中学教务主任培训心得
2024年中学教务工作心得体会（五篇）
2024年中学教务工作心得体会中学教务管理工作在学校的运营和发展中扮演着至关重要的角色。
在我从事中学教务管理的时期，通过持续实践和反思，我积累了若干见解，以下将对这些见解进行总结，期望能对教育工作者提供参考。
1. 强化规划与整合作为教务管理者，应注重对教学活动的全面规划。
首要任务是确立明确的教育目标，理解学生和教师的需求，再结合学校现状，制定出切实可行的教学计划和安排。
在规划过程中，需充分考虑学校资源，确保资源分配的合理性和合法性。
2. 促进教学创新教学改革是教务管理的关键任务。
应积极推动教学创新，不断优化教学内容和方法，以提升教学质量。
关注学科前沿，更新教学内容，改进教学方式，以激发学生的创新思维和实践能力。
改革教学评价体系，确保评价的公正性和客观性。
3. 优化教学管理教务管理需强化教学管理，提升教学效率和质量。
建立完善的教务制度，确保教学工作的规范性。
重视师资队伍的建设，通过培训、考核和交流提升教师的教学能力和职业素养。
加强教学监督和评估，确保教学质量与效果。
4. 增进沟通与协作教务工作涉及广泛的沟通与协作。
需与校领导、各部门协同工作，共同制定教学目标。
与教师紧密合作，共同解决教学问题。
与学生和家长保持良好沟通，了解需求，提供支持。
加强与社会的联系，为学生提供实践和就业机会。
5. 不断自我提升教务工作者应注重自我提升，保持对教育理论和实践的敏锐度。
积极参与专业培训和学术交流，提升教学技能。
提高个人修养，树立良好的职业道德，保持积极进取的精神状态。
总之，中学教务管理工作充满挑战，要求我们注重规划、创新、管理、沟通和自我提升。
唯有不断努力，才能更有效地推动教育教学工作，为学校发展和学生成长做出积极贡献。
2024年中学教务工作心得体会（二）中学教务职责具有极高的价值和重要性，要求从业者具备出色的组织、沟通、问题解决、数据分析和学习能力。
以下是对这些能力的一些理解：1. 组织能力：有效管理并处理繁重的文件、数据和信息是教务工作的核心，优秀的组织能力将确保工作效率和精确性的提升，保证工作流程的合理规划和及时任务处理。
参加教务主任培训收获与心得(7篇)
参加教务主任培训收获与心得（7篇）参加教务主任培训收获与心得（精选7篇）参加教务主任培训收获与心得精选篇1今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市教师培训中心组织的全市中小学骨干教导主任培训活动。
这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，因为我之前一直在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好在工作中碰到了许多困惑。
我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，期间聆听了市教育局翁副局长，市教研室徐主任及林祝、张红霞、毛水菊、郑亚君等领导、专家的精彩讲座，参观学习了嵊州实验小学和新昌实验小学，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、关注学生的发展，对学生负责。
教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以“对每一位学生学业成长负责”为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。
信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接受你的教育。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、为教师的发展着想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
教务主任培训学习心得体会
教务主任培训学习心得体会作为一名教务主任，近期参加了一次培训学习，通过这次培训，我深刻理解到教务工作的重要性和复杂性，也深刻认识到自身的不足。
下面，我将分享我在这次培训中的收获，以及我的学习心得体会。
首先，从培训过程中我学到了新的知识。
在这次培训中，我学习了教务管理的相关理论知识和实践技巧。
这些知识使我对教务工作的方方面面有了更深入的了解，对如何科学有效地组织教务工作有了更清晰的思路。
我通过学习了解了教务管理的基本概念、原则和方法，学习了如何制定合理的教务计划和安排，学习了如何做好教务档案管理和数据统计分析等。
这些知识无疑为我提升教务管理水平提供了重要的支持和依据。
其次，通过培训我还掌握了一些教务工作中的实用技巧。
