46cm C．2.45cm D．2.44cm5．以下是一些男生为中考体育项目制定的运动目标．其中，他们无法实现的是A．1000m长跑100s B．三级蛙跳8mC．立定跳远2.55m D．跳绳每分钟180次6．下列长度的单位换算过程正确的是（）A．9.6nm=9.6×10-3μm=9.6×10-6mm B．9.6cm=9.6cm×10mm=96mmC．9.6cm=9.6cm×10=96mm D．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m8．关于误差，下列说法中不正确的是（）A．误差的产生与测量工具有关B．真实值与测量值之间的差异始终存在C．误差不能避免，但是可以尽量减小D．以上说法都不正确9．小明同学测量圆柱直径，他的方法正确的是A．B．C．D．10．用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为1.243米，这把刻度尺的分度值为（）A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米二、填空题三、综合题（1）这个班学生身高较多集中在之间；（2）身高在158cm～168cm之间的学生数占学生总数的百分率为；（3）155cm＝m。
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人教版初中物理
八年级物理上册第一章《长度和时间的测量》测试卷
一、选择题
1．(2分)某学生用刻度尺测得某一物体长度，四次结果如下：l1=3.54cm，l2=3.53cm，
l3=3.51cm，l4=3.53cm，其长度应记为：（）
A．3.51cm ; B．3.52 cm ; C．3.5275cm; D．3.53cm.
2．(2分)用分度值为cm的刻度尺测量物体的长度，如果以m为单位，记录结果小数点后有多少位小数......................................................................................................................... （）A．1位B．2位C．3位D．4位
3．(2分)关于误差，下列说法中正确的是 ......................................................................... （）A．误差是由于测量方法不正确造成的；
B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差；
C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭；
D．以上说法都正确
4．(2分)在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（）。
A．夏天测得的数据大些（ B）一样大
C．冬天测得的数据大些D．条件不足，无法确定
5．(2分)一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于:（）
A．10cm; B．20cm; C．30cm ; D．40cm.
6．(2分)现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米；第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是：（）A．选第一把，因为它的测量范围大;
B .选第二把，因为它的刻度精细;
C．选项哪一把都一样;
D．要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺.
7．(2分)现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150cm，分度值为1cm;第二把刻度尺的量程为20cm，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是 ....................... （）A．选第一把，因为它的测量范围大
B．选第二把，因为它的刻度精细
C．选哪一把都一样
D．要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺
8．(2分)“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m,纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm 可能是:（）
A . 一个人的身高; B.物理课本的长度;
C．一座山的高度;
D．一个篮球场的长度.
9．(2分)下图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）
A． 1 cm、5.50 cm; B． 1 cm、8.30 cm;
C． 1 mm、8.30 cm ; D． 1 mm、2.80 cm.
10．(2分)用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是．（）
A．观察时，视线未能与刻度尺垂直;
B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀;
C．未能估读到分度值的下一位数;
D．物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度.
11．(2分)在学校举行的运动会上，适合跳远项目测量用的刻度尺是:（）
A．分度值为1mm、量程为1m的刻度尺;
B．分度值为1m、量程为10m的刻度尺;
C．分度值为1cm、量程为10m的刻度尺;
D．分度值为1dm、量程为1m的刻度尺.
12．(2分)中学用的课桌的宽度接近:（）
A．0.5cm; B．0.5dm; C．0.5m; D．0.5km.
13．(2分)用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为: （）
A．14 cm; B．14．00 cm;
C．0．14 m ; D．0．140 m.
14．(2分)一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单
位是米:（）
A．一名学生的身高为16.3; B．一支铅笔的长度为0.175;
C．一本字典的厚度为3.5; D．一枚一元硬币的厚度为1.9.
15．(2分)一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于..................................................... （）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm
16．(2分)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立
时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）
A．1．65m
B．1．75m
C．1．85m
D．1．95m
评卷人得分
二、填空题
17．(3分)图中手表所示时刻为点分秒。
18．(3分)2008年北京奥运会圣火在境外传递后，于5月3日抵达海南省，开始在我国境内
的31个省、自治区和直辖市间传递。
奥运圣火将传遍辽阔的中华大地，并抵达世界最高峰——珠穆朗玛峰，最终于8月8日到达北京奥运会开幕式会场。
在全国境内传递天数为97
天，传递113个城市和地区，途经上千个市县和城镇乡村，总里程约为41200km，平均每
天运行约_________km（保留整数）。
19．(3分)某人在晚上从平面镜中看到钟面的时针和分针位置如上右图，则实际时间应为
_______时_______分。
20．(3分)把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是。
若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。
21．(3分)小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，这个球的直径是。
22．(3分)小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为0.7698m。
由此可知，该刻度尺的分度值是_________。
23．(3分)测量某物体的长度时，四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，则接近该物体真实长度的是_______毫米
24．(3分) 坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位).
25．(3分)为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为cm，可算出细铜丝的直径约为。
26．(3分)如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为m．
评卷人得分
三、简答题
27．(6分)用一把刻度尺、一根没有弹性的软棉线和笔，就可以从全国交通地图上测量并推
算出南京和郑州之间铁路线的实际长度。
写出做法。
评卷人得分
四、作图题
28．(0分) 用一把直尺和一块三角板可以测量一个圆锥体的高度，请在图1－13中画出测量的方法；用两块带刻度的三角板也可以测量圆锥体的高度，请在图1－14中画出测量的方法。
评卷人得分
五、实验探究
29．(7分)下图中，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)，物体的长度为 cm。
评卷人得分
六、论述计算题
30．(0分)在一支铅笔上紧密缠绕30匝细铜线，测出30匝线圈的长度为0.75cm，则细铜线的直径为多少？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
2．C
3．C
4．C
5．B
6．D
7．D
8．A
9．D
10．B
11．C
12．C
13．B
14．B
15．B
16．B
二、填空题
17．10（或22），9，41
18．425
19．21：10
20．1mm 14.75
21．2．42cm
22．毫米
23．182.4
24．cm s
25．5.000.16
26．A1mm0.0220
三、简答题
27．简述：把软棉线仔细与地图上铁路线重合，然后把棉线拉直，测出即可。
四、作图题
28．图略
五、实验探究
29．B 2.43～2.47
六、论述计算题
30．0.025cm。