实验班提优训练
虽然实验班提优训练今年每册书的成本

虽然实验班提优训练今年每册书的成本一、实验班提优训练的重要性实验班提优训练是一种针对优秀学生的特殊培养方式,旨在提高学生的学术水平和综合素质。
通过提供更高水平的教材和培训,实验班能够帮助学生更好地发展自己的潜力,为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。
二、提升实验班提优训练质量的必要性为了保证实验班提优训练的质量,不断提升培训效果,今年每册书的成本需要提升。
以下是提升实验班提优训练质量的几个必要性:2.1 增加教材的深度和广度实验班的学生通常对学习有较高的要求和兴趣,因此需要提供更加深入和广泛的教材来满足他们的学习需求。
这样可以帮助他们更好地理解和掌握知识,培养他们的学术研究能力。
2.2 提供更多的学术资源和训练机会为了激发学生的学习兴趣和潜力,实验班需要提供更多的学术资源和训练机会。
例如,可以邀请专业领域的学者和专家进行讲座和授课,组织学术研讨会和竞赛等,让学生有更多的机会接触到前沿的学术知识和实践经验。
2.3 提供个性化的学习辅导和指导每个学生的学习能力和兴趣都有所不同,因此实验班需要提供个性化的学习辅导和指导。
通过了解每个学生的特点和需求,可以为他们提供针对性的学习计划和辅导方案,帮助他们更好地发展自己的潜力。
三、提升实验班提优训练质量的具体措施为了提升实验班提优训练的质量,今年每册书的成本可以通过以下几个具体的措施来实现:3.1 更新教材和教具通过更新教材和教具,可以提供更加先进和全面的学习资源。
例如,可以引入最新的教材版本,增加实验设备和器材,以及购买一些高质量的学习工具和软件等。
这样可以帮助学生更好地理解和应用知识。
3.2 招聘优秀的教师和辅导员优秀的教师和辅导员是提升实验班提优训练质量的关键因素。
他们应具备深厚的学术背景和丰富的教学经验,能够为学生提供高水平的教学和指导。
因此,实验班可以通过招聘优秀的教师和辅导员来提升培训质量。
3.3 增加学术交流和实践机会学术交流和实践是提升学生学术水平和能力的重要途径。
实验班提优训练

实验班提优训练
在当今社会,提高学生学习能力已经成为教育界的重要议题。
为了应对不断增长的教育需求,许多学校开始引入实验班提优训练计划,以提高学生的学习效果和综合素质。
实验班的背景
实验班是一种特殊的教育模式,旨在为学习成绩突出的学生提供更加个性化的学习环境和更高水平的教学资源。
通过在实验班中开展提优训练,学校可以更好地满足学生个性化需求,推动他们的学习进步。
实验班提优训练的意义
实验班提优训练有助于激发学生的学习兴趣和潜能,提高他们的学习积极性和主动性,培养他们的创新思维和解决问题能力。
通过提优训练,学生可以更好地适应未来社会的竞争环境,发展自己的特长和潜力,取得更好的学习成绩和更好的社会发展。
实验班提优训练的方法
实验班提优训练的方法多种多样,包括课堂教学、作业辅导、课外活动等多个方面。
学校可以根据学生的实际情况和需求设计相应的提优训练方案,以帮助他们提高学习成绩和综合素质。
实验班提优训练的效果
通过实验班提优训练,学生可以获得更多的学习机会和资源,提高自己的学习成绩和学业水平,增强自信心和自我管理能力。
这种提优训练对学生的综合素质和未来发展都具有积极的促进作用。
实验班提优训练的展望
随着教育理念的不断更新和教育技术的不断进步,实验班提优训练将会不断完善和发展。
希望未来更多的学校能够引入实验班提优训练,为学生的学习和成长提供更好的支持和保障。
在实验班提优训练的道路上,我们需要不断努力,探索更加科学有效的教育方法,为学生的学习和发展创造更加良好的环境和条件。
相信通过我们的共同努力,实验班提优训练一定能够取得更加辉煌的成就,为教育事业做出更大的贡献。
实验班提优训练

八、情态动词和虚拟语气I.情态动词基本用法情态动词用法否定式疑问式简答式can 能力(体力,智力,技能)允许或许可(口语中常用)可能性(表猜测,用于否定句或疑问句中)can not /cannot /can’tdoCan…do…?Yes,…can.No,…can’t.could couldn’t domay 可以(问句中表示请求)可能,或许(表推测)祝愿(用于倒装句中)may not doMay…do…?Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.might might not do Might…do…?Yes,…might No,…might not.must 必须,应该(表主观要求)肯定,想必(肯定句中表推测)mustnot/mustn’t doMust…do…?Yes,…must.No,…needn’t/don’t havehave to 只好,不得不(客观的必须,有时态和人称的变化)don’t have todoDo…have to do…?Yes,…do.No,…don’t.ought to 应当(表示义务责任,口语中多用should)ought notto/oughtn’t todoOught…to do…?Yes,…ought.No,…oughtn’t.shall 用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等shall not/shan’tdoShall…do…?Yes,…shall.No,…shan’t.should 应当,应该(表义务责任)本该(含有责备意味)shouldnot/shouldn’tdoS hould…do…?will 意愿,决心请求,建议,用在问句中would比较委婉will not/won’tdoWill/Would…do…?Yes,…will.No,…won’t.would wouldnot/wouldn’t dodare 敢(常用于否定句和疑问句中)darenot/daren’t doDare…do…?Yes,…dare.No,…daren’t.need 需要,必须(常用于否定句和疑问句中)neednot/needn’t doN eed…do…?Yes,…must. No,…needn’t.used to 过去常常(现在已不再)usednot/usedn’t/usen’t to dodidn’t use to doUsed…to do…?Did…use to do…?Yes,…used.No,…use(d)n’t.Yes,…did.No,…didn’t.II.情态动词的重点知识表示“能力、表示能力的情态动词用can/couldA computer _____ think for itself; it must be told what to do.A. can’tB. must n’tC. may notD. might not许可”的can 和may 表示许可时用may/might ,can/could 都可以,但在问句中用could…?或might…?以使口气委婉客气,其回答一定要用can或may,以使回答口气明确(must表示一定,必须,mustn’t表示禁止,不许可)。
