校园广播站投稿方案
校园广播站投稿
校园广播站投稿校园广播站投稿(一)：校园广播站征稿通知羊角塘镇第一中学“校园之声”广播站征稿通知为了繁荣我校校园文化，丰富师生课余生活，进一步办好广播站，“校园之声”广播站现向全体在校学生征集广播稿，希望同学们积极踊跃投稿。
现将征稿要求通知如下：一、征稿内容：1. 校园广角镜：关注学校或本班的新闻、校园轶事，发生在校园里的好人好事及一些优秀学生的精神面貌；对学校不文明现象的反思和建议等。
2. 习作之窗：优秀的学生文学作品，思想健康、内容新颖，自创或是自己的亲身感受，文体、字数不限。
3. 故事会：自己学习、生活中的心声，聆听生命感悟，讲述青春故事。
4．感恩、励志美文：感恩父母，师长的习作，文明礼仪、积极向上的励志心灵鸡汤等。
二、稿件要求：1. 纸质稿件必须用稿纸，文字精练、准确、通顺，书写规范，字迹清晰。
2. 每班每周必须投稿两篇。
3. 在稿件第一行写清班级、姓名。
三、投稿方式：各班将稿件放入广播室投稿箱。
四、考核方式：广播站每周将对各班级稿件的播出情况进行详细统计和通报，缺一篇扣0.5分；纳入班级量化考核。
同学们，心动不如行动，“校园之声”广播站欢迎每一位同学的参与支持，不要犹豫，不要徘徊，“校园之声”广播站会接纳你的心，打开我的心，让我们共同用心去创造我们的校园之声！羊角塘镇第一中学团委2015年3月11 日校园广播站投稿(二)：校园广播站征稿通知“校园之声”广播站征稿通知同学们：为了繁荣我校校园文化，丰富师生课余生活，进一步办好广播站，校广播站特向全体同学征稿。
一、征稿栏目及内容：1. 《新闻播报》：关注国内外时政、文体、娱乐、影视等新闻，尤其是教育教学、师生成长方面的新闻。
2. 《校园直通车》：关注学校或本班的一周新闻、校园轶事；报道发生在校园里的好人好事及一些优秀学生的精神面貌。
3. 《知识百宝箱》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。
4. 《文学星空》：选播中外名家的散文、诗歌等作品，以及选播优秀的学生文学作品。
校园广播站投稿方案
校园广播站投稿方案校园广播站投稿方案校园广播站是学校为师生提供的重要宣传渠道之一，也是校园文化建设的重要组成部分。
作为师生之间信息交流与沟通的重要平台，广播站的宣传与活动也需要广大师生的积极参与。
本文将介绍一份校园广播站投稿方案，方便广大师生进行文化、宣传、活动等方面的投稿。
一、投稿范围1.文化类：包括学校节日祝福、校园文化活动、学生文化艺术创作等；2.宣传类：包括学校新闻、宣传广告、社团宣传等；3.活动类：包括公益活动、校园活动、学生活动报道等。
二、投稿形式1.文字稿：包括新闻稿、通讯稿、活动报道及其他文章；2.图片稿：包括新闻图片、活动照片等；3.音频稿：包括学生自制的音乐、朗诵、广播节目等；4.视频稿：包括学生自制的短片、纪录片、宣传片等。
三、投稿要求1.内容原创：所有投稿内容必须为投稿人自己原创，不得抄袭或剽窃他人作品；2.内容丰富：投稿内容应与学校文化、宣传或活动有关，内容丰富、引人入胜；3.语言规范：投稿的文章，必须文笔流畅，语言规范无错别字；4.图片、音频、视频清晰：图片、音频、视频质量应该足够清晰，不得模糊不清、有噪点；5.专业性强：对于学术、科研等专业性强的投稿，必须准确无误。
四、投稿流程1.投稿方式：投稿人可通过邮箱、微信公众号、线下交稿等方式进行投稿；2.反馈方式：广播站会对于每一篇提交的稿件进行筛选和审查。
符合要求的稿件，会及时通过电子邮件或微信公众号回复提交人通知；3.修改补正：如稿件不符合要求，广播站将根据具体情况，提供修改、补充或重新投稿的建议。
以上内容便是我校校园广播站的投稿方案，希望各位师生利用此方案，积极参与到学校文化、宣传与活动的建设中来。
在校园广播站的发展中，我们期望能够汇聚起更多优秀的师生创意，借助此平台将学校文化建设得更加丰富多彩。
广播站投稿要求
关于“小叮当广播站”投稿要求及评分的通知各位班主任、同学：从本周起我校大队部将对各班每天中午“小叮当广播站”播音的收听情况、投稿情况进行检查评比，具体要求如下：1、请各班主任在班上和学生强调收听时间（每周二、四、五下午第一节课的前十分钟）以及纪律（如：在收听时间内应及时回班，不得在校园内逗留，不许做收听广播以外的事情等等），由大队执勤干部对纪律进行检查，期末大队部将根据各班收听红领巾广播的情况评出："认真收听奖"。
2、请各班根据以下“小叮当广播站”播音栏目名称表有针对性的投稿，每班每周不得少于四篇稿件，投稿栏目要分散，不要只针对一个栏目，我们将对每班每周的投稿及播出的稿件情况进行评比公布。
