我眼中的创客(高佳乐)
[字数作文]我眼中的创客征文500字
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[字数作文]我眼中的创客征文500字我眼中的创客征文500字我喜欢动手，喜欢摸索，喜欢创新。
一次偶然的机会，我得知了学校的“苗苗创客空间”，并加入成为了其中的一员。
在老师们的帮助和指导下，我和其他同学创造出一个个小作品。
这些作品也许不够精致，亦或操作性不高，但这就是创客的魅力，让我沉醉其中!今年，我代表学校参加了在江西南昌大学举行的全国NOC物联网比赛。
我设计了一个“智能健康水杯”，适合各种人士使用，尤其是老人和孩子。
老人喝药喝水的时候，可以按照所需温度进行调整。
现在的孩子不爱喝白开水，其实白开水是最好的饮料，这个水杯就是要让小孩子们爱上喝水。
我在水杯上设置了温度、湿度、人体红外、声音和光照传感器。
当温度和湿度超过标准值时红灯亮，蜂鸣器响3声，风扇打开;温度合适了，红灯关，蓝灯亮，风扇停，蜂鸣器响2声;当感知人手握住水杯时，水杯盖子自动开启，则可以放入热水;当人长时间离开，盖子自动关闭，进入待机模式;当光线暗时，自动开启照明灯;如等待时着急喝水，只需发出响声，程序自动关闭，则可以喝水了。
制作过程中，我不断改进，主要是提升杯子的美观性和实用性。
我巧妙地将电池放于底部，便于更换电池和稳固水杯。
主板位于电池之上，并且放置了隔水层。
我把各种线路隐藏在杯体旁的隔水层里，使外观整洁、小巧轻便，便于携带。
相信这个兼具实用和趣味的智能杯子，会让更多人爱上喝水，爱上健康。
创客，就是把想法变成现实，让我们一起动手吧!这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。
刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2 楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。
身边有特点的人乐高达人作文
身边有特点的人乐高达人作文身边有特点的人乐高达人嘿朋友们,你们知道吗?就在我们班上有这么一个人,真是与众不同得让人拍案叫绝哎!他可是个"堪称艺术大师"的乐高积木达人,手艺之高超、创意之奇特,简直令人叹为观止。
这不,就让我给你们好好讲讲他的神乎其技吧。
这位大神同学名叫小明,平时看着就是个文文静静的小老百姓模样,谁曾想他在玩乐高积木这一块可是个了不起的大能手。
仔细一看,他桌上那些乍一看乱七八糟的积木碎片,居然都是他使用过的创作素材。
他用几千上万块小积木,巧夺天工地组装出高塔大厦、汽车火车、机器人战士……甚至是活灵活现的人物和动物形象!不管游乐场里的什么新奇玩意,他都能信手捻来,用乐高积木复制一个出来。
我记得有一次,老师正好布置了关于"未来城市"的课题作业,让我们用固体几何模型创作一个未来城市的雏形。
大部分同学都只能凑合着拼出一些稀松平常的建筑物轮廓,平淡无奇。
唯有小明却博起了大家的眼球,把人人艳羡的目光都牢牢吸引住了——他用无数色彩斑斓的积木精心组装了一个错落有致、现代感十足的"未来之城"模型。
仔细一看,小明的这座"未来之城"内里构造复杂精巧得令人咋舌:有小小的电车穿梭轨道,有遥控摇控的机器人护卫在巷子里来回巡逻,还有形态各异的摩天大楼和幻想般的飞船游艇……实在是精彩绝伦、视觉体验无与伦比!看到这精美绝伦的乐高杰作,我们全班同学无不张大了嘴巴,啧啧称奇不已。
就连平素不苟言笑的老师,这次也由衷地夸奖了小明的非凡天赋。
不过除了堪称艺术品的"乐高积木大作"之外,小明对自己作品的诞生过程也同样讲究,处处体现着一位大师的修为。
比如说,从构思蓝图到挑选材料,他都需要精心谋划。
有时他甚至会反复推翻重来,把已堆砌好的积木重新拆卸、调整,只为达到最完美的模样。
