一九五七年中国民间知识分子的言论活动
试谈我国发生的三次经济危机

[论文摘要]:论文明确提出了我国社会主义社会也可能发生经济危机,经济危机并不是资本主义社会的、专利,并阐明了我国社会主义初级阶段曾经发生的三次经济危机的主要表现,社会主义经济危机与资本主义经济危机的区别,社会主义经济危机应如何避免等。
[关键词]:我国、三次、危机[论文]:我们社会主义国家是否也发生经济危机问题,现在理论界中争论不休。
本文拟就我国曾经发生过的三次经济危机,谈一点浅薄看法。
一、问题的提出斯大林同志在联共(布)第十四次代表大会所作的政治报告中指出:“在资本主义国家那里所发生的经济危机、商业危机和财政危机,都只是触及个别资本家集团。
而在我们这里却是另一种情况。
商业和生产中的每次严重停滞,我国经济中的每个严重失算,都不会只以某种个别危机来结柬,而一定会打击到整个国民经济。
每次危机,不论是商业危机、财政危机或工业危机,在我们这里都可能变成打击全国的总危机。
”①斯大林所说的情况,无论在苏联,还是在中国都曾经出现过,只不过危机的形态与资本主义经济危机不同。
在我国的社会主义初级阶段,实践的时间还很短,建国40年来,虽然在经济建设方面取得了巨大的成绩,但受的挫折也很大,走了不少弯路。
我们只有坚持历史唯物主义的态度,实事求是地找出成功的经验和失败的教训,引为鉴戒,才能加快社会主义商品经济的发展。
为此,对于我国何时曾发生过经济危机,危机的表现如何,其原因是什么,应该怎样认识等问题的探讨,仍是十分必要的。
二、危机的表现新中国成立以后,我们在短短三年中就医治了多年战争的创伤,恢复了国民经济,接着用了不到五年的时间,完成了对生产资料私有制的社会主义改造,并于一九五七年顺利完成了第一个五年计划。
在这个历史阶段中,我们确定的指导方针和基本政策是正确的,取得的成绩是辉煌的。
尔后就开始转入全面的大规模的社会主义建设。
但是,”由于对社会主义建设缺乏经验,对经济发展规律和中国经济的基本情况认识不足,更由于党的不少领导同志在胜利面前滋长了骄傲自满的情绪,急于求成,在社会主义建设总路线提出后轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动,使得我国的工农业生产出现了混乱状态,出现了建国以来的第一次经济危机这次危机是从一九五九年冬的农业危机开始,后来发展到一九六一、一九六二年的工业危机。
五七干校运动对中国社会主义建设的影响

五七干校运动对中国社会主义建设的影响引言:20世纪50年代,五七干校运动在中国全国范围内展开,这是一场具有深远影响的运动,对中国的社会主义建设产生了不可忽视的作用。
本文旨在探讨五七干校运动对中国社会主义建设的影响,并从教育、人才培养和群众参与等方面展开深入分析。
一、教育的变革五七干校运动是在上世纪50年代初期展开的一次大规模的干部教育运动。
通过将知识分子和干部送到农村、工厂、采矿场等基层单位锻炼,五七干校运动彻底改变了传统的教育模式。
这种全新的教育方式推动了社会主义教育的发展。
首先,五七干校运动打破了传统的知识分子壁垒。
在过去,知识分子往往圈居于城市中心,距离底层群众较远,导致他们对基层实际情况的了解有限。
而通过五七干校运动,知识分子走出象牙塔,深入农村、工厂与广大群众生活在一起。
这使得他们能够更好地了解人民的需求,更贴近人民生活,为社会主义的发展提供了更为坚实的理论基础。
其次,五七干校运动加强了实践能力的培养。
知识分子通过与基层群众接触交流,感受到农村生产的辛苦与挑战,同时也面临了实际问题的解决。
这使得他们的实践能力得到了锻炼与提高,有助于更好地为社会主义事业服务。
二、人才培养的转型五七干校运动对中国社会主义建设的重要影响之一是人才培养的转型。
运动期间,大量的知识分子和干部被派往基层单位,通过实践和工作经验的积累,提高了他们的能力和素质。
首先,五七干校运动培养了一批与人民相通的有为青年。
通过在基层单位锤炼,他们深入了解了人民的需求和困境,同时也加深了他们对社会主义事业的追求。
这些人才的培养为社会主义建设提供了坚实的基础。
其次,五七干校运动培养了一支群众观念强、实践能力突出的干部队伍。
知识分子和干部在实际工作中积累了宝贵的经验,学会了倾听群众声音,能够更好地为人民服务。
