倍的认识练习题
倍的认识练习题
一、填一填。（16分）
（1）18里面有( )个6，18是6的( )倍。（2）24里面有( )个8，24是8的( )倍。
（3）48里面有( )个6，48是6的( )倍。（4）25里面有( )个5，25是5的( )倍。
（5）4的3倍是（），5的4倍是（）。（6）（）的3倍是18；3的（）倍是12。
（7）1个星期有（）天，4个星期有（）天。（8）一个数比3的9倍多5，这个数是（）。
二、画一画，填一填。（10分）
（1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。
（2）○○○○△是○的3倍，请在横线上画出△。
（3）画○，○的个数是☆的3倍☆☆☆
（4）画○，○的个数是◆的2倍◆◆◆◆◆◆◆◆
三、列式计算。（20分）
(1)7的８倍是多少？ (2) 27是3的多少倍？ (3)14的3倍是多少？ (4) 18是6的多少倍？
四、解决问题。（40分）
（1）操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？
（2）饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？
（3）三个同学做纸花。做了24朵红花，6朵黄花。红花是黄花的几倍？
（3）24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？
（4）三（2）班参加数学兴趣小组的有8人，参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人？
（4）丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？
（5）小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多
少人？
（6）李奶奶养了4只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的7倍。李奶奶一共养了多少只鸡？
人教版小学三年级数学上册《倍的认识》教案
倍的认识 第一课时 教学目标： （1）通过观察、比较、操作，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几个几”和“几倍”的联系，使学生建立倍的概念。 （2）培养学生的观察、操作和有条理的语言表达能力。 （3）在学习过程中让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神。 教学重点：建立“倍”的概念. 教学难点：通过观察、操作，初步理解“倍”的含义。 教学准备：一课时 教学过程 一、情境引入 在我们的生活中，两个数之间的关系除了“一个数比另一个数多多少”和“一个数比另一个数少多少”之外，还有“一个数是另一个数的几倍”这种倍数关系。你想了解什么是“倍数”关系吗？那就好好学习今天的数学课吧！(板书课题：倍的认识) 二、探索交流、学习新知 1、请小朋友们仔细观察图，你能知道哪些有关萝卜的信息？ 2、学生汇报：胡萝卜2根， 红萝卜6根，
白萝卜10根 3、这些萝卜数量之间有什么关系呢？你有什么发现？ 谁来帮老师将黑板上的红萝卜图片摆一摆，让大家一眼就能看出它与胡萝卜之间的倍数关系。 4、胡萝卜有2根，红萝卜有6根，6根红萝卜有几个2根呢？我们用笔一起来圈一圈。 我们圈了几次？可以圈出3个2根，我们说红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。（板书在图下方） 那白萝卜的根数和胡萝卜的根数之间有没有倍数关系呢？你是怎么想的？请把你的想法在练习纸上圈一圈、填一填。 5、谁能根据自己的圈法将黑板上的白萝卜图片也摆一摆？ 6、出示例2 出示课本例2情景图 你知道了哪些信息？这两个信息可以解决这样问题。 12表示什么？4表示什么？3呢？ 那么12÷4＝3表示什么意思呢？（指名说，同桌互说） 7、小结：求一个数是另一个数的几倍，不仅圈一圈、分一分，还可以用除法。 三、练习巩固
人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷C卷
人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空题 (共16题；共28分) 1. （1分） (2019三下·汝城期末) 晶晶今年7岁，爸爸的年龄比晶晶的4倍还多3岁，爸爸今年________岁． 2. （1分）在“神舟5号”上吃的食物都是用保鲜膜包装好的． 面包： 牛奶： 牛奶是面包的________倍． 3. （1分） (2020三上·湖里期中) 小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，爸爸今年________岁。 4. （1分） (2019三上·简阳期末) 一支钢笔8元，一个书包63元，一个书包的价格大约是一支钢笔价格的________倍。 5. （2分） (2018三上·东莞期中) 小芳有邮票4枚，小丽有邮票24枚。小丽的邮票数是小芳的________倍。小兵的邮票数是小芳的9倍，小兵有邮票________枚。 6. （1分）明明有15张邮票，红红有5张邮票，明明的邮票数是红红的________倍。 7. （2分） (2020三上·永州期末) 8的4倍是________，15是5的________倍． 8. （2分）有9朵红花，黄花的朵数是红花的3倍．有黄花多小朵？算式是________ 有9朵红花，有27朵黄花．黄花朵数是红花的多少倍？算式是________