而等到真正动手堆砌时,他又极为耐心细致,对每一块组件、每一处结构都悉心打磨,力求做到极致完美。
作文我的朋友叫创客 1000字
我的朋友叫创客“踩着别人的脚印，最终也只能是亚军。
”还记得李可染说过的这句话吗，对啊，不推陈出新，怎么可能会获得成功。
“创客”，这个词蕴含着的意义很深刻。
创新，是无上的；然而创新的人，更是让人敬佩！创造科技，点燃亮生活，我想这就是创客的意思。
然而我自认为我们班的梁润泽就是个公认的小小创客！为什么呢？因为他很会发明东西，更有小小发明家的气势。
在科学课上，老师让制作自己对手工的创意品，只有他做的最精美，实用，而且，惊呆了我们。
梁泽很喜欢弹吉他，所以他做了一把”手工小吉他”。
说实话，这不得不让我们佩服。
先不说他是唯一做好手工的人，光是形状，就可以令我们叹服！真的是一把吉他的外形，甚至，可以说和吉他店卖的吉他一模一样。
他采用了纸箱来的吉他的外形，然后用水粉在吉他上涂色。
涂色这项工作可不好做呀，大部分同学想学他的创意，但是都错在了这一步。
涂色的基本是为了让吉他更漂亮，可万一涂的色重了，会压住琴弦，使吉他的琴弦跑调，涂色轻了，会使纸箱变得很丑。
而梁润泽的吉他分寸把握的刚刚好，多一笔压了一根琴弦，少一笔有让人觉得吝啬不少。
这都是处于他对琴弦的把握，和多年的吉他功，这两者累积到一块儿，让他的吉他出色不少。
接着，就要等涂的颜色干了，再剪一个大窟窿，最后装琴弦。
剪的大窟窿，必须刚好要让琴弦发出声音，可以说是步步惊心，错一步则毁千步。
但这对于多年为创客的他，又有什么难处呢? 很快，一个完美无瑕的洞就做好了，我看了一下表，竟然不到五分钟！这真让人叹为观止啊！接着，到最令人担忧的部分了，那就是安琴弦。
所谓的琴弦其实是橡皮筋做成的，但是在买橡皮筋的时候，必须那个洞对成对，否则琴弦的声音自然不p 我的朋友叫创客我的朋友叫创客文化绿城四四班孟子欣你介绍一位朋友必须先介绍他是谁，要不还叫朋友干什么，而我的朋友名字叫创客，英文叫maker.也可以称：发明家，是指一些把创意变成现实的人。
如果有一天有人告诉你创客没有了，那我一定会说：“不可能”从古致今，创客一直推动着时代的进步。
800字作文：难忘创客生涯
800字作文：难忘创客生涯下面是作者为大家整理的800字作文：难忘创客生涯（共含3篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：800字作文：难忘创客生涯800字作文：难忘创客生涯每个人的人生旅途中都会有一件令自己难忘的事，且五花八门，而令我难忘的就要数创客了。
在9月份，我们便开始了创客练习，功夫不负有心人，经过3个月锲而不舍、持之以恒的训练，我们在11月28日举行了一场隆重的电子技师大赛。
12点钟的时候我便赶到了学校，一见这么大的阵势，我的心里不禁又添加了几分恐惧和紧张感没有想到一点钟来的这么快，仿佛当时已经停止呼吸，身体里的`每一个器官都不可以运作，我拿了一盒器材，又填了两张单子，便开始大展神功了，同学们八仙过海——各显神通，有的拼风车，有的拼汽车……各种各样，如同一个机器样飞快的拼装着，而我呢，却与他们有着天伦之别，像一个木头一样愣在那儿不知所措，只好呆呆的旁观，心里转恋又想，一个小时做不出一个作品，不是白费了3个月的心血了吗。
再说我不会做不仅丢自己的脸，而且还丢了学校的脸啊。
这么一想，脑子一下子就活络了：即使做的作品难度不高，生活中只要有用那么就是好的。
左思右想，那么只有转能风车最实用了，我二话不说，拿起器材动手就干，别看我表面上不会，其实心里是壶煮饺子——心中有数，这不，你看我做的井井有条，有条不紊这儿……，那儿……，十字棍、轮子、十字扣、固定支架……。
多么像一个久经沙场的老将军啊。
哦，对了，后面再加几个轮子就万事大吉了。
