电力拖动理论教案21速度继电器

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电力拖动控制线路教案

电力拖动控制线路教案

博州中等职业技术学校电力拖动控制线路教案课题一常用低压电器的结构、拆装及检修教学目的:通过本项目的实训,使学生熟悉常用低压电器的外形、基本结构、功能用途、工作原理、规格、图形文字符号、文字符号及选用,并能进行正确拆卸,组装及排除常见故障。

思想教育:一、强调课堂纪律(包括考勤、课堂秩序、课堂记录等);二、强调实训制度(包括统一服装、写实训心得等);三、明确低压电器的外形、基本结构、功能用途、工作原理、规格、图形文字符号、文字符号及选用在电拖实训中的重要意义;四、实训当中反复强调用电安全及操作安全等。

教学方法:一、通过与实物相结合的教学方法,使学生对低压电器有一个初步的认识;二、安排一定的时间,通过演示让学生进行适当的操作,以便对所学的理论知识有较深的认识。

重点:常用低压电器的外形、基本结构、功能用途、工作原理、规格、图形文字符号、文字符号及选用。

难点:常用低压电器的正确拆卸、组装及排除常见故障。

教具:教学过程:一、组织教学二、分组及课前教育(强调品德、素质的重要性及学习目的);讲授新课:常用低压电器的结构、拆装及检修一、概述1、电力拖动极其组成电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。

电力拖动系统作为机械设备的一部分,一般由四个子系统组成:电源、电动机、控制设备、传动机构。

2、本课程的性质、内容、任务和要求二、低压电器的分类、产品标准和常用术语1、分类:按用途和所控制的对象分类、按动作方式分类、按低压电器的执行结构分类。

2、产品标准及常用术语(见课本)。

低压开关1、低压开关主要作隔离、转换及接通和分断电路用,多数用作机床电路的电源开关和局部照明电路的控制开关,有时也可用来直接控制小容量电动机的启动、停止和正、反转。

2、刀开关1)、开启式负荷开关:开启式负荷开关又称为瓷底胶盖刀开关,简称闸刀开关。

2)、型号及含义3)、选用3、组合开关:组合开关又叫转换开关,常用于交流50HZ、380V以下及直流220V以下的电气线路中,供手动不频繁的接通和断开电路、换接电源和负载以及控制5KW以下小容量异步电动机的启动、停止和正、反转。

电工技能(电力拖动)教案.(DOC)

电工技能(电力拖动)教案.(DOC)
5.在额定时间内允许返修一次,扣25分。
6.通电试车步骤不正确扣10分。
安全
文明
生产
5.穿戴好防护用品,工具配备齐全。
6.遵守用电操作规范。
7.工具器材摆放整齐。
8.考毕整理器材、场地。
10
5.穿戴不合要求扣分。
6.通电操作违规扣5——10分,严重违规扣总分的20——40分。
7.工具使用不当,造成事故扣5——10分。
二、能正确熟练地进行安装、调试




一、原理图:
二、电路的保护措施
本电路具有短路保护、欠压和失压保护、过载保护
短路保护:(熔断器),三相异步电动机的启动电流很大,所以熔断器只作短路保护




欠压保护:(接触器)指当线路电压下降到某一数值时(一般指低于额定电压的85%),电动机能自动脱离电源停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。
正确熟练地进行安装、调试




导入:回顾电动机连续正转控制电路。
新课:
1、如何使电动机反转?
将接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线
电源相序
L1
L2
L3
定子绕组顺序
正转
U
V
W
反转
W
V
U
2、画出主回路
3、(学生)在电动机自锁正转的基础上,补画出电动机反转
教师讲解
4、问:在电机正转时,按下SB2会出现什么现象?应采取什么措施?
3)接线图中的导线有单根导线、导线组、电缆等之分,可用连续或中断线表示。
五、电力拖动板安装参考图
六、安装步骤及工艺要求
(1)安装元件工艺要求