在培训中，讲师不仅向我们传授了理论知识，还分享了他们多年的实践经验。
他们通过丰富的案例分析和互动讨论，让我们更直观地理解了教务管理中的种种问题和解决方法。
我从中学到了不少实用技巧，比如如何正确处理教学资源的分配和利用、如何推进电子化教务管理、如何开展教改工作等。
这些技巧无疑为我在实际工作中遇到问题时提供了很好的参考和指导。
此外，这次培训还让我受益匪浅的是与来自其他学校的教务主任交流的机会。
在培训过程中，我们通过小组讨论、座谈会等形式与其他学校的教务主任进行了广泛交流。
通过与他们的交流，我了解到了其他学校教务管理的实践经验，也听取到了他们的一些宝贵建议。
这种交流不仅拓宽了我的视野，也丰富了我的工作思路。
同时，我也分享了我在教务管理方面的一些经验和做法，得到了其他教务主任的认可和肯定。
这种交流互动的过程，不仅让我感受到了集体智慧的力量，也增强了我的自信心。
通过这次培训，我也更加深刻地认识到了作为一名教务主任的责任和使命。
教务工作是一项综合性、复杂性很强的工作，它不仅关系到学校的教学管理和质量保障，也直接关系到师生的学习效果和成绩。
作为教务主任，我们不仅要有扎实的专业知识和技能，还要具备良好的沟通能力、组织协调能力和问题解决能力。
教务主任心得体会
教务主任心得体会作为一名教务主任，我有幸接触到教育事业的各个方面，也经历了无数次的挑战和成长。
这里，我将分享我作为教务主任的心得体会。
首先，作为教务主任，要时刻保持对教育事业的热爱和热情。
教育是一项崇高的事业，它关系着整个社会的未来发展。
作为教务主任，我们要时刻记住自己的职责和使命，心中要有一个崇高的目标，并为之而奋斗。
只有这样，我们才能真正做到心无旁骛，专心致志地为学校的发展和师生的成长努力。
其次，作为教务主任，要具备一定的管理能力和协调能力。
教务工作是一个庞大而复杂的系统工程，它涉及到课程设置、教学计划、教师培训、学生管理等方方面面。
我们要善于把握整体大局，合理安排教学资源，调动一切积极因素，促进教育事业的发展。
同时，我们要懂得协调各方面的关系，与教师、学生、家长等各个利益相关者保持良好的沟通和合作，确保教育教学工作顺利进行。
第三，作为教务主任，要注重自身的专业素养和知识更新。
教育是不断变化的，新的教学理念和方法不断涌现，各种新的教育技术也不断更新。
我们要不断学习和学习，通过参加培训、听取专家讲座、阅读专业书籍和杂志等方式，提升自己的专业水平和素质。
只有具备了广泛的知识和扎实的教育理论基础，我们才能更好地指导教师，促进学生的全面发展。
第四，作为教务主任，要善于发现和培养优秀的教师。
教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着教学质量和学生的成长。
我们要善于发现教师的潜力，鼓励他们不断进步和创新。
同时，我们也要给予他们支持和帮助，为他们提供良好的教育环境和发展机会。
只有这样，我们才能真正培养出一支高素质的教师队伍，为教育事业的发展夯实基础。
最后，作为教务主任，要始终保持谦虚谨慎的态度。
教育是一项复杂而且琐碎的工作，我们不可能做到样样都做到位。
在工作中，我们要善于倾听和接受他人的意见，虚心向他人请教，学会从他人身上吸取经验和教训。
同时，我们也要时刻保持谦虚的心态，不断追求进步和完善自己，才能在教育事业的道路上稳步向前。
教导主任培训体会范文
教导主任培训体会范文在教育行业的发展中，教导主任是学校管理的核心力量。
为了提高教导主任的专业素养和管理能力，我参加了一次为期十天的教导主任培训。
通过培训，我受益匪浅，对于如何更好地履行教导主任的职责有了更深入的认识和体会。
首先，培训过程中，我认识到作为教导主任，必须具备坚定的理想信念和高尚的师德修养。
无论是在工作中还是日常生活中，作为教导主任都要以身作则，做学生的楷模。
我们教导主任要有高度的责任感和使命感，要始终不忘初心，始终将学生的发展和成长放在第一位。
在培训中，我们通过认真听讲、参加讨论和分享经验，增强了我们教导主任的职业荣誉感和使命感。
其次，培训中特别强调了教导主任的管理能力。
作为学校管理者的代表，教导主任不仅要具备扎实的教育教学知识，还要具备较高的组织能力和沟通协调能力。
在培训中，我们通过学习管理理论和案例分析，提高了自己的管理能力和有效的沟通协调能力。
我们学习了人际关系管理的原理和方法，了解了激励机制和团队建设的重要性。
我们也学习了项目管理和变革管理的基本理念，对学校管理中存在的问题进行了深入分析和思考。
通过培训，我们更加清晰了教导主任的身份定位和职责要求，并为更好地履行管理职责奠定了基础。
此外，培训中还介绍了现代教育管理的最新观念和流程。
随着教育发展的需要，管理的理念也在不断更新。
在培训中，我们了解了学校管理现代化的要求和目标。