语文六年级上册实验班提优训练答案

六年级上册语文实验班期末提优训练卷答案一、拼写大本营。
(5分)pǔ xiě qīnɡ yōu qìɡài chún shú táo zuì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。
(3分)shān () chuán () xiāo()扇传肖shàn ( ) zhuàn() xiào()三、把每组的错别字圈出来,并把正确的写在括号里。
(2分)长途拔涉暗无天日一返平常为所欲为()()眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语()()四、补充词语,再根据提示分类。
(10分)容光()发妙笔生()()()而谈神采()()口若()河文思如()温()尔()文质()()1.形容有精神:、2.形容斯文、有礼貌:、3.形容口才好:、 __4.形容文笔好,擅长写作:、五、按要求改写句子。
(10分)1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句:2.我们不得不去收起遗像。
改成肯定句:3.贝多芬弹得很纯熟,感情很深。
改成感叹句:4.用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”改成转述句:六、根据要求,运用学过的诗句填空。
(4分)1.当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用 _____________________________________________________________________来勉励自己。
2.你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?黄河:__________________________________________________________________________ 大草原:________________________________________________________________________ 长江: __________________________________________________________________________七、能说会道。
都说实验班提优训练特别好但很难,是尖子生用的成绩中等的孩子可以用么等我们成绩上去能接着用么

都说实验班提优训练特别好但很难,是尖子生用的成绩中等的孩子可以用么等我们成绩上去能接着用么都说《实验班提优训练》特别好但很难,是尖子生用的?成绩中等的孩子可以用么?等我们成绩上去能接着用么? -目前初步总结是高一下册53题的卷子很容易完成,主要是巩固课堂内容,每个单元的基础训练就够了,除了在学校课堂上完成的作业,还可以作为补充训练。
根据题量和答题情况,预计每天完成三门课程需要45分钟左右。
实验班肯定会花更多的时间。
需要多少才能知道?拓展题很多,看孩子适应不适应。
如果你根据孩子的情况觉得53或者基础题太简单,那就在实验班测试他。
如果觉得难,多做一些基础题巩固知识。
看到有个回答曾经说过,书都是好书,不能多嚼。
就算我读完了一个基础的53,我的孩子也受益匪浅。
而且我有强迫症,所以要看清楚。
——————————其实让孩子在实验班做语文数学第一单元和53一年级是有一些区别的。
实验班的题目没有拼音,不方便孩子自己看完。
有些题目感觉不好,阅读题比较暧昧或者奇怪。
难度适中的题目数量合适,真题也不错。
孩子做完学校作业,5点下课,整体题量有点多。
53偏基础,最后一题和实验班最后一题有碰撞,就是最高难度没有太大区别,只是中等难度的题量不同。
不过53题有拼音,题目目前看起来很正常,也没有什么特别奇怪的。
目前计划还是用53,再看一段时间。
据说我们隔壁一个区用学霸,我有时间就在研究。
————————————经过两个月的实际使用,53还是太基础了。
我拿出了被扔到一边的实验班。
孩子学会认字后,题目是不是拼音就不重要了。
帮大人看就行了。
难度梯度不错。
就内容而言,实验班比较多,所以语文每节课要做两遍。
数学就是选题目做。
———————————目前是5月份,孩子一年级即将进入期末。
暂时总结一下:53现在不用,不是说没用,而是不适合我的孩子和所在地区的教育水平和要求。
一起买的实验班比较合适,买了英语书。
关于数学,可以解决大部分的习题,但是需要单独加强计算练习。
实验班七年级提优训练

实验班七年级提优训练作为实验班七年级的一名学生,我有幸参加了这次提优训练。
这次训练旨在挑战我们的学习能力,提高我们的学术水平。
我深知自己的不足之处,也明白这次训练对我来说是一个难得的机会。
在训练的过程中,我们每天都有大量的学习任务。
老师们为我们精心准备了各种练习题,涉及到语文、数学、英语等多个学科。
每个练习题都要求我们动脑筋,思考解决的方法。
有时,我们会集体讨论,大家互相帮助,共同进步。
这种合作学习的方式,不仅提高了我们的学习效率,还增强了团队意识。
除了练习题,我们还进行了各种实践活动。
比如,我们参观了科技馆,了解了最新的科技发展;去了博物馆,领略了历史的魅力。
这些实践活动不仅开拓了我们的视野,还激发了我们对知识的渴望。
通过亲身体验,我们更加深入地了解了学科知识的实际应用。
在训练的过程中,我们还有机会与其他实验班的同学交流。
他们来自不同的地方,有着不同的学习经历。
我们互相交流学习方法和心得体会,共同探讨学习的乐趣。
这种交流不仅丰富了我们的学习内容,还拓宽了我们的思维视野。
通过这次提优训练,我深刻感受到了学习的乐趣和挑战。
我意识到自己的不足之处,也明确了自己的目标和努力方向。
我将继续努力学习,不断提高自己的学术水平。
我相信,只要坚持不懈,我一定能够取得更好的成绩。
在提优训练结束之际,我想对老师们表达诚挚的感谢。
正是他们的悉心教导和鼓励,才让我们有了这次难得的机会。
他们不仅传授了我们知识,还教会了我们如何学习。
他们的付出和辛勤工作,将永远铭刻在我的心中。
这次实验班七年级的提优训练对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次训练,我不仅提高了学术水平,还培养了自学能力和合作精神。
我相信,这些收获将伴随着我一生。
我会继续努力学习,追求卓越,成为更好的自己。
实验班提优训练八年级上人教版