电力拖动与自动控制线路技能训练全书电子教案第二章 常用低压电器3

电力拖动与自动控制线路技能训练全书电子教案第二章 常用低压电器3

板书设计第二章常用低压电器第五节接触器一、分类二、用途三、选用四、万能转换开关五、主令控制器第六节继电器一、热继电器二、中间继电器三、电流继电器四、电压继电器五、时间继电器六、速度继电器教学过程教学环节教学内容教学调控时间分配引入课接触器是一种通用性很强的开关式电器,是电力拖动与自动控制系统中一种重要的低压电器。

可以频繁地接通和分断交直流主电路,它是有触点电磁式电器的典型代表。

具有欠电压释放保护及零压保护,控制容量大,可运用于频繁操作和远距离控制,工作可靠,寿命长,性能稳定,维护方便等优点。

继电器是根据电流、电压、温度、时间、速度等信号的变化来自动接通和分断小电流电路的控制元件。

老师做课前引入5分钟教学环节教学内容教学调控时间分配新授课第二章常用低压电器第五节接触器一、分类:接触器按触点通过电流的种类不同,可分为交流接触器、直流接触器。

二、原理及用途:接触器是一种自动的电磁式开关,它通过电磁力作用下的吸合和反力弹簧作用下的释放,使触点闭合和分断,实现电路的接通和断开;它具有手动切换电器所没有的失电压和欠电压释放保护功能;接触器主要用作电力拖动与控制系统中的执行电器,适宜频繁起动及控制交流笼型异步电动机。

三、选用:接触器使用场合及控制对象不同,其工作条件与工作繁重程度也不同。

为尽可能经济、正确地使用接触器,必须对控制对象的工作情况及接触器的性能有较全面的了解,不能仅看产品的铭牌数据,因接触器铭牌上所标定的电压、电流、控制功率等参数均为某一使用条件下的额定值,选用时应根据具体使用条件正确选择。

四、安装、使用安装前应检查接触器的技术数据(如额定电压、电流等)是否符合要求。

测量接触器的线圈电阻及绝缘电阻。

测量衔铁释放状态下触点的通、断是否完好。

五、图形及文字符号教师结合实物讲解教师指导学生自学P34常用接触器技术数据表2—1215分钟5分钟教学环节教学内容教学调控时间分配新授课第六节继电器继电器是根据某种输入信号的变化,来接通和分断控制线路的电器。

电力拖动教案

电力拖动教案

绪论一、电力拖动电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构,使之运转的一种方法。

电力拖动系统一般由四个子系统组成:——————电源↓↓控制设备——→电动机——→传动机构——→工作机构电源:电动机和控制设备的能源,分为交流电源和直流电源。

控制设备:用来控制电动机的运转,由各种控制电动机、电器、自动化元件及工业控制计算机组成。

电动机:生产机械的原动机,将电能转换成机械能,分为交流电动机和直流电动机。

传动机构:在电动机和工作机构之间传递动力的装置,如减速箱、联轴器、传动带等。

二、学习目标1、熟悉机床电力拖动的特点及控制要求;2、正确选择、安装、测量和使用低压电器;3、识读电路图;4、能设计简单的电路。

第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修§1-1 低压电器的分类和常用术语学习目标:熟悉低压电器的分类方法和常用术语的含义凡是采用电力拖动和生产机械,其电动机的运转都是由各种电器构成的控制线路来进行控制的。

电器:所谓电器就是一种能根据外界的信号和要求,手动或自动地接通或断开电路,实现对电路或非电对象地切换、控制、保护、检测和调节的元件或设备。

电器的种类:根据工作电压的高低,电器可分为:1、高压电器2、低压电器————交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。

