做豆腐作文【小学四年级600字】
做豆腐作文共九篇
做豆腐做豆腐（一）今天，我突发奇想，自己做一次豆腐。
首先，要准备好做豆腐的材料：黄豆、卤水或石膏。
不料，我都不知道卤水是什么，连卤水都不知道是什么，正当我心急如焚的时候，爸爸便给我提了一个建议：问问卖豆腐的师傅是什么。
我想：对啊，卖豆腐的师傅一定知道，我顺便向他要一点回来！到了菜市场，我问了问卤水是什么，卖豆腐的师傅似乎看出了什么，二话不说的把卤水给我，对我说：“就是卤水，你拿去用吧！”真的十分的感谢他。
这样材料就齐了。
做豆腐的第一步是要把黄豆用冷水泡一个晚上，使黄豆膨胀起来。
当黄豆膨胀起来的时候，就要用石磨把黄豆磨碎，可惜我家没有石磨，只能用搅拌机代替喽，但是用搅拌机就不用再过滤了，21世纪，科技真是发达呀！用豆浆机搅拌完后，搅完后的豆浆放到锅里，用火煮开，在煮的过程中，还要一边煮一边把浮在面上的泡沫去掉，煮的步骤就完成了。
接下来的两个步骤是极为关键的，因为这关系到这个豆腐的质量好不好，这个步骤就是“点豆腐”。
要把卤水一点一点地倒进煮好的豆浆里，并且不停地搅拌，这个极其关键的步骤让我紧张不已，生怕快完成的豆腐被我毁掉了。
最后一个步骤，就是把点好的豆腐放在一个木盒，并用砖头挤出豆腐里剩余的水分，豆腐就制作完成了。
通过了这次做豆腐的亲身体验，我体会到了：农民伯伯的辛苦和科技的发达，我们一定要珍惜粮食，因为它包含的是人们的辛苦啊！做豆腐（二）我不太会做豆腐，做一次糊一次。
一次晚上，我在家中闲着没事做，妈妈正在做晚饭。
门铃响了，原来是爸爸回来了。
只见他手里领着豆腐。
我忽然想起前几天劳动课上老师教我们做的凉拌豆腐。
于是我对爸爸说了一声，我把手上的豆腐接过来开始做起来。
我把豆腐先用热水浸泡一下，然后用小刀把豆腐切成许多小块，装在盘中。
接着在豆腐上撒一些盐，麻油，味精，在倒少许的醋。
再上面撒上一些榨菜细末和葱花，最后面把豆腐轻轻拌一下。
一盘色清、味美、鲜嫩的凉拌豆腐做好了，我迫不及待地品尝我做的菜。
吃了一口，觉得十分清凉爽口。
豆腐的制作说明文作文600字
豆腐的制作说明文作文600字
豆腐的制作说明文!作文600字?哥儿们,这可难不倒我老曹同学!不过在开始码字之前,咱们得先把一些基本概念理一下。
豆腐嘛,大伙儿都知道是用黄豆磨浆制成的吧?它可是我们中国人世世代代流传下来的传统食材,营养价值高啊!
制作豆腐的步骤倒是不算太复杂,但过程中有很多小窍门需要注意哦。
首先是浸泡黄豆,把豆子泡发扦实一些会更好嚼烂。
接下来就是磨浆了,别把豆子磨太细啦,适中点最好。
然后我们需要滤渣,把豆渣和豆浆分开,这一步很重要哦。
滤好的豆浆我们就可以开始熬浓了,火候可得小心把控,别熬干就行。
熬浓的时候还可以加点小料,比如盐啦,或者你爱加啥调味品都行。
等豆浆熬好后,就该下卤凝固啦!放卤水的时机很关键,掌握不好就会豆腐太老或太嫩,这需要多练习。
最后就是把凝固的豆花摘出来,摆放整齐就可以上桌咯!是不是很简单呢?不过我可得提醒你们,这可是我多年的心得体会,不是那么容易掌握的。
所以多动手实践,遇到问题也不要气馁啊,坚持下去就好啦!豆腐对咱们中国人来说可是太重要啦,学会做豆腐对谁都有好处的。
那就这样吧,有啥不懂的来问我老曹呗!。
四年级下学期第六单元作文我学会了做豆腐
四年级下学期第六单元作文我学会了做豆腐嘿，小伙伴们！今天我来跟你们分享一个超级有趣的经历——我学会做豆腐了！就是那个软绵绵的，吃起来滑溜溜的东西，超级好吃的哦！事情是这样的，我们四年级下学期学习的第六单元，居然教我们怎么自己动手做豆腐！我一开始还以为会很难，结果跟着老师一步一步学下来，其实挺简单的嘛。