3、各班应制定好本班的投稿方案，一定要有计划的操作，加大宣传力度，要保证稿件的及时投放和质量。
4、投稿地点：教学楼二楼广播室门口的“小叮当广播电视台”投稿箱内。
5、小叮当广播站投稿要求：Ａ、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目（英文稿件用英文纸）。
Ｂ、稿件要写题目，可以采取剪报、粘贴、手写等方式。
要求用完整的纸张书写，且字迹工整，否则一律作废。
Ｃ、稿件一定要用钢笔书写，字体端正。
Ｄ、稿件不宜太长，页数在一页以内（优秀作文除外）。
Ｅ、班级每投稿一篇获分操行分奖励，稿件一经采用，每篇文章获1分操行分奖励。
广播站将设置"积极参与奖"，"投稿积极分子"等奖项，对表现优秀的同学给予表扬奖励。
Ｆ、广播站将在每期播音中插入互动游戏或问题。
互动游戏由小记者到各班级抽取同学参与，广播站将给予过关同学一定奖励；设置的问题则由同学们填写好答题卡，投入投稿箱来参与，广播站每期从中抽取1—2名幸运听众，给予奖励。
自安小学小叮当广播站2011年2月自安小学小叮当广播站播出栏目及稿件内容要求自安小学小叮当广播站小叮当广播站投稿箱。
小学校园广播站方案范例(二篇)
小学校园广播站方案范例为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施:一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、广播站成员组成及职责1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑等工作人员组成。
2、广播站各成员工作职责:站长:主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
副站长:协助站长做好校广播站日常工作。
重点主要放在联系播音部。
编辑部部的正常工作运作。
播音员:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容三、“校园之声”播音时间、栏目设置(见附表)四、投稿办法同学们将自己撰写的稿子或是摘抄的好词好句写在材料纸上，将信件投放在广播室的收件箱中!编辑每天开箱收取信件!五、投稿要求1、投稿一律使用十六开稿纸书写，学生、老师均可投稿。
2、广播稿要针对所开设的栏目及每月主题撰写，不能出现空缺栏目。
3、校园新闻要针对校园内外最近发生的事来写，要求新颖、快速、短小;作品欣赏鼓励师生自己撰写，如果是摘抄的稿件，在文章后面要注明出处;日常生活、学习中的小知识或小窍门，内容要新颖，简单易操作;点歌可针对节日、重大活动___点歌。
学生、教师生日可单人点，但要在开播前___分钟将所选歌曲名及贺词以书面形式送交广播室。
4、各班要积极投稿，广播室将对各班投稿数量，采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。
5、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康，积极向上。
六、奖励措施1、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核(按上交稿件和录用的稿件分类考核量化)。
关于学校广播站工作计划范文1000字(精选6篇)
关于学校播送站工作方案范文1000字(精选6篇)学校播送站工作方案范文篇1为加强校园文化建立，办好学校播送站，培养一批优秀的播音员、进步wtt播音的质量和效果，播送站拟定以下工作方案：一、工作宗旨活泼校园气氛，丰富校园文化生活，进步学生的综合素质和审美才能，激发学生的学习热情，进步学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到安康开展。
二、组织成员播音组组长：邓毅刚播音组副组长：刘晶、覃逸博播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、、覃逸博、覃卫东、邓溶设备使用指导：屈荣辉老师审稿：邓艳老师三、播音时间每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。
周二、四为校园歌曲欣赏时间。
四、栏目设置《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。
《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。
