交互式调和工具教案
CorelDRAW交互式调和工具
谢 谢！
二、交互式调和工具的调和方式
三种调和方式：
1、直接调和
2、沿路径调和
3、复合调和
三、交互式调和工具的属性设置
设置调和的中间对象：
实例制作与练习
1、制作立体文字
2、制作孔雀开屏效果
小结
本节课主要学习了交互式调和工
具的属性及使用方法。通过本节课的
学习，要求熟练掌握交互式调和工具，
完成实例制作。
作业
科目：Corel DRAW 班级：16机计班 教师：李晓霞 基础课教研组（二）
学习的三种调和方式
本章难点： 交互式调和工具的属性及应用
一、交互式调和工具的效果
交互式调和工具
可以在两个差异很大的图形之间创建 一系列的中间对象。这些对象之间相互层 叠并偏移，反映了两个原始对象的形状和 颜色之间的平滑渐进，使一个对象的形状 和颜色的渐变过渡到另一个对象。
交互式调和工具
一、交互式调和工具
“交互式调和”工具
作用：将两个对象通过调和平滑的组合在一起。 方法： 1.设置好两个对象 2.选择“交互式调和工具”，单击一个对 象，按住鼠标左键不动拖动到另一个对象。
2
二、相关参数简介
调和的步 数和间隔
调和的 角度
调和方式： 线性、顺时 针、逆时针
沿设置路径 调和
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（二）滴管工具
作用：拾取对象的颜色，包括图片、图形等的颜色，借 助“油漆桶”工具将拾取的颜色填充给其他对象。 方法： 1.选中“滴管”工具，单击鼠标拾取颜色 2.按住shift键，切换到“油漆桶工具”， 单击要填充的对象即可。
圆的填充色为图片中 “蓝色湖水”的颜色
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期中作业
名片设计：假想你未来的职业，为自己设计一 份名片。 1.文件名：姓名-班级（1或2） 2.上交源文件 3.第11周之前发送到邮箱158656163@。
3
三、基础应用案例1
交互式调和
参数设置： 步长：20 调和方式：线性
4
三、基础应用案例2
5
三、基础应用案例2
两个同心圆 外圆：边线1.5，红色 内圆：边线1.5，洋红
参数设置： 步长：30 调和方式：逆时针
6
四、综合应用案例-光盘封面设计
7
所涉及新知识点
1.交互式调和工具
2.吸管工具
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（一）交互式调和工具
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将某种调和效果按照路径进行 调和
Байду номын сангаас
9
步骤：
1.设置两个对象之间的调和效果
星形：边15， 锐度1，浅 绿色
星形：边15， 锐度99，黄 色
调和参数： 步长20 线性
CorelDRAW平面设计交互式工具学习教案
第十页，编辑于星期六：二点 三十七分。
交互式填充实例
第10页/共72页
第十一页，编辑于星期六：二点 三十七分。
形状编辑与交互式设置
实例：花蝴蝶
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第十二页，编辑于星期六：二点 三十七分。
步骤一：绘制蝴蝶翅膀
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第十三页，编辑于星期六：二点 三十七分。
步骤二：利用交互式填充工具设置渐变填充
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第八页，编辑于星期六：二点 三十七分。
单击编辑填充按钮，可以调出所选填充类型的对话框 ，进行该填充类型的属性设置
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第九页，编辑于星期六：二点 三十七分。
交互式填充实例
1.画一个矩形两个椭圆； 2.矩形和下面椭圆焊接； 3.使用交互式填充； 4.再填充上面一个椭圆。
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步骤：
C：0 （青色） M：100（品红） Y ： 100（黄色） K：0 （黑色）
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C：0 M：73 Y： 96 K：0
第二十二页，编辑于星期六：二点 三十七分。
选择每一个图，设置透明。
第22页/共72页
第二十三页，编辑于星期六：二点 三十七分。
水珠的制作
C：20 M：100
个负值），用100％黄填充对象，去除轮
廓属性。
使用挑选工具，按下Shift键，向内拖动 形状的任一个角控点，直至轮廓为原 形状大小的10％左右，点击鼠标右键， 创建一个对象副本，并设置红色。
第53页/共72页
第五十四页，编辑于星期六：二点 三十七分。
3.切换到交互式调和工具，在黄色的花瓣和红 色花蕊两个对象间拖动鼠标，创建默认的
第17页/共72页
交互式调和工具的使用
------CorelDRAW
交互式调和工具 （ 第1课时 ）
1
2 3
什么是交互式调和工具？
交互式调和工具的作用和效果？
交互式工具的基本使用方法？ (重点) 交互式调和工具的实际运用 （难点）
4
作用：就是将两个 对象通过调和平 滑的组合在一起
调和的效果
• 调和效果可以使两个分离 的绘图对象之间逐步产生 形状、颜色的平滑变化。
养成预习的好习惯
• 交互式调和工具中方向（顺时 针调和、逆时针调和）、路径 属性、对象和颜色加速的使用 方法
你会了吗？
1
认识交互式 调和工具
2
3
知道使用 交互式调 和工具将 两对象进 行调和
能利用调和 工具设计一 些简单的东 西
谢谢！
欢迎提出宝贵意见！
（让我们一起来看看下列图形）
使用方法
Байду номын сангаас1 2
设置好两个 对象
选择交互式调和 工具，单击一个 对象，按住鼠标 左健不动，拖动 到另一个对象。
注意啦！交 互式调和工 具至少是两 个或两个以 上的对象哦
为什么会出现 这种效果呢？
再看看这 个例子吧！
打开教材 147页
找一找 说一说
动一动
想一想
了解了交互式工具，你会 用此工具设计什么作品？
做一做
试做一 下蝴蝶 和信纸 吧！
比一比
真诚的赞美他 人，你也会变 得更美丽！
哇!太棒 了！让 我们一 起鼓鼓 掌吧!
