电力系统继电保护教案
电力系统继电保护教案
电力系统继电保护教案第一章：继电保护概述1.1 继电保护的定义1.2 继电保护的基本原理1.3 继电保护的作用与重要性1.4 继电保护的发展历程与现状第二章：继电保护装置及其基本构成2.1 继电保护装置的定义与分类2.2 继电保护装置的基本构成2.3 继电保护装置的主要性能指标2.4 继电保护装置的选用原则第三章：电力系统短路故障及其保护3.1 短路故障的类型与特点3.2 短路故障的保护措施3.3 短路故障保护装置的原理与实现3.4 短路故障保护装置的配置与整定第四章：电力系统过电压保护4.1 过电压的类型与危害4.2 过电压保护的基本原理4.3 过电压保护装置的类型与选用4.4 过电压保护装置的配置与整定第五章：电力系统变压器保护5.1 变压器故障类型与保护需求5.2 变压器保护装置的原理与实现5.3 变压器保护装置的配置与整定5.4 变压器保护装置的运行与维护第六章：电力系统线路保护6.1 线路故障类型与保护需求6.2 线路保护装置的原理与实现6.3 线路保护装置的配置与整定6.4 线路保护装置的运行与维护第七章：电力系统母线与断路器保护7.1 母线故障类型与保护需求7.2 断路器故障类型与保护需求7.3 母线与断路器保护装置的原理与实现7.4 母线与断路器保护装置的配置与整定第八章：电力系统自动重合闸与备自投装置8.1 自动重合闸的原理与实现8.2 备自投装置的原理与实现8.3 自动重合闸与备自投装置的配置与整定8.4 自动重合闸与备自投装置的运行与维护第九章：电力系统继电保护的通信与监控9.1 继电保护通信系统的基本原理与结构9.2 继电保护监控系统的基本原理与功能9.3 继电保护通信与监控系统的配置与运行9.4 继电保护通信与监控系统的发展趋势第十章：电力系统继电保护的运行与管理10.1 继电保护运行与管理的基本要求10.2 继电保护运行与管理的组织与职责10.3 继电保护运行与管理的流程与方法10.4 继电保护运行与管理的问题与改进方向重点和难点解析一、继电保护的基本原理：理解继电保护的工作原理是学习继电保护的基础，包括电流、电压、时间和逻辑等方面的基本概念。
电力系统继电保护教案
电力系统继电保护教案章节一：继电保护概述1.1 继电保护的定义和作用1.2 继电保护的基本原理1.3 继电保护装置的基本组成1.4 继电保护的分类及其特点章节二：电流互感器和电压互感器2.1 电流互感器的工作原理和接线方式2.2 电压互感器的工作原理和接线方式2.3 互感器的主要参数和选用依据2.4 互感器在继电保护中的应用章节三：继电保护装置的构成及功能3.1 继电保护装置的构成要素3.2 继电保护装置的功能及其实现方式3.3 继电保护装置的主要性能指标3.4 继电保护装置的分类及特点章节四：常用的继电保护装置4.1 电流速断保护装置4.2 过电流保护装置4.3 差动保护装置4.4 接地保护装置4.5 距离保护装置章节五：电力系统继电保护的整定计算5.1 继电保护整定计算的基本原理5.2 继电保护整定计算的方法5.3 继电保护装置的调试与验收5.4 继电保护装置的运行维护与管理章节六：继电保护装置的继电器6.1 继电器的分类和工作原理6.2 继电器的电气特性及其参数6.3 继电器在继电保护中的应用6.4 继电器的选择和整定章节七：数字化继电保护技术7.1 数字化继电保护的基本原理7.2 数字化继电保护装置的构成和功能7.3 数字化继电保护的优势和应用前景7.4 数字化继电保护技术的发展趋势章节八：电力系统继电保护的配合与选择8.1 继电保护配合的原则和方法8.2 继电保护装置的选择依据8.3 继电保护装置的配合案例分析8.4 继电保护装置的选择和配合在实际工程中的应用章节九：电力系统继电保护的运行与维护9.1 继电保护装置的运行管理9.2 继电保护装置的故障处理与维修9.3 继电保护装置的定期检查与试验9.4 继电保护装置的性能评估与优化章节十：继电保护在电力系统中的应用案例分析10.1 继电保护在电力系统中的关键作用10.2 继电保护装置在电力系统中的应用案例10.3 继电保护装置在电力系统运行中的常见问题及解决方案10.4 继电保护技术在电力系统发展中的未来趋势重点和难点解析章节一：继电保护概述难点解析：理解继电保护在电力系统中的重要性，掌握不同类型继电保护的特点及应用场景。