《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回忆。
《知识百宝箱》栏目：科普知识。
《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。
五、日常培训1、由专业老师不定期为播音员进展一次业务知识培训2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。
支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。
3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。
4、定期总结交流，互帮互助，共同进步业务程度和思想素质。
六、播送站工作制度1.组织纪律(1)凡播送站成员应遵守播送站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
(3)播送站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违背，将做严肃处理。
(4)播送站工作人员必须保护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随意带非工作人员进入播音室。
(5)各成员应经常保持联络，提出存在的问题，总结、积累经历，提出好的建议和意见。
校园之声 广播站的工作方案
校园之声”广播站的工作方案“校园之声”广播站是为了加强青少年思想道德教育、丰富同学们的课余生活，提高学生综合素质而人创办。
是通过同学们的积极写作、投稿和广播站的工作人员的精心编排，以广播的形式把稿件内容播送给师生们的信息平台，秉着这样的目的，本学期广播站设立的栏目有：一、新闻快递栏目1、报道一些国内外新闻（政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻等）。
2、及时反映发生在校内某班级或某人的一些好人好事或是一些有趣味的事情。
二、文学星空栏目1、朗诵优秀文学作品，也可以是某作家的相关资料，借此来陶冶学生的情操，提高学生的文学素养。
2、选播同学们的优秀习作，借此鼓励学生多多练笔，使学校形成良好的写作氛围。
三、知心话题栏目（分三块）（一）健康快车：可以介绍一些同学们现阶段比较容易得的小病的预防方法及健康小知识等。
（二）心灵港湾：同学们可以写信说出自己心底的烦恼，内心的快乐，人生的理想等与人分享或是寻求帮助。
（心理话题的稿件直接投递到广播站的信箱）（三）温馨点歌台：师生可以写纸条投到“校园之声”广播站，写下对某人的祝福语及所点歌曲的歌名要求点歌送祝福。
（提示：点歌者必须要提前一周点播，点播的内容必须健康向上）借此鼓励广大师生在特殊的日子互相送祝福。
四、著名企业介绍栏目介绍著名的企业，让学生产生向往之情，以此来鼓励学生好好学习，努力为梦想奋斗。
五、校园之星栏目由广大师生推选各方面或单方面能力突出的学生（如有学习之星，文明之星，体育之星，文艺之星，进步之星等），邀请这些校园之星来广播站介绍自己的成功经验或是邀请来帮助一些同学解决学习和生活及其它方面的困难。
六、同在一片蓝天下栏目对广大师生进行环保宣传，结全当下发生的各种环境灾害，倡导广大师生爱护环境。
七、青春风铃栏目学生撰稿与师生分享自己的青春故事，也可以推荐自己喜欢的音乐、电影、书籍，也可以针对当下的流行趋势发表自己的看法。
校园广播站工作计划优秀7篇
校园广播站工作计划优秀7篇篇一：校园广播站创意活动方案篇一一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。
二、站名“青苹果”校园广播三、地点设置团委广播站四、广播站归属广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理五、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长（学生自荐，海选选拔）：全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑六、工作时间周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目七、主要栏目周一：《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。
周二：《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。