这些经过五七干校运动培养的干部能够适应社会主义建设的需要,发挥出更大的作用。
三、群众参与意识的提升五七干校运动的一个重要影响是提升了中国社会主义建设过程中群众的参与意识。
新文化运动

李大钊同志是中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级 革命家、中国共产党的主要创始人之一,他不仅是我党早期卓越的领导人, 而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事 业中,占有崇高的历史地位。李大钊的革命活动,遭到北洋军阀的仇视,后 被抓捕,英勇就义。
新文化运动的意义
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鲁迅,中国最伟大的作家之 一。原名周樟寿,字豫山、 豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。 鲁迅先生青年时代曾受进化 论、尼采超人哲学和托尔斯 泰博爱思想的影响。中国文 坛中笔锋最硬,讽刺性最强 的革命战士。在新文化运动 中以笔为刃,抨击迂腐沉闷 思想,给中国文学以新鲜的 血液。第一篇白话文小说 《狂人日记》即是于此时诞 生。
新文化运动精神于今日
在现在的时代: 我们要敢于呐喊,又不失理性,保钓靠的不是盲目 抵制日货和网上无原则的口水纷飞。 我们要敢于追寻,又不忘过去,承认历史面对未来 始终铭记经验和教训。 我们要敢于创造,又不惮破坏,唯有打破旧的枷锁 才能找到新的自由。
新文化运动
近代中国知识分子冷静的怒 吼
1915年前后的中国
• 帝国主义加紧侵略,西方文化碾压入华。
• 北洋军阀统治前期,社会处于灰暗的信仰 丧失的迷茫期。
• 辛亥革命失败后,知识分子意识到思想救 国的重要性。 • 尊孔复古的逆流的出现。 • 经济、政治、思想混乱不安定。
导火线 “本大总统躬膺重任,早作夜思,以为政体虽取革新,而 礼俗要当保守环球各国,各有所以立国之精神,秉诸先民, 蒸为特性。” ——袁世凯
• 新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,是资产阶 级的启蒙运动,动摇了封建思想的统治地位,民主和科学 的思想得到了弘扬,为五四运动的爆发作了思想准备。俄 国十月革命后,新文化运动有了新的内容。后期传播的社 会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和 接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和推动革命 的思想武器。 • 缺乏反封建斗争的勇气,脱离广大人民,没有触及封建土地 所有制;缺乏对封建思想的彻底批判,不敢发动和依靠广大 人民群众彻底摧毁封建势力。
1957整风和反右(上)

关于1957年反右的功过是非我们党有过两个关于历史问题的决议,即1945年的第一个历史问题决议和1981年的第二个历史问题决议。
它们虽然发生在不同历史时期,但都起到了总结历史经验、统一思想、团结一致向前看的历史作用。
第二个历史决议对于1957年反右派斗争,作出了这样的结论:“一九五七年的经济工作,由于认真执行党的八大的正确方针,是建国以来效果最好的年份之一。
这一年在全党开展整风运动,发动群众向党提出批评建议,是发扬社会主义民主的正常步骤。
在整风过程中,极少数资产阶级右派分子乘机鼓吹所谓‘大鸣大放’,向党和新生的社会主义制度放肆地发动进攻,妄图取代共产党的领导,对这种进攻进行坚决的反击是完全正确和必要的。
但是反右派斗争被严重地扩大化了,把一批知识分子、爱国人士和党内干部错划为‘右派分子’,造成了不幸的后果。
”然而,在第二个历史决议通过后,党内外某些人专讲反右严重扩大化的不幸后果,借以否定反右的必要性,进而否定中国的社会主义道路。
更有别有用心的人则不顾历史事实,诬蔑反右派斗争是毛泽东个人的“大阴谋”。
2010年7月,习近平在全国党史工作会议上讲话,指出,要旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性,旗帜鲜明地揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性。
坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。
2011年出版的《中国共产党历史》第二卷(1949—1978),在关于1957年反右派斗争部分,叙述了当时一小部分人在国际国内政治气候影响下,“以至发生极少数人向党、向社会主义的进攻。
”因此,“对反社会主义的倾向进行反击和斗争,事实上是不可避免的,也是完全必要的。
”只有这样,“才能顺利地推进社会主东西。
”“我就是说,这个不合中国的需要。
”1948年年中,正当人民解放战争迅猛发展的时候,第三条道路之说又沉渣泛起,但遭到各民主党派的强烈反对,他们认为:“在反革命的反民主的独裁路线与民主统一战线的尖锐斗争中间,是没有‘第三条道路’的。
1956年知识分子问题会议名词解释

1956年知识分子问题会议名词解释1956年知识分子问题会议是一次重要的会议,旨在探讨知识分子的地位和作用,以及在社会主义建设中的贡献。
以下是对会议涉及的名词进行解释:1. 知识分子的地位和作用:知识分子在社会发展中扮演着重要的角色。
他们拥有专业知识、技能和智慧,通过创造性的劳动,为社会的进步和发展做出贡献。
在1956年的会议上,强调了知识分子在社会主义建设中的关键作用,并提出了尊重和重视知识分子的思想。
2. 社会主义建设与知识分子:知识分子是社会主义建设的重要力量。
在会议上,强调了知识分子在科学技术、文化艺术、教育卫生等领域的重要作用,认为他们的发展和成长与社会主义建设密切相关。
3. 知识分子的培养和教育:为了更好地发挥知识分子的作用,需要重视对他们的培养和教育。
会议认为,应该提供更多的学习机会和发展空间,以提升知识分子的素质和能力,为社会主义建设提供更有力的人才保障。
4. 知识分子的待遇和福利:为了吸引和留住优秀知识分子,需要关注他们的待遇和福利。
会议认为,应该提供良好的工作条件和生活环境,解决知识分子的后顾之忧,让他们更加专注于工作。
5. 知识分子的政治参与和社会责任:知识分子具有较高的政治觉悟和社会责任感。
会议认为,应该鼓励知识分子积极参与政治和社会事务,发挥他们的专业优势和智慧,为社会的进步和发展贡献力量。
6. 知识分子的创新和创造力:知识分子是创新和创造力的源泉。
会议认为,应该创造良好的创新环境,激发知识分子的创造力和创新精神,推动科学技术和文化艺术的进步和发展。
7. 知识分子的职业发展和就业机会:为了保障知识分子的职业发展和就业机会,需要提供更多的职业平台和发展空间。
会议认为,应该加强人才培养和人力资源开发,建立科学的人才评价和使用机制,让知识分子在不同的职业领域都能够发挥自己的专长和才能。
8. 知识分子的国际交流与合作:国际交流与合作是促进知识分子发展的重要途径。
会议认为,应该加强国际交流与合作,引进国外先进的知识和技术,推动我国知识分子与世界各地的同行进行学术交流和合作研究,提升我国知识分子的国际影响力和竞争力。
黄万里

黄万里黄万里,祖籍为原川沙县(今上海),是著名教育家、革命家黄炎培第三子;1937年获得美国伊利诺伊大学香槟分校工程博士学位。
黄万里是第一个获得该校工学博士学位的中国人。
黄万里主张从江河及其流域地貌生成的历史和特性出发,全面、整体地把握江河的运动态势;认识和尊重自然规律,把因势利导作为治河策略的指导思想。
他的这一理论,在学术界有广泛的影响。
他一生坚持反对修建黄河三门峡水利工程及长江三峡水利工程,并不是因为他是头长反骨的人,而是源自其水利的基本理念和对中国水资源的正确评价;但他的治黄策略及对于三峡工程的意见均未被决策者采纳;在被“平反”以后,他多次向中央去信,阐述自己的观点,但没有得到任何答复。
一九五七年,黄万里教授舌战群儒七天,反对建设黄河三门峡大坝工程。
难道别的科学家和工程师就不知道泥沙会在水库淤积这个最简单的道理?黄万里教授被打成右派,失去了教书的权利。
一九九二年后,黄万里教授六次给中央领导写信,陈述长江三峡大坝工程永不可建的道理。
历史已经证明了黄万里教授在黄河三门峡大坝工程的观点是正确的,并且正在证明着他对长江三峡大坝工程的观点也是正确的。
在中国,要做一个真正的知识分子,除了有学问还不够,还要讲真话,不怕政治和学术上的打压,坚持反对错误的决策,甚至要冒着生命的危险。