首先是准备豆子，这个就不用我多说了，就是那种小小的黄豆，不过听老师说用黑豆也可以。
然后得泡豆子，大家知道泡豆子的时候要泡多久吗？对，得泡一晚上！我问老师为什么要泡这么久，她说这样豆子就软了，打碎起来更容易。
第二天，泡好的豆子就得打碎了。
这个环节可得小心，老师说要用搅拌器，可别把豆子弄得到处都是，否则就成了豆浆了，哈哈！我们当时都笑翻了，想象到老师弄得到处都是豆子的样子。
打碎豆子后，就得过滤了。
这个时候要用到纱布或者细网子，把打碎的豆子浆过滤出来，剩下的就是豆浆啦！然后要把豆浆煮开，小心不要糊底哦，不然会有一股焦味，那可是超级难闻的！煮开的豆浆要放点凝固剂，老师说可以用石膏粉或者柠檬汁。
我们当时都挺惊讶的，豆腐居然还要放柠檬汁？不过老师说只要一点点，就能把豆浆凝固成豆腐块。
等豆腐块凝固好了，就可以切成小块了。
切的时候，要小心动作要轻，不然豆腐容易碎掉。
我记得当时有个同学切得太大力，豆腐块就变成了豆腐渣，我们都笑得前仰后合。
最后就是吃了！自己动手做的豆腐，特别香！我还记得当时大家围着桌子，一边聊天一边吃豆腐，觉得好像自己开了一家豆腐店一样。
总之，学会做豆腐不仅仅是学了一门手艺，更是体会到了分享和乐趣。
以后每次吃豆腐，我都会想起那个笑声和香味，觉得特别温暖。
所以，小伙伴们，有机会一定要试试自己动手做豆腐，保证你们会觉得超级有成就感的！。
豆腐的制作过程作文
豆腐的制作过程作文豆腐的制作过程作文在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的豆腐的制作过程作文，欢迎阅读与收藏。
豆腐的制作过程作文1厨房的菜板上赫然放着一块雪白的豆腐。
那豆腐嫩极了，似吹弹即可破。
一旁的小碟里，整齐的码放着棕红的猪肉末，草绿的葱，暗红的花椒，以及必不可少的酱料。
起锅了。
酱料咕嘟咕嘟的冒着泡。
整个厨房里溢满菜香。
殷红的汤汁在被烧成米黄色的豆腐上滚动着，一颗颗棕黑的花椒在豆腐间若隐若现。
米白的蒜丁在汤汁里沉沉浮浮。
豆腐上的那一撮碧绿的葱，配上斑斑点点的光影，鲜红嫩绿的食材，就好像一幅流光溢彩的画卷。
一股浓浓的香味便飘进了我的鼻腔，那微微辛辣的味道，是川菜的味道啊，久违的川菜！我几乎激动得热泪盈眶了。
一双激动的手拿起筷子，夹了一块蘸满汤汁的豆腐放入口中。
啊，香辣的味道在我的舌尖翻滚着，在我的口腔里滑翔、舞蹈。
它，如战无不胜的军队一般，迅速侵占我的每一个味蕾。
我实在不敢相信，一块小小的`豆腐里竟然包含了那么多的味道：汤汁的香，花椒的麻，蒜瓣的辛，还有那豆腐独有的细腻丝滑的口感。
我感到那块豆腐在我的胃里燃烧着，跳跃着，翻滚着。
它，像在房间回荡的歌声一样，在我的口腔里荡漾，使人回味无穷。
朦朦胧胧间，我似乎看到了一场热情奔放的舞蹈。
好吃，太好吃了。
此时我真想大喊一声，“此食只应天上有，人间难得几回尝！”痛饮一口金装加多宝，我快快乐乐的享受着这美味。
酒足饭饱后，我觉得每一个小小的饱嗝里都有它的味道。
豆腐的制作过程作文220xx年2月7日，我在湖南的伯父家，上午我和爸爸妈妈、两个姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。
因为爸爸要发一个邮件，所以耽误了一些时间，我们去到奶奶家的时候有点晚了，没有看到做豆腐的过程。
我问奶奶：“还有第二次做豆腐吗？”奶奶说：“还会做一次。
做豆腐的作文