实验班提优训练八年级上人教版一、实验班提优训练的意义提高学生的学习成绩,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展。
二、实验班提优训练的目标1. 帮助学生提高数学、语文等学科的成绩,夯实基础知识;2. 激发学生学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力;3. 促进学生个性化发展,激发学生的学习动力,推动班级、学校整体教学水平的提升。
三、实验班提优训练的内容1. 数学方面的提优训练:对数学知识点进行系统梳理和深入讲解,强化练习和应用;2. 语文方面的提优训练:培养学生阅读能力、写作能力、表达能力,提高学生阅读理解和写作水平;3. 英语方面的提优训练:激发学生学习英语的兴趣,培养学生听、说、读、写全面能力;4. 科学方面的提优训练:激发学生对科学的兴趣,培养学生实验能力和探究精神。
四、实验班提优训练的实施方式1. 设立专门的提优训练课程:根据学生的实际情况,设计多种形式的提优训练课程,如集中培训、分散训练等;2. 制定个性化学习计划:根据学生的特点和学习需求,制定个性化的学习计划,引导学生有针对性地进行学习;3. 进行课外拓展活动:组织学生参加各类学科竞赛、实验活动等,拓展学生的知识面,培养学生的综合能力;4. 加强学习辅导和指导:通过一对一或小组辅导,针对学生的学习问题和困惑,给予及时的解答和指导。
五、实验班提优训练的效果评估1. 学习成绩的提高:对学生进行周期性的学习成绩评估,及时发现问题,调整教学方向,提高学生的学习成绩;2. 学生的学习态度和能力:通过观察学生的学习态度和日常表现,评估学生的学习动力和能力的提升;3. 学科竞赛的成绩:通过学生参加各类学科竞赛的成绩,评估学生的学科能力和综合素质的提升。
六、实验班提优训练的注意事项1. 根据学生实际情况制定个性化教学方案,照顾学生的差异化需求;2. 营造积极向上的学习氛围,激发学生学习的积极性和主动性;3. 加强学生的学习辅导和指导,及时发现问题并解决;4. 鼓励学生多参加学科竞赛、实践活动,提升学生的综合素质;5. 加强与家长的交流和合作,共同关注学生的成长和发展。
实验班提优训练

• 提供教师专业发展的机会和资源,提高教师的教育教学水平 • 鼓励教师进行教育教学研究和改革,提高教师的教育教学能力
06
实验班提优训练效果评估与反馈
学生提优训练成绩数据分析
学生提优训练成绩数据分析的重要性
• 成绩数据分析有助于了解提优训练的效果和质量 • 成绩数据分析有助于发现提优训练中的问题和不足
培养学生自主学习策略与方法
培养学生自主学习策略与方法的重要性
• 良好的自主学习策略和方法可以提高学习效率和质量 • 良好的自主学习策略和方法有助于学生在提优训练中取 得更好的成绩
培养学生自主学习策略与方法的方法
• 教授学生有效的自主学习策略和方法 • 提供自主学习策略和方法的实践机会,让学生掌握自主 学习的技巧
小组合作学习法在提优训练中的应用
小组合作学习法的特点
• 注重学生的合作和交流,培养学生的团队协作精神 • 通过小组讨论、合作解决问题等方式,提高学生的思维 能力和沟通能力
小组合作学习法在提优训练中的应用
• 设计需要小组合作完成的任务和活动 • 提供小组合作学习的指导和支持,确保小组合作的有效 进行
创设良好的自主学习环境与支持
创设良好的自主学习环境的重要性
• 良好的自主学习环境有助于培养学生的自主学习能力和兴趣 • 良好的自主学习环境有助于学生在提优训练中取得更好的成绩
创设良好的自主学习环境与支持的方法
• 提供丰富的学习资源和工具,支持学生的自主学习 • 提供必要的学术支持和心理支持,帮助学生克服自主学习的困难
• 设计具有启发性的课程问题和任务 • 鼓励学生提问和发表观点,培养学生的批判性思维
任务驱动教学法的特点
• 以任务为中心,激发学生的学习兴趣和动力 • 通过完成任务,培养学生的实践能力和问题解决能力
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八、情态动词和虚拟语气1.I enjoyed the movie very much. I wish I _____ the book from which it was made.A. have readB. had readC. should have readD. are reading2.You are late. If you _____ a few minutes earlier, you _____ him.A. come; would meetB. had come; would have metC. come; will meetD. had come; would meet3.The two students talked as if they _____ friends for years.A. should beB. would beC. have beenD. had been4.It is important that I _____ with Mr. Williams immediately.A. speakB. spokeC. will speakD. to speak5.He looked as if he _____ ill for a long time.A. wasB. wereC. has beenD. had been6.If the doctor had come earlier, the poor child would not _____.A. have laid there for two hoursB. have been lied there for two hoursC. have lied there for two hoursD. have lain there for two hours7.I wish that I _____ with you last night.A. wentB. could goC. have goneD. could have gone8.Let’s say you could go there again, how _____ feel?A. will youB. should youC. would youD. do you9.I can’t stand him. He always talks as though he _____ everything.A. knewB. knowsC. has knownD. had known10._____ the fog, we should have reached our school.A. Because ofB. In spite