马寅初教授和黄万里教授是中国知识分子的楷模,是没有院士头衔的学科泰斗。
2009年夏,持续强降雨致重庆154万人受灾,紧急转移安置12.3万余人,因灾死亡10人,失踪1人;农作物受灾面积63.6千公顷,绝收面积达4.4千公顷,万余间房屋倒塌,16000余间房屋损坏,当地因灾直接经济损失6亿8千万元人民币。
其中,重庆铜梁、潼南、大足、北碚等区县受灾情况相对较重。
黄万里在有生之年,看到自己对三门峡的意见不幸言中,痛心疾首,反复叨念:“他们没有听我一句话!” 晚年病重昏迷中喃喃呼出:“三峡!三峡,三峡千万不能上!”2001年8月27日,他带着无尽的遗憾离开了人世。
良知者个人历史言说中的“五七”人——论尤凤伟的《中国一九五七》
权利” , 宁 愿 以 生命 作 为代 价 。在 他 们 身 上 闪耀 着 人 格 的光 辉 与 道 德 的崇 高 。高 干 、 张克楠 、 李祖德 、 董不善等则与他们形成 了
[ 摘 要 ] 尤 凤 伟 的 长 篇 小 说《 中 国一 九 五 七 》 从 一个 良知者 的责 任 出发 , 揭 开 历 史 的伤 疤 , 对 自由 思 想 和 知 识 分 子 命 运 在 中国 的 重 要 转 折 点— — 一 九 五 七— — 进 行 了个 人 化 的 历 史 真 实 书 写 。 在 对 “ 五七” 人命运 的关注与灵魂 的审
视 中表 现 出一 种 深 沉 的 历 史 反 思 和 批 判 精 神 。
[ 关键词] 知识分子; 精神退化 ; 历史反思; 批 判 精 神 [ 作者简介] 郭玉玲( 1 9 7 0 一) , 女, 硕 士, 延 边 大 学人 文社 会 科 学 学 院 中 文 系讲 师 , 主 要 从 事 中国现 当代 文 学研 究 ; 于
于 强 烈 的忏 悔 意识 以及 对“ 祖 国” 、 “ 党” 、 “ 人 民” 的无限忠诚 , 近 似 于 宗 教 般 的虔 诚 使 他 们 遭 受 的 苦 难 与 屈 辱 被 蒙 上 了 圣 洁 与 崇
高 的 光环 。进 入 2 O世 纪 9 O年 代 后 , 经 过 历 史 的沉 淀 , 那 段 历 史 以 及 历 史 中 的人 再 次 引起 了关 注 , 成 为 文 学 表 现 的 一 个 重 要 内 容 。尤 凤 伟 的 长篇 小 说 《 中国 一 九 五 七 》 就 是 以“ 非 亲历 ” 者全新的他者体验 、 历史意识与批判精神对“ 反 右” 运动与“ 五七” 人 进 行 了 重新 解 读 。 长篇 小 说 《 中国 一 九 五 七 》 _ 】 ] 以“ 自叙传 ” 的形 式 讲 述 了 以“ 我” —— 周 文 祥 为 代 表 的 “ 五七” 人 的 经 历 。作 者 将 反 思 的笔 触 延伸 到 中 国知 识 分 子在 当代 第 一 次 遭 受 大 规 模 劫 难 的“ 反右” 运动 , 真实 复 原 了历 史 的 本 真 。从 反 右 的前 奏 、 开 始 直 至 被 打 成
汪曾祺《随遇而安》原文及赏析
汪曾祺《随遇而安》原文及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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这是为什么?(一九五七年六月八日《人民日报》社论)
在共产党的整风运动中,竟发生这样的事件,它的意义十分严重。每个人都应该想一想:这究竟是为什么?
卢郁文在5月25日的发言中讲了些什么呢?归纳起来,一是告诉人们不要混淆资产阶级民主和社会主义民主,不要削弱和取消共产党的领导;二是说国务院开会时应该有事先准备好的文件,以便讨论,免得像资产阶级国家的议会一样每天争吵,议而不决,不能说就是形式主义,就是不让大家讨论;三是说他自己同共产党员相处得很融洽,中间没有墙和沟;如果有些人和党员中间有了墙和沟,应该“从两面拆、填”,双方都要主动,四是说共产党人对某些批评可以辩驳,这种辩驳不能认为是报复打击;五是对党外人士如何实现有职有权的问题提供了一些具体意见。我们和许多读者一样不能不问:发表这样实事求是、平易近人的意见,为什么就是“为虎作伥”,“无耻之尤”?为什么要“及早回头”,否则就“不会饶恕你”?