9. （3分） (2020三上·义乌期中) 3个50相加得________，80是2的________倍，30的2倍是________。 10. （4分）横线上最大能填几? 8＋________<157＋________<13 ________＋3<105＋________<17 11. （2分）第二行画△，画的个数是○的4倍。 第一行：○○ 第二行：________ ________ 12. （1分）小张有30只铅笔，钢笔是铅笔的2倍，可知________是一倍的量。 13. （2分） (2019三上·江城期中) 56是8的________倍；________的9倍是72． 14. （2分） (2020三上·长葛期中) 7的3倍是________，________的8倍是24。 15. （1分） (2019三上·商丘期中) 丽丽有7颗红珠子，黄珠子的数量比红珠子的4倍多5颗。黄珠子有 ________颗。 16. （2分） (2020三上·固始期中) 小红今年5岁，妈妈今年35岁。妈妈的岁数是小红的________倍；明年妈妈的岁数是小红的________倍。 二、直接写得数 (共1题；共10分) 17. （10分）用竖式计算． （1）28÷7= （2）72÷8= 三、脱式计算 (共1题；共20分) 18. （20分） (2018三上·仁怀期中) 脱式计算． （1） 78﹣29+355 （2）395+72÷8
倍的认识练习题
-- 倍的认识练习题 一、填一填。(16分) (1)18里面有( ）个６,18是6的( ）倍。(2)２４里面有( )个8，２4是8的( )倍。 （3）4８里面有( )个6,４8是6的（)倍。(4)25里面有( )个５，25是5的( ）倍。 （5）4的３倍是（）,5的4倍是（)。(6）（)的3倍是18；3的（）倍是12。 (7)1个星期有( ）天,4个星期有（)天。（８)一个数比3的9倍多５,这个数是( ）。 二、画一画，填一填。(10分) （1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。 (2)○○○○△是○的３倍，请在横线上画出△。 （3)画○，○的个数是☆的3倍☆☆☆ (4)画○,○的个数是◆的２倍◆◆◆◆◆◆◆◆ 三、列式计算。（２0分) (１)7的８倍是多少? (2) 27是3的多少倍？(３)1４的3倍是多少? (4) 18是6的多少倍？ 四、解决问题。(40分) (1）操场上跳绳的有４人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人? （２）饲养组养了72只母鸡,９只公鸡。鸭的只数是公鸡的６倍,养鸭多少只？ (3)三个同学做纸花。做了24朵红花,6朵黄花。红花是黄花的几倍? （３)24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均４个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗? （4)三(2)班参加数学兴趣小组的有8人,参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人? （4)丫丫今年６岁,妈妈的年龄是丫丫的6倍,妈妈的今年多少岁?奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？ （5)小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多少人？（6）李奶奶养了4只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的7倍。李奶奶一共养了多少只鸡？ --
(完整)新人教版三年级上册数学倍的认识测试题(2)
新人教版三年级上册《倍的认识》测试题 一、填一填 1. 2. 3. 4. 5. 6. 18里面有（ ）个6, 18是6的（ 2的3倍是（ ），5的4倍是（ 4X 6=（ ），表示（）个（ 一朵花有5片花瓣，3朵花有（ 一个数是9,另一个数是它的6倍， ）里最大能填几？ ）倍。 。 ）相加是（） 片 花瓣’ 另一个数 是（ ）的（）倍是（）。 ）。 6X( ) <45 7X( )< 58 4X( )< 19 2X( ) < 15 5X( ) < 36 8X( )< 25 9X( < 66 3X( ) < 20 7.在（）里填上合适的数 5吨=（ ）千克 300厘米=( ）分米=（ ）米 15千米=（ ）米 30000克=( )千克 4分米=（ ）厘米 120 分= 小时 3小时20分=（ ）分 二、选择 5厘米=（ 毫米 140 分= （ ）小时（ ）分 1. 8的4倍是多少？（ ) A.12 B.4 C.2 D.32 A.12 )A.8 D.38 ?c so?s*oo?e?oo ）个?。 A.3 三、计算 1. 口算 B.4 C.5 D.2 72 - 9 = 9X 4 = 27- 3= 4X 4 = 5X 7= 32 - 8 = 56 - 8 = 21 - 7 = 6X 7= 7X 4 = 15-3 = 54 - 6 = 2.脱式计算 701 - 7X 7 561+9X 8 18-3+498 65+ (205-78) 3.文字题 6个3相加的和是多少？ 20里面有几个5? 35是5的几倍? 一个因数是8,另一个因数是6,它们的积是多少? 4的9倍是多少? 63是9的多少倍? 18里面有几个6? C.6 2. 3. 4. B.27 B.40 A.3 D.12 C.75 D.35 B.32 C.9 9是3的（ ）倍。 7个5是（ ）。 要使?是O 的2倍，再画（ 5. 把27平均分成3份，每份是多少?