校园广播站方案
校园广播站方案校园广播站方案一、前期准备工作1. 确定校园广播站的用途和主要功能，包括播报校园新闻、通知、校内活动等内容。
2. 确定校园广播站的覆盖范围，包括教学楼、宿舍区、图书馆、食堂等主要场所。
3. 筹备设备和人员，包括广播设备、录播设备、播音员等。
可以考虑引入校园广播志愿者，由学生自愿参与。
4. 建立一个运营团队，负责日常的广播站运营和管理。
5. 确定一套广播内容制作和发布的流程，包括新闻收集、内容审查、录制、编辑和发布等环节。
二、设备配置1. 选购一套专业的广播设备，包括主控台、麦克风、音乐播放器、扩音器等。
确保设备的质量和稳定性。
2. 配备一套录播设备，包括录音设备、录音棚等，用于制作和保存广播节目。
3. 考虑安装多个广播喇叭，覆盖校内不同区域，保证广播的声音通畅。
三、节目内容制作1. 设立一个校园广播节目部，负责节目的编写和制作，包括新闻、通知、校内活动报道等。
2. 收集校内的新闻资讯，与各部门合作，及时了解和报道校内各种重大活动。
3. 制作具有校园特色的节目，包括校史故事、校园文化、学生风采等内容，增加学生的参与感。
4. 定期举办主题节目，如“校园节日特别报道”、“校内活动实况直播”等，丰富校园广播的内容。
5. 在节目中加入娱乐元素，如音乐、笑话等，提高广播的吸引力和趣味性。
四、广播站运营与管理1. 设立一个广播站台账，记录每天的广播内容、发布时间和效果，及时了解广播的运营情况。
2. 通过网络平台和微信公众号等新媒体手段，发布广播内容，扩大校园广播的传播范围。
3. 定期开展学生对广播站的评价调查，了解学生的需求，改进广播内容和形式。
4. 鼓励学生参与广播节目的制作和发布，增加学生的创造性和积极性。
5. 定期举办广播节目的彩票抽奖活动，增加听众的互动和参与度。
总结：通过以上方案，学校可以建立一个覆盖范围广、内容全面的校园广播站，促进校园新闻和信息的传播，提高学校的行政效率和学生参与度。
校园广播站活动方案
校园广播站活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展和科技的进步，校园广播站在丰富学生课余生活、传播校园资讯、普及知识等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提升校园广播站的影响力，提高学生参与度，我们策划了一系列活动方案。
本方案旨在通过多样的活动形式，激发学生兴趣，锻炼学生能力，同时为校园营造浓厚的文化氛围。
二、活动主题以“声动校园，共创未来”为主题，通过声音的力量，让同学们感受校园生活的美好，同时展现同学们的风采。
三、活动时间活动时间定于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，为期一个月。
四、活动内容及安排1. “我为广播站写稿”征文比赛：面向全校学生征集广播稿件，评选出优秀稿件在广播站播出，激发学生的创作热情，同时提高稿件质量。
2. “主播体验”活动：招募学生志愿者参与广播节目录制，让学生亲身体验广播节目制作过程，提高他们的实践能力。
3. “声音模仿秀”比赛：鼓励学生模仿自己喜欢的声音，评选出优秀模仿者，丰富学生的课余生活。
4. “优秀节目展播”：选取广播站优秀节目进行展播，展示同学们的才华和创意。
5. “特别来宾访谈”：邀请校内外的嘉宾来广播站做客，与学生面对面交流，拓宽学生视野。
6. “广播站开放日”：在活动月末举行广播站开放日活动，邀请学生及教职工参观广播站，了解广播站的运作流程。
7. “优秀员工评选”：根据工作表现和参与度评选出优秀员工，激励同学们更好地为广播站服务。
五、活动宣传与推广1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园内显眼位置，吸引学生关注。
2. 利用校园媒体：通过校园广播、校报、官方网站等渠道，广泛宣传活动内容，提高活动影响力。
3. 社交媒体推广：利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行推广，扩大活动知名度。
4. 口口相传：鼓励学生之间互相传播活动信息，形成口碑效应。
六、活动预算预计活动总预算为XXXXX元，具体预算如下：1. 宣传费用：XXX元（包括海报制作、宣传单印刷等）。
广播栏目征稿活动方案
广播栏目征稿活动方案一、活动背景在现今信息高速传播的时代，广播作为一种传媒形式具有广泛的覆盖面和影响力。
然而，为了吸引更多听众和提升节目质量，广播栏目的创新和多样化变得尤为重要。