这是为什么? 来源:人民网 (一来自五七年六月八日《人民日报》社论)
中国国民党革命委员会中央委员、国务院秘书长助理卢郁文因为5月25日在“民革”中央小组扩大会议上讨论怎样帮助共产党整风的时候,发表了一些与别人不同的意见,就有人写了匿名来信恐吓他。这封信说:“在报上看到你在民革中央扩大会议上的发言,我们十分气愤。我们反对你的意见,我们完全同意谭惕吾先生的意见。我们觉得:你就是谭先生所指的那些无耻之徒的‘典型’。你现在已经爬到国务院秘书长助理的宝座了。你在过去,在制造共产党与党外人士的墙和沟上是出了不少力量的,现在还敢为虎作伥,真是无耻之尤。我们警告你,及早回头吧!不然人民不会饶恕你的!”
我们所以认为这封恐吓信是当前政治生活中的一个重大事件,因为这封信的确是对于广大人民的一个警告,是某些人利用党的整风运动进行尖锐的阶级斗争的信号。这封信告诉我们:国内大规模的阶级斗争虽然已经过去了,但是阶级斗争并没有熄灭,在思想战线上尤其是如此。革命的老前辈何香凝先生说得好:“今天是新时代了,在共产党和毛主席的领导下,我们走上社会主义。难道在这个时代,也就一切都是清一色,再也不会有左、中、右了吗?不会的。”她指出,有极少数人对社会主义是口是心非,心里向往的其实是资本主义,脑子里憧憬的是欧美式的政治,这些人就是今天的右派。在“帮助共产党整风”的名义之下,少数的右派分子正在向共产党和工人阶级的领导权挑战,甚至公然叫嚣要共产党“下台”。他们企图乘此时机把共产党和工人阶级打翻,把社会主义的伟大事业打翻,拉着历史向后倒退,退到资产阶级专政,实际是退到革命胜利以前的半殖民地地位,把中国人民重新放在帝国主义及其走狗的反动统治之下。可是他们忘记了,今天的中国已经不是以前的中国,要想使历史倒退,最广大的人民是决不许可的。在全国一切进行整风运动的地方,这些右派分子都想利用整风运动使共产党孤立,想使拥护社会主义的人孤立,结果真正孤立的却是他们自己。在各民主党派和高级知识分子中,有少数右派分子像卢郁文所说,还想利用辱骂,威胁,“装出‘公正’的态度来钳制”人们的言论,甚至采取写恐吓信的手段来达到自己的目的。但是这一切岂不是做得太过分了吗?物极必反,他们难道不懂得这个真理吗?
一九五七年的梁思成
一九五七年的梁思成作者:陈徒手来源:《读书》2013年第03期一九五七年初春鸣放时,梁思成身为清华大学建筑系主任,出任全国及北京市人大、政协多个职务,并没有在学校、京城官场上公开发表“过激”的言论,甚至反而显出难得的静默。
但是一到外地,受整体形势的鼓动,情绪一时失控之下,难免还会说出一些“张扬”的言语。
当年三四月鸣放最热闹的时节,梁思成随民盟中央负责人胡愈之等人到沈阳,胡出面邀请几位沈阳的民盟盟员进行座谈。
与会的几位沈阳教授都反映在“百家争鸣”中,不敢大胆“鸣”,怕扣帽子,怕另眼看待。
冷场之中,梁思成反而在会上再三说明共产党的方针,并以自己为例,鼓励他们可以毫无顾忌地发言。
在场的新华社驻沈阳记者任步芳事后写了名为《梁思成在沈阳的言论》的现场报道,刊发在新华社只供高层阅读的《内部参考》三月五日这一期里面:梁思成介绍了他自己敢于斗争的事例。
他说:“我和彭真很熟悉,为了北京市的建设问题争得不休,我说现在你不采纳,五十年以后,事实会证明我是对的。
彭真说你若是皇帝,一定是个暴君。
现在看起来,我的观点中有的是不对头,但我敢于争论。
一个人没有主见是不行的。
”从这一段话可以看出,表面上经过一九五五年内部批判并自我检讨过关,梁思成内心里对自己前几年在北京城建问题上的立场还是持赞赏的态度,能同中共政治局委员、市委书记彭真争论也是他引为骄傲的一件事情,并上升到有否主见的高度。
会后他还跟记者表示:“我这顶形式主义、复古主义的帽子,已经戴了数年,现在看起来,我的意见也不完全错。