ofC. In case ofD. But for11.If you had told me in advance, I _____ him at the airport.A. would meetB. would had metC. would have metD. would have meet12.Mike can take his car apart and put it back together again. I certainly wish he_____ me how.A. teachesB. will teachC. has taughtD. would teach13.I would have told him the answer had it been possible, but I _____ so busy then.A. had beenB. wereC. wasD. would be14.He’s working hard for fear that he _____.A. should fall behindB. fell behindC. may fall behindD. would fallen behind17.My father did not go to New York; the doctor suggested that he _____ there.A. not wentB. won’t goC. not goD. not to go20.You look so tired tonight. It is time you _____.A. go to sleepB. went to sleepC. go to bedD. went to bed23._____ today, he would get there by Friday.A. Would he leaveB. Was he leavingC. Were he to leaveD. If he leaves1. Had it not been for the heavy fog, you ______________________________(就看到了美丽的塔)in the distance easily last Tuesday. (see)2. Were ____________________________(下雨)tomorrow, the meeting would be put off. (rain)3. Which doctor ______________________________ (你建议请来)immediately? (suggest)4. It___________________ (一定下着大雨)when he got back home, for he was wet all over. (rain)5. What a pity! We ____________________ (宁愿听取) our teacher’s advice yesterday. (would rather)6. I_____________________________ (本想参加) your party, but I had to work extra hours to preparea speech. (would like)7. With a little more care you ___________________________(能避免) this traffic accident. (avoid)8. When the police took the suspect to the police station, he insisted that he_________________________ ______ (没偷) the lady’s purse and that he___________________________ (释放). (steal, set)9. How I wish I ___________________________ (被录取了) the key university. (admit).10. The weather turned out to be fine yesterday, I___________________________ (本不需要那么麻烦) to carry my umbrella with me. (take)11. The workers in the factory demanded that their pay ____________________ (提高20%). (raise)12. When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if it ___________________ (断了). (break)13.Many coal mine accidents___________________________(本来可以避免的)if we had followed the strict safety rules.(avoid)14.Look what mistakes I’ve made, If only I___________________________(听你的劝告).(follow)15. ___________________________(万一你被解雇), your health care and other benefits will not be immediately cut off.(fire)16.Luckily we’d brought a map with us, ______________________(没有它我们就会迷了路).(without)17.He would have helped us but that he___________________________(没时间)at that time.18.The suggestion that the mayor___________________________(发奖)has been accepted by everyone.(present)19. It is high time that we_______________________ (采取措施) protect the environment. (measure)20.He______________________________help you (本来打算),but he had no time.(mean)21.If the weather had been more favorable , the crop___________________(会长得更好)now. (grow)22.What I advise is that_________________________(你们要安静)。