一、低压电器的分类1、按低压电器的用途和所控制的对象分为:低压配电电器————包括低压开关、低压熔断器等。

主要用于低压配电系统及动力设备中。

低压控制电器————包括接触器、继电器、电磁铁等,主要用于电力拖动及自动控制系统中。

2、按低压电器的动作方式分:自动切换电器————依靠电器本身参数的变化或外来信号的作用,自动完成接通或分断等动作的电器,如接触器、继电器等。

非自动切换电器————主要依靠外力直接操作来进行切换的电器,如按钮、低压开关等。

3、按低压电器的执行机构分:有触点电器————具有可分离的动触点和静触点,主要利用触点的接触和分离来实现电路的接通和断开控制,如接触器、继电器等。

《中级电拖教案》

《中级电拖教案》

《中级电拖教案》一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握电动机的基本原理和结构。

(2)学会电动机的安装、调试和维护方法。

(3)了解电动机的控制电路及其应用。

2. 过程与方法:(1)通过实验观察电动机的转动现象,探究电动机的工作原理。

(2)通过动手操作,掌握电动机的安装和调试方法。

(3)通过设计控制电路,培养学生的创新能力和实践能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电动技术的兴趣和好奇心。

(2)培养学生热爱科学、勇于探索的精神。

(3)培养学生团队协作和沟通交流的能力。

二、教学内容1. 电动机的基本原理和结构(1)直流电动机的工作原理。

(2)交流电动机的工作原理。

(3)电动机的结构及其功能。

2. 电动机的安装与调试(1)电动机的安装方法。

(2)电动机的调试方法。

(3)电动机的性能检测。

3. 电动机的控制电路及其应用(1)简单控制电路的设计。

(2)常用控制电路的应用。

(3)电动机保护电路的设计。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电动机的基本原理和结构。

(2)电动机的安装与调试方法。

(3)电动机的控制电路及其应用。

2. 教学难点:(1)电动机控制电路的设计与分析。

(2)电动机保护电路的设计。

四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)讲授法:讲解电动机的基本原理、结构和控制电路。

(2)实验法:观察电动机的转动现象,动手安装、调试电动机。

(3)设计法:学生设计电动机控制电路。

2. 教学手段:(1)多媒体课件:展示电动机的原理、结构和控制电路。

(2)实验设备:进行电动机的安装、调试和实验。

(3)设计软件:辅助设计电动机控制电路。

五、教学过程1. 导入新课:(1)复习相关基础知识,如电源、开关等。

(2)提问:什么是电动机?电动机有什么作用?(3)引入电动机的基本原理和结构。

2. 讲解与演示:(1)讲解电动机的基本原理和结构。

(2)通过实物演示电动机的转动现象。

(3)讲解电动机的安装与调试方法。

3. 动手实践:(1)学生分组进行电动机的安装与调试。

《电力拖动》一体化教案(2.5 继电器)

《电力拖动》一体化教案(2.5  继电器)

教案首页【复习提问】1、交流接触器的结构主要包括哪些?2、叙述接触器的工作原理?3、画出接触器的电气符号?【新课引入】继电器是一种根据输入信号(电量或非电量)的变换,来接通或分断小电流电路(如控制电路),实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。

【新课讲授】模块二常用低压电器的识别与检修项目五继电器本次任务是在教师指导下,正确识别不同类型,不同的继电器并学会检修方法。

提问(本课题的预备知识,,来源于生活实际)引导引入课题讲解继电器的作用,明确学习本课题的要求。

电路板展示各种电器在教师引导下思考问题。

对生活中简单的短路知识应积极了解。

认识电路板情景模拟任务说明一、电磁式继电器结构和工作原理同接触器基本相同。

结构:电磁机构、触头系统组成分类:吸引线圈电流种类→直流、交流电磁式继电器其在电路中的作用→中间、电流、电压继电器1、中间继电器(1)功能:增加控制电路中的信号数量或将信号放大的继电器。