”这里就多少包含着一点对一九五五年批判活动叫屈、不服的味道。
一九五七年六月四日,应该是一个极其危险的临界点,稍后几日《人民日报》社论刊发,标志着火热了几个月的“大鸣大放”运动收兵转场,进入总清算性质的反右运动。
就在这一天上午,《人民日报》记者叶迈来到清华大学访问梁思成,一是代表报社向他约稿,二是请他谈谈对当前一些问题的看法。
记者说明来意后,梁思成当即表示:“我现在不愿意‘鸣’。
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一九五七年中国民间知识分子的言论活动作者:谢泳来源:学者庄园来源日期:2001-4-16本站发布时间:2005-7-16 17:12:31阅读量:1188次一1996年“文革”三十周年的时候,我和朋友丁东曾写过一篇文章《中国“文革”民间思想概观》。
1当时我们的想法是想从主流思想之外,寻找民间思想的脉落,在那篇文章中,我们已经注意到了在主流思想以外,肯定有民间思想存在这一判断。
多年来我们还在以不同方式搜寻这方面的材料。
后来我们读到宋永毅、孙大进《文化大革命和它的异端思潮》,2非常激动,虽然我们对民间思想的理解稍有不同,但我们共同的思路是要充分注意和评价,在专制时代所有不同声音的价值和意义以及这些不同声音的传达方式和社会反映。
当时我们虽然主要做的是有关“文革”时期的研究,但我们的思路却没有仅仅局限于“文革”,因为我们知道,中国的专制时代,并非从“文革”始,它还有更长的历史,当时我们比较多的注意到了1957年的“右派”言论,特别是林希翎、谭天荣等学生“右派”的言论,一些不知名的“右派”上书,还有陈寅恪的旧体诗,张中晓的随笔和顾准的书信等。
由于材料的局限,我们当时较多注意了已经公开出版的相关史料和人们经常提到的一些人物和事件,现在看来这是远远不够的。
2001年2月到4月间,我有机会到香港中文大学大学服务中心做两个月访问研究,承中心主任熊景明女士指点,我看到了这里收藏的一套《内部参考》(1949-1964年),这是当年新华社为了解社会动态,逐日编写的一本供高层看的内部资料,由当时的参考消息编辑组编印。
我从这里发现了大量有思想价值的材料,而这些材料都出自那些默默无闻的知识分子之手,他们因为这些超前的思考,肯定难逃专制时代的悲剧命运,而他们的思想,因为极少进入媒体,随着时间的流逝,也早已被人遗忘。
看到这些材料,我感到有必要把他们重新介绍出来,供日后做思想史研究的人参考。
需要说明的是,这里所谓民间知识分子,和我过去的理解稍有区别。
因为我注意到,在1957年,像林希翎、谭天荣或者比他们更为人所知的“大右派”的言论,虽然也不见容于当时的政权,但因为他们的言论基本上进入传媒(虽然是作为批判或者罪证),多数已为人所知。
对一般思想史研究者来说,他们已不会被遗忘。
我在本文中所用“民间知识分子”的概念更为狭窄,主要是指那些更不为人所知的知识分子,因为他们所处的地域、职业、本人所有的知名度等等因素,他们没有在社会上造成轰动效应,或者因为他们当时的思考是以大字报、投稿或给中央领导上书形式出现的,而这些东西既没有发表,也没有传达,它只是作为一种了解当时政治变化的动态,以情报的方式在极小的范围内传播。
从思想史研究的角度评价,这些东西的价值是很独特的。
1957年夏天,由于有所谓“鸣放”的号召,当时中国的舆论相当活跃,人们一时间把多年的不满都发泄出来,这时期内,深刻准确也恰中要害的言论随处可见,许多言论,就是今天听来,也没有过时之感,但因为这些言论多少都有一些情绪色彩,虽然尖锐,但并不在我的选择视野之内、我对材料的取舍标准是这样的:1、经过系统思考的东西,不是只言片语;2、成文的纲领或者文章;3、超越个人处境和具体生活遭遇的思考;4、涉及国家制度和人类文明发展方向;5、相对具有理论色彩而不仅仅是一时的政策建议等。