我骄傲的举起手来，又有点害怕老师说我坐的太简单了，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，就像开了一个酱油铺，全都向我扑面而来，顿时感觉压力像山一样压在我身上。
老师走了过来，让我简单的介绍一下我的作品。
我滔滔不绝的讲了起来：“我的作品名叫:‘转能小风车’，我使用了声控触发，只要接收声音就可以转起来，因此它可以将空气中汽车排放的废气全都转成氧气……没想到的是老师很满意我的作品和介绍，这时，这大山平稳的放下了，我也松了口气。
创客作文300字（精选37篇）
创客作文300字创客作文300字（精选37篇）创客作文300字篇1今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。
他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。
一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。
”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。
”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。
只好呆呆的旁观。
，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。
”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。
我一定要继续学下去。
创客作文300字篇2周五，我以及几个同学一起参加了一个活动。
这个活动是让大家勤动手，可以让大家变的心灵手巧，同时也考验了大家的专注力。
首先从我们进教室，就看见了一些老师以及学生做的一些手工，大家两两分组，坐在凳子上，大家抱臂坐直。
开始上课了，老师说我们是网络土著，大家都觉得这个名字很好笑…接着下一个老师来了。
他要给我们讲这个3D打印笔怎么用以及注意事项，防止我们受伤，老师给每个组发了一卷线但也好像不是线。
老师说3D打印笔在加热的时候和已经加热好了的时候，不能碰这个笔头，以免烧伤。
老师给我们每个组一张说不出名字的东西，是让用3D打印笔照着这个上面的描，最后给它弄下来，再给它粘在一起，边做好了。
可是，我和我的搭档的笔坏了，只能用别人的。
我和她做了一个骰子，可是做了一半。
就下课了。
真扫兴，大家都拿着自己做的东西有蜘蛛，眼镜，蝴蝶，花等。
而我们俩却什么都没有。
关于写动手创作的作文 我的朋友叫创客
关于写动手创作的作文我的朋友叫创客
我有一位朋友她很喜欢创造东西，而且非常喜欢做小饰品，还有各种各样的创意。
我非常喜欢和她一起做东西。
今天，我去她家了，我叫“优儿，优儿（她的名字叫优儿）今天我们准备做什么呀！”优儿说：“我们今天要完成两项任务。
”我兴奋地问：“是什么呀？”她说：“是你最喜欢的小兔子抱枕，还有我们想要的秋天的独一无二的裙子呀！”我啊了一声，高兴的一蹦三尺高。
这时候优儿的妈妈把所有我们需要的东西都准备好了。
优儿有一间自己的创造室，墙是粉蓝相间的，里面所有的东西都是绿色，因为我喜欢粉蓝相间，她喜欢绿色，所以房间就这样设计了。
知道。
我的朋友叫创客六年级精选作文
我的朋友叫创客六年级精选作文
请原谅我的孤陋寡闻，直到这次的精选作文大赛习题目中有“创客”二字，我才去关注这两个字，在网上一查，才了解现在对于那些头脑灵敏，敢于创新的一类人简称“创客”，这才发现我身边的创客也是不少的。
比如我妈妈朋友家的小孩儿，从小就对螺丝刀，钳子之类的工具很感兴趣，家里买的小玩具在他手里就没有完整过，总是拆了拼、拼了拆的，每次到他家玩儿我都很愿意跟他一起玩儿，记得印象最深的是有一次我去他家玩儿，刚好赶上他在网上买的一套正极负极的小电路到货了，我俩都迫不及待的把它打开，零零散散的小部件我看着都头疼，他硬是看着说明书一个步骤一个步骤的认真的安装起来，看着他认真的表情，我也不由地开始加入进来，看图纸，安线路，装部件，装灯泡，装电池……不一会儿大功告成，在通电后灯泡发光的一霎那，我俩脸上都弥漫着兴奋的笑脸，高声的欢呼起来：成功啦！成功啦！