输入信号:线圈的通电和断电输出信号:触头的动作用途:其触头数量较多,当其他电器的触头数或触点容量不够时,可借助中间继电器作中间转换,来控制多个元件或回路。

(2)结构原理:与接触器基本同,故又称:接触器式继电器。

区别与联系:(与接触器)①触头多②触头无主、辅触头之分③各触头允许通过的电流大小相同,多数为5A。

④工作电流小于5A的电气控制线路,可用中间继电器代替接触器来控制以JZ14系列继电器为例:JZ14系列中间继电器→交流和直流两种。

采用螺管式电磁系统或双断点桥式触头,只是交流铁心为平顶形,直流铁心与衔铁为圆锥形接触面,触头采用直列式分布,对数达8对,有6常开2常闭、4常开4常闭、2常开6常闭组合。

该系列继电器有透明外罩,可防止尘埃进入内部而影响工作的可靠性。

(3)电气符号:(4)型号2、电流继电器定义:反映输入量为电流的继电器叫做电流继电器。

线路工作原理:电流继电器的线圈串联在被测电路中,当通过线圈的电流达到预定值时,其触头动作。

中职电力拖动教案:继电器

中职电力拖动教案:继电器

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案教学内容联在控制线路中,当电动机负载电流过大时,双金属片受热弯曲带动其动作机构动作,将触点断开,从而将电动机控制线路断开,达到对电动机过载保护。

3.选用:热继电器热元件额定电流的选择一般可取(0.9~1.05)IN(电动机的额定电流)。

对工作环境恶劣,起动频繁的电动机可取(115~15)IN。

4.安装:热继电器应安装在其他发热电器的下方。

整定电流装置的位置一般应安装在右边,并保证在进行调整和复位时的安全和方便。

热继电器的热元件应串接在主电路中,动断触点串接在控制线路中。

5 .图形及文字符号:二、中间继电器1.结构:由电磁机构和触点系统组成。

电磁机构与接触器相似,其触点因为通过控制电路的电流容量较小(一般为5~10A),无灭弧装置。

2 .用途:中间继电器在机床控制线路中,常用来控制各种电磁线圈,将一个输入信号变成一个或多个输出信号,起到触点的放大作用。

适用于控制线路中把信号同时传递给几个有关的控制元件。

3 .安装:中间继电器的安装、使用与接触器类似。

教学内容4 .图形及文字符号三、电流继电器电流继电器是根据电流值大小动作的继电器。

根据用途可分为过电流、欠电流继电器。

1.结构:由线圈、圆柱静铁心、衔铁、触点系统及反作用弹簧等组成。

2 .用途:它主要用于频繁起动和重载起动的场合,作为电动机和主电路的过载和短路保护。

3 .选用:主要根据负载电流或起动电流、所需的触点数目及复位方式等来选择。

4 .图形及文字符号:四、时间继电器时间继电器是在电路中起控制动作时间的继电器,它主要用于需要按时间顺序进行控制的电气控制线路中。

1.分类:时间继电器的种类很多,有电磁式、电动式、空气阻尼式、晶体管式等。

2.用途:用于接收电信号至触点动作需要延时的场合。

电力拖动教案

电力拖动教案

河南经济贸易高级技工学校教案利用机械装置使电动机断开电源后迅速停转的方法叫机械制动。

机械制动常用的方法有电磁抱闸制动器制动和电系列交流制动电磁铁与TJ2系列闸瓦制动器的外形(见课本图-弹簧 2-衔铁 3-线圈 4-铁心 5-闸轮系列闸瓦制动器与MZD1系列交流制动电磁铁的配用表见课本表、电磁铁和制动器的型号MZD1-100 MZD1-200TJ2-100 TJ2-200/100制动电磁铁由铁心、衔铁和线圈三部分组成。