(必考题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试卷(含答案解析)(1)
（必考题）小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷（含答案 解析）(1) 一、选择题 1．如果△×6=★，那么（）。 A. △是★的6倍 B. ★是△的6倍 C. ★比△多6倍 2．●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（）个。 A. 3 B. 4 C. 5 3．丰华村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，每户装电话要付1800元．丰华村今年装电话比去年多付(选择适当的解法解答)（） A. 41400元 B. 32400元 C. 9000元 D. 900元4．已知m×100＝n，那么（） A. 100÷m＝n B. n÷100＝m C. 100×n＝m 5．梨的个数是桃子的4倍，下列关系式正确的是（）。 A. 桃子的个数÷梨的个数=4 B. 桃子的个数=梨的个数×4 C. 梨的个数=桃子的个数×4 D. 梨的个数=桃子的个数+4 6．下列表示红花数量是黄花的3倍，错误的是（）。 A. B. C. 7．5的7倍（）6的6倍． A. 小于 B. 大于 C. 等于 8．小强画了5个，小明画了25个。小明画的个数是小强的（）倍。 A. 4 B. 5 C. 7 D. 6 9．跳绳比赛上，小丽跳45个，小云跳的个数比小丽的2倍多一些，比小丽的3倍少一些，小云可能跳了（）个． A. 90 B. 135 C. 110 D. 85 10．如果△是○的5倍，下列正确的关系式是（） A. ○×5=△ B. ○÷5=△ C. ○÷△=5 11．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（）粒。
A. 减少4粒 B. 减少5粒 C. 增加5粒 12．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（）。 A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 二、填空题 13．小明今年10岁，爷爷的年龄比他的6倍还多4岁，爷爷今年________岁。 14．△的数量是□的3倍，请你画出△的个数。 □□□□ ________ 15．我今年9岁，爸爸今年是36岁，爸爸的年龄是我的________倍。 16．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的________倍．17．小明今年9岁，妈妈今年的年龄是他的4倍，妈妈________岁。 18．一个数的3倍是24，那这个数的5倍是________。 19．8是4的________倍，9的4倍是________。 20．小红看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第________页看起。 三、解答题 21．涂一涂。 把下图中的一些☆涂上黑色，使白色的☆是黑色的3倍。 22．看图列式计算。 23．一共有多少只螃蟹？ 24．家电超市。
最新人教版小学三年级数学上册《倍的认识》测试题
人教版小学三年级数学上册《倍的认识》测试题 1、2的3倍是（）；5的4倍是（）. 2、（）的3倍是18；3的（）倍是12. 3、5×6=（），表示（）个（）相加是（）； 还表示（）的（）倍是（）. 4、4的6倍是（）个（），算式是（）. 5、5个3可以说成（）的（）倍； 7的3倍可以说成（）个（）. 6、△是○的3倍，△有（）个. 第一行：○○○○ 第二行： 7、４×７读作().它表示()个()是多少， 也表示()的7倍是() 8、9的3倍是（），9是（）的3倍 9、做一套校服用３米布，有２７米布，能做（）套校服？ 10、一个厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器？ 11、列式计算 （１）7的８倍是几？（２）４的９倍是多少？ （3）3的9倍是几？（4）4个5是多少？
（5）8个4是多少？（6）6和2相乘是几？ （7）5个9相加是几？ 12、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？ 13、妈妈买了6斤苹果，买的梨是苹果的5倍，妈妈买了多少斤梨？ 14、一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？ 15、一件衣服有4个扣子，7件衣服有多少个扣子？
16、小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？ 17、把应用题补充完整再解答. （1）小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是 小明的5倍，？ 列算式： 答： . （2），□的个数是△的7倍，□有 多少个？？ 列算式： 答： . （3）花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，？ 列算式： 答： . 18、24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗， 平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？
人教版倍的认识教学设计
人教版倍的认识教学设计 一、设计说明 1、教学内容的地位：《倍的认识》是人教版小学三年级数学上 册第五单元第一课时的内容。本课承接了二年级对乘除法的学习， 并为后续倍的进一步认识做了铺垫。“倍”在学生生活中应用广泛，因此，本节知识内容不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学 生解决问题的能力和实践能力创造了条件。 2、学情分析：生活中，学生经常接触相关的概念，所以“倍” 的概念对于学生应该并不陌生。而经过二年级的学习，学生对乘法 的应用比较熟练，也了解几个几代表的含义，所以这节课的内容对 学生来说较为简单，只需多加练习，使学生能用自己的话总结出“倍”的含义，加深对倍的认识。 3、设计理念：根据课程基本理念中“课程内容要有利于学生体 验和理解、思考与探索??要重视直观，处理好直观与抽象的关系” 和《课标》中的教学建议“使学生在获得间接经验的同时也能够有 机会获得直接经验”的要求，本节课我采用了多媒体教学、启发谈话、实物操作、合作交流等教学手段，创设一定的学习情境与轻松 的学习氛围，使学生自觉主动地获取知识。 4、基本思路：本节课我直接利用书中学生熟悉的小白兔吃胡萝 卜的情景，将胡萝卜直观现实的摆在黑板上，并运用小棒让每人都 能动手操作，积极参与。等学生基本掌握了倍的概念，再让部分学 生上台演示检查掌握情况。为了避免场景过多引发思维混乱，所以 直接利用胡萝卜的增减继续学习。做题练习后，再次用拍手游戏巩 固知识，做到寓教于乐。引导学生进行小结后，出示最后一道思考题，检验学生是否融会贯通，并为下节课的学习打下基础。 二、教学设计