电力系统继电保护教案
电力系统继电保护教案一、教学目标：1.了解电力系统继电保护的基本概念和作用；2.了解电力系统继电保护的分类和工作原理；3.掌握电力系统继电保护的常见故障检测和处理方法；4.了解电力系统继电保护的发展现状和未来趋势。
二、教学内容：1.电力系统继电保护的概念和作用；2.电力系统继电保护的分类和工作原理；3.电力系统继电保护的常见故障检测和处理方法；4.电力系统继电保护的发展现状和未来趋势。
三、教学方法：1.理论讲解结合实例分析的方法；2.教师讲解和学生互动的方法；3.小组讨论和展示的方法。
四、教学过程：第一课时：1.导入（5分钟）教师通过提出问题或故事情境，引发学生对电力系统继电保护的兴趣并进行预热。
2.理论讲解（15分钟）教师讲解电力系统继电保护的概念和作用，通过图示和实例说明电力系统继电保护在电力系统中的重要性。
3.案例分析（15分钟）教师提供一些真实的电力系统继电保护案例，让学生分析其中的故障和保护方法，并讨论可能的解决方案。
第二课时：1.理论讲解（10分钟）教师讲解电力系统继电保护的分类和工作原理，通过图示和实例说明各种继电保护装置的原理和作用。
2.小组讨论（15分钟）学生分成小组，就某种继电保护装置的原理和作用展开讨论，讨论结果交流并总结。
3.展示和讨论（10分钟）每个小组选择一种继电保护装置进行展示，并就其他小组的讨论结果进行点评。
第三课时：1.理论讲解（10分钟）教师讲解电力系统继电保护的常见故障检测和处理方法，通过图示和实例说明如何检测和处理电力系统中的故障。
2.案例分析（15分钟）教师提供一些真实的电力系统故障案例，让学生分析其中的故障原因和解决方法，并讨论可能的处理方案。
3.展示和讨论（10分钟）学生根据自己的分析结果，选择一种故障案例进行讨论和展示，并就其他小组的讨论结果进行点评。
第四课时：1.理论讲解（10分钟）教师讲解电力系统继电保护的发展现状和未来趋势，通过图示和实例说明电力系统继电保护技术的前景和发展方向。
电力系统继电保护原理教学设计
电力系统继电保护原理教学设计1. 前言继电保护是电力系统中重要的保护措施，其在电力系统运行中起着至关重要的作用。
在传统的教学模式中，理论与实践往往是分离的。
然而，在电力系统继电保护原理的教学实践中，实践与理论是相辅相成的。
因此，本文结合实际操作，提出了一种基于模拟演练的教学方法，旨在增强学生的学习效果。
2. 教学目标本教学设计的教学目标主要包括：•理解电力系统继电保护的基本原理和运行过程；•掌握继电保护特性及其应用；•掌握检修电力系统保护装置的方法技巧。
3. 教学内容本教学设计主要包括以下内容：1.电力系统继电保护原理–继电保护的定义–继电保护的分类–继电保护的基本原理–继电保护的运行流程–继电保护的特性及应用2.继电保护装置的检修–保护装置检修前的准备工作–保护装置的检修步骤–保护元件的检测方法–保护元件的更换方法4. 教学方法本教学设计采用基于模拟演练的教学方法。
具体包括以下步骤：1.学生分组，要求每组分配一个继电保护装置；2.给每个分组提供一套电力系统仿真装置，用于模拟实际运行环境；3.请学生按照实际操作流程，检修所分配的继电保护装置；4.每个分组在检修完成后，需在电力系统仿真装置上进行测试；5.将实际操作结果与理论知识进行结合，对学生的实际操作进行指导和评估。
5. 教学评估为了评估学生的学习效果，将采取以下几种评估方式：1.学生评估：对学生的学习态度、学习进度、学习成效等进行评估；2.作业评估：对学生提交的作业进行评估，包括作业任务的完成情况、作业质量等；3.实验评估：针对学生的实验操作进行评估，包括实验步骤的正确性、实验结果的准确性等。
6. 结论本文提出了一种基于模拟演练的教学模式，这种教学模式可以有效地提高学生的学习效果。
通过实际操作和理论知识的结合，可以有效地巩固和加深学生对电力系统继电保护原理的认识。
同时，这种教学模式也可以提高学生的实际操作能力，为今后的实际工作打下坚实的基础。
电力系统继电保护课程设计
电力系统继电保护课程设计电力系统继电保护课程设计是电力系统专业学生的重要基础课程之一，旨在培养学生对电力系统继电保护的理论知识和应用能力。
下面将从课程的目标、内容和参考教材三个方面进行介绍。