二1957年西南农业学院有四个学生,以“真理塔”为笔名,在学校举行的自由论坛上,以《请党中央毛主席重新估计农民的革命性》为题,四人分段做了演讲。
这个纲领性的发言很值得注意,受到许多教授、讲师的赞同。
这些观点从整体上看,并没有什么特别深刻的地方,但它对农民在中国社会中的地位和要求,却说了一些真话,特别是对农民的真实生活处境,有很深入的分析。
他们认为,当时中国农民的生活非常艰难,他们的负担已经很重。
“缴公粮、卖余粮、上夏征税,买公债、卖猪羊……然而他们喂肥了猪但最少吃肉,他们辛辛苦苦种了水稻而最少吃米,他们忍饥挨饿,节衣缩食来建设社会主义,“这难道还能加罪于农民革命不积极吗?”这些学生可能多是农家子弟,他们对农民的处境非常了解。
他们文章里有一个值得注意的问题是,他们提出了农民应组织自己的政党,在统一战线中参政。
这个思想可以说是五七许多关心中国农民生活的人的普遍要求。
他们认为,当时的所谓工农联盟,在政治上发生了矛盾。
由于农民没有自己的政党,因而在政协、人代会以及政府中没有真正的代表,不能将他们的要求在这些议论中充分讨论,以作出相应的决定来满足农民的广大要求。
另一方面,他们认为:“宣传农民流入城市就影响工农联盟,我们觉得没有找出这个问题的真正原因,把不应由农民负责的事强加于农民身上,这是不公平的,解决办法是不全面的。
加之工农联盟在经济生活上发生了较大的差异,使政协、统战、工农联盟有形式无内容,使政治生活中不能体现工农联盟为基础的人民政权,我们认为工农联盟正处于不稳定状态中。
”3在他们提出的具体建议中,对多给农民保留自留地、提高农产品价格等问题多有涉及。
可以这样说,八十年代末中国农业改革的基本思路,大体上没有超出这个纲领。
三1957年最知名的学生“右派”是当时中国人民大学法律系的学生林希翎,还有北京大学物理系的学生谭天荣,他们当时提出的许多问题很有思想性,但二十多年的“右派”生活摧毁了中国最有才华的大学生,到八十年代以后,他们的思想都没有发展。
林希翎到了法国以后,思想没有超越当年的体系,也并没有对改革开放以来的中国思想界造成什么影响;谭天荣更是消沉了,1997年,我曾专门写信给时在青岛大学教书的谭天荣先生,希望他能接受我的一次采访,但谭先生回信说,他已不愿意再有人打扰他的生活。
这里有一个现象值得注意,就是九十年代以后,对中国思想界产生影响的那些人,不是五十年代培养起来的大学生,而是四九年以前受过完整自由主义教育的大学生;这个现象提醒我们注意,五十年代的政治文化中具有极强扼杀独立思想的能力,因而对那个时代还能独立思想的人,我们要倍加珍惜,冯元春就是一个。
冯元春当时是四川大学生物系四年级女学生,她与当时的学生辩论过一个题目:《毛泽东是伪马列主义者、共产党是三大主义武装的最巧妙最残酷的剥削集团》。
冯元春主要提出了几个有意义的问题。
第一是高饶事件。
她认为,根据已发表的材料观察,高饶的罪名是反对党中央、反对毛主席。
冯元春说:“党中央和毛主席有缺点难道就不能反吗?这不是出于个人崇拜,还会是什么?”冯元春的观点是,高饶没有反人民,他也没有和暴力集团联系,而毛主席却以暴力逮捕他,这是违反宪法的。
报上公布高饶另一罪名是生活腐化、侮辱妇女,但为什么被侮辱的妇女却没有提出控斥呢?因此毛主席是犯了错误,是斯大林思想在作祟。
对于胡风事件,冯元春也提出了自己的怀疑。
她认为,毛主席提出逮捕胡风的根据是:1、反党。
2、上书二十万言。
3、组织反革命集团。
冯元春说:“毛主席经常说:‘言者无罪,闻者足戒’。
为什么胡风上书二十万言就成了罪人了,这不是毛主席自己打自己的嘴巴吗?”冯元春还指出,毛泽东的特权思想和历史上一切统治者的特权一样,毛泽东是中国再次出现的刘邦。