教学内容：人教版小学三年级数学上册第50页《倍的认识》例 1及做一做和P53-练习十一第1题 教材分析：二年级教材中学生已经掌握了乘、除法的意义及相关计算，为本单元“倍的认识”的学习打下了基础。而“倍的认识” 也是对乘法和除法的拓展应用，进一步为第六单元多位数乘法做了 铺垫。本单元的知识在生活中应用广泛，因此学好本单元也为提高 学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。 教学目标： 1.充分认识“倍”的概念。理解“一个数的几倍是多少”的含义，并会运用倍的知识解决简单的实际问题。 2.学生经历“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学 会用转化的方法来解决简单的实际问题。 3、进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣。 逐步养成质疑问难、自主探究、合作交流的习惯。 教学重点：经历“倍”的概念的形成过程，建立“倍”的概念。 教学难点：将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系转化为“一个数里面有几个另一个数的除法含义”。 教具准备：胡萝卜贴片、课件、小棒 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 师：同学们，在上课之前，我们先来玩一个小游戏。老师拍了多少下手，你们就拍多少下，从第一组开始，看哪个组拍的又对又齐。(教师拍两下，每组学生拍两下。) 通过体验一个两下与四个两下的关系，引出倍的概念。 师：像今天这样，我们就说你们拍的数是老师的四倍。这节课我们就来学习有关“倍”的知识。(板书课题)
【人教新课标】三年级上册数学：《倍的认识》单元测试卷(解析版)
2019年人教三上数学《倍的认识》单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．三（1）班要买6箱饮料，每箱12瓶，每瓶饮料5元，一共需要（）元．A．569B．655C．360D．645 2．计算134×23时，1与2相乘实际上是（） A．1×2B．10×20C．100×20 3．150×60的积末尾有（）个0． A．3B．2C．1 4．吸烟不仅有害健康而且花钱．如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要（）元． A．2000B．5000C．7000D．10000 5．一个三位数乘9，积是（） A．三位数B．四位数 C．三位数或四位数D．五位数 6．下面算式中，积的个位上是8的是（） A．350×8B．305×8C．307×4D．206×4 7．水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（） A．100筐B．150筐C．250筐 8．要使□2×3的积是三位数，□里最小填（） A．1B．4C．9 9．一排站3人，12排一共站多少人？下图箭头所指的那一步表示（）排的人数． A．12B．10C．3 10．4□×5的积是（）位数． A．2B．3C．4
二．填空题（共5小题） 11．3个小猪玩具15元，1个小牛玩具7元．淘气买1个小猪玩具和1个小牛玩具一共需要元． 12．希望小学二年级同学植树45棵，三年级同学植树的棵树比二年级的2倍少18棵，三年级同学植树棵． 13．一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它落下高度的一半，要求第3次弹起多少米？可以这样想：先根据16米和第一次弹起的高度是16米的一半，可以求出第一次弹起8米；又根据和第二次弹起的高度是第一次的一半，可以求出第二次弹起4米；再根据和，可以求出第三次弹起2米．14．最大两位数与最小的两位数的积是． 15．158×350=×35，87×160=16×． 三．判断题（共5小题） 16．一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0．（判断对错） 17．要使345×□的积是四位数，□内最小填3．．（判断对错） 18．两个因数相乘的积一定比这两个因数都大．．（判断对错） 19．250×40的积末尾只有2个0．．（判断对错） 20．0乘任何数得0，0加任何数得0．．（判断对错） 四．解答题（共3小题） 21．一头大象的体重等于8头牛的体重．一头牛重605千克，这头大象的体重是多少千克？ 22．用竖式计算下列各题． 43×303= 670+60= 23．运动场的看台一共分为8个区，每个区有634个座位，运动场最多可以坐多少人？
倍的认识练习题
倍的认识练习题 一、填一填。（16分） （1）18里面有( )个6，18是6的( )倍。（2）24里面有( )个8，24是8的( )倍。 （3）48里面有( )个6，48是6的( )倍。（4）25里面有( )个5，25是5的( )倍。 （5）4的3倍是（），5的4倍是（）。（6）（）的3倍是18；3的（）倍是12。 （7）1个星期有（）天，4个星期有（）天。（8）一个数比3的9倍多5，这个数是（）。 二、画一画，填一填。（10分） （1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。 （2）○○○○△是○的3倍，请在横线上画出△。 （3）画○，○的个数是☆的3倍☆☆☆ （4）画○，○的个数是◆的2倍◆◆◆◆◆◆◆◆ 三、列式计算。（20分） (1)7的８倍是多少？ (2) 27是3的多少倍？ (3)14的3倍是多少？ (4) 18是6的多少倍？ 四、解决问题。（40分） （1）操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？ （2）饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？ （3）三个同学做纸花。做了24朵红花，6朵黄花。红花是黄花的几倍？ （3）24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？ （4）三（2）班参加数学兴趣小组的有8人，参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人？ （4）丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？ （5）小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多