一、课程目标1. 理解电力系统继电保护的基本概念、原理和分类；2. 掌握电力系统继电保护的各种保护方式和保护装置的基本原理和运行特点；3. 学会电力系统继电保护的设计方法和计算模型，能够进行常规保护方案的设计；4. 具备电力系统继电保护故障分析和故障处理的能力；5.了解当前电力系统继电保护的发展趋势和新技术。
二、课程内容1. 电力系统继电保护概述a. 继电保护的定义和基本原理b. 继电保护的分类和发展历程2. 电力系统继电保护装置a. 出线保护装置b. 过流保护装置c. 距离保护装置d. 差动保护装置e. 频率保护装置f. 转子开路保护装置g. 母线保护装置3. 电力系统继电保护的设计方法a. 保护原则和设计准则b. 选用保护装置的依据和方法c. 保护的设置和参数的选择4. 继电保护的特殊问题a. 自动重新合闸保护b. 同期重切保护c. 同期选址抗饱和保护d. 光纤继电保护及其应用5. 继电保护设备的试验与调整a. 保护设备的试验方法b. 保护设备的调整和校验6. 电力系统继电保护的实例和案例分析三、参考教材1.《电力系统自动化技术基础》（高等教育出版社）：该书包含了电力系统自动化技术的基础知识，包括电力系统继电保护的基本原理和设计方法等内容，适合作为该课程的主要教材。
2.《电力系统继电保护》（中国电力出版社）：该书对电力系统继电保护的各种保护方式和保护装置进行了详细介绍，结合实例进行了深入的分析，有助于学生理解和掌握继电保护的设计和应用。
3.《电力系统继电保护》（机械工程出版社）：该教材从电力系统继电保护概念到保护装置的详细原理，系统地介绍了继电保护的相关知识，且配有大量的案例分析，适合作为该课程的参考教材。
继电保护教案
第一章 电力系统继电保护的基础知识 第一节电力系统继电保护的目的和任务一、电力系统的故障及不正常工作状态电力系统由于受自然如雷击、风灾、人为如误操作等因素的影响，会发生故障和异常运行状态。
1．电力系统故障接地、相间短路、匝间短路、断线 2．电力系统异常运行状态指系统的正常工作受到干扰，设备的运行参数偏离正常值。
如：过负荷、频率降低等。
3．故障和异常运行可能引起的后果电弧；绝缘老化；设备变形；电压降低，影响用户正常工作；破坏系统运行稳定性。
二、电力系统继电保护的任务 1. 继电保护的任务故障时，将故障设备切除；出现异常时，发出告警信号或减负荷、跳闸。
2.电力系统继电保护装置反应电气设备故障或异常状态，动作于断路器跳闸或发信号的一种自动装置。
3.装设继电保护装置的目的预防或缩小事故范围，提高系统运行可靠性。
避免或减轻故障对电器设备造成的损坏。
第二节对电力系统继电保护的基本要求一、选择性将故障设备从系统中切除，减小停电范围，保证系统中非故障设备继续安全运行。
二、速动性快速地切除故障设备：可提高系统运行稳定性；使电压尽快恢复，减轻对用户的影响；减轻电气设备损坏程度；防止事故扩展，提高重合成功率。
故障切除的时间＝保护动作时间＋断路器分闸时间 三、灵敏性继电保护装置对其保护范围内发生故障或异常运行状态的反应能力。
1.对反应故障时参数量增加的保护装置 s K ＝保护区末端故障参数的最小计算值保护动作参数的整定值2.对反应故障时参数量降低的保护装置 s K 保护动作参数的整定值＝保护区末端故障参数的最大计算值四、可靠性正常时不误动；内部故障时应可靠动作；不该动作的情况下应可靠不动作。
第三节继电保护的基本原理及分类一、继电保护的基本原理利用正常运行与故障或异常运行状态时，各种物理量的差别来判断故障或异常，并通过断路器将故障切除或发出告警信号。
例：电流增大、电压降低、阻抗减小、温度升高等 二、继电保护装置的分类 1.按继电保护装置的构成原理分类：电流保护、电压保护、差动保护、功率方向保护、距离保护和高频保护等。
电力系统继电保护教案
电力系统继电保护教案教案标题：电力系统继电保护教学目标：1. 了解电力系统中继电保护的基本概念和作用；2. 掌握电力系统中继电保护的原理和常用继电保护装置的工作原理；3. 能够分析电力系统故障，并提出相应的继电保护方案；4. 熟悉继电保护在电力系统中的应用和实践。
教学内容与重点：1. 继电保护的基本概念和作用；2. 继电保护装置的分类和工作原理；3. 继电保护配置的原则和方法；4. 继电保护在输电线路、变电站和发电机组中的应用。