课后思考与练习
结合以前学的知识利用交互 式调和工具绘制彩虹
制作光盘
提示： 1、导入山水图片
2、画两个同心圆
（外圆为红色，1.5cm,里圆为洋 红,1.5cm 3、使用交互式调和工具 4、方向：逆时针,步长值：30
coreldraw公开课交互式调和工具和透明工具说课稿模板
coreldraw公开课交互式调和工具和透明工具说课稿模板《<烛光里的妈妈>——交互式调和工具；一、说教材：；1、地位、作用和特点：；“交互式调和工具”是CorelDarw中重要的工；本节是在学习了基本形状绘制和基本图形拼接之后编排；2、教学目标：；根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知；（1）知识目标：能掌握交互式调和工具和透明工具的；（2）能力目标：能灵活利用以上工具临摹作品，并且；（3）《<烛光里的妈妈>——交互式调和工具和透明工具》说课稿一、说教材：1、地位、作用和特点：“交互式调和工具”是CorelDarw中重要的工具和教学内容。
本节是在学习了基本形状绘制和基本图形拼接之后编排的。
通过本节课的学习，既可以对交互式阴影工具的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习交互式封套工具打下基础，所以交互式调和工具是本章的重要内容。
此外，交互式调和工具的在平面设计中应用非常广泛呢，因此学习这部分有着广泛的现实意义。
本节的特点之一是：知识点繁琐难理解；特点之二是：应用十分灵活。
2、教学目标：根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标：（1）知识目标：能掌握交互式调和工具和透明工具的功能以及各个设置的意义；（2）能力目标：能灵活利用以上工具临摹作品，并且能创新性设计；（3）德育目标：培养感恩的思想；培养注重细节的品质；培养职业场上的服务意识。
3、教学的重点和难点：（1）教学重点：交互式调和工具和透明工具的使用（2）教学难点：交互式调和工具中顺时针、逆时针的含义；曲线、直线调和的含义二、说教法：基于上面的教材分析，我根据自己对研究性学习“启发式”教学模式和新课程改革的理论认识，结合本校学生实际，主要突出了几个方面：一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。
二是运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得最佳效果。
coreldraw公开课交互式调和工具和透明工具教案
《烛光里的妈妈》教案教学目的：1、学习交互式调和工具与透明工具的使用2、德育教育——感恩3、美感与商业服务意识的培养与均衡教学重点：交互式调和工具与透明工具的灵活使用教学难点：理解交互式调和工具的顺时针、逆时针调和；理解直线调和与曲线调和教学过程：一：展示实例图片，分析知识点并进行相关德育教育1、《烛光里的妈妈》是作为礼物送给伟大的母亲的，无论最终绘制的好不好，相信心诚则灵；2、注意：（1）越往后，所绘制的作品越来越越漂亮，提醒学生不要被华丽的外表迷惑、而要将精力放在掌握核心技术上；（2）核心技术是重要，但是它毕竟是工具；我们要给工具注入灵魂，创造有艺术感的作品（3）艺术感是重要的，但是同时也要树立商业上服务意识，只有客户或者老板说行才行；让客户满意才是永远的追求目标3、相关知识点阐述：（1）交互式工具调和工具①交互式调和工具的简单使用：点击对象一拖动到对象二②交互式调和工具的功能：产生形状和颜色的平滑过渡③绘制一简单的交互式调和效果，分析对比法、比喻法讲述属性设置栏的含义：a：坐标与尺寸：略b：步数：中间产生对象的个数；越多越平滑自然（改几次看看）d：方向d：其它：略（2）交互式透明工具①交互式透明工具的简单使用：点击对象拖动到任意位置②交互式透明工具的功能：产生