人教版小学数学《倍的认识》教案
倍的认识 教学目标： 1．使学生在解决中心任务：海贝贝冲浪谁最棒中经历“倍”的概念的初步形成过程，体验一个数的几倍的含义。 2 ．使学生经历解决简单实际问题的过程 ，建立求“一个数的几倍是多少”的计算方法，发展初步的观察、 比较、 操作能力和有条理地表达能力。 3 ．使学生在参与数学活动的过程中，初步体会变与不变的辩证关系， 激发对数学学习的兴趣。 教学重难点：理解并建构“倍”的概念，建立求“一个数的几倍是多少”的计算方法， 教具学具准备：蓝色黄色圆片若干 教学过程： 一、在情境创设中提出中心任务 谈话：每学期结束的时候，大队部的翁老师正在统计海贝贝冲浪谁最棒？大家能帮她一起完成吗？（出示一年级海贝贝冲浪情况） 1.看一看，你从这张表中得到了哪些信息？ 2.他们三个班蓝贝贝的数量都是黄贝贝的 2 倍？猜一猜，他们的蓝贝贝各有几只？ 二、 在有效探究中认识“ 倍” 的含义 刚才大家都做了大胆的猜想，那我们的猜想是否正确呢？现在你最想了解什么知识？（倍）那我们先来认识倍，（板书：倍的认识） 1.自主阅读，建构倍的模型 名 次 蓝贝贝 4 2 3 黄贝贝 一（6） 一（5） 一（4） 一（3） 一（2） 一（1）
1．圈一圈：把黄贝贝圈起来， 看作一份。把蓝贝贝也像这样圈一圈，有（ ）份。 2．说一说：黄贝贝有 3 只， 蓝贝贝有这样的（ ） 个 3 只 ，蓝贝贝的数量是黄贝贝的（ ）倍。 反馈 板书： 黄贝贝有3只， 蓝贝贝有2个3只， 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。 现在谁能说说，蓝贝贝数量是黄贝贝的2倍什么意思？ 2.圈圈说说，形成倍的初步认识。 那刚才大家对一（2）一（3）的猜想是否正确呢？我们也像刚才一样在头脑中圈一圈，圈好后自己轻轻说一说。 3.观察比较，掌握倍的本质内涵 。 我们看这三个班的海贝贝情况，你发现了什么？ 4.辨析纠错，充实对倍的认识 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。
小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试卷(含答案解析)
小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷（含答案解 析） 一、选择题 1．如果△×6=★，那么（）。 A. △是★的6倍 B. ★是△的6倍 C. ★比△多6倍 2．△的个数是〇的个数的（）倍． A. 2 B. 3 C. 4 3．小猴摘了9个桃子，猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个，猴妈妈摘了（）个桃。 A. 42 B. 45 C. 48 4．蝴蝶有12只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有（）只。 A. 36 B. 4 C. 33 5．12是4的几倍?用算式表示是（）。 A. 12÷3=4 B. 12÷4=3 C. 4×3=12 6．100枚1元硬币大约重600克。100000000枚1元硬币大约重（）吨。 A. 60 B. 600 C. 6000 7．一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是（） A. 40×5 B. 40-5 C. 40÷5 8．5的7倍（）6的6倍． A. 小于 B. 大于 C. 等于 9．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁。 A. 12 B. 30 C. 35 D. 40 10．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系． A. B. C. 11．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（）。 A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 12．女孩踢毽子踢了9下，男孩▲，那么男孩踢了几下？算式是：3×9=27。 根据算式，选择最合适的条件（）
A. 比女孩多踢了3下 B. 比女孩多踢了18下 C. 踢的下数是女孩的3倍 二、填空题 13．15的24倍是________，725是5的________倍。 14．________的7倍是175，24的32倍是________。 15．爸爸今年36岁，爸爸年龄是小敏的6倍，小敏今年________岁。 16．★※★※★※★★※★★※★★★★★★★增加________个※，★的个数就是※的2倍了． 17． 涂色2个，要使的数量是的4倍，要涂________个，请你涂一涂。________ 18．第一行画▲： 第二行画■：________ 第三行画★：________ （要求：■的个数是▲的3倍，★的个数是■的一半） 19．12是4的________倍 20的5倍是________ 136比302少________ ________比276多169 20．小红看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第________页看起。 三、解答题 21．看图回答问题。 （1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？ （2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？ 22．明明今年8岁，爷爷今年64岁，去年爷爷的年龄是明明的几倍？ 23．一辆轿车每小时行驶80千米，比一辆自行车每小时行驶的5倍少10千米，自行车每小时行驶多少千米? 24．丽丽去买衣服，一条裙子64元，一双袜子比一条裙子少56元，裙子的单价是袜子的几倍?