(quiet)Keys: 1—5 BBDAD 6—10 DDCAD11—15 CDCAA16—20 ACAAD 21—23 DBC1. would have seen the beautiful tower2. it to rain3. do you suggest be sent for4. must have been raining5. would rather have taken6. would like to have attended7. could have avoided8. didn’t steal, be set free9. had been admitted to 10. needn’t have taken the trouble11. be raised by 20 percent 12. were broken 13.could have been avoided14.had followed your advice 15.If you should be fired/ Should you be fired16.without which I would have got lost17.had no time 18.should present the prize 19.should take/took measures20.had meant to21.would be growing better 22.you should be quiet语法填空:1.I would rather Tom___________(come) tomorrow.2.It seems as if it_____________(be) winter now.3.What would have happened if you ______________(not help) her child?4.It is strange that he _____________ (think) so.5.I wish I ____________(meet) my uncle yesterday.6.Galileo insisted that the earth______________(move) the sun.7.Supposing the weather __________(be) bad, where would you go?8.But for your help, I couldn’t _______(find) the place.9.What do you think would happened if there __________(be) no light in the day?10.I was very busy yesterday, otherwise I ________(go) to the party.11.Without your help the old man_____(not live) now. 12.It is high time you________(take) the medicine ,sir.13.I wish I ____________________( attend) the meeting yesterday.14.I wish I __________________(can) fly.15.He wished he ___________________(not fall) in love with her before.16. I would rather you _______________(paint) the wall green next time.17.I would rather she _______________(not do) that.18.If only I ______________(take) your advice.19. If only I ________(be) a bird!20. It was John who broke the window. Why are you talking to me as if I ______ (do) it.21. My mom suggests that we _____ eat out for a change this weekend.22. Don’t handle the vase as if it ______(be) made of steel.23. If he ______ (follow) my advice, he wouldn’t have lost his job.24. We took a taxi to the lecture hall. Otherwise we ______ (be) late for the meeting.25. If we ______ (book) a table earlier, we wouldn’t be standing here in a queue.单句改错:1.If I was you, I would run faster.2.If I live near my office, I would walk to work.3.I know nothing about the film. If I knew about it, I will tell you.4.If she worked hard enough, she would have passed the English exam.5.If it were not rain tomorrow, they might go to the Great Wall.6.If it were not for the fact that she couldn’t sing, I would invite her to the party.7.Should the weather fine, we might go on a trip.8.She was very busy yesterday, otherwise she would come to the meeting.9.I wish I was as tall as you.10.How I wish I can pay a visit to Paris.11.He wishes that he