教学步骤和方法：1. 复习与导入：通过提问和讨论，复习电力系统的基础知识，引入继电保护的概念和作用；2. 理论讲解：使用PPT或教材，介绍继电保护的基本原理、分类和常用继电保护装置的工作原理；3. 示例分析：引导学生分析电力系统中的常见故障，并提出相应的继电保护方案；4. 小组讨论：组织学生分成小组，讨论继电保护配置的原则和方法，并展示他们的思考成果；5. 实践应用：引导学生参观或了解实际电力系统中继电保护的应用和实践，并通过实例分析、讨论和展示，加深学生对继电保护的理解和认识；6. 总结与评价：总结本节课的重点内容，并提醒学生需要进一步学习和实践的方向。
教学资源和辅助材料：1. 电力系统继电保护教材或课件；2. 继电保护装置实际案例和应用示意图；3. 电力系统故障分析案例和数据。
评价与改进：1. 在教学过程中，可以适时进行提问和讨论，加深学生对继电保护的理解和思考；2. 鼓励学生实践和应用，可以设计一些练习题或实验，巩固学生的知识和能力；3. 教学结束后，可以进行课堂小结和学生的自评，以便评估教学效果并作出改进。
以上是针对教案的建议和指导，请根据实际教学需求和教育阶段的要求进行适当调整和改进。
电力系统继电保护教案
电力系统继电保护教案一、教学目标1. 了解电力系统继电保护的基本概念、作用和分类。
2. 掌握电力系统继电保护的基本原理、保护装置及保护装置的动作特性。
3. 熟悉电力系统继电保护的设计方法、整定原则和整定计算。
4. 了解电力系统继电保护的运行维护和管理。
二、教学内容1. 电力系统继电保护的基本概念1.1 继电保护的定义1.2 继电保护的作用1.3 继电保护的分类2. 电力系统继电保护的基本原理2.1 电流保护原理2.2 电压保护原理2.3 差动保护原理2.4 距离保护原理3. 保护装置及保护装置的动作特性3.1 保护装置的组成3.2 保护装置的动作特性3.3 保护装置的分类4. 电力系统继电保护的设计方法4.1 设计原则4.2 设计步骤4.3 设计注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：电力系统继电保护的基本概念、作用和分类；电力系统继电保护的基本原理、保护装置及保护装置的动作特性；电力系统继电保护的设计方法、整定原则和整定计算。
2. 教学难点：保护装置的动作特性；电力系统继电保护的设计方法及整定计算。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解电力系统继电保护的基本概念、作用、分类、原理、装置及设计方法。
2. 使用案例分析法，分析实际运行中的继电保护装置及运行维护经验。
3. 利用仿真软件，演示继电保护的动作过程，增强学生对继电保护原理的理解。
五、教学评价1. 课堂讲授过程中，关注学生的听课情况，及时解答学生提出的问题。
2. 课后布置相关作业，检验学生对继电保护知识的掌握程度。
3. 组织课堂讨论，鼓励学生分享自己的理解和经验，提高学生的实际应用能力。
4. 定期进行课程考核，评估学生对电力系统继电保护知识的总体掌握水平。
六、教学准备1. 教材：电力系统继电保护相关教材或参考书。
2. 课件：制作PowerPoint课件，包括文字、图片、动画和视频等。
3. 教学工具：计算机、投影仪、白板、粉笔等。
4. 实践教学：准备相应的继电保护装置或仿真软件，用于实际操作演示。
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重点：微机保护硬件的构成及作用
难点：微机保护硬件的构成及作用
教学方法：课件
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
教学环节及组织：
（一）、组织教学
（二）、复习旧课：三段式电流保护的工作原理；三段式电流保护的整定计算
（三）、新课引入：3—1微机保护硬件组成及作用
1、电流互感器的极性及工作原理
2、电流互感器的误差及准确度级
3、电磁型电流继电器
4、电磁型时间、中间继电器
（四）小结
阶段式继电保护的原理；电流互感器的误差；动作电流、返回电流、返回系数的概念；
课堂交流：
运行中的TA为什么二次侧严禁开路？
课外作业及思考题：