透明度的平滑过渡③绘制一简单图形，追加交互式透明效果，通过修改参数，分析对比总结讲述属性设置栏各类参数的含义以及变化趋势最终对效果的影响：a：类型b：透明度操作模式（算法）c：透明中心点；角度；边衬；范围；冻结；复制透明属性；清除透明效果；d：图解二：教师操作演示；强调以上新知识点的应用（一）渐变填充或者交互式填充绘制烛体（二）用钢笔工具绘制灯芯；（二）交互调和绘制灯火（三）交互式透明工具绘制光晕（四）交互式调和绘制艺术字“妈妈”(五)组合图形，添加其它文字内容三、学生实践操作、教师临场指导，排忧解难学生遇到的情况如下：1、火焰不见黄色答复：因为黄色火焰搁置在红色的底层，应该用shift+pagedown将红色火焰下移；2、火焰出现灰色条纹答复：绘制第一个火焰的时候没有去除边框；可以用挑选工具将原始的两个对象的边框去掉；3、光晕的边界不自然，出现断层和跳跃式答复：拖动产生透明渐变时，鼠标的停止处应该缩进，将终点想起始点拖动即可四：作业以感恩的心为主题，临摹样文制作电子手抄报《我爱您、老师》五：总结与后记通过本可学习，学生掌握了两个重要工具——交互式调和工具与交互式透明工具的使用；从本节课开始，我们也将设计的理念渐渐融入课堂，为培养一个具有实际操作能力的职业人而做准备。
平面设计CorelDraw校编教案：第18课 交互式工具的使用(一)
第18课交互式工具的使用（一）目的与要求：通过本课的学习，学会使用交互式工具创建特殊效果。
主要内容：1、交互式调工具2、交互式轮廓工具3、交互式变形工具4、交互式阴影工具重点：掌握这些交互式工具的各项设置参数难点：各项参数的设置课时安排：2课时一、交互式调和工具调和是指在两个对象之间创建渐变的中间对象，实现从一个对象到另一个对象形状、颜色的渐变效果。
1、创建调和的方法：（1）直线调和（2）复合调和：不能沿路径调和（3）沿路径调和a.调和到指定路径选中调和对象→路径属性→新建路径→在已有的路径上单击。
b.手绘路径调和按住Alt键，拖动鼠标从起始到终止图形注：可从路径分离2、调和的其他参数（1）对象调和时的颜色a.直线调和b.顺时针调和c.逆时针调和（2）对象加速调整主要是调整中间对象的距离及颜色的变化，调和对象上的方向线中间的滑块是上下两个三角形，用于控制渐变的加速度，默认状态下，中间对象的距离与颜色变化都是均匀的。
上面的三角形控制对象距离下面的三角形控制颜色的变化双击其中一个三角形可以解除它们的锁定滑块向哪边加速，中间对象与颜色就越接近哪边。
（3）调和数量（4）映射节点图形节点数量和节点顺序会影响调和效果，图形色彩的渐变方向也会影响调和效果。
节点的顺序不同，调和中就会出现翻转交错的现象。
杂项调和→映射节点可重新对齐节点二、交互式轮廓图工具交互式轮廓工具可以给指定对象增加同心的轮廓线，可向对象中心靠拢，也可以远离对象边缘线。
1、创建对象轮廓（1）到中心：创建向中心放射的轮廓图效果（2）向内：向内放射（3）向外：向外放射2、修改轮廓（1）修改轮廓的填充颜色及轮廓颜色方向线末端方块：设置外层轮廓的填充颜色方向线始端方块：设置外层轮廓的轮廓颜色（2）修改轮廓的步数与偏移量步数：轮廓线数目偏移量：各轮廓线之间的距离调整方向线上的滑块，可设置每层轮廓的间隔，往始端拖动，间隔增大，轮廓数量减少，往末端拖动，间隔减少，轮廓数量增多。
技艺非凡教材--交互式调和工具
交互式调和工具应用 <例子3> 制作绚烂的抽象图案
c、非锁定加速。双击其中一个三角形，两个 三角形呈现不同颜色，此时，锁定加速解开。
2、使用属性栏调整加速
映射节点 当用户创建一个调和后，系统会自动找到起 始对象第一个节点，并将它映射到结束对象 的第一节点，如图：
选择调和对象，然后单击<杂项调和选项> / <映射节点>按钮，单击起始对象一个节点，再 单击结束对象另一个节点。如图：