做豆腐的作文做豆腐的作文(一)《做豆腐》今天妈妈突发奇想，要做豆腐，妈妈对我说：“快来和我一起做豆腐。
”我说：“好。
”首先，拣黄豆。
妈妈和我把有斑点的，腐烂的黄豆都挑了出来，确保大豆个个圆润饱满，这样作出的豆腐质量才有保证。
之后，妈妈吧大豆淘洗干净，再根据比例加入适量的水。
然后，磨豆浆。
妈妈按下豆浆机的开关，在“轰轰”的响声中，我舀起一盆黄豆倒入豆浆机上面的入口处。
随着大豆缓缓下坠，豆浆机左边的罐子里流出浓白的豆浆，淌入下面的大盆里，右边的槽里则出豆渣，掉入另一个大盆中。
我一次次地弯腰舀豆，挺腰添豆，大盆里的黄豆越来越少，大盆里的豆浆越来越多，而我越来越累。
妈妈心疼地说“孩子，歇会儿吧！”我却固执地非干完不可。
终于，添完最后一瓢都，我浑身如散了架似的，瘫坐在地上。
，阿妈却没有关住机器，反而舀起豆渣来。
见我迷惑不解。
妈妈笑着说：“豆渣还得过两遍，才能碾干净。
”接着，我和妈妈把豆浆倒入大锅里，开始煮豆浆。
金黄的火苗欢快地舔着锅底，豆浆沸腾了，锅里冒起了一团团白沫。
妈妈不再烧锅了，进屋拿了一瓶葡萄糖溶液，往锅里边倒边对我说：“过去都是卤水点豆腐，那样做出的豆腐不仅发苦，而且对身体有害。
现在人们都改用葡萄糖了。
”“葡萄糖有什么作用呢？”我好奇地问。
“起”凝结作用，可以让煮好的豆浆变成豆腐。
“妈妈用棍搅拌着豆浆说。
最后，我和妈妈把豆浆舀出来，倒在大盆里晾凉，这时豆浆已经快变成白色的固体了。
妈妈们又把他们舀在两个铺着布的长方形木框里，用布裹好，就做成豆腐了。
通过这次做豆腐，我深深感受到：有些食物，吃上去好吃，做成却很不容易，正所谓樱桃好吃树难载，豆腐好吃不好做，我们得到的每一样东西，都应该好好珍惜。
指导老师：王培红做豆腐的作文(二)《做豆腐》中午我吃好饭，奶奶对我说：“嘉慧，奶奶准备做豆腐，你要不要去帮忙呀”听了奶奶这句话，我很好奇，说：“奶奶，奶奶，当然想啦!我还从来没见过自己也能做豆腐呢”我跟着奶奶到了另外一个房间，看见一个大桶里装着好多黄豆，黄豆被浸泡在水里，我问奶奶：“黄豆为什么泡在水里呢”奶奶回答：“只有把黄豆泡在水里，泡胀变软后，才能磨成豆浆，变成豆腐。
制作豆腐优选范文(19篇)
制作豆腐优选范文(19篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做豆腐作文(小学四年级600字).doc
做豆腐作文（小学四年级600字）
今天，我突然想到自己做豆腐。
首先，准备豆腐的原料:大豆、盐水或石膏。
出乎意料的是，我甚至不知道盐水是什么，甚至连盐水都不知道。
正当我担心的时候，父亲给了我一个建议:问问卖豆腐的人他是什么样的人。
我想:是的，卖豆腐的人一定知道我顺便请他回来一点！当我到达蔬菜市场时，我问盐水是什么。
卖豆腐的人似乎看到了什么。
他二话没说，把盐水给了我，对我说:“是盐水。
拿去用吧。
”非常感谢他。
这将把材料结合在一起。
制作豆腐的第一步是将大豆浸泡在冷水中一夜，使其膨胀。
当大豆膨胀时，必须用石磨磨碎。
不幸的是，我家没有石磨，只能用搅拌机来代替。
然而，使用搅拌机不再需要过滤。
在21世纪，技术真的很先进！豆浆经豆浆机搅拌后，将搅拌好的豆浆放入锅中，用火煮沸。
在沸腾过程中，在沸腾的同时去除漂浮在表面上的泡沫，沸腾步骤完成。
接下来的两个步骤至关重要，因为它们关系到豆腐的质量。
这一步是“点豆腐”。
将盐水一点一点地倒入煮好的豆浆中，并不断搅拌，这一极其关键的步骤让我紧张，唯恐我破坏了几乎完成的豆腐。
最后一步是把豆腐放在一个木盒里，用砖头把豆腐里剩下的水挤出来。