闸瓦制动器包括闸轮、闸瓦、杠杆和弹簧等部分。

电磁抱闸制动器分为断电制动型和通用制动型两种。

断电制动型的工作原理是:当制动电磁铁的线圈得电时,制动器的闸瓦与闸轮分开,无制动作用;当线圈失电时,制动器的闸瓦紧紧抱住闸轮制动。

通电制动型的工作原理是:当制动电磁铁的线圈得电时,闸瓦紧紧抱住闸轮制动;当线圈失电时,制动器的闸瓦与闸轮分开,无制动作用。

、电磁抱闸断电制动控制线路电磁抱闸断电制动控制线路在起重机械上被广泛应用。

其优点是能够准确定位。

同时可防止电动机突然断电时重物自行坠落。

其缺点是由于电磁抱闸制动器线圈耗电时间与电动机一样长,不够经济,同时抱闸制动器在切断电源后的制动作用,使手动调整工作很困难。

电磁抱闸断电制动控制线路如下图所示:,按下SB1,KM线圈得电,KM1主触头和自锁触头闭合,自锁,电动机线圈得电,衔铁与铁心吸合,衔铁克服制动杠杆抽上移动,从而使抱闸的闸瓦与闸轮分开,线圈失电释放,其自锁触头和主触头分断,电动机也失电,衔铁与铁心分开,在弹簧的作用下,闸瓦紧紧抱住闸轮,使电动机被迅速制动而停转。

对要求电动机制动后能调整工件位置的机床设备,可采用通电制动控制线路如下图所示:与断电制动稍有不同的是:当电动机得电运转时,电磁抱闸制动器线圈断电,闸瓦与闸轮分开,无制动作用;当电动机失电需停转时,电磁抱闸制动器的线圈得电,使闸瓦紧紧抱住闸轮制动;当电动机处于停转常态时,线圈也无电,闸瓦与闸轮分开,这样操作人员可以用手扳动主轴进行调整工件、对刀等操作。

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教学过程与内容要点:
(一)复习
讲评作业
(二)新课讲授
一、制动的种类
二、机械制动设备
1、电磁离合器
电磁离合器的结构:
原理:电磁离合器的电磁线圈通电,动、静摩擦片分离,无制动作用,
电磁线圈断电,在弹簧力的作用下动、静摩擦片间产生足够大的摩擦力而制动。

2、电磁抱闸
1)结构(结合实物讲解)
2)工作原理
上图为断电抱闸,结合示意图讲解工作原理:通电时电磁力拉动杠杆,使闸瓦与闸轮分开,电动机可以自由旋转,断电时,拉簧的作用使闸瓦抱紧闸轮,实现制动。

三、速度继电器
1、速度继电器结构与电气符号
1-外环2-鼠笼绕组3-永久磁铁4-顶块5-动触点6-静触点
2、工作原理
速度继电器的转轴与电动机转轴连在一起。

在速度继电器的转轴上固定着一个圆柱形的永久磁铁,磁铁的外面套有一个可以按正、反方向偏转一定角度的外环;在外环的圆周上嵌有鼠笼绕组。

当电动机转动时外环的鼠笼绕组切割永久磁铁的磁力线而产生感生电流,并产生转矩,使外环随着电动机的旋转方向转过一个角度,这时固定在外环支架上的顶块顶着动触头,使其一组触头动作。

若电动机反转,则顶块拨动另一组触头动作。

当电动机的转速下降到100r/min左右,由于鼠笼绕组的电磁力不足,顶块返回,触头复位。

因继电器的触头动作与否与电动机的转速有关,所以叫速度继电器,又因速度继电器用于电动机的反接制动,故也称其为反接制动继电器。

3、使用方法
使用速度继电器作反接制动时,应将永久磁铁装在被控制电动机的同一根轴上,而将其触头串联在控制电路中,与接触器、中间继电器配合,以实现反接制动。

4、常用型号及触头动作条件
常用的速度继电器有JYl型和JFZ0型两种。

其中JYl型可在700~3600 r/min范围工作,JFZ0-1型适用于300~1000r/min,JFZ0-2型适用于
1000~3000r/min。

一般速度继电器都具有两对转换触点,一对用于正转时动作,另一对用于反转时动作。

触点额定电压为380V,额定电流为2A。

通常速度继电器动作转速为130r/min,复位转速在100r/min以下。

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