我们强调了学校管理的科学性和人性化，并学习了许多现代化的管理工具和技巧。
我们了解了深入开展绩效考核和激励机制的重要性，学习了如何进行团队建设和职业发展规划。
培训中还介绍了学校品牌建设和绿色学校的概念，使我们对学校管理的维度和深度有了更加清晰的认识。
综上所述，参加教导主任培训是我职业发展中的一次重要经历。
通过培训，我不仅提高了教导主任的管理能力和专业素养，也加深了对学校管理现代化的认识。
我将用培训所掌握的知识和技巧，更好地履行自己的职责，为学校的发展做出积极的贡献。
教务主任工作的心得体会 (2)
教务主任工作的心得体会
作为教务主任，我从事教育工作已经有多年了，以下是我对这个职位的心得体会：
1. 组织能力：教务主任需要负责学校的日常教学工作，包括制定课表、安排师资配备、考试安排等。
因此，良好的组织能力是必不可少的。
2. 沟通能力：教务主任需要与教职员工、学生以及家长进行良好的沟通交流。
只有与
各方建立良好的沟通渠道，才能更好地了解他们的需求和问题，并及时进行解决。
3. 知识广博：教务主任需要对教育法规、教学大纲及学科知识有较为深入的了解。
只
有掌握这些知识，才能更好地指导教师的教学工作，保证学校的教学质量。
4. 团队合作精神：作为教务主任，你需要和其他教务人员及教职员工形成紧密配合，
共同面对学校教育工作中的各种问题。
团队合作精神和协调能力是必备的。
5. 问题解决能力：在学校的日常工作中，难免会遇到一些问题和困难。
教务主任需要
学会分析问题的根源，并找到解决问题的方法。
只有快速、准确地解决问题，才能保
证教育工作的正常进行。
总而言之，教务主任是学校中起着重要角色的职位，需要拥有多方面的能力。
通过持
续学习、实践，并与其他相关人员充分合作，可以不断提升自己的专业水平，为学校
的教育事业做出更大的贡献。
教务主任培训个人学习心得【通用7篇】
教务主任培训个人学习心得【7篇】教务主任培训个人学习心得（篇1）首先感谢教育局联合新纪元教师培训中心组织的全县中小学教务主任培训活动。
这是我走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训，我和很多参训的教务主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习期间，聆听了四川教育学院教育系李小融教授、重庆市沙平坝区教师进修学院姜恒权教研员、重庆市一中教科室主任王海洋、县教育局的领导和县的很多位名师的精彩讲座，或具体的示范性操作指导，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、做人要诚诚信是做人的标准，先做事就要先学会做人。
学校是一个整体，学校教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学生、家长以及社会各届人士的共同努力来完成。
而教务工作又恰恰是维系这个机制运转的枢纽，这就决定了作为一个教务主任，就要善于处更好人与人之间的很微秒的关系，尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系，大家真诚相待，充分信任。
做到心往一处想，劲往一处使，心情愉快地投入教育教学工作，使人才资源、智力资源得到最佳发挥，使每个人都能人尽其才，才尽其用，发挥专长，实现自身价值，形成一个和谐共进的共同体，保障学校和谐可持续发展。
二、办事要勤教务处的工作涉及面广，头绪繁多，常规性的、临时性的、偶发性的大事、小事、鸡毛蒜皮的事都得管或参与管，常常会打乱工作的时间表，总让人感觉时间不够，管理起来手忙脚乱，导致工作效率不高，甚至会影响教务主任的身心健康，只要是教务主任，都会有这样的亲身体会。
因此，作为教务主任，办事就要勤。
首先，勤交流、勤沟通。
古语云：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。
”通过交流既可发现工作中的不足，又可取人之长补已之短。
教务主任培训心得与总结5篇
教务主任培训心得与总结5篇今年6月25 日至6月27日，我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。
这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。
通过这次培训更新观念，提高自身素质。
下面就是给大家带来的教务主任培训心得，希望能帮助到大家!教务主任培训心得1为提高我县中小学教务主任的理论素养和管理水平，县教育局与安顺市教育干部培训基地联合举办了紫云县中小学教务主任培训班，围绕“教学常规管理”、“校本教研”、“班级管理”、“团队管理”等展开培训。