豆腐吃完了。
我们做豆腐作文
我们做豆腐作文我们做豆腐作文篇1姥姥家所在的村庄是远近闻名的豆腐村。
星期天，我去姥姥家玩儿，就亲自做了一次豆腐。
首先，拣黄豆。
姥姥和我把大盆里昨天泡好的有斑点的、腐烂的黄豆都拣了出来，确保大豆个个圆润饱满，这样做出的豆腐质量才有保证。
之后，姥姥把大豆淘洗干净，再根据比例加入适量的水。
然后，榨豆浆。
姥姥按下豆腐机的开关，在“轰轰”的响声中，我舀起一小盆黄豆倒入豆腐机上面的入口处。
随着大豆缓缓下坠，豆腐机左边的管子里流出浓白的豆浆，淌入下面的大盆里；右边的槽里则出豆渣，掉进下面的大盆中。
我一次次地弯腰舀豆，挺腰添豆，大盆里的黄豆越来越少，大锅里的豆浆越来越多，而我越来越累。
姥姥心疼地说：“妮子，歇会儿吧！”我却固执地非干完不可。
终于，添完了最后一盆豆，我浑身如散了架似的，瘫坐在地上。
姥姥却没有关住机器，反而舀起豆渣来。
见我迷惑不解，姥姥笑着说：“豆渣还得过两遍，才能碾干净。
”接着，我和姥姥把豆浆倒入大锅里，开始煮豆浆。
金黄的火苗欢快地舔着锅底，豆浆沸腾了，锅里冒起了一团团白沫。
姥姥不再烧锅了，进屋拿了一瓶葡萄糖溶液，往锅里边倒边对我说：“过去都是卤水点豆腐，那样做出的豆腐不仅发苦而且对身体有害。
现在人们都改用葡萄糖了。
”“葡萄糖有什么作用呢？”我好奇地问。
“起凝结作用，可以让煮好的豆浆变成豆腐。
”姥姥又用棍搅拌着豆浆说。
最后，我和姥姥把豆浆舀出来，倒在大盆里晾凉，这时豆浆已经快变成白色的固体了。
姥姥又把它们舀在两个铺着布的长方形木框里，用布裹好，压上木板、石块儿。
这样要至少等待两个小时，使里面的水分渗出来，豆腐就做成了。
通过这次做豆腐，我深深地体会到：樱桃好吃树难栽，豆腐好吃不好做。
我们做豆腐作文篇2“奶奶，我们家什么时候做豆腐呀？”放寒假刚回到老家我就忍不住问了。
奶奶笑呵呵地说：“自己到厨房灶头边去看看。
”呀，原来奶奶早就做好豆腐了！我猛地清了清喉咙，冲进厨房，准备一饱口福。
咦？灶头上都找遍了，我也没闻到半点豆腐香。
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做豆腐
今天，我突发奇想，自己做一次豆腐。
首先，要准备好做豆腐的材料：黄豆、卤水或石膏。
不料，我都不知道卤水是什么，连卤水都不知道是什么，正当我心急如焚的时候，爸爸便给我提了一个建议：问问卖豆腐的师傅是什么。
我想：对啊，卖豆腐的师傅一定知道，我顺便向他要一点回来！到了菜市场，我问了问卤水是什么，卖豆腐的师傅似乎看出了什么，二话不说的把卤水给我，对我说：“就是卤水，你拿去用吧！”真的十分的感谢他。
这样材料就齐了。
做豆腐的第一步是要把黄豆用冷水泡一个晚上，使黄豆膨胀起来。
当黄豆膨胀起来的时候，就要用石磨把黄豆磨碎，可惜我家没有石磨，只能用搅拌机代替喽，但是用搅拌机就不用再过滤了，21世纪，科技真是发达呀！用豆浆机搅拌完后，搅完后的豆浆放到锅里，用火煮开，在煮的过程中，还要一边煮一边把浮在面上的泡沫去掉，煮的步骤就完成了。
接下来的两个步骤是极为关键的，因为这关系到这个豆腐的质量好不好，这个步骤就是“点豆腐”。
要把卤水一点一点地倒进煮好的豆浆里，并且不停地搅拌，这个极其关键的步骤让我紧张不已，生怕快完成的豆腐被我毁掉了。
最后一个步骤，就是把点好的豆
腐放在一个木盒，并用砖头挤出豆腐里剩余的水分，豆腐就制作完成了。
通过了这次做豆腐的亲身体验，我体会到了：农民伯伯的辛苦和科技的发达，我们一定要珍惜粮食，因为它包含的是人们的辛苦啊！。