这就是我的创客朋友，你是不是也想拥有一个这样的朋友呢？那就赶快发动脑筋，发明创造吧，说不定我的下一个创客朋友就是你啦！
1。
四年级写人一位新同学——创客
一位新同学——创客
今天我在班里认识了一位新同学————创客。
听起来很搞笑，起其实他很爱做手工。
说认识，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
不本以为他很不好相处，出乎意料的是他不但很好相处，对朋友也很好，只是不善于表达。
他长着一双明亮的大眼睛，就像玉泉里的水那么洁白，身材瘦瘦的。
记得有一次我到你家里玩，创客带我去参观他所有的手工作品，其中，我觉得一件手工很精湛，我就问:“这是什么？”他说:“这是衍纸。
”“这是用什么做的呀？”我问。
“需要用剪刀、胶水、卷纸器、固定针、彩色纸带等，这些东西了。
”他说。
我说:“明天能不能叫教教我呀？”“好啊！”创客说。
第二天下午放学的时候，我和创客一起来到我家，他开始教我做衍纸手工，创客很认真的教这，我也认真的学这，第一步先用卷纸器把彩色纸中的一条纸卷起来，然后在用胶水把卷过的纸粘在面每一条彩色的纸都用卷纸器卷起来在用胶水把它们都粘在上面，这样完成了。
我感觉到了，原来嘴说地容易，做起来难，让我明白了一个道理:每件事情只有自己亲自动手才能体会到这件事的不容易。
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我眼中的创客
创造或制造出，世界上还未曾创造出来的新产品或物质――这就是我对制造者的理解。
发明者，就是发明出，对人类有帮助有贡献的物质或产品创造人。
"创客"一词来源于英文单词“Hacker/Maker”（魅客），是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
一个国家的灵魂想要得到升华，就必须得到思想以及物质上的创新，只有有了思想以及物质上的创新，这个国家才能真正兴旺起来，发达起来。
什么是创客？多数中国人对这个概念还很陌生。
创客是什么意思？什么是创客？如同创客群体的松散随性，创客的定义也不严格。
仅从字面上翻译，创客就是maker，做东西的人，泛指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
创客并非创业者，不同于创意设计师，也不是只为获得专利的发明人；创客只是人发明创造的根本，而“创客”的发起人也只是把发明创造作为爱好的人。
美国《连线》杂志前主编克里斯·安德森在其著作《创客：新工业革命》中这样描述创客：他们使用数字工具，在屏幕上设计，越来越多地用桌面制造机器制作产品。
他们是互联网一代，所以本能地通过网络分享成果，通过将互联网文化与合作引入制造过程，他们联手创造着diy的未来，其规模之大前所未见。
创客文化是科技创新的基础，然而创客的创意理念不是凭空想象产生的，创意是众多概念的重组，概念则是认识的基垒，认识的根源来自实践(当然可以通过第二信号系统获得知识，但其根源心人定来自实践)，所以人只有通过劳动实践才能激发创意。
生活在这个互联网时代，信息技术发达，人人都是grassroots media，我们都可以成为the guest who，都是生产链上的一个重要环节。
我们运用信息量广泛的互联网和全新的工业技术进行制造，将manufacturing搬上电子科技产品的舞台，让“创客”变成一个省力的事业，迎接“Individual manufacturing”时代的来到。
创客之间需要有固定的场所经常互动交流，这些地方就被称为“创客空间”，创客们主要依赖创客空间去完成他们的创意，因此，创