studied French instead Japanese in the college.12. I would rather you pay me now.13.It’s high time that we go to bed.14.Look at the trouble I am in! If only I followed your advice.15.If you asked him yesterday, you would know what to do now.16.He would be a good sportsman now if he trained regularly.1. came2. were3. hadn’t helped4. should think5. had met6. moves7. were8. have found9. were 10. would have gone 11. wouldn’t lives 12. took 13. had attended 14. could15. hadn’t fallen 16. pointed 17. hadn’t done 18. had taken 19. were 20. had done 21.should 22 .were 23.had followed 24.would have been 25.had booked1.was—were2. live—lived3. will—would4. she+ had5. not+ to6. couldn’t can’t7. weather+ be 8. would + have 9. was—were 10. can—could 11. instead—of12. pay—paid 13. go—went 14. I + had 15. you+ had 16. he + had1. were2. could walk3.(should) do4. ended5. It6. (should).take 7would be destroyed 8. it 9. is taken 10. will improve 11.would become 1.Should 2.Can 3.can't 4.weren't 5.would be flying 6.couldn't 7.can 8.will 9.should 10.mightI have been wishing I ___1______ (be) as free as a bird flying in the clean sky. However, the earth is in a little danger now! People suffer more from the natural disasters, pollution, global warming and so on. If only we _ _____2___ (can walk) in the clean and fresh air!What do you suggest that we ________3_____ (do) to save our earth? When everything is out of order, it looks as the world _______4______ (end). __5____ is high time that some effective measures _______6___ __ (take) to stop the damage to the earth, otherwise, the earth ________7_____ (destroy) by human beings It is obvious that it is the effort people make that make ____8____ possible for the environment to become clean. If that action _______9_____(take) as quickly as possible, the environmental problems _____10____ _(improve). I do wish that one day the earth _____11_______ (become) as beautiful as the one before. Susan: Larry, how soon shall we arrive in Toronto?Larry: If we don't make any more stops, we __1__ be there by nightfall. Susan: What? By nightfall? I am starvi ng to death. __2__ we stop and find something to eat?Larry: Actually, we have a free dinner waiting for us at the hotel in Toronto. Susan: I know, but I __3__ stand th e hunger any more.Larry: You know me, Susan. I don't like to spend money. Sorry.Susan: Yeah, you are really cheap! If you __4__ so cheap, we __5__ (fly) to Thailand for our vacation instead of driving to Toronto.Larry: Thailand? Don't be ridiculous! Even if I weren't cheap, you know we __6__ afford to go that far away for vacation!Susan: Well, you __7__ afford a stop for food, right?Larry: If we do, we __8__ waste time, gas, and money. I think we __9__ just wait until we get to Toronto. Oh, hey, I remember you are fond of candy. I think I __10__ have some of that candy you like in my backpack. Susan: Candy? Great!7。