倍数的认识练习题培训资料
三年级数学 倍数的认识练习题 一、填空。 1、48里面有（ ）个6, 48是6的（ ）倍。 2、看图填空。 有（ 的个数是（ ）个 2 ）倍。 3、画一画。 的2 4、4的3倍是（ ），5的4倍是（ ）。 5、（ ）的3倍是 18；3的（ ）倍是12。 6、1个星期有（ ）天，4个星期有（ ）天。 7、一个数比3的9倍多5，这个数是（ ）。 二、看图列式计算。 （1） 红花： 黄花： （朵） （2） 小鸡： 小鸭： 三、解决问题。 1、三（2）班参加数学兴趣小组的有8人，参加书法兴趣小组的人数是数学 兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人？ 2、明明今年9岁，妈妈的年龄是明明的4倍，妈妈今年多少岁？ = = 8朵 ？朵 ？只 15只 （只）
3、一个书包24元，一支钢笔8元，这个书包的价钱是这支钢笔的多少倍？ 4、李奶奶养了4只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的7倍。李奶奶一共养了多少只鸡？ 5、操场上跳绳的有28人，跳绳的人数是踢足球的人数的4倍，踢足球的有多少人？ 人教版三年级数学上册第四单元练习题 一、填空。 1、笔算加减法时要注意：相同（）要对齐，从（）位算起。哪一位上的数满十，要向（）位进（）。哪一位上的数不够减，要从（）一位退（）再减。 2.验算加法时，可以用（）减去（），看是不是等于（）。 3.验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（ 4.根据 370+460=830，可以写两道减法算式：（）和（） 5、用 6、4、9、0组成最大的四位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 6、比9999多1的数是（），它是（）位数；比1000少1的数是（），它是（）位数。 7、一个数比1000少370，这个数是（），1000比一个数少370，这个数是（）。 二、判断 1、三位数减三位数，差一定是一位数或两位数。（） 2、在加法算式中，和一定比两个加数都大。（） 3、计算减法时，只能用加法验算。（） 4、和是1000的两个数一定是700和300 （） 三：选一选 1、养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？正确算式是（）。 A、120+40 B、120+40+120 C、120—40 2．一个数减去329，差是488，这个数是（）。 A．159 B．707 C．717 D．817 3．301比（）多84。 A．217 B．227 C．385 D．317
小学数学新人教版三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试题(答案解析)
小学数学新人教版三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试题（答案解 析） 一、选择题 1．如果△×6=★，那么（）。 A. △是★的6倍 B. ★是△的6倍 C. ★比△多6倍 2．100枚1元硬币大约重600克。100000000枚1元硬币大约重（）吨。 A. 60 B. 600 C. 6000 3．如果△是○的12倍，下列正确的关系式是（）。 A. ○×12=△ B. ○÷12=△ C. ○÷△=12 4．一头牛重500千克，一头大象的体重比这头牛的9倍还多320千克．这头大象重（） A. 4500千克 B. 4180千克 C. 4720千克 D. 4820千克5．下列表示红花数量是黄花的3倍，错误的是（）。 A. B. C. 6．从图中，我知道（）的说法是错误的。 A. 蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数 B. 8×3=蜜蜂只数 C. 蝴蝶只数是蜜蜂的3倍7．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁。 A. 12 B. 30 C. 35 D. 40 8．学校舞蹈队有24人，书法队有8人，舞蹈队的人数是书法队的（）倍。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 9．小亮今年12岁，爷爷的岁数是他的6倍，爷爷比小亮大（）岁．
A. 60 B. 55 C. 50 10．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（）粒。 A. 减少4粒 B. 减少5粒 C. 增加5粒 11．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（）。 A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 12．女孩踢毽子踢了9下，男孩▲，那么男孩踢了几下？算式是：3×9=27。 根据算式，选择最合适的条件（） A. 比女孩多踢了3下 B. 比女孩多踢了18下 C. 踢的下数是女孩的3倍 二、填空题 13．320的6倍是________；________的7倍是630． 14．25的4倍是________；56是8的________倍；18是________的3倍． 15．8是________的2倍，7的9倍是________。 16．12是3的________倍，12的3倍是________。 ________的4倍是 36，72是9的________倍。 17．★※★※★※★★※★★※★★★★★★★增加________个※，★的个数就是※的2倍了． 18．小海画了3行□，第一行有5个，第二行的个数是第一行的4倍，比第三行少3个，第二行有________个□，第三行有________个□。 19．25的4倍是________，25是5的________倍。 20．第一行画▲： 第二行画■：________ 第三行画★：________ （要求：■的个数是▲的3倍，★的个数是■的一半） 三、解答题 21．涂一涂。 把下图中的一些☆涂上黑色，使白色的☆是黑色的3倍。 22．奶奶家养了 40 只鸡、8 只鹅和一些鸭子。 （1）鸡的只数是鹅的只数的几倍？ （2）鸭子的只数是鹅的7 倍。奶奶养鸭子多少只？ 23．芳芳今年7岁，姨妈今年42岁．今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？ 24．小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。红珠子有多少颗？25．小猫和妈妈在河边钓鱼.