客文化的兴起与创客空间有着密不可分的联系。
全球第一家真正意义的创客空间诞生于1981年的柏林。
美国“创客教父”米奇·奥德曼在他的文章《世界需要创客》里提到过有关创客空间的一组数据：“2007年时，全球仅有40个创客空间，大部分在德国，如今这一数字已增长到1300个，遍布世界各地。
”这组数据也正好验证了克里斯·安德森对创客的描述，在世界新工业革命中，互联网提供的各种社交便利，为创客施展创意搭建了舞台。
安德森的外公豪瑟是最早的创客，是一个把创造性的设计付诸实践的人。
他设计了自己的花园喷灌系统，并将它变为专利，实现了产业化。
今天，正有成千上万的企业家从“创客运动”中涌现，将DIY 精神产业化。
DIY开启了自主劳动的先声。
人类第一次摆脱了对生产资料系统（重资产）的依赖，仅仅凭着自己的头脑这个轻资产，就可以把创意高效能地变为现实。
这是人性上的一个突破，它重新定义了“自由”这个词的含义。
在工业时代，自由要靠两样个人无法具备的重资产：一是“自由依赖于税”，这是霍尔姆斯的观点；二是“自由依赖于资本”，这是弗里德曼的观点。
而豪瑟既没靠税，也没靠资本，他单枪匹马地开创了自己的世界。
有了互联网，人人都可以成为豪瑟，只不过单枪匹马演变成“孤独的狂欢”——既千军万马地互联着又单枪匹马地节点着。
像安德森所说，全球“单打独斗”的创客因为这样的方式而联结在一起，“制造”本身也就形成了一种运动。
成百上千万热爱DIY的人因此突然由各自为政变成了携手向前。
互联网的变革引来了安德森同样的历史性思考：人将发生什么变化？这就是安德森的新作《创客》的主题。
而有了互联网，查理可以变为豪瑟，道理也很简单。
一方面，正如作者所说，“我们都是创客，生来如此，而且很多人将这样的热爱融入了爱好与情感之中”。
互联网移去了对创造性的压制，使人的创造本能得以释放。
另一方面，生产工具可以零成本复制，将极大降低个体从事创造活动的固定成本。
如果在一个时代里，所有生产工具都可以像孙悟空吹汗毛一样，一吹变出一大堆，那么对人性最大的改变就是使原来看上去没有创造力的人瞬间变成创
客――Independent creator。
现实正在朝这个方向演变：实体物品已经成为屏幕上的种种设计，而这些设计可以用文件形式在线共享。
最大的制造生产线也采用了MakerBot的语言，现实与虚拟之间可以随意转换。
只要可以在电脑上完成，就意味着人人可以完成，这是制造业正在经历的改变。
曾几何时，通过想法改变世界异常艰难。
未来的十年，当人们通过the Internet把数据生产力用于创意时，信息将不仅用于认识世界，人们将用它改造现实世界。
依据我个人的意见，以上的讲述都只是在概括着一点：Maker 是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现，作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。
客观上，创客体现的是一种理性维。
作为人类社会的一份子，分享和传播知识是每个人应尽的义务，把分享作为乐趣则是一种良好的品格和习惯。
分享绝不意味着不尊重别人的劳动成果，或鼓励抄袭和盗版；分享必须建立在尊重首创精神的坚实基础上，否则创新会变成建立在流沙上的建筑。
Maker鼓励innovation各种分享profit model，在分享的同时，保护首创者的利益和积极性。
“玩”是一种state：放松、惬意、自由。
“玩”是一种practice：不但要动手，还要动脑。
“玩”是一种share：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。
“玩”是一种Boundary：当越来越多的人加入Maker一起玩时，世界将因“玩”而改变。
宁波市镇海区炼化小学六（4）班高佳乐。