思考题：2、3、5、6
课后记载：
编写教师张莉（签名）编写日期2009年9月5日
课时授课计划授课顺序1
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、9、7
专业班次
水电0711
基本课题：绪论
目的要求：了解电力系统继电保护的作用及基本任务；
理解继电保护的工作原理与组成；
理解继电器的分类其图形符号，使学生初步建立起对继电保护的基本概念；
掌握对电力系统的基本要求，并且明白它们之间的辨证关系。
（签名）年月日
授课日期
2009、10、20
专业班次
水电0711
基本课题：3-2数据采集系统
目的要求：理解A/D转换及V/F转换的数据采集系统的工作原理。
重点：A/D转换及V/F转换的数据采集系统的工作原理
难点：A/D转换及V/F转换的数据采集系统的工作原理
教学方法：课件
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
一、过电流保护的工作原理；
二、过电流保护的整定计算；
1．启动电流的整定；2、动作时间的选择；3、灵敏系数的校验
三、接线方式及接线系数
四、接线方式的分析
1．小接地电流电网不同地点发生的两点接地短路；
2．Y、Δ11接线变压器后发生的两相短路
3．两相电流差接线
（四）、小结：1）定时限电流保护的工作原理及整定计算
课时授课计划授课顺序3
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、9、14
专业班次
水电0711
基本课题：1—2阶段式电流保护（二）
目的要求：掌握无时限、限时电流速断保护的工作原理及整定计算；
重点：掌握无时限、限时电流速断保护的工作原理及整定计算。
难点：无时限、限时电流速断保护的工作原理及整定计算。
基本课题：1.4距离保护
目的要求：了解距离保护的构成；
理解距离保护的基本原理、全阻抗继电器、偏移阻抗继电器的动作特性；
掌握单相式方向阻抗继电器的动作特性及动作方程；
重点：距离保护的基本原理、方向阻抗继电器的动作特性动作方程
难点：偏移阻抗继电器的动作特性；
单相式方向阻抗继电器的动作特性及动作方程。
教学方法：课件
重点：继电保护的“四性”基本要求
难点：继电保护的基本原理
教学方法：多媒体课件
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
教学环节及组织：
（一）、组织教学
介绍本课程特点、要求
（二）、新课引入：
多媒体课件链接：绪论
电力系统的故障及不正常方式
继电保护的构成原理及保护的判据
继电保护的任务及组成
继电保护的“四性”基本要求
（二）复习旧课
提问：对继电保护的基本要求有哪些？
概括复习（1）继电保护的基本任务及继电保护的作用。
（2）继电保护的组成及分类。
（三）引入新课
多媒体课件链接：1—1阶段式继电整定值（边界）的配合
多媒体课件链接：1—2阶段式电流保护
一、阶段式电流保护的构成原理
课外作业及思考题：
课后记载：
微机保护是今后的主流，但此章较难，有必要放在后面来讲
编写教师张莉（签名）编写日期2009年10月14日
课时授课计划授课顺序10
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、10、23
专业班次
水电0711
基本课题：第六章设备保护
第一节变压器保护方式（一）
目的要求：了解变压器保护的配置及各保护的作用；
方向性保护的概念
多媒体课件链接：4—2功率方向继电器
功率方向继电器的工作原理
LG—11型功率方向继电器的组成及原理
（四）.小结
1）方向性问题的提出与解决方法；
2）动作区、电压死区、灵敏角、潜动现象的基本概念
课堂交流：系统正常运行时功率方向继电器动作是否属于误动？功率方向继电器的死区在线路的首端还是末端？
目的要求：★理解中性点直接接地电网接地时零序分量的特点；
★理解三段式零序电流保护的逻辑框图；
★掌握三段式零序电流保护的整定原则；
重点：中性点直接接地电网接地时零序分量的特点
难点：中性点直接接地电网接地时零序分量的特点分析；三段式零序电流保护的整定原则
教学方法：课件
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