冯元春针对当时中国社会现实指出:“共产党这个剥削集团是巧妙的,残酷是空前的”。
她认为,那些平时不务正业专门监视别人思想言论行动的政治工作人员,他们美其名曰改造别人思想,实际上是狗屁不通,只会扣帽子,或是说我是一个党员,是马列主义武装起来的。
“他们就这样靠吸取别人脑汁而生活,他们对待老教授是那样横蛮、无理,是最卑鄙的一种人。
”对于当时共产党的特权,用人制度上的“奴才论”,以及对党外人士的打击,冯元春都提出了自己的看法。
特别是在当时的环境下,她能看出历史的真象,这对于人们认识当时社会具启蒙作用。
她讲了一件事。
她说:“我校汤教授,为人忠诚,是个忠于客观事实的自然科学家,就因为他爱提意见,在肃反中就认为是反革命分子,在大会上进行斗争,说他是美国派来的间谍。
汤教授确是一个忠于事实的人,他曾经对我说,美国工人生活水平相当于我国的大学教授,一个月二、三百美元,每三个美国人就有一辆汽车,这些足于说明美国生产力高。
而剥削集团的宣传机器却歪曲事实宣传说美国有多少工人失业,经济危机又多么严重。
而汤教授忠于事实,却受到迫害。
”冯元春还对当时的外交政策一边倒提出了意见,她说:“我们党和毛主席没有一点民族气节。
”4冯元春后来的情况我不了解,希望能有知情人了解一下她的情况。
1957年,中国最有骨气的几个学生“右派”如林昭、林希翎和冯元春都是女性,这很让我们为中国女性的思想力量感到骄傲。
四耿伯钊当时是湖北省政协副主席,毕业于日本士官学校(与阎锡山同学),耿是辛亥老人,参加过武昌首义,在地方上很有威望,当时已经七十四岁。
1957年6月1日和3日下午,他和当时新华社记者曲一凡有两次谈话,前后共六小时,这次谈话后被曲一凡整理出来,全文发表在《内部参考》上。
他在谈话中特别批评了党政不分的问题。
他说:“长时期内,以党代政的现象普遍而严重。
领导党有责任对国家大事适时提出正确的政策,和检查政策的贯彻执行情况,但是它不能代替政府发号施令,发号施令是行政部门的事。
我们常常看到中共中央、国务院共同署名发布某一指示和文件,于是上行下效,就出现了省委与省人委、地委与专署、县委与县人委等一系列的党政联名发号司令的事情。
实际上,这样做法必然助长党政不分,其结果则是以党代政,削弱了政府的作用和威信。
”耿伯钊还特别提出了要“加强法制工作”。
他认为,开国八年,国家的法制工作搞得很差,远远跟不上形势发展和人民需要的迫切要求。
他说:“宪法有了,但宪法不能代替具体的法律和法规,法律不是几条精神、原则能代替的。
现在,除了婚姻法,几乎没有别的成文的法律。
民法、刑法是必不可少的,你把旧的否定了,就得拿出新的东西来代替。
……必须建立法制,使人人都懂得法,树立了守法的观念,就不会盲动而犯法。
”耿伯钊还在他的谈话中提出要了要反对“大党主义”,他认为,储安平向毛主席周总理提意见,提得很好,是给新闻界增了光。
他认为,共产党英明伟大,这是有目共睹的。
但“如果每个共产党员,个个以领导者自居,以战胜者自居,盛气凌人,忽视民主,人民都受不了的。
”5五清华大学物理系教授徐璋本,在1957年也是一个非常有思想的人。
他认为,以马克思主义作为指导思想,一定要产生教条主义。
他在一次教授座谈会上说:任何学说都是在一定的历史条件下产生的,都有其局限性,若以一种比较固定的学说作为指导思想,就不可避免地要犯教条主义。
为什么说马克思主义决不能拿来作为中国和人类的指导思想呢?徐璋本认为,这要从整个人类历史和宗教信仰来看。
徐璋本说:第一:马克思着重提出经济上没有人剥削人的、没有阶级的共产社会,在部分的理想上是正确的,但完全以唯物经济基础来阐明这个社会理想便是不可克服的“矛盾性”和离开人性的“危险性”,这就是马克思的学说和主义同他所提出来的高度理想口号不能配合的基本原因。