人教版小学数学《倍的认识》教案新部编本)
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
倍的认识 教学目标： 1．使学生在解决中心任务：海贝贝冲浪谁最棒中经历“倍”的概念的初步形成过程，体验一个数的几倍的含义。 2 ．使学生经历解决简单实际问题的过程 ，建立求“一个数的几倍是多少”的计算方法，发展初步的观察、 比较、 操作能力和有条理地表达能力。 3 ．使学生在参与数学活动的过程中，初步体会变与不变的辩证关系， 激发对数学学习的兴趣。 教学重难点：理解并建构“倍”的概念，建立求“一个数的几倍是多少”的计算方法， 教具学具准备：蓝色黄色圆片若干 教学过程： 一、在情境创设中提出中心任务 谈话：每学期结束的时候，大队部的翁老师正在统计海贝贝冲浪谁最棒？大家能帮她一起完成吗？（出示一年级海贝贝冲浪情况） 1.看一看，你从这张表中得到了哪些信息？ 2.他们三个班蓝贝贝的数量都是黄贝贝的 2 倍？猜一猜，他们的蓝贝贝各有几只？ 二、 在有效探究中认识“ 倍” 的含义 刚才大家都做了大胆的猜想，那我们的猜想是否正确呢？现在你最想了解什么知识？（倍）那我们先来认识倍，（板书：倍的认识） 1.自主阅读，建构倍的模型 名 次 蓝贝贝 4 2 3 黄贝贝 一（6） 一（5） 一（4） 一（3） 一（2） 一（1）
1．圈一圈：把黄贝贝圈起来，看作一份。把蓝贝贝也像这样圈一圈，有（）份。 2．说一说：黄贝贝有3 只，蓝贝贝有这样的（）个3 只，蓝贝贝的数量是黄贝贝的（）倍。 反馈 板书：黄贝贝有3只， 蓝贝贝有2个3只， 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。 现在谁能说说，蓝贝贝数量是黄贝贝的2倍什么意思？ 2.圈圈说说，形成倍的初步认识。 那刚才大家对一（2）一（3）的猜想是否正确呢？我们也像刚才一样在头脑中圈一圈，圈好后自己轻轻说一说。 3.观察比较，掌握倍的本质内涵。 我们看这三个班的海贝贝情况，你发现了什么？ 4.辨析纠错，充实对倍的认识 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。 蓝贝贝只数是黄贝贝的2倍。
人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷D卷
人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空题 (共16题；共39分) 1. （5分） (2019三上·单县期末) 4的8倍表示________个________，是________．45是________的9倍，________的2倍是12． 2. （1分）在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是________。 3. （3分）一个数是3,另一个数是它的8倍，这个数是多少？ 算式：________×________=________ 4. （3分） (2018三上·湾里期中) 有________，有________片，的片数是的________倍． 5. （2分） (2020三上·红花岗期末) 一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，它的长是________厘米，周长是________厘米。 6. （1分）求一个数的几倍是多少，用________计算。 7. （1分）有冬瓜5个，萝卜的个数是冬瓜的8倍，有________个萝卜． 8. （2分）有9朵红花，黄花的朵数是红花的3倍．有黄花多小朵？算式是________ 有9朵红花，有27朵黄花．黄花朵数是红花的多少倍？算式是________ 9. （2分） 42的3倍是________； 42是3的________倍． 10. （9分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
7________0 10________16 18________16 16-6________16-10 7+0________0+7 19-3________6+5 15-5________5+5 17-4________7+4 12+5________12+6 11. （2分） (2020三上·南京期末) 一个长方形，宽是13厘米，长是宽的2倍，长是________厘米，周长是________厘米。 12. （1分） (2018三上·彭泽期中) 56是7的________倍． 13. （2分） (2020四上·松桃期末) 65的28倍是________，288是72的________倍。 14. （1分） 5的8倍是________ 15. （2分） 308的15倍是________，360是15的________倍。 16. （2分）饲养场养老母猪8头，养的小猪的头数是老母猪的9倍．共养猪________头．养的小猪比母猪多________头． 二、直接写得数 (共1题；共5分) 17. （5分） (2019二下·京山期末) 直接写得数。 7×8=9×4=42÷6= 3000+2000= 42+8= 56-9= 640-40= 900+400= 21÷7=54÷9= 6700-6000= 1200-400= 三、脱式计算 (共1题；共15分) 18. （15分） (2019三下·历城期末) 脱式计算。 （1）28×9÷7= （2）108÷3÷4= （3）705÷（45÷9）= 四、看图列式计算 (共2题；共15分) 19. （5分）我有24元，姐姐的钱是我的2倍，姐姐有多少钱？
三年级数学上册《倍的认识》单元测试卷
《倍的认识》单元测试卷 一、口算。(6分) 4×2＝8×4＝9×3＝ 6×8＝ 24÷8＝ 36÷9＝ 54÷9＝ 21÷3＝ 6×6＝ 27÷3＝ 36÷6＝ 7×8＝ 二、填一填。(每空1分，共28分) 1．按要求完成下面各题。 (1)填一填。 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 □□□□□□ ☆☆☆ 〇的个数是□的( )倍；〇的个数是☆的( )倍；□的个数是☆的 ( )倍。 (2)画一画。 第一行：□□□□□ 第二行□的个数比第一行多3个。 第二行：____________________ 第三行□的个数是第一行的3倍。 第三行：____________________ 第二行□的个数是第四行的2倍。 第四行：____________________ (3)量一量，填一填。 第一条线段的长度是第二条的( )倍。 (4)填一填。 ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇□□□□□□□□□□□□ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 已经将( )个□涂成了▇； 要使▇的数量是★的3倍，要涂( )个☆； 要使★的数量是▼的4倍，要涂( )个▽。 2．4个6可以说成6的( )倍。