教学方法：课件
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
教学环节及组织：
（一）、组织教学
（二）、复习旧课：提问：微机保护的硬件和软件由哪几部分组成？各有何作用？
概括复习：微机保护的软件构成及提高微机保护可靠性的措施。
（三）、新课引入：
多媒体课件链接：4—1方向电流保护的工作原理
电流保护用于双电源线路时的问题
6.2.1阻抗继电器的基本原理与分类
6.2.2单相式圆特性阻抗继电器
（四）、小结:
(1)距离保护的基本原理
(2)单相式圆特性阻抗继电器的动作特性与动作方程
(3)圆特性的方向阻抗继电器的测量阻抗、整定阻抗、动作阻抗的概念
课堂交流：
1、距离保护与电流电压保护相比有何特点？
2、方向阻抗继电器的测量阻抗、整定阻抗、动作阻抗的概念
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
教学环节及组织：
（一）、组织教学
（二）、复习旧课：复习零序电流保护
（三）、新课引入：多媒体课件链接：
6.1距离保护的基本原理
6.1.1距离保护的引入
6.1.2距离保护的原理
6.1.3距离保护的组成
课堂演示：三段式距离保护的动作行为
6.2阻抗继电器的分类与特性
继电器的分类及其图形符号
继电保护的发展和继电保护目前的技术现状
（四）、小结：
本次课主要介绍了继电保护的基本任务及继电保护的作用、继电保护的组成及分类、对继电保护的基本要求。
课堂交流：
谈谈对继电保护的认识？
什么是继电保护的“四性”基本要求？
课外作业及思考题：
了解国内继电保护的状况
课后记载：
编写教师张莉（签名）编写日期2009年9月5日
2）电流保护的接线方式及特点；
课堂交流：定时限电流保护的整定计算。
课外作业及思考题：
思考题：1-11
课后记载：
加强对计算的练习
编写教师张莉（签名）编写日期2009年9月11日
课时授课计划授课顺序5
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、9、18
专业班次
水电0711
基本课题：1—3阶段式零序电流保护
课外作业及思考题：
思考题：功率方向继电器的动作条件是什么？
课后记载：
学生开始感觉学得有些吃力，究其原因是因没有做到课前预习、课后复习的结果
编写教师张莉（签名）编写日期2009年10月11日
课时授课计划授课顺序8
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、10、19
专业班次
水电0711
基本课题：3—1微机保护硬件组成及作用
重点：掌握定时限电流保护的工作原理及整定计算；电流保护的接线方式及特点；
难点：定时限电流保护的工作原理及整定计算；电流保护的接线方式及特点；
教学方法：课件
教学手段：
教参：天津大学贺家李主编《继电保护原理》
教学环节及组织：
（一）、组织教学
（二）、复习旧课：电磁型继电器的工作原理、作用。
（三）、新课引入：1—2阶段式电流保护
3、相位比较与绝对值比较的方向阻抗继电器的动作方程
课外作业及思考题：
思考题：1、3
课后记载：
此章较难，学生反映有些吃力
编写教师张莉（签名）编写日期2009年10月10日
课时授课计划授课顺序7
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、10、13
专业班次
水电0711
基本课题：1—5方向问题的提出与解决
课堂交流：
中性点直接接地电网接地时零序电压和零序电流有何特点？
课外作业及思考题：
思考题：1、2
课后记载：
《电力系统分析》内容跟不上，学生理解有点困难
编写教师张莉（签名）编写日期2009年9月10日
课时授课计划授课顺序6
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、10、12
专业班次
水电0711
课外作业及思考题：
思考题：1-7
课后记载：
加强对计算的练习
编写教师张莉（签名）编写日期2009年9月10日
课时授课计划授课顺序4
教研室主任或系主任意见：
（签名）年月日
授课日期
2009、9、15
专业班次