因此，我们计划举办一次广播栏目征稿活动，来鼓励更多有创意和才华的人参与到广播节目的创作中来。
二、活动目的1.拓宽广播节目内容：通过征集广播栏目的方式，引入更多新颖、有趣、专业的广播内容，满足不同听众的需求。
2.发掘广播创作者：通过征稿活动，吸引更多有才华和激情的人加入广播节目的创作行列，提升广播节目的质量和竞争力。
3.丰富广播栏目类型：推动广播内容的多样化发展，开创更多新的广播栏目类型。
三、活动时间和地点1.活动时间：从2022年1月1日至2022年5月1日，共计4个月。
2.征稿地点：通过在线平台进行征稿和提交作品。
四、活动流程1.活动宣传和征稿启动：–在各大社交媒体平台发布活动宣传，包括活动背景、目的、时间、地点等信息。
–通过网络新闻、校园广播、社区传单等渠道进行活动宣传。
–设立活动官方网站，提供征稿规则和提交通道。
2.征稿阶段：–活动官方网站开通征稿通道，接受参赛者的作品投稿。
–作品要求：以广播节目为模式，内容包括但不限于新闻报道、音乐欣赏、故事讲述、访谈剪辑、社会热点评论等。
–作品形式：音频文件格式，时长不超过30分钟，语言不限，需附上文字稿件。
3.评选环节：–组织评委团队对参赛作品进行评选。
–评选标准：创意度、内容质量、声音效果、节目流畅度等。
–评选结果公示：将评选结果在官方网站上公示，并通知获奖者。
4.颁奖仪式：–在广播节目中举行颁奖仪式，邀请获奖者参与录制节目并颁发奖项。
–在颁奖仪式中向获奖者介绍他们的作品，并与听众互动交流。
5.获奖作品展播：–将获奖作品纳入广播节目播出计划，并安排在合适的时间段播出。
–在广播节目中宣传获奖者和他们的作品，提高作品的曝光度。
–将获奖作品上传至官方网站，供用户在线收听。
6.后续活动：–针对受欢迎的广播栏目，可继续推出系列节目，扩大影响力和受众群体。
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海口市秀华小学
校园广播站征稿活动策划方案
一、活动主题：校园征稿
二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，培养出一批优秀的“小作家”，因此，我校德育处决定由广播室举办此次活动。
三、竞赛内容与目的：
竞赛内容为三至六年级平时的大小作文，经教师修改推荐至广播站，学生重新手抄投递至投稿箱，每周每班至少提交一篇以上，一至二年级自由投稿。
（不做硬性要求）
本次活动的目的是提高学生写作积极性，促进学生们作文水平的提高，活跃校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。
四、主办部门：德育处
五、协办部门：语文组及校园广播室与各班班级。
活动对象：秀华小学全体学生
六、组织原则及活动要求：承办单位及各班班委需高度重视、加强管理，广泛发动学生的积极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。
充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。
七、细则：
（1）本次活动由支持全校自由投稿，不限主题、不限字数（但至少100以上）
（2）每班每周至少交一份稿子。
要求书写美观、纸张整齐，内容新颖、积极向上、健康，有益于小学生的发展。
（3）每周从所有投稿作品中选取五篇，由广播室在每天的“静心阅读”播出。
（4）为了提高学生写作积极性，每周一早上升旗仪式后，从所有投稿者中抽取两名幸运作者进行奖励，期末时对投稿次数前五名班级的指导老师颁发奖品。
八、活动程序：
1、下发活动通知。
2、确定活动主题。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班积极发动本班学生参加此次活动。
5、对交上的作品进行评选，每日“静心阅读”由广播站播出。
6、每周一抽取幸运作者。
7、期末总结归纳，奖励优秀指导教师。
九、附加内容：此次活动开展期间，全体师生可以提出改善意见，降低活动的不足之处，发扬优点，更好的服务于广大师生。
另外，同学们也可以提出自己的主题，如果主题鲜明、积极健康，将会被采用。
十、本次活动的最终解释权归秀华小学德育处。
十一、奖项设置：
本次活动共设置3个奖项，分别是：
1、学生奖项（每周一升旗仪式时从上一周的投稿名单中抽取两
名幸运小作者）
2、每周被校园广播选上的投稿作品的五名小作者。
3、指导教师奖励：学期末评选出被选中读稿次数最多的前五名，对指导老师进行奖励。
十二、费用预算：
本次活动经费总预算：3000元（用于学生奖品与指导教师奖励花销）。