20x年11月9日，紫云县教务主任培训班在安顺市教育干部培训基地开班，来自全县中小学102名教务主任参加了开班典礼。
会上，教育局张莲萍副局长、教研室杨仕伟主任、安顺民师杨开痕副校长强调了这次办班的目的意义，并对这次办班提出了具体的要求，会后成立了临时党支部和班委会。
11月9日——11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程改革及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长王敏的《班主任工作的组织与管理》的专题讲座。
我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。
通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。
下面我分三个方面简要地谈谈我学习后的体会。
一、教务主任要有服务的意识。
首先要有为教学服务的意识。
学校的中心任务是教学工作。
扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本出发点。
其次要有为教师服务的意识。
教师是学校教学工作的主体。
在教学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教学质量，是教务处不容忽视的一项工作。
我们除了在思想上、工作上和生活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。
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准确定位、狠抓管理、锐意创新、充实提高 ----歙县中小学中层干部（中学教务主任）培训心得体会2014年元月3日到6日，我有幸参加了歙县教师进修学校组织的全县中学教务主任培训活动，这是我自2010年11月走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训。
为此，我和很多参训的教务主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，我认真聆听了县教育局科室领导：教研室余秋游主任、电教馆冯潜馆长、基教股洪光文股长、教研室姚辉副主任、徐鑫老师及市委党校杨晓黎教授等专家的精彩讲座，同时也从同仁们的交流中学到了许多可行的做法，收获很大。
当然，通过培训，我也深刻意识到自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。
教务主任应该正确定位自己的角色，在校长的带领下，做好自己的本职工作，还要分析学校的具体情况，研究学校教学常规管理的策略和方法，带领全校教师创造性开展教研工作，确保学校教育教学质量稳步提升。
同时还要不断充实自己，不断提高自己的个人修养，提高依法治教和规范管理工作的能力。
首先，准确定位教务主任角色，明确工作职能。
教务处是学校负责教学工作的职能部门，要在校长的直接领导下，负责完成和落实学校教育教学目标，负责学校课程、教学
评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。
在工作中，教务主任要协助校长按教育行政部门规定，制定和实施学校的教育教学工作计划，完善各项教学常规，抓好教学的各个重要环节。
要深入教学第一线，全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况，善于发现教师的教学经验，即时总结，改进教学状况。
教务主任还要协助校长指导教研组工作，布臵和检查各阶级的教学工作，检查教师教和学生学的情况，监控教学质量，提出指导性的意见。
要组织教师学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程方案、课程标准和教材。
及时了解学生的学习情况、思想状况，根据学生的身心以及学科特点，合理安排学习和活动。
在组织考试考务工作方面，要根据上级指示，合理安排，规范阅卷和质量分析工作，根据全校教学实际情况，提出改进教学工作的意见。
平时，还要重视教学经验的总结和教学资料的积累，加强教学信息的交流。
教务工作是做实事的工作，甚至有时还吃力不讨好，这就要求教务主任要有任劳任怨、无私奉献的品质。
要处理好校长、教师、学生各方面的关系，协调好学校各部门之间的联系，顾全大局，以助学校教育教学目标全面达成。
其次，理清工作思路，持之以恒，抓好教学常规管理。
教学常规管理事务繁多，要优化教学秩序，教学常规管理一定要思路清晰，制度规范、工作细致，执行严格。
在抓好教学常规管理的过程中，我的主要做法是：
一是规范教学行为。