创建调和有3种方式：直线调和、 创建调和有 种方式：直线调和、复合调 种方式 和以及沿路径调和。 和以及沿路径调和。 1、直线调和：单击调和工具、选择第一 、直线调和： 个对象拖动鼠标到另一个对象上，这两个 对象可以是封闭图形，可以是线段，也可 以是文本。 2、复合调和：是由多个连接的调和组成 复合调和： 复合调和 的。当中的每个调和元素可能是另一个 调和元素的起始或结束对象， 调和元素的起始或结束对象，通过这种 调和方式，将会生成链状系列的调和。 调和方式，将会生成链状系列的调和。
交互式调和工具
所谓调和，是在两个形状（图形、 文字） 所谓调和，是在两个形状（图形、线、文字）之间 产生平滑过渡效果， 产生平滑过渡效果，实现从一个对象到另一个对象 的轮廓、填充的渐变效果， 的轮廓、填充的渐变效果，是通过形状和颜色的渐 变使一个对象变换成另一个对象而创建的一种效果。 变使一个对象变换成另一个对象而创建的一种效果。
c、到属性栏 路径属性 –新路径 ，将调和好 的对象指定路径,并结合属性参数设置。
编辑交互式调和 1、调和数量 创建调和后，想要调整调和中间对象的数量， 可在属性栏<步长或调和形状之间的偏移量> 文本框内输入数值即可。数值最大为999
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授课教师：查晓玉
课题
交互式调和工具
时间
2013年11月
教学重点
交互式调和工具的使用
教学难点
应用交互式调和工具制作实例
教学目标
知识目标：能掌握交互式调和工具的功能
能力目标：能灵活利用交互式调和工具临摹作品，并能创新设计
德育目标：培养感恩的思想；培养职业场上的服务意识
教法
任务驱动
课型
新授
课时
③效果图
教案附页
教学过程
备注
3．小实例制作：
4．学生制作并提交作业，教师讲评
二、综合实例制作：
1．以小组为单位并参考教材完成临摹作品
2．学生提交作品
3．教师讲评
讲练结合
任务驱动
小组合作探究
教案附页
教学过程
备注
三、创新作品制作
1．制作贺卡送给母亲
2．学生可以利用网络完成作品制作
四、布置作业
1．学生继续完善自己的作品
2课时
教具
多媒体计算机
教学过程
备注
导入新课：
首先，以播放视频《烛光里的妈妈》来激发学生兴趣，活跃课堂气氛；其次教师创设问题情景，（创设情景：A、感恩的主题以及询问需要感恩的对象。B、讨论感恩的方式C、建议制作贺卡《烛光里的妈妈》送给母亲）激发学生的探究欲望。
讲授新课：
一、基础知识
1．概念
所谓调和是将一个图形经过形状、大小和颜色的渐变过渡到另一个图形上，且在两个图形之间形成一系列的中间图形。
2．可以通过QQ或E-MAIL形式与同学和老师进行交流
3．打印自己的贺卡作品，一份交给自己的母亲，一份带回学校，同学之间相互交流，教师点评。
五、教学反思
在整个教学过程中，我应用了文字、图片、视频、音频等信息化教学手段来激发学生的学习兴趣，体现了对学生创新意识的培养。
创新意识
教师引导学生进入学习
自主探究
教案附页
教学过程
备注
步长：可以控制中间对象的个数。
间距：多个图形对象之间的间隔，步长越大，间距越小，则中间对象越近，调和效果越平滑。
渐变加速：对中间对象进行不均匀处理，包括图形轮廓和填充。
2．调和的类型及方法
（1）简单调和（又称直线调和）
步骤：
①绘制起始点图形；如：
②单击工具箱中的交互式调和工具 ，单击调和原始对象（圆形），按住鼠标左键不放拖到结束图形（星形）如：
③调和效果图如：
（2）沿手绘调和
步骤：
①选中起始图形对象（圆形），单击工具箱中的交互式调Βιβλιοθήκη 工具教案附页教学过程
备注
②按住Alt键的同时，在起始图形按住鼠标左键向结束图形拖动，会出现蓝色调和线，释放鼠标，效果如图
（3）沿路径调和图形
步骤：
①使用弧线工具绘制新路径，如图
②选中创建的调和对象，单击属性栏中的 按钮，选择“新路径”，此时鼠标变为前头形状，点击新路径（弧线）。