3个5可以说成5的( )倍。5个4可以说成( )的( )倍。 3．42里面有( )个7，42是7的( )倍。 4．9的3倍是( )，6的2倍是( )。 5．25是一个数的5倍，这个数是( )。 6．8是4的( )倍；8的4倍是( )。 7．(1)5的8倍表示( )个( )，是( )。 (2)求45是5的几倍，就是求( )里面有几个( )。 三、按要求答题。(1题12分，2题6分，3题4分，共22分) 1．在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 142＝7 88＝0 92＝7 42＝6 77＝49 33＝1 82＝4 82＝10 82＝16 82＝6 55＝25 546＝9 2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 45÷9×435÷5×3 21÷7×48×3÷6 4×6÷363÷7－1 81÷9＋1218÷3＋21 81÷9÷93－1÷1 56÷(4×2)3×2＋1 3．数一数，填一填。 (1)图①的的个数是图②的( )倍。 (2)图①的的个数是图③的( )倍。
最新人教版三年级上册倍数认识练习题
人教版三年级上册数学求倍数的题 【倍数问题】 一、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法 3的5倍是多少？3x5=15 答：3的5倍是15。 4的10倍是多少？7的9倍是多少？ 二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大的书除以小的数 45是9的多少倍？45÷9=5 答：45是9的5倍。 35是5的多少倍？ 72是8的多少倍？ 【应用问题】 （一）、求一个数的几倍（小数×倍数=大数平均数×份数=总数） 1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小玲的5倍，爸爸今年多少岁？ 2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？ 3、一只山雀一天能吃95只害虫，一个月（按30天算）能吃多少只害虫？ （二）、求一个数是另一个数的几倍（大数÷小数=倍数）求每份数（总数÷平均数=份数）1、小明今年9岁，爸爸今年45。爸爸的年龄是小玲的几倍？ 2、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔要多少钱？ 3、三个同学做纸花。做了24朵红花，6朵黄花。红花是黄花的几倍？ 4、三（1）班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？
（三）、求一倍数（大数÷倍数=小数）求平均数（总数÷份数=每份数） 1、爸爸今年45岁，是小玲年龄的5倍，小明今年多少岁？ 2、一只东北虎的重量是360千克，大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的4倍，是一只企鹅的9倍。问鸵鸟多少千克？企鹅多少千克？ 3、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔要多少钱？ 4、、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？ 5、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？ 6、一只海狮重378千克，是一只企鹅体重的9倍。这只企鹅的体重是多少千克？ 8、公园运来160盆花，准备摆在4个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？ 9、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？ 10、星光小学832名学生分4批去参观天文馆。平均每批有多少人？ 11、奥林匹克火炬在某地传递4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米？ 12、有530把椅子，分5次运完。平均每次运多少把？如果分4次运呢？ 13、丁小林家到学校有450米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？ 14、三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？
倍数的认识练习题
倍数的认识练习题 一、填空。 1、48里面有（）个6, 48是6的（）倍。 4、4的3倍是（），5的4倍是（）。 5、（）的3倍是18；3的（）倍是12。 6、1个星期有（）天，4个星期有（）天。 7、一个数比3的9倍多5，这个数是（）。 1、三（2）班参加数学兴趣小组的有8人，参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人？ 2、明明今年9岁，妈妈的年龄是明明的4倍，妈妈今年多少岁？ 3、一个书包24元，一支钢笔8元，这个书包的价钱是这支钢笔的多少倍？ 4、李奶奶养了4只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的7倍。李奶奶一共养了多少只鸡？ 5、操场上跳绳的有28人，跳绳的人数是踢足球的人数的4倍，踢足球的有多少人？ 1、笔算加减法时要注意：相同（）要对齐，从（）位算起。哪一位上的数满十，要向（）位进（）。哪一位上的数不够减，要从（）一位退（）再减。 2.验算加法时，可以用（）减去（），看是不是等于（）。 3.验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（ 4.根据 370+460=830，可以写两道减法算式：（）和（）
5、用 6、4、9、0组成最大的四位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 6、比9999多1的数是（），它是（）位数；比1000少1的数是（），它是（）位数。 7、一个数比1000少370，这个数是（），1000比一个数少370，这个数是（）。 1、三位数减三位数，差一定是一位数或两位数。（） 2、在加法算式中，和一定比两个加数都大。（） 3、计算减法时，只能用加法验算。（） 4、和是1000的两个数一定是700和300 （） 三：选一选 1、养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？正确算式是（）。 A、120+40 B、120+40+120 C、120—40 2．一个数减去329，差是488，这个数是（）。 A．159 B．707 C．717 D．817 3．301比（）多84。 A．217 B．227 C．385 D．317 4．（）比276多198。 A．78 B．474 C．374 D．464 5．（）加上649得1000 A．351 B．161 C．361 6、最小的三位数减去35，差是（）。