规范教师教的行为，从备课、上课、批改、辅导、检测五方面加强管理与监控。
规范学生学的行为，要
求学生认真做好预习、上课、作业、复习、应试五方面工作。
学校在期中、期末对教学常规进行全面检查，特别对备课笔记和作业情况等教学环节进行抽查、检查和分析。
精细作业布臵与批改，作业量适当、批改及时、讲评到位。
教务处做好资料档案的积累工作，服务老师们的教学。
二是规范课务、考务工作。
规范课务工作，做好课务安排工作，开齐开足课程标准规定的学科，合理排课。
严格请假制度，配合学校考勤制度，严控私自调课，保证学校工作的正常有序地开展。
规范考务工作，每次考试精心组织、严格要求、程序严密、监考认真、阅卷负责，做到每次考务不出差错、少出差错，保证了学校教学质量检测的真实性、公正性。
有利引导学生严谨求学，诚信考试，促进提高教学质量。
三是抓好规范教学安全管理。
实行多媒体教学的预约和登记制度，防止多媒体教室使用拥岗爆棚，抓好课堂教学的安全，提高多媒体教室的使用率。
抓好体育工作安全，重视体育课和课外活动的安全教育和引导工作，对体育器材和体育设施的每月检查一次，有效防止意外事件的发生。
抓好实验教学安全，教师明确实验的安全责任制，遵循实验操作规程，加强实验教学和实验室管理，按照有关实验药品管理办法，加强药品管理和使用，促进实验室管理工作的规范化、科学化。
四是规范学籍管理制度。
认真做好学籍管理工作，编制学籍管理名册和学生名册，稳妥处理学生学籍的转入、转出工作，进一步规范学生的转入、转出、休学、复学、退学等学籍变动手续；做好电子学籍管理系统的日常管理工作和学生基本信息输入工作，明确电子学籍管理系统的重要性和培训操作方法，指导完成
学生基本信息、成绩登记、学分认定、社会实践、研究性学习等输入工作；完善综合素质评价工作方案，认真、及时做好综合素质评价工作。
第三、指导教研组工作，激发创新能力。
教研组肩负着学科教研的主要任务，在组织协调学科教学、教研、教改，促进教师素质提高，实施素质教育，全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。
教务主任要把指导教研组工作作为一件重要工作来抓实、抓好。
一要开好教研组长会，我在开学初必须召开一次教研组长会，提出本期（或学年度）学校教研工作方向、思路，讨论修订学校教研工作计划。
学期中定期召开教研组长会，学习相关理论、研究成果等；相互交流教研工作中的情况和经验；督促检查学科组教研工作按计划开展的情况。
二是务实开展教研组活动，教研组按计划开展教研活动，我每次都深入到活动中去，加强督查、指导。
带领全体教师采取说课、献课、评课的方式共同研究教法学法、研究教学手段。
有时自己亲自上公开课，以身作则，率先垂范。
要求教师戒虚务实，从教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等方面评课议课，提出自己的想法。
鼓励教师多积累、多总结、多反思、多表达。
从新的角度和高度去思考问题，创造性的运用已知信息，提炼出具有更新价值的精华，通过文字载体，以不同的论文形式将研究结果表述出来，以此来激发教师的创新能力。
第四、力求充实自我，关注提高自己的修养。
教务主任应履行自己的职责，必须不断加强学习，规范管理工作，提升自我修养，增强依法治教的能力和水平。
教务主任思
想上要处处为教师着想，热情诚恳地对待每一位教师，以身作则，办事要公平、善于自我批评，不做无原则的事；文化方面要谦虚谨慎、善思好学，知识面要广，善于学习新知识；在教学业务上成为表率，比一般的教师要站得高些、看得远些，当好领头雁。
“打铁先要自身硬”，教务主任理所当然地应成为课堂教学和教育科研的能手。
所以，平时只要有外出听课的机会，我总是虚心学习，认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，博采他山石，琢为自家玉。
尤其是在课程改革以来，我做为一名教学第一线的课改教师，我积极参加各种新课改教师培训班，积极加入县学科中心组，深入领会新课改精神，不断提高自己业务水平。
并深入教学第一线，上上课给老师看，让老师认同；在工作作风上要成为表率，执行制度，落实规范，讲究一个“实”字，制定的计划要一项一项落实、一项一项检查、一项一项总结。
综合能力上要不断学习法律法规知识，提升思德修养，依法执教，依法治校。
几年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。
教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
以上是我对本次培训的一点体会和感想，说的不足或不正确的地方，敬请各位领导批评指正。
歙县漳潭中心学校汪金